新版统编版三年级语文下册第二单元语文园地二测验题(含答案)
二、(一)1.示例：孜孜倦滔滔绝时刻 穷尽
2．指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。
没有哪一时刻，用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都……”。
(二)1.提示语2．B
(三)1.(1)紧急通知(2)时间人物事项地点活动内容注意事项
语文园
一、交流平台
1.分享你最喜欢的寓言故事。
说说你最喜欢的寓言故事是什么，为什么喜欢它。
2.谈谈寓言故事的主要特点。
3.说说寓言与我们的生活之间的关系。(1)你觉得寓言故事有真实性吗？
(2)寓言故事中讲故事的目的是什么？
(3)为什么要通过故事讲道理呢？
二、词句段运用
(一)构词练习。 1．照样子写词语。
(4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。()
四、日积月累
1.给带点的字选择正确的读音，打“√”。
滥竽．充数(yú yù)杞．人忧天(jǐ qǐ) 自相矛盾．(dèngdùn)
2.把下面出自寓言故事的成语补充完整。邯郸()()掩()盗()
()蛇()足()舟()剑
井()之()杯()蛇()
参考答案：
念念不忘()()不()()()不()
无边无际无()无()无()无()
2．说说下面词语的意思。
滔滔不绝：无时无刻：
(二)句子练习。
1.读句子，完成练习。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
我们通常把引号外面的加“”的部分称为()，它能起到提示说明讲话人的神态、动作等作用。
语文园地二
一、1.示例：我最喜欢的寓言故事是《狐假虎威》。故事中的狐狸很狡猾，让强大的老虎上当了。这个故事引起了我的很多思考，所以我喜欢它。
2．示例：寓言故事的主要特点就是小故事大道理。
3．(1)寓言故事有很多是关于动物的，这些故事当然是编出来的。关于人物的故事也不一定是真实的。所以大多寓言故事都是假托的。(2)是为了说明道理。
(3)单位或人物 时间
2.通 知
5 月 10 日上午 8 时，请全班同学在学校门口集合去参观科技博物馆，请带上记录本。
三年级(二)班
5 月 6日
三、1.6 10 7 7 10 8 7 5
2．(1)× (2)× (3)√ (4)×
四、1.yú√了嘴，皱起了眉头”写出了鹿的()
A．愤怒的神态B．不满的神态(三)写通知。
1．读课本中的例子填空，明确通知的写作要求。
(1)“通知”二字居中，如果事情紧急，可以写上“”。
(2)正文部分要写出，通知的、、
、以及。
(3)右下方写发通知的、。2．按下面的要求写通知。
以班级的名义，通知全班同学5月10日8时准时在学校门口集合去参观科技博物馆，注意带上记录本。今天日期：5月6日。
三、书写提示
1.数数下面的字有多少横画(包括横折、横撇、横钩)。艳()静()植()
霜()睛()豁()
最()集()
2.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)横画多的字，横画要写得整齐一致才好看，不然就乱了。() (2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左，这样写才美观。
()
(3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展，这样使整个字匀称一些。()
人教部编版语文三年级下册第二单元《语文园地二》试题检测含答案.pdf
《语文园地二》试题检测含答案一、我是看拼音写汉字的小能手。
dào yìn g chítáng xīn shǎng shīzi 小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子时,（）rúhédài jià悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（）都要捉住小鹿,即使付出（）也无所谓。
二、一字多音，我能行。
1.小猫的爪（zhuǎ zhǎo）子很软，而老鹰的鹰爪（zhuǎ zhǎo）很尖利。
2.我看到桥上有一乘（chéng shèn g）轿子，我们可以乘（chéng shèn g）着轿子过桥。
3.小芳画画得了一等奖，获得“小画家”的光荣称（chēng chèn）号。
她的成绩让妈妈称（chēng chèn）心如意。
4.我们做人一定要诚实，任何时候都不能撒（sā sǎ）谎。
三、我会选:选择与句子意思相对的成语,把序号填在括号里.A刻舟求剑 B杯弓蛇影 C掩耳盗铃 D井底之蛙 E自相矛盾F邯郸学步 G滥竽充数 H画蛇添足 I杞人忧天1.形容模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
（）2.比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
（）3.比喻自己欺骗自己,通常是自欺欺人的意思。
( )4.比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
( )5.比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
（）6.比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
（）7.意思是不要去忧虑那些不切实际的事物。
（）8.比喻见识短浅、思路狭窄的人。
（）9.比喻疑神疑鬼，自相惊扰。
（）四、句子乐园1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)五、课文内容知多少1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
2021年新版部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案
第二单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。
二 多音字组词。
(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。
(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )四 写出下列词的近义词和反义词。
(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五 按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
三年级语文下册语文园地二作业练习附答案
3. 下列对诗人心情变化的分析有误的一项是( B ) A. 诗歌表达了诗人对春天的喜爱、留恋之情。 B. 诗人虽然感到惊喜, 但他的心情仍然是烦闷的。
例：顾客噌.的. 一.下. 子. 跳起来: “这么慢啊! ”
(1) 汽车__示__例__:__嗖__的__一__声____ 开过去了。 (2) 起风了, 教室的门___啪__的__一__声____关上了。
【点拨】 本题考查拟声词的积累和运用。联系生活实际可知,
汽车的速度很快, 可以是“嗖的一声”开过去了; 起风时, 门被关上的力度会很大, 可以是“啪的一声”。
长恨___春__归____无觅处, 不知转入此中来。 1. 将诗句补充完整。
【点拨】 本题考查对古诗的积累与默写。注意不要写
错别字。
2. 解释诗中加点的字。 尽: _花__儿__凋__谢__了__。_____________ 始: _才__,_刚__刚__。________________
【点拨】 本题考查对古诗中重点字的理解。作答时, 可
【点拨】 本题考查理解的能力。从后两句诗可知, 作者
本以为春天已经离开, 却没想到山寺的桃花刚刚开 放, 这美丽的春景让作者惊喜和赞叹, 表达了作者对 春天的赞美和留恋之情。故B 项错误。
《慢性子裁缝和急性子顾客》
《方帽子店》
《漏》
《枣核》
了解故事的主要内容，复述 故事。 根据提示，展开想象，尝试 编童话故事。
本单元以“有趣的故事”为主题，编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》 《枣核》4篇课文。4篇课文语言简洁，情节生动，既展现了故事的趣味，也蕴含着深刻的道理。 《慢性子裁缝和急性子顾客》，裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事结局出人意料，却在情理之 中；《方帽子店》，人们在为方帽子店的主人的固执、愚蠢感到好笑的同时，不由思考“那些不 舒服的方帽子，慢慢地成为古董”的原因；《漏》幽默地诠释了什么叫“做贼心虚”；《枣核》 讲述了一个只有枣核大小的孩子，机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口、惩治恶官的故事。
部编版三年级语文下册二单元试题附参考答案(二套)
部编版三年级语文下册二单元试题附参考答案(二篇)目录：部编版三年级语文下册二单元试题附参考答案一部编版三年级语文下册二单元试题附答案二部编版年级语文下册单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）wēi xiǎn jì xù zhèn jìng dǎn xiǎochèn shān mó gu yōu xián bīng jī líng二、比一比，再组词。
（10分）拔（__________）爪（__________）烦（__________）滴（_________）拨（__________）瓜（__________）领（__________）摘（_________）三、读一读，连一连。
（10分）明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。
四、想一想，选词填空。
（10分）居然果然仍然忽然①这本书他看了很多遍,却________看不明白。
②妈妈说今天可能有雨,到了中午________下起雨来。
③令人难以相信的是,这只凶猛的老虎________会怕小蚂蚁。
④就在他没精打采地准备离开的时候，________听到远处传来一阵脚步声。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)教室里的掌声激烈而持久。
(用修改符号修改病句)________________________(2)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(仿写夸张句)________________________________(3)亮晶晶的把交给了钥匙爸爸小强(连字词组成两句不同的话)______________________(4)（______）立在这儿的那棵树（_____）到什么地方去了呀（______）鸟儿问树根（_______）(在括号里填上合适的标点符号)六、阅读短文，回答问题。
最新部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案
最新部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案[ 时限:60 分钟满分:100 分]班级姓名学号成绩一、简单运用。
(35.5 分) )1．比一比，再组词。
(4 分)2. 认真观察，仿写词语。
(3 分)念念不忘无边无际3. 看图写成语并按要求做题。
(8 分)（）（）(1) 上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。
(2) 联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。
4. 看拼音写汉字，把字写好看。
(8.5 分)5. 为加点字选择正确的读音，打上“√”。
(6 分)(1)皱．纹(zh ōu zhòu) 挣．脱(zh ēnɡzhènɡ) 耕．田( ɡēn ɡēnɡ)撒．手(s ās Ǎ) 希冀．(j ìy ì) 苦恼．(l Ǎo n Ǎo)(2)小力不顾公园里“禁．(j īn j ìn) 止攀折”的告示，情不自禁．(j īn j ìn) 地采摘了一朵玫瑰花。
(3)传．(chu Án zhu Àn) 记故事中有很多美丽的传．(chu Án zhu Àn) 说。
(4)同学们送他一个称．(ch èn ch ēnɡ)号——智多星，他觉得这个称号挺称．(ch èn ch ēnɡ) 心。
6. 按要求完成句子练习。
(6 分)(1)因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
( 用“/ ”断句并写出大意)(2)我们生来就．是．盛东西的，并不．是．来互相碰撞的。
( 用加点词写句话)(3)补充句子。
①妈妈：“你今天可漂亮了！”②“我们终于又见面了！”丽丽。
二、教材回顾。
(13 分)1．根据课文内容连一连，并填空。
(5 分)我还读过的寓言故事有《》《》《》。
2．根据要求，写一个通知，注意格式。
(4 分)三年级(4) 班班委通知全班同学明天上午9 点去参观科技馆。
3. 口语交际。
(4 分)班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家” 做些什么呢？说出你的想法。
新部编人教版三年级语文下册二单元试卷附参考答案(5套)
新部编人教版三年级语文下册二单元试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）kǒng què kuáng fēng hù xiāng zèng sòngsuǒ yǒu fēng shōu pái lièguī zé二、比一比，再组词。
（10分）赠（______）篷（______）飘（______）耍（______）增（______）缝（______）漂（______）要（______）三、读一读，连一连。
（10分）乌黑光亮的燕子一身翅膀有力轻快地羽毛一对羽毛光彩夺目的翅膀几阵木杆伶俐可爱的春天一支细雨四、想一想，选词填空。
（10分）陆续连续继续（1）白求恩低下头，（_____）给伤员做手术。
（2）白求恩大夫在手术台旁，（_____）工作了六十九个小时。
（3）敌人不断反扑，战斗非常激烈。
我军的伤员（_____）从火线上抬下来。
猛烈热烈激烈（4）人们到机场（___）欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。
（5）天气十分寒冷，（___）的西北风呼呼地刮着。
（6）齐会战斗在（___）地进行着，白求恩不停地为伤员做手术。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．小鸟多么美丽。
（把句子写得更加具体生动）________________________________________2．孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）________________________________________3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（仿写比喻句）____________________________________________________________4．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。
（改为双重否定句）_____________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
部编版小学三年级语文下册三下第二单元测试卷(有答案)
部编版小学三年级语文下册三下第二单元测试卷(有答案)部编版人教版语文三年级下册最新整理教学资料部编版三年级语文下册第二单元测试卷[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的研究，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷。
加油！第一部分：积累运用(49分)一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“()”里。
(14分，每题2分)1．“懦弱”一词的正确读音是()A．nuòluòB．ruòluòC．nuòruòD．ruòruò2．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A．挣脱挣扎B．撒手撒播．．．．C．匀称称心D．不禁禁止．．．．3．“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？()A．经B．硕C．颜D．轻4．上面四组词语中没有错别字的一组是()A．触电神气欣常价值B．代价耕种擦洗配合C．娇傲狮子谦虚倒映D．池塘尘土别至匀称5．下面句子中带点的字解释正确的一项是()因释其耒而守株，冀复得兔。
．．A．因：因为冀：河北省的别称B．因：于是冀：希望C．因：凭借，根据冀：希望D．因：因而冀：河北省的别称6．以下成语不是出自寓言故事的是()A.邯郸学步B．自相矛盾C.杞人忧天D．XXX填海7．书写时要事前考虑好笔画的长短比例和间隔，避免拥堵，是针对()A．字的间架结构B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字D．横画较多的字二、照样子写词语，再任选一个写一句话。
(9分，一个词1分，写句子3分)1．翻来覆去：________________________________．．2．源源不断：________________________________3．无忧无虑：________________________________．．____________：__________________________________________三、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
最新部编版(统编版)小学三年级语文下册第二单元测试题及答案
第二单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。
二 多音字组词。
(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。
(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )四 写出下列词的近义词和反义词。
(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五 按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
部编版三年级语文下册《语文园地二》课后练习题(附答案)
语文园地二一、照样子连一连。
1.源源不断（AABC式）2.无忧无虑（ABAC式）二、照样子，写句子，再回答问题。
例：鹿忽然看到了自己的腿，说：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”1.他说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”他说:“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”2.弟弟说：“你把我的玩具给弄坏啦！”弟弟说：“你把我的玩具给弄坏啦！”通过比较，我认为第句更好，因为三、下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。
1.《乌鸦喝水》中蕴含的道理是：2.《狐假虎威》中蕴含的道理是：3.《揠苗助长》中蕴含的道理是：4.《南辕北辙》中蕴含的道理是：5.《画蛇添足》中蕴含的道理是：6.《井底之蛙》中蕴含的道理是：四、请根据下面的提示，以少先队大队部的名义，写一个通知。
要求内容具体，语言简洁，格式正确。
今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。
五、先将下列成语补充完整，再选词填空。
邯郸（）（）（）耳（）铃滥竽（）（）（）舟（）剑自相（）（）（）蛇（）足杞人（）（）（）底（）蛙1.这幅画已经很完美了，你就不要再（）了。
2.小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简直是（）。
3.我们要多学习知识，不然就会像（）一样，没有什么见识。
4.他总是担心小李因路太远不能及时赶来，真是（）。
5.我们不能像南郭先生那样（），只有拥有真才实学，将来才能在社会上有立足之地。
六、小小辩论会。
正方：轮流担任班干部，能让每个同学都得到锻炼和成长。
反方：应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。
请你选择自己同意的观点：请你陈述理由：参考答案一、1.念念不忘喋喋不休闷闷不乐2.无边无际无影无踪无法无天二、1.叹了口气2.瞪圆了眼睛，撅起小嘴二加上人的动作、表情，句子显得更加生动三、1.遇到困难运用智慧解决，认真思考才能让问题迎刃而解。
部编版小学语文三年级下册《语文园地二》同步练习题含答案
部编版⼩学语⽂三年级下册《语⽂园地⼆》同步练习题含答案部编版三年级语⽂下册语⽂园地⼆同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________⼀、请将下⾯的词语抄写在⽥字格内，注意横画或竖画的长短和距离。
聚集谦虚舞动懦弱艳丽⼆、看拼⾳，写字词。
1．他pěng起那件sòng dài瓷器，⼩⼼翼翼地擦去上⾯的chén⼟。
2．⼩梅花lù正在xīn shǎng⾃⼰倒yìng在池táng中的影⼦，突然听到⾝后chuán来⼀声微ruò的tàn 息。
三、⽤“√”为加点字选择正确的读⾳。
1．⼩马驮着⼝袋撒．（sā sǎ）腿就跑，袋⼦破了也不知道，种⼦撒．（sǎ sā）了⼀地。
2．尽管⼩⿅拼命挣．（zhēng zhèng）扎，也没能把两只⾓从树枝中挣．（zhèng zhēng）脱出来。
3．这种⾝段匀称．（chēng chèn）、背上有⽩⾊斑点的⿅被称．（chēng chèn）为梅花⿅。
四、查字典填空。
“虚”⽤部⾸查字法应查_________部，它的第三笔是_________。
“虚”在字典中的解释有：①虚弱；②空虚；③虚⼼；④不真实的。
请为下列句⼦中加点的“虚”字选择合适的意思（填序号）。
1．“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐谦虚．地回答。
（）2．张⽼师刚出院，⾝⼦还很虚．，需要再休养⼀段时间。
（）3．看完⼩李写的⽂章，我觉得他只是徒有虚．名，并⽆真才实学。
（）五、说说下⾯两组词语有什么特点，照样⼦写⼏个。
（1）源源不断津津有味________、________。
（2）⽆忧⽆虑⽆边⽆际________、________。
六、“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”与这句话表达的意思相同的⼀项是（）A．马跑得越快，离楚国不是越远。
B．马跑得越快,离楚国也就越远了。