部编版六年级下册语文 第六单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第六单元测试卷一、积累与运用。
1．看拼音，写词语。
亲爱的老师，时间是多么匆匆啊！六年前的我连名字都写得wāi wāi niǔniǔ( )，是您yǔzhòng xīn cháng( )的jiào huì( )，wúyuàn wúhuǐ( )的培育，才让我成为了今天的有志少年。
老师，谢谢您！2．临近毕业，同学们都会采用各种形式来把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并永久珍藏。
下列采用的活动形式不恰当的一项是( )。
A．填写时间轴来回忆六年的小学生活B．与老师、同学分享这六年来难忘的回忆C．用心制作一本具有特殊意义的成长纪念册D．找父母要钱给老师同学送昂贵的礼物作纪念3．下列选项不适合用来制作成长纪念册的成长资料是( )。
A．有纪念意义的照片B．各种获奖证书、奖牌C．铅笔丢了，买了一根铅笔的事情D．老师和同学的寄语、祝福4．下列不属于制作成长纪念册的步骤的是( )。
A．收集成长资料B．把收集到的资料，不用筛选，全部都用上C．根据需要给收集的资料分类D．编排成长纪念册5．下列关于写毕业联欢会活动策划书的描述，不正确的一项是( )。
A．毕业联欢会活动策划书必须写清楚活动名称和活动目的B．毕业联欢会活动策划书要写出活动时间和活动地点C．毕业联欢会活动策划书中的活动分工职责要明确D．毕业联欢会活动策划书中的活动流程只要写个大概就行了6．下列关于毕业赠言的描述，正确的一项是( )。
A．毕业赠言人人都能写，想写什么话就写什么话B．毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含感情C．毕业赠言不用考虑不同对象的特点，可以千篇一律D．写毕业赠言可以表达自己的祝愿，也可以表达自己的不满7．下列关于演讲稿的描述，不正确的一项是( )。
A．演讲稿的语言要通俗易懂B．演讲稿的主要内容要注意结合具体材料把要表达的观点说清楚C．最后用有感染力的话简洁点明主题或发出号召D．演讲稿正文写好之后，还要署名和写日期8．下列不适合入选毕业联欢会的节目是( )。
A．把小学生活中令人难忘的事情改编成小品B．模仿班上同学的缺点的模仿秀C．朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌D．以歌舞的形式表达对校园的留恋9．下列毕业赠言，哪项不适合写给缺乏自信的同学？( )A．坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶；坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折；坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。
你是明星、燧石与人才，愿你拥有美好的未来！B．扬起自信的风帆，走向辉煌的明天。
加油！C．不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
D．“天生我材必有用”，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
10.毕业联欢会开始了，下列不适合作为主持人开场白的一项是( )。
A．我们带着满怀的希望，我们带着离别的惆怅，今天，我们共聚一堂，度过这个美好而难忘的时刻B．让我们用舞姿，用歌声，用最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚的祝福C．岁月流逝挥不去执着的梦想，时光飞驰带不走永恒的心灵。
让我们拉起锚，扬起帆，起航D．此时此刻，让我们带着丝丝伤感和愁绪，紧紧相拥，一起来痛哭一场吧11．编排成长纪念册时，下列选项中，不适合的做法是( )。
A. 给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面B．扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写C．即使文章太长，也不需要进行修改或节选，可以都用上D．正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式可以多种多样12.判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）(1)《作文上的红双圈》这篇课文告诉我们在成长的道路上，有时一点小小的鼓励，能给人无穷的力量。
( )(2)《老师领进门》是篇回忆录，表达了作者对老师的尊敬和热爱，以及对老师深深的感激之情。
( )(3)书信的格式包括标题、称呼、正文和署名。
( )13.填空题。
(1)毕业的那一天，大家都依依不舍，我想对老师说：“___________________________。
”我想对同学说：“__________________________。
”(2)当我们在学习中遇到困难，遭遇挫败时，我们要告诫自己：__________________________。
如果让你为自己写一句座右铭，你会写：___________________________________。
二、阅读与欣赏。
（一）“壮阔东方潮奋进新时代——喜庆新中国诞辰70周年”主题展2019年是新中国成立70周年。
70年，在悠悠历史长河中虽是沧海一粟，但对中国和中国人民而言，却是一段从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃历程。
在中国共产党的领导下，中国人民自强不息，砥砺前行，跨过无数艰难险阻，用辛勤的双手打造出了一个崭新的中国。
【展览主题】壮阔东方潮奋进新时代——喜庆新中国诞辰70周年【展览时间】微信云展览：2019年8月1日—2019年9月15日实体展览：2019年9月1日—2019年10月15日【观展地点】莆田市图书馆【展览简介】自1950年起，以每年的10月1日为国庆节。
建国之初，经济发展缓慢，我们在探索的道路上跌倒过，但是我们从来都是坚强地爬起来。
改革开放之后，幢幢高楼拔地而起，我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，港澳回归，中华民族犹如钢铁长城一样坚不可摧。
面对雪灾、地震等无情的灾难，我们团结一心，挺起了坚实的脊梁。
走过70年，发生了太多讲不完的故事。
为了庆祝中华人民共和国成立70周年，隆重举办此次展览。
本展览以图文并茂的形式和通俗易懂的语言，展示中华大地70年的沧桑巨变和中华民族的追梦历程。
祝愿祖国在未来更加繁荣富强！14．下列表述与材料一致的是( )。
A．本次展览的地点在莆田市博物馆B．本次展览的主题是“壮阔东方潮奋进新时代——喜庆新中国诞辰70周年”C．本次展览的时间是2019年8月1日—2019年9月15日D.本次展览以图文并茂的形式向大家展示祖国70多年的沧桑巨变15．请用简洁的语言概括出展览简介的内容。
________________________________________________________________________ 16．如果你也去了实地展览现场，参观完了展览，你会想到什么？说些什么？________________________________________________________________________（二）“深海勇士”探秘海底世界2019年7月17日上午8时，“探索一号”在三亚离港，搭载的“深海勇士”号载人深潜器开始第十二次南海航段第二航次任务，大船解缆，航向深海。
“深海勇士”号是我国第二台深海载人潜水器，关键部件国产化程度超过90%，至今已经完成170次下潜，正在挑战千分之一的低故障率，是名副其实的深海利器。
据本航次首席科学家、同济大学海洋与地球科学学院教授翦知湣介绍，去年夏天在南海中北部进行的“ROPOS”无人潜水器和“深海勇士”号载人深潜器的两个航次，在南海陆坡和海山等中层水深范围发现大片冷水珊瑚“园林”，根据当时深潜所搜集到的冷水珊瑚分布信息，本航次将对主要分布区进行深潜观测、环境参数测量、深水珊瑚及底质样品取样等工作。
“以前知道有冷水珊瑚存在，但不知道长什么样，通过深潜才知道它们像陆上的树林一样分布，是一个丰富的有待挖掘的海底生态系统。
”同济大学海洋地质国家重点实验室助理研究员党皓文表示，“一般的珊瑚生活在海面以下几十米以内的地方，需要靠光合作用维持生命，但冷水珊瑚在海底千米深度以下生活，冷水珊瑚生态系统是海洋生物、化学和碳循环等过程的一个关键环节。
同时，由于其所处的中层至深层海洋环境以及珊瑚骨骼所保存的环境变化信息，冷水珊瑚也具有极高的古环境再造的研究价值。
”翦知湣表示，在即将开始的南海中北部“深海勇士”号深潜航次中，冷水珊瑚的研究有机会继续推进，从冷水珊瑚生态系统、中深层海水环境以及冷水珊瑚样本采集三方面展开，充分利用载人深潜的优势，获得系统性的数据和样本。
去年的航次中，82岁的同济大学汪品先院士3次下潜，带回宝贵的红珊瑚样本，“他都专门裱起来，不舍得用，希望我们今年能有更多收获。
”翦知湣笑说。
除了冷水珊瑚生态系统研究，本航次科考活动还将在中深层海水环境、古环境再造研究以及海底峡谷垃圾堆方面开展工作。
汪品先院士曾形象地说载人深潜科考是真的让科学家下到海底去“野外考察”。
翦知湣表示：“载人深潜有特殊的优势，比如样本抓取，不是抓到什么是什么，而是让科学家去‘采最想要的那枝花’。
”17．短文的说明对象是( )。
A．探索一号B．潜水器C．深水珊瑚D．翦知湣18．短文第三自然段运用的说明方法是( )。
A．举例子B．列数字C．打比方D．作比较19.下列说法符合文意的一项是( )。
A．“深海勇士”号是我国第二台深海载人潜水器，关键部件国产化程度超过89.9% B. 除了冷水珊瑚生态系统研究，本航次科考活动只对在中深层海水环境和古环境再造研究方面开展工作C．去年夏天在南海中北部进行的“ROPOS”无人潜水器和“深海勇士”号载人深潜器的两个航次，在南海陆坡和海山等中层水深范围发现大片冷水珊瑚“园林”D．2019年7月17日上午8时，“探索一号”在三亚离港，搭载的“深海勇土深潜器开始第十次南海航段第二航次任务20．短文画“_______”句子中“关键”一词能否删去？请说明理由。
______________________________________________________________________ 21．短文中有大量的引用科学家、院士等人说的话，请你联系短文内容说说引用的好处。
_________________________________________________________________（三）明天，我们毕业一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。
在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。
在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
部编版六年级下册语文试题第六单元测试卷（附答案）
部编版六年级下册语⽂试题第六单元测试卷（附答案）第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累⼀、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号⾥。
（14分）1.下列词语书写全部正确的⼀项是（）A.依依不舍戛然⽽⽌稚⽓未脱琴弦B.朝⼣相处引⼈⼊圣浅笑盈盈颤抖C.尾尾动听恭恭敬敬不能⾃拔教悔D.⾝临其境语众⼼长回味⽆穷矜持2.下列词语中与其他三项不属于同⼀类的⼀项是（）A.深⼊浅出B.舍本逐末C.志同道合D.扬长避短3.书信的格式⼀般由称呼、问候语、正⽂、祝福语、（）和⽇期6个部分构成。
A.地址B.标题C.署名D.副标题4.填⼊下列句⼦中的成语最恰当的⼀项是（）讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_______，_______，最终，制作完成后的纪念册图⽂并茂，真实记录了我们的成长历程。
A.群策群⼒标新⽴异B.群策群⼒迎难⽽上C.各抒⼰见集思⼴益D.各抒⼰见举⼀反三5.赠⾔要因⼈⽽异，“有花⾃有⾹，不必⼤风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠⾔应送给（）的同学。
A.惰性较强B.缺乏⾃信C.意志脆弱D.意志坚强6.下列句⼦中标点符号使⽤有误的⼀项是（）A.妈妈喝住他，说：“你折⼀枝，他折⼀枝，后边歇脚的⼈就不能看景了。
”B.⼗年树⽊，百年树⼈；插柳之恩，终⾝难忘。
C.我投了稿，是⼀篇很长的作⽂，题⽬叫“补考”。
D.⽗亲⿎励我说：既有⼀，何不能有⼆。
7.下列说法错误的⼀项是（）A.《⽼师领进门》中的⽥⽼师寓教于乐，让⼈佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语，署名和⽇期要写在右下的位置。
C.同学录是留在校园⾥永远的记忆，是留在岁⽉中永远忘不掉的纯真。
D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给⼩学毕业⽣的⼀封信。
⼆、根据语境，按要求填空。
（10分）1.漫步在熟悉的校园，回想六年的⼩学⽣活，⼼⾥久久不能平静，校园的景⾊真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：_________、_________。
2.教室⾥，我们曾经⼀起认真学习。
2023学年(部编版)语文六年级下册 第六单元测试卷(含答案)
2023部编版六年级语文下册第六单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题（10分）1.将下面一段话重新排列，正确的一项是( )。
①每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。
②从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。
③我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动……④此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声……A.④③①②B.③①②④C.③④②①D.②①④③2.毕业之前你想表达对同学的惜别之情，下面诗句或词句恰当的一项是( )。
A.我心伤悲，莫知我哀！B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3.下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.执．教（zhí）描摹．（mú）炊．烟（chuī）颤．抖（chàn）B.端．庄（duān）朗诵．（sòng）折．断（zhé）喝．住（hē）C.衣襟．（jīn）周转．（zhuǎn）歧．（qí）琴弦．（xuán）D.撰．写（zhuàn）娟秀．（xiù）叮咛．（níng）气馁．（něi）4.下列含有“鼓”字的词语使用不恰当的是哪一项？( )A.老师常常鼓励．．我们努力学习，将来争取成为国家的栋梁之材。
B.看到百废俱兴、欣欣向荣的景象，全国人民无不深受鼓舞．．。
C.他鼓惑．．不明真相的群众闹事，触犯了法律。
D.经过妈妈的教育和鼓吹．．，他终于振作起精神。
5.在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是( )。
A.制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，可以是与成长相关的习作、书法、美术作品，也可以是老师、同学的寄语等B.制作时，可以采用“编年体”的方式，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来C.制作时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本D.扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写二、填空题6.（7分）看拼音，写词语。
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷附答案
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(36分)一、看拼音，写词语。
(4分)亲爱的老师，时间是多么匆匆啊！六年前的我连名字都写得wāi wāi niǔ niǔ()，是您yǔ zhòng xīn cháng()的jiào huì()，wú yuàn wú huǐ()的培育，才让我成为今天的有志少年。
老师，谢谢您！二、根据要求选择正确的答案。
(16分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A. 栀．子花(zhī)临摹．(mó)B. 懵．懂(ménɡ) 熏陶．(táo)C. 喝．住(hè) 堤．坡(tí)D. 教诲．(huǐ) 矜．持(jīn)2.下列不属于对“学生”的称谓的一项是()A. 学子B. 夫子C. 门生D. 学童3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A. 这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜．．．．。
B. 下课了，同学们迫不及待．．．．地跑向操场。
C. 她那娓娓动听．．．．的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
D. 我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问．．．．的好习惯。
4.下面不适合用来作为成长纪念册中的成长资料的是()A. 有纪念意义的照片。
B. 各种获奖证书、奖牌。
C. 铅笔丢了，我又买了一根铅笔。
D. 老师和同学的寄语、祝福。
5.下列句子没有语病的一项是()A. 我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
B. 假期里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
C. 春风吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光照耀下的树影晃动起来。
D. 记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。
6.下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是()A. 海内存知己，天涯若比邻。
B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
部编版语文6年级下册第6单元A基础测试卷试题含答案
【分层单元卷】部编版语文6年级下册第6单元·A基础测试一、书写(共5分)1．(本题5分)看拼音写词语。
jiù yuán jù quán fú ruòbiàn lùn zhēn lǐǒu rán wén xiàn sōu jízhènɡ jùqiū yǐn二、选择题(共8分)2．(本题1分)下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．承载．（zǎi）友谊．（yì）B．脸颊．（jiá）颤．抖（zhàn）C．琴弦．（xuán）俯．下（fǔ）D．轨．道（ɡuǐ）时间轴．（zhóu）3．(本题1分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．朝西相处依依不舍B．桃里满门尾尾动听C．戛然而止寂静无人D．身临其镜迫不急待4．(本题1分)对“聪明在于学习，天才在于积累”这句话理解正确的一项是（）A．聪明的人不需要学习也可以成为天才。
B．只有聪明的人才能成为天才。
C．聪明和天才是要靠后天学习和积累的。
D．天才是天生聪明的人。
5．(本题1分)书信一般由称呼、问候、正文、结尾、（）和日期六部分构成。
A．问候语B．标题C．署名D．副标题6．(本题1分)下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜．．．．。
B．同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止．．．．。
C．她那娓娓动听．．．．的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
D．我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问．．．．的好习惯。
7．(本题1分)下列说法错误的一项是（）A．《我为少男少女们歌唱》是一首抒情诗，作者是现代散文家、诗人何其芳。
B．书信主要包括称呼、正文、结尾和日期。
C．《作文上的红双圈》一文中，“于是，我就接着‘折腾’”，“折腾”在这里指坚持写文章。
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A（含答案）
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A（含答案）部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷一、字词积累。
（20分）1.写同音字。
（6分）jù _____集 _____绝jié _____力拦_____ɡuǐ铁_____ _____计zhì _____作布_____xiù _____觉领_____ zhòu _____纹 _____夜2.用“”画出每组词语中的错别字并改正在括号内，然后回答问题。
（填序号）（6分）（1）①身邻其境②锥气未脱（）（）形容感受很深的词语是（）。
（2）①嘎然而止②迫不急待（）（）表示“声音突然停止”的词语是（）。
（3）①语重心常②无愿无悔（）（）可以修饰语气的词语是（）。
3.在括号内填上恰当的动词（不重复），并选画线词语填空。
（8分）清清楚楚地（）津津有味地（）娓娓动听地（）恭恭敬敬地（）一字一顿地（）情不自禁地（）（1）他虽然喜欢搞恶作剧，但对长辈总是________________的。
（2）她不开心时就会躲在卧室听音乐，有时还会______________地跳起舞来。
二、句子游乐场。
（8分）1.妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。
”（改为转述句）________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.这未来，应该把握在我们自己手中，而不是被网络所控制、所奴役。
（用“应该……而不是……”造句）________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____ 3.亲爱的同桌，你朝气蓬勃，宛如_____________________________________；你刚毅顽强，好似________________________________。
部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案 (2)
部编版六年级语文下册第六单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，给加点字选择正确的注音，画上“√”。
（5分）1.他大费周折．（shé zhé zhē），折．（shé zhé zhē）腾了半天，终于弄折．（shé zhé zhē）了那根树枝。
2.他身材高挑．（tiǎo tiāo），十分清瘦，这副沉甸甸的担子未必能挑．（tiǎo tiāo）得起。
二、按要求完成词语练习。
（7分）1.按要求写四字词语。
（3分）（1）漫步在熟悉的校园，我的心里久久不能平静，校园的景色真美啊！描写景色优美的四字词语：_______________、_______________。
（2）教室里，我们曾经一起认真学习。
描写认真学习的四字词语：_______________、_______________。
（3）操场上，我们曾经一起打球、跳绳、赛跑。
描写热闹场面的四字词语：_______________、_______________。
2.读句子，用恰当的关联词填空。
（4分）（1）有的人（）一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能，（）他们在工作、学习中缺乏耐性和韧性。
（2）失败（）不是什么令人快乐的事情，（）也决不应该因此气馁。
三、选一选。
（12分）1.给加点词选择正确的意思。
（填序号）（4分）折腾①翻过来倒过去。
②反复做（某事）。
③折磨。
④乱花费；挥霍。
（1）如此下去，祖辈的基业几下子就被他折腾．．完了。
（）（2）我就接着“折腾．．”，陆续发表了很多小说，成了作家。
（）（3）弟弟晚上不睡觉，在床上折腾．．了一宿，天亮时才进入梦乡。
（）（4）我吃了不干净的东西，晚上吐得一塌糊涂，把爸爸妈妈折腾．．坏了。
（）2.下列词语搭配不恰当的一项是（）。
（2分）A.娟秀的汉字B.温和的大手C.懵懂的孩子D.寂静的校园3.下列句子中，标点符号运用完全正确的一项是（）（2分）A.父亲鼓励我：既有一，何不能有二。
统编部编版小学语文六年级下册语文第六单元测试题(含答案)
【提优训练】2021年春统编六年级语文下册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！二、根据语境，填写词语。
（8分）时间一天一天的过去，我们一天一天的长大，六年的小学生活就要结束了。
回首六年的时间，我们用ɡuānɡyīn sì jiàn（）、rì yuè rú suō（）来感叹时间之快；回想在校园里的生活，我们用huān shēn ɡxiào yǔ（）、shēnɡlónɡhuó hǔ（）、yì qì fēnɡfā（）来形容同学们在校园生活的情景；想着就要与hé ǎi kě qīn （）的老师和zhāo xī xiānɡchǔ（）的同学分别，心中真有点yī yī bù shě（）。
三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.作家黄蓓佳认为《补考》是她成长中的一块里程碑。
（）2.《老师领进门》写“我”不满六周岁就到邻村小学读书，执教一年级的是口才、文笔都很好的田老师。
（）3.成长纪念册要取一个贴切的名字，封面设计要有个性化。
（）4.《给老师的一封信》字里行间表达了“ 我” 对方老师深深的敬爱和感激之情。
（）5.《我为少男少女们歌唱》诗中的“少男少女”代表着一种新的生活、新的希望和新的力量。
（）四、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语中与其他三项不同类的一项是（）。
A.舍近求远B.取长补短C.情投意合D.扬长避短2.填入下列句中的成语最恰当的一项是（）。
讨论怎样制作班级纪念册时，同学们，，最终，制作完成后的纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长历程。
A.出谋划策标新立异B.八仙过海各显神通C.各抒己见集思广益D.各抒己见举一反三3.下列横线上填写最恰当的句子是（）。
部编版六年级下册《第六单元》单元测试卷(2)有答案
部编版六年级下册《第六单元》单元测试卷（2）一、基础积累1. 读拼音，写词语。
有的人在工作、学习中quē fá________ nài________ 性和rèn________性，他们一旦碰了钉子，就开始huái yí________自己。
有人看见一个作家写出一本好小说，便yǎng mù________ 不已，很想自己能够xìn shǒu niān lái________，miāo shǒu chéngzhāng________，一觉醒来，誉满天下。
2. 下列各组词语中书写全部正确的一项是（）A.描摹熏陶叮咛自愧佛如B.座落河衅矜持歪歪扭扭C.恭敬渴望教诲过尤不及D.炊烟衣襟鼓励寂静无人3. 下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A．B．C．D．4. 下列句子中没有语病的一项是（）A.田老师在我幼小的心田上播下了文学B.我投了一篇作文参加了学校的征文比赛C.聪明在于学习，天才在于积累D.成长路上您的关爱、叮咛与教诲，时时浮现在眼前5. 下列说法不准确的一项是（）A.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩翃B.送别友人的时候可以说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”C.《作文上的红双圈》虽然没有正面描写老师，但是通过一件事表现了老师对学生深刻的影响D.刘绍棠的《老师领进门》为我们介绍了一位多才多艺、谦逊和善的好老师判断．对的打“√”，错的打“×”．《采薇》是一首唯美的爱情诗，描述了等待恋人的心情。
________（判断对错）王安石的《泊船瓜洲》表达了对故乡的思念。
________（判断对错）黄庭坚的《清平乐》表达了惜春之情。
________（判断对错）我们在组织活动之前可以先写一个策划书，这样有利于活动的顺利开展。
________（判断对错）在括号里填入恰当的词语。
（填序号）①严重②严格③严肃④严守⑤严厉张老师对我们要求很________，但教育我们又很注意方法。
人教部编版六年级语文下册第六单元测试卷5(有答案)
人教部编版六年级语文下册单元测试卷第六单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.把下列词语补充完整，并选填在句子中。
（11分） （ ）不（ ）待 （ ）（ ）动听 （ ）人入（ ） 语（ ）心（ ） （ ）( ）而止 （ ）（ ）不安 （ ）临（ ）境 （ ）手（ ）来（1）我听得入迷，恍如 ，田老师 ，我却仍在发呆。
（2）有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够 ，妙手成章。
（3）老师 地对我说： “你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”（4）田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得 。
2.下列句中标点符号使用正确的一项是（ )。
（3分）A.老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成啊”！B.几经周转，次年，“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。
C.我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。
D.一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富，深刻得多。
3.按要求写句子。
（8分）（1）从事文学创作，需要丰富的想象力。
（改为反问句）___________________________________________________________________（2）既有一，何不能有二？ (改为陈述句)___________________________________________________________________（3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。
（缩句）___________________________________________________________________ （4）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。
再见吧同学！再见啊再见！盼望你早日成功的消息。
（根据画线句仿写), , , , 。
再见吧老师！再见啊再见！。
部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案
部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案第六单元达标测试卷一、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是（）（2分）A.开窍（qiào）偶然（ǒu）呐喊（nèi）叮宁B.摹纸（mó）忐忑（tè）堤坡（dī）便捷C.猝死（cù）教诲（huì）赫然（hè）锻练D.矜持（jīn）颤抖（zhàn）熏陶（xūn）告诫二、用“”画出下列词语中的错别字，并在后面的括号里改正。
（6分）语众心长（）挺而走险（）无怨无诲（）虽风舞动（）依依借别（）身临其竟（）三、用“议”字组成不同的词语，分别填入句中的括号里。
（4分）1.经过（），我们决定送班主任老师一幅《梅花》。
2.班会上，同学们在讨论毕业典礼应准备的东西时存在（）。
3.我向学校提出一条（）：希望能延长图书室的开放时间。
4.我（）星期天去探望抱病的XXX。
四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.这部小讨情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜。
B.他迫不及待地想要跟大家分享自己对垃圾分类的看法。
C.她那绘声绘色的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
D.我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问的好惯。
五、你的同学XXX缺乏自信，临别之际，你打算把下列哪条赠言送给他：（）（2分）A.取信是一项玉帛，不应该随意虚掷。
B.自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要缘故原由。
C.青，取之于蓝而青于蓝。
六、给下面句子加上合适的标点符号。
（6分）我喜欢读书□它教会我□忍一时□风平浪静□退一步□海阔天空□它教会我□一寸光阴一寸金□寸金难买寸光阴□它还教会我□世上无难事□只怕有心人□七、按要求完成句子练。
（12分）1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改成陈述句）______________________________________________________ _______________2.一个个娟秀正经的方块字像小士兵一样布列在黑板上。