《资本运营》教学大纲
资本运营教案

资本运营教案教案:资本运营一、教学内容本节课的教学内容来自人教版小学数学五年级上册第127页至129页,主要涉及资本运营的相关知识。
这部分内容包括:1. 了解资本运营的概念和意义;2. 掌握资本运营的基本方法;3. 能够运用资本运营的知识解决实际问题。
二、教学目标1. 让学生了解资本运营的概念和意义,知道资本运营在日常生活中的应用;2. 培养学生运用资本运营知识解决实际问题的能力;3. 培养学生合作、交流、探究的学习能力。
三、教学难点与重点重点:掌握资本运营的基本方法,能够运用资本运营的知识解决实际问题。
难点:理解资本运营的概念和意义,以及如何在实际生活中运用。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔学具:课本、练习本、文具五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师通过一个生活中的实际案例,如购物时的打折优惠,引导学生思考资本运营的概念和意义。
2. 知识讲解(15分钟)教师利用PPT或黑板,讲解资本运营的基本概念和方法,如投资、收益、风险等,同时结合教材中的例题进行讲解。
3. 随堂练习(10分钟)教师布置一些与资本运营相关的练习题,让学生独立完成,检验学生对知识的掌握程度。
4. 例题讲解(15分钟)教师选取一些典型的资本运营案例,如股票投资、基金投资等,进行详细讲解,让学生了解资本运营的实际应用。
5. 小组讨论(10分钟)教师将学生分成小组,让学生就某个资本运营问题进行讨论,培养学生的合作、交流、探究学习能力。
6. 课堂小结(5分钟)六、板书设计板书设计如下:资本运营1. 概念:资本运营是指通过投资、收益、风险等手段,实现资本的增值和利润的最大化。
2. 方法:投资、收益、风险管理等。
3. 应用:股票投资、基金投资等。
七、作业设计作业题目:1. 请简述资本运营的概念和意义。
2. 请列举两个你了解的资本运营实例,并说明其原理。
3. 如果你有1000元,你会选择哪种投资方式,为什么?答案:1. 资本运营是指通过投资、收益、风险等手段,实现资本的增值和利润的最大化。
资本运营教案

资本运营教案
一、教学目标
1. 让学生了解资本运营的概念、目的和重要性。
2. 掌握资本运营的主要方式和操作方法。
3. 培养学生的资本运营意识和能力。
二、教学重难点
1. 重点:资本运营的概念、目的和重要性,以及主要方式和操作方法。
2. 难点:如何引导学生将理论知识运用到实际的资本运营中。
三、教学方法
讲授法、案例分析法、讨论法
四、教学过程
1. 导入:通过案例分析或实际问题引入资本运营的概念。
2. 知识讲解:讲解资本运营的概念、目的和重要性。
3. 技能演示:介绍资本运营的主要方式,如并购、重组、上市等,并通过实例进行演示。
4. 实践操作:让学生分组进行模拟资本运营,教师进行指导和点评。
5. 展示与评价:学生展示自己的模拟运营成果,教师进行点评和表扬。
6. 总结:回顾本节课的学习内容,强调资本运营的重要性。
7. 布置作业:让学生在课后选择一家公司,分析其资本运营的方式和效果。
五、教学反思
在教学过程中,教师要注重引导学生将理论知识运用到实际的资本运营中。
同时,要让学生明白资本运营的重要性,以及如何运用资本运营来提升企业的价值。
资本运营教案

资本运营教案关键信息项:1、教学目标:明确阐述通过本教案希望学生达到的知识和技能水平。
2、教学内容:详细列举涵盖的资本运营相关主题和知识点。
3、教学方法:描述采用的教学方式,如讲解、案例分析、小组讨论等。
4、教学资源:列出所需的教材、参考书籍、多媒体资料等。
5、教学进度安排:制定课程的时间规划,包括每节课的内容和时长。
6、考核方式:说明学生成绩的评定方法,如考试、作业、项目实践等。
7、教学反馈机制:规定如何收集学生对教学的意见和建议,以便改进教学。
11 教学目标111 学生能够理解资本运营的基本概念和原理。
112 掌握资本筹集、资本投放、资本运营风险控制等核心环节的操作方法。
113 具备分析和解决资本运营实际问题的能力。
114 培养学生的创新思维和团队合作精神,提高其在商业环境中的综合素养。
12 教学内容121 资本运营概述资本运营的定义和范畴资本运营与企业发展战略的关系资本运营的发展历程和趋势122 资本筹集股权融资和债权融资的方式和特点融资渠道的选择和比较融资成本和风险的评估123 资本投放投资项目的评估和选择投资组合的构建和优化并购重组的策略和实施124 资本运营风险控制市场风险、信用风险、操作风险等的识别和评估风险防范和应对措施内部控制和监督机制125 资本运营案例分析国内外知名企业的资本运营案例解析从案例中汲取经验和教训13 教学方法131 课堂讲解系统阐述资本运营的理论知识,使学生形成完整的知识框架。
运用多媒体工具,如 PPT、视频等,增强教学效果。
132 案例分析引入实际企业案例,让学生分组讨论和分析,培养其解决问题的能力。
组织课堂汇报,促进学生之间的思想交流和碰撞。
133 小组讨论布置小组任务,让学生共同探讨资本运营的实际问题,培养团队合作精神。
教师参与小组讨论,给予指导和建议。
134 实践操作安排模拟投资和资本运营项目,让学生亲身体验资本运营的过程。
对学生的实践操作进行点评和总结。
资本运营提纲讲义课件(PPT 39页)

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第六部分 投资管理流程及投资理念
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第七部分 最佳公司治理创造企业价值
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• 资本、资产与资本市场的完美结合 • 投资管理人的关键性作用 • 创业投资是带资源的资本 • 资本市场的二元化体系 • 资本市场谁挣钱最多? • 资本市场是个大赌场
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特征: (一) 高风险、高报酬、高失败率 包含研发风险、产品风险、市埸风险、管理水平风险、管理者的机会主义 及道德风险、成长风险。相对的,投资成功所回馈报酬率非常可观; 高失败率:平均概率为1/3失败、1/3持平、1/3成功。馒头理论。 (二) 投资周期长 从种子孵化期、创业投资期、保荐上市期、发行与上市与上市后续期,从 投资到退出,所需时间一般为3-8年 (三) 有投资组合(Portfolio)的性质 故投资于很多不同的公司、不同的阶段、不同的产业及不同的地区,作组 合管理
(六) 提供各种附加价值的服务 为了降低投资风险,参与企业管理并提供管理上的支持
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《资本运营与财务战略管理》课程教学大纲

《资本运营与财务战略管理》课程教学大纲一、课程性质资本运营与财务战略管理课程是会计学专业的专业选修课程之一,本课程是应用性的经济、管理学科,它阐明社会主义市场经济条件下资本运营与财务战略管理的基本理论和基本方法。
其核心问题是研究公司并购、企业财务战略和集团财务管理的相关理论与实践。
本课程既有较强的理论性,又有较强的实用性,与实践联系紧密,有广泛的适用性,知识跨度较大,既涉及到经济学、管理学学科的部分知识,又涉及到金融学等诸多学科的部分知识。
二、教学目的本课程教学目的是使掌握与财务战略管理的基本理论和基本方法,掌握并购的经济后果及影响因素,知悉财务战略研究的困境,了解财务战略未来的研究方向,研究企业集团财务管理相关理论问题,掌握企业破产清算财产和破产清算债权等问题,目的是提高学生的自学能力和思辨能力,在理论和案例的引导教学基础上,使学生掌握财务管理领域较高层次的、侧重提升财务管理潜力的相关理论与实践知识,并把这些知识运用到实际工作中的分析问题、解决问题中去。
三、教学要求根据教学内容、学生特点及学时安排,采取课前预习,课中讨论,课堂授课,课本与案例相结合的授课方式,使同学们积极参与到学习中去,提高自学能力和思辨能力,教师负责理论、内容体系、基本方法和案例的引导教学,要求学生阅读大量的相关资料,完成相关的作业等教学环节,培养学生的独立研读能力,为学生今后走向实际工作岗位以及进一步学习深造打下良好的基础。
四、教学内容及课时分配本课程教学内容是使学生明确公司资本运营目标、内容及模式,掌握资本运营的风险与管理,了解并购、并购整合、反并购的相关内容,识别并购过程中的风险及其规避,研究并购重组中涉及到的财务问题,掌握并购的经济后果及影响因素。
熟悉财务战略的环境因素分析,掌握投资财务战略、筹资战略、股利分配战略的内容等,研究财务战略与管理问题,了解财务战略演进的基本脉络和财务战略发展的动力和源泉,知悉财务战略研究的困境,了解财务战略未来的研究方向。
资本运营教案

资本运营教案一、教学目标1、使学生了解资本运营的基本概念、特点和重要性。
2、帮助学生掌握资本运营的主要方式和操作流程。
3、培养学生分析和解决资本运营相关问题的能力。
4、引导学生树立正确的资本运营观念和风险意识。
二、教学重难点1、重点(1)资本运营的主要方式,如并购、重组、上市等。
(2)资本运营的风险评估与防范。
2、难点(1)如何准确评估资本运营项目的价值。
(2)复杂的资本运营案例分析与决策。
三、教学方法1、课堂讲授:讲解资本运营的基本理论和知识。
2、案例分析:通过实际案例,引导学生进行分析和讨论。
3、小组讨论:组织学生分组讨论相关问题,培养团队合作和交流能力。
4、模拟实践:安排模拟资本运营活动,增强学生的实践操作能力。
四、教学内容(一)资本运营概述1、资本运营的定义资本运营是指以资本增值为目的,通过对资本的优化配置和有效运作,实现资本价值最大化的一种经营管理方式。
2、资本运营的特点(1)价值性:以资本的价值增值为核心目标。
(2)流动性:资本在不同形态和领域之间快速流动。
(3)风险性:面临市场、政策、法律等多种风险。
(4)创新性:需要不断创新运营方式和手段。
3、资本运营的重要性(1)优化资源配置:提高资本的使用效率,促进经济结构调整。
(2)实现企业快速扩张:通过并购等方式迅速扩大企业规模。
(3)提升企业竞争力:增强企业的市场地位和盈利能力。
(二)资本运营的主要方式1、并购(1)并购的类型:横向并购、纵向并购、混合并购。
(2)并购的流程:目标选择、尽职调查、估值、谈判、整合。
(3)并购的风险:文化冲突、财务风险、法律风险等。
2、重组(1)资产重组:包括资产剥离、资产置换、资产注入等。
(2)债务重组:通过协商、减免等方式解决企业债务问题。
(3)股权重组:调整企业的股权结构。
3、上市(1)上市的条件和程序:包括主板、创业板、科创板等不同板块的要求。
(2)上市的优势和劣势:融资便利、提升知名度,但也面临信息披露和监管压力。
资本运营课程教学大纲

资本运营课程教学大纲课程名称:资本运营英文名称:capitaI working课程编号:x4061521学时数:32其中实验(实训)学时数:0课外学时数:0学分数:2.0适用专业:财务管理一、课程的性质和任务本课程是管理学科财务管理专业选修课程之一,是理财专业学生面对社会主义市场经济熟练掌握企业资本运作方面知识的重要课程。
本课程的任务与目的是使学生从应用角度出发,在理论和实践上掌握资本运作的基本原理、资本运作的主体与市场环境、资本运作的基本方式等,使学生具有面对不同环境、不同企业特点能够利用该方面知识作好企业的资本运营,包括合理筹措资本、有效利用资本,不断增加资本积累等工作的能力。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点(-)资本运作的基本理论理解资本的性质,掌握资本运营的基本内容重点:资本运营的基本内容难点:资本运营的方式1、资本的性质,资本的来源与形态。
2、资本运营的含义和目标;资本运营的主体和客体。
3、资本运营的基本内容;资本运营的市场环境。
(二)资本筹措理解筹集资本对企业的意义,理解各种资本筹措的渠道与方式;掌握各种资本结构与筹资决策。
重点:各种融资模式。
难点:融资方案设计1、买壳上市融资方法;买壳上市融资方案设计等。
2、工程融资模式工程融资概述;介绍银行、上市等融资方法;融资方案设计等。
3、风险融资模式风险工程的含义;介绍风险融资的方法;风险融资的方案设计等。
4、债券融资模式债券的含义及基本要素;企业发放债券的要求;企业发放债券的方案等。
5、权益资本融资模式权益资本的含义及种类;权益资本融资的原那么;权益资本融资的方案设计等。
6、无形资产融资模式无形资产融资的特点、方式、原那么及要求;方案的设计。
(三)资本投放了解资本投放的意义和为原那么;理解实业投资和证券投资的区别;掌握不同投资模式与方法。
重点:各种投资风险的测算难点:风险投资基金投资模式1、实业投资模式工程选择的方法;工程评估;投资方案的设计。
资本运营实务 课程教学大纲

资本运营实务课程教学大纲撰写人:罗福凯撰写时间:2006 年9 月 1 日开课院系:管理学院会计学系课程编号:112304221293课程英文名称:Business substantive capital课程总学时:34 总学分:2含实验或实践学时:学分:推荐使用教材:资本运营概论编者:曹洪军等出版社:经济管理出版社出版时间及版次:2004年第1版课程教学目标与基本要求:《资本运营实务》是为加强学生的专业技能训练而开设的一门课程,隶属于财务管理课程模块,目的是让学生深刻理解财务管理的先进理念和实用方法,掌握高级公司财务的内容体系和机制,熟悉各类企业、主要业务的资本管理、资本经营的特点、重点、难点和应用案例,达到灵活运用高级公司财务的方法工具解决复杂财务实践业务的目的。
本课程采取本校教师和从实务界外聘的兼职教授合作授课方式组织教学。
本校教师主要负责理论、内容体系和基本方法的教学,外聘教师主要负责资本运营实务和应用案例的教学,具体方式可采取专题讲座和案例方式,本课程应至少选三个典型企业进行案例教学。
考试形式:开卷考试__________________________________________________学习参考书(注明编者,出版社,出版时间及版次):(1)陈明森、林述舜《中国资本运营问题报告》,中国展望出版社2003(2)翁奕君《企业组织资本理论》,经济科学出版社1999(3)吴长煜著《风险环境下的企业财务风险》辽宁大学出版社2002(4)郭复初罗福凯华金秋著《发展财务学导论》,清华大学出版社2005(5)杨小楷黄有光《专业化与经济组织》,经济科学出版社1999(6)罗福凯《战略财务管理》,青岛海洋大学出版社2000.5__________________________________________________。
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《资本运营》教学大纲《资本运营》教学大纲课程名称:资本运营,英文名称:Capital Operation课程性质:专业必修课学分:2总学时:32 其中,理论学时:32,实验(上机)学时:0适用专业:财务管理、会计学、金融学等财经类专业先修课程:财务管理、金融学、经济法、管理学一、教学目的与要求:通过本课程教学,培养财务管理专业学生的资本运营理念,使学生掌握课程所涉及的基本理论和基本分析方法,并通过资本运营国内外典型案例,培养学生独立分析、解决资本经营问题的能力。
在教学过程中,教学内容具体分为掌握、熟悉、了解三个层次。
重点掌握资本的筹集与资本运动与增值过程,具体包括对于企业上市、债券融资、并购决策、战略联盟、股份回购、跨国资本运营等重点章节的掌握,要能达到灵活运用、解决实际问题的要求。
熟悉资本扩张及资本收缩的各种方式及运用前提,理解资本重组、企业托管经营、资产剥离、企业分立等含义、特征及运用前提。
了解风险投资与私募股权投资的基本含义及两者的联系与区别,了解企业债务重组与清算的一般程序方法。
重点掌握和熟悉两个层次的内容,是教学和考试的重点;了解层次的内容考试时所占分量较轻。
二、教学内容与学时分配三、各章节主要知识点与教学要求:第一章资本运营概述( 4 学时)第一节资本(一)资本的含义(二)资本的特点1、资本的增值性(最本质的特征)2、资本的流动性3、资本的异质性4、资本的风险性(三)资本的形式(四)资本的构成第二节资本运营(一)资本运营的含义(二)资本运营的目标1、利润最大化目标2、股东价值最大化目标3、企业价值最大化目标(三)资本运营的特点(四)资本运营的内容与模式1、资本的筹集2、资本投资3、资本运动与增值:实业资本、金融资本、产权资本、无形资本4、价值增值的分配第三节资本运营风险及管理(一)资本运营的风险(二)资本运营风险的类型:系统性风险、非系统性风险(三)资本运营的风险管理:风险回避法、风险转移法、风险分散法、风险控制法本章重点:资本运营的内容与模式。
本章难点:资本运营风险及管理。
本章教学要求:通过对本章的学习,了解资本的含义、特点、形成及构成;掌握资本运营的含义、内容与模式;了解资本运营的风险及管理。
第二章企业上市( 3学时)第一节股票市场融资(一)股票市场的基本知识(二)股票上市的程序第二节企业上市途径(一)A股主板市场(二)创业板市场(三)香港H市场(四)境外上市:纽约证券交易所、纳斯达克交易所、新加坡证券交易所第三节间接上市途径(一)买壳上市(二)借壳上市本章重点:股票上市的程序,企业上市途径本章难点:境内上市与境外上市的比较,买壳上市与借壳上市的比较本章教学要求:通过对本章的学习,掌握企业直接上市的程序、途径;了解境外上市的途径与优缺点;理解企业通过买壳上市与借壳上市的方法手段。
第三章债券融资(3学时)第一节公司债券(一)公司债券的内涵(二)公司债券的发行第二节可转换公司债券(一)可转换公司债券的含义与特点(二)可转换公司债券的基本要素(三)可转换公司债券价值分析:股权性质分析、债券性质分析、期权性质分析第三节企业资产证券化(ABS)(一)资产证券化定义(二)资产证券化的特征与作用:丰富融资渠道、降低融资成本、提升资产流动性、改善资产负债结构(三)资产证券化业务流程(四)资产证券化业务结构:主体结构、交易结构、产品结构第四节新兴方式融资(一)知识产权担保融资(二)BOT融资(三)TOT融资(四)ABS融资(五)PFI融资(六)PPP融资本章重点:公司债券的发行、可转换公司债券的含义与基本要素、资产证券化的基本原理。
本章难点:可转换公司债券的价值分析、企业资产证券化的基本流程。
本章教学要求:通过对本章的学习,掌握公司债券的发行、可转换公司债券的含义与基本要素、资产证券化的基本原理;了解BOT、TOT、ABS、PFI、PPP 等新兴融资方式的使用范围及优缺点。
第四章风险投资与私募股权投资( 2学时)第一节风险投资概述(一)风险投资的概念与主体(二)风险投资的过程与决策:传统的决策方法、实物期权法、层次分析法(三)风险投资的风险与管理第二节私募股权投资(一)私募基金的概念与特点(二)私募基金的组织形式(三)私募基金的风险分析(四)私募股权投资的投资策略(五)私募股权基金的运作流程分析第三节投资案例分析本章重点:风险投资(VC)的概念与特征、私募股权投资(PE)的概念与特征。
本章难点:风险投资的决策分析,私募股权投资的运作流程分析。
本章教学要求:通过对本章的学习,掌握风险投资的概念与特征,风险投资的相关决策分析;熟悉私募股权投资的概念、分类及运作流程;了解相关VC 及PE的投资案例。
第五章并购(4学时)第一节并购概述(一)并购的概念(二)并购的分类1、按法律形式分类:吸收并购、创立并购和控股并购。
2、按行业关系分类:横向并购、纵向并购和混和并购。
3、按目标企业的同意与合作分类:善意并购和恶意并购。
(三)企业并购的发展历程第二节并购理论(一)效率理论(二)竞争优势理论(三)交易成本理论(四)代理理论(五)价值低估理论第三节企业并购的方式(一)兼并的方式:购买式兼并、承担债务式兼并、控股式兼并、吸收股份式兼并(二)收购的方式:协议收购、要约收购、委托书收购、杠杆收购第四节并购的相关决策(一)并购行为决策(二)并购定价决策1、目标企业的价值评估方法2、企业并购的成本分析3、企业并购的风险分析案例:联想收购IBM PC本章重点:并购理论中的效率理论,企业并购行为决策与定价决策。
本章难点:企业并购定价决策中的成本分析与风险分析。
本章教学要求:通过本章学习,要求学生在了解并购理论的基础上,掌握企业并购的方式与相关决策,了解企业并购带来的收益与风险。
第六章资本重组(4学时)第一节资本重组概述(一)资本重组的内涵(二)资本重组的内容与方式第二节战略联盟(一)战略联盟概述与分类(二)战略联盟的理论:价值链理论、企业能力理论、组织学习理论、网络理论、交易费用理论、合作竞争理论、战略联盟博弈理论。
(三)战略联盟的运作:案例:科龙与“小天鹅”的战略联盟(四)战略联盟的管理第三节企业托管经营(一)企业托管经营的概述(二)企业托管经营的运作案例:德国的政府托管模式本章重点:资本重组的方式,战略联盟的运作,企业托管经营的运作。
本章难点:战略联盟的管理机制,企业托管经营的模式。
本章教学要求:通过对本章的学习,掌握资本重组的主要内容与方式;熟悉战略联盟的运作及托管经营的运作;了解各种资本重组方式的模式与风险。
第七章资本收缩( 4学时)第一节资产剥离(一)资产剥离的含义(二)资产剥离的动因1、出售方分析2、买方分析(三)剥离的类型1、按剥离是否符合企业意愿而分为自愿剥离和非自愿剥离。
2、按剥离企业是否还保有其他经营部门即剥离的程度分为部分剥离和全部剥离。
3、按剥离中出售资产的形式分为出售资产、出售产品生产线、出售子公司。
4、按剥离的内容可将剥离分为经营性资产剥离和非经营性资产剥离。
5、按剥离是否与公司层战略或事业层战略直接相关而分为战略性剥离和非战略性剥离。
(四)资产剥离实例分析第二节分立(一)公司分立的含义及方式(二)公司分立的动因分析(三)公司分立的程序与损益分析第三节分拆上市(一)分拆上市的含义与分类(二)分拆上市的作用案例:“一汽集团”分拆上市第四节股份回购(一)股份回购的概述(二)股份回购的运作案例:山西“汾酒”股份公司股份回购案例本章重点:资产剥离、分立、股份回购的含义及动因。
本章难点:企业分立的价值损益分析,股份回购的利弊分析。
本章教学要求:通过本章学习,要求学生掌握资产收缩的基本方式的含义及其动因,熟悉各种方式的利弊,进行相关案例的分析说明。
第八章债务重组与清算(2学时)第一节债务重组(一)企业债务概述(二)债务重组的动因及方式程序第二节公司清算(一)公司清算的含义及类型(二)公司清算的一般程序第三节破产清算(一)企业破产及其流程(二)破产清算本章重点:债务重组程序、公司清算程序、企业破产流程。
本章难点:企业偿债能力的指标体系,债务重组的动因与方式。
本章教学要求:通过本章学习,要求学生掌握债务重组的动因与方式,了解债务重组的程序,了解公司清算的含义及程序,了解破产清算的含义及程序。
第九章跨国资本运营(6学时)第一节跨国资本运营概述第二节合资经营(一)合资经营概述(二)合资经营的动因及利弊分析第三节跨国并购(一)跨国并购的概念及发展历程(二)跨国并购的理论依据及动因:1、垄断优势论2、内部化理论3、区位优势理论4、国际生产折衷理论5、市场势力理论6、规模经济理论7、效率理论8、委托代理理论(三)跨国并购的流程(四)跨国并购的风险及防范案例一:美国卡特彼勒成功并购中国工程机械龙头企业案例二:中海油收购尤尼科——没有完成的并购案第四节跨国融资(一)国际证券融资(二)国际信贷融资(三)国际贸易融资(四)国际租赁(五)金融互换本章重点:合资经营的基本内容,跨国并购的基本内容。
本章难点:跨国资本运营的基本模式、环境评估方法。
本章教学要求:通过本章学习,要求学生掌握合资经营的基本内容及跨国并购的基本内容,了解跨国融资的方式,熟悉跨国资本运营的基本模式。
四、成绩考核方式:开卷考试,期末考试占总成绩的70%,期中测验、作业占总成绩的30%。
五、教材与参考资料:教材:曹永峰.资本运营概述.北京:清华大学出版社,2013.参考资料:[1]肖胜萍著. 资本运营[M].北京:中国纺织出版社,2002.[2]何广涛编著. 解读资本运营:企业资本运营模式精要与实证分析 [M].北京:机械工业出版社,2003.[3]郭克莎编著.资本运营 MBA课程新读本 [M].北京:机械工业出版社,2003.[4]杨亚达编著.资本结构优化与资本运营[M].大连:东北财经大学出版社 2011.笔人:张洁慧审定人:秦小丽。