2020学年部编版六年级下册语文第一单元课课练

第1课《北京的春节》同步练习一、联系整句话的意思,解释画线词语。

1.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美:2.这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

娴熟:二、重点段落品析。

(一)按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

……在腊八这天,家家都熬腊八粥。

……这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。

这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

……孩子们准备过年,第一件事就是买杂拌儿。

这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的……孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

孩子们忙乱,大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。

1.这个片段主要写。

2.请在片段中找出一个谚语是: ,这个谚语说明了。

3.为什么说“这不是粥,而是小型的农业产品展览会”呢?4.腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是这样的:。

5.“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。

说明腊八蒜色味双美的句子是:6.孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?7.“零七八碎儿”在文中具体指什么?8.找出一个过渡句。

9.哪句话说明了“大人们也紧张”?10.文段的写作顺序是:(二)除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。

……到了初五初六,庙会开始风光起来。

孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。

白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。

这些比赛并不争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

多数铺户在初六开张,又放鞭炮,从黎明到清早,全城鞭炮声不绝。

虽然开了张,可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。

1.片段的第1自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子。

2.文中画线的句子勾画的画面反映了的民族心理特征和文化传统。

3.除夕真热闹,主要的活动有:做()、穿()、贴()和()、放()、吃(),还要()。

4.文中说“元旦的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?找出相关语句,写下来:5.“光景”这个词在文中指();“截然不同”的意思是()。

6.第3自然段写了哪些人?他们进行什么活动?7.选择这些人物来进行描写,说明了什么?8.这里写了除夕和正月初一的热闹光景,是属于(详写略写),这种写作手法在文章中的运用有什么作用?9.文段中对除夕、正月初一习俗的描写,突出了北京春节的特点。

三、小练笔。

过年就是贴对子,红红火火的,把祝福和吉祥带回家。

过年就是吃饺子,白白胖胖的,把温馨和团圆带回家。

过年就是放鞭炮,花花绿绿的,把喜庆和欢乐带回家。

过年就是,的,把带回家。

参考答案:一、 1. 样子和味道都很好。

2. 老练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。

二、(一)1.腊八到二十三之前人们的活动,有哪些风俗习惯。

2. 腊七腊八,冻死寒鸦这是一年中最寒冷的时候。

3. 比喻,形象生动地说明腊八粥里的品种众多,内容很丰富。

4. 把蒜瓣放进醋里,封起来5. 蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味6.(1)买杂拌儿;(2)买爆竹;(3)买各种玩意儿。

7. 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。

8. 孩子们忙乱,大人们也紧张。

9. 他们必须预备过年吃的喝的用的一切10. 时间(二)1. 除夕真热闹。

2. 淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好3. 做(年菜)、穿(新衣)、贴(对联)和(年画)、放(鞭炮)、吃(团圆饭),还要(守岁)。

4. 铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

5. 初一的情景两种事物毫无共同之处6. 男人们拜年,女人们待客,小贩们摆摊,孩子们逛庙会。

7. 初一的时候,每个人都没闲着,轻松自在地各做各的事。

8. 详写 让读者全面了解北京春节的习俗;‚突出了北京春节的隆重和热闹,表达了作者对传统文化的喜爱之情。

9. 热闹、隆重三、走亲戚高高兴兴浓浓的亲情第2课《腊八粥》同步练习一、基础训练。

1.下列加点字的注音有误的一项是()A.油腻(nì)嘟囔(dū)腊肉(là)B.肿胀(zhǑng)沸腾(fèi)孥孥(nú)C.锅铲(chǎn)搁置(gē)栗子(sù)D.唾沫(tuÒ)焖饭(mèn)奈何(nài)2.写出下列语句运用的修辞手法。

(1)让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。

()(2)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

()(3)你们想,妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?()3.写出下列语句运用的描写人物的方法。

(1)“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”( )(2)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!……()(3)于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

( )4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是()A.全面建成小康社会时不我待,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。

B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接。

C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。

D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图谋无可非议。

5.下列句子没有语病的一项是()A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。

B.从古希腊开始,英雄都是将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格。

C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。

D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

6.古人庆祝“腊八”是为了()A.庆祝丰收B.祭祀祖先C.表达美好希望D.祈求团圆二、阅读下文,回答问题。

腊八粥冰心从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。

干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。

母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。

我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。

现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。

”我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。

虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。

抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。

您从前是每年都煮的。

”我笑了,心想这些孩子们真馋。

我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。

现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,她每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。

现在我们为纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。

他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。

周爷爷的忌辰,就是腊八!”我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。

(选自《冰心七十年代文选》,有删改)1.这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到了煮腊八粥的哪些人?2.文章的线索是什么?文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起?三、请你在括号里分别填上一个字,然后按照从左到右的顺序读一读,你会有意外的惊喜。

你能照样子也来写一写吗?一衣带()落石()生入()里逃()离死别牛鬼蛇()通广()快人()口如()览无余手无寸()证如()清水()而不()事求是虎口余()死存()羊补()不可()门而入参考答案:一、1.C 解析:“栗”应读“lì”。

2.(1)拟人(2)反问(3)反问3.(1)语言描写(2)心理描写(3)动作描写4.A 解析:B项中,“沧海桑田”的意思是大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。

该词在本句中属用错对象。

C项中,“不厌其烦”的意思是不嫌烦琐与麻烦,很有耐心。

该词用在此处不合语境。

D项中,“无可非议”的意思是没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。

该词用在此处不合语境。

故选A。

5.B 解析:A项缺少主语,可去掉“看着”;C项语序不当,“解决”和“提出”调换位置;D项成分残缺,在“运动”之后加上“这一学说”或“这一理论”。

6.A二、1.五代人。

母亲、“我”、“我”的第三代几个孩子。

2.腊八粥。

“我”的母亲纪念她的母亲、“我”纪念“我”的母亲、“我”的第三代孩子纪念周总理。

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部编版六年级语文下册第一单元语文园地课时练及答案(2020新版)

部编版六年级语文下册第一单元语文园地课时练及答案(2020新版)

第一课时
模仿《北京的春节》,写一写你家乡的其他节日的场景。

(不少于150字)
第二课时
一、填写完整。

青青(),()待日晞。

()布德泽,万物()。

常恐( ),焜黄华叶衰。

百川东到海,( )?
(),老大徒伤悲!
我还知道这首诗中描写好好学习的诗句是:
二、将自己喜欢的名人名言抄写下来,一句或者两句。

三、抄写一首劝诫人们惜时奋进的古诗。

参考答案
第一课时

第二课时
一、园中葵朝露阳春生光辉秋节至何时复西归少壮不努力少壮不努力,老大徒伤悲!
二、时间就是金钱,时间就是生命。

三、《杂诗》(节选)
陶渊明
盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

2020春部编版六年级下册语文第一单元每课同步练习 附答案

2020春部编版六年级下册语文第一单元每课同步练习 附答案

部编版六年级下册语文第一单元每课同步练习附答案1.北京的春节一、看拼音,写词语。

gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ()()()()()() rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng zhāng dēng jiécǎi()()()()二、比一比,再组词。

醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。

2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。

3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

4.小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛,观者就更多。

1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。

部编六年级语文下册课课练6--第一单元测试题及答案

部编六年级语文下册课课练6--第一单元测试题及答案

部编版六年级语文下册第一单元精品课课练第一单元测试题一、把汉字书写漂亮(不含标点符号)。

(2分)阳春布德泽,万物生光辉。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

二、下列加点字的字音、字形、字义有错误的一项是()。

(1分)A、眨.眼(zhǎ) 通宵.(xiāo) 摆.滩.芬.外.娴熟..(太不熟练了)B、肿胀.(zhàng)汤匙.(chí)浇灌..(越发,更加)..益发..浓稠C、优哉游哉.(zāi)招徕.(lái)压抑..(铺陈;发挥)..演绎..吞噬D、血脉.(mài)脉脉.(mò)蜡烛..(春天的京城)..春城..日暮三、看拼音,写词语。

(4分)yóu nì luò tuó mǐ cùfàn màikuài zǐ hè sèqī xī là zhú四、比一比,再组词。

(4分)醋()腊()腻()栗()错()蜡()贰()粟()五、下列四组词语中,错误最多的一项是()。

(1分)A、饺子眨眼快子元旦亲戚万不得已B、轿车络驼展览风争口琴截燃不同C、鞭泡椿联年羔掂铺对联身无分文D、元宵彩会臧戏浇罐傲粥两面三道六、下列句子中,用恰当的词语替换句子中画线的部分,填在括号里。

(2分)1、在外边做事的人,除非实在没有办法,必定赶回家来吃团圆饭。

()2、正月初一的光景与除夕事物之间界限分明,完全不一样:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

()3、他妈妈正拿起一把锅铲在粥里扰乱。

()4、在他身边桌上那两支用竹、木、金属等制的夹饭菜或其他东西的细长棍儿,很浪漫地摆成一个十字。

()七、根据语境,用“腻”字组成不同的词语再填入括号里。

(2分)腻:()、()、()、()1、我看你才大胆!敢在云家门前大呼小叫,我看你是活()了!2、初春季节,气温不定,“春捂”保暖,以防感冒,少食生冷,忌食(),多吃蔬果,护肝养胃,坚持锻炼,增强免疫。

部编六年级下册语文第一单元课时练

部编六年级下册语文第一单元课时练

部编六年级下册语文第一单元课时练第一课时一、根据拼音写词语。

更、更新、便、跑、拉、月、照、见、然、放、战、篮、节、菜二、比一比,再组词。

醋拌、燃烧、饺子、较量、腊月、然后、宵夜、摊位、筝曲、眨眼、销售、沙滩、挣扎、泛滥三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

煮、穿、逛、骑、喝、贴、放、点四、按一定顺序排列下面的词语。

元旦、春节、元宵节、清明节、重阳节、中秋节、除夕第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.今天是元宵节,所以今天的北京特别热闹。

2.因为孩子们要过春节了,所以要放鞭炮。

3.除夕之夜要守岁,除了很小的孩子,没有人睡觉。

4.小孩子们买各种花炮燃放,但是不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京虽然是城市,但它也跟着农村一齐过年,所以过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

1.√2.筵席、烟花、鞭炮、年画、新衣、拜年、守岁、吃团圆饭等。

3.全部、通通。

4.有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部,如《红楼梦》或《水浒传》故事。

5.春节的三次分别是除夕、年初一和元宵节。

元宵是“又一个”是因为它是春节期间的又一个重要节日,也是热闹非凡的一个日子。

6.作者在这段话中着力描写灯的多样性,以突出北京春节的热闹气氛。

第一课时一、根据拼音写词语。

更新、便、跑、拉、月、照、见、然、放、战、篮、节、菜二、比一比,再组词。

醋拌、燃烧、饺子、较量、腊月、然后、宵夜、摊位、筝曲、眨眼、销售、沙滩、挣扎、泛滥三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

煮、穿、逛、骑、喝、贴、放、点四、按一定顺序排列下面的词语。

元旦、春节、元宵节、清明节、重阳节、中秋节、除夕第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.今天是元宵节,所以今天的北京特别热闹。

2.因为孩子们要过春节了,所以要放鞭炮。

3.除夕之夜要守岁,除了很小的孩子,没有人睡觉。

部编版六年级语文下册第一单元《语文园地》课课练及参考答案

部编版六年级语文下册第一单元《语文园地》课课练及参考答案

部编版六年级语文下册第一单元《语文园地》课课练及参考答案语文园地一一、根据语境写字词。

(6分)1.春节是中国的传统节日,一进là yuè()道路两边就开始有许多xiǎo fàn()bǎi tān()了。

二、选择题。

1.下面词语的注音完全正确的一项是( )(2分)A..翡.翠(fi) 蜜饯.(xiàn) 娴.熟(xián )B..骡.马(luo) 吞噬.(sì)唾.沫(tuò)C.焖.饭(mèn)擢.素手(zhuó)掺.和(chān)D.僧.人(sēng) 彻.底(chè) 机杼.(shù)2.下面词语中书写完全正确的一项是( )。

(2分)A.便炮饺子间断燃放B.眨眼一律骆驼通肖C.彩绘截然肿怅分外D.搅和外套染缸彼此3.下面对古诗理解不正确的一项是()。

A.《寒食》描写了古代寒食日禁火的习俗。

B.《迢迢牵牛星》记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。

C.《十五夜望月》描写了中秋节赏月的习俗。

D.《十五夜望月》分别写了中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。

三、词句段运用1.读句子,仔细观察加点的部分,说说你发现了什么。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律....是玻璃的,有的清一色.是牛角的,有的都是..彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

..纱灯,有的通通我发现加点的部分______________________________________。

2.我的总结:在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是()A.可以加强语气,发人深思。

B.起强调作用,引起读者的注意。

C.使语言表达更全面。

D.用词有变化,使语言更加生动丰富。

3.仿照第1题的句子填一填。

全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中____________,思雨在跳远比赛中_________,宁宁在游泳比赛中__________。

2020新教材部编人教版六年级下册语文全册一至六单元课堂作业课课练课时作业+课后作业家庭作业(含答案)

2020新教材部编人教版六年级下册语文全册一至六单元课堂作业课课练课时作业+课后作业家庭作业(含答案)

2020新教材部编人教版六年级下册语文第一单元课堂作业课课练课时作业1《北京的春节》课时作业一、看拼音,写词语。

gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng zhāng dēng jiécǎi( ) ()()()二、比一比,再组词。

醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】一、更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩二、醋(米醋)燃(燃烧)饺(饺子)拌(搅拌)腊(腊月)然(然后)较(比较)伴(伙伴)宵(元宵)摊(摊牌)筝(风筝)眨(眨眼)销(销售)滩(沙滩)挣(挣扎)泛(广泛)三、(熬)腊八粥(穿)新衣(逛)庙会(骑)毛驴(泡)醋大蒜(贴)年画(燃放)爆竹(打)灯笼四、1.元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节2.年、季、月、旬、周、日、时3.自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。

2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。

3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

统编版六年级语文下册课课练含答案(每课一练)

统编版六年级语文下册课课练含答案(每课一练)统编版六年级语文下册课课练含答案(每课一练)北京的春节第一课时一、看拼音,写词语。

gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐngRán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi二、比一比,再组词。

醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源北京的春节第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。

2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。

3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年,也是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛,观者就更多。

1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。

2020年部编版六年级语文下册第一单元练习题及答案

第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)yuán dàn( )那天晚上,我想吃yuán xiāo( ),可妈妈却给我煮了ji ǎo zi( ),里面的馅儿是老腊肉。

妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tāng chí( )舀了一点儿chén cù( )倒在碟子里当作料。

我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!(二)下面的词语没有错别字的一组是( )。

(4分)A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

(4分)1.哪里有压迫,哪里就有反抗。

( )2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。

( )3.春节是老北京人最闲在的时候。

( )4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。

( )(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。

(10分)2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。

(4分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

3.用下面句中加点的词语造句。

(2分)这不是..小型的农业展览会。

..粥,而是4.把下面的句子改写成陈述句。

(2分)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?5.用自己的话说说下面诗句的意思。

(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

(五)判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。

(4分)1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。

( )2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。

( )3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。

部编版六年级语文下册第一单元课课练同步练习及答案

一、下面加点字字音正确的一项是()。

A.白醋.(cuò)饺.子(jiǎo)B.拌.面(bàn)正.月(zhènɡ)C.推.开(nán)水浒.传(xǔ)D.燃.烧(rán)轿.车(jiào)二、选一选。

(填序号),旬的字义有:①十天叫一旬,一个月有三旬,分称上旬、中旬、下旬;②指十岁。

请给下列加点的字选择正确的解释。

1.年过七旬.。

()2.腊月初旬.。

()三、先将下列词语补充完整,再选词填空。

万()更新万不得()万无一()万()大吉万死不()万水千()为了保证整个计划的____________,不到____________的情况下,不能采取第二套方案。

四、选择下面句子中破折号的用法。

A.表示解释说明B.表示话题转换C.表示声音延长D.表示意思递进1.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

()2.至少足够吃一个星期的——按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。

()3.“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。

”()五、品读句子,完成练习。

1.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿.....。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各——风筝、空竹、口琴等。

种玩意儿...“零七八碎儿”在文中的意思是__________________,“玩意儿”在文中指________________等玩具。

从这两个词语中我体会到老舍的“京味儿”语言很有趣。

2.在腊八这天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

对画线部分理解错误的一项是()A.老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品,展示一年来的丰收成果。

B.“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得像是聚在一起开展览会。

C.用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。

3.腊月和正月,在农村正是大家最闲在..的时候。

部编版六年级语文下册课课练及答案

1.这段话中表示“看”的词是。
2.文段中描写父亲动作的词是,描写他神态的词
是 、 。面对“我们”的哭喊,父亲表现得如此镇定是 因为 。
3.最后一句话中破折号的作用是 。
12
一、用“√”标出加点字的正确读音。
兴.(xīng xìng)旺炊.(cuīchuī)事员
苦难.(nán nàn)一言九鼎.(dǐng dǐn)
1.用“一边⋯⋯一边⋯⋯”写一句话。
2.选段中画线部分的句子可以去掉吗?为什么?
3.为什么男孩儿最后“闭上眼睛不再看太阳”?
10
、拼一拼,写一写。
yān()山 笼luò() 坚jìng()
千chuí()万záo()
、默写《竹石》,完成填空。
竹石
竹石》是 代诗人 的诗作,其中最后两句诗的意思是:
三、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
3
一、根据拼音写汉字,并使它能组成正确的词语。
王hóu()qī()息乌yā()
含情mòmò() 满月yíng yíng()
二、将诗句补充完整,再说说它们的意思。
1.,寒食东风御柳斜
2.中庭地白树栖鸦,
3.《十五夜望月》中的“ ”委婉地表达了游子
的思
亲之情,这句诗的意思是:
三、将诗句、诗人以及诗中包含的节日连起来。
4.藏戏用乐器 、
5
一、给下列字加上不同的偏旁,再组词。
具()每()
()()
耤 ( ) 册 ( )
()()
二、根据下列意思写出对应的词语。
1.形容极偏远的地方。 ( )
2.听到了以前没听过的事情,形容事情非常新奇。( )
3.思想或精神平静,没有不安或压抑的感情。( )
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