精品解析：浙江省湖州市2019年中考语文试题(解析版)
浙江省2019年初中毕业学业考试（湖州市）语文试题卷请考生注意：1.全卷分试题卷和答题卷。
试题卷6页，共18页。
全卷满分129分（含全卷书写4分）。
考试时间120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
温馨提示：请仔细审题，细心答题。
相信你一定会有出色表现！一、积累1.迎接新中国成立70周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。
【童心唱祖国，班班歌声扬】（1）根据拼音写出相应的汉字。
我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村luò①______，路上一道辙。
我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō②______，你用你那母亲的脉bó③______和我诉说。
（节选自《我和我的祖国》歌词）【红心颂祖国，经典咏流传】（2）请将古诗文名句填入下面横线中。
吟“①________，②________”，感受陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情；诵“③________，④________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“⑤________，⑥________”，想象辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“⑦________，⑧________，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖，感受祖国大好河山之美！【潜心探汉字，“国”里有乾坤】甲骨文金文篆文隶书楷书“或”是“國”的本字。
——《字源解说》或，邦也。
从口，从戈，以守一，口，郭也。
一，地也。
——《说文解字》（3）根据以上提示，甲骨文，“戈”与“口”两者结合表示的意思是______。
《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都，京城。
《穿井得一人》中“国人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是______。
（填序号）【答案】(1). （1）①落(2). ②窝(3). ③搏(4). （2）①夜阑卧听风吹雨(5). ②铁马冰河入梦来(6). ③报君黄金台上意(7). ④提携玉龙为君死(8). ⑤马作的卢飞快(9). ⑥弓如霹雳弦惊(10). ⑦朝晖夕阴(11). ⑧气象万千(12). （3）用武力卫护城邑、疆域(13). ③【解析】【详解】（1）关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
注意“窝”“搏”的书写。
村落：主要指大的聚落或多个聚落形成的群体，常用作现代意义上的人口集中分布的区域。
包括自然村落、自然村、村庄区域。
脉搏：为人体表可触摸到的动脉搏动。
比喻社会、生活等发展、变化的情况或趋势。
（2）理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
“阑”“提携”“霹雳”“晖”“芦管”“雁”“乾坤”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
（3）要求学生结合“或，邦也。
从口，从戈，以守一，口，郭也。
一，地也。
”分析：“戈”，武器，引申为武力，“口”：郭也。
一，地也。
可得出“戈”与“口”两者结合表示的意思是用武力保护，守卫城邑、土地、疆域。
“国人道之，闻之于宋君”，翻译为：国度之人谈论这件事，被宋君听到了。
应填“③”。
二、阅读2.结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。
任务一：赏析选文，体会特点。
任务二：表达观点，感受精神。
（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。
他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。
”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。
【答案】（1）A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。
B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
（2）“人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。
如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。
“疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。
如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。
【解析】【详解】（1）AB 两小题任选一个即可。
A.要求学生结合纪实文学的特点分析：纪实文学:一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式。
“据红军告诉我．．．．．．”“他们说．．．”说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“反映客观真实（用事实说话）”的特点。
B.要求学生结合句子字里行间所蕴含的情感分析隐含的立场。
结合“敌军惊惶奔逃。
红军猛攻不停”写出了表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
（2）要求学生结合原著中对红军的描写，三种观点皆可，根据自己对红军的认识，写出自己的观点即可。
如：“神”的角度：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。
他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！3.请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。
A 组：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》B 组：《西游记》《骆驼祥子》【答案】A组。
关键词：磨难示例：《西游记》中师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。
《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童工在社会最底层饱受折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。
两部作品的主人公都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。
B组。
关键词：磨难示例：《西游记》中孙悟空因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后护送唐僧西天取经，历经八十一难，斩妖除魔，最终取经成功，被封为斗战胜佛。
《骆驼祥子》中祥子力图通过个人奋斗拜托悲惨命运，但是经历三起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦为自暴自弃的行尸走肉。
两部作品的主人公都经受了重重磨难，但结局却截然相反。
【解析】【详解】结合小说的主旨分析，两组名著都与“磨难”“意志”“信仰”有关。
《西游记》中唐僧师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，历经磨难最终成为一名坚强的布尔什维克战士。
《骆驼祥子》中祥子试图通过个人奋斗摆脱悲惨命运，但是经历三起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦为自暴自弃的行尸走肉。
然后选择一组结合关键词分别分析即可。
文学作品阅读。
送你一朵玫瑰花〔法〕阿纳托尔·法朗士①①我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里。
墙上挂着缴获来的装饰着颅骨和头发的原始武器；装备着桨的独木舟悬吊在天花板上，同用稻草填塞的钝吻鳄的躯壳并排放着；陈列收藏品的玻璃橱里安放着鸟、鸟巢、珊瑚枝和许许多多似乎充满怨恨和恶意的骨架。
我不知道我父亲和这些奇形怪状的东西之间订了什么条约。
现在我知道了：这是收藏家的条约。
他是那样明智、无私，梦想把整个自然界装进一个大橱里。
他说，这是为了科学。
他这样说，也这样相信。
其实，这是出于收藏家的癖好。
②整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。
只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。
这里没有蛇鳞，没有龟壳，没有骨头，没有燧石磨制的箭，没有印第安人的战斧，只有玫瑰花。
小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰，这是含苞未放、端庄淡雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。
③我母亲非常讨厌比较动物学和颅骨测量，她在小客厅里打发日子。
我在地毯上，在她脚下同一头绵羊玩。
这头羊过去有四只脚，现在只剩下三只。
因此它不配同我父亲收集的畸胎两头兔并列在一起。
我也有个摆动臂膀的、有油漆味儿的鸡胸驼背木偶。
那时候，我准会有很多很多的幻想，因为这个鸡胸驼背木偶和这头绵羊使我想起千百出奇怪的戏中的各种各样的人物。
当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候，我就去告诉母亲，但总是白费力气。
应该说，大人永远也听不懂小孩子在解释什么。
母亲心不在焉，我说话她不大注意听，这是她的一大缺点。
但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。
④一天，她在小客厅里撂下她的刺绣，用双臂把我举起，指着一朵纸花给我看，对我说：⑤“我给你朵玫瑰花。
”⑥为了能够认出这朵花，她用刺绣针在上面点了一个十字。
⑦从来没有一件礼物比这朵花更使我高兴过。
（选自《世界最美的散文》，冯汉津等译）【注释】①阿纳托尔·法朗士：1921年诺贝尔文学奖获得者。
4. 阅读全文，完成下面表格。
5. 结合语境，品味文中画线句，回答括号里的问题。
（1）只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占．．。
（赏析“侵占”一词的表达效果。
）（2）但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。
（为什么母亲叫“我”“小傻瓜”就缓和了“我”和母亲之间的关系？）6. 文章最后一段意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。
【答案】4. (1). （1）玫瑰花(2). （2）稀奇古怪（充满科学气息，接近自然）(3). （3）突出了父亲大套间的稀奇古怪，与母亲小客厅的淡雅温馨形成对比，引出下文“我”和母亲之间温馨的小故事，表达了“我”对母亲小客厅的喜爱。
5. （1）“侵占”原意是非法占有别人的财产，这里大词小用，强调了“我”对父亲大套间里稀奇古怪的东西的不喜欢、不理解。
（2）“小傻瓜”是母亲对“我”的昵称，充满着母爱和温情，这份爱缓和了“我”和母亲的关系。
6. 示例：这是母亲送给“我”的纸玫瑰，它来自母亲的小客厅。
小客厅里有“我”对母亲温馨的回忆，那里回荡着母亲的亲切呼唤，它跟父亲大套间的稀奇古怪形成鲜明对比。
“从来没有”突出了玫瑰花对“我”的重要意义，玫瑰花是母爱的象征，更是一种人情味、纯真人性的象征，它代表着人与人之间心灵相通的美好境界，表达了“我”对人类美好情感的召唤。
【解析】【4题详解】要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析。
（1）处结合“这里没有蛇鳞，没有龟壳，没有骨头，没有燧石磨制的箭，没有印第安人的战斧，只有玫瑰花。
小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰，这是含苞未放、端庄淡雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。
”得出：玫瑰花；（2）结合“整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。
只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。
2019年浙江省湖州市中考语文试卷(教师专用版)
2019年浙江省湖州市中考语文试卷一、选择题（本大题共2小题，共4.0分）1.振兴老字号：守得住经典，当得了网红木桌凳、盖碗荼和悠闲的老荼客，灰黑的砖瓦和斑驳的墙体透露出独特的年代感。
10多年前，导演宁浩在此喝了一个星期的茶，便诞生了一部电影《疯狂的石头》。
之后，附近川美的学生、艺术家，都会来这儿寻找灵感。
周末品荼，《工人日报》记者蓦然发现：这家重庆最有味道的老茶馆，在怀旧与现实中成为网红。
老字号“网红”爆款目前全国有1200多个中华老字号品牌，许多老字号通过设计赋能、P合作、跨界合作、非遗传承、新零售等，推出了不少新产品和新服务、借助互联网销售成为“网红”。
可是，随着市场竞争日趋激烈，传统老字号品牌的发展开始逐渐分化，这1000多家老字号中，仅有10%蓬勃发展。
诞生于上世纪五六十年代的美加净与大白兔，是中国知名的两大品牌，其脑洞大开的跨界联姻出来的美加净大白兔奶糖味润唇膏一下就火了。
据说开售不到1分钟，就在网上被抢购一空。
在自带情怀标签的老字号崛起之路上，“大白兔”并不孤独。
据阿里研究院统计，近一年时间在天猫平台上，老字号品牌被搜索的总次数超过10亿次，老字号的消费者超过8600万人，购买老字号的90后消费者，也已超过了320万人。
除了美加净，大白兔奶糖味润唇膏外，还有六神花露水风味的鸡尾酒、周黑鸭的辣味，泸州老窖的顽味香水、福临门的卸妆油，跨界成为老字号年轻化的突破口，国货纷纷甩撩象，以全新的姿态进入大众视野。
“事实上，老字号所作的各方面探索、都是基于品牌文化传承，并非为了创新而创新。
”北京稻香村有关负责人说，“盲目追求轰动效应和噱头的创新，会丢掉品牌的‘魂’．老字号不仅要做‘网红’，更要做‘天天红’‘百年红’。
”奇葩新品受热捧去年的这个时候，上海老字号杏花楼创下了8个小时的排队纪录，其在清明节前推出的创新节令食品“咸蛋黄肉松青团”收获了意想不到的成功，被誉为当时最红的网红产品，有幸买到的消费者都忍不住在朋友圈炫耀一番。
2019年浙江省湖州市中考语文试卷-答案
浙江省湖州市2019年中考试卷语文答案解析一、积累1.【答案】（1）落（2）窝（3）搏【解析】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
注意“窝”“搏”的书写。
村落：主要指大的聚落或多个聚落形成的群体，常用作现代意义上的人口集中分布的区域。
包括自然村落、自然村、村庄区域。
脉搏：为人体表可触摸到的动脉搏动。
比喻社会、生活等发展、变化的情况或趋势。
【考点】汉字的书写。
2.【答案】（1）夜阑卧听风吹雨（2）铁马冰河入梦来（3）报君黄金台上意（4）提携玉龙为君死（5）马作的卢飞快（6）弓如霹雳弦惊（7）朝晖夕阴（8）气象万千【解析】理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
“阑”“提携”“霹雳”“晖”“芦管”“雁”“乾坤”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
【考点】古诗文的理解性默写。
3.【答案】（1）用武力护卫城邑、疆域（2）③【解析】要求学生结合“或，邦也。
从口，从戈，以守一，口，郭也。
一，地也。
”分析：“戈”，武器，引申为武力，“口”，郭也。
“一”，地也。
可得出“戈”与“口”两者结合表示的意思是用武力保护，守卫城邑、土地、疆域。
“国人道之，闻之于宋君”，翻译为：国度之人谈论这件事，被宋君听到了。
应填“③”。
【考点】汉字的文化二、阅读1 / 64.【答案】（1）示例一：选A。
用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
示例二：选B。
说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。
（2）示例一：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。
如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。
示例二：我认为红军是“疯子”。
他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。
浙江省湖州市2019年中考语文真题试题
浙江省2019年初中毕业学业考试（湖州市）语文试题请考生注意：1.全卷分试题卷和答题卷。
试题卷6页，共18页。
全卷满分129分（含全卷书写4分）。
考试时间120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
温馨提示：请仔细审题，细心答题。
相信你一定会有出色表现！一、积累（13分）为迎接新中国成立70周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。
【童心唱祖国，班班歌声扬】我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村luò（1），路上一道辙。
我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō（2），你用你那母亲的脉bó（3）和我诉说。
（节选自《我和我的祖国》歌词）1.根据拼音写出相应的汉字。
（3分）【红心颂祖国，经典咏流传】吟“（1）_______，（2）_______”，感受陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情；诵“（3）_______，（4）_______”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“（5）_______，（6）_______”，想象辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“（7）_______，（8）_______，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖，感受祖国大好河山之美！2.请将古诗文名句填入上面横线中。
（8分）【潜心探汉字，“国”里有乾坤】甲骨文金文篆文隶书楷书“或”是“國”的本字。
——《字源解说》或，邦也。
从口，从戈，以守一，口，郭也。
一，地也。
——《说文解字》3.填空。
（2分）（1）根据以上提示，甲骨文 = + ，“戈”与“口”两者结合表示的意思是_____。
（2）《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都，京城。
2019湖州中考语文中考解析湖州2019
2019年湖州市初中毕业学业考试语文试卷解析1.答案:落窝搏 3分毎字1分解析：本题考查字音字形。
解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法。
本题注意“搏”的写法，不要误写成“膊”“博”。
“脉搏”是指浅表动脉的搏动、跳动，是个动词。
2.答案:(1)夜阑卧听风吹雨(2)铁马冰河入梦来(3)报君黄金台上意(4)提携玉龙为君死（5）马作的卢飞快（6）弓如霹雳弦惊（7）朝晖夕阴（8）气象万千（共8分，每空1分，有错、漏、增字不给分）解析：本题考查诗词的积累以及理解运用能力。
四组八句均为理解性默写，默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
审题时要抓住题目中“借风雨”“黄金台”“的卢马”“朝暮幻变”等关键词找准正确的句子。
本题中的“阑、提携、霹雳、晖”等字词容易写错。
3.（1）用武力护卫城邑、疆域（2）③共2分，每题1分解析：本题考查传统文化知识和文言词语的基本释义。
第一小题根据提示“从戈”是“守一”，“一”是“地”意思；“口”是“郭”也。
联系学过的诗文“爷娘闻女来，出郭相扶将”“青山横北郭，白水绕东城”中的“郭”字，推断“郭”的意思“城邑”。
“戈”和“口”结合起来所表示的意思是“武力保卫城邑和疆域”。
第二小题根据三个义项和所给语句“国人道之”中这个特定的地点得知此句“国”的意思为“国都，京城”，所以选择③选项。
4．（1）答案: （共2分，A选项写出纪实作品的特点给1分，结合文章内容回答给1分，B选项写出对红军态度或立场给1分，写出对敌军态度或立场给1分）解析: 本题主要考查考生对名著作品特点的了解和赏析能力。
值得注意的是本题A和B两题由学生任选一项作答。
答题前应该有个快速的审题和腹答，选择一项自己更有把握的选项作答。
A选项两组加点字“据红军告诉我”“他们说”，印证了信息来源的真实可靠。
2019年浙江省湖州市中考语文试卷
2019年浙江省湖州市中考语文试卷一、积累（13分）1．（10分）为迎接新中国成立70周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。
【童心唱祖国，班班歌声扬】我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村luò①，路上一道辙。
我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō②，你用你那母亲的脉bó③和我诉说。
（节选自《我和我的祖国》歌词（1）根据拼音写出相应的汉字。
【红心颂祖国，经典咏流传】吟“①，②”，感受陆游在在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国优民之情；诵一，一线”体会学贺在（雁门太守行中引黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“③，④”，想象辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“⑦，⑧，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变的洞庭湖，感受祖国大好河山之美!（2）请将古诗文名句填入上面横线中。
【潜心探汉字，“国”里有乾坤】“或”是“國”的本字。
﹣﹣《字源解说》或，邦也。
从口，从戈，以守一。
口，郭也。
一，地也。
﹣﹣《说文解字》（3）填空。
①根据以上提示甲骨文＝+：“戈”与“口”两者结合表示的意思是。
②《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都，京城。
《穿井得一人》中“国．人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是。
（填序号）二、阅读（53分）2．（5分）结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。
任务一：赏析选文，体会特点。
任务二：表达观点，感受精神。
《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来设有见过这样的战士﹣﹣这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘送命。
他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。
”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。
3．（5分）请从下列两组名著中任选一组，从主题．．角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。
2019年浙江湖州中考语文试卷
2019年浙江湖州中考语文试卷【试卷预览】：；“共看明月应垂泪，③”，是白居易骨肉离分，望月抒怀；“④，明月来相照”，是王维淡泊宁静，守约独坐；“无言独上西楼，月如钩，⑤”是李煜心系故国，对月伤怀；“夜夜除非，好梦留人睡。
⑥化作相思泪”，是范仲淹乡愁情浓，睹月泣泪；“怀民亦未寝，相与步于中庭，⑦，盖竹柏影也”，是苏轼携友同游，赏月怡情。
5.阅读名著选段，完成下面题目。
（3分）【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。
于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
【乙】对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。
显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类……我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，他们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。
【丙】香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，活蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
甲段选自名著《①》，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是②（写出人名），跟随他，我们得以领略美妙壮观的海底世界；丙段的作者是③（写出人名），他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子。
6.综合性学习。
（4分）近来，吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播。
由此，湖州“80后”女作家群引起广泛关注。
被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹，也悄然成为一些中学生心目中的偶像。
下面是同学采访吴雪岚时的一段对话，请你在横线上补写恰当的内容。
学生：吴老师，您好！我是校报记者，想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。
吴雪岚：文学对我的吸引，开始于童年时代的自由阅读。
父母很注重家庭教育，培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
2019年浙江省湖州市中考语文试卷含答案
纪实作品的特点。
上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有
．．．
朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等
着信号——抗日战争也许就是那个信号。
【潜心探汉字，“国”里有乾坤】
（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）
3.填空。（2分）
任务一：赏析选文，体会特点。
绝密★启用前
甲骨文
金文
篆文
隶书
楷书
浙江省湖州市2019年中考试卷
语文
“或”是“國”的本字。
或，邦也。从口，从戈，以守一。口，郭也。一，地也。
（《字源解说》）
（《说文解字》）
在
（考试时间120分钟，满分120分，含书面书写4分）
（1）根据以上提示，甲骨文
=
+
，“戈”与“口”两者结合表示意思是
一、积累（13分）
．
1.根据拼音写出相应的汉字。（3分）
的意思是________。（填序号）
我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村luò（1）______，路上
一道辙。
二、阅读（53分）
（一）名著阅读（10分）
我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō（2）______，你用你那母亲的脉bó
的内容阐释理由。（5分）
A组：《西游记》
B组：《西游记》
《钢铁是怎样炼成
《骆驼祥子》
》
⑤“我给你朵玫瑰花。”
⑥为了能够认出这朵花，她用刺绣针在上面点了一个十字。
⑦从来没有一件礼物比这朵花更使我高兴过。
选：________关键词：________理由：__________________________________
精品解析：浙江省湖州市2019年中考语文试题(解析版)
浙江省2019年初中毕业学业考试（湖州市）语文试题卷请考生注意：1.全卷分试题卷和答题卷。
试题卷6页，共18页。
全卷满分129分（含全卷书写4分）。
考试时间120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
温馨提示：请仔细审题，细心答题。
相信你一定会有出色表现！一、积累1.迎接新中国成立70周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。
【童心唱祖国，班班歌声扬】（1）根据拼音写出相应的汉字。
我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村luò①______，路上一道辙。
我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō②______，你用你那母亲的脉bó③______和我诉说。
（节选自《我和我的祖国》歌词）【红心颂祖国，经典咏流传】（2）请将古诗文名句填入下面横线中。
吟“①________，②________”，感受陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情；诵“③________，④________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“⑤________，⑥________”，想象辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“⑦________，⑧________，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖，感受祖国大好河山之美！【潜心探汉字，“国”里有乾坤】甲骨文金文篆文隶书楷书“或”是“國”的本字。
——《字源解说》或，邦也。
从口，从戈，以守一，口，郭也。
一，地也。
——《说文解字》（3）根据以上提示，甲骨文，“戈”与“口”两者结合表示的意思是______。
《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都，京城。
《穿井得一人》中“国人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是______。
精品解析：【区级联考】浙江省湖州市吴兴区2019届九年一贯制学校九年级第二次中考模拟语文试题(解析版)
九年级语文练习卷2019.05亲爱的同学：五月是一个梦想的季节，欢迎你参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。
答题时，请注意以下几点：1.全卷分试题卷和答题卷。
试题卷6页，共21题。
全卷满分120分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
梦想的五月，祝你成功！一、积累1.阅读下面文字，回答问题。
①逝者如斯夫，不shě（）昼夜。
人类，世世代代都在编织着梦想与希冀。
遥望苍穹，星空闪烁着先人qí（）福的尼喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现的繁华与幻想。
②寻着古人的来路，我们听到了杜工部（杜甫）“，！”（《茅屋为秋风所破歌》）的呼唤，这是舍身忘己，忧国忧民的呐喊，是他心中最大的梦想。
我们还听到了范希文（范仲淹）遥望洞庭的感叹“，（《岳阳楼记》），用梦想书写着生命的厚重与责任。
我们仿佛看见，文山（文天祥）在零丁洋边的笑容，“，”（《过零丁洋》）这是先生视死如归的高风亮节，是他在绝境中仍心怀家国的理想；收回目光，我看到了鉴湖女侠（秋瑾）虽为女子，却比男儿更壮烈的梦想，“，”（《满江红》），她用女子巾帼不让须眉的意志迎接未来波澜壮阔的波涛。
他们，都用自己追梦的执着在告诉我们“人的一生应当这样度过”！（1）请根据拼音和语境，完成第①段中汉字的拼写与错字修改。
①不shě昼夜②qí福③（）改为（）（2）根据提示，完成第②段中的古诗文默写。
（3）第②段划线的传统称呼很有特点，你有怎样的发现？【答案】（1）①舍②祈③尼喃——呢喃（2）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人生自古谁无死，留取丹心照汗青心却比，男儿烈（3）我们可以以官职名来称呼别人，比如“杜工部”；也可以称呼别人字，比如“范希文”；也可以称呼别人的号和别号，比如“文山”和“鉴湖女侠”。
2019年浙江省湖州市中考语文试题(含答案)
浙江省2015年初中毕业生学业考试（湖州市）语文试题卷一、语文知识积累（18分）1．阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）的叶片背后抿嘴偷笑；麦苗轻轻摇 ）1（ìcu 春天的最后一阵风拂过田野，青杏躲进苍在大地温暖的怀里；野草跟在庄）2（ i ēw 曳，翩然起舞；豌豆花含苞待放，娇羞地依着晨曦里洒下的第一缕阳光。
）3（ úzh 稼身后，跳着，笑着，追 2．古诗文名句默写。
（3分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，▲。
（《诗经·秦风·蒹葭》）（2）春蚕到死丝方尽，▲。
（李商隐《无题》）（3）▲，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）（4）▲，任重而道远。
（《论语·泰伯》）（5）我们热爱和平，我们不喜欢战争。
纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“▲，▲”这样兵火断乡信的悲剧重演。
（填写杜甫《春望》中连续的两句。
）（6）三年的初中时光已悄然过去，分别在即，请你用励志的古诗名句与同学共勉。
（填写连续的两句。
）3．解释下列句中加点的文言词语。
（3分）（1）马无故亡．而入胡 （2）其两膝相比．者，各隐卷底衣褶中 （3）明日徐公来，孰．视之，自以为不如 4．阅读下面文字，按要求答题。
（4分）【甲】冬天过去了，窗外已春意盎然。
他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。
他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。
我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。
”【乙】[文段一]自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。
心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。
拉了半年，他的希望更大了．．．．．．．。
[文段二]他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！[文段三]“为什么不去卖了它们，再买上一辆车呢？”想到这，他几乎要跳起来了。