人教版小学语文三年级下册(1-2单元)作文范文集锦
第一单元我的植物朋友
范文一
我的植物朋友
植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。
星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。
经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。
我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。
把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。
然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。
吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。
它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。
所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
范文二
我的植物朋友——蒲公英
蒲公英是一种野生植物。
田间、路旁到处都有。
春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开的叶子。
它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。
过了一段时间，绿色的茎慢慢长高、长长。
初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花蒂处长出比乒乓球略小一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。
一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”。
“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的，比芝麻粒还小的种子满天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，多可爱的蒲公英啊！
点评：小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，作者观察细致，并写出了自己观察植物时的感受。
第二单元看图画写作文
范文一
高空中，一只“巨龙”和一只“鸽子”正在比翼高飞。
只见“鸽子”越飞越高，马上就要超过“巨龙”了。
这时，观看的人越来越多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。
只见一个小男孩东一拉，西一扯，燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。
不多时，风筝就飞到了半空中。
它好像骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，他们俩似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在地飞翔。
线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”“长蜈蚣”“火凤凰”“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
范文二
春天的一个星期天的上午，阳光明媚，天气很好。
小方觉得没事做，就约小红一起去太平公园放风筝。
太平公园里人山人海，都是放风筝的人群。
空中飘着各种各样的风筝，有金鱼型、神龙型、蝴蝶型，等等。
他们拿着一只大雁型的风筝来到太平公园，这只风筝可精美了，粉红色的羽毛，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛好像两颗宝石。
小方也迫不急待地抱出自己带来的风筝，右手拿着线轴，放出一
米来长的线，小红双手举起风筝，小方叫了声“放”。
小红立刻就把风筝往空中抛去，小方立刻就助跑起来，一边跑一边放线。
风筝像长了翅膀似的随风撑起来，在空中自由自在地飞翔着。
它时而斜着身子飞翔，时而向下俯冲……这时，这只精美的风筝引来一只美丽的小燕子，它唧唧地叫着，好像在问风筝：“你是谁？我可以和你成为好朋友吗？”小燕子就和风筝一起飞翔着，有时它们并肩飞行，有时一前一后地飞行，好像在比高低，在比速度。
小红看着飞上天与小燕子比赛的风筝，高兴地在草地上蹦来蹦去，扎在她辫子上的蝴蝶结仿佛也变成了两只美丽的蝴蝶，在翩翩起舞。
多美的风筝世界啊！
范文三
在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。
公园里景色迷人：蔚蓝的天空中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油油的草坪一望无际。
小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。
明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。
公园里放风筝的人还真不少！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝就在空中慢悠悠地跳起舞来。
小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。
天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水
里游动。
忽然又飞过一只“雄鹰”，哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。
小华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。
”小华点点头。
“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上了天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
他们玩得真开心啊！
范文四
我和小东、小红相约星期天去公园放风筝。
春风带着迎春花的芳香扑面而来,让人一下子就忘掉了所有烦恼。
太阳公公将温暖的阳光照在我们身上,暖烘烘的。
今天可真是一个放风筝的好日子。
走进公园,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,是在邀我们共舞吗?小草弯下身子,是在向我们问好吗?大树的叶子沙沙作响,是在为我们唱歌吗?公园里,有许多人早就来了,有的在打太极,有的在跑步,还有的在做早操。
我们来到了一片绿草如菌的草地上,小红拿出了一个蝴蝶风筝,它翅膀上的花纹各式各样,真漂亮。
小红很快把风筝放了起来,那风筝像是有生命似的,在空中尽情地舞蹈。
我和小东也不甘落后,我负责放线,小东在我后面举着风筝,跟着我跑,一阵风吹来,小东把手一放,风筝就飘飘悠悠地飞向了湛蓝的天空。
淘气的云弟弟来了,它跟我的风筝嬉戏打闹。
我一会儿扯线,一会儿放线,风筝越飞越高,像要把天捅
破似的。
公园里的人渐渐多了起来,许许多多的风筝陆续飞上了天空,有漂亮的鱼风筝,也有长长的娱蚣风筝天空中,风筝迎风招展;草地上,孩子们笑声连连。
范文五
春姑娘踏着沙沙的脚步来了。
小草不知道什么时候偷偷地从地里钻出头来,在阳光下像一块绿色的地毯,孩子们在上面唱着,跳着,跑着。
河边的杨柳长出了绿色的枝条。
杜鹃鸟在柳枝上欢快地歌唱,那歌声清脆婉转,好像在对我们说:“春天来了!春天来了!”调皮的柳条把手探进了河水中,河面上荡起了一圈又一圈波纹,好像在得意地说:“太棒了,我这次比鸭子先知道春天来了,以后要说春江水暖‘柳’先知了!”
放学回家的孩子们一起到公园放风筝,他们三三两两,兴高采烈地拿着各式各样的风筝,有老鹰风筝,有金鱼风筝,还有长长的蜈蚣风筝风筝们争先恐后地飞到蓝天白云中,春风轻轻地吹拂着,风筝们轻轻地飞舞着,传递着春天的信息看!小明正拉着一根线向前跑,线的另一端是一只燕子形状的风筝,它被小灿高高举起。
小灿大声地喊:“小明,再跑快一点!”他的声音随着春风飘出去好远。
一阵风吹过,燕子风筝终于飞上了天。
这时,小红抱着一只蝴蝶风筝羡慕地问小明:“能帮我把风筝放上天吗?小明连连点头,说:“当然可以,我们是好朋友,
蝴蝶和燕子也是好朋友。
蝴蝶风筝和燕子风筝一起在天上自由自在地翱翔,仿佛还在吟诵着一首有关春天的诗歌。
那是一首有关春天的诗歌,一首美妙的诗歌,一首有关风筝的诗歌!
听!小明、小灿和小红一起吟诵起来了,它的名字叫《村居》。
2020新教材人教部编版三年级语文下册全册习作范文汇编(共8个单元)
第一单元习作范文含羞草春天的时候，我和爸爸将两颗含羞草的种子埋进了花盆里。
在我的精心照随着含羞草越长越大，我发现它的茎上慢慢长出一根根坚硬的刺，原来这就是它保护自己的“武器”。
含羞草的每一根叶轴上有七到二十四对长条形的深绿色的小叶子，每对羽毛状的叶子呈掌状排列。
现在，含羞草的顶部开了一朵淡紫色的花，像一个小绒球，真讨人喜欢。
含羞草的叶子和小枝特别敏感，只要轻轻一碰，一对对小叶子就会顺着叶轴闭合下垂，像个垂头害羞的小姑娘。
但在一般情况下，含羞草的叶我听说有些国家还能根据含羞草的这种现象预测地震呢！含羞草真是一种奇妙的植物。
我爱杜鹃花有人喜欢香气宜人的茉莉花，有人喜欢清新淡雅的兰花，还有人喜欢富丽杜鹃花的花茎是笔直的，呈褐色，它从上部开始分枝，枝上生长着许多翠绿的叶子。
椭圆形的叶子，绿绿的、亮亮的，簇拥着娇艳的花朵。
那花朵有深红的，有浅红的，还有红中带白的。
从远处看，那深红色的花朵就像早晨的太阳，又像小女孩羞红了的脸；那粉红色的花朵，好似镶嵌在“绿色的地毯”上的粉色宝石，闪闪发光；那红中带白的花朵则像仙女用朝霞织成的纱巾。
杜鹃我爱杜鹃花，爱它的娇艳、美丽，更爱它不论在什么条件下也能顽强生长的精神。
我的植物朋友春天到了，到处都是生机勃勃的一片。
百花盛开，其中就有玉兰花的身影。
看，我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来，又要开了。
我家的玉兰花有粉色和白色两种，花苞呈椭圆状，小而尖，是浅绿色的，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。
等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆形的，花朵十分饱满，像一个穿着曳地长裙的仙女。
等到花朵完全绽放的时候，那迷人的清香能充满整个屋子。
玉兰花先是一个个淡绿色的花苞，后来才慢慢开放。
白色玉兰花是个“急性子”，爱抢“风头”，争先恐后地开在粉色玉兰花的前面；而粉色玉兰花却是个“慢性子”，它不急不躁，在白色玉兰花开得火热的时候，它才不紧不慢地绽开花苞，开始向我们展示它那美丽的衣裙。
站在阳台上，满眼我爱春天，更爱我的植物朋友——玉兰花。
人教版小学语文三年级下册各单元作文
人教版小学语文三年级下册作文大全【一单元】你的家乡必然有优美的风光吧？你请选择一处向大伙儿介绍。
讲清这处风光在什么地址，有哪些特点，要表达出对家乡的酷爱的情感。
家乡的小河我的家乡在兴仁。
这是一个山清水秀的好地址。
最让我喜爱的仍是家乡的小河。
春天，各类各样的野花野草遍地都长满了，专门是河边上的长得超级茂盛。
有的人还在小河边种菜呢。
中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。
夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。
大人们三五成群地走在一路说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。
开始的时候，不管咱们怎么捉都捉不到。
后来，一个年龄大些的伙伴告知了咱们体会，咱们尝试了一下，慢慢地咱们终于捉到了:一条、两条、三条……。
秋季，是个不冷不热的好季节。
勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就轻巧地游起来，有的单独游，有的两三只一路游，像是在谈天。
河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬季，小河额外宁静，偶然有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，若是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。
我喜爱我家乡的小河，因为它给咱们带来了很多欢乐。
漂亮的家乡我爱家乡的小河我家的门前有一条小河。
记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。
慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。
小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。
放了学，咱们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。
河堤上绿树成阴，河滩上水果满园。
放了学，咱们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。
白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。
有时咱们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋季到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。
秋假里，我总爱和爷爷去看果园。
快乐了，又跑到河里捉鱼摸虾。
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
微风吹过柳枝，书页间迅速跳跃着一个个百变的文字。
我翻开三年级下册语文课本，几个了解又很熟悉的句子，嘴角了我对怎么学习的热情。
记好那篇《春雨的色彩》，作者用生动的语言描绘出了春雨的美丽。
我恍若看到了雨丝轻缓地飘飘扬扬，水润柔润着万物，感觉我得到着春雨得到的勃勃生机。
我拿起笔，想有记录下这动人心弦的画面，却发现到自己的词汇量不大，没能表达出心中的想法。
索性，我结束后靠积累知识词汇，学习描写出技巧，很努力再努力修为提升自己的写作水平。
有那首《咏柳》，诗歌中描画出的柳枝低柔摇首曳曳，像是在向人们挥了挥挥手。
我经常会在课余时间一路同行信步闲游在校园，仔细观察仔细柳树，感觉到着它生命的律动。
诗句中的意境长吸地印刻在我的脑海里，让我能学会了了诗歌的魅力，也让我更加深深热爱海洋。
《寓言故事》中的《守株待兔》让我很清楚，肯定不能一味地凭借侥幸，要只不过是付出努力才能我能得到最终。
而《小英雄雨来》则让我总觉得我得到爱国主义的实在是太如此伟大力量，一个年仅十岁的孩子，就是为了毁坏秘密，勇敢地相对于敌人的审问，他的精神长吸地鞭策我。
忽然之间怎末怎么学习语文课本的时候，我恍如在通过一场飘渺虚幻的旅行，感觉到一番着差别的风景，感应到着完全不同的情感。
那些个课文那像一个个奇妙的窗口，好处我然后再可以打开智慧的大门，让我在知识的海洋中恣意遨游浏览器。
我热爱学习，极度无比热爱语文，我会去珍惜每一次怎莫学习的机会，可以争取但是，让我的文字越来越饱满，十分流露出了生命力！。
人教版小学语文三年级下册各个单元作文(精编版)
人教版小学三年级下语文作文本文档主要是按照课文单元，撰写单元末的作文范文，供同学们参考学习。
第一单元：一、要求仿照描写荷花不同的样子，重新写一种你喜欢的植物。
描写“玉兰花”：第一种仿照：春天来了，玉兰花像小灯笼一样挂在树上。
有的花才打开一点点，像害羞的小朋友。
有的花全打开了，白白的，好像穿了件漂亮的裙子。
还有的花骨朵儿，紧紧的，好像里面藏着秘密，随时都会打开给我们看。
第二种仿照：春天到了，玉兰花开得真好看。
它们的花瓣大大的，像一把把白色的小伞，挂在树上。
有的玉兰花才开了一点点，像害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，中间有小小的黄色花蕊，好像在对我们笑；还有的花骨朵儿鼓鼓的，好像里面藏着秘密，随时都会打开。
描写“万年青”：第一种仿照：万年青的叶子绿油油的，像涂了一层亮亮的蜡。
它的叶子圆圆的，边上还有小小的锯齿。
有的叶子大，像小扇子；有的叶子小，像小手。
它们紧紧地挤在一起，好像在说悄悄话。
万年青一年四季都是绿的，好像永远不会老去，所以叫它万年青。
第二种仿照：万年青的叶子绿油油的，像一把把小扇子。
它们总是那么精神，好像永远不会累。
有的叶子尖尖的，像小剑一样；有的叶子圆圆的，摸起来滑滑的。
万年青的叶子边上还有小小的锯齿，看起来好像会咬人，但其实它们很温柔。
每当我看到它们，就觉得心情很好。
描写“满天星”：第一种仿照：满天星小小的，像天上的星星一样，一闪一闪的。
它们的花朵小小的，白白的，好像很多小星星落在了地上。
有的满天星才刚刚开花，小小的花骨朵儿像小珍珠；有的已经开得很大，花瓣儿软软的，好像棉花糖。
满天星的花很多，看起来就像满天的小星星，好漂亮呀！我好喜欢满天星，它们让我想到夜晚的星空。
第二种仿照：满天星真像天上的小星星，一闪一闪的。
它们的花朵小小的，白白的，好像很多小雪花落在了绿色的叶子上。
有的满天星才刚刚开花，小小的花骨朵儿，看起来好可爱；有的已经开得很灿烂了，像小朋友的笑脸。
满天星的叶子细细的，软软的，摸起来很舒服。
人教版小学三年级语文下册各单元作文要求和范文
人教版三年级语文下册各单元作文要求和范文第一单元写家乡风景例文：美丽的蝴蝶谷黎寨蝴蝶谷，是颇负盛名的好地方。
又一次放暑假，我就有幸去看看那美丽的蝴蝶谷。
走进埌南黎寨蝴蝶谷，我感觉到一丝丝暖意。
进入山谷大门，满山的花蝴蝶：在我面前偏偏起舞。
满谷的香味，仿佛是蝴蝶仙子在空中撒香粉，又淡又清香。
还有的蝴蝶在岩石上跳舞，好想穿上了一双神奇的舞蹈鞋在奇丽的舞台上跳着《天鹅湖》。
我看的入了迷，停下来抓了一只来看。
它们的翅膀上的花纹像对称图一般，又好看有工整。
再看它细细的腿，又细又长，真是个跳舞的料。
再看它头，吓了我一跳，它美丽的外表下长着一颗又小又扁的头，眼镜像千百个露珠组成的“网网眼”。
我吓得把蝴蝶扔在岩石上。
可蝴蝶在岩石上挣扎着。
忽然一群蝴蝶飞到那只蝴蝶身边，好像在慰问这：“你怎么了？要帮助么？”那蝴蝶好像不领情，还动了动头上的触须，仿佛在说：“没事的！”又好像在交代什么。
不一会儿，蝴蝶们飞走了，好像放弃它了，抛弃它了，从近飞到远，越飞越远。
我问爸爸：“为什么蝴蝶不飞了？还奄奄一息的？”爸爸说：“蝴蝶的血管长在翅膀上，只要把翅膀弄断了，蝴蝶也就……我连忙跑过去看，果然，翅膀断了！蝴蝶原先那般绚丽的色彩也黯然失色了！那些飞走的蝴蝶们像一道美丽的彩虹，这道绚丽的彩虹们仿佛带走了一段凄凉，一段悲伤。
这次，我看到了蝴蝶的欢乐世界，也感受到了一段悲伤的故事！第二单元环保作文例文：几年后家乡的环境我看见现在的环境很差。
就说我们学校门口的江滨公园吧，每次放学，一个个都走出校门等着父母来接时都到卖零食的地方去买零食来吃，有的同学就一边坐在公园的草地上一边尽情地吃着零食，吃完后就随随便便地把包装袋扔在草地上才变成污染草地的原因；有的把废水直接倒进右江河里，有的人还向河里倒污油、扔烧烤捧、死的猫……等等垃圾，水质变坏好多鱼儿就因为这样而死去。
想到这里，我想要是人们不乱把垃圾进河里，不把垃圾随便乱扔在草地上，而是随手把它扔在垃圾桶里，还要多种树、多栽花，这样鱼儿、小鸟和蜜蜂也会喜欢上这里，不约而同来到这里……那么几年后家乡的环境就会变得更美，小鱼在水里快活地摇着尾巴；小鸟在天空叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这儿的天气真好，空气又新鲜，我要永久地住在这儿！”蜜蜂高兴地采着花蜜，为人们做了许多香甜的蜜糖。
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人教版三年级下册单元作文全部范文第一单元我的植物朋友我心爱的水仙花我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花。
我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有顽强的生命力。
水仙花素有美名日“凌波仙子”，的确，她那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。
在我家窗台上就摆着一盆水仙花。
白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发着一股浓郁的芳香。
一阵风吹过，小花连连点头，宛如穿着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人见了心旷神怡、如醉如痴。
看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜爱水仙花了！水仙花生长在冬季，她不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机盎然。
她傲立在水石之上，仿佛与寒冷搏斗，她是那样坚忍不拔，怎能不使我喜爱她，由衷地赞美她呢？第二单元看图画，写作文精彩的乒乓球大赛听，从小广场那边传来一阵阵雷鸣般的加油声和欢呼声。
你可别在教室里窝着啦，下去看看吧！在小广场，三年级的同学们正在举行乒乓球比赛。
乒乓球桌旁被大家围得水泄不通，时不时传出排山倒海般的掌声和欢呼声。
场上的队员更是紧张得憋足了气，涨红了脸。
快看，快看，开打了！上场的正是三（1）班的“快手”李芳和三（3）班的“小飞人”郭静。
哇，都是重量级的选手。
对方二话不说，即刻开打。
李芳一个帅气的开球，被挡了回来。
再来一个扣球，切球，狠打……郭静也不甘示弱，拍、打、扣、切……两人的分数紧咬着。
现场有的同学已是满头大汗：“郭静，加油，你是最棒的！”而另一边似乎更是心急火燎：“李芳，加油！加油啊！”可你猜，结局会怎样呢？平局。
虽然双方没分出胜负，但场外的同学们都报以热烈的掌声，对他们的精彩表现表示祝贺。
这场球赛实在是太精彩了！第三单元中华传统节日春节春节的气息从屋外的灯笼展现了出来。
妈妈和婆婆正在厨房里忙着准备下午茶。
而我呢，就和爸爸及弟弟在客厅打扫卫生，因为平时我们都很忙，根本抽不出时间来打扫房子。
三年级下册语文一二单元作文范文
三年级下册语文一二单元作文范文《假如我会七十二变》
小朋友们，你们有没有想过，如果自己会七十二变，那该多好啊！我就常常做这样的美梦。
假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。
我要展开翅膀，自由自在地在天空中飞翔。
我要飞过绿油油的草地，飞过五颜六色的花园，飞过清澈见底的小溪。
我要去看看世界的每一个角落，感受不同的风景。
假如我会七十二变，我还要变成一棵大树。
在炎热的夏天，我会撑开一把绿色的大伞，为人们遮挡阳光，让大家在我的树荫下乘凉、休息。
我会努力吸收二氧化碳，吐出新鲜的氧气，让空气变得更加清新。
当暴风雨来临时，我会用我强壮的身躯挡住风沙，保护人们的房屋和庄稼。
《美丽的春天》
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”春天来了，大地从沉睡中苏醒，到处充满了生机与活力。
春天是个美丽的季节。
公园里，五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了！一阵微风吹来，花朵们轻轻摇曳，散发出阵阵迷人的香气。
小草也从地下探出了小脑袋，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
小河边，柳树姑娘垂下了她那长长的绿辫子，在微风中轻轻地摆动着。
河水清澈见底，一群群小鱼在河里欢快地游来游去，它们有的在捉迷藏，有的在比赛吐泡泡，还有的在追逐嬉戏，有趣极了！
天空中，燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”蓝天白云下，小朋友们在草地上放风筝，他们跑着、笑着，开心极了！
春天真是一个美丽又迷人的季节，我爱春天！。
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
窗外，阳光像暗金色的小精灵，跳跃下来在树叶间，也跳跃起来在我眼前，旋转在我脑海里，旋转下来着三年级下语文课本的每一个字。
记不记的那个你你坚强的少年鲁滨逊，他在孤岛上不畏艰辛，用智慧和毅力人类凭空出现创造了奇迹。
他得象一颗种子，在贫瘠的土地上发芽生长迅速生长，寄售处希望之花。
我仿若也跟了他一起遇到了惊险与挑战，能感觉到着他坚强自信自信与乐观的态度。
有那个善良温柔如水的渔夫，他把深爱的鱼儿放回大海，收获了比财富更更为更为珍贵的友谊。
他的爱和心底善良，让我小小的很感动，也让我要会了了爱与能不接纳和包容和接纳。
语文课本，像一扇奇妙的窗，再接着先打开了我去一路探索世界的大门。
我一眼就注意到了了动人心魄的景色，感应到了不同的文化，也不认识了可爱的小动物，静静地的听着了委婉动听的故事。
每一篇课文，都像一颗闪亮的星星，穿越火线图标我心灵的夜空。
它们让我蕴满了好奇心，让我透着了求知欲，让我更加喜欢生活，愈加发自内心的深深热爱这诗一般的世界。
我仿似看见了自己，正站在语文课本的舞台上，用稚嫩的嗓音，朗诵诗歌着课文，觉得积攒着文字的力量，参与其中切身体会着书中的真情。
语文课本，我的伙伴，我的老师，你带我走出了一段透着快乐与收获的旅程，你让我见了世界的广袤无垠，也让我都能够感觉道了生命的精彩点。
我会带了那份感情，带了这份小小的很小小的感动，再再再去探究中语文的世界，再一直翻阅新的篇章。
三年级下册语文素材--(1-2单元)作文范文集锦 人教版新课标
第一单元我的植物朋友范文一我的植物朋友植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。
星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。
经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。
我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。
把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。
然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。
吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。
它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。
所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
范文二我的植物朋友——蒲公英蒲公英是一种野生植物。
田间、路旁到处都有。
春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开的叶子。
它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。
过了一段时间，绿色的茎慢慢长高、长长。
初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花蒂处长出比乒乓球略小一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。
一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”。
“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的，比芝麻粒还小的种子满天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，多可爱的蒲公英啊！点评：小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，作者观察细致，并写出了自己观察植物时的感受。
第二单元看图画写作文范文一高空中，一只“巨龙”和一只“鸽子”正在比翼高飞。
只见“鸽子”越飞越高，马上就要超过“巨龙”了。
这时，观看的人越来越多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
2021最新部编人教版三年级语文下册各单元同步作文范文及写作点拨
2021最新部编人教版三年级语文下册各单元同步作文范文及写作点拨一、第一单元:我的植物朋友题目:我家的植物朋友我喜欢的植物我爱_____花二、第二单元:看图话写作文题目:放风筝我和春天的约会我和同学放风筝三、第三单元:写一写中华传统节日题目:春节端午节赏花灯四、第四单元:我做了一项小实验题目:有趣的小实验一次科学小实验科学小实验五、第五单元:奇妙的想象题目:一本有魔法的书小数点的“自白”假如时间罢工了六、第六单元:身边那些有特点的人题目:题目自拟如:家有虎妈戏迷爷爷七、第七单元:国宝大熊猫题目:我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫八、第八单元:编一个童话故事题目自拟九、三年级写作的技巧和方法和小学作文写作方法总结第一单元习作1、点拨:观察植物的特点,看一看,摸一摸,闻一闻。
把观察和感受写清楚。
再用优美的词语描绘出来,还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点,把自然界的植物用优美的语言描绘出来。
2、范文范文1:我家的植物朋友我家一共有二十几盆植物,它们把我们的空气变得清新,是我家的环保小卫士。
绿萝碧绿碧绿的,叶子是爱心状的,长长的茎像一根根绿腰带,给人宁静舒适的感觉。
绿萝的茎会不断生长,最长的有两米多,最短的只有十厘米左右。
在茎上叶柄的反面,长有一、二根短短的弃根。
绿萝的根也很长,有的二、三十厘米,有的五、六厘米。
长长的根须像太上老君的胡子,不断吸收着水和养分。
绿萝的生命力非常旺盛。
我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里,半个月后就已经长成一满瓶了。
在这些植物中,我最喜欢绿萝了。
粉掌像一位害羞的小姑娘,静静地躲在我家的书房里。
一盆粉掌有十一、二根枝,每根枝上都只连着一片叶子。
粉掌的叶子有大有小,形状像我们的手掌一样。
粉掌还有一个最奇妙的特点,就是有些叶子会变色。
开始,整片叶子全部都是绿色的。
慢慢地,从叶子的中间渗出了一丝粉色。
渐渐地,粉色的面积越来越大了。
最后,整张叶子都变成了粉色的。