河北省2015年督导评估中小学档案资料目录索引
督导评估中小学档案资料目录索引中小学档案资料目录索引（试行）
一、办公室、教导处档案资料目录（101－810）
第一类：文件资料
101、上级文件（意见、通知、法规、批文等）。
102、教育简报。
103、行风建设（党风建设、民主评议、离任审计）。
104、信访稳定（四明确表、苗头排查、信访接待记录、督办卡、办证登记信访台帐）。
第二类：安全工作
201、组织、安全保卫制度（安全工作领导小组、“三项制度”）。
202、安全生产责任书、安全稳定责任书（学校与教育局签定、老师与学校签定）。
203、安全工作计划和总结（学期计划、总结，年度计划、总结）。
204、突发事件应急预案（校园心溺水应急预案、防拥挤、踩踏应急预案、防火灾应急预案、防地震应急预案等）。
205、安全教育活动资料（公共安全课教材、计划、课时、考核的“五落实”资料、安全教育日资料、安全生产月资料：举办各种应急演练活动的活动方案、总结、图片影像资料）。
206、安全隐患排查整改资料（日巡查、周自查、月联查表和安全隐患月报表）。
第三类：常规管理
301、学校简介及平面图。
302、学校领导机构及分工。
303、规章制度（校历表、作息时间表、请销假与考勤、奖惩、办公、教学、教研、班级管理、财务管理、卫生、例会、教代会与民主管理、学习、岗位职责等）。
304、学校建设规划（办学思想、远、中、近期目标管理、经验总结、成员状况等）。
305、学校工作计划和总结。
306、校务会议记录。
307、教（职）代会记录、决议案。
308、政治学习记录（思想、作风、纪律整顿等活动）。
309、校务公开记录（两年内逐季公开汇总；本学期财务收支明细；本年度教师评优评模、评职情况；本年度教师福利发行；本学年学生特困补助；本学年学生评优评模奥赛及其它赛事获奖；学生升学考试加分）。
310、教职工考勤记录。
311、班级量化管理情况（含班主任工作量化实施方案、管理统计表等）。
312、薄弱班级转化情况记录（含学生成长档案）。
313、学校荣誉登记及证件复印件。
314、校报、校刊。
315、教师权益保护（含教师评价学校问卷、学生评价学校问卷）。
316、特色学校建设（或学校特色）卷。
401、教务处计划与总结。
402、校本课程实施方案（含买书通知、教辅用书参考目录、订书单、自行开发的课本、地方教材教案及活动记录、课程评价总对等）。
403、学科教学计划与总结（含检测记录）。
404、学科成绩表、统计表、试卷分析。
405、各班学生期中、期末考试成绩册（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表、考查科目标准、样卷）。
406、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）。
407、班级转化学困生记录。
408、教师教学评价（制度、等级标准及教师评价报告书等）。
第五类：教研工作
501、各学科（含学校）教研活动计划、记录与总结（含校本培训计划、总结、教研活动检查记录）。
502、教研教改学习记录（含校本培训学习记录）。
503、公开课、优质课、观摩活动记录及教案。
504、听课、评课、说课记录。
505、教研通讯、论文成果（含管理论文、教学论文）、获奖记录（含教师教学反思）。
506、科研课题、审批计划、实施方案、阶段性成果总结。
507、专项教改试验情况（含命题的研究、命题样卷等）。
601、教职工登记表。
602、专任教师登记表、学历证书复印件（含教师队伍现状分析）。
603、中小学教师继续教育、校本培训（含计划、登记表、外出学习有关情况资料等）。
604、中小学继续教育证书。
605、语言文字工作（含领导小组、计划、总结、奖惩制度）。
606、教师普通话培训与测试工作记录。
607、教师普通话等级统计表（含证书）。
608、师生口语实践活动记录。
609、教师任课工作量情况记录（含义务教育课程设置及教师任课一览表）。
610、教师业务档案（含教师自评报告书、互评表、学生评价教师问卷）。
611、教师奖惩记录（含荣誉证书复印件及参加比赛情况记录）。
612、教师专业技术考核、职业道德考核登记表。
第七类：学生管理
701、13－17周岁人口登记表。
702、普及程度统计表（入学率、巩固率、毕业率、完成率）。
703、班级学生花名册及统计表。
704、学籍档案。
705、毕业生花名册。
706、学生变动情况登记表、统计表及学籍变更材料。
707、残疾儿童受教育情况登记（花名册、入学情况、入学率）。
708、学生考勤。
709、学生奖惩记录、困难补助。
710、小学生素质综合评价教案及评价课记录。
711、控辍保学工作记录及相关资料。
第八类：体育卫生、艺术、科学、劳动及第二课堂活动
801、体育卫生、艺术、科学、劳动及第二课堂活动领导小组及计划、总结。
802、学生体质健康标准登记表、统计表。
803、体育运动队训练情况。
804、体检登记表、统计表。
805、疾病预防宣传教育活动记录。
806、患病学生追踪记录。
807、课外活动小组计划、记录、总结。
808、劳技课和劳动基地活动记录。
809、特长生及获奖情况。
810、小发明、小创造获奖记录。
二、德育处档案资料目录（901－920）901、德育处（少先队）规章制度。
902、学校德育工作计划、总结。
903、德育工作组织机构及活动记录。
河北省教育厅关于印发河北省2015年春季学期中小学教辅材料（同步练习册）评议推荐目录的通知
河北省教育厅关于印发河北省2015年春季学期中小学教辅材料（同步练习册）评议推荐目录的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2014.12.31•【字号】冀教基〔2014〕56号•【施行日期】2014.12.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文河北省教育厅关于印发河北省2015年春季学期中小学教辅材料（同步练习册）评议推荐目录的通知冀教基〔2014〕56号各设区市教育局，定州市、辛集市教育局：根据教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二〔2012〕1号）和省教育厅、省新闻出版局、省物价局、省政府纠风办《关于印发河北省加强中小学教辅材料使用管理工作实施意见的通知》（冀教基〔2012〕34号）精神，在我省2014年秋季学期同步练习类教辅材料评议工作的基础上，省中小学教辅材料评议委员会办公室按照春秋两季教辅材料相对连续性原则，组织有关专家对列入2014年秋季推荐目录中各品种教辅材料的春季学期内容进行了质量评议审查，并对未按要求送审的教辅材料进行了规范清理。
现将《河北省2015年春季学期中小学教辅材料（同步练习册）评议推荐目录》（以下简称省《推荐目录》）印发给你们，并就有关事项通知如下，请认真贯彻执行。
一、持续做好进校教辅材料推荐工作省《推荐目录》由《河北省2015年春季学期中小学教辅材料（同步练习册）目录（义务教育）》（附件1）和《河北省2015年春季学期中小学教辅材料（同步练习册）目录（普通高中）》（附件2）组成。
按照春秋两季教辅材料相对连续性原则，2015年春季学期各市教育局不再重新组织进校教辅材料选版工作，仍按照本市2014年秋季学期各学段（小学、初中、普通高中）各学科选定的进校教辅材料版本进行推荐并公告。
各市要严格按照每个学段一个学科每个版本推荐1套教辅材料的要求，向辖区内中小学校推荐省《推荐目录》内的教辅材料供学生自愿选用，确保满足学生需求。
义务教育均衡发展督导评估档案资料目录
义务教育均衡发展督导评估档案资料目录(总13页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--义务教育均衡发展督导评估档案资料目录（各中小学部分）说明：档案目录，各学校应根据评估指标和本校的实际情况编制，此目录仅供各学校在整理本校档案资料时参考。
第一盒：各级文件侧封上标明：各级文件收集国家、省、市、县、镇下发的关于义务教育均衡发展的文件，按级别、时间两个维度整理，级别从高到低（高的放前低的放后），时间按早到晚顺序存放（早的放上、晚的放下）。
第二盒：学校简介侧封上标明：学校简介收集:学校印制的学校简介彩页或打印的学校简介。
学校简介要精心设计，字斟句酌，既要真实反映学校情况，又要体现学校特色，彰显学校优势。
第三盒：普及程度侧封上标明：普及程度——适龄情况侧封制作样式：（附后）收集：1、服务区内适龄儿童、少年情况统计表；2、服务区内适龄儿童、少年情况登记册；3、服务区内适龄残疾儿童、少年登记册；4、服务区内0—17周岁儿童、少年文化户口册。
第四盒：普及程度侧封上标明：普及程度——入学情况侧封制作样式：（附后）收集：1、服务区内适龄儿童、少年入学情况统计表；2、在校学生花名册（此项在本盒中只列目录和每学期学生的统计表册，具体学生花名册放在第五盒存放）；3、残疾儿童、少年入学花名册；4、服务区内适龄儿童、少年在外就读花名册（附佐证材料）；5、服务区外儿童、少年在本校就读花名册；6、学生异动情况登记表及佐证材料；7、学前儿童、少年在小学就读花名册；8、辍学学生名册及辍学原因分析。
本盒材料均要求以学期为单位整理，按时间顺序存放。
第五盒：办学条件侧封上标明：办学条件——规模和班额侧封制作样式：（附后）收集：近三年学生花名册（按学期装订成册）。
按时间顺序，本学期的放在最上面，依次存放。
第六盒：办学条件侧封上标明：办学条件——用地面积侧封制作样式：（附后）收集：1、学校用地面积统计表；样式：××学校用地情况统计表学校占地面积学校建筑面积绿化用地面积总面积（㎡）生均（㎡）建筑总面积（㎡）生均（㎡）绿化总面积（㎡）占学校用地面积%2、土地证（复印件）；3、校舍面积统计表（按教学及辅助用房、生活用房、办公用房分类统计）；4、学校建设规划图；5、校舍建筑设计图（所有校舍）；6、学校绿化规划图；7、学校绿化面积统计表。
义务教育标准化学校督导评估资料目录索引(仅供参考)
⑷学生厕所基本设施情况统计表。
⑸学生饮水达标有关材料。
六、
学校管理与素质教育
六、
学校管理与素质教育
6.1管理
与规范
18
⑴学校章程及制度汇编（包括学校校长负责制度、校长办公会议制度、教职工代表大会制度、各部门岗位责任制、人事管理制度、继续教育制度、财务管理制度、资产管理制度、档案管理制度等等）；
评价
23
⑴学校制定的学生综合素质评价考核制度实施方案；
⑵近两年部分学生的学生手册。
⑶中学生德育考核小学生操行评定情况材料。
6.7校园体育艺术活动★
24
⑴计划、方案、获奖情况。
⑵有关活动照片及资料。
6.8学生
体质健康★
25
⑴近两年部分学生的健康体检表、学生体质健康卡；
⑵近两年学生体质健康合格率统计表；
⑵学校落实制度、规范管理的过程性资料（按行政管理、德育工作、教学教研、后勤管理、队伍建设等方面分卷装订）；
⑶学校校风、教风、学风建设方面取得的成绩、学校教师学生获奖情况等资料。
6.2学生
免试就近
入学和常态编班★
19
⑴学校招生领导机构；
⑵近两年新生录取名册；
⑶各班学生名册。
6.3国家
课程计划
执行情况★
⑴学校教师编制的有关文件；
⑵教师花名册；
⑶学校体育、艺术、心理、卫生（保健）等教职员（含兼职）名单、学历证书复印件。
⑷师生比情况表。
4.2校长
任职资格
和学历要求
12
⑴正副校长学历、职称证明复印件；
⑵正副校长任职资格培训合格证书、聘任文件复印件。
4.3专任
教师学历达标率★
县域义务教育优质均衡发展督导评估内容档案目录及分工
附
件
县域义务教育优质均衡发展督导评估内容档案目录及分工
项）
县域义务教育优质均衡发展督导评估内容档案目录及分工
县域义务教育优质均衡发展督导评估内容档案目录及分工
府保障
程度
（15
项）
县域义务教育优质均衡发展督导评估内容档案目录及分工
府保障
程度
（15
项）
县域义务教育优质均衡发展督导评估内容档案目录及分工
程度
（15
项）
县域义务教育优质均衡发展督导评估内容档案目录及分工
（9
项）
县域义务教育优质均衡发展督导评估内容档案目录及分工
县域义务教育优质均衡发展督导评估内容档案目录及分工。
中小学教学督导评估档案目录
深州市义务教育阶段学校教学评估内容一、教学管理（25分）（一）管理能力：（6分）（主要考查校长，其他成员为参考）1、（2分）班子成员业务学习笔记或剪贴记录本（近一年内）。
2、（2分）发表市（县）以上级别论文、学区级以上教学经验交流材料、校级教研刊物或参与立项课题（县级以上经审批的立项课题，且有实施方案，阶段性总结）研究。
3、（2分）班子成员听课记录。
校长40节/每学期，其他成员50节/学期。
检查方式：校长对话、教师访谈、查阅资料（二）管理目标（4分）1、（2分）德育活动：（1）主题班会（德育教育）活动。
（2）国旗下讲话记录。
（3）学校组织大型活动。
2、（1分）课程表（总、各班）观察有无“小科”和综合实践、地方课程、校本课程。
3、（1分）学校校本教研制度。
检查方式：教师访谈、学生访谈、查阅资料（三）管理机制（6分）1、（3分）教学管理机构健全，分工、职责明确。
各类教学管理人员考核办法与标准。
3、（3分）学校按学年、学期教学计划。
检查方式：教师访谈、查阅资料（四）教务管理（4分）1、（1分）有专（兼）职图书、仪器、设备管理人员，职责明确，入镜上墙。
各功能室（实验室、微机室、多媒体室、图书室等）利用率高。
查看使用记录、实验通知单、借阅记录等。
2、（2分）教师职业素养、课堂教学、作业指导、成绩考核、专业发展的全体要求和考核办法。
3、（1分）教研、教学计划制度、教师评估和学校教学评估过程材料及结果。
检查方式：现场考察、教师访谈、学生访谈、查阅资料（五）学生管理（5分）1、（1分）班容量符合要求（小学不超45人，中学不超50人）。
2、（2分）学校组织的德育实践活动、文体活动记录。
3、（1分）学生校内体育活动时间不少于1小时。
4、（1分）有检查学生课外书面作业措施。
检查方式：教师访谈、学生访谈、查阅资料二、课程管理（20分）（六）实施方案（3分）学年三级课程（国、地、校）实施方案，报教育局普教科备案。
检查方式：校长对话、查阅资料（七）课程实施（12分）1、（4分）开足开全国家课程（中学每科有专任教师，实验科目演示实验开出率100％，分组实验开出率90％）。
义务教育阶段学校教学评估档案资料目录
义务教育阶段学校教学评估档案资料目录第一篇：义务教育阶段学校教学评估档案资料目录义务教育阶段学校教学评估档案资料目录一、教学管理管理能力（1101——1103）1101校长培训1、校长和班子成员的个人学历（含原始和最高学历复印件及登记表）2、培训总结（每学年各一个）3、理论学习、业务学习的原始资料，校长、主任的学习笔记（每学年不少于6000字，体现水平）4、培训、进修学习奖况（有关培训证书及奖励证书）1102学校开展教研活动1、学校教研活动的计划（含活动安排）、总结，每学年一次2、参加或主持教育教学活动的记录，校长、主任的辅导讲座材料（每学期不少于2次）(教师的教研活动记录中要有体现。
三者一致）3、校长和班子成员教育教学管理研究成果（含发表及未发表的论文及经验交流材料）1103学校领导听课、评课记录（每学期听课校长不少于20节；副校长、教导主任不少于40节，有过程记录和针对性的简评）注意听、评课时间1104 办学目标、办学思想：学校发展规划（长、中、近期）；学校年度及学期工作计划、总结管理目标（1201——1202）1201三级课程开设：1、定州市教育局推进素质教育实施方案2、XX学校课改实施方案3、有关三级课程开设的文件（2006 11 12号文件）1202校本教研制度：（含提高教师专业水平、提高教学质量的方法措施）管理机制（1301——1303）1301教学管理机制：1、学校管理各组织机构；2、各级管理人员职责。
（上墙入档）（各级管理人员的职责最好装订一个小册子）1302考核标准义务教育阶段教师教学评估等级标准学校评估实施方案及评估细则。
1303校本教学计划：每学期各一个计划、总结（体现校本教材）教务管理1401图书、仪器、设备管理1、专用教室的管理制度、人员分工及职责2、专用教室的学年计划、总结3、各专用教室的使用记录（本学期在专用教室放置，其他单独保存，记录与制度、计划一致）1402教师职业素养考核（师德考核、继续教育考核、普法教育）1、考核的办法、要求（方案）及细则。
学校义务教育均衡发展督导评估材料目录(
学校义务教育均衡发展督导评估材料目录(一、学校基本情况1.学校名称、办学性质、所在地等基本信息；2.学校建筑面积、教学楼、实验室、图书馆、运动场等设施情况；3.学校师资力量、教职工人数、教学经验等情况；4.学校行政管理组织机构、管理制度、分工等情况；5.学校办学层次、学段设置、班级数等情况；6.学校校园文化建设、学校特色、主题教育等情况。
二、学校教学情况1.学校教学成果、教育理念、教育目标等情况；2.学校认知能力培养、核心素养培养、社会实践活动等教育模式；3.学校教学质量，包括学生学业成绩、升学情况、获奖情况等；4.学校教学管理，包括教学计划、教学评价制度、教师培训等情况；5.学校课外活动，包括学校组织的社团、文化活动、体育活动等情况；6.学校教育，包括教育教学措施、成效等情况。
三、学校师资队伍情况1.学校教师队伍构成、学历情况、专业背景等情况；2.学校教师教育理念、教育能力、教学水平等情况；3.学校教师培训、继续教育措施、效果等情况；4.学校教师成长机制，包括评优评先、岗位晋升等情况。
四、学校教育管理情况1.学校行政管理体制，包括学校领导班子建设、职能部门设置等情况；2.学校教育管理制度，包括规章制度、管理程序等情况；3.学校行政管理效能，包括管理水平、办事效率等情况；4.学校师生管理，包括考勤管理、纪律管理、评优评先等情况；5.学校校园安全管理，包括防火、防盗、防灾等情况。
五、学校教育环境情况1.学校组织纪律、学生行为规范等情况；2.学校教育环境建设，包括学校文化氛围、校园环境等情况；3.学校学生学习环境，包括图书馆、实验室、教室等教学设施利用情况；4.学校安全环境，包括消防设施、安全出口等情况。
六、学校家校合作情况1.学校家长会设立、活动开展情况；2.学校家访制度、家长参与学校管理的情况；3.学校与家长之间的沟通渠道、沟通方式等情况；4.学校家长满意度调查等情况。
七、学校与社区合作情况2.学校参与社区建设、社区服务等情况；3.学校开展社区实践、社会实践活动等情况；4.学校与社区居民的关系与口碑情况。
小学标准化建设档案参考目录
3 学生食堂从业人员上岗证（健康证、培训合格证）复印件
4 饮食卫生相关制度汇编（领导机构、人员职责、定点采购等）
5 学生食堂食品安全责任保证金票据复印件
6 学生食堂食品加工设施设备统计表
7 学生食堂食品加工原料采购单位资质证复印件
1 饮食卫生检查记录
2 饮食卫生安全目标责任书
3 上级部门对学校食堂管理整治的有关文件
12
甘肃省教育厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季 ”活动的通知
13 中小学教师违反职业道德行为处理办法
14 学校规范办学行为实施方案
15 课程安排、作息时间表（2012---2015）
普通指标二十六 1 校园文化建设的规划、措施等资料
(P38.2)
2 校园文化建设图片资料
校园及周边治安、食品安全、公共卫生、道路交通安全、地震
2012-2014年生活管理员与寄宿生学生人数与比例统计表、生活 管理员名册、学历证书、教师资格复印件、工作制度职责和考 核等工作资料。
1 派驻医务人员文件
普通指标二十二 (P34)
2
医务人员的执业资格证复印件
3 医务人员工作职责
普通指标二十三 1 心理健康教师情况简介
(P35)
2 心理健康教师学历证书或参加心理学专业培训证明材料
1 学校心理咨询室分布平面图
2 心理咨询简介
3 心理咨询室设备明细清单
4 心理咨询室管理、使用制度
5 心理咨询教师职责
6 开展心理健康教育的相关资料
7 心理教师证书复印件
1 小学科学实验室设备明细清单
2 实验室管理、使用等制度
1 分组实验、演示实验一览表
2 小学科学专职实验教师和专业管理人员简介
履职评价档案资料目录 说明(义务教育阶段)
履职评价初中档案资料要求一、入学机会1-01普及程度（责任科室：督导室）（1）0—18岁人口统计表；（2）0—18周岁儿童少年学业情况统计表；（3）中学四率表；（4）0周岁花名册；（5）在外借读学生花名册；（6）在外借读学生有关证明、手续；（7）未入学学生花名册；（8）中小学学生情况统计表；（9）初中毕业升学情况统计表；1-02招生政策（责任科室：教育科、中招科）（1）解决择校问题的相关文件(县教体局招生文件)。
（2）优质高中学生录取名单（3）优质高中招生名额指标分配相关文件（4）控辍保学方面的档案（控辍责任书、入学通知书、回执、家访记录、控辍执法案件档案）1-03关爱体制（责任科室：教育科）（1）外来、进城务工人员子女花名册、基本情况登记表(县城初中)（2）保障进城务工人员随迁子女入学的有关文件或制度、措施(县城初中)（3）关爱留守儿童制度、措施及活动记录（4）留守儿童花名册、基本情况登记表1-04关爱体制（责任科室：教育科、财务科）（1）寄宿生补助花名册（领取表）（2）学校对困难学生资助办法、制度、措施（3）学校及社会各界资助困难学生情况表册、凭证、记载、图片、宣传报道等资料1-05关爱体制（责任科室：教育科）（1）残疾少年花名册（2）有关残疾少年的帮扶机制、帮扶活动资料二、保障机制2-01问责机制（责任科室：督导室）（1）学校义务教育均衡发展工作实施方案、工作计划（2）义务教育督导检查的制度、会议记录、通报、简报等相关档案（3）督导员、督学随访记录2-02经费拨付（责任科室：财务科）（1）每学期教师绩效考评及绩效工资发放资料（2）学校公用经费拨付情况（含教师培训、教学设施设备购置经费明细情况等）、统计表及相关账册（复印件）2-03经费管理（责任科室：财务科）（1）2016—2018年每学年的教育经费预决算报表和统计年报一览表（2）2016—2018年义务教育经费年度统计报表（3）上级拨付的义务教育资金和县政府配套资金使用情况一览表2-04办学条件（责任科室：发展规划科、财务科、仪器站）（1）生均占地面积、体育用地面积、绿化用地面积、生均校舍建筑面积一览表（要和《2018年教育事业统计表》中“办学条件”数据一致）（2）项目学校“校舍安全工程”档案资料，校舍修建、加固记录（3）电教投入帐，软、硬件装备，管理使用情况档案（4）学校固定资产、损失登记三、教师队伍建设3-01教师配置（责任科室：人事科）（1）教师配备统计表及专任教师、教辅人员、工勤人员花名册（要和《2018年教育事业统计表》中“师资水平”数据一致）（2）初中教师学科结构配置统计表、教职工岗位分工表（3）教师队伍建设规划、管理等资料（4）新增教师的相关录用手续（调令）及名册3-02学历职称及工资待遇（责任科室：财务科、人事科）（1）上级下发有关教师工资（含绩效工资）、医疗保险、住房公积金相关文件（2）教师工资及绩效工资发放汇总表（3）教师医疗保险、住房公积金报表及上缴凭证复印件（4）教师工资花名册、教师绩效工资花名册（5）县制定边远教师补贴政策的文件（6）现任教师学历证书、职称证书、聘任书（复印件）3-03教师培训（责任科室：教师教育科）（1）学校教师培训的相关规划、制度、方案、内容等资料（2）2016－2018年教师培训费支出科目帐页（3）参加各级各类教师教育活动情况（包括教师技能比武、名师大讲堂、同课异构等）（4）教师参赛获奖证书、发表论文复印件及统计表（5）教师培训有关通知、名单3-04交流轮岗（责任科室：人事科）（1）2016－2018年交流教师名单（2）教育局下发支教、交流、城乡对口帮扶文件；3-05校长信息（责任科室：人事科）（1）校长任职文件、校长任期目标责任书（2）校长学历证书、任职资格等相关证件复印件（3）校长、教师定期交流的计划、措施和相关图片四、质量与管理4-01学籍管理（责任科室：教育科）（1）近四年来毕业学生花名册和学籍表（2）学生学籍变动手续及转入、转出学生名册（3）义务教育劝学、复学情况及班级人员巩固率责任状4-02教育质量（责任科室：教育科、文艺科、体卫科）（1）学校开展艺术、体育及各种社团活动的图片、资料（2）初中生综合素质评价手册（3）初中生基础性发展素质评价报告书（4）学校总课程表及作息时间表4-03安全管理（责任科室：法规安全科）（1）学校安全组织机构、安全各项规章制度、预案（2）学校安全工作计划、会议记录、安全检查记录、整改措施、知识讲座材料（3）安全应急疏散演练记录、图片等资料4-04教学研究（责任科室：教研室）（1）教研工作计划、会议、活动记录（2）教研工作图片、常规检查记录等资料（3）教师“一课一研”活动记录、资料4-05规范办学（责任科室：教育科）（1）关于规范办学行为的文件、资料、措施（2）学生课业“减负”的有关计划、措施五、专室建设（责任科室：仪器站）5-01各学科实验室要有全部仪器的总账、明细帐、低消耗品帐、自制教具专用帐、账目清楚，单据完整，记账正确。
义务教育均衡发展督导评估档案资料目录12789 (version 1)(改)
一级指标（A)二级指标（B) 1、适龄情况 三级指标（C) 1、学区适龄儿童情况统计表 2、学区内适龄儿童情况登记册 3、学区内适龄残疾儿童登记册 1、学区内适龄儿童入学情况统计表 2、在校学生花名册 3、残疾儿童入学花名册 4、学区内适龄儿童在外就读花名册 5、学区外儿童在本校就读花名册 6、学生异动情况登记表及佐证材料 7、学前儿童在小学就读花名册 8、辍学学生名册及辍学原因分析 1、留守学生花名册 2、留守学生档案 3、学校关心留守生方面的资料 4、贫困学生资助方面的资料（实施办法、明细等） 1、学校教师基本情况统计表 2、学校教职工花名册 3、教师资格证书（复印件） 4、教师学历证书（复印件） 5、教师职称证书（复印件） 6、教师继续教育证书（复印件） 7、教师普通话证书（复印件） 8、校长培训证书（复印件） 1、教师培训机划 2、外出学习培训登记 ①经费统计 ②外出学习成果展示 3、校本培训记载 ①校本培训计划 ②校本培训总结 ③教师个人研培学习计划 ④假期学习材料 4、教师教研活动资料 ①校本研修组织机构 ②教研组备课组织机构与分工 ③校本教研工作计划 ④校本教研工作总结 ⑤教研组课题研究活动记录 ⑥教研组教师研课记录 1、教师管理制度 2、教师考核、奖惩制度 3、教师考核实施方面的材料 4、教师论文、活动等获奖喝论文发表情况登记册 1、学校、教研组工作计划 2、教师的教学工作计划
A1入学机会 2、入学情况
A2保障机制 1、关爱工程
1、教师配置
A3教师队伍 2、教师培训
3、教师管理
1、计划与总结
3、学校、教研组工作总结 4、教师的教学工作总结 1、各类人员岗位职责 2、教师管理方面的制度 3、学生管理方面的制度 4、各功能室的管理制度 5、食堂、宿舍管理制度 2、管理制度（汇编）6、教学管理方面的制度 7、班主任管理制度 8、德育工作管理制度 9、后勤管理方面的制度 10、财务管理制度 11、各种财产管理制度 1、学校德育管理网络（德育方案，总结，过程记录） 2、学校开展的学生思想教育活动方面的资料 3、学校开展的“家访”活动方面的材料 3、德育管理 4、班主任家访手册、工作手记等 5、学校开展的家校联系活动材料 6、家长会资料 7、主题班会的相关资料 1、学校“两表” ①课程安排表 ②作息时间表 ③教师分工表 2、相关文件管理制度 3、学校进行常规教学管理的资料（备、教、批、辅、考） ①备（导学案、集体备课记录） ②教 （教学活动 材料、金烛杯大赛、听课笔记评选 、 优秀导学案、课业减负征求意见制度、计划及总结、规 范教学实施方案、教学反思） 4、教学管理 ③批(作业检查记录 作业批改记录、 塔河一中学生作业 布置与批改调查问卷 塔河一中作业调查问卷数据分析 及问卷调查 ) ④辅（培优辅差计划及总结、跟踪记录及反思） ⑤考（质量分析、单元测试及反思） 4、学校实施、开展学生体质测试工作的资料 5、体育2+1相关资料 6、开足开齐课程 ①校本课程 ②地方课程 1、建立教师的师德档案和业务档案 5、教师档案 2、教师受表彰情况（工作获奖，政治荣誉）登记册 3、教师教学教研成果登记表 ⑪国家级课题组织机构及研究任务分解 A4质量与管理 ⑫立项申请书 ⑬课题研究前期调查表 ⑭参加课题教师学历证书