(人教版部编版)初中道德与法治七下第二单元测试03(含答案)
第二单元测试一、选择题（45分）1.对右面漫画《情绪执法》理解正确的是（）A.有利于执法人员依法办事B.情绪具有不稳定性，消极情绪会影响执法的效率和水平C.执法人员可以随心所欲地执法D.人的情绪不会影响自己2.开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加；前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。
数据显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。
我们应该这样劝说“路怒症”者（）①情绪是不能自己调节的，要顺其自然②我们要始终保持积极的情绪状态③我们要做情绪的主人，用合适的方法表达情绪④要遵守交通规则，珍爱生命健康A.①②③B.②③④C.②③D.③④3.“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们（）A.情绪需要调控，要做情绪的主人B.情绪只会对人产生不良影响C.情绪不能调控，要顺其自然D.发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行4.咸宁新闻网2018年8月20日讯近日，赤壁街头多个银行自动取款机和交通信号灯被故意损坏。
然而令人大跌眼镜的是，肇事男子的作案动机竟是为了发泄情绪。
经审讯，犯罪嫌疑人沙某（男，25岁，赵李桥镇人）交代了自己因心情不好砸毁8台自动取款机及2套交通警示灯发泄情绪的犯罪事实。
对此，下列认识正确的是（）①消极情绪会对个人产生不良影响，因而我们要通过各种途径进行发泄②发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行③要明辨是非，对自己的行为后果作出正确判断，对自己的行为负责消极情绪若解决不好，会使自己的身心受到不良影响，也会给他人带来不应有的伤害A.①③B.①②③C.②③④D.①②③④5.小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛，可他总担心自己打不好，越担心越紧张，在预赛阶段连连失误，感觉非常迷茫。
下列是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方”，你认为不可取的是（）A.正确认识自己的能力，调整竞技状态B.采取强化训练的方法给自己加压C.采取放松训练等方法来调节紧张情绪D.树立自信心，相信自己“一定行”6.情绪需要调控，当遇到不良情绪时，我们一般会选择在适当的场合哭一场或采取剧烈运动的方式进行宣泄。
这种调节情绪的方法属于（）A.转移注意B.合理宣泄C.改变认知评价D.放松训练7.初中生小林对自己最近的情绪表现感到莫名其妙，早晨还是“阳光明媚”，下午就可能“电闪雷鸣”。
为此，她感到很苦恼。
小林之所以出现这种情况，是因为（）①青少年情绪反应强烈，且不稳定②周围的舆论氛围变化导致情绪变化③她对某件事情的预期是否达成导致情绪变化④感情细腻导致她情绪无常A.①②B.②③C.①②③D.①④8.良好的情感教育有助于孩子克服消极情绪，树立自信。
对此，下列理解正确的是（）①情感与情绪紧密相关②情感和情绪是有区别的③美好情感影响情绪④情感比情绪更稳定A.①③B.③④C.②④D.②③9.2018年3月1日晚，“感动中国”2017年度人物颁奖典礼在中央电视台综合频道播出，现场很多人在看到这些人物的先进事迹时，深受感动，纷纷落泪。
这说明（）A.人的情绪是不相同的B.人的情绪是完全相同的C.人的情绪状态不会影响他人D.人的情绪具有相通性和感染性10.2018年9月23日，广西梧州市肢残人协会联合“金仔拼车群”等爱心组织和商家，在梧州恒大山水城小区开展助残义卖公益活动。
活动当天，爱心团队的志愿者为15户困难残疾人家庭送上这批爱心物资。
爱心志愿者还在现场组织字画义卖活动，筹集到善款近 1 000元。
开展义卖活动的意义在于（）①传递美好的情感，传递生命的正能量②用自己的热情和行动来影响环境③践行了社会主义核心价值观④这是一种非法义卖活动A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③11.“年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。
”对此，下列理解正确的是（）A.人最初的情感都是幼稚的B.随着生活经历的积累和发展，人的情感可能发生变化C.人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的D.人的情感具有复杂多样的特点12.小张总是爱对母亲发脾气。
他说，发脾气是消解不良情绪的好方法。
对此，你的看法是（）①人与人之间的情绪会相互感染，对母亲发脾气，不利于亲子关系的和谐②不良情绪要用合理方式排解③反正小张与母亲是一家人，对母亲发脾气没关系④对母亲发脾气，是不尊重母亲的表现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.美好的情感对青少年的智力发展有很大影响。
对此，理解正确的是（）①情感与我们的想象力、创造力相关②我们可以通过情感来体验生命、感悟生活③情感使我们的内心世界更加丰富④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知A.②③B.①③C.①④D.③④14.初中生要如何培育高尚情感？七年级（1）班的同学对此问题有以下观点，你认为正确的是（）①小军：高尚情感是天生的，不用培养②小红：我们可以通过感受和体验，用理智来培育高尚情感③小明：我们要通过追求正义、善良和道德来培育高尚情感④小伟：我们可以通过欣赏美的事物培育高尚情感A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④15.人非草木，孰能无情。
每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。
以下关于情感的说法正确的是（）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念②情感与我们的想象力、创造力无关③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展④情感是人最基本的精神需求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、非选择题（55分）16.升入初中的小丽，开始用日记来记录自己成长中的快乐与烦恼，让我们一起帮她排解烦恼和分享快乐吧！[青春的乐章]日记一学校2019年的元旦迎新汇演选拔开始了。
老师和同学们推荐我代表班级演出，我真是异常地兴奋和自豪，我一定要好好努力，为班级唱响最华美的乐章。
[青春的彷徨]日记二今天是节目最后一次彩排，我感到前所未有的紧张。
站在舞台上，我竟然又一次唱跑了调，真害怕自己不能坚持到最后……[青春的泪水]日记三噩梦发生了，今天的迎新表演被我彻底演砸了，我又一次唱跑了调，之后竟然忘词了！我辜负了同学、老师的期望，给班级丢脸了。
泪水你尽情流吧，请洗刷我的耻辱，带走我的痛苦。
我要躲在无人的角落，没脸再见人了。
（1）在日记中，小丽先后经历了哪几种基本情绪？这说明情绪具有哪种特性？（4分）（2）请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法。
（4分）（3）作为小丽的同龄人，请你从调控情绪的角度给小丽提两点合理化建议。
（6分）17.材料一唐代诗人金昌绪写了这样一首诗：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
”诗中描写了一位妇女梦见自己去看望远在辽西征战的丈夫，却被窗外黄莺鸟的叫声惊醒，于是走出去打树上的鸟儿。
材料二人的情绪常见的有四大类：喜、怒、哀、惧。
（1）古诗中，这位妇女的表现属于哪一类情绪？这种情绪对人的生活有什么消极影响？（6分）（2）人的情绪是可以调节的。
请你举出两个管理此类情绪的方法。
（4分）18.在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外，学成后又回国服务的。
著名桥梁专家茅以升在1916年的时候到美国留学，成为廉奈尔大学桥梁专业的研究生，并于1917年以优异的成绩获得硕士学位。
为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、喷油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。
美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国。
有人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的，科学家的贡献属于全人类。
中国条件差，你留在美国贡献会更大。
”茅以升回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。
我是一个中国人，我的祖国更需要我，我要回去为祖国服务！”1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。
（1）上述材料体现了科学家茅以升怎样的情感？（2分）（2）我们会对家庭、学校、社区产生归属感、责任感、使命感；会对大自然产生亲近感；对待自己，我们应该有自尊感……取得成绩，我们会有什么样的情感？犯了错误，我们又会有怎样的情感？（6分）（3）青少年时期培养丰富、深刻的情感有何意义？（6分）19.材料一“老生气，有口臭；一紧张就胃疼……”你有没有发现，焦虑、压抑、愤怒、沮丧等情绪的波动，会带来一些身体上的微妙变化。
如果不能进行及时有效的情绪管理，会对家庭生活、工作和社交产生巨大影响。
材料二2018年9月17日，台风“山竹”过境后的深圳到处是断枝残叶，环卫工、警察坚守岗位加班加点清理。
暖心的是，部分环卫工、民警收到了爱心外卖。
9月19日，深圳教师何某某告诉记者，当日，她点了外卖，听到送餐的外卖小哥说，他把自己的那份外卖给了环卫工吃，有所触动，想到一个人的力量不够，于是在朋友圈发出爱心倡议为环卫工和民警点外卖。
让她没想到的是，爱心倡议很快得到众多朋友响应，她共收到爱心捐款 1 060元。
之后，何某某为环卫工、民警点了281份外卖，共 1 316.4元，差额部分她自行垫付。
（1）材料一给我们怎样的启示？（4分）（2）请从情感传递的角度，谈谈你对材料二的感悟。
（8分）（3）你有哪些获得美好情感的小技巧？请介绍给大家。
（5分）第二单元测试答案一、【答案】1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 9.D 10.D11.B 12.D 13.C 14.B 15.C二、16.【答案】（1）喜、惧、哀。
多样性。
（2）小丽遭遇挫折后，在适当的场合哭泣（或：写日记倾诉）是一种合理宣泄；但她要躲起来，认为“没脸再见人了”，这是一种逃避的心理，是一种自我封闭。
（意思接近即可）（3）小丽可以运用合理方法调控情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
17.（1）愤怒（或：怒）。
愤怒的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
（2）与信赖的长者交流；自我提醒；运用“我感到愤怒，是因为……”的表达方式；寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式；写一封信等。
18.【答案】（1）爱国。
（2）荣誉感、自豪感。
羞耻感、愧疚感。
（言之有理即可）（3）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
19.【答案】（1）情绪影响我们的观念和行动，负面情绪影响我们的身心健康。
我们要学习积极面对这些负面情绪，合理地调节情绪，保持积极的心态，享受喜悦和快乐。
（2）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
部编七年级(下册)道德与法治教材习题探究与分享答案
部编版七年级下册道德与法治教材习题探究与分享答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第l课时悄悄变化的我教材P2【运用你的经验】(1)请完成下列比较。
?[例答]了解或不了解。
自己身体的变化说明了我们开始进入青春期。
伴随着身体外形的明显变化，我们在经历人的一生中身体发育的重要时期。
教材P4【探究与分享】请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。
[例答]结合自己的实际感受回答即可。
如运动时尽情挥洒汗水，娱乐时凝神专注很投入等。
教材P4～P5【探究与分享】关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。
[例答]我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
教材P5～P6【探究与分享】(1)你遇到过类似的问题吗?[例答]遇到过。
如小学时学了跆拳道，成绩很不错，曾经拿过跆拳道比赛的奖牌。
到了中学，老师让我在全校同学面前表演，可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。
(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。
[例答]进入青春期，我们的生理发育十分迅速。
而心理发展速度相对滞后，我们的身心处于不平衡的状态，这样容易引起种种心理发展上的矛盾。
这种矛盾让我们感到苦闷，感到烦恼。
教材P7【探究与分享】你在生活中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我调节的?[例答]示例：和同学发生矛盾、考试成绩不理想、受到爸爸妈妈的批评等。
与老师、家长和朋友进行交流沟通，寻求他们的指导和帮助；在情绪不好的时候，听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。
教材P7【拓展空间】(1)查找相关资料，进一步了解青春期成长的生理变化和心理变化。
[例答]青春期成长的生理变化：青春期是人一生中最为关键的发展阶段。
在这一时期，我们的身体将会发生显著的变化，这种变化主要表现在以下三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (6)
第二单元做情绪情感的主人（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．我们可以通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重和喜爱；通过热心帮助同学解决问题的方式表达对同学的关心；通过做家务帮助父母减轻负担及表达感恩之情。
这说明（）①美好的情感体验可以通过实际行动来创造①情绪情感只能受情境影响而不能主动创造①情绪情感需要通过恰当的方式来加以表达①负面情绪对我们的生活不能产生任何帮助A．①①B．①①C．①①D．①①2．居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德。
法国作家朗士指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他们的生活将永远是平庸的，缺乏兴趣的，因而必定是可悲的。
这告诉我们（）A．人们都有天生的好奇心B．好奇心可以使人成为作家、科学家C．有没有好奇心是无关紧要的D．好奇心可以促成兴趣，进而陶冶情趣3．英国著名化学家法拉第年轻时，因工作过分紧张，精神失调，经常头痛失眼，虽经长期药物治疗，仍无起色。
后来，一位名医对他进行了仔细检查，但却不开药方，临走时只是笑呵呵地说了一句英国俗语:“一个小丑进城，胜过一打医生。
”便扬长而去。
法拉第对这话细加品味，于悟出其中奥秘，从此以后，法拉第常常抽空去看滑稽戏、马戏和喜剧，经常高兴得发笑。
这样愉快的心境，使他的健康状况大为好转，头痛和失眠都不药而愈。
“一个小丑进城，胜过一打医生“这句话告诉我们()A．小丑比名医的地位高B．城里名医太多而小丑太少C．人的情绪是多种多样的D．积极的情绪能促进人的身体健康4．观看电视剧《觉醒年代》后，小楠被先辈们为了国家民族奉献青春和生命的无畏精神深深感动，暗下决心要努力成为祖国需要的合格建设者和接班人。
这说明情感（）①表达的方式是多种多样的①会影响人们的判断和选择①是短暂的且会随情境变化①可通过有意义的活动获得A．①①B．①①C．①①D．①①5．青春期的学生回家常常会关上门，甚至在门上贴上“请勿打扰”；自己写的日记也会锁在抽屉里，尽可能不让父母知道自己的QQ号，有什么情绪也不愿表露。
人教版七年级政治下册第二章测试题及答案
人教版七年级政治下册第二章测试题及答案一、选择题1. 以下哪个选项是社会主义核心价值观国家层面的价值目标？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、自由、平等、公正答案：A2. 以下哪个选项是社会主义核心价值观个人层面的价值准则？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、自由、平等、公正答案：C3. 以下哪个选项不属于我国的基本经济制度？A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制D. 国有经济为主体、集体经济为辅答案：D4. 以下哪个选项是宪法规定的我国公民的基本义务？A. 受教育、劳动、言论、出版B. 选举、被选举、宗教C. 财产、人身、人格、通信D. 维护国家统一和全国各民族团结答案：D5. 以下哪个选项是宪法规定的我国公民的基本权利？A. 受教育、劳动、言论、出版B. 选举、被选举、宗教C. 财产、人身、人格、通信D. 维护国家统一和全国各民族团结答案：A二、简答题1. 请简述社会主义核心价值观的三个层面及其内容。
答案：社会主义核心价值观分为国家层面、社会层面和个人层面。
国家层面包括富强、民主、文明、和谐；社会层面包括自由、平等、公正、法治；个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善。
2. 请简述我国的基本经济制度。
答案：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。
3. 请简述宪法规定的我国公民的基本权利和基本义务。
答案：宪法规定的我国公民的基本权利包括受教育、劳动、言论、出版、选举、被选举、宗教、财产、人身、人格、通信等；宪法规定的我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结、依法纳税、依法服兵役、参加民兵组织等。
三、论述题1. 请论述公民如何正确行使权利和履行义务。
【期末卷】部编版七年级(下)道德与法治期末达标测试卷(三)含答案与解析
部编版七年级（下）期末达标测试卷（三）道德与法治（考试时间：90分钟试卷满分：100分）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“每个身影同阳光奔跑，我们挥酒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲……我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道，你追我赶，风起云涌春潮……”一首《我们都是追梦人》唱响校园，这激励着青少年（）A．可贵的青春需要脚踏实地勇拼搏B．美好的青春需要不负年华尽情乐C．蓬勃的青春需要追求个性敢挥霍D．短暂的青春需要建功立业即刻行2．进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，学会与异性同学交往更是我们成长中的重要课题。
在校园里，男女同学的交往是个敏感的话题，处理不当不仅会影响学习，也会影响身心健康。
对此认识正确的是（）①与异性交往要自然大方，无拘无束②男生女生正常交往有助于相互取长补短③青春期萌发的对异性朦胧的情感并不是爱情④要慎重对待、理智处理青春期的朦胧情感A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．林万东家境贫困，一家人的经济来源全靠妈妈在工地上搬砖背沙。
他平时刻苦学习，高考结束后便与母亲一起劳动。
最终他以713分的高分考入清华大学，在社会上引起热烈反响。
清华校长邱勇说道：“唯有自强不息，才有日后无限可能的林万东同学。
”这说明( )①自强让青春奋进的步伐永不停息②贫穷家庭的子女都能自立自强③全民遵从和认可自强不息的精神④坚强意志能帮助人们战胜困难A．①②B．③④C．①④D．②④4．慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
下列行为符合慎独的有（）A．小刚看到附近没有垃圾桶，把垃圾扔在角落B．父母不在家，小军回家悄悄打开电脑玩游戏C．小羽在无人的路上捡到钱，立即交到派出所D．无人监考的考场里，小华偷偷地翻看笔记本5．孔子说“行己有耻”，意思是说，一个人做事，凡自己认为可耻的就不要去做。
部编人教版道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中生活 单元测试卷(含答案)
部编人教版道德与法治七年级下册第三单元在集体中生活单元测试卷时间:60分钟分值:100分一、选择题1.七年级(1)班的教室一角摆放着一个“应急箱”,里面放着折叠伞、雨披、常用药物等物品,为同学们解决了不少应急需求。
该班的这一做法()①可以让个体感受到集体的温暖②有助于每个同学体验集体荣誉感③能够增进集体成员的归属感④有利于提高集体的联结度A.①③④B.②③④C.①②D.③④2.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。
”这说明()A.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大B.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力C.离开集体,个人就完全失去了发展和生存的空间D.集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作3.某班的科技兴趣活动开展得有声有色,同学们热情高涨。
平时纪律松散、不爱学习的小强加入后,变得爱学习、肯钻研了,他制作的水火箭在学校“小制作”比赛中获得第一名。
这表明()①集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人②集体有助于个人迅速成才③集体有助于我们扩大视野,获得成长④集体的力量是强大的A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.雯雯是一个性格内向的姑娘,因有画画的才能,被老师任命为板报设计负责人。
雯雯为了将板报设计得更好,经常与班级同学协商交流,性格慢慢变得开朗起来。
这说明()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以体现个人价值③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④集体生活一定能让我们变得开朗A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④5.李月是家中的“小公主”,一家人都以她为中心,只能夸奖她不能批评她,否则她就会生气。
进入中学后,在集体生活中,她碰过壁,受过冷遇,经过深刻反思后,她改变了很多。
现在的她大方、活泼、热心,大家都喜欢她。
李月的变化说明()A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.只要生活在集体中就能改掉缺点C.在集体生活中,要学会包容他人的不同D.集体有利于我们不断认识和完善自我6.七年级(3)班的小明想要带手机去学校,可是学校不允许,于是小明就偷偷把手机装到书包里带进了学校。
部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 测试卷 (含答案)
第三单元达标测试卷一、选择题。
(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1. 十三届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，2035年远景目标是( )A. 基本实现社会主义现代化B. 全面建成小康社会C. 建成社会主义现代化强国D. 实现第二个百年目标2. 根据中央农村工作会议精神，脱贫攻坚取得胜利后，“三农”工作重心的历史性转移是( )A. 全面推进乡村振兴B. 建设美丽乡村C. 实现农业现代化D. 提高农民素质3. 对下框的时事进行归类，最适合的主题是( )★教育部印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》。
★中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。
A. 减轻学生负担B. 培养创新能力C. 提高教师地位D. 深化教育改革4. 近五年来，我国创新型国家建设成果丰硕。
下列能体现这一结论的有( )①全国人大常委会表决通过《中华人民共和国长江保护法》②我国成功构建全球首个星地量子通信网③中共中央政治局举行第二十五次集体学习④我国空间站“天宫”的建设A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. 某中学七年级(2)班贯彻学校“培养有责任感的·公民学者领袖”的办学理念，积极打造特色班级文化，增强学生的社会意识和责任感，培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。
该班的做法有利于学生在班集体中( )A. 涵养品格B. 发展爱好C. 优势互补D. 学习艺术6. 下列观点最能体现集体荣誉感的是( )A. 个人的力量是微不足道的，因此个人的言行不会影响班级的荣誉B. 我要做到“我以班级为荣，班级以我为傲”C. 为了不拖班级的后腿，我在考试中作弊D. 班集体好就可以，我的学习好不好没关系7. 女排教练郎平说，没有完美的个人，但有完美的集体，是大家共同努力成就女排。
这表明( )①融入先进的集体就能茁壮成长②集体的建设需要每个人的智慧和力量③只要团结，任何事情都能成功④集体的力量来源于成员共同目标和团结协作A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④8. 班级要办一期以“共建美好集体”为主题的板报，下列符合板报主题的标语是( )①班兴我荣，班衰我耻②功崇惟志，业广惟勤③美好集体，成就你我④友谊第一，比赛第二A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④9. 下图告诉我们，打好防疫攻坚战必须( )①坚持集体主义②只顾自己，不顾他人③分工协作，目标一致④和而不同，相互竞争A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④10. 一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是( )①暂时避让，以免激化矛盾②寻找方法，有效化解冲突③明辨是非，分析冲突原因A. ①→②→③B. ③→②→①C. ①→③→②D. ③→①→②11. 小琴上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，她“灵机一动”，故意报错自己的班级。
人教部编版道德与法治七年级下册第二课练习题(含答案)-普通用卷
人教部编版道德与法治七年级下册第二课练习题（含答案）副标题一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线，男女同学交往（）①有益于我们身心的健康发展②各有优势，可以取长补短③可以互相帮助，促进个性的全面发展④性别差异大，很难找到共同的语言。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2.从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。
这给我们的启示有( )①男女平等，没有性别角色差异②塑造自我形象，发挥自身潜能③女性比男性更优秀④不要受性别刻板印象的束缚A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④3.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。
花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（）①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.男生女生天生就有差别。
下列关于“男女有别”认识正确的是（）①男生和女生在个性上各具特点②男生和女生看问题的角度有一定的差异③男生和女生，在自己眼里和在对方眼里，形象都是一样的④男生和女生都有自己的长处，又有各自的不足A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③5.当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时,是用____来评价某个男孩或女孩。
（）A. 性格特征B. 性别表达C. 性别刻板印象D. 性别取向6.男生女生各自拥有自身的性别优势，所以，我们①应该欣赏对方的优势，不断完善自己②要相互取长补短，让自己变得更优秀③不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑④应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A. ①②③④⑤B. ②③④C. ①③④D. ①②④7.心理学家研究表明，女生往往擅长具体感性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维，男女生通过交流可以互补，提高自己的智力水平和学习效率。
期中学情评估练习(含答案) 2024-2025学年部编版七年级道德与法治下册
期中学情评估练习一、选择题。
(每小题3分，共45分)1．进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。
下列对青春期生理变化的描述，正确的有( )①身体外形的变化②自我意识不断增强③体内机能的增强④认知能力得到提高A．①②B．①③C．②④D．③④2．下列最能概括以下两位同学的对话内容的是( )A．参加体育活动，追求形体之美B．正视青春变化，学会积极面对C．尝试自我调节，无视青春烦恼D．改变认知评价，合理调节情绪3．某校七年级开展了“关注心理，健康成长”的主题活动，以下做法符合该活动主题的有( )①芳芳不开心的时候，总会找自己的好朋友聊天②林林喜欢阅读，心里纠结的时候会读自己喜欢的书③小刚为了张扬个性，从不参加学校的集体活动④小勇一直闷闷不乐，他主动找心理老师谈心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言，以下同学的认识正确的有( )①小强与同桌小艳经常探讨学习问题，这是早恋现象，要慎重对待②学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往④男生女生相处可以学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度A．①②B．①④C．②③D．②④5．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告(节选)。
根据表中信息，你能得出( )研究主题：人的情绪与记忆的关系记忆内容情绪状态遗忘比重20个关键信息情绪良好5%情绪低落25%A.人处于不同的情境会产生不同的情绪B．情绪的影响很大，要避免产生情绪C．一个人的情绪决定着他的智力水平D．不同的情绪会对学习产生不同的影响6．某中学举办心理宣讲活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。
校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是( )A．心理健康人开朗，管理情绪贵有章B．忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉C．消极情绪不可要，心平气和没烦恼D．人际关系处理好，幸福生活压力少7．某校举办心理游园会活动，有的同学将对师长的感恩和祝福写在卡片上，挂在“心愿树”上；有的同学将烦恼写在卡片上，投进“情绪回收树洞”里。
道德与法治部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册7.2共建美好集体 03
7.2共建美好集体1.你心目中的美好集体是()①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作,排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。
班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。
以下内容符合倡议主题的是()①自我管理，只做自己份内的事②集体应该充分尊重和保护个人利益③集思广益，共同商定集体规则④任何一个集体都会形成共同的愿景A.①③B.①④C.②③D.②④3.某初中班主任在给一位学生的综合素质评语中写到：“在学校生活中，你关心同学，集体意识强，如能更有原则，你的未来会更加美好。
”下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据()①拒绝妈妈帮忙，自己动手整理自己的房间②考试时将题目答案悄悄告诉不会做的同桌③校运动会上积极参加班级宣传、服务工作④上学路上主动搀扶行动不便的老人过马路A.①②B.①④C.②③D.③④4.下图漫画启示我们()A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满活力的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满关怀与友爱的5.美好集体是民主的、公正的。
下面能体现民主、公正的有()A.小军作为班长认真做好值日B.小强提出的修改班级公约的建议被同学们耻笑C.在选举班长时，小丽把票投给了和自己关系好的小红D.体育委员小健经常不守纪律，上自习课乱说话6.开学后，小明作为班长主持召开了第一次班会。
针对如何建设一个优秀班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多改进意见。
其中不正确的是()①制定班规让大家共同遵守②制定班级奋斗目标.号召同学们为之奋斗③每个月由全班同学评选出一名“最差学生”④对上课讲话等违纪行为的同学予以罚款A.①②B.②③C.①③D.③④7.在拔河比赛中我班输给了八（1）班。
小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。
2023部编版七年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)
2023部编版七年级下册道德与法治期中测试卷时间：60分钟满分：100分第一部分(选择题共43分)一、选择题:本大题共13小题，第1- 9小题，每小题3分，第10- -13小题，每小题4分，共43分。
下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1.青春中的我们带着几分朦胧、几分自信、几分冲动、几分骄傲,几分轻狂成长着……处在青春期的我们,身体的变化不包括( )A.身体外形的变化B .内部器官的完善C .性机能的成熟D .思想的逐渐成熟2.开学后,小明发现很多同学迷恋抖音、快手等短视频APP ,小明却认为中学的主要任务是学习, 迷恋短视频软件会影响学习,不利成长。
小明的观点( )A.不正确,这样会被同学孤立B.正确,这是独立思维的表现C.不正确,会与现代社会脱节D .正确,这是个性发展的表现3.经常有人说，女孩子不适合从事数学、物理、化学、建筑等职业,更适合做一名教师、医生。
但作为中国首位进行出舱活动的女航天员王亚平,用她那巾帼不让须眉的飒爽英姿, 一次又一次的倾倒了国人。
女航天员王亚平用事实告诉我们( )A.男生女生拥有各自的性别优势B .男生女生差异主要体现在生理方面C .不要过于受性别刻板印象的影响D .男生女生在性格特征方面有各自的特点4.乐乐学习成绩优异,班里经常有异性同学向他请教问题,他总是细致耐心地解答。
渐渐地,有同学说乐乐总跟异性交往是不自重的表现。
对于这种观点,认识正确的是( )A.错误，与异性交往是成长的一个重要方面B .正确，异性之间的会遭到质疑,应该放弃C .错误,不会与异性交往的人绝对没有朋友D.正确,异性之间很难有正常的交往和友谊5.“行己有耻”，下列几名同学的行为表现中，有羞耻之心的是( )A.小尚在数学竞赛中失利,他为负了老师的期望而深感内疚B .小丽为了让自己更有面子，要求父母给自己购买名牌的服饰C .小向把自己心爱的文具袋弄丢了,就偷走同桌的文具袋泄愤D .小天为了不受游戏时间限制,用爸爸的身份证注册游戏账号6.进入青春期后的我们情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。