大学新生入学教育(精品版)
大学新生入学教育(一)2024
大学新生入学教育（一）引言：大学新生入学教育是指在大学生涯开始之际，为了帮助新生尽快适应大学环境、提高综合素质与能力而进行的一系列教育活动。
本文将就大学新生入学教育的重要性、目标、内容、方法和效果等方面展开论述。
正文：一、重要性1. 为新生提供良好的适应环境，降低适应期的压力2. 培养新生的社交能力，促进社交圈拓展3. 培养新生的自我管理能力，提高学习效率和自律性4. 培养新生的综合素质和能力，为未来职业发展打下基础5. 加强校园文化建设，促进学校发展和氛围营造二、目标1. 让新生了解大学教育的特点和要求2. 帮助新生树立正确的人生观、价值观和世界观3. 培养新生的学习能力和创新思维4. 提高新生的德育素质和社会责任感5. 促进新生健康成长和全面发展三、内容1. 学术引导：了解大学教育的学科特点和学习方法2. 生活指导：关注新生心理健康问题，提供生活常识和技能培训3. 社交活动：组织各类社交活动，促进新生与其他同学的交流4. 就业指导：提供职业规划咨询和实践机会，帮助新生规划未来职业道路5. 素质拓展：开设文体、艺术、科技等课程，丰富新生的兴趣爱好四、方法1. 组织讲座和座谈会，让专家学者分享大学经验和成功经验2. 实施导师制度，指导新生解决学习和生活问题3. 制定详尽的培训计划，提供针对性的培训内容4. 利用网络平台，提供在线学习和交流的机会5. 组织实践活动和社会实践，培养新生的实践能力和社会经验五、效果1. 新生的适应期缩短，融入学术氛围，适应大学学习的要求2. 新生的社交能力得到提升，交友圈拓宽，建立良好的人际关系3. 新生的自我管理能力提高，学习效率和自律性得到增强4. 新生的综合素质和能力逐步提升，为未来职业发展打下基础5. 学校的校园文化得到加强，促进学校整体发展和建设总结：大学新生入学教育是大学为了帮助新生顺利适应大学环境、提高综合素质与能力而进行的一系列教育活动。
通过重视大学新生入学教育的重要性、明确目标、完善内容、多样方法和效果评估，可以有效促进新生的全面发展和学校的整体进步。
新生入学教育方案(5篇)
新生入学教育方案（5篇）新生入学教育方案1第一阶段：认识大学，牢记使命(入学)一、做好新生辅导员配备工作各系要配备工作经验丰富、责任心强、热情高、乐于奉献的同志担任新生辅导员，并于新生入校前将新生辅导员名单报学生处备案。
二、召开迎新大会新生入校后，各系要按照学校的要求，全面部署迎新工作，及时召开迎新大会，对新生的到来表示热烈的欢迎，同时要重点向新生介绍：1、学校的历史，优良传统，办学理念，学风、校风。
2、学校的办学优势和办学成果。
3、学院的组织机构、领导成员、辅导员及管理人员。
4、专业特点、学习要求、培养目标和就业方向。
5、北京的地理环境，经济发展状况，气候特点及学习、生活、安全等方面需要注意的一些问题。
目的：增强广大同学与学院的深厚感情，增强自豪感和使命感，建立牢固的专业思想，树立远大理想，安下心来，立志在XX学院度过人生中最重要、最美好的大学时光。
三、加强校纪校规教育没有规矩，不成方圆。
要加强对新生的规章制度教育，增强角色意识。
1、认真组织新生学习北京XX职业学院《学生手册》，重点学习《高等学校学生行为守则》、《北京XX职业学院学籍管理条例》、《北京XX职业学院学生违纪处分条例》、《北京XX职业学院评优标准》等。
2、要由资深的辅导员、院领导为学生解读各项制度，结合学院的专业特点和历史，以及正反面的生动例子，树立广大同学的纪律观念，法制意识，使同学少走弯路，做遵纪守法的合格公民和优秀学生。
3、做好制度学习的考试工作。
为了使广大新生切实了解制度，应用制度，遵守制度，学生处与教务处将对学习制度情况进行一次全面考试，将考试成绩作为检验各系学习成效的依据。
4、为了保证广大新生学习制度，提前接受教育，学校将在新生报到时，发放北京XX职业学院《学生手册》和入学教育有关资料。
四、隆重举行开学典礼在新生进校后，学校隆重举行新生开学典礼，内容包括：奏国歌、院长致辞、各系主任致辞、教师演讲、新生演讲、家长代表讲话，新生宣誓等，体现热烈、隆重、关怀、振奋的主题，使开学典礼成为新生一个新的起点，一个难忘的纪念日，展示学院的综合实力和良好形象。
新生入学教育方案大学生入学教育方案
新生入学教育方案大学生入学教育方案嘿，朋友们，又到了一年一度的入学季，各位新生们是不是既兴奋又有点紧张呢？别担心，我要为你们献上一份精心准备的新生入学教育方案，让你们的大学生活有个精彩的开端！一、方案目标1.帮助新生快速适应大学生活节奏，融入新环境。
2.培养新生的团队协作能力，增强集体荣誉感。
3.提高新生的人际交往能力，拓展人脉资源。
4.增强新生的自我管理意识，为未来的大学生活打下坚实基础。
二、方案内容1.开学典礼新生们来到大学的第一天，自然是要参加一场盛大的开学典礼。
在典礼上，校领导、老师会对新生表示热烈的欢迎，并为他们加油鼓劲。
还可以邀请优秀的学长学姐分享他们的成长经历，让新生们对大学生活充满期待。
2.班级团建为了让新生们更快地熟悉彼此，班级团建活动是必不可少的。
可以组织一些有趣的小游戏，如破冰行动、接力比赛等，让新生们在轻松愉快的氛围中建立友谊。
3.校园参观大学校园里有很多值得一游的地方，如图书馆、实验室、运动场等。
组织新生参观这些地方，不仅可以让他们更好地了解学校设施，还能激发他们对学术和运动的兴趣。
4.专业导航为了让新生对自己的专业有更清晰的认识，可以邀请专业老师为新生们进行专业导航。
通过讲解专业课程设置、就业前景等，让新生们对自己的未来有更明确的规划。
5.人际交往讲座大学生活离不开人际交往，为了让新生们更好地融入新环境，可以邀请心理学专家为他们进行人际交往讲座。
讲座内容可以包括如何与人沟通、如何处理人际关系等，帮助新生们提升交往能力。
6.自我管理讲座大学生活自由度较高，新生们需要学会自我管理。
可以邀请成功人士分享他们的自我管理经验，让新生们学会如何合理安排时间、规划人生。
7.实践活动为了让新生们更好地锻炼自己，可以组织一些实践活动，如志愿者服务、社会调查等。
通过实践活动，新生们可以提升自己的综合素质，为未来的职业生涯积累经验。
三、方案实施1.制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、内容等。
大学入学教育方案
大学入学教育方案一、教育目标1、帮助新生尽快适应大学生活环境，包括校园环境、学习方式和生活节奏等。
2、引导新生了解学校的规章制度、文化传统和价值观，增强对学校的认同感和归属感。
3、帮助新生明确学习目标，掌握有效的学习方法，为未来的学习打下良好基础。
4、促进新生之间的交流与合作，培养团队精神和人际交往能力。
二、教育时间入学第一周三、教育内容1、校史校情教育（1）组织新生参观校史馆，了解学校的发展历程、办学理念、学科建设等方面的成就。
（2）举办校史校情讲座，邀请学校领导或资深教师为新生介绍学校的特色和优势。
2、专业教育（1）各学院组织专业介绍会，由专业负责人或骨干教师向新生详细介绍本专业的培养目标、课程设置、就业前景等。
（2）安排新生与优秀学长学姐交流，分享学习经验和职业发展规划。
3、规章制度教育（1）发放学校规章制度手册，组织新生学习学籍管理、考试纪律、宿舍管理等方面的规定。
（2）举办法律法规和安全教育讲座，增强新生的法制观念和安全意识。
4、心理健康教育（1）开展心理健康普查，建立新生心理健康档案。
（2）举办心理健康讲座，帮助新生适应新环境，解决可能出现的心理困惑。
5、学习方法指导（1）邀请优秀教师或学霸分享学习方法和技巧，如如何做好课堂笔记、如何进行时间管理等。
（2）组织学习小组，鼓励新生相互交流学习经验。
6、职业规划教育（1）开展职业规划讲座，引导新生认识自我，了解职业发展趋势。
（2）组织职业测评，帮助新生明确自己的职业兴趣和能力倾向。
7、团队建设与人际交往（1）组织新生拓展训练，通过各种团队活动培养新生的团队合作精神。
（2）举办社交礼仪讲座，提高新生的人际交往能力。
四、教育形式1、讲座邀请专家、学者、教师等进行集中授课，传授相关知识和经验。
2、参观实地参观校园、实验室、图书馆等场所，增强新生的直观感受。
3、讨论交流组织新生进行小组讨论、班级交流，分享彼此的想法和感受。
4、实践活动通过拓展训练、志愿服务等实践活动，培养新生的实际能力和社会责任感。
大学生新生入学教育(全文)
大学生新生入学教育［对于大学新生来说，入学阶段是能否建立学生良好的学习生活习惯的重要阶段。
新生入学初期，在陌生的、不同于高中的多元环境中，他们对于一切都充满着好奇，同时，大量的问题也随之产生。
迷茫、无助、不适应等都成为新生在学习生活中的阻碍。
因此，辅导员有责任根据新生在该阶段的问题特征，对症下药，为之后的工作奠定基础。
根据以新生思政教育为切入点，总结规律，根据特征进行分析，并探究解决对策。
［新生；辅导员；解决对策刚刚经历高考，步入大学的新生们对于大学充满向往，他们听了太多对大学的描述，向往着美好的大学生活。
有人说，大学是一个小社会，新生在这样一个陌生而又多元化的自由空间里，往往会感到迷茫和无助。
辅导员应帮助他们解决问题，快速地适应环境，融入新的学习生活中去。
一、新生入学后遇到的普遍问题（一）对一切感到陌生新生几乎都是第一次离开家长，独自在自由的环境里生活与学习。
这对于一个不善交际的人来说，如何与别人交际成为问题。
且同学之间生活条件、背景、民族及生活习惯存在差异，如何更好更快地融入集体也成为大学生活的必修课。
有研究认为，中学阶段的同学之间生活习惯相同、语言相通，又一门心思准备高考，所以同学之间的交往比较单纯。
进入大学后，由于学生来自全国各地的不同地域和不同家庭，每个人在思想观念、价值标准、风俗习惯、语言、性格、爱好等方面的差异明显大于中学阶段，加之每个学生都有较强的自我意识和自尊心，心里的想法和困难不愿也不知找谁说，所以很多学生经常感到孤独。
很多学生在大学之前已经习惯了有父母、老师安排的学习生活。
进入大学后，需要从依赖过渡到独立，一切都由自己做决定，这一“突变”，让不少新生心慌意乱、手足无措。
（二）迷茫，不知所措作为学生，进入大学除了生活以外，更重要的是学习。
因之前的教育模式与大学截然不同，不再会有老师详细的要求安排学习任务，不再会有家长每时每刻的督促和照顾，当面临一切都要自己选择的境地时，学生表现出的大多是迷茫，不知所措。
怎么对大学新生进行入学教育(1篇)
怎么对大学新生进行入学教育(1篇)怎么对大学新生进行入学教育 1一、了解什么是大学教育新生进入高校，首先要提高自己的人生境界。
要成为高层次的人才，关键要完善做人的内涵。
知识技术的学习固然不容易，但要懂得做人的精神气质更难。
谁懂得多，懂得深，谁就可能成为高尚的人。
大学是培养精神高尚的人的地方，因为只有高尚的人，才会对社会发挥更大的作用。
其次要理解大学的教育特征，它与高中的教学内容、教学方式以及管理方式有很大差异。
它更多的是对一种能力的培养，而是为自己将来的工作和生活做一些必要的准备。
大学的老师只会提供一个学习方向，给人启发，至于怎么学，学到什么程度，那只能靠自己，同学们要有自己的目标，正所谓“师傅领进门，学艺在自身。
”二、了解自己的目的同学们到大学来准备做什么?从大学毕业以后准备做什么?希望同学们在毕业时给学校和你们自己一个满意的答复。
有些人是怨恨了四年，到头来一无所获，有些人找到了方向努力奋斗了四年，毕业时成长了好多，每个人的结果都是不一样的，这些都取决于自己的努力方向和程度。
如何把握大学生涯，把同学们培养成才，这需要学校和同学们共同努力。
学校倡导“以学生为中心"的管理理念，就是要引导、启发、发展每个同学的全面的能力，增强同学们为社会谋福利的能力。
对同学们来说，要学会__地处事，学习自我判断和自我教育。
对此，同学们一定要有明确的要求，指导自己在大学期间的成长。
三、明确自己的社会责任感大学有自己的社会责任感，就是要为国家培养未来的栋梁之才。
大学生应该要有崇高的理想，有以天下为己任的使命感。
大学学习，很容易把__集中在专业上，很容易忽视专业知识以外的东西。
所以，同学们一定要自觉地关心社会发展、关心人类命运、关心百姓疾苦。
在了解社会的过程中，同学们会养成宽阔的胸怀，形成正确的价值观，学会宏观地看待问题。
无论学习什么专业，都应该有非常开阔的视野。
当同学们学会从社会的角度来看待问题的时候，你们不仅得到了知识，而且会拓宽自我发展前途，提升人生的境界。
大学新生入学教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景随着我国高等教育的普及，越来越多的学子迈入了大学的校门。
大学新生入学教育作为大学教育的重要组成部分，旨在帮助新生尽快适应大学生活，明确学习目标，树立正确的世界观、人生观和价值观。
本案例以某高校2023级新生入学教育为主题，通过一系列教育活动，帮助新生顺利开启大学生活。
二、案例目标1. 帮助新生了解大学学习特点和规律，培养自主学习能力。
2. 帮助新生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感。
3. 帮助新生适应大学生活，培养良好的生活习惯和人际交往能力。
4. 激发新生对专业学习的兴趣，明确未来发展方向。
三、案例实施过程（一）入学教育动员大会1. 时间：2023年9月1日2. 地点：学校礼堂3. 内容：- 校长致辞：介绍学校历史、文化、特色及发展前景。
- 学工部负责人讲话：强调入学教育的重要性，布置入学教育任务。
- 各院系负责人介绍学院情况及专业特点。
- 新生代表发言：分享自己的入学感受和未来规划。
（二）新生入学教育讲座1. 时间：2023年9月2日-3日2. 地点：各学院会议室3. 内容：- 学习方法指导：邀请优秀学长学姐分享学习经验，帮助新生掌握大学学习方法。
- 心理健康教育：邀请心理专家开展讲座，帮助新生调整心态，适应大学生活。
- 安全教育：普及消防安全、交通安全、网络安全等知识，提高新生安全意识。
- 专业教育：邀请专业教师介绍专业课程设置、就业前景等，激发新生专业学习兴趣。
（三）新生入学教育实践活动1. 时间：2023年9月4日-6日2. 地点：学校及周边社区3. 内容：- 参观校园：组织新生参观校园，了解学校历史、文化、设施等。
- 社区志愿服务：组织新生参与社区志愿服务活动，培养社会责任感。
- 团队拓展训练：开展团队拓展训练，增强新生团队协作能力。
（四）新生入学教育总结大会1. 时间：2023年9月7日2. 地点：学校礼堂3. 内容：- 新生代表发言：分享入学教育心得体会。
大学新生入学教育方案
大学新生入学教育方案大学新生入学教育方案(精选6篇)大学新生入学教育方案1新生入学教育是整个大学教育的起点，对大学生的健康成长和全面发展有着重要的导航作用。
为切实做好入学教育工作，学院特别根据学校方案做好准备工作。
我院根据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。
一、专业思想与学习适应教育专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容，直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。
我院在这一阶段主要介绍专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的.建议等。
开展学习适应性教育，介绍大学教学的方法、特点，包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何使用资料室等。
学习学籍管理的有关规定，使新生了解学籍管理的有关办法。
帮助新生适应大学学习，使他们对大学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性。
二、道德诚信与行为规范教育为新生做行为规范教育，分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《苏州科技学院学生违纪处分条例》等进行讲解。
让学生尽快熟悉国家、学校有关大学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育，使学生树立法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，做文明守纪的大学生。
开展生活适应性教育，主要介绍大学教学设施和大学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活，增强新生独立生活的能力。
三、爱校与团队协作教育爱校感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解新家、熟悉新家、热爱新家。
团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。
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（一）大学教育不同阶段与目标
高职
本科
硕士研究生
博士研究生
培养目标：
在某一专 业领域的 高端应用 型人才。
培养目标：
掌握某一专 业领域的基 础理论和技 术的专门人 才。
培养目标：
具有从事某 一技术理论 或工程技术 项目研究开 发能力的专 门人才。
培养目标：
具有理论、 技术或工程 项目研究开 发创新能力 的人才。
假期打工等，和朋友们交流心得体会 相关职业资格证的考取
4、冲刺期（第五、六学期）
特征： 对未来的思考更加现实；充满期望和担忧
规划任务： 做好就业的准备和选择 了解就业政策、学习就业相关的技巧和方法 工作申请，成功就业
策略指导： 对前2年全面总结 强化求职技巧，进行模拟面试等训练 了解相关就业信息，积极参加招聘，在实践中检
中国制造，中国是世界工厂！ ——欧洲旅游必买德国的厨具、刀具！去日本旅游 必买：马桶盖子
（二）高职教育的人才培养目标
高职教育
普通教育
（本科及研究生教育）
课
能力
程
本位
职业的实 际需要
学科 本位
知识的完整 性、系统性
（三）高职教育的学习目标
高职教育
普通教育
（本科及研究生教育）
•是什么？ •怎样做？
•是什么？ 区别 •为什么？
03
此处添加标题文本
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed.
04
此处添加标题文本
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed.
能力、团队协作精神等
3、拼搏期（第三、四学期）
特征： 开始专注于自己的目标；专业学习深化阶段；开
始反思自己的规划，并进行调整
规划任务： 在不断实践中深化对自己的认识 有意识地进行能力、职业素养的提高和经验积累
策略指导： 主动积极地投入学习和生活 学会科学合理地安排时间 多参加与所学专业和职业目标有关的社会实践、
3、学会做事
➢ 脑、心、手并用 ➢ 理论联系实际 ➢ 培养专业技能和
专业意识 ➢ 能使用常用的办
公软件
4、学会与人相处
发现认可别人的优点 保持适当人际距离 助人互助，互利互惠 举止得体 善用语言 勇敢地承认错误 以善良的愿望猜度同学
和谐的人际关系会让 你的生活更加多彩
Thank you!
20XX
——程社明（南开大学MBA教授）
4、团队精神
团队与团伙
树立三种意识
自立意识（独立生活、自我管理） 目标意识 规划意识（对生活、学习、钱财
等的规划）
1、自立意识
身体自立行动自立 心理自立 经济自立 社会自立
一直以来，你都在父母、老师的关注下前进， 那么现在该学会一个人走了。
父母不在你身边，你要学会坚强；老师不再时刻 关注，你要自觉前进；身边多了许多诱惑，你要懂 得自觉抵制；通往成功的路有很多，你需要自己选 择。
三、学习是第一位的
军人以服从命令为天职 学生以学习为天职
现在学习不努力，将来努力找工作
❖ 中学教育为了学生考上大学，大学教育为了学 生更好的进入社会
❖ 中学培养“考”生，大学培养“学生” ❖ 中学是封闭式教育，大学是开放式教育 ❖ 中学老师“逼”着学生走，大学学生“追”着
老师走 ❖ 中学是被控式学习，大学是强调自主性学习 ❖ 中学学习老师帮你掌控，大学学习需要自己经
特征： 环境已熟悉，对大学生活有了自己的看法，但对
未来就业依然迷茫；有了相对稳定的交际圈子
规划任务： 确定自己的合适定位 制定能力提升计划
策略指导： 分析自身特点，明确自己的兴趣和目标 尝试兼职、社会实践活动，并坚持；发现自己适
合做什么，同时检验自己的知识技能 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的组织
中学时代的成绩和荣誉已成为过去 新起点、新挑战 --- 调整心态 转变学习方法： 由学校统一安排，较多地依赖教师向学习 和生活的自主安排时间和空间的自主安排
四、规划好我们的高职生活
根据人的能力与态度，可分为4类：
人裁——没有能力，态度又差。裁掉算了！ 人才——能力挺强，就是态度差。真是难用呀！ 人材——态度不错，就是干不了事。再培养吧！ 人财——态度好，又有能力。真是公司的财源呀！
上网；甚至有些人连课也不去上，过着犹如“猪”一般的生活。
原因：他们没有了目标，失去了方向
高中有明确的目标——一切为了高考。进了大学，没了高考，感到 无所适从、不知所措，空虚郁闷，无事可做。
在大学里，树立一个目标非常重要
目标是灯塔，她是指引你前进的方向。如果想使自己的大学生活忙 碌、充实,树立一个目标吧。
学会学习 学会做人 学会做事 学会与人共处
1、学会学习——自主学习观
比起考试，学会自学更重要。 学习是获取知识的唯一途径 ，要保持获取知识 的喜悦感、成就感！
2、学会做人
沟通表达 团队协作 个人修养
IQ
学会做事 学习做人
EQ
我的理解：学会做人；学会做事
品德
小胜靠智， 大胜靠德
能力
01
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遇到抉择时，目标是最好的天平
这个选择能帮助我达到目标吗？
➢建立一种品格 ➢培养一种精神 ➢树立三种意识 ➢学会四种本领
关于个性——不要把无知当做个性 偶尔搞怪放松一下也可以
做个表情
夸张的动作
我不懂艺 术，但我知 道，艺术是 带给人美的 享受，而不 是恶心！
培养一种精神
➢诚实守信 ➢主动精神 ➢有责任心 ➢团队精神
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（二） 高职新生不适应的突出表现
1、理想与现实差异带来失望与迷惘 2、自我评价失调导致自卑与怀疑
3、人际关系不良带来孤独与压抑 4、时间安排不当带来空虚与忙乱 5、物质需要的剧增带来拮据与尴尬 6、对高职教育认识偏差带来的自轻与自弃
（三）高职新生的6个生活特点
➢1、调整心态，一切从零开始 ➢2、做好自己的财务管理 ➢3、虚心请教，学会合作 ➢4、“家里”突然多了几个操 着各地口音的兄弟姐妹---集体 ➢5、校园纳新启示、传单满天 飞，千万要沉住气 ➢6、每节课换老师、换教室， 下课各分散，各忙各的---适应
验自己的积累和准备 调整心态，以开朗而积极的心态去迎接挑战
五、高职3年，我们要实现这些
千万不要让自己的高职生活这样……
同学教我颓废！ 通宵都在网吧！
上课我要补觉！ 生活我爱恶搞！ 爱情让我好累！ 困难我却不敢面对！
空虚啊，郁闷啊！————这是很多大学生的口头禅
现象：他们总觉得大学没事做、好无聊——除了上课，就是睡觉、
逃课好？还是找到学习
乐趣好？
当你沉湎于玩网游时，请记住
玩”魔兽世界“80级所花费的时间： 你可以
从广州
去北京3次
通读中国四大名著
每天多
3小时
跑12趟马拉松
做48顿晚饭 给妈妈写500封信
学会一门外语 完成一门大学课程
如何适应高职的学习：
实现三个转变——尽快完成由中学学习到 大学学习的过渡 转变理想目标：升学 成人 + 成才 转变心理状态：
在路上，最终你是要成长为坚强的行者。
2、目标意识
目标让我们的人生有了追求，并有机会 体会在实现目标过程中所展现出来的人生意 义和价值。
我们应该将设定目标变成一种习惯，用 心体验实现目标的过程，当达到目标时，与 他人分享实现目标的喜悦。
目标引领未来，目标促进行动！
3、规划意识——学会计划和管理
学会四种本领
（四）高职教育的教学计划与安排
高职的课程设置，一般由浅入深、由一般到特 殊有序地进行。各阶段紧密联系课程安排有交叉。
第5、6学期
顶岗实习
第3、4学期 第1、2学期
专业课 专业基础课 基础课又称通识
二、高职的学习和生活
（一） 高职生活新变化
中学大家忙一样，大学大家不一样忙 中学强调标准，大学鼓励创新 中学越学问题越少，大学学习问题越多 越好 中学要求服从，大学倡导个性 中学靠别人管自己，大学靠自己管自己 中学只要伏案学习，大学要四面观望
1、诚实守信
狼来了的故事！
2、主动精神 你可以这样
至少课余 培养一种业余爱好，
，
这样心灵才不会寂寞。
练
篮
球
你可以宅起来读书
可
以
走
出
去
立
说
学生社团