高考备考工作总结 2017年高考备考总结

<p> 高考一直都是教育界关注的焦点，那教师如何做好备考的总结工作呢?以下是由学习啦小编整理关于高考备考工作总结的内容，希望大家喜欢!</p><p> 时间过得真快，转眼高考已经结束。

为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。

</p><p> 本学期，我继续担任高三班班主任和高三教学工作。

在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个家长满意、领导放心的教学工作者。

</p><p> 在班主任工作方面，我本着“一碗水端平”、一视同仁的态度，公平、公正的对待班里的每一个学生和每一件事，以热情的、高度负责的态度去关心学生，以新型的师生关系处理好教师和学生之间的关系。

本学期是高中学习生涯中最关键的时期，能否在高考中取胜，至关重要。

为此，班工作的难度就可想而知。

本学期，我本着一手抓学习，一手抓纪律的指导思想，着重从以下几个方面做的：</p><p> 一、做学法指导</p><p> 高三学生的首要任务就是学习，尽管已经经过了半年的复习和训练，但是，怎么学，学什么，还是一直困扰着一些学生。

针对这种情况，我就利用晨会、班会、黑板报，向学生介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法。

</p><p> 1、“日清、周总、月结”。

“日清”即当天的学习任务当天完成，做到“三不”————“不等”、“不靠”、“不拖”严格按进度复习;“周总”就是周末时把所复习的内容归类整理，形成知识体系;把典型题归类整理，力求举一反三。

同时，把落下来的补上。

“月结”是对每月学习的总结和反思，认真对待每月的“月考”，吸取经验和教训，达到查漏补缺。

</p><p> 2、还建议学生每科都准备纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理，经常拿出来反复强化，一定能够取得成效。

</p><p> 3、我还建议学生充分利用一日三餐前后，周六第八节，周日第七、八节等课外时间，还有每天早起5：20以前到教室学习，合理制定计划，以提高零星时间的利用率。

经过半年来的督促，基本上养成了良好的习惯。

</p><p> 二、抓典型、树榜样</p><p> 作为一个班主任，要全面了解每个学生的情况，包括：学习、爱好、特长、家庭状况、甚至是每一个学生的脾气秉性等等，做到心中有数，这样才能做到有的放矢，因材施教,因此，在上半年的基础上，我又准确推出学习推进生和体育尖子生，如赵淑艳、李树仙、董金龙、邓秀伟、宋君华和李立山等，让学生们以他们为榜样，努力学习，刻苦锻炼，并利用班会，进行学习经验交流，开展“榜样就在我身边”活动，进一步促进良好学风、班风形成。

半年来，这方面收到了很大的成效。

</p><p> 三、通过开展各项活动，培养学生的参与意识、竞争意识、合作意识、团队精神。

</p><p> 现在的学生，多数是以自我为圆心，我行我素，很少顾及别人的感受，自理能力较差，集体荣誉感淡化等。

为此，积极配合学校开展各项活动，如班级百分赛、运动会等。

利用黑板报开设“卫生评比”专栏，以便督促学生养成良好的卫生习惯，通过评比，激发了学生们的竞争意识、合作意识，工作起来顺手多了，从而也为将来步入社会奠定了基础。

另外，以李立山在食堂就餐加塞这件事为题材，召开了以“我为班集体做点什么”为主题的主题班会，在会上大家踊跃发言，各抒己见，并对前一阶段自己的所作所为做了全面彻底的分析，发现了自己的不足，提出了以后的奋斗目标，大家达成了一致意见，即是处处严格要求自己，绝不为班集体抹黑。

从那以后，不论是男生还是女生，不论是教室值日还是宿舍值日，大家都能认真完成，每次分数公布之后，都会去看看，若有一次分数太低，都会感到内疚。

通过这次活动，大家的班集体荣誉感增强了。

</p><p> 四、找准目标，冲刺高考。

</p><p> 为了准确及时的了解每个学生的进步情况，从本学期开始，就制定了计划，对学习尖子生和体育特长生每周至少谈话一次，对于其他的学生，每二周谈话一次，每次大型考试之后，针对各自的考试情况，都要逐个帮助他们分析成功和失败的原因，使他们在下一次的考试中扬长避短，不断进步，并且每一次都分别提出不同的奋斗目标，即让他们伸一伸手就够得着的目标，使他们有一定的成功感。

特别是赵淑艳、李树仙及宋君华、李立山，对他们更是体贴入微，实行单兵教练，耐心细致的从学习方法上给以单独指导，从士气上给以鼓舞，让他们相信“我能行”，做到胜不娇，败不馁。

其中，宋君华进入了一批本，李立山以0、48分之差进入了三批本。

另外，及时与各科任老师沟通(本学期，我班开了两次教师交流会)，了解他们的动态，确定出了希望生，并根据需要，每周给不同的希望生上不同的套题，力争在短时间内使他们的成绩有所提高。

争取在来年的高考中取得较理想的成绩，实现他们多年来的夙愿。

比如说，赵淑艳同学，她的语、数、外都很强，相对来说综理就较差，为此，我和唐老师、继霞三位老师商量，在不影响她的其他学科的基础上，找一些适合她的题目，定期给她补课，经过了半年的强化，她的综理成绩上升相当的快，在今年的高考中，她取得了536分的好成绩，其中综理达到了233分，还是有效分呢。

</p><p> 五、做好后进生的转化工作</p><p> 做好后进生的转化工作，是一个班工作中的重中之重。

对于后进生，我从不歧视、从不讽刺挖苦，总是尽可能的发现他们的闪光点，及时给予表扬，课下经常与学生谈心，帮助他们明确学习目的，从学习上主动辅导他们，使他们不断进步，变被动学习为主动学习，让他们有自信心，相信自己“我能行”。

比如说，我班的体育特长生韩涛同学，他的纪律松散，学习基础太差，对学习失去了兴趣，乃至在4月份体育测试之后有过辍学的态头。

针对这一情况，我及时地，不厌其烦地找他谈话，帮助分析他的优势(体育成绩很高，77分之多)，并鼓励他只要踏踏实实地学习，文化课成绩达到280分还是可以达到的，功夫不负有心人，最后，他以283分的成绩进入了一批本。

另外，在处理班务时，我始终坚持一个原则，即是一碗水端平，从不偏爱好学生，让后进生感到老师是公平的，这样他们会从内心服你。

还有，我和学生们相处，是以新型的师生关系为基础，对待学生就像自己的兄弟姐妹那样，他们有困难，我会及时给予帮助;他们生病了，我会送去热腾腾的鸡蛋面汤，使远离父母的孩子感到就象在家一样的温暖;他们有了委屈、不畅，愿意向我倾诉。

他们既把我当成了他们的老师，又把我当成了他们的朋友。

所以，我工作起来十分顺手，不费力气。

我和我的学生们形成了默契，在师生的共同努力下，班务工作正常开展。

</p><p> 在教学方面，尽管我的课时较多(达到了每天4节课)，可我还是坚持精心备好每一节课，精选习题(尽可能适合不同层次的学生)，精讲巧练，突出重点，突破难点，充分调动学生的积极性，采取赏识教育，情感教学，收到了较为理想的成绩，课下及时辅导，认真批改作业。

在今年的高考中，我所教的学生有12人达到了有效分。

</p><p> 以上是我这半年来所做的工作中的一部分，今后我会更加努力，使自己不断完善、不断发展。

</p><p> 201X年高考硝烟已经散去，本届高三年级在学校领导的正确带领下，在全体高三年级师生的全力打拼下，战果辉煌，在全市大范围一本上线人数大幅降低的情况下，实现了不降反升、逆势上扬的良好成绩，尤其是今年的尖子生考出了优秀成绩，马世冲同学以684的成绩全市第二，城区理科状元，城区理科前四名中，我们三中有三人，在社会上获得广泛的赞誉。

</p><p> “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。

优异成绩的取得，倾注了我们2015届全体高三人辛勤的汗水。

回想过去的三年，特别是高三这一年，凭借强烈的忧患意识，严格的管理，踏实苦干的工作作风，团结协作的工作精神，负重拼搏，辛勤耕耘，终于向全校教职工员工，交上了一份满意的答卷。

</p><p> 说到本届高考成功的经验，感觉一下子无从说起，只是做了很多工作，很难说是哪方面的原因起到了关键的作用，高三年级全体教职工对待每件事上都尽心尽力，努力工作。

我简单梳理一下我们这一届好的想法与行动。

</p><p> 一、强烈的忧患意识，永不言败的旺盛斗志是本届高三的制胜法宝</p><p> 张广立校长、张胜聚副校长多次在班主任会、年级教师大会上强调忧患意识和责任意识，我们年级的所有老师也了解我们这一级生源差，基础薄弱，全体高三老师在思想上达成一致共识：在竞争日趋激烈的今天，2015届高考不能有任何闪失;若再有闪失，且不谈发展，连生存恐怕都有困难。

近几年社会对于三中的认识有失偏颇，在我们无法左右舆论的时候，我们能做的就是改变我们自己。

正是基于这种认识，本届高三自始至终，我们一直有很强的忧患意识。

年级工作一直抓得很紧，从不敢有半点懈怠。

学校领导班子带头承包班级，把工作做得细致入微，和班组的老师一道研究本班学生，研究教学策略，</p><p> 本届班主任也是任劳任怨，许多班主任从一进高三到高考结束，全身心地投入到教育教学中去。

特别是在一模以后的时间，从学校到年级、从年级到老师，从老师到学生，处于学习情绪低落的阶段，这大大减弱了斗志。

我们认识到这一严重问题，一旦不能及时纠正，失去斗志，那么高考必定失败。

因此我们从班主任老师、任课教师、学生方面加强心理指导。

我们能改变的只有态度，只有我们行动起来，才能改变现状。

为了既做到指导学生又不耽误学生学习时间，大部分班主任晚饭期间不回家，利用吃饭间期和学生交流，鼓劲，指导。

班主任这种破釜沉舟的敬业精神，感染了学生。

全体任课教师更加认真，更加耐心全力以赴工作，教育学生从心理上增加斗志，从行动上增加科学性。

所以学习情绪失落这一消极现象在很短的时间内得到控制，总体说来全体学生在思想上、行动上没有丝毫松懈，正常而紧张的学习生活规律没有被打乱，高考的成绩也就有了保证。

</p><p> 本届高三进行了九次大型考试，上学期四次，下学期五次，实在说，每一次考试的结果都不容乐观。

横向比较差距很大，与其他兄弟学校相比差距很大;再以本校的补习生和应届生相比，尽管越往后来，应届和补习差距一直在缩小，但每次考试的差距还是很明显的。