普通话变调、轻声、语调训练
提高普通话语音语调的方法和技巧
提高普通话语音语调的方法和技巧普通话是中国的标准语言，是国家通用的语言文字。
良好的普通话语音语调是与他人有效沟通与交流的基础。
然而，由于方言的影响及个体差异的存在，有些人在普通话的语音语调上并不够准确和标准。
本文将介绍一些提高普通话语音语调的方法和技巧，帮助读者更好地掌握普通话的语音技能。
一、练习普通话音节1. 清晰发音要想提高普通话语音语调，首先要保证发音清晰。
练习清晰发音可以选择一些音节如“ba, bi, bo, po”等，反复练习，注意发音时的口型和舌位。
可以录音并进行反复的听比对，帮助纠正发音不清晰之处。
2. 区分轻重音普通话的语音特点之一是轻声和重音的区分。
重音指的是在一个词或短语中，发音时用力气浓度较大的音节。
轻声则相对较弱。
练习区分轻重音可以选择一些多音节词如“杯子，花朵，眼镜”等，重点注意发音时的气息和音量的变化。
二、注意普通话声调普通话有四个声调，即一声、二声、三声和四声。
声调是指语言中音高的起伏变化。
掌握正确的声调是提高普通话语音语调的关键。
1. 学习声调的基本规律学习普通话声调需要了解声调的基本规律。
一声、二声、三声和四声在不同音节上的表现形式是不同的，不同的字调在构词和用词中也有着不同的规律。
2. 多听多模仿多听正宗的普通话发音，并模仿慢慢地朗读，可以帮助我们更好地掌握正确的声调。
可以听普通话新闻广播、电台节目、普通话教学录音等。
通过不断的模仿和朗读，逐渐提高普通话的语音语调水平。
三、积极参与口语练习1. 练习口语对话参加口语对话练习是提高普通话语音语调的有效方法之一。
可以与其他对学习普通话感兴趣的人组织朗读活动、进行普通话角色扮演，丰富自己的口语表达能力。
2. 观看普通话演讲节目通过观看普通话演讲节目，可以学习到一些流利的口语表达方式和优秀的语音语调。
可以模仿他们的表达方式，并进行实践。
四、辅助工具和方法1. 利用APP和在线课程现在市面上有很多普通话学习的APP和在线课程，它们可以帮助我们进行普通话的口语训练和发音纠正。
普通话水平测试语音语调训练技巧
普通话水平测试语音语调训练技巧普通话水平测试语音语调训练技巧随着对语言交流能力的要求越来越高，普通话的水平测试也变得越来越重要。
而语音语调是普通话水平测试的一个重要方面，对于提高普通话水平至关重要。
本文将介绍一些普通话语音语调训练的技巧，帮助读者有效提升普通话水平。
一、正确发音正确的发音是普通话水平的基础。
要掌握正确的发音，首先要学会区分清晰的声母和韵母。
声母是指发音时初始爆破音或塞音，韵母则是声母之后的元音。
练习发音时，可以通过模仿标准的普通话发音录音，如语音教材或读物，来纠正自己的发音。
另外，普通话语音中的四声也是需要注意的。
四声指的是平声、仄声、上声和去声。
每个声调都有不同的音高、音调和音节延长程度，训练时可以通过多听范例进行模仿，并结合练习口语对话对普通话的四声进行实践运用。
二、语调变化普通话语调对口语表达十分重要。
不同的语调可以给话语带来不同的语气和意义。
因此，掌握普通话的语调变化也是提高普通话水平的关键。
一般来说，普通话的语调变化可以分为上升语调、下降语调和上升下降语调三种。
上升语调在句子结尾使用，表示疑问或请求；下降语调在陈述句中使用，表示陈述或命令；上升下降语调则多用于感叹句或一些特殊情况。
训练普通话语调时，可以通过大量听取标准的普通话演讲或录音，并模仿其中的语调变化。
同时，在日常生活中，也要多加注意他人的语调使用，并尝试在自己的口语表达中灵活运用。
三、节奏和语速普通话的节奏和语速也对表达产生较大的影响。
过快的语速可能导致发音不清，而过慢的语速则可能让人感到沉闷。
同时，适当的语速和节奏可以增加语言表达的流畅度和韵律感。
为了训练普通话的节奏和语速，可以多读一些普通话的文章或故事，并注意控制自己的阅读速度。
可以逐渐通过练习提高阅读速度，同时注意保持语言的清晰度。
四、口语练习除了正常的语音语调训练外，口语练习也是提高普通话水平的重要途径。
口语练习可以通过跟读标准普通话的音频材料，或者与其他熟悉普通话的人进行对话来实施。
普通话考试语音语调训练技巧
普通话考试语音语调训练技巧普通话考试语音语调训练技巧普通话是中国的国家通用语言，也是国际交流中最重要的语言之一。
为了提高普通话水平，特别是语音语调方面的表达能力，进行语音语调训练是非常重要的。
本文将介绍一些普通话考试语音语调训练的技巧。
一、声调训练普通话中的声调共有四个：平声、上声、去声和入声。
声调在普通话中起到了区分词义的作用，因此正确使用和掌握声调是非常重要的。
1. 听力训练通过大量的听力训练，可以帮助我们更好地理解和模仿标准的声调发音。
可以听一些标准的普通话教材、新闻广播、电视节目等，反复听并模仿其中的声调发音。
2. 朗读训练朗读是提高声调训练的有效方法之一。
选择一些篇章，注意每个音节的声调发音，并做到准确清晰。
可以从简单的词语开始，逐渐过渡到句子和段落的朗读。
可以借助语音识别软件或录音进行自我评估。
二、音节训练普通话中的音节有四个基本音素：清音、浊音、送气音和不送气音。
准确发音是正确表达意思的基础。
1. 音素比较对照两个音素之间的区别进行听辨练习。
例如，比较“z”和“zh”之间的差异，学会在发音时做到准确的判断和区分。
2. 练习常见音节练习一些常见的音节组合，如“sh”、“ch”、“zh”等，并注意正确的发音。
可以通过朗读故事、句子等方式，加深对音节的理解和掌握。
三、语调训练准确的语调是普通话考试中关键的一部分。
通过训练，可以提高语音语调的表达能力，使语言更加自然流利。
1. 长短句练习练习长短句的语调，注意使用正确的停顿和抑扬顿挫，使句子表达更加准确、有感染力。
2. 话题练习选择一些常见的话题，如旅游、工作、学习等，进行模拟对话的练习。
通过不断的实践，掌握常用词汇和表达方式，并注意语调的抑扬顿挫。
四、口语练习口语是语音语调训练的最终目标。
通过与他人的交流和口语练习，可以提高普通话的口语表达能力。
1. 角色扮演模拟一些日常生活场景，进行角色扮演练习。
例如，购物、餐厅、医院等场景，通过练习与别人沟通交流，提高口语表达能力和语音语调的准确性。
变 调 训 练
去声变调规律：
去声音节在非去声音节前一 律不变。在去声音节前则由全降 变成半降，即调值由51变成53。
“一”的变调规律及发音训练： 的变调规律及发音训练： 非去声音节前变去声； 去声音节前变阳平； 夹在重叠词中间念轻声； “一”单念或在序数词中仍读本调阴平。
“不”的变调规律及发音训练：
“不”字单用或在词句末尾，以及在阴平、 阳平、上声前念本调。如：我不，不说， 不能，不为。 在去声音节前变阳平。 夹在词语中间念轻声。
变调训练
变 调
音节在连读时，相邻音节声调发生变化 的现象叫变调。普通话中的表掉主要包括 上声变调、去声变调、“ 上声变调、去声变调、“一”和“不”的 变调以及重叠形容词的变调。
上声变调规律：
上声音节单念或在句尾时不变，仍读本调。 上声音节在阴平、阳平、去声和轻声音节 前，其调值214变为21，也记作211，即半 前，其调值214变为பைடு நூலகம்1，也记作211，即半 上。 上声音节与上声音节相连，前面一个音节 的调值由214变为接近35，即所谓阳上。 的调值由214变为接近35，即所谓阳上。
教师口语普通话的声调及变调
1．普通话有四个声调：
（1）阴平 念高平，用五度标记法来表示， 就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终 无明显变化，保持音高。例如：
青春光辉 春天花开 公司通知 新屋出租
（2）阳平 念高升（或说中升），起音比阴 平稍低，然后升到高。用五度标记法表示， 就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开 始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高 到最高。例如：人民银行 连年和平 农民 犁田 圆形循环
2、前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na）。 早晨的空气多清新啊（xīnna）！ 多好的人啊（rénna）！ 你猜得真准啊（zhǔnna）！
3、前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga）。 这幅图真漂亮啊（liàngnga）！ 注意听啊（tīngnga）！ 最近太忙啊（mángnga）！
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2．注意事项
（1）阴平应防止出现以下缺陷：一是不能达到调值55 的高度；二是出现前后高低高度不一致的现象。即 忽高忽低，音高不稳定。发音要高，平稳。 练习阴平时，可在前加阳平辅助练习。 例词：长期 兰花 崇高 集中 阳光 研究
（2）阳平的问题也有两个：一是升调带曲势，即“拐 弯”，二是为避免“拐弯”而发音急促，影响了普 通话应有的舒展语感。发音要干脆。两个阳平字相 连，不要将调值越读越高。 练习阳平时，可在后加阴平辅助练习。 例词：良师 迎接 情操 国家 胡说 繁多
练习上声时，可在前加去声辅助练习。
（4）去声的主要问题是缺乏音高概念，不是从最高降 到最低，而是加大音强并读成调值31或53。降的速 度要快，要降到底，干脆。
练习去声时，可在前加阴平辅助练习。
普通话变调能力训练
普通话变调能力训练普通话作为中国的官方语言，是我们交流和表达的基本工具。
而在普通话的发音中，变调能力是一项非常重要的技能，它能够使我们的语言更加生动、准确地表达出我们的意思。
本文将介绍普通话变调能力的重要性，以及一些训练技巧和方法，帮助大家提升自己的变调能力。
一、普通话变调的重要性说话的时候，变调是表达情感和态度的重要方式之一。
正确的变调能够让语言更加生动、具有感染力，帮助我们更好地传达信息和引起听众的共鸣。
而如果变调不准确或无变调，语言会显得单调无味，无法准确表达自己的意思，从而影响沟通效果。
所以，训练普通话的变调能力对于提高口语表达能力、增强语言感染力非常重要。
通过提升变调能力，我们可以更好地表达情感和意图，使我们的语言更加有力和有吸引力。
二、普通话变调训练技巧和方法1. 视频和音频模仿：通过观看标准普通话的视频和听音频，模仿其中的变调和语调。
可以选择一些标准普通话的演讲、新闻节目等，注意观察和感受其中的变调起伏和语气变化，然后尝试模仿。
2. 朗读练习：选择一些文章或者诗歌，通过朗读来训练变调能力。
开始时可以放慢节奏，逐句逐段地重复朗读，注意在合适的位置上提升或降低声调，使语言更加生动有感染力。
3. 视频录制和回放：使用手机或录音设备进行录音，在录音的过程中注重语音的变调和语气的转换。
录完之后，回放录音来听，对比自己的语调和标准的普通话有无出入，从而找出并改正不足之处。
4. 参加角色扮演：可以参加一些角色扮演或演讲的活动，通过扮演不同角色来练习变调能力。
在扮演不同角色的过程中，要注意切换语调和情感的变化，使语言更加生动。
5. 外教辅导：如果条件允许，可以找一位外教来进行普通话的训练和指导。
外教通常能够给予更专业和精准的指导，能够更好地帮助我们提升普通话的变调能力。
三、普通话变调训练的注意事项1. 注重技巧和感受：在训练的过程中，要注重技巧的学习和练习，但同时也要注重内心的感受。
变调并不是简单地提高或降低音调，更重要的是能够准确表达出自己的情感和意图。
普通话口语训练方法(附带练习)
普通话口语训练方法（附带练习）一、找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。
各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。
语音的差异主要表现有:多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，综合这些特点，学员可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增!二、常听多练，反复练习。
听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。
听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。
也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。
加以改进!三、说:听力好了，就要多动口听力是个前提，说是重点。
说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。
首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。
等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。
在“说”的过程存在的问题:1.吐字归音:吐字归音的要求是:字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。
其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求:*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。
*立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。
*归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。
注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。
同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。
2.绕口令练习中存在的问题:首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。
普通话考试语音语调训练技巧集锦
普通话考试语音语调训练技巧集锦普通话考试语音语调训练技巧集锦普通话考试是对汉语口语的正规化考核，其中语音语调是其中一个重要的考察项。
良好的语音语调能够使语言更加准确地传达信息，提高沟通效果。
本文将为大家介绍一些普通话语音语调训练的技巧，希望能够帮助大家在考试中取得好成绩。
一、声调训练汉语的声调是指在发音过程中，音高的起伏变化，对于准确的声调发音非常重要。
下面是一些训练技巧：1. 肌肉记忆法通过重复模仿并记忆每个音节的声调，形成肌肉记忆，可以帮助我们准确地发出正确的声调。
可以利用课本、录音等资源，反复听、模仿、练习。
2. 听辨练习通过听辨练习，提高对不同声调的敏感度，帮助我们更好地辨认和模仿。
3. 声调助记有些同学在记忆声调的过程中可能有些困难。
可以尝试使用一些助记方法，例如在联想时选择易记的对象，如水上升、水下降、山上升、山下降等等。
二、语音训练除了声调，语音发音的准确性也是被考察的重点。
以下是一些语音训练的技巧：1. 大声朗读扩大声音发出的幅度并控制好音量，可以帮助我们更好地发出准确的语音。
可以选择一些绕口令或口语材料，大声朗读，并注意语音的准确性和流利度。
2. 读口语教材选择一些口语教材，跟随教材上的练习，锻炼自己的语音发音技巧。
可以录下自己的读音进行对比与纠正。
3. 听力训练通过大量的听力训练，提高对语音的敏感度和理解能力。
可以选择一些听力材料，多次听写和模仿，以提高自己的语音表达能力。
三、韵律训练韵律是普通话中一个非常重要的方面，它有助于增强语言的韵律感，提高语言表达的连贯性。
1. 听音乐通过听音乐，感受音乐中的韵律感，有助于我们在语言表达中增加节奏感和韵律感。
可以选择一些有节奏感的音乐，跟随歌词进行模仿。
2. 讲笑话通过讲笑话，锻炼自己的口语表达能力，尤其是对于节奏的掌握。
可以选择一些有趣的笑话，讲述给朋友或家人听，不断地尝试，在笑话中保持韵律的连贯性。
3. 录音复听可以将自己的语音录下来，然后进行复听和对比。
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― 一、不”的变调
1.单用句末读本调。如： 十一 万一 统一 第一 一层 一九二一 一连 举一反三 不,我偏不。 说什么也不。 2.去声前面变阳平（35）。如： 一万 一定 一类 一遍 一切 一个 一块儿 一会儿 不必 不测 不会 不断 不至于 不算数 不变型 3.夹在中间要轻读。如： 等一等 试一试 去一下 好一些 来一下 说一遍 走一回 去不去 走不走 受不了 吃不了 了不起 起不来 下不去 4. ―一”连非去变去声(51)。如： 一杯 一根 一年 一家 一晚 一朵
二、三音节词语的轻重格式
1、中· 重——前两个音节读中音，第 中· 三个音节读重音。绝大部分三音节词语 读这种格式。
展览馆 奥运会 立交桥 扁桃体 探险家 三角形 近卫军 安理会 视网膜 东道主 天安门 博物馆 急诊室 原子能 寄生虫 电视机 火车站 乒乓球 芭蕾舞 染色体 教研室 运动场 自行车 主持人 地球仪
你怎么不说话啊？ ya
ya 我们一起回家去呀？
孩子，路滑，当心啊？ na 多么美丽的花儿啊？ra
多聪明的一个孩子啊！ za
真是快乐的一天啊！na
练习
看啊1，多美的一幅画啊2！那上面有山 啊3，水啊4，树啊5，花儿啊6，还有许多小动 物呢，有公鸡啊7，白鸭啊8，猪啊9，羊啊10， 大水牛啊11，枣红马啊12，还有一只小白兔啊13， 多热闹啊14！ 是啊15，画得就像真的一样啊16！
7. 部分双音节单纯词[多数为名词]。如： 包袱 风筝 高粱 核桃 胳膊 豆腐 疙瘩 狐狸 玻璃 苍蝇 街坊 骆驼 云彩 眼睛 窟窿 刺猬 秧歌 相声 玫瑰 牡丹 钥匙 葡萄 咳嗽 蘑菇 消息 亲戚 倒腾 叨唠 答应 哆嗦 拨拉 折腾 琢磨 应付 别扭 糊涂 聪明 活泼 麻烦 马虎 迷糊 模糊 舒服 窝囊 絮叨 休息 8. 名词后缀以及虚语素： 后缀： 子：板子 本子 脖子 辫子 叉子 村子 胆子 刀子 儿子 疯子 裤子 篮子 亭子 箱子 燕子 一辈子 头：指头 锄头 风头 舌头 骨头 码头 木头 拳头 浪头 石头 馒头 丫头 芋头 苦头 姘头 跟头 前头 后头 里头 外头 上头 下头 砖头 兆头 赚头 想头 盼头 找头 奔头 枕头 巴：嘴巴 下巴 尾巴 结巴 哑巴 干巴 么：这么 那么 什么 要么
1、中· 重——前一个音节读中音，后一个音节读重 音。双音节词绝大部分是这个格式。 爱慕 搏斗 服丧 南方 为时 芭蕉 布控 合并 女性 文思 把关 长寿 加剧 气窗 乡村 颁发 成就 教室 前锋 新绿 帮忙 错位 继续 声张 义愤 宝贵 地震 老板 时运 致命 报仇 犯浑 面包 调解 作乐
2、重· 中——前一个音节读重音，后一个音 节读中音，后面音节的原调调值仍依稀可辨， 但不稳定。
爱护 博士 伏天 南瓜 围裙 巴望 布置 和睦 女士 文书 把柄 长度 家务 气愤 乡亲 班次 成绩 教育 前天 心计 帮助 错误 技术 声音 艺术 宝贝 地位 老虎 实惠 制度 报务 犯人 面积 条理 作用
固定轻声的规律
1. 语气助词：吧 吗 呀 哪 哇 呢 2. 结构助词：的 地 得 时态助词： 着 了 过 3. 名词、代词后面表示方位的语素：上 下 里 边 天上 身上 桌上 地下 家里 地里 这边 那边 4. 动词（部分形容词）后表趋向的语素：上 下 来 去 住 开 起来 下去 过来 出去 关上 锁上 躺下 坐下 站住 难住 捆住 让开 打开 站起来 说下去 走过来 说出去 5. ―你、我、他”做宾语： 给我 请你 叫他 问问他 抓它 撵它 6. 名词、动词重叠的后一个音节： 爸爸 妈妈 星星 泡泡儿 娃娃 苗苗 妞妞 莉莉 蛐蛐儿 （“家家户户、人人“不轻声） 看看 走走 听听 问问 尝尝 玩儿玩儿
上声的变调规律
（一）上声+非上声 （214变211）
1.上声+阴平（211+55）如：乳汁 撇开
2.上声+阳平（211+35）如：选拔 往来
3.上声+去声（211+51）如：损坏
（二）上声+上声（35+214） 如：转脸 产品 感慨 诊所 采取 小腿 铁索 打垮
导体 首饰
而且 好歹 吵嘴 哪里
（三）上声+上声+上声 1.双音节+单音节（35+35+214） 如：手写体 洗脸水 展览馆 水彩笔 管理组 打靶场 选举法 勇敢者
朗读技巧
语
调
什么是语调？
语调：朗读说话的腔调，就是语句里语音 高低、快慢、升降的变化。其中以结尾的 升降变化最为重要。它随语气和感情的变 化而变化。
语调的类型
1.语调变化的种类 • 高升调（↗）这种音调是由低向高，逐步向上， 一般表示呼唤、号召、鼓动、疑问、惊异、申 斥等思想。 如：“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬 枝。”语调如同上波，渐渐升高。 • 降抑调（↘）它的特点是由高向低，逐步下降， 常常表达坚持、赞扬、自信、感叹、祝愿等心 情状态。 如：“天渐渐暗下来，北风刮得更紧了，我们默 默地离开了天安门广场。”语调如下波，渐渐 降低
• 平直调（——）它的变化特点是按直线型平缓舒展， 往往表示庄重、严肃、悲痛、冷淡的情感。 如：鲁迅小说《祝福》中的祥林嫂重复多次的那几句： “我真傻，真的……唉唉，我的阿毛如果还在，也 就有这么大了……‖，历尽了艰辛，最后连唯一的 精神支柱——儿子也被狼叼走了的祥林嫂，此时的 她精神上已不再会有什么起伏了。 • 曲折调（～）：这种音调是呈U型或N型曲线变化的， 一般表示讽刺、怀疑、惊讶等感情色彩。 如：她太可爱了，连哭鼻子的样子也招人喜欢。 呀！真没想到。他这个正人君子居然会去偷别人 的东西？！
答案
看啊1(na)，多美的一幅画啊2(ya)！那上面有山啊3(na)， 水啊4(ya)，树啊5(wa) , 花儿啊6(ra)，还有许多小动物呢， 有公鸡啊7(ya)，白鸭啊8(ya)，猪啊9(wa)，羊啊10(nga)，大
水牛啊11(wa)，枣红马啊12(ya)， 还有一只小白兔啊13(wa)，
多热闹啊14(wa)！ 是啊15(ra)，画得就像真的一样啊16(nga)！
3、重· 轻——前一个音节读重音，后一个音节读 轻音，即轻声词的轻重格式。
爱人 脖子 福气 南边 围子 巴结 部分 合同 女婿 文气 把手 长处 家伙 气性 乡下 班子 成分 教训 前边 薪水 梆子 错处 记号 牲口 益处 保人 地道 姥姥 实诚 志气 报酬 饭食 面筋 调理 做作
变 调、轻声、语调
讲 解：
上声的变调
变调
―一”、“不”的变调 ―啊”的变调
轻声 语调
词的轻重格
普通话的四个声调
阴平（55）
5 4 3 2 1 妈 5 4 3 2 1
阴平（35） 上声（214） 去声（51）
5 4 3 2 1 麻 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 马 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 骂 5 4 3 2 1
2.单音节+双音节（211+35+214） 如：党小组 小两口 撒火种 纸老虎 冷处理 老保守 耍笔杆 小拇指
我想请老李给我买九把铁索
拓展练习
1、一切反动派都是纸老虎。 2、两国人民是永远友好，还是挑起事端燃起战火。 3、李厂长批评了管理组的做法，要求他们按时整改。 4、有些演讲者全神贯注在自己的讲稿上，从来不正视 听众一眼。肯定地说，这样的演讲者在演讲的当天就会被 听众忘掉。还有些演讲者从头到尾用一种语调读自己的讲 稿，这样的演讲根本不会被人家接受，只不过是麻痹听众 的注意力，使听众昏昏欲睡。 5、养鸟是我的一个癖好。与鸟为伴，乐无他求。鸟有 灵性，可与人相通，此乃爱之根源。 6、今晚百花广场有好几百人表演的大型舞蹈。 7、这是五百块钱，你去买两百本笔记本。
普通话
轻重格式
轻重格式的含义
普通话多音节词语的几个音节有约定俗成的轻重 差别,这就是词语的轻重格式。 注意： 1、一般不能改变这种固有的格式 2、轻与重是相对而言的，读起来要自然而不生硬 3、有时，受语句目的的制约，词语有可能被打破原 来的轻重格式，这是正常的、必然的
中· 重格式
双音节词
重· 中格式 重· 轻格式 中· 重格式 中·
三音节词
Байду номын сангаас
中· 轻格式 重·
中· 重格式 轻· 重· 轻格式 轻· 中· 中· 重· 重格式
我们将短 而弱的音节称 为轻，长而强 的音节称为重， 介于两者之间 的称为中。
四音节词
中· 次轻· 重格式 中· 重· 中· 中· 重格式
一、双音节词语的轻重格式
★这个问题不容易明白，麻烦你再给我讲讲。 ★他的聪明用的不是地方，不仅不能给自己带来好处，反而带 来 麻烦。 ★什么事情都可商量，像这样啰嗦个没完，怎么解决问题？ ★早上起来，妈妈给弟弟穿上衣服，打开窗户。窗子上的玻璃 把 太阳光反射到墙上，整个屋子显得格外明亮。我揉揉眼睛， 对 爸爸说：“今天天气真暖和，咱们上公园逛逛，好吗？”哥 哥在 外面听见了，高兴地跑进来说：“妹妹说的对，我们一起 去。” 爸爸站起来，看看妈妈，摸摸我的头说：“行啊，是个好主 意！大家收拾收拾，准备点儿东西就走吧。”
灯笼 算盘 称呼 逻辑
虚语素（类后缀）： 们：我们 你们 他们 人们 夫：丈夫 大夫 功夫 工夫 姐夫 气：和气 口气 福气 运气 脾气 小气 客气 力气 节气 名气 秀气 志气 阔气 俗气 家：人家* 娘家 船家 赢家 输家 亲家 行家 冤家 公家 实：老实 结实 壮实 严实 厚实 人：男人* 女人* 主人* 爱人 丈人 客人 证人 快：凉快 爽快 痛快* 勤快 松快 处：好处 坏处 难处 用处 错处 苦处 和[huo]： 暖和 软和 温和 热和 搅和 搀和 钱：本钱 工钱 价钱 月钱 赏钱 腾：扑腾 折腾 倒腾 踢腾