部编人教版七年级历史下册 第7课《辽、西夏与北宋的并立》习题2(含答案)
人教部编版七年级历史下册 学案第7课 辽、西夏与北宋的并立含答案
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立核心目标课标要求核心提要知道辽、西夏与北宋的对峙局面契丹族与党项族、辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系思维导学课堂突破合作探究两宋时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一他勇敢善战，明达世务，916年登基称皇帝，立国号“契丹”，建立“大契丹国”，创立契丹文字。
材料二1038年，他自立为帝，国号“大夏”，史称“西夏”，定都兴庆府。
材料三他是中国北宋王朝的建立者，他就是宋太祖。
材料四见下图请回答：(1)分别写出材料一、二、三中所述人物的姓名。
(2)结合所学知识，概括材料一、二中人物的共同点。
(3)北宋和辽、西夏都曾发生多次战争，最终是通过什么方式解决的？产生了什么影响？(4)辽、宋、夏时期突出的时代特征是什么？即时训练1．10世纪初，统一契丹各部，建立契丹政权的是()A．耶律阿保机B．阿骨打C．元昊D．赵匡胤2．宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的北宋宰相是()A．秦桧B．寇准C．耶律阿保机D．岳飞3．与北宋并立的西夏政权是下列哪一民族建立的()A．党项族B．契丹族C．蒙古族D．女真族4．澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的和议()A．金B．西夏C．辽D．蒙古5．某历史兴趣小组对宋辽之间、宋夏之间的议和进行了总结，其中不正确的是() A．结束了双方大规模战争的状态B．宋王朝要交纳岁币C．导致北宋的灭亡D．客观上有利于双方和平相处课后作业基础过关1．武侠小说《天龙八部》以我国历史上民族政权并立的时代为背景，契丹人萧峰是小说中主要人物之一。
在10世纪初，统一契丹各部的首领是()A．耶律阿保机B．赵匡胤C．元昊D．耶律德光2．观察下图《辽、北宋、西夏对峙形势图》，图中契丹族建立的政权都城所在位置是()A．①B．②C．③D．④13．《宋史·夏国传》记载：“夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。
2020-2021学年部编版七年级下册历史 第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习题(有答案)
第七课辽、西夏与北宋的并立练习题一、填空题1.( 2019连云港)下列对话讨论的是( )甲:堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟,还给“岁币”,这难道不是一种耻辱?乙:客观上说。
这次议和取得了通过战争没有取得的结果。
之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事,礼尚往来、椎场贸易、互通有无,不也造福百姓?A.宋夏议和B.宋辽议和C.宋金议和D.辽金议和2.( 2019北京)如图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。
该壶用北宋定窑技术烧制,造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。
这件文物可用于研究( )A.辽代农业生产技术的发展B.契丹族与汉族的文化交融C.宋代都市生活的丰富多彩D.蒙古的崛起与元朝的统一3.( 2020通辽)与如图所示历史事件相关的是( )①宋辽之间发生澶州之战②此战之后双方长期休战③此战后双方又战数十年④边境设置榷场进行贸易A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.( 2020眉山)北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。
在榷场，官府和商人交换各种商品,且数量很大。
这种态势( )A.源于辽夏夺取宋朝土地人口B.使辽宋夏处于长期战争状态C.加深彼此了解促进民族交融D.表明落后民族征服先进民族5.( 2020莱芜区)“宋代甚至不能收复被契丹族辽王朝所占的十六州,在1005年还同意向辽纳银10万两、绢20万匹。
”材料反映的是( )A.陈桥兵变B.澶渊之盟C.郾城大战D.宋金和议二、基础训练1.在今内蒙古巴林左旗南的辽上京遗址刻着一首诗：“赤峰辽国第一京，寂寞犹在忆皇城。
游人难步草盈天，不知从何觅市声。
”建立了诗中“辽国”的民族是( )A.汉族B.女真族C.契丹族D.党项族2.辽与西夏国力不断增强的共同原因是 ( )A.军队规模庞大,武力强大B.创制汉字C.学习中原文化,发展生产D.汉人迁入3.他是党项族的英雄，贺兰山上飞翔雄鹰。
部编版七年级历史下册同步精品练习(附答案+详解)：第07课 辽、西夏与北宋的并立
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立知识点一北宋与辽的和战1.耶律阿保机是哪个少数民数的首领（）A．契丹族B．党项族C．女真族D．蒙古族2．“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
”导致以上和好局面出现的因素主要有（）A．唐蕃会盟B．澶渊之盟C．靖康之变D．元朝建立3．辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的是（）A．宋真宗 B．寇准C．宋太祖 D．宋太宗知识点二北宋与西夏的和战4. 下列政权与其建立民族对应关系不符合史实的是（）A．辽—契丹族B．北宋—汉族C．西夏—女真族D．元—蒙古5．公元11世纪党项族首领元昊称大夏皇帝，定都于（）A．上京临潢府B．兴庆府C．澶州城D．中都6．假如你是北宋与西夏议和的一名使臣，你可以答应的条件是（）①北宋对西夏称臣②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶③重新开放宋夏边境贸易市场A．①②B．②③C．①③D．①23提升篇1. 如图，下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，不正确的是（）A． B． C． D．4．下图所示民族建立的政权是（）A．辽B．北宋C．西夏D．金3．“澶渊之盟”是北宋与同时期少数民族关系的缩影，与北宋订立此盟约的少数民族政权是（）A．辽B．西夏C．金D．元4. 下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是（）①耶律阿保机称帝②赵匡胤建立宋朝③澶渊之盟④宋夏议和⑤元昊建立大夏国A．①②④③⑤B．①②③⑤④C．②⑤④①③D．②①⑤④③5. 材料“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。
”﹣﹣《续资治通鉴长编》（1）材料中“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指哪个少数民族建立的政权？（2）材料中“绢二十万匹，银一十万两”称为什么？这一规定始于什么盟约。
（3）结合材料及所学知识简要评述这个盟约。
答案与详解知识点一北宋与辽的和战1.耶律阿保机是哪个少数民数的首领（）A．契丹族B．党项族C．女真族D．蒙古族【答案】A【解析】依据所学可知，耶律阿保机是契丹族的首领，916阿保机建立辽，定都上京，故A符合题意；党项族、女真族、蒙古族与题干无关，故BCD不合题意。
人教部编版七年级历史下册 第7课 辽、西夏和北宋的并立 同步练习(含答案)
第7课辽、西夏与北宋的并立(答案见后)一、单项选择题1. 右图是上京遗址。
据文献记载，上京是契丹建国之初设立的都城，也是我国古代漠北地区的第一座都城。
契丹政权的建立者是（）A. 元昊B. 朱温C. 耶律阿保机D. 赵匡胤2. 右图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。
该壶用北宋定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。
这件文物可用于研究（）A. 辽代农业生产技术的发展B. 契丹族与汉族的文化交融C. 宋代都市生活的丰富多彩D. 蒙古的崛起与元朝的统一3. 银川是一座历史文化名城，素有“凤凰城”的美誉。
银川在古代称为兴庆，它曾是下列哪一个少数民族政权的都城？（）A. 吐蕃B. 南诏C. 西夏D. 渤海国4. 历史上很多少数民族首领都对民族交融作出了重要的贡献。
“夫西夏声明文物，诚不能与宋相匹，然观其制国书、厘官制、定新律、兴汉学、立养贤务……彬彬乎质有其文，固未尝不可与辽、金比烈！”材料中所评价的民族首领属于（）A. 契丹族B. 羌族C. 女真族D. 蒙古族5. 《宋史》中记载：“夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。
朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也。
”材料反映了西夏（）A. 仿效唐宋制度B. 向宋朝臣服C. 创制了文字D. 全面汉化6. 辽、宋、西夏时期，是民族交融的一个重要历史阶段。
通过下面两幅图片可知，辽与西夏在向汉族学习的过程中（）A. 创制文字B. 发展经济C. 改革官制D. 定制法律7. 金庸在其小说《天龙八部》中有一段描写丐帮帮主乔（萧）峰与群雄惨烈相斗的文字，导火索是群雄发现了乔（萧）峰是契丹人的身世。
发生这种情况的主要原因是（）A. 丐帮帮规不允许契丹人做帮主B. 当时契丹与北宋冲突加剧，双方处于战争状态C. 因为乔（萧）峰欺骗了大家D. 有人嫉妒乔（萧）峰，想找借口把他除去8. “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两。
部编版七年级历史(下)第7课 辽、西夏与北宋的并立同步训练及答案解析
第7课辽、西夏与北宋的并立一、选择题1.契丹在10世纪初建立政权，雄踞中国北方，与北宋并立。
由契丹族建立的政权是（）A. 吐蕃B. 西夏C. 辽D. 金2.“10世纪初，契丹杰出首领统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京”。
材料中的“首领”是指（）A. 松赞干布B. 元昊C. 完颜阿骨打D. 耶律阿保机3.他是我国历史上伟大的少数民族领袖，他于1038年自立为帝，国号“大夏”，定都兴庆府。
他来自于( )A. 契丹B. 女真C. 党项D. 突厥4.元昊仿效唐宋制度，采取的治国措施有（）(1)订立官制、军制和法律(2)鼓励垦荒(3)发展农牧经济(4)创制文字A. (2)(3)B. (1)(2)(4)C. (1)(2)(3)(4)D. (1)(3)(4)5.1004年，辽军大举伐宋，直逼东京，宋危在旦夕。
当时，劝说宋真宗亲征打败辽军的宰相是（）A. 魏征B. 岳飞C. 寇准D. 赵构6.与北宋达成“澶渊之盟”的少数民族政权是（）A. 辽B. 西夏C. 金D. 蒙古政权7.斯塔夫里阿诺斯是这样说到宋朝的: “甚至每年向游牧民'送礼', 这实际上是变相的纳贡。
”接受北宋“送礼”的政权有（）A. 1个B. 两个C. 三个D. 四个8.有时候历史的进步与发展就是在妥协中完成的，谈判议和不失为一种特殊形式。
下列各项中，不是宋辽之间、宋夏之间“议和”的共同点的是（）A. 结束双方大规模的战争状态B. 大宋王朝都要交纳岁币C. 各政权之间形成长期对峙局面D. 客观上有利于双方和平相处9.京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧, 其中歌词“将舟船暂驻中流, 寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指（）A. 寇准B. 宋真宗C. 宋高宗D. 明太祖10.“这次议和取得了通过战争没有取得的结果，之后的100多年里，双方之间再无大规模战事”。
材料反映的是澶渊之盟的（）A. 背景B. 目的C. 内容D. 影响11.图示法是我们学习历史的一种好方法，如图所示能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）A. B. C. D.12.下列各项中，不属于宋辽之间、宋夏之间“和议”共同点的是（）A. 缓解了双方的战争状态B. 宋朝都需交纳“岁币”C. 导致了南北对峙局面的形成D. 客观上有利于双方和平共处13.金庸小说《天龙八部》通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃及女真等王国之间的武林恩怨和民族矛盾，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。
部编人教版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》练习题(含答案)
第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习1、澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野（遍地)，戴白之人，不识干戈（战争）”这说明（）A．北宋的军事力量遭到极大地打击B．宋辽双方建立了平等友好的关系C．南方社会经济出现了繁荣的局面D．宋辽之间维持了长久的和平局面2、为了写论文，刘刚搜集了《契丹的兴起》《西夏王李元昊》《辽、宋、夏的和战》等书籍，据此推测他论文的题目应是（ )A。
民族政权的并立 B。
国家的统一 C。
藩镇割据的时代 D。
各民族友好往来3、右图是被世人誉为“神秘的奇迹”“东方金字塔”的西夏王陵，是中国现存规模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。
这些西夏王陵中葬着哪一少数民族的首领( )A.契丹族B。
匈奴族C。
鲜卑族D。
党项族4、耶律阿保机和元昊分别是辽和西夏的建立者，下列属于他们共同点的是( )A。
鼓励垦荒 B。
订立官职 C。
创制文字 D. 制定法律5、“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这段文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主（）6. 京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中戏词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝（）A.寇准B.宋真宗C.宋太祖D.宋太宗7.右图是上京遗址。
据文献记载,上京是契丹建国之初设立的都城,也是我国古代漠北地区的第一座都城.契丹政权的建立者是( ）A.元昊B.阿保机C。
朱温 D.赵匡胤8、学生甲:“堂堂中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给岁币绢帛,这难道不是一种耻辱？"学生乙:“客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。
之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷商贸易、互通有无,不也造福百姓?”据此可知,两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间( )A。
宋、辽 B.宋、夏C。
唐、辽D。
辽、夏9。
宋真宗时，针对辽的大举南犯，坚决主战的大臣是（）A．寇准B．宗泽C．岳飞D．于谦10、比较法是学习历史的重要方法之一。
人教部编七年级历史下册 第7课 辽. 西夏和北宋的并立 巩固练习(word含答案)
第7课辽、西夏与北宋的并立巩固练习一、选择题1．与北宋并立的政权有()①辽②西夏③突厥④回鹘A．①②B．②④C．①③④D．①②④2．学生甲：“堂堂中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还岁币绢帛，这难道不是一种耻辱？”学生乙：“客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。
之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福了百姓？”据此可知，两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间()A．宋、辽B．宋、夏C．宋、金D．辽、夏3．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。
这说明()A．北宋的军事力量遭到极大地削弱B．宋辽之间维持了长久的和平局面C．北方社会经济出现了繁荣局面D．促进了北方畜牧业发展4．某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结，其中不正确的是()A．结束了双方大规模战争的状态B．宋王朝要交纳岁币C．导致南北对峙局面形成D．客观上有利于双方和平相处5．考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造方式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。
这一发现最能证明宋辽时期的()A．农业生产的发展B．民族文化的交融C．民族战争的频繁D．海外贸易的兴盛6、宋辽“澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机构是（）A．市舶使B．宣政院C．榷场D．十三行7、五代后期，为结束分裂割据局面做出贡献的是：（）A.隋文帝B.隋炀帝C.北周武帝D.后周世宗8、宋与辽、宋与西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是（）A．双方基本上维持了和平局面B．加速了辽、西夏封建化的进程C．加强了民族融合D．加深了北宋的经济负担9、北宋为夺回被辽占领地区，几次北伐失败后采取了（）消极防御政策Ａ步步为营Ｂ守内虚外Ｃ分兵把守Ｄ虚内守外10、下列与北宋互市边境贸易的国家有（）Ａ后周辽Ｂ蒙古国西夏Ｃ辽西夏Ｄ南宋辽11．“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这段文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主（）A．松赞干布B．元昊C．阿保机D．阿骨打12．宋真宗时，针对辽的大举南犯，坚决主战的大臣是（）A．寇准B．宗泽C．岳飞D．于谦13．某班举行辩论会，同学们的辩论题目中哪一个准确概括了两宋时期的特征（）A．盛世危机B．短暂繁荣C．帝国中兴D．政权并立14．1005年，辽与北宋订立“澶渊之盟”：双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。
初中历史：七年级下册历史第7课辽、西夏与北宋的并立练习(含参考答案)
第7课辽、西夏与北宋的并立1.10世纪初，统一契丹各部，建立契丹(辽)国政权的是：（）A.松赞干布B.阿保机C.元昊D.苻坚2.银川是全国101座历史文化名城之一，素有“凤凰城”的美誉。
银川在古代称为兴庆，它曾是下列哪一少数民族政权的都城：（）A.吐蕃B.西夏C.南诏D.渤海3.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著，四时畋猎是生涯。
”这首诗描述的是我国哪一个民族的生活：（）A.女真族B.匈奴族C.汉族D.契丹族4.关于耶律阿保机和元昊的比较，不是他们的共同点的是：（）A.都是少数民族的杰出首领B.都与汉族政权和亲，密切民族关系C.都建立了少数民族政权D.都学习汉族先进文化，发展生产，创制文字5.京剧《澶渊之盟》是一出历史剧，其中唱词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝：（）A.宋太宗B.宋真宗C.宋高宗D.宋太祖6.1005年，结束紧张的战争状态，达成澶渊之盟的双方是：（）A.辽与西夏B.辽与后周C.宋与西夏D.辽与北宋7.北宋曾把与契丹政权边境交界地区的一些地方改名，如“威虏”改为“广信”，“静戎”改为“安肃”，“破虏”改为“永静”等。
这种现象约出现于：（）A.澶渊之盟前，宋辽争夺燕云十六州B.澶渊之盟后，宋辽保持和平局面C.宋太祖时期，双方互通使节后D.宋太宗时期对辽实行防御政策之后8.澶渊之盟在客观上所起的重要作用是：（）A.削弱了契丹势力B.维持了长期和平C.消除了民族矛盾D.加速了北宋灭亡9.西夏和北宋战争不断，后来双方议和的原因是：（）A.西夏被北宋打败了B.宋夏连年交战，双方损失都很大C.北宋被西夏打败了D.夏受到辽的威胁，需要联合北宋10.下列各项中，哪一项不是宋辽、宋夏之间“议和”的共同点：（）A.宋王朝都要交纳大量岁币B.结束了双方大规模的战争状态C.导致南北对峙局面的形成D.客观上有利于双方的和平相处11.与北宋对峙的少数民族政权是：（）A.吐蕃和北魏B.契丹和西夏C.契丹和匈奴D.西夏和前秦12.关于契丹族，下列说法不正确的是：（）A.是我国北方古老的少数民族，以游牧为主B.受到汉文化影响，发展农业生产C.与北宋发生过大规模战争D.始终未与北宋达成和议13.如图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。
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部编人教版七年级历史下册
第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》第7课《辽、西夏与北宋的并立》课堂达标训练题（含答案）
一、选择题:
1.下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题（）
A.澶渊之盟
B.宋夏议和
C.靖康之变
D.宋金议和
2.图示法是我们学习历史的一种方法。
下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（）
A. B. C. D.
3.金庸在《天龙八部》中有一段描写丐帮帮主乔峰与群雄相斗的惨烈文字，导火索是群雄发现了乔峰是契丹人的身世，发生这种情况的主要原因是（）
A.当时契丹与北宋冲突加剧，双方处于战争状态
B.丐帮帮规不允许契丹人做帮主
C.因为乔峰欺骗了大家
D.有人嫉妒乔峰，想找借口把他除去
4.2013年7月16日，黑龙江省博物馆与宁夏回族自治区博物馆联合在哈尔滨举行“大夏寻踪--西夏文物精品展”，西夏是以党项族为主体建立的政权，在长达近两个世纪的繁荣发展过程中，形成了别具特色的西夏文化。
西夏政权的都城是在（）
A.兴庆
B.汴京
C.会宁
D.临安
5.宋辽议和、宋夏议和从本质上看，反映了（）
A.北宋政府腐败无能，软弱可欺
B.宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害
C.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系
D.三个政权谁都吞并不了谁
6.下列没有统一全国的朝代是（）
A.隋朝
B.唐朝
C.北宋
D.元朝
7.金庸小说《射雕英雄传》中杨康和郭靖名字中的“靖”和“康”主要与下列哪一历史事件有关（）
A.宋金对峙
B.宋辽议和
C.金灭北宋
D.西夏的建立
8.如图所示局面的出现发生在哪一事件后？（）
A.唐太宗大败突厥后
B.澶渊之盟后
C.靖康之役后苏辙：《栾城集》
D.偃城大捷后
9.对澶渊之盟的历史作用评价错误的一项是（）
A.结束了辽宋之间几十年的战争
B.此后辽宋边境出现长期的相对和平稳定状态
C.有利于双方生产的发展和经济文化交流
D.没有增加人民负担
10.你看过电视连续剧《天龙八部》吗？剧中人物身份复杂，萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人，还有西夏公主、吐蕃王子等。
那么，下列形势图中符合该剧故事背景的是（）
A. B.
C. D.
11.同学们在讨论“澶渊之盟”，小华说：“是宋真宗的软弱和北宋政府的无能造成的。
”小强说：“是对方太强大，北宋朝廷没办法。
”同学们哄堂大笑……．小强说的“对方”是（）
A.夏
B.辽
C.回鹘
D.金
12.1004年，辽军大举进攻北宋时，坚决请求皇帝亲自率兵征讨辽军的宰相是（）
A.寇准
B.文天祥
C.苏轼
D.岳飞
13.签订“澶渊之盟”时的宋代皇帝是（）
A.宋太祖
B.宋太宗
C.宋真宗
D.宋钦宗
14.“澶渊之盟”是下列哪两个政权之间的盟约（）
A.北宋与辽
B.北宋与西夏
C.南宋与金
D.南宋与西夏
15.北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北”，诗中的“两帝”是指（）
A.宋高宗、宋真宗
B.宋徽宗、宋钦宗
C.宋高宗、宋钦宗
D.宋徽宗、宋高宗
二、综合探究题:
16.探究题:
构建和谐社会是当今社会的焦点话题之一。
而加强各民族之间的和谐，则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。
下面是对我国唐宋时期汉族政权与少数民族关系进行的探讨，请你也参与进来。
【唐朝---“和同为一家”的民族关系】
（1）列举唐朝与少数民族友好往来的史实两例。
【宋朝---先战后和的民族关系】
（2）请举出宋朝与少数民族“战与和”的事例各一项。
（3）宋与少数民族政权维持相对和平关系有什么意义？
【深入探究】
（4）通过对唐宋时期民族关系的探究，你认为应该如何正确看待民族关系？
三、读图说史题:
17.（1）观察《辽、北宋、西夏形势图》，请将下列相应地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内
A. 契丹族建立的政权
B.党项族建立的政权
（2）请结合地图归纳这一时期的政治特征。
四、材料解析题:
18. 中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历
史过程。
在这个过程中，中华民族内部各民族间有矛盾、
冲突与战争，也有和平相处与友好交往。
阅读下列材料
回答问题
材料一：历史上某一时期的形势图（如图）
材料二：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵
诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢
二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。
”
请回答：
（1）请写出材料一中A、B所对应的政权名称。
（2）材料二指历史上的什么事件？
（3）材料三中“靖康耻”指的是什么事件？
（4）概括这二段材料所反映历史时期的时代特征。
【参考答案】
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
6.C
7.C
8.B
9.D 10.B 11.B 12.A 13.C 14.A 15.
B
16. （1）文成公主入藏；唐蕃会盟，建立会盟碑。
（2）战：澶州之战（或西夏进攻北宋）；和：澶渊之盟（或宋夏和议）。
（3）可以使双方边境相对稳定，进行贸易往来，促进经济文化交流。
（4）我国是以汉族为主体的统一的多民族国家，中华民族的历史是由各民族人民共同缔造的。
虽然民族间有过冲突与战争，但和平友好是民族交往的主流。
17. （1）上框A，下框B。
（2）民族政权并立。
18.（1）由材料一图中的“西夏、上京、东京”等信息可知，材料一中的地图是《辽、北宋、西夏形势图》，因此材料一中A所对应的政权是辽，B所对应的政权北宋．（2）由材料“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两…差人搬送至雄州交割．”可知材料二反映的是澶渊之盟．
（3）材料三出自岳飞的《满江红》，词中的“靖康耻”指的是靖康之变．
（4）材料三出自岳飞的《满江红》，词中的“匈奴”指的是建立的金政权的女真族．（5）辽、宋、夏、金时期，我国出现了多个民族政权并立的局面，民族融合进一步加强，封建经济继续发展．
故答案为：
（1）A、辽或契丹族；B、北宋．
（2）澶渊之盟．
（3）靖康之变．
（4）女真族．（5）民族政权并立．。