以根为话题的材料作文

以根为话题的材料作文
以根为话题的材料作文

以根为话题的材料作文

就像一个普渡众生的智慧老人,根,教会我们无数生活的真谛。如下是小编给大家整理的以根为话题的材料作文,希望对大家有所作用。

篇一:因为有根又是一年春来到,田野上的蒲公英随着微风轻轻地吹,飞向了田野上的每一个角落。蒲公英的种子们啊,也带着满心的好奇和惊喜,去往另一片天空。我是蒲公英种子中的一员,飘落在一片肥沃的土壤上,生根,发芽……

第一年,我带着懵懂和无知,飘落在这片土地上,离开母亲的我孤身一人,呆在这黑暗的泥土里。大概是冬天过去了,暖暖的阳光照在大地上,温暖着我。我伸了伸懒腰,拼了命的向上钻,想看看阳光下的世界。可我坚持了没多久,就想放弃了。这太难了,在这样一片黑暗而生疏的田野里,我仿佛看不到生的希望。我颓然的躺在泥土中,心中却想起了老蒲公英对我的忠告:孩子们啊,没有我在身边,要坚强!我暗自点了点头,定下了心,努力生长

第二年,我终于摆脱了那漫不见天日的黑暗,从泥土中钻了出来。看着那明亮而又久违的光,心中的激动逐渐取代了对往日的怀念。经过一个冬天的成长,我变得强壮起来。我不停的从土壤中汲取养分,不停的伸展我的脉络,根系。艰难的生长。

第三年,慢慢的两年已经度过,我懒洋洋的躺在地上晒太阳,我的伙伴们也成熟起来。这是我们在一起的最后一年了,这一年的我们

————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

不同于以往的嬉笑打闹,仿佛一切的一切都被即将的离别笼罩。所有蒲公英都在奋力的生长,都希望能在剩下的时间里更好的武装自己,不给未来留遗憾。

如今,剩下的只有不到四十天时间了,蒲公英们的心情也越来越凝重,每一个蒲公英都不得不面临即将到来的离别而考验。但因为四年的风吹雨打,蒲公英们好像都突然长大了,变得坚强起来。因为所有的蒲公英都知道,我们有根,有信念,有一个曾经属于我们六十个蒲公英的家。三十多天后的离别后,蒲公英的根仍在,信仰仍在!

所有人都知道,再见只是一种道别,而不是后会无期,天涯两忘。如今的离别时为了更好的重逢和相聚。蒲公英们知道,再见不是分离,而是一句承诺!因为有根,初心不改。因为有根,九班不散!

篇二:有根的人不会流浪因为有根,那种名为雨树的植物,叶子即使相隔十里开外也会同开同合;因为有根,在摩登的美国城市里,华人华侨也会相聚在古色古香的唐人街共诉思乡衷情。因为有根,我们才不会迷失,才不会流浪。

我认得唐末有一座茅屋,那里住着一位颠沛流离的诗人。叛军横行,战火频仍,背井离乡的他,飘泊不定。哪怕见到一朵故土的花,他也要洒下忧国的泪;哪怕听到一声鸟鸣,也要为流离的祖国而惊心。不知道漂泊了多少地方,即使身居简陋的茅屋受尽潇潇冷雨,他从未忘记过自己将要归根何处。当他听到官军收复河南河北,他喜极而泣,涕泪满裳。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”,因为有根,回乡的路就总是细细绘就在心中,就能摸清回乡的路,就能不在外漂泊流浪。

我的外公九十高龄,目不识丁。战争年代失去了双亲,为了躲避饥荒,扛着几间简陋的行囊,远赴外省去逃难。他说,他不认得路,只想离饥饿越远越好,最后在哪里落脚都不知道。但奇怪得很,他回乡的时候,从没向别人问过路。就靠着一双脚,就像被绳子牵回来的一样,一点不差地摸回了已经物是人非的村子里。为什么呢?因为有根,即使家乡再落魄不堪,总能在无形中为游子引路,不忍让游子们在外流浪。

善于经商,聪慧过人的犹太民族,在很久很久被灭国驱逐,之后就是在全世界几个世纪的迁徙流离,受尽其他国家的排挤和冷眼,其间,惨遭希特勒的疯狂屠杀。在全民族奄奄一息的时候,又开始在上个世纪陆续回归孕育了犹太民族的土壤。为什么?因为他们惦记着植根的地方,所以即使在战火中也能建立起发达国家以色列,让世界刮目相看。

因为有根,我相信蒲公英的种子总有一天会飘回植根的土壤,迁徙的雁群总有一天会找回失落的巢穴。因为有根,可爱的家乡就不会让她的子民迷失,不忍让她的游子流浪。

篇三:土壤下的秘密作文土壤下还能有什么?不过是那错综复杂的根,就像植物的信号探测仪,只会不断向四周摸索。这简单的道理,小孩子都懂,而奶奶偏说土地下的不是根,唉,为什么她偏偏不懂呢?

我所说的,就是老家门前的那颗无名的树。这棵树,已经很老了,老到什么程度呢,连背都抬不直了。它就像一个老态龙钟的婆婆,驼

着那背,整日整夜地倚在老家门口。其实我小的时候,这棵树一点儿也不像现在的样子,它的腰板可是笔直笔直的,参天的树干上一条条狭长的嫩枝,绿意交相辉映,燕子在其中穿梭自如,还有尖嘴的啄木鸟,把小巧的脑子探进木洞里,“嘟嘟嘟”地打个不停。那时,奶奶就喜欢坐在树下,正巧,那突出的树根就像一把自然形成的椅子,不大不小刚好容下一人,太阳在头顶卖力地燃烧,奶奶和我也卖力地把扇儿摇。

后来,一次连夜的大雨击溃了大树。那天晚上窗外一直淅淅沥沥,雨水敲击着窗户,也冲刷着泥土。半夜里,只听见“哗”的一声,仿佛有什么东西倒塌了。家里人趁着雨夜跑了出去,发现是门口的老树被冲歪了,不偏不倚正好歪在了大门上方。奶奶是第一个冲出去,抱住了老树,家里人奋力地拉她,说这时大树下很危险,劝奶奶离开,奶奶都不放手。雨水顺着那粗糙的树干流到了奶奶的衣服上。家里人商量说刨开树根,把树卖了,奶奶却一个劲说:“根没了,念想就没了。”家里人无奈才放缓了此事。

可是,这树是保住了,却显得越来越碍事,大伯把车开进院子里都要提防,看看树干会不会蹭住车顶;有时举个东西或是搬个大物件都会冷不丁被树枝挂一下,很是烦人。于是家里人决定背着奶奶刨开树根,却被奶奶赶走了,就像上次一样,她抱住树干,不肯放开。

终于,一段浮沉往事就此被展开。那还是几十年前,奶奶离开她的家乡嫁到这里时,在家门前亲手种下了这棵树,那时树才仅仅一人高。几十年之后,就在奶奶的母亲去世之后,她又回到了老家捎回了

母亲的遗物,其中有一件是一件小衬衫,奶奶记得那还是她母亲为她亲手缝的,只是再也穿不上了。奶奶就埋到了树根底下。看到奶奶如此珍视这棵树,不仅仅是几十年老树的陪伴,还有树下一份思恋的心。

有时候,我就会见到奶奶坐在树下,轻轻抚摸老树斑驳的树干。就像两位驼背的婆婆,一位埋下了几十年的秘密于土下,一位却用一生的觅云揽雾,根深蒂固牢牢守护那个秘密。谁也不曾失去过那个“根”。

土壤下还能有什么?只有那漫无边际的根么?原来奶奶的眼中,还有一份思念母亲的深深地灵魂之根。奶奶是不明白么?怎么会呢!那是因为奶奶明白的太深!

篇四:老屋·老树前些天,妈妈突然告诉我:老屋没了,老树也没了。那一瞬间,好像心最柔软的部分被狠狠撞痛,泪水汇聚在眼底,我愣在那儿。妈妈叹了一口气,说:“我小时就有的老屋老树啊,怪可惜的。”

是啊,怪可惜的。我在心里重复了一遍。在我儿时的记忆里,老屋和老树,就是故乡的象征。那些关于它们的独家记忆,随着时光的流逝,不但没有消逝,反而越来越清晰,就在脑海的最底层,时不时地动一下,让我感受到它们的存在。

小时候,和我玩的一帮孩子们,野得很。翻墙头,爬屋顶都是家常便饭,可我却不敢。每当他们玩得起兴,我都是在一旁看得羡慕。仅仅是看看而己,因为胆子小,所以很多事。都不敢做。可我敢爬到老树上,我也不知道为什么,每次爬老树时,都有一股莫名的力量让我安心,它好像在告诉我:不要怕!也许是因为老树在妈妈小时就已

经是老树;也许是因为老树的守护;也许是因为那一年冬天的老树让我明白的道理……

记得有一年冬天,雪下得特别大,老树的枝丫上被厚厚地积雪压着,像是承载不了那一堆积雪似的。我看着老树光秃秃地样子,比夏天的时候瘦了一圈。我用衣服把老树围起来,可却没有起什么作用。我以为老树可能熬不过冬天了,执拗地不听妈妈的话,搬到老屋里,陪着老树过冬。老屋里很冷清,连简单的摆设都没有几个,像是和老树一样,被人们遗忘了。所以那个冬天,我以为是老树的最后一个冬天。

可当春天来了,老树又开始长出新叶。经过一冬天的洗礼,仿佛又强壮了。我惊奇地看着老树,满脸的不可思议。想起老人常说的一句话:“不要砍冬天里的树。”

原来:如果你就是一颗战栗在冬天的树,请不要让脆弱战胜自己的坚强,不要轻言失败,且不说冬日亦有暖阳相照,只要能以顽强的毅力延过严冬,好运明媚的春天定会将你拥抱,而在寒冬中磨炼出来的那身刚强,定会引领你在春天里写下最美的篇章。

思绪还在脑海里翻滚,可老屋和老树却已不在,想老树那股让我安心的力量,心里便是一阵失落;可想起那战栗在冬日里的老树,又是莫名的满足——那棵老树,是陪我长大的老树!

人活一辈子,须如老树一样扎根大地,伸展枝丫。未必一定成为最繁荣的,但至少是自己努力过后的样子。

以善良为话题的材料作文

以善良为话题的材料作文 我死了,进入了黑暗无边的地狱。 我见到了满脸长长胡须的司命之神,他笑着对我说:“根据你生前的事迹,你的来生 将还是人。”我问他:“我来生将是一个什么样的人呢?”他回答:“那就看你的选择了,你跟我来!”他把我领到三扇门前说:“你可以进入一扇门!” “第一扇门是权力。你从这儿进去,你就可以拥有巨大的权力。你可以掌握一个国家 的命运和前途,你可以决定一个人的生命,你甚至可以决定人类的命运。许多人因此巴结你,崇拜你,他们会向你贡献很多的东西。但是你没有真心的朋友,你的妻儿、一切亲人 也会设法夺你的权力。” 我摇摇头:“权力过大太寂寞,勾心斗角、尔虞我诈太浪费人的生命。我不选择。” “第二扇门是金钱。”他又说:“你会拥有很多的金钱,可以说富可敌国,金钱是当 代人类热衷追求的东西。奢侈的生活。。。。。。你拥有了金钱,也可以拥有前面的权力。但是你要想方设法使你的金钱增值。为了金钱你必须不顾你的亲人,也就是你要六亲不认。” 我惊得目瞪口呆,一会我说:“金钱太多就不是我自己了,金钱太多时让人变得冷酷 无情,太可怕了,我不选择!” 夜,沉静了,却又是个音乐舞台。蟋蟀在低吟,青蛙在高歌,就连那打瞌睡的星星和 月亮也好奇地照亮整个沉睡的大地。 忽然,一个贼头贼脑的家伙猫着腰跨进没有任何防盗设施的小区里。他四处瞧了瞧,“幸好没人!”这家伙惊叹道。他大胆地走进第20栋楼,看了看底层的门锁,从包里掏出 一把“万锁开”。他正要把门撬开,突然,从楼上传来一阵小孩的哭声。小偷往四周探望,发现第20栋楼二楼着火了,一个四五岁大的小孩正哭泣着往阳台上爬,火在大厅里渐渐 蔓延到卧室里。 小偷心里一阵害怕,一阵担心,连忙大声喊道:“着火啦!着火啦!快来救火呀!”其 他居民听到了,都匆匆赶到楼下来看情况,大家议论纷纷。一位老伯伯说:“哟,这不是 张先生家吗?张先生怎么不在家呢?”情况十分危急,大家有的赶紧打119报警,有的去拎水,有的去找铁锤。一个小伙子说:“快,我们上楼先砸掉张先生的门。”大伙听了都点 点头,迅速冲上二楼。小伙子手握铁锤使劲往门上砸,门很牢固,砸不开。大家急得心如 火燎,却什么办法也没有。小偷几次手握住“万锁开”,但还是放了回去。小孩的哭声越 来越虚弱,小偷想:“如果我开了门,我的身份定会暴露;如果我不开门,张先生的儿子 就会被烧死。怎么办?”小孩的哭声让他心神不定,最后,“救人要紧”的念头占了上风。他喊道:“大家让开,我会开锁。”听了他的话,大家心里都有了希望,用感激的眼光望

描写以根为话题为话题初中作文500字五篇

描写以根为话题为话题初中作文500字五篇 花儿开了又落,但根始终坚守,在它的心中装着唯一的词汇,那便是“永远”……以下是小编给大家整理的初中作文描写以根为话题为话题500字,希望可以帮到大家 初中作文描写以根为话题为话题500字 树根深埋于地下,很少有人注意它。在人们的印象中他根本比不上那挺拔的树干和茂盛的树叶,然而,就是这极不起眼的根在树的生长中却起着极其重要的作用。当一根树种被种进土中后,第一个突破种皮,开始生长的就是种子的胚根。然而它并不是那正大光明的地面生长,却是一个劲地向土壤的深处扎去,拼命地吸取养料为种子的胚叶冲出地面供给着能量。也就是说树根从它存在的第一天起就表现出一种不求安乐、舍己为人的精神。 树根盘绕屈曲于地下,为高大的树干能傲然挺立于地面上奠定了基础,大自然是变化多端的,有时是阳光和煦,有时是狂风暴雨。但无论在怎样的情景下,树根都任劳任怨地担负着固定树体的任务,每当狂风暴雨来临时,高大的树干在风雨中摆动着,显出一副身不由己、无可奈何的样貌。然而树根却不向狂风暴雨低头,它用那众多盘曲的根系牢牢抓住大地,任尔东南西北风,它也毫不放松,最终那狂吼的暴风只得无声无息灰溜溜的退去,树根却丝毫不争名夺利,仍默默无闻藏于地下,不停息地生长着。 人们常赞美松柏枝干挺拔,垂柳婀娜多姿,桃树花花团锦簇,梨树硕果累累,然而这一切都是根埋头苦‘干’所换来的。如果没有它,它们能如此美丽、娇艳、硕果累累吗回答肯定是不能。然而根却不因无人赞美而沮丧,它仍未这一个目标--树的枝繁叶茂努力着,用着它的全部‘精力’。 树根不求安乐、舍己为人,不争名利、默默无闻,始终向一个目标努力的精神不正是那些为社会主义建设而奋斗在第一线上的工人、农民、战士所具有的吗! 我们伟大的祖国就好似一棵茁壮成长的大树,那些默默无闻的工人、农民、战士们就是这根大树的庞大根系,他们不求名利、任劳任怨地工作着,是他们使这棵大树永远枝繁叶茂、郁郁苍苍。

材料作文与话题作文的区别

材料作文与话题作文试题和写作的区别 (一)阅读下面材料,写一篇文章,文体不限,题目自拟。 在一座小岛上,住着一位老鱼翁和他的妻子。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅,非常高兴,于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻,老夫妇就敞开他们茅屋的门让它们在屋里取暖,并且给它们吃的,这种关怀一直延续到春天的来临,湖面解冻。年复一年,每年冬天,这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也消失了。不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻时饿死了。(二)话题作文。 人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中积累,能力在创造中提升,意志在磨练中坚强,情感在交流中融合,我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。 请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与“过程”相关的见解。题目自拟,文体不限。 材料作文与话题作文试题和写作的区别。 很明显,从题面我们就能看出来,第一个是材料作文,第二个是话题作文,考场作文一般都是这样表述,不会难为大家,所以辨别什

么作文题目是材料作文,什么题目是话题作文,不是重要的。重要的是我们遇到哪种作文,要写这样的作文,我们应该注意怎么写,这就需要我们掌握材料作文和话题作文在写作上的区别。 观察材料作文,题目只一句话:阅读下面材料,写一篇文章,文体不限,题目自拟。观察话题作文是:以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与“过程”相关的见解。题目自拟,文体不限。 他们区别是: 1、话题作文里的材料,只是一个引子,就像我们问路,这个引子就是那个指路的人,他告诉你一个地址,你自己走去,这个人就和你没关系了,你怎么走,是你自己的事。比如上面这个话题作文,以“过程”为话题,与“过程“相关的见解,写某一个过程,只要和“过程”相关都可以写,至于说其中所给的材料可以不用再管。 2、但是材料作文则不然,材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的,材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。这个材料就像你手里的路线地图,你到一个陌生的城市,只能靠手里拿着地图找你要去的地方。你只能看地图走,沿着地图上的标志走。你要不时的拿出地图看,把路走对。又因为到达目的地的路线不止一条,你可以选择不同路线。 所以话题作文题干内容,一般有提示语,要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。而材料作文的要求,多要求我们深入理解材料的实质、内涵,自选一个角度立意作文,命题者不会在题面中点明材

以感恩为话题的作文600字-三篇

以感恩为话题的作文600字 感恩,是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩,就会像书架上没有了书籍,地球上没有了人类 妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以,我要学会感恩! 时钟老人滴嗒、滴嗒地走着,很快,母亲节来了.我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只是价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎么办呢?我问老板:老板,这个手提包可否便宜些?嗯,最低也要二百元。老板看着 我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。 回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,妈妈!我热情地说,脸都涨红了。乖女儿,今天怎么像一个活泼的小天使呀?我神秘地说:妈妈,你看!接着,我从背后拿出一份礼物,拆开看看。妈妈接过礼物,带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道妈妈,祝您节日快乐!看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵,你怎么舍得买呀?喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我 的心像吃了蜜一样甜。 人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。 以感恩为话题的作文600字 爱心是一种责任,感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩,感恩更是中华民族的传统美德。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人,爷爷,妈妈,爸爸,叔叔,阿姨,老师,姐姐,都对我有恩。现在,童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确,哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情,我们也不应该忘怀。 从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就应该感谢父母,是他们赋予了我们生命。是的,我们要报答他们。可是,当劳累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。

新整理以根为话题的作文(15篇)

以根为话题的作文(15篇) 以根为话题的作文第1篇: 树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处,各尽其责。可是,渐渐地,这温馨的气氛被打破了 在一个明朗的夏日,树叶伸了伸自以为柔软的腰肢,傲慢地对风说:我的身段谁也比不,椭圆的身形,翠绿的裙衫,还一年一换衣裳呢! 说完他又弯下腰冲地面的树根喊:喂!树根,看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的,多难看,你敢和我比一比谁更美吗树根瓮声瓮气在地下说:没有我,你就美不起来了。 过了不一会儿,树叶又炫耀起来:我这一生多风光阿!外面的世界看个够;我是最有用的,没有我树木哪能茂盛没有我们,路人到哪里遮荫纳凉,我才是最有用的。 她的话被走过的小鸟听到了。小鸟说:树叶,难道你忘了吗没有树根天天给你们输送营养,你们能那么鲜活吗树根其貌不扬,可是没有他整日默默地工作,你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应当感激树根才对。 听了小鸟的话,树叶羞愧地低下了头,从此再也不贬低树根了。 以根为话题的作文第2篇: 树根的启示 这一片茂密的树林在一年之间发生了翻天覆地的变化。

那里荒凉无比,漫天黄沙,风婆婆一吹黄沙姑娘就翩翩起舞。在那里,只要你一开口黄沙就会像灌香肠一样灌进你的肚子。太阳炙热的照耀著大地,一点儿水珠也没有,那里植物罕见,环境异常困苦,只剩下一个枯黄的老树墩。 那里原本是一片茂盛的树林,小溪淙淙,空气清新,那里动物异常多,小鸟姑娘每一天清晨早起唱歌,歌声悦耳动听,啄木鸟用手敲着大鼓(一根粗壮的树干)为小鸟打着节奏,小熊自愿当起了舞手,跳起舞来。这无异于公鸡打鸣,所有的动物都起来了,欢乐的跳着舞蹈,欢乐的劳动着。树中的首领:酋长树(一棵长得异常茂盛的参天大树)已经起床了,伸了个懒腰,活动着自我的身体,动物们与植物们其乐融融的生活着。 然而,一声枪响打破了森林里的宁静,那位小鸟姑娘被击中,落入了树丛里,被猎人送了人类的餐桌作文。同一天,森林里的一半生物都被猎人打死,经过各种渠道卖出,赚取了异常多的钱,猎人们更加疯狂,更加肆无忌惮,大车大车的钱驶来,时隔一个星期,森林里连雏儿也没了,之后一个木材加工厂的老板看了这片森林,仅一天,树木就被全部砍伐,土壤全部沙化,阳光由于没有树木遮挡直射大地,温度越来越高,植物越来越难生存,风婆婆没有树木的遮掩更加肆虐,于是便出现了刚才那一幕老树根发出了长长的叹息,如果人类不能保护自然,那地球也许不久就会灭亡!老树根怀念自我的故土,带着忧伤长眠于大地的怀抱里

关于感恩的话题作文素材

关于感恩的话题作文素材 1、1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。 在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。 活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。 后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。 感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。 2、曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而是跪在沙滩上遥拜师傅:“谢谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?”佛陀说:“原来我并不喜欢游泳

的,都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的。不是师父,我命今日休矣!”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存感激,人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢? 成语故事:东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁。 3、你看出了一条狗的寒冷,给它垫上了温暖的棉絮,它躺在棉絮里以后会久久地看着你,它不能说话,只能用这种方式表达它的感激。 你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴里夺下来,用药水治疗它的伤口,给它食物,然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话,只能用这种方式铭记你的救助。 低智能动物尚且会感激别人的救助,人类难道不也应该有颗感恩的心吗? 狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情,可是这一刻很快就会过去;他们可能很快忘却你。但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,感激的目光消失了,但感激之情弥散在天地见,世界也就因此有了温暖,有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。 4、意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,她面对沙漠跪下来,静默良久。有记者

以根为话题的作文

根,多么平凡,多么地不起眼,可是谁知道呢?一棵参天大树,它靠什么生长?它靠根,靠着它在土里扎下深根,靠它提供养料。人们看到树,都是向上望,欣赏着大树繁茂的枝叶,没有人会低下头去看看根,它永远被人踩着,可是它却没有生气,没有同树叶红花比美,只是默默地为大树提供养分。 有一位博士,他家的小院子里种植了许多无叶的树。他的培养方法很独特。在树需要一周浇两次水的时候,他却一周只浇一次,且浇的多少不均匀,因此,树叶枯黄,甚至无叶,许多参观过这独特风景之人都摇了摇头,博士笑而不答。不仅如此,他还经常抱着自己的树用力地去摇树干。如此过了十几年,一个狂风暴雨的夜晚,劲风将其他院子里的植物吹得叶落花坠,惟独他家院子里的树纹丝不动,叶子也只是轻轻地摇晃几下。原来,他的这种培育方法让树木的根深深的扎进土里,经历了许多的风雨,让树木锻炼了钢铁般的意志。他向人们揭示了自己这样做的目的:“树如果有充足的水源,它的根就会停止向土壤的更深处扎,风一吹,随时有倒下的危险。如果给它们浇少量的水,它们会感觉到‘口渴’,从而根部将深入土壤去寻找水源。它的根

也会牢牢地抓住土壤,无论多大的风也不会动摇。当它们在地下扎好了根,有了坚实的基础,枝叶自然就茂盛了。”千万不要只图表面的绿叶,而忽视了对根部的锻炼。“瞧!我这树上的叶子都牢牢地抓着树枝,拔都拔不掉呢!”老人爽朗地笑了。其实,不仅仅是树有根,植物有根,我们也有根,我们正处于需要“抓紧土壤”、“寻找水源”、“向上生长”的阶段。我们的“地基”就是公德、素质,是在一切工作、生活和学习中必不可少的品质。缺失了这些,想枝繁叶茂、想发出夺目光芒,就如树无根而要长高那样困难。现如今,有多少中学生、青年人认为自己很帅、很酷而做出一些不符合自己身份的举动,不注重礼仪、教养,到老了想改都改不掉。即使有了傲人的才华,倾城的外表,潇洒的举止,而不具备优良的品质,善良的心灵,在与人交往中,工作、生活中,你的缺点会暴露无遗。这样的人就算成功了又会受到几人的艳羡呢?时间是世界上一切成就的土壤,时间给空想者痛苦,给创造者幸福。不要再奢望同时是伟大的又是舒适的,抓住这稍纵即逝的青春吧,用你全部的力量“抓紧土壤”,奋力生长,等到硕果累累之时,

“感恩”话题作文素材及例文

以感恩为话题 一、名人名言 1、投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅》 2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——《礼记》 3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。——谚语 4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。——英·萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳 6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖。——巴金 二、诗句 1、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》 2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——《悯农》 3、但令一顾重,不吝百身轻。

——卢照邻 4、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。(其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大教育我。照顾我挂念我,出门进门想着我。) ——《诗经-小雅》 三、素材积累 2、曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而是跪在沙滩上遥拜师傅:“谢谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?”佛陀说:“原来我并不喜欢游泳的,都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的。不是师父,我命今日休矣!”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存感激,人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,

还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢? 3、成语故事:东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁。 三国时期吴国的陆绩,从小喜欢读书,见多识广,被称作神童。6岁时,陆绩跟随父亲陆康到九江拜见大名鼎鼎的袁术。对袁术提的问题陆绩都能对答如流,态度不卑不亢,袁术非常高兴,破例请他与大人一起坐,还拿出橘子招待。陆绩吃完橘子,悄悄地往怀里藏了两个。临走时,陆绩向袁术弯腰作揖,橘子从怀里滚落到地上。袁术很惊讶,问:“你来我家做客,走的时候还要偷藏主人的橘子吗?”陆绩回答说:“我妈妈最喜欢吃橘子,我想这么好吃的橘子妈妈吃不到太可惜了,所以带两个回去给她。” 袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,不仅不责怪,反而更加赏识。 陆绩成年后,才华横溢,有许多成就,并且一身正气,是历史上有名的清官

材料作文和话题作文的审题立意有何不同

材料作文和话题作文的审题立意有何不同 现在多是材料作文和话题作文。两类作文本不相同,但从近几年的高考试题来看,两类作文的题目却有太多的相似之处,比如,题目的结构,都是材料(包括故事、资料、提示语等,以下同)占很大一部分,并对审题立意影响极大;主题的确立,都有自选角度、自定立意、自拟标题的指定;体裁的运用,都有文体不限、自由选择的要求。这能拓宽考生的思路,但也增加了辨别两类作文的难度。因此,本文就审题立意问题,谈谈两类作文的不同之处。由于都是自己的摸索,仅供参考。 一、材料的作用不同 作文中的材料,是作文试题的主体部分与核心内容,承载着文体的意旨,是考生审题立意,确定写什么、怎么写的基本依据。都知道材料作文的主题是事先规定好的,那么,实现这种规定的手段,就是通过材料。因此考生必须根据材料的蕴涵来提炼主题,进行写作。比如今年山东的高考作文题就是这样: 阅读下面这首诗,根据要求作文 星星 雷抒雁 仰望星空的人 总以为星星就是宝石 飞上星星的人知道 那儿有灰尘、石渣 和地球上一样复杂 这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意:(1)联想或感悟要与整首诗的寓意有关。(2)立意自定、题目自拟。 这首诗的寓意主要有互相联系的两个方面:一是距离产生美;二是距离产生误区。具体写起来,考生可以根据自己的经历和感受,选择不同的角度,进行不同的发挥,但取意的方向不可脱离这两个方面,则是不可动摇的。

而在话题作文中,话题是题目的核心与灵魂,是作文立意的依据;材料只是导引部分和铺垫部分,其作用是引出话题或诠释话题,以帮助考生加深对话题的全面理解,进而拓宽思维空间,迅速完成审题立意。因此,话题作文,不仅要审好话题,也要审好提示语等。比如今年安徽高考的作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文 自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是读的过程,读是品味,读是沟通,读是超越…… 请以“读”为话题,写一篇不少于800字的文章。 注意:所写的内容必须在话题范围之内;立意自定,文体自选,题目自拟。 这道试题中的材料主要是提示语,其作用有二:一是告诉你“读”不仅是读书本,二是提醒你人生过程就是“读”的过程。有了这段话,考生对“读”的对象、范围和实质就会认识得更加全面和深刻,更能写出立意高新、见解独特的佳作来。如果不给这段提示语,只给一个“读”字,有些考生就会把思维局限在“读书本”的小圈子里,从而影响真实水平的发挥。而这,正是高考要避免的。 二、主题的来源不同 无论材料作文还是话题作文,题目中都有区分两者的标志词:材料作文一般是先给一段材料,然后要求“全面理解材料的寓意”,“不可脱离材料的含义”进行写作;话题作文则在给了材料后,专门规定一个“话题”作为统一的主题范围,并冠以“以×××为话题”或“所写的内容必须在话题范围之内”等字眼。这就决定了一条规则:材料作文的主题,必须从题目的材料中来,亦即从材料自身的含义中来,脱离了材料的含义,就是跑题;话题作文的主题,则要由题目所给的“话题”而来,而跟材料没有什么关系,只从材料中找主题,反而适得其反。 为什么这样讲呢?我们以今年我省的高考作文题(全国卷1)加以分析: 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

高一作文:以根为话题的作文800字

以根为话题 在风雨中挺立着的大树,根被埋在黑暗的地底,它从泥土的缝隙中找寻着养料,它不断的延伸自己,为的是正在向上生长的枝叶。展示在光明的空气中,享受着天与地的恩惠,阳光的温暖,雨水的滋润,养分的不断输送。枝叶们依靠着这些物质不断的生长,它们每长一寸就离根远了一寸,可它们从没有忘记根赐予的恩惠,在显示出树木的强劲和生机后,便会随风飘向大地,在根最需要它们的时候,化做一丝养分,维持着树木的生长。 俗话说:“根深叶茂。”根向四周扩展得越深远,将会使枝叶向外延伸得越宽阔。像树木一样,正是由于中国数千年的文化积淀才使得人们在思想上不断前进。 人们在学习了孔子的儒家道义后,了解到什么是仁人之心,从此便有了尊老爱幼的传统美德;人们在学习了中国古代史中庄宗因宠爱伶人而让艰苦打拼下的江山轻易被他人所夺,这才了解什么叫做“祸患常积于乎微,而智勇多困于所溺。”从而明白防微杜渐,不可因小失大的道理;人们在学习了秦是怎样以单方面力量吞并六国,又是怎样被编伍之民灭亡的史事后,了解到治国应以民为本。从中国历史的教训中我们可以学到的太多,太多。历史就像是输送养分给叶的根,源源不断地输送着历史教训的养分给我们后人。 中国古代文学也是我们强有力的根。我们欣赏古诗词;研究古代散文,探究每一时期不同的文学风格。从中体会出什么是美,什么是君子之度,什么是求学精神……这些养分不断地填充着我们的思想,

丰富着我们的内心世界,提高着我们的修养。 落叶必要归根。我们在对祖先给予的文化有所了解,并进而提出进一步的见解时,我们的观念将会被包容进下一代子孙们所要研究的范围,这时我们便成为一支根,以一生的研究成果为子孙奉献着。 正是由于人们从遥远的中国古文化中不断的吸取,再不断的付出,如此反复循环,才使中国一步步前进。这便是根的伟大之处,它能够使人们使社会向着更高层次发展,不断前进,永不停滞。

话题作文材料

以“镜子”话题作文导写(4篇) 以“镜子”话题作文导写 作文题目 在人生的航程中,只有不断确立正确的参照物,才能在生命的航程中始终保持正确的方向古人说:“以人为镜,可以明得失”但爱因斯坦的父亲对他说:“谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子” 那么,你的镜子是什么?你是否用自己做镜子,天天审视和映照自己呢?请以“镜子”为话题,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选,不少于800字 写作指导 从审题角度看,“镜子”显然具有隐喻色彩,信息含量较大,有深沉阔大的意境,于是由镜子的特征出发,立意可以百花齐放、各呈异态,可以照见人生的缺憾,察己正身;可以洞见历史的正误,明路前行;可以俯瞰社会的伤疤,疗伤治病;……从写作实践看,学生可直抒胸臆,流畅明达地表述人生态度、社会观点、历史见解;也可含蓄委婉地讲述故事、描写细节,以此来呈现生活进程中的点点滴滴对自身前行的影响或人生的启示 范文评析 火:人生的一面镜子(姜文翔) 每年的六月我都回一趟家乡 家乡的六月,骄阳似火收割后的田野上,是一垛垛表情严肃的麦秆,迎接它们的是烈火的洗礼,它们也将在这烈火中把阳光的精华化为大地黑色的血液 幼时的那一幕重又浮上心头 父亲拉着我的手走向了田野:“走,看火去”我十分不情愿地跟在后面,太阳火辣辣的,再往火边一站,汗如雨下这火既没有满天焰火的绮丽灿烂,又没有七彩霓虹的梦幻迷离,有什么好看的 然而,父亲对我说:“你看,这是人生的镜子” 人生的镜子?带着好奇,我向火堆中望去红的火,黑的灰,熏人的烟尘,哪来什么镜子? 一阵强风吹来,漫天飞沙,我惊奇地发现火中溅出一颗火星,点着了旁边的一堆麦秆火竟然迎着风头烧了起来,火舌紧紧地贴住地面,匍匐前进,艰难,却有力旁边一堆顺风燃烧的火顷刻间便熄灭了 霎那间,我被这奇异的景象吸引住了,全然顾不上那被火光映照得通红的脸 火熊熊地燃烧着,又一粒火星迅速吞噬了整堆麦秆为什么?为什么火是逆风燃烧的呢?由于年龄的限制,我无法理解,然而这一幕却在心中留下了深深的烙印 年龄及长,读了苇岸的散文,他讲的是野火,却也有和我一样的疑惑他认为从物理学角度讲有两点:一是迎风氧气密集,有助于燃烧;二是逆风而行,步步为营,不会猝熄最后,他说这也是生命的写照 突然间,我读懂了父亲的话语:“这是人生的镜子”这火不选择顺着风势的方向,却选择了与火势逆向而行,虽然艰难,可更能获得强大的生命力和战胜困境的勇气成功的人生也同样如此,凡高与世俗画风逆行,得到了《向日葵》那如太阳般燃烧的热情;苏州五布衣反抗阉党专政,万世流芳,千载传佳名 贫瘠的土地,树根常能深入大地;严寒的地域,常有苔藓奋斗的足迹如果你困惑,你迷茫,你对自己没有信心,你对人生失去希望,那么请照照人生的这面镜子 评点:火能成为人生的镜子,匪夷所思,但小作者借火的一个生存特点,即火能逆风而行表述了一种人生态度本文道理并不深奥,也不是什么独创性的人生见解,但说理的方式(即写作思路)应该引起我们的注意,那就是从生活的小事、人生的细节出发,加以提炼、加以总结,从而归纳出一种普遍的人生感受,使文章具有了哲理色彩对镜之心(管鏐)

关于感恩的作文素材

关于感恩的作文素材 有些人总以为上苍欠他的,父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥,背信弃义却毫无愧疚之意,感恩之心早已荡然无存。 感恩是为人的基本准则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂;同时感恩之心又有如玫瑰,需要细心栽培与呵护。 请以感恩为话题,写一篇800字文。 一、名人名言 1、投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅》 2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。 ——《礼记》 3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。——谚语 4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。

——英·萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳 6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖——巴金 二、诗句 1、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》 2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——《悯农》 3、但令一顾重,不吝百身轻。——卢照邻 4、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。(其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大教育我。照顾我挂念我,出门进门想着我。) ——《诗经-小雅》

三、其它材料 1.1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。 后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来 感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。 2、有些人说:“我讨厌我的生活,我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的,那么,我们很难获得更多的,既是我们得到我们想要的,那时我们也不会享受真正的乐趣 感恩是一种处世哲学,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对,豁达的处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一

命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别

命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别 命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。在公务员招收考试中,作文考试一般以议论文为主,因此,以下关于命题作文的论述、解析,我们都将主要以议论文的写作为重心。 命题作文的出题形式 通常情况下,命题作文所给出的既定题目,可以是一个完整的题目,也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目,因此,我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。 1、全命题。 是指出题者给出一个完整的题目,让应试者按照题目要求写作。这种命题是一种传统的作文考查方式。如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。这类命题作文在写作时,关键之处在于如何审题,抓住题眼。一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作,就议论文而言,全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示(或暗示),有的题目实际就是直接点明了主题,如《开卷有益》,这样,作文选材的范围也就相对比较明确,不会无从下笔。

2、半命题。 是指出题者给出一个不够完整的题目,应试者自己必须先补全题目才能写作。这种半命题作文,是一种比较灵活的考查方式,应试者有较大的自由。应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围,根据自己的思考所得确立主题,以保证选取自己比较熟悉的内容来写。如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。这类命题在写作时,首先必须补全题目,然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意,关键之处在于如何补全题目。由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性,因而应试者应该尽量利用这一自由,选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题,这样,作文的立意与选材就会相对比较容易了。 命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式,以后的二十多年考得比较少,近年有回归的趋势。 二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料。命题形式丰富多样,有提供材料又提供文题的,有提供材料要求考生自拟文题的,有提供一段材料完成一篇或几篇(一般是一篇大作文,一篇或两篇小作文)作文的,也有提供几篇(或几幅

以根为话题的作文800字

以根为话题的作文800字 如果你不去追寻,你将永远不会知道你所承载着的是什么。 有一种植物叫沙漠玫瑰,它似乎没有根,却能在干枯后吸水而保持原本灿烂的笑容,为什么呢?因为它有根,那坚强的信念,永恒的追求,沉稳的意志便是它的根。 落叶归根,心力憔悴的它仍念着那一片炽热的土地;鲑鱼洄游,弱小单薄的它仍挂念着那一方散发故乡味的水域;乌鸟私情不也是寻求乡情的举动吗?根,就是心底的那份执着的追求与信念,所以李白有了“安能摧眉折腰事权贵”的根,屈原有了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的根,陶渊明有了“采菊东篱”而不为五斗米折腰的根,艾青有了“我对这土地爱得深沉”的根……他们是不败的勇士,他们或追求名山大川的飘逸,或纵情山水的隐逸,或深藏祖国的眷念。他们的根永远散发着耀眼的光芒,永远支撑着盛开在祖国大地上的鲜花。 有些人的心花是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢,有许许多多人的根生长在甘霖中同样不会枯萎。看那鞠躬尽瘁的孔明,你会明白他的根永远是扎在“静以修身,俭以养德”的沃土中;瞧那拥着梦想的马丁·路德金,你会懂得为自由而战是他永恒的根;再看那音容永存的丛飞,你会听见那首爱心的歌才是他的根……人生在世,

有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗。然而,不幸的是,一些现代人已丧失了自己的根。昔日的二十四桥清风冷月已变成高速与残月;昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人;昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺;一些自称是“人民公仆”的人实质在蜕化,一些人以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱,打着奉献爱心的旗号来促销伪劣商品……无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏,这一切应该让我们觉悟:是该重拾文化,找回自己的根的时候了。 渐渐地,我明白:孟姜女的哭诉、雷锋塔下的呻吟、天河间的叹息也是根。我懂得:在曲径通幽处,暖阳照射的古朴的禅房,寺庙中清脆的钟响和流淌的母亲河都是我们中华民族的根。 余光中说:“折一张阔些的荷叶,包一片阳光回去夹在中。”而我说:“折数不尽阔些的荷叶,包下数不尽的根放在心中。” 模板,内容仅供参考

话题作文与材料作文的同与异讲解

话题作文与材料作文的同与异 一、材料作文: 阅读下面的文字,按要求作文。 莱辛寓言中有这样一个故事:某人有一张黑檀木做的良弓,用这张弓可以射得又远又准。因此,他十分珍爱它。 有一次,他仔细观看它,说道:“你稍微粗笨些,光滑成了你唯一的修饰。太遗憾了。他让一位艺术家在弓上刻出一幅完整的狩猎图。还有什么比在一张弓上刻狩猎图更合适的图案呢?这个人高兴极了:“我亲爱的弓,你正该配有这样的装饰!”他想试一下它,他拉紧了弓,可是,弓——断了。 请你根据对材料的理解,联系实际(不能脱离材料含意),自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 提示:弓箭贵在实用,而不是贵在装饰。装饰仅仅是外表,为了一时的好看,而关键是实用、有用,没用的装饰再美丽也无济于事。 下面列举几个写此话题的开头: 1 浮华喧嚣浸染了纯净心灵,摇滚乐代替了田园诗,都市人身上的烟草香水淹没了森林里花朵的芬芳。人们习惯装饰好自己,穿梭于车流人海,却忘了还有一片飞舞着樱片的森林向他们敞开。 ---(《城市·森林·装饰》) 点评:用生活事例开头,对比、排比兼用,效果好! 2 走在大街上,满眼是红男绿女,着实分不清男女老幼;服装城的名牌多得让人记不起是哪句广告词,精品屋的饰品亦是琳琅满目…… 《金玉其外,败絮其中》) 点评:借助现实生活入题,自然。 3.人生并不需要太多的装饰,平平淡淡亦是最好。 (《清白的人生》) 点评:语言简洁,一语中的。 4.“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”最早注意装饰一词,是在卞之琳的《断章》中,装饰一词,用得恰当极了。在明朗的夜色中,月光缓缓地泻下来,散到你的窗口,落了一片。而在别人的窗前,也许没有那么美的月光。而你,却足以装饰别人的梦。 (《美丽可以走多远》) 点评:借助诗句引入开篇,有文采,有见识。 二、话题作文: 阅读下面的文字,按要求作文。

以树根为话题的作文

以树根为话题的作文 1树根的启示 听人们说,一棵树,别看它在地上挺拔、郁葱、生机勃勃,那些表面上的光环璀璨,都是靠着它在她底下苦苦伸根寻求水分换来的。所以说,如果要是很不努力,那么相同的它也不可能长出参天大树来。 我觉得,树根就像我们,水分则是知识,而吸收了知识的我们,“地面”上的,则是换来的光荣和荣耀,名誉。我们在这个过程中,不停地在吸收、获取知识,很努力地钻到地底深处,拼了命地把一层层厚土拔开,得到自己所需的宝藏,这就是知识。而当你把知识运用到了,便随着“你”,得到一束束的光芒,一点点积累起来,你就能更好地过好自己的日子。相反,当你吸收了一些“水分”后, 你开始懒惰,不想再努力寻找,那么过了一阵子,你便会开始枯萎,在生活中遇到各种各样的问题:做菜的过程?买东西算钱?做汤要多长时间?什么样料子的衣服相对来说更好?那么我相信,如果你懒惰了,想一个人生活的话, 想好好生活下去的可能几率为零。 综合起来,缺少了知识的人,是不可能安心地过日子的。“知识就是力量”这句话,则更好地反映了这一事实,知识对我们来说是非常重要的,它的作用是没有什么可以比得上的。举个例子,有一天你听到你身边的人,都在讨论什么菜最好吃,

怎样做,而你却听得一头雾水,什么油啊盐啊味精啊,你连做菜什么时候放它们你都不知道,还谈什么和他们融为一体。 也许现在的你觉得这些知识学着真的很让人厌烦。但,没有知识,会让人瞧不起,讨人,厌甚至连有时别人用更深点的句子骂你,你都听不懂,你会觉得这样很好吗? 你也别去自以为自己学了那么点知识就可以独立了,就是天才了。 哪有什么天才,不靠后天努力怎会有日后的成就? 所以现在努力起来吧,努力寻找你应得的水分,到时候你的葱郁挺拔迟早会有人注意到的。 2树根 经历过严寒酷暑,风吹日晒,但却枝繁叶茂的树,为何会有如此顽强的生命力?我觉得这应该是树根的功劳。 那一直深埋在泥土里的树根,默默地为枝叶的茂盛秦傾注自己所有的能量。刮起狂风时,无数次看到左右摇晃的树都似乎要倒下。然而它并没有,地底下一只强壮的巨手牢牢地抓住了它,将它与大地紧紧连在一起。 春天,万物复苏的时候,根根枝头抽出了新芽,它们是这样的嫩脆。然而更新的景象也是它一一树根汲取了大地的营养,不知疲倦地把养分输送给树干,让树拥有新生, 拥有活力,向人们报告新春的来临。 有人读懂了树根的无私,树根的伟大,为此,它赢得了一

多则材料型话题作文构思及例文

多则材料型话题作文构思及例文-- 先谈一谈话题作文提供材料的目的。 与“给材料作文”不同的是,话题作文的材料是命题者引出“话题”的媒介,给写作者提供想象和拓展示范,同时也限定了话题的指向范围,因而重视话题作文材料的分析,显得尤为必要。 以往的话题作文所给材料以单一型为主,近来命题形式开始有所创新,提供的材料向多则型发展。多则材料型话题作文由两则或两则以上的材料组成,材料之间构成一定的关联,或互为补充,对同一问题作同层面阐述;或对立统一,对同一问题提出几个相反的事例,要求作者加以甄别、判断……这比单一型材料的审题、立意要困难得多,它不仅要求学生能够借助材料进行想象拓展,明确话题的指向范围,还要求学生具备三种能力,即辨析能力、比较能力、综合能力。这样更能全面地考查学生的作文水平,因而倍受命题者的青睐。 精题设计一阅读下面两则材料,按要求作文。 材料一:假如生命是花。花开时是美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石,也要锲而不舍地将根须钻进石缝,

汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙;在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树,给迷路的跋涉者以希望,那就更为光荣。——赵丽宏《生命》 材料二:不是每道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?——冰心《谈生命》的确,生命中有欢乐也有痛苦,有成功也有失败,有落寂也有辉煌,然而不管哪一种生命的形态,却都是那么美丽迷人。你有这样的经历、体验和认识吗? 请以生命是美丽的为话题写一篇,文体不限,题目自拟,800字左右。 题解:这是两则互补型的材料。材料一以假设的方式阐述了对生命的积极的认识,侧重强调“生命不息,追求不止”的进取精神,因而生命也就在追求与奋斗中生机勃发,在“一心一意”“锲而不舍”中定格为永恒的美。材料二以反见正,说明快乐和痛苦是相生相成的,是一种悟透生命内涵,珍惜生命价值的洒脱。两则材料统一于“不管生命是何种形态,都一样美丽迷人”。故立意应该重在阐述生命何以美丽上, 可以是“痛苦让我领悟到生命的美丽,因为它磨练了我的意志……”,也可以说“生命是美丽的,因为生命中有失败,

“感恩”话题作文写作指导及例文(教案设计

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) “感恩”话题作文教学案例 【教学目的】 “感恩”是全人类的行为,也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动,那将是很可怕的。从“感恩”入手,让大家明白今天的一切来之不易,从而培养尊重他人、尊重自己的好品格,树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想。 【创设情景】 一、感悟“感恩”,明确“感恩”含义。 (一)感恩的心(音乐:《同一首歌》,制造气氛。) 作词:陈乐融作曲:陈志远 我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处? 谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。 我还有多少爱,我还有多少泪。要苍天知道,不认输。 感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气作我自己; 感恩的心,感谢命运。花开花落,我一样会珍惜。 (二)出示“千手观音” 所有人的人生,都有圆有缺有满有空,这是你不能选择的。但是

你可以选择看人生的角度,多看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。 ---邰丽华 俗话说“受人滴水之恩,当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁,病死军中”……无不为“感恩图报”。可以说,知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万? 【原题再现】 有些人总以为上苍欠他的,父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥,背信弃义却毫无愧疚之意,感恩之心早已荡然无存。 感恩是为人的基本准则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂;同时感恩之心又有如玫瑰,需要细心栽培与呵护。 请以感恩为话题,写一篇800字文。 【写作指导】 写好这篇作文,要注意以下几个问题: (一)什么是感恩。 宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。 (二)对谁感恩。 这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。 在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间,可以思考的范围有:

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