国家开放大学汉语言文学本科“现代汉语专题”形成性考核05任务参考答案

国家开放大学汉语言文学本科“现代汉语专题”形成性考核05任务参考答案
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标签:开放大学现代汉语专题形成性考核参考答案

我的愿望(或理想)之一

我有一个愿望:愿望,这是小时候的我们,最经常使用的一个词。那时候我们常常说:我希望明天考试拿一百分;或者说,我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。我们经常说,是因为我们的愿望很简单,并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后,似乎说得很少了。因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望,开始认不清自己想要的什么东西,开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候,希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。小的时候最希望听到这样的话:说吧,我可以实现你三个愿望!然后,我就开始扮着手指头一个一个地数开了,衣服,零食,玩具……可是,当真正有人在你面前要你说出愿望的时候,你却又想不起来自己有什么愿望了。现在的我,就是这样。不敢轻易许下愿望,害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。好吧,我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。小学的时候,写过一篇作文,叫做《我的志愿》。那时候,我的愿望是当一名教师。那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁,吐丝结茧的春蚕,或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。可是对我们来说,不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师,老师就只是老师。老师在我们的心目中,就是一个亲切而可爱的天使。或者说,那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像偶像那样的人,是我们朴素的愿望。在绕了一大圈儿之后,我还是回到了我童年时的梦想里去了。当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候,我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人,因为我实现了我的愿望。这时候,我才真正发现,一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。只不过,人生总是遗憾不断,总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。即将毕业的我,踏上这个社会的第一份工作,将不会是教师。有一些些难过,有一些些遗憾,有一些些惋惜。但是,我并不伤心。因为,这个梦想会一直埋藏在我的心底。就算在我以为自己已经遗忘了它的时候,它依然留在我的心中。在我心房的最最深处,有它栖息的空间。

我的愿望(或理想)之二

大人们不说愿望。我几乎不曾听我父母说过属于他们自己的愿望。愿望,这是小时候的我们,最经常使用的一个词。那时候我们常常说:我希望明天考试拿一百分;或者说,我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。……我们经常说,是因为我们的愿望很简单,并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后,似乎说得很少了。因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望,开始认不清自己想要的什么东西,开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候,希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。

小的时候最希望听到这样的话:说吧,我可以实现你三个愿望!然后,我就开始扮着手指头一个一个地数开了,衣服,零食,玩具……可是,当真正有人在你面前要你说出愿望的时候,你却又想不起来自己有什么愿望了。现在的我,就是这样。不敢轻易许下愿望,害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。

好吧,我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。

小学的时候,写过一篇作文,叫做《我的志愿》。这应该是每一个小学生共同的经历吧?那时候,我的愿望是当一名教师。这也应该是每一个小学生都曾经拥有过的愿望吧?那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁,吐丝结茧的春蚕,或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。可是对我们来说,不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师,老师就只是老师。老师在我们的心目中,就是一个亲切而可爱的天使。或者说,那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像偶像那样的人,是我们朴素的愿望。就像很多人希望他们能像贝克汉姆一样踢球,我们希望自己成为像老师一样的老师。

很遗憾的,中考的时候我放弃报考师范而选择了高中,高考志愿里也不包含任何一所师范院校。我的愿望似乎已经发生了改变。这应该说与我的隐性叛逆性格有关吧。自从知道我想当老师开始,父母就不断地在我耳边敲边鼓,你要努力努力努力……努力去实现你的愿望。父母大概也没想到物极必反的后果会那么严重吧。我很执扭地不按他们的希望去做。

然而,什么叫峰回路转,我现在算是明白了一点儿了。攻读研究生的时候,我开始了家教的生活,变成了一名家庭教师。后来,我甚至成为了xmu海外教育学院的兼职教师。这是我没预想到的,却是我曾经梦想过的。其实这就是我一直想要的。在绕了一大圈儿之后,我还是回到了我童年时的梦想里去了。我的兼职生活非常愉快,当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候,我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人,因为我实现了我的愿望。

这时候,我才真正发现,一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。

只不过,人生总是遗憾不断,总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。即将毕业的我,踏上这个社会的第一份工作,将不会是教师。有一些些难过,有一些些遗憾,有一些些惋惜。但是,我并不伤心。因为,这个梦想会一直埋藏在我的心底。就算在我以为自己已经遗忘了它的时候,它依然留在我的心中。在我心房的最最深处,有它栖息的空间

我的愿望(或理想)之三

若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉......

懵懂的小时侯,当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼儿教师,做一位辛勤的园丁,细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!

如果我的理想实现了,成为了现实的话,我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得,老师是爱他们的。当然,必要的时候,我也会给予他们一些小小的惩罚,让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心,下定决心改正!最重要的,我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影,我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习,从而为成为祖国栋梁而奋斗!但我也不会逼迫他们去学习!

然而现在,这一切都还只是泡影。

理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响... ...而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!

我的愿望(或理想)之四

每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。

童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家,大多数都住在出名的大城市,而我住在这个不太出名的城镇里,纵有雄心壮志,也很难实现。理想对于我来说,是那么遥远、神秘……

科学家,是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有很大的影响。我十分佩服他们,因此,我想做一个天文科学家,在火星上发现生物,观察遥远的星球,到真空的宇宙探索……

我一天天地长大,学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物,这使我学会了许多做人的道理。成功,是努力、坚持、天赋组成的,所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。

我从书本上知道,有生命的星球必须有以下条件:1、有坚硬的外壳;2、有生物生存的适当的温度;3、有适当的大气(大部分是氧气);4、有足够的水;5、这也必须是一颗行星,围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象:“火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是……”我很想揭开这个迷,因此,我很想做一个天文科学家,去发现人类的另外一个家园,去解答宇宙的不解之迷。

我当然知道做一个天文科学家并不容易,要有很高的学历,有很强的求知欲、想象性,还要有一种不怕困难、失败的精神。“一个小孩想当天文科学家,未免太天真了吧!”不错,听起来的确很天真,但我深信,“只要有恒心,铁柱磨成针”。

为了实现这个理想,我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透,吸取里面所有的知识。有一次,我从中午开始读书,觉得读了不久,爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪,望望屋外面,原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识,使我的理想与现实不断缩短距离。

我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上,我认真听课,积极发言;在表演时,我积极当一个小主持;在辩论时,发表自己的意见、理论……等到长大的时候,我将运用这些知识,争取做一个科学家。

“泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自

己选择的。但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想,为祖国争光!

我的愿望(或理想)之五

我,芸芸众生中普通的一员,一个真实而平凡的人,却有着自己的理想,自己的性格和追求。

我,并不崇拜现在的歌星影星,并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法,但我欣赏书法家,喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。我喜欢绿色,热爱大自然的一草一木,一山一水。我敬佩松树的高洁,小草的刚强,顽石的毅力,这些都能让我从中获取力量,促使我奋勇前行。

生活是个舞台,从那里我们能看到人生的多姿多彩,体会到生活的无限乐趣。人生的理想决定生活的态度。曾有人说“人多爱追梦”,其实这个“梦”就是愿望之意。愿望就如一个靶子,而我们则是一支想射中靶心的箭,为了拉个满弓,我们就要全力以赴,无时无刻不在为之奋斗。就是因为有了愿望,爱迪生才能把光明带给人间,雷锋才能把整个人生都献给祖国,献给人民。因此,我们的人生不能缺少愿望。对于那些没有愿望的人,好比大海中的一朵浪花,随着风的吹过而销声匿迹,毫无意义。

我的愿望是当一名书法家,让我手中的笔诠释我“心之所思,梦之所在”。为了实现这个我从小就盼望已久的愿望,我从小学二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字。当时,我只能利用课余时间和假期学习书法,大部分的时间都用在学习文化知识上。记得当时有些同学笑我傻,说什么毛笔字已经过时了,学书法只能浪费时间。我没有被他们的冷言冷语所击垮,相反,我对书法的爱好反而更加强烈。难忘的是,我高中时曾因书法好而受到学校领导的多次表扬;值得欣慰的是,我大一时获全队硬笔书法一等奖。我从未放弃过对书法的练习,直到现在,我每天还坚持练习一个小时的书法,以实际行动去实现自己的愿望。

我喜欢真诚,讨厌虚假;我渴望快乐,但也接受忧愁。我高兴过、自豪过,但我不狂妄;我失败过、痛苦过,但我不悲观。我不怕困难,不畏挫折。我希望用我的执着,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创造我的价值,去实现我的愿望

我的愿望(或理想)之六

每个人都有自己的愿望,有的人希望将来当工程师,有的希望当科学家,而我很小时候就有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师。

我喜欢当教师有几个原因,外在原因是觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生,实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如,每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息日,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作,那样就不必再为生活奔波。

其实,我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他是那种外表其貌不扬,但是很有人格魅力的那种人。不仅仅在学习上帮助我们,而且在其他方面也是处处为学生考虑,处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说,我长大后也要当一名这样的教师,当一个全心全意为了学生的教师。

我希望以后能够从事教师这个职业,达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。

我的愿望(或理想)之七

人的愿望是没有止境的。愿望也会随着年龄的增长而变化,当一个愿望得到满足后,另一个新的愿望又产生了。于是,人们似乎一直生活在不停地追求,不断的求取中。

我就是这样,一路走来,我有过需许多许多的愿望,大到改变宇宙,小到能吃上一碗自己家里煮的米饭。很小的时候,脑袋里面尽是些天马行空的想法,有开着太空飞船遨游银河访问宇宙的远大志向,有希望一次考试作文能拿满分好受到老师表扬的迫切心情,甚至还有欺负我的男孩子回家的时候大大的摔一跤的想法。现在想来可能会觉得有些好笑,有些幼稚,可这些就是我小时侯的愿望,我曾经很认真的,小心翼翼的把它们藏在我的心里,期待着它们能够实现...

初中的时候,我最让我记忆深刻的要算是期待放假回家吃到妈妈做的饭菜了!我所上的初中是全封闭式的,学生都在校住宿,只有周末放假的时候才能回家。从未离开过爸爸妈妈的我,不知道要照顾自己,在进学校的第二天就生病了。没有了爸爸妈妈的照顾自己跟本不知道该怎么办,没有去医院,也没有告诉老师。学校的饭菜也不和胃口,就这样我发着高烧两天没吃东西,那个时候最大的愿望就是能吃到妈妈做的饭菜。以至于到现在落下一生病就会想吃妈妈做的饭菜的病根.

高中的时候,开始有了自己的想法。也开始叛逆起来,那时候的愿望就是走出教室,做一些自己喜欢的事儿,我不喜欢在教室里的那种埋头苦读,甚至有时还会有轻视的想法。我希望我是特别的,是与众不同的,和那些死记硬背的孩子是不一样的,我需要追求更美好的人生。但后来我知道,我的美好人生,需要现在的好好努力,好好学习,高考的时候能为自己创造更多更好的机会。所以,我最终没能走出教室,我的愿望没能够实现,但我是愉悦的,我知道,愿望有时候也会是盲目的。

现在,在不断地学习中,我的思想也在不断地发生改变,愿望也不再被一时的心情所影响了,我有了更大的人生目标,激情燃烧着,我的愿望也一直存在着,因为他是我进步的源源不断的动力。我坚信,我的愿望很快就会实现了。加油!

我的业余生活(之一)

我的业余生活可以用一个词来形容,那就是:丰富多彩。因为我有着广泛的爱好:我爱交朋友、喜欢运动、酷爱音乐、读书更是我的最爱、还有就是女孩子都喜欢的购物我也不例外地爱着……每到周末,我就会邀三两好友去爬爬山。一边运动着,一边与朋友畅谈心事,不能不说这是人生一大乐事呀。如果有什么不开心,爬到山顶大吼几声,发泄完了心情也转晴

了。

每天下班回家,我爱喝着茶、听着音乐、读着我最爱读的书。

音乐可以淘冶情操。有时我爱听流行乐,让自己也走在流行的前沿;有时我会听一些轻音乐、钢琴曲,自己的思绪也会随音乐飘飞;一时兴起我也会听听摇滚乐,这时当然自己也会不自觉地随音乐而舞动起来,不光是身体舞动起来了,心情也一样跟着飞起来了,我觉得这就是所谓的“痛快”。

读书更是让我享受的乐事。读着散文、诗歌,似乎自己也开始充满诗意了;读历史传记,历史人物的智慧、思维、处世方法都能带给我人生的启示;读小说,从别人的故事中有时也能找到自己的影子呢;读着跟教学有关的书,提高自己的业务水平,可以让自己的工作更加得心应手。总之,我说,读书真的很惬意!

写写博客也是我业余时间必做的事。在博客里记下我的生活感悟、生活的点点滴滴,并且通过博客又结识了许多不同层次的朋友,真可谓让我受益匪浅啊!

我还想说说的是会令我们女孩子神采飞扬的“逛街”。一有空余时间我就喜欢购物,给自己买、给家人朋友买,都是我喜欢的。当买了一件自己喜欢的衣衣或者可爱的小玩艺儿,足以让自己快乐好长一段时间了。于是有人会说,至于那么开心吗?呵,我给命名叫做“乐点”很低:小小的一件事就能乐半天。乐点低不能不说是一件好事哦,因为人活着快乐最重要嘛!

还有一件我的最爱,只是一直没机会去完全实现的——那就是旅游。我的梦想是周游世界,虽然现在还没有得以实现,但我一直在为它努力着。

我的业余生活(之二)

作为一名老师,我的业余生活是充实而多姿多彩的:上网、读书、健身,健康而又充满趣味。上网是我每天必做的功课。投身网络的虚拟世界里,我又仿佛回到过去的岁月。在那儿,我可以获得更多的新知识,结识更多的新朋友。在网络中,我不断地汲取丰富的营养,充实自己——我常去的是那些教育网站,比如人教网、教育在线等网络论坛,去学习别人的优秀文章,交流自己的心得体会。

在那里,我结识了许多老师和朋友,他们给了我许多帮助。谈起读书就惭愧了,我是静不下心来看那些大部头书籍的。我喜欢的是那些小资类的文章,时髦而又让人向往。那样的生活,那样的情调,温馨、优雅而又不失风度,真让人羡慕啊。小资的生活离我并不遥远,至少我们可以拥有那样的心态。选择健身,其实也是一种情调。健身的方式有很多,我喜欢游泳、打球等运动。工作之余去运动运动,出一身汗,可以让身心都得以轻松。朋友们,让我们一起选择健康而有趣的业余生活,充实我们自己吧!

我在办公室工作,每天上班紧张而又繁忙。性格开朗、兴趣广泛的我在八小时之外也闲不住,读书、上网、养花是我缺一不可的业余生活三部曲。

读书是和高尚的朋友谈话。一个人在书房里静悄悄地读书,是我最大的快乐。在自己的这方

天地里,我阅读了大量的中外文学、哲学、历史名著,系统学习了大学中文专业的全部课程,已经取得了自学考试专科毕业证,年底就要参加本科毕业论文答辩。书读多了,就有所感触;生活积累丰富了,就有了灵感。每到这时,我就会拿起笔来,有时写小说、散文,有时写通讯、报道,一字一句推敲,翻来覆去修改。“梅花香自苦寒来”,在自己的不懈努力下,有近百篇作品在《中国教育报》、《中国文化报》、《中国文物报》等报刊发表。

有时我还上网冲浪,在英特网这个动感世界里浏览时事新闻、下载资料信息、收发电子邮件,偶尔也轻松一下,看看动画、听听音乐、玩玩游戏,也和网友聊天,体验一下“海内存知己,天涯若比邻”的神奇魅力。

读书、上网之余,我会给家里养的花浇水、施肥、剪枝,在欣赏自己劳动成果的喜悦之中,消除了疲劳。一到春天,密密层层的爬山虎就象碧绿的瀑布挂在高高的院墙上,绿茸茸的草坪中间,一棵大槐树亭亭如盖,撒下满地绿荫。阳台上、墙角边,一盆盆鲜花姹紫嫣红,更为这春意盎然的小院锦上添花。

我的业余生活非常丰富,这缘于我的业余爱好非常广泛,凡是在工作和生活中遇到有所长处的人时,我都会想办法向他们学习。慢慢地使自己在各方面都有了一定的发展,虽然说一个人博而不精并不是好事,但我觉得,能让自己的生活过得充实而有意义,这才是最重要的。

我在工作之余也闲不住,读书、上网、养花是我日常缺一不可的业余生活三部曲,羽毛球、篮球、跑步更是我清早、傍晚必不可少的强身健体的三个项目。

我的业余生活(之三)

我喜欢读书,读书是和高尚的朋友谈话,一个人在房间里静悄悄的读书是我最大的快乐。我阅读了大量的中外文学、哲学、历史名著,系统学习了大学会计专业的全部课程,已经考取河北经贸大学会计自学本科证书并于2005年6月获得学士学位外语证书。预计明年参加学士论文答辩,申请学士学位证书。书读多了,就有所感触;生活积累丰富了,就有了灵感。每到这时候,我就会拿起笔来,把自己的所思所想写下来。“梅花香自苦寒来”在自己的不懈的努力下,我写了随笔《心情日记》、小小说《美好记忆》等文章。

我喜欢冲浪,在因特网这个动感世界里浏览时事新闻、下载资料信息、收发邮件、偶尔也轻松一下,看看动画、听听音乐、玩玩游戏,也和网友聊天,体验一下“海内存知己,天涯若比邻”的神奇魅力。

我喜欢养花,并把鱼养在花的下面,把花插在鱼缸里,合理利用资源,鱼提供给花必须的养分,花帮鱼换气,二者和睦相处,其乐融融啊!在欣赏自己的劳动成果的喜悦之中,消除了疲劳也为我们办公室增添了一道风景线。

我喜欢羽毛球,羽毛球是一种最美丽的运动,动若脱兔、柔若无骨,腾挪之间,全身肢体舒展之美胜于任何一项运动,将人的全身每一肢体都展现得淋漓尽致。它恰到好处的表现了力量与阴柔的完美结合。一记扣杀之凌厉,如剑之影;直攻直伐势若雷霆;持拍护胸,以退为进,却也能绝地逢生;回追反手底线,顿显挽狂澜于既倒;而网前妩媚轻撩,如清风抚过。然而却陡现杀机...轻钩、慢捻,直刺、横劈、前挑、纵砍伐都可无比恣意妄行,完全自我放纵。收

放只为电光火石之间,一念之差终入不复之地;灵光乍现却也尽显英雄本色。我真的越来越喜欢它了。

我喜欢篮球,篮球是津汕处提供给我们的又一项业余运动器材,虽然我不懂规则、不懂得分后卫和小前锋的差别在哪里,但我知道这项运动的好处一堆,可以增强体力、增高、增加肌肉协调性、增强免疫力、培养合群的人我观念…等等。早上沐浴着阳光,几个人面带灿烂的笑容蹦蹦跳跳,开心无比啊!

这就是我的业余生活,别人看来普普通通、平平淡淡,在我的心目中却充满趣味,其乐无穷。

我的业余生活(之四)

我的业余生活非常丰富,主要是我的爱好很多,另外,多种爱好令我的生活变得充实而有意义。

我喜欢爬山,因为高山幽深、稳健,喜欢站在山顶上俯首瞰望一切,风景尽收眼底,喜欢在空旷的山顶上聆听自己声音的回旋,喜欢顶着芬穹尽情发挥想像,喜欢那种欲飞的感觉……绿水青山是多么迷人呀!

我喜欢看各式各样对自己有益的书,医学,美容,健身,烹调,电脑,都爱看,书是知识的海洋,能令我进入一个忘我的天地,让我受益无穷。

我喜欢音乐,让美妙音乐从心田地流过,开心时听一听动感音乐,令自己全身沸腾,不开心时听一听凄美音乐,仿佛一个人在与自己共鸣.

喜欢冲上一杯咖啡,躺在沙发上摊开一本心爱的书,任目光流涟在文字,在温暖的灯光下,柔美的音乐缓缓飘逸在我的小房间,此刻的我像是没有云的天空,思绪在无边地怀想里安静的迷失,我渴求的,正是心里那份永恒的美丽和宁静!

喜欢与知己的朋友聊天,聊人生,生活,各自的经历,各抒已见,寂寞时读一段故事,忧伤时送上你一首老歌,快乐彼此分享,没有心的设防,精神上的互动,心灵的交流,令我沐浴着他们的温馨和关爱,让我的生命总有阳光雨露。

喜欢与心爱的人手牵手漫步在花丛中,“玉轮皎皎,垂柳袅袅”

喜欢各种的运动,特别喜欢健身和跳舞,在强劲的节奏里让身上每一个细胞都动起来,热情奔放,展示自我,更令保持身材和更自信。

喜欢写作,有时坐在书桌前,文思泉涌,格子写满我的智慧,吐出胸中的沉累的块垒或快乐的感觉,是何等快意!

我一个很平凡也很随和的人,生活上力求平淡,感情上力求简单,衣只上力求随意,饮食上力求清淡,处事上力求泰然,工作上力求最好,但我希望自己在有生之年能多做善事,帮助需要帮助的人,与人快乐,自己更快乐。

我不是一个完美的人,但我会不断努力,不断完善自己,只要对我身心有益的东西,我都会努力去学,或者说学得不算好,也许人生不求尽善尽美,只求是全力以赴的过程,有时结果不一定是最重要,重要是过程的精彩。

上天给我一个完整无缺身体,就会好好把握,在有生之年多培养各种爱好,这也是自我增值的一种方式。生命是有限的,令自己的生活充满美感和音乐,才是充分享受属于自己的真正人生,令人生充满浪漫色彩。

我的业余生活(之五)

抛开书山题海重压的学习生活,我在读书之余喜欢做的事情很多很多,譬如给朋友写写信,与他们谈谈生活的苦与乐,特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时,写信便是我最乐于去做的事情了,把一切不快乐的事情都罗列在信上,这样等到写完一封信,一切的烦恼,也烟消云散了。当然,像这样的信,大多数都不会寄出,这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢,也喜欢与同学朋友去游山玩水,但由于受条件限制,去玩也只能去近的地方。假日里,一顶太阳帽,一辆自行车,三五个人,可以快乐地玩上一整天,几个要好的朋友都不是读师范的,她们见到我,便左一个“张老师”右一个“张老师”,的叫个不停,惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。

平时除了喜欢写信,游山玩水外,我还喜欢种花,一把烂泥,一个烂盆子,我也会种上花,家里种活的几盆花功劳全归于我,远离家乡,上了师范,我也常想念我的花,常常在家信中附上一句:记得帮我给花浇水。花呢,也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。初种太阳花,只需把苗种植入盆内,浇上一点水,保证花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服。太阳花结籽,不必收藏,它自己落在盆内的土壤中。冬去春来,自会破土而出,由此,周而复始,它的生命之火,永不熄灭。还有那菊花,水仙花……它们也同样的美。

写信、游山玩水、养花都是我平时爱干的事情,它们给我的生活带来了很大的乐趣,使我每天过得很充实,当然,除了这些,我也经常地看一些书,学一些在学校里所学不到的东西。

我喜爱的书刊(之一)

我喜爱的书刊很多,但是《女友》杂志,确是我最钟情的。和它结缘,还要从高中说起,那个时候学习非常紧张,考试的书都没有时间全部看完,哪有心思看别的杂志。那一日经过报刊亭,顺手拿起《女友》翻了翻,马上就被里面丰富的内容给吸引,就这样和《女友》结下了深厚的友情。

为什么我喜欢《女友》,很重要的原因就是标题,一看就知道和女孩的生活息息相关。自然,书里面大多写的都是女生的故事,女生喜欢的一切东西。每次翻开杂志,我先看的就是卷首,,因为在这样一页空间里,主编所写的每一篇,都为整个杂志的内容拉开了序幕,也为每期的主打内容进行了铺垫,文字温暖,思绪流畅,总能给我带来很多思考和遐想,也令我回味无穷。《女友》所设计的每个栏木,都有好听的名字,象什么“青春志”,“女孩走四方”,“也

许有灵犀”等等。不仅名字好听,内容更是好看,没有浮夸,没有虚伪,有的是真实,有的是朴质。面对当今复杂的社会,教会女生们如何保护自己和爱护身体健康,如何在职场脱颖而出,如何把握人际关系,如何对待爱情和友情等等。所表达的并不是空洞的教条式方法,而是通过一些女生经常碰到的事为例子,通过对她们的现身说法,达到让我们切身体会的目的。这是我喜欢《女友》杂志的很大一个原因。

《女友》杂志,在多年的发展中也是蜕变成一个成熟的少女,不仅用华丽的封面来装饰,也保留其固有的内涵精华。带来了视觉享受,也带来了心灵享受,让我无法不独爱它,喜欢它。

国家开放大学形考答案

2015年第一学期国家开放大学形考答案大家在看的时候,一定要看清答案的顺序,不要盲目的跟着本章答案选择,一定要看定顺序。 国家开放大学形考任务1 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。() 答案:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2:请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() 答案:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题(每题2分,共计10分) 3:制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4:远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错)5:在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 6:在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 7:纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 国家开放大学形考任务2 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1:开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。() 答案:8 2:不是专业学位授予的必备条件。() 答案:被评为优秀毕业生 3:是专业学习后期需要完成的环节。() 答案:专业综合实践 4:转专业后,学籍有效期从开始计算。() 答案:入学注册时 5:不是目前国家开放大学设有的学习层次。() 答案:小学、初中 二、判断题(每题2分,共5题,共计10分)

6:办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(对) 7:自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。(对) 8:入学后第一个学期可以转专业。(错) 9:申请转专业的同时不可以申请转学。(错) 10:入学后第一个学期可以转学。(错) 国家开放大学形考任务3 一、单选题(每题1分,共计4分) 1:国家开放大学门户网站网址是() 答案:https://www.360docs.net/doc/7b17312688.html, 2:学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。(错)3:进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。(错) 4:下面哪些作业类型不属于形成性考核() 答案:毕业论文 二、多选题(每题1分,共计4分) 5:国家开放大学课程考核方式通常采用()相结合的方式进行。 答案:形成性考核、终结性考核 6:依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试,考试一般又可分为() 答案:开卷、半开卷、闭卷 7:国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试(简称统考),所有学生都要参加的统考科目包括() 答案:《大学英语》、《计算机应用基础》 8:学生参加考试时必须要携带的证件有() 答案:身份证、准考证、学生证 三、判断题(每题2分,共计12分) 9:已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生,可免考全部教育

大学现代汉语的考题和答案

大学现代汉语的考题和答案 1.现代汉语:现代汉民族所使用的语言。广义:汉语的各种方言和民族共同语。狭义:现代汉民族共同语(以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话) 2.共同语:一个民族全体成员通用的语言 3.方言:民族语言的地方分支,是局部地区的人们使用的语言 4.民族共同语:在一种方言的基础上形成的一个民族全体成员通用的语言 5.基础方言:作为民族共同语的基础的方言 6.以何种方言为基础方言:取决于这种方言在社会中所处的地位,取决于方言区的政治,经济,文化,人口等 7.词汇方面的特点:汉语词形较短,单音节语素多;双音节词占优势;新词构成运用“词根复合法” 8.汉语的地位:联合国六种正式工作语言之一(英法俄西班牙阿拉伯) 9.语言规范化:明确某一语言的共同语及其内部一致的标准 10.推普:进一步消除方言隔阂,减少不同方言区人们交际困难,利于社会交往,利于国家统一和安定团结;在社会主义现代化建设的新时期,文化教育的普及和提高,科学技术的进步和发展,传声技术的现代化,计算机语言输入和语音识别问题的研究,对推普提出了新的要求;随着对外开放政策的贯彻执行,国际往来和国际交流越来越多,减少了语言交际困难,促进国际交往 11.语音:人的发音器官发出来的,表达一定意义的声音,它是语言的物质外壳 12.四要素:音高(语音里有声调,语调的不用,主要是因为音高的不同变化决定的)音强(语言中的重音青音是由于音强不用所致)音长(有的用来区别意义)音色(造成音色不同的条件:发音体不用;发音方法不同;发音时共鸣器的形状不同)所以,任何声音都是四要素的统一体,语音也不例外 13.语音的社会属性:同样一个意义,比如书,在不同的语言或是方言中就会有不同的语音表示;语音在社会交际中必须代表一定的意义,而和它所表达的意义之间没有必然联系,用什么样的语音形式表达什么样的意义,不是由个人决定的,而是随着社会不同而不同的,是由使用这一语言的社会全体成员约定俗成的 14.音节:由音素组成,是语音的基本结构单位,也是人们从听觉上最容易分辨出来的语音片段 15.音素:从音色角度划分出来的最小的语音单位 16.元音与辅音的区别:气流受阻情况不同;发音器官紧张状况不同;气流强弱不同;声带振动情况不同 17.调值:音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法 18.调类:声调的种类,是把调值相同的字归纳在一起所建的类 19.连读音变:连着念的音素,音节或声调有时会发生变化 20.文字:记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具 21.汉字:记录汉语的书写符号系统,它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的22.笔画:构成汉字字形的最小连笔单位 23.部件:偏旁,由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位 24.笔顺:书写汉字时笔画的先后顺序 25.词汇:词语,是一种语言里所有的(或特定范围内的)词和固定短语的总和 26.语素:最小的,有音有义的语言单位 27.词:语言中最小的能够独立运用的有音有义的单位

国家开放大学学习指南学习心得

国家开放大学学习指南学习心得我的职业是一名工人,离开学校进入社会已有10年时间;在日常工作中,深感自己的知识面较为欠缺,需要提高自己。受到电大的“开放教育”所吸引,不占用上班时间,而且最重要的是它的教育形式是多元化的,这对于经常上班的我来说,具有极大的吸引力,我可以在不耽误工作的情况下提升自己的学历。通过向老师咨询,我也了解到了,电大的毕业学历是国家承认的,对于评职称和将来的深造都可以用的上。2014年秋季我毫不犹豫地办理了入学手续。面对这来之不易的学习机会,我暗下决心,一定要努力学习各学科的知识,结合工作实际,做到学以致用、学有所成,不辜负学校对我的培养和教育。通过《国家开放大学学习指南》,老师让我们明确认识到知识的作用,使我们懂得,在高校不断扩招的今天,人才竞争日益激烈。要想在社会上有立足

之地,必须拥有丰富的知识,抛弃混文凭的思想,要增强我们的危机感,以积极进取的态度来学习。 1.制定合理科学的自学计划制定学习计划是自主学习的首要环节,也是一种自我监控的手段。必须在老师的指导下进行,我根据自己的实际情况,制定一个比较科学合理的学习计划。如:学期计划、课程计划、单元计划、复习计划、网络平台使用计划。有了学习计划,保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以恒地坚持学习,自然会养成良好的自学习惯。 2.认真听好面授学习辅导课在上课前按自习计划预习有关课程,做好充分的准备,带着疑问和渴求知识的心情来听课。在听课过程中,认真听,认真思考,做好听课笔记。记好重要的内容,如果听不懂,无法跟上教师授课的进程时,不要惊慌,在课后尽快的寻求 国家开放大学学习指南辅导老师和其他同学的帮助,做到当堂的问题当堂解

国家开放大学英语(3) 期末参考答案讲解

说明:本课程期末复习内容包括三部分: 1.教材Unit 6,Unit 12,Unit 18三个复习单元; 2.中央电大印发的《开放英语(3)期末复习指导》(2011.4印刷版)内一套样题和两 套模拟题; 3.英语II (1)期末复习提纲2011-6(如下) 英语II(1)期末复习提纲2011-6 一、交际用语 1.-Excuse me, how can I get to the nearest supermarket? D -_______________. A. It‘s not very far from here B. The supermarket is very large C. The goods there are very expensive D. Sorry, sir. I‘m a stranger here myself. 2.I have an appointment with Dr. Johnson. C — ____________________. A. The appointment is put off B. You look sick and weak C. Please wait for minute. He is busy now D. Tell me your ID number 3.Afternoon, sir. Where to? A — ___________________. A. Please get me to the airport B. please pick me up next time C. I‘ve been to t he airport D. The plane will take off in an hour 4.— Can I help you to get it down? C — . A. No problem B. Yes. Let‘s get it C. Thanks. It‘s so nice of you D. It‘s no trouble at all 5.—I‘m trying to call Marie, but there‘s no answer.D — . A. I didn‘t realize that B. Here is a message for her C. I‘m really sorry about it D. Really? May be she‘s out 6.— Are you sure about that? D — . A. You needn‘t worry about that B. I like the idea. C. Oh, no. I‘m afraid of that D. Oh, yes. I‘m absolutely positive 7.— Would you like to see the menu? A — . A. No, thanks. I already know what to order B. Your menu is very clear C. I hear the food here is tasty D. The setting is very comfortable 8.— What if my computer doe sn‘t work? B — .

现代汉语习题集试题及答案

第五章语法 一、学习提要 1.语法概说 语法是语言要素之一,是词、短语、句子等语言单位的结构规律。 语法这个术语有两个含义,一个指语法结构规律本身,另一个指语法学。语法学分词法和句法两个部分。语法体系也有两个含义:一个指语法系统,另一个指语法学体系。 语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。 语法单位是指有意义的语言单位。汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。 语素是语言中最小的音义结合体。包括实语素和虚语素,它们是构词语法单位。一个词可以由一个语素构成,也可以由两个或几个语素构成。 词是最小的能够独立运用的语法单位。一部分词可以加上句调成为句子。 短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。大多数短语可以加上句调成为句子。 句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。句子包括单句和复句。句 群是由两个以上的句子构成的语法单位。 2. 词类 词类是词的语法性质的分类。词的语法分类根据的是词的语法特征。词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。形态是指构词和构形的语法形式。构词的语法形式包括前缀和后缀;构形的语法形式包括重叠式和粘附式。组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系,不能跟一些什么词发生组合关系。造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分,能充当什么句子成分。汉语里词类的语法特征突出地表现在组合能力这一方面。根据词的语法特征可以把词分为实词和虚词两大类。实词能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义。虚词不能充当句法成分,只有语法意义。 实词包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟音词。 名词包括人物名词、时间名词和方所名词。动词包括行为动词、心理动词、历时动词、断事动词、使令动词和辅助动词。形容词包括性状形容词和定质形容词。副词包括一般副词、语气副词和关联副词。数词包括基数词和序数词。量词包括物量词和动量词。代词包括人称代词、指示代词和疑问代词。拟音词包括叹词和象声词。 虚词包括介词、连词和助词。 介词包括涉动介词和涉形介词。连词包括词语连词和句间连词。助词包括结构助词、时态助词、表数助词、比况助词和语气助词。 汉语词类判别可以根据不同情况采取不同的证明方法,一般采用直判法、排他法和类比法。 要注意词的兼类和活用。词的兼类指某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。词类活用是出于表达上的需要,是作者为了取得某种特殊效果而对词语所作的一种临时的变通使用。 3.短语 短语是介于词和句子之间的一种语法单位。短语具有组装性和从属性。 短语内的词语依靠一定的语法手段组成一定的语法形式,表现出一定的语法意义。汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。短语可以从多种角度去观察,从而分出不同的类别。最主要的有两种分类:一种是结构类,一种是功能类。结构类又可分为结构关系类和结构标志类。结构关系类指结构成分之间有明显语义关系的短语,包括主谓短语、动宾短语、偏正短语、正补短语、联合短语、同位短语、连动短语和兼语短语。结构标志类短语是指只从语表上找出标志的短语,包括方位短语、量词短语、能原短语、介词短语和助词短语。功能类指每个短语都有它的语法功能,包括名词、动词和形容词短语。 根据短语结构层次的多少,可以把短语分为简单短语和复杂短语;根据短语意义的多少,可以把短语分为单义短语和多义短语;根据短语是否定型,把短语分为自由短语和固定短语。 对于复杂短语的分析,一是要划分结构层次,二是指明结构类型。 多义短语有的是因词语的多义而形成的;有的是由于短语内部可以作不同的层次切分,或具有不同的结构关系而形成多义。多义短语的多义,可以通过层次切分或关系确定来加以分解,也可以通过调整语序、增换词语、变换句式等手段来加以消除。 4. 单句 单句是句子。单句可以从结构和语气两个角度进行分类。从结构角度划分出来的类是结构类,可以称为句型;从语气角度划分出来的类是语气类,可以称为句类。单句的结构类包括主谓句和非主谓句。主谓句包括名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓谓语句;非主谓句包括名词性、谓词性和摹声性非主谓句。单句的语气类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。疑问句又可分为是非问、选择问和特指问。 句子成分是单句里担任不同职务、起不同结构作用的成分。句子成分可以分为两大类一般成分和特殊成分。一般成分有八种:主语和谓语,动语和宾语,定语、状语、补语和中心语;特殊成分有两种:独立语和外位语。句子成分具有配对性和应对性。 汉语中存在一些特定句式:主谓谓语句、“把”字句和“被”字句、连动句和兼语句、双宾句和存现句。 句子的变换指根据语用的需要,按照一定的规则把甲句变成乙句。它是通过移位、添加、删除、替换等方法来实现的。不同的句型和句类之间都可以进行变换。 句法失误是指违反普通话规则的现象。 5. 复句

国家开放大学自我鉴定三篇

【导语】是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。准备的国家开放大学自我鉴定,欢迎阅读。 国家开放大学自我鉴定一 光阴似箭,两年的电大的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己,回望过去的日子,不禁让我感慨万千这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。 思想上 我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。 学习上 通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用法律知识进行工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程,并具备了较

强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高! 生活上 我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。 因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!

最新国家开放大学电大专科《现代汉语(2)》简答题题库及答案(试卷号:2406)

最新国家开放大学电大专科《现代汉语(2)》简答题题库及答案(试卷号:2406) 盗传必究 简答题 1.句型相同的句子,句类是否相同?为什么? 答:句型相同的句子,句类可能相同,也可能不同。(4分)句型是从结构角度划分出来的句子类别,句类是从语气角度划分出来的句子类别,划分角度不同,没有对应关系。(6分) 2.“主要”和“重要”在使用上有什么不同? 答:“主要”是非谓形容词,“重要”是一般形容词。(4分)“主要”只能修饰名词,充当定语,“重要”可以修饰名词作定语,也可以做谓语。(6分) 3.句子的安排包括哪些方面的内容? 答:句子的安排包括语序的安排、句子结构的变化、句子的连贯、句序变化等。(10分) 4.举例说明什么是会话含意? 答:会话含意指违反合作原则产生的言外之意,是一种暗示意义。(4分)例如张三问李四:“小李和小王适合当科长吗?”李四回答:“小王人不错。”李四没有从正面直接回答张三的问题,而是说小王为人不错,违反合作原则中量的准则,言外之意就是说小李不合适,这就是会话含意。(6分)5.同一句类的句子,句型是否相同?为什么? 答:同一句类的句子,句型可能相同,也可能不同。(4分)句类是从语气角度划分的句子类别,句型是从结构角度划分的句子类别,二者之间没有对应关系。(6分) 6.句子同词和短语的本质区别是什么?为什么会有这样的区别? 答:词和短语是备用单位,不具有表述性;句子是人们交流思想的基本语言单位,不是备用单位,具有表述性。(5分)人们运用句子表达思想,总是要与客观现实相联系,表达自己的目的,或陈述,或发问,或请求,这是句子同词和短语的本质上的区别。(5分) 7.某保险公司有一个广告标语是“一次投资,幸福一世”。你觉得这个广告标语在句式使用上有什么问题?该怎样修改? 答:这个广告语在句式使用上有问题,主要是前后结构不一致,是散句,节奏上也不匀称,念起来不上口,缺乏艺术感染力。(5分)可以把它改为“一次投资,一世幸福”或“投资一次,幸福一世”,这样前后分句变成了对仗工整的对偶句,语势上也比较顺畅。(5分) 8.什么是会话含意?下面的会话,孩子的回答违反了合作原则中的什么准则?产生了什么样的会话含意? 妈妈:期末考试成绩怎么样?孩子:我体育考得特别好。 答:会话含意是指违反合作原则而产生的言外之意,是一种暗示意义。(4分)这段对话,妈妈关心

电大《国家开放大学学习指南答案》答案

形考任务1 正确的答案是“对”。 1.同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认9入学后第一个学期可以转学()。 为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确的答案是“错”。 正确答案是:国家开放大学是一所在教与学的方式上有别 10申请转专业的同时不可以申请转学()。 与普通高校的新型大学正确的答案是“错”。 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群 形考作业3 提供学习资源的大学 1国家开放大学门户网站网址是()。 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资 正确答案是:https://www.360docs.net/doc/7b17312688.html, 源 2进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 学习()。 正确答案是:在网络上阅读和学习学习资源正确答案是:错 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 3课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可,通常在集中面授课堂上向老师请教问题不作为形成性考核成绩记录()。 利用pad、手机等设备随时随地学习 正确答案是:错 3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时4下面哪些作业类型不属于形成性考核()。 地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 正确答案是:程序题 4在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,5国家开放大学考试通常采用()相结合的方式进行。 可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。正确答案是:形成性考核,终结性考核 (对)6国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方 考。网络统考的科目包括()。 法并不重要。(错)正确答案是:《大学英语》,《计算机应用基础》,《大 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。学语文》,《高等数学》 (错)7按是否开卷进行分类,一般又可分为()。 7在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程正确答案是:开卷,半开卷,闭卷 讨论。(错)8参加考试时必须要携带的证件有()。 正确答案是:身份证,学生证,准考证 形考任务29已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生, 1开放大学学制特色是注册后()年内取得的学分均 可免考全部统考科目。 有效。正确的答案是“对”。 正确答案是:810在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节? “大学英语”。 正确答案是:专业综合实践正确的答案是“对”。 3请问以下不是专业学位授予的必备条件?11论坛不需要登录。 正确答案是:被评为优秀毕业生正确的答案是“错”。 4学生本人要在学期开学后()内向学籍所在教学点12任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。 提出申请,并填写《国家开放大学学生转专业审批表》,正确的答案是“错”。 经国开分部审核批准后,即可办理转专业手续。 13QQ群可以随意加入,不需审核。 正确答案是:3周 正确的答案是“错”。

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语试题 课程代码:00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.dtnl B.zcs C.bdg D.jqx 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中,“处”都读作“chù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中,由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人sīrén私人sìrén B.主力zhǔlì阻力zhǔlì C.商业shāngyè桑叶sāng yè D.女客nǔkè旅客lǚkè 7.从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) 画画画画 9.下列各组中,每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中,属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中,加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中,不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )

国家开放大学 答案 应用写作(汉语) 形考任务6

题目1:在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。: 1.便条(或字据) 2.启事 3.书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分) 要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。 答:1、便条 请假条 张老师: 尊敬的徐老师,我们寝室共六人(贾XX,YYY,SSS,DDD,GGG,LLL)希望可以全体回家自修,出校时间为周五晚21:30分,于周日恢复正常上课。望批准。 此致 敬礼! 学生:XXX XX年X月X日

2、启事 寻物启事 本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。手机屏幕上方有刮痕。望拾到者速与本人联系。不胜感激。联系手机:xxxxxxxxxx。 此启 财务部:xxx xxxx年xx月xx日

题目2:结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。 答:读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时,对有价值、有意义的东西所作的记录,其中有录自读物的资料,也有自已的心得、体会等。读书笔记与其他文体有所不同,其他文体无论长短,都是作者所撰写的用以表情达意的文章,而读书笔记多为摘抄文字,其用途也不是表情达意,而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。具体地说,读书笔记有以下几方面作用。 1、可以帮助记忆。人的记忆力是有限的,而且会遗忘。俗话说:“好记性不如烂笔头”。所以,记读书笔记,可以弥补我们的精力和记忆力不足,有效的提高学习的效率。 2、帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于笔记,就是为了充分理解文献内容,也需要作好笔记。只读不记,难免浮光掠影,对所读内容未能深切感受,认真领会,而在作笔记的过程中,则能字斟句酌,全面深入地理解文献的内容。 3、存贮资料。存贮资料,积累知识,以备用时之需,是人们读书的最重要的目的之一。在读书时,为了减轻大脑记忆的负担,克服大脑记忆的局限,也为了保证资料内容的准确性,完整性,就要把有用的资料记录下来,随用随取,极为方便。 4、锻炼思维,引发思考。可以培养思考习惯。做读书

国家开放大学电大《现代汉语(2)》2020-2021期末试题及答案(试卷号:2406)

国家开放大学电大《现代汉语(2)》2020-2021期末试题及答案(试卷号:2406)一、单项选择题(10分,每小题2分,每小题有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内) 1.能按照ABAB方式重叠的词主要是( )。 A.动词 B.名词 C.形容词 D.副词 2.下列说法( )是错误的。 A.副词可以修饰形容词 B.副词可以修饰动词 C.副词不能用于把字句 D.把字句的主语是施事 3.下列各种说法,( )是正确的。 A. 对偶中的句子肯定是整句。 B.对比中的句子肯定是整句。 C.衬托中的句子肯定是整句。 D.仿拟中的句子肯定是整句。 4.下面的句子只有( )使用了比喻。 A.他走路摇摇晃晃的,好像喝了酒。 B.她在冰上旋转起来就像一个陀螺。 C.他长得很像他的哥哥。 D.天上乌云密布,好像要下暴雨。 5.对句子预设的分析正确的是( )。 A.“他学会英语了”。这句话的预设是:他以前不会英语。 B.“他买了一套别墅”。这句话的预设是:他以前也有别墅。 C.“他都考上了北大了?”这句话的预设是:他的学习成绩非常好。 D.“你太胖了容易得高血压。”这句话的预设是:身体胖并非不好。 二、综合分析题(共30分) 6.下面的短语有歧义,请简要分析说明(10分)发现了敌人的哨兵 7.分析下面两组句子意义上的差别(8分) a.一个月就下了三场雨。 b.一个月才下了三场雨。 8.分析下面一段话中辞格综合运用情况(12分) 春雨贵如油,井水是美酒。 美酒灌麦苗,醉得麦苗绿油油。 三、简答题(每小题10分,共40分) 9.句型相同的句子,句类是否相同?为什么? 10.“主要”和“重要”在使用上有什么不同? 11.句子的安排包括哪些方面的内容?

国家开放大学学习指南参考答案

国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题(每题 5 分,共计10分) 1、同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 C. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) A. 在集中面授课堂上向老师请教问题 B. 利用pad、手机等设备随时随地学习 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题 2 分,共计10分) 3、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。 4、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email 、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 对错 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

7、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错 形考任务二 一、单选题(每题 2 分,共计10分) 1、开放大学学制特色是注册后()年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节? A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件? A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要 求 4、学生本人要在学期开学后()内向学籍所在教学点提出申请,并填写《国家开放大学学生转专业审批表》,经国开分部审核批准后,即可办理转专业手续。 A. 1 周 B. 2 周 C. 3 周 D. 4 周 5、转专业后,学籍有效期仍从()开始计算。 A. 入学注册时 B. 转专业后学习开始的时间 C. 提出转专业申请的时间 D. 转专业批准的时间 二、判断题(每题 2 分,共计10分) 6、办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业()。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业()。

本人学习后对国家开放大学的认识范例

范例一、通过观看刚刚的视频,我简单的了解了一下国家开放大学,知道了国家开放 想要继续学习或者是提升自己的专业水大学的好处,大部分毕业后的工作人员,我们的平,可以报名国家开放大学的远程开放教育的学习;因为报名这个学校,可以利用自己的业余时间进行学习自己想学习的知识以及专学习时间比较随意,业,国家开放大学的这一特点对我们这些已经工作的人来说特别的方便和有益,通过本本人觉得很不错。并且我也一直在利用自己的业余时间在学习一些知识,所以我建议节的学习,我同时更会国家开放大学的学校有了更深的了解和认识,工作没时间去学校的学习的人们可以来开放大学学习。 范例二、更知道了国家开本人对国家开放大学有了一定的了解,通过视频的简单介绍,放大学这个学校的学习特别适合于毕业之后还想继续学习的工作人员。可以毕业后的工作人员可以利用业余时间到国家大学开放网站进行学习, 国家开放大学的这一特点对我们这些已随时随地进行学习,而且可以多次学习,而且我也将利用自经工作的人来说特别的方便和有利,本人觉得这方面特别好。我对国家开放大学的学校有了己的业余时间再学习一些知识,通过本节的学习,所以我建议工作后没有时间去学校学习的人们可以来开放大更多的了解和认识,学学习。 范例三、而且知道了学我对国家开放大学有了更多的了解和认识,经过观看视频后,可以根据自己的时间灵活的进行学习,能够随时随地的进行学习,习上比较方便,我能够利用自己的业余时间这点对像我这样已经工作的人员来说特别的适合。进行学习和提升自己的能力或者增加自己的知识储备,同时还能提高自己的学所以我建议大家像这些都是非常便利和有益的条件,本人觉得真的很方便,历,还想提高自己的学历以及增加自己知识储备的人可以考虑报我这样工作的人员,名上国家开放大学这个学校。 范例四、而且是报名上国家开放大学的这个视频介绍一些有关国家开放大学的情况,人的一些想法和介绍,这个介绍言简易赅,通俗易懂,不仅让我容易接受,而且很快的就了解了国家开放大学的学习方式和学习时间。在学习时间来特别宽泛,只想我有时间,想要学习,我能上网,我就可以上牢牢记住所学尽量做到随学随用,网进行学习专业知识和增加自己的知识储备,也在学习方式上有很多方式,的知识并应用于工作当中,可以和老师进行交流,可以和同学们进行互动,不懂的,不会的,我除了上百度查找以外,还可以问同所以我建议大学可以上国家开放大学学习网来进行学学和老师,条件特别便利。 习。 范例五国家开放大学就是原来的中央广播电视大学,现在改名子为国家开放大学,没有时间上学校进行学这个大学的远程学习特别适合已经在社会上工作的人员,习的人员学习,这个大家的网站的某一科学习会在规定的一段时间内一直开放,学习方式也有学习时间特别自由,只要在这段时间的任何时间都可以进行学习,这点对于我本人来可以按照自己的喜爱和习惯的学习方式进行学习,许多样式,同时也推荐同学我希望能够通过这种方式学到更多的知识和技能,说很是方便,们来这个网站学习自己想要学习的知识和技能。 范例六在学习这个网站以前,我就知道国家开放大学,我是我朋友介绍我报名

2015年最新国家开放大学形考考试答案大全1-5

2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候,一定要看清答案的顺序,不要盲目的跟着本章答案选择,一定要看定顺序 国家开放大学形考任务1 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()答案:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2:请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。()答案:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题(每题2分,共计10分) 3:制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对)4:远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 5:在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 6:在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 7:纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 国家开放大学形考任务2 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1:开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。()答案:8 2:不是专业学位授予的必备条件。()答案:被评为优秀毕业生 3:是专业学习后期需要完成的环节。()答案:专业综合实践 4:转专业后,学籍有效期从开始计算。()答案:入学注册时 5:不是目前国家开放大学设有的学习层次。()答案:小学、初中 二、判断题(每题2分,共5题,共计10分) 6:办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(对) 7:自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。(对) 8:入学后第一个学期可以转专业。(错) 9:申请转专业的同时不可以申请转学。(错) 10:入学后第一个学期可以转学。(错) 国家开放大学形考任务3 一、单选题(每题1分,共计4分) 1:国家开放大学门户网站网址是()答案:https://www.360docs.net/doc/7b17312688.html, 2:学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。(错) 3:进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。(错) 4:下面哪些作业类型不属于形成性考核()答案:毕业论文 二、多选题(每题1分,共计4分) 5:国家开放大学课程考核方式通常采用()相结合的方式进行。答案:形成性考核、终结性考核

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语完整版试题及答案. 现代汉语试题00535 课程代码: 第一部分选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,(本大题共20小题,每小题1分,共20分)一、单项选择题

请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 ) 1.下列方言中属于非官话区方言的是( 南昌话 D.昆明话 A.南京话 B.兰州话 C. ) 2.属于舌面音的声母是( x D.jqd C.bg A.dtnl B.zcs ) 声韵相同调不同的一组字是( 3. D.袭—媳 B.包—褒 C.绩—寂 A.悔—诲 ) ( 4.下列各项中,“处”都读作“chù”的是 B.处方、泰然处之 A.处分、设身处地 D.处理、养尊处优 C.处所、绝处逢生 ) 5.下列汉字中,由四个音素组成的音节是( D.远 C.扬 A.端 B.有 ) 6.汉语拼音全都正确的一组是( lì B.主力zhǔlì阻力zhǔ A.诗人sīrén私人sìrén 女客nǔkè旅客lǚkèhā C.商业s ngyè桑叶sāng yè D.) 7.从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( 一形多音多义 B. A.一形多音一义 多形一音多义 D. C.多形一音义 ) 8.“姨”字的笔画共有( D.11画 C.10画 A.8画 B.9画 ) ( 9.下列各组中,每个成员都带有定位语素的是B.老鼠、老爷、老家 A.舌头、对头、想头

D.健儿、孩子、女儿 C.变化、西化、简化 ) 下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是10.( 革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 A. 埋头、起草、隔行 D.革命、突破、齐心 C. ) 11.下列各组中,属于同音词的一组是( ) (机器的仪表坏了他的仪表端庄仪表()—仪表 A.) 他正在工作他找到工作了)—工作( B.工作() )—关节(找人打通关节 C.关节(腕关节) (设计遇到了问题( D.问题老师提出问题)—问题 ) 下列各组成语中,加点的词读音相同的是12.( 自怨自艾、方兴未艾 B. A.秦晋之好、好为人师一知半解、庖丁解牛 D.度德量力、度日如年 C. ) ( 13.下列各组动词中,不能带宾语的是 B.害怕、明白、喜欢 A.游行、结婚、示威 进来、出去、离开 D. C.知道、觉得、感到 ) ( 下列各项中都属于副词的是14. 突然、常常、永久 B. A.从前、过去、经常 刚才、平常、经常 D. C.忽然、时常、刚刚 ) ( 15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是 A.述宾短语、述宾短语 B.连动短语、兼语短语 C.述宾短语、兼语短语 D.兼语短语、连动短语 16.下列短语都属于偏正短语的是( )

国家开放大学入学心得体会

国家开放大学入学心得体会 2019年8月,做为老职工的我报名参加了永昌县国家开放大学工程技术专科培训班,所谓“活到老,学到老”,在不惑之年的我给自己充电、加油更有别样的体会! 通过国家开放大学入学使我们了解了国家开放大学现代远程开放教育的特点,学习方式,学习方法和技巧,以自学为主是现代远程开放教育的特点之一,我真实地感受到了在线学习的魅力,它的方便、快捷、灵活是其它教学模式无可比拟的,也正因如此,才让我有可能边工作,边学习,通过学习提高了工作水平,也通过工作巩固了学习效果。不仅学到了许多专业知识,自己的工作能力也得到了一定的提高,还学到许多专业之外的知识,让我更深层次的了解了知识之外的知识。即重温了历史,又展望了未来。 从目前社会大环境看,在信息技术迅猛发展、知识经济初露端倪的今天,知识的有效期在不断缩短。有的人往往会因为知识有限和社会变化太快而被淘汰。这就给了我们继续学习,不断完善自己、不断提高自己提出了必然的要求。所以,加强学习成为我们生存发展和应对竞争的有效手段。用理论知识提高自己的文化素质,并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确,提高水平,学到知识,更好的应用到今后的实际工作中。

“一个人什么时候开始停止学习,什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲,有人到了六,七十岁没有衰老,因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了,因为他已经放弃了学习。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识,对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。在线学习它与其它学习不同,它让人在学习之余充实自己的头脑,并且它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式。也在网上与别人进行知识的交流。通过学习让我在生活中更加有了自信,我懂得了待人尊重和为人谦逊;在与同事相处的过程中,我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中,我还会学到更多的东西,努力的不断完善自己。 我要学会从新的起点管理自己,把自己学到的知识应用到实际中,从而提高自己。学会管理自己,听似简单,实则难。学会管理自己是任何一个青年成熟过程中的必修课,是任何成功人士的成功秘笈。学会管理自己就要学会自己的生活、时间和情感。学会管理自己的生活是学会管理自己的第一步,在我们上幼儿园时,教师就教导我们自己的事情自己做。这是一个人独立的基础,是每个人走向社会,开始自己人生的第一步。学会管理自己的时间是较管理生活更难的一个阶段,要学会管理自己的时间就要对自己所处的环境,对自己的学习工作有一个十分清楚的认识,这样才能分清主次,明了轻重,知道缓急,然后合理有效地分配、利用时间,过井然有序的生活,井井有条地做事,全面发展。学会管理

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