30文成公主进藏(含答案)

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30《文成公主进藏》

30《文成公主进藏》

传说
相传当年文成公主辞别父母,离开长安以后,跋 山涉水,历尽艰辛来到荒漠的高原上,由于离亲人和 家乡越来越远了,不由得思念起远在长安的父母来。 她想起临别时母亲送给她一面宝镜时说的话:若怀念 亲人时,可从宝镜里看到母亲。于是急忙取出“日月 宝镜”,双手捧着照起来,不照则已,一看反倒吃了 一惊。原来文成公主从镜子里看到的并不是母亲,而 是自己满脸憔悴的愁容。她一生气,把宝镜摔在地上。 没想到,宝镜一落地,立刻化成一座高山──后人称之 为日月山。它恰好挡去了一条东去河流的去路,河水 不得不掉头回流。于是人们称这条河叫倒淌河。有人 甚至说这河水就是文成公主的眼泪哩!这日月山和倒 淌河就在青海省西宁附近的青藏公路旁。
e,公主背乃巴山
给西藏带去了生 产技艺
总结全文:
1、勇敢
2、坚持不懈
3、善良 4、无私
文 成 公 主 画 像
文成公主石像
文成公主像
文成公主庙
布 达 拉 宫
布达拉宫始建于公元7世纪,是藏王松赞干布 为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。布达拉宫是当 今世界上海拔最高、规模最大的宫殿式建筑群, 海拔3700多米。
一条河挡住了去路,她找来一段树干搭桥。 在沼泽上撒了一把羊毛,就走过去了。 遇到恶乌鸦,以为松赞干布死了,修了一座石 屋子纪念他。 遇见神鸟天鹅,知道松赞干布没有死,于是动 身前往拉萨,途中把乃巴山背走。
从此,西藏和内地的往来更加密切了!也就是 从那时候起,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和 其他技艺。
讲一讲《文成公主进藏》的故事。
阅读推荐: 阅读《一幅壮锦》和《猎人海力布》,与同学交 流读书的心得。
(1)联姻促进了民族团结,增进两族人民友 好关系,给人民带来安宁的幸福生活。 (2)把汉族先进生产技术带入西藏,改善了

人教新课标语文四年级下册30文成公主进藏(含答案)

人教新课标语文四年级下册30文成公主进藏(含答案)

文成公主进藏一、给加点的汉字选择正确的读音。

ju ān ( ) zh āo ( )ji àn ( ) zh ǎo ( )è ( ) ch én ( ) w ù ( ) ch én ɡ ( ) 二、辨字组词。

绢 ( ) 豌 ( ) 沼 ( ) 祥 ( ) 捐 ( ) 碗 ( ) 招 ( ) 泮 ( )三、把词语朋友送回家。

要求 请求 乞求1、“能不能施舍一点,我已经两天没吃饭了!”一个乞丐跪在地上( )道。

2、男女老少都非常尊敬他,不管谁遇到大事小情,他们都来找他,( )他提些忠告。

3、上手工课时,孩子们经常需要把大张的纸裁成小块,老师一再( )大家用刀要小心。

四、照样子,写句子。

即使松赞干布真的去世了,我也要去看看!即使……也……五、回顾课文,填一填。

文成公主在进藏途中发生了五件事,请你按时间顺序编先后序号。

( ) 乌鸦使坏绢.花 大臣.可恶.沼.泽()羊毛铺路()树干搭桥()移山开路()天鹅报信六、我来理解文中的重点词句。

他仔细一看,原来这样姑娘头上戴的是鲜花,其他姑娘戴的是绢花。

他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

吐鲁番使臣能从佩戴花不同就断定戴鲜花的是文成公主的原因可能是:这个科学的方法来解释树木“北稀南密”的原因是:七、读短文,回答问题。

就这样,文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了西藏。

年轻的松赞干布在拉萨(隆重庄重)地迎接这位美丽的公主,和她结成了夫妻。

从此,西藏和内地的往来更加(亲密密切)了!也就是从那时候起,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和其他(技术技艺)。

1、画出括号里不恰当的词。

2、把表现文成公主进藏艰难的句子画上横线。

3、文成公主进藏为汉藏两族人民作出了哪些贡献?部分答案:三、1、乞求 2、请求 3、敬佩七、3、西藏和内地往来更加密切,西藏有了五谷和耕种技艺。

人教新课标四年级下册《第30课_文成公主进藏》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级下册《第30课_文成公主进藏》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级下册《第30课文成公主进藏》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 给加点字选择合适的读音填在横线上。

2. 在括号里给加点词语填上恰当的反义词。

(1)虚心使人进步,________使人落后。

(2)一个使臣都这么聪明能干,不用说,他们的首领一定不会________了。

(3)可恶的乌鸦飞来说坏话,________的天鹅飞来报平安。

3. 圈出下列词语中用错的字,并改正。

4. 按要求组成词语并填入句子中。

(1)用“定”字组成词语并填入下列句子中。

①他________到大西北去,支援贫困山区的教育。

②使臣________这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

(2)用“感”字组成词语并填入下列句子中。

①文成公主听了,十分________神鸟天鹅,马上动身前往拉萨。

②温总理亲切的话语,________了灾区的人民。

③妹妹又是唱又是跳,如火的热情________着在场的每一个人。

5. 按要求写句子。

(1)每匹小马很快地找到了自己的妈妈。

(缩句)________(2)文成公主聪明。

文成公主漂亮。

(用关联词语连成一句话)________。

6. 根据课文内容回答问题。

(1)文成公主进藏为汉藏两族人民作出了哪些贡献?________(2)《文成公主进藏》是个民间故事,你还知道哪些民间故事吗?写出3个。

________。

参考答案与试题解析人教新课标四年级下册《第30课文成公主进藏》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】bō,wān,juàn,kē,chén,zhǎo,xiánɡ,zànɡ【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。

【解答】“藏”读zànɡ时意思是中国西藏自治区的简称。

读 cáng 时意思是隐避起来。

2.【答案】骄傲愚笨可爱【考点】近义词,反义词【解析】反义词就是指意思相反或相对的一组词。

人教版四年级语文下册30、文成公主进藏(练习题)、北京一上语文期末测试卷

人教版四年级语文下册30、文成公主进藏(练习题)、北京一上语文期末测试卷

30、《文成公主进藏》一、我会读拼音,写词语。

zhìhuìlónɡzhònɡxīzànɡzhǎo zé dìjí xiánɡrú yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里补上合适的词语。

接见()拜见()会见()遇见()三、我能用多音字组词。

è ( ) zàng ( ) jié ( ) gān ( )恶藏结干wù ( ) cáng ( ) jiē ( ) gàn ( )四、我能读句子,完成下列各题。

1.加上标点符号:公主听说松赞干布死了心里有说不出的难过她就在达亢龙真修了一座石屋子住下来还咬破了指头在石壁上写血书来纪念松赞干布2、选词填空。

一座座一个个一条条一块块一片片文成公主和她的随从们,跨过__________大河,翻过__________高山,绕过__________菜园,穿过__________树林,走过__________田野,终于来到了松赞干布的身边。

五、课内阅读我最棒。

半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。

公主找了一段树干横在上面,搭了一座桥。

后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥。

”文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。

”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。

大家说,()文成公主撒了这把羊毛,()路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

1给下面加点的字注音。

横在上面()沼泽()撒在地上()2在括号里填上合适的关联词语。

3照样子写词语。

又肥又壮______________、______________4短文叙述的事是真实存在的吗?_______。

读短文时要读出民间故事的_______与______________。

六、课外阅读我能行。

30《文成公主进藏》完美版

30《文成公主进藏》完美版

(4)神鸟天鹅传递喜讯,继续前行。 遇到乃巴山,背走乃巴山。
从此,西藏和内地的往来更加密切了!也就是 从那时候起,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和 其他技艺。
近义词
聪明 —( 聪慧 ) 断定—( 肯定 )
可恶—( 可恨 )碰巧—( 凑巧 )
反义词
答应—( 拒绝 ) 高兴—( 难过 )
总结全文:
1、勇敢
2、坚持不懈
3、善良 4、无私
布达拉宫始建于公元7世纪,是藏王松赞干布 为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。布达拉宫是当 今世界上海拔最高、规模最大的宫殿式建筑群, 海拔3700多米。
• 碰巧 刚好 • 隆重 盛大庄重。
谁向文成公主求婚? 松赞干布
松赞干布是谁? 吐蕃首领
松赞干布是自己前往大唐求婚的吗?
派大臣
难题一:让一百匹小马各自找到自己的妈妈。 难题二:从五百个姑娘中找出文成公主。
文成公主进藏
遇到哪些困难 怎样克服
(1)一条河拦住了去路,找来一段树干搭了一 座桥——内地桥。 (2)遇到沼泽地,撒了一把羊毛,走了过去。 (3)黑乌鸦说松赞干布死了,修了一座石 屋子,写血书纪念他。
30、文成公主进藏
文成公主雕像
松赞干布雕像
chén jí xiáng
hūn
juàn bō
zhǎo kēபைடு நூலகம்wān
大臣 求婚
绢花 沼泽地
吉祥如意 吐蕃 青稞 豌豆
qiáo wù ɡān
荞麦 可恶 松赞干布
yóu nǎi
达尤龙真 乃巴山
词语解析
• 使臣 由一个国家派驻在另一个国家的外交代
表,或由一个国派遣到另一个国家去办理 事务的代表。

《文成公主进藏》阅读附答案

《文成公主进藏》阅读附答案

《文成公主进藏》阅读附答案文成公主进藏(9分)文成公主出发到吐蕃去了。

她带去了各种庄稼的种子,带去了牛羊和鸡鸭,还带去了许多工匠。

传说临行时,唐朝皇帝怕文成公主到那里后想念家乡,便叫工匠制作了两面能照见内地风光的日月宝镜,送给公主。

文成公主来到了青海,前方是广阔的草原,帐篷点点,牛羊成群。

她取出日月宝镜一看,镜子里出现了长安的热闹情景,她伤心地哭了。

但是她又想到自己的使命是伟大而神圣的,于是毅然将日月宝镜扔到草原上,向西进入了吐蕃。

据说,日月宝镜很快变成了两座大山,就是现在的日月山。

就这样,文成公主和她的随从们,跨过了一条条大河,翻过了一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。

小题1:解释文中画线的词语。

(2分)使命:______________________________毅然:______________________________小题2:文成公主来到了青海,看到了怎样的景象?(请用原文回答)(2分)小题3:文成公主进藏的旅途艰难吗?从文中找出相关的语句。

(2分)小题4:文成公主为什么要扔掉日月宝镜?你能想象一下她当时的心情吗?(3分)参考答案:小题1:使命:出使的任务。

毅然:坚定的样子。

小题1:前方是广阔的草原,帐篷点点,牛羊成群。

小题1:跨过了一条条大河,翻过了一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。

小题1:为了完成伟大而神圣的使命心情:沉重、留恋、伤心小题1:试题分析:可直接理解词语意思,可根据文段内容来理解。

文成公主是被唐王朝送到吐蕃去“和亲”的,肩负唐王朝与吐蕃建立友好关系的重任,所以是“使命”,文成公主更是意识到自己的使命关乎唐王朝的利益,所以甘愿牺牲个人的利益,“毅然”自然就表现了她此时的决心。

小题1:试题分析:仔细阅读文段,根据题干中的提示“青海”“景象”搜寻文字信息,“景象”是指描写的自然景物或人的活动场景。

小题1:试题分析:文章中用排比的写法,突出地表现了文成公主旅途的种种艰难,虽然没有具体的描述,但可以让人想见“跨过大河”“翻过高山”是怎样的历程。

2019-文成公主阅读答案-范文word版 (11页)

③我也沉醉于大山的遐想之中:我曾游历过美国西部的“红石山国家公园”,那儿的地质地貌与这儿红色山峦极其近似,但是从气魄上来衡量,“红石山”显得太小家子气了,那就如同一匹孤驼与一条绵延无尽的棕红色的驼队之分。这是远古天崩地裂时,天地造物之神,让大海沉沦地下,让红色高山凸起于东方大地上的杰作。它诱惑一切游人的想象,因为这里不仅有友人戏言的“舒婷读诗”,还有纯天然的“亭”、“台”、“楼”、“阁”;如果将它和时代的距离拉得更近一些,这层层叠叠耸立于云间的山峰,有的像原子弹爆炸后升腾起的蘑菇云,有的像是一条条虹鳟鱼遨游于太空??其形之怪,其貌之绝,真是让我目不转睛,直到我双眼酸涩时,才愿意眨一眨眼皮。
山顶洞人
B、
智人
篇三:《山的图腾》阅读附答案
阅读《山的图腾》,完成问题。
山的图腾
①一到西宁,便感觉到青海山川的不同凡响。这里的奇峰峻岭和条条深邃的沟壑,使我的心灵受到阳刚的洗礼,引起我精神上的强烈震撼。
②那天我们乘车沿山谷间的栈道盘旋而去寻觅黄河的源头时,只见山路侧旁皆为红色的高山峻岭。车子行驶于其中,如同盘旋在燃烧的火焰之中,让我内心升腾起一种从未有过的冲动。友人邓友梅在途中看见山上耸立着的一块充满曲线美的红石时,诙谐地喊道:“看呐!那是诗人舒婷在山巅上向大地吟唱她的新诗呢。”这个比喻可谓天衣无缝,因为那天舒婷刚好穿着一件红色的外衣,亭亭玉立之姿,颇像峰顶上那块婀娜多姿的红石。舒婷没有反驳,她看着窗外的大山,自语道:“人在旅途中,已是美的享受。”她的喃喃之语道破了高原上红色大山诱人的奇丽与娇美。
A、
邛崃山
B、
太行山
C、
泰山
D、
衡山
我的答案:A
12
下列哪一项事物的出现不能标志着智人具有了一定的符号编码能力?() 1.0 分

30.文成公主进藏(完美版)


第三个难题是将两头刨得粗细一般的一根大木头,让7位使者 分清哪头是树梢,哪头是树根,同时说出其中的道理。那6位使者 看过来,看过去,量了又量,怎么也分不出来。藏王使者叫人把 木头放在河里,木头一浮起,前头轻,后头重,轻者为梢,重者 为根,一清二楚。藏王使者的聪明才智使皇帝很惊讶,也很喜欢 他。最后又出了一道难题,谁能在300个穿着打扮一模一样的姑娘 中认出谁是公主来。这7位使者都从未见过公主,要认出来谈何容 易。那6位使者挑最漂亮的认,结果都认错了。藏王使者从一位老 妇那里得知公主从小爱擦一种香水,经常引着飞蝶在头上飞。藏 王使者根据老妇这一指点,从300个姑娘中认出了公主。 皇帝只得同意将公主许配给藏王。藏王使者见了公主说: “你去西藏的时候,别的东西都不必带,只要带些五谷种子、锄 犁和工匠就行,这样就可以帮助我们西藏种植更多更好的庄稼。” 文成公主进藏时,皇帝送给她的是500驮五谷种子、1000驮锄犁, 还有数百名最好的工匠。
吐蕃 西藏 大臣 求婚 绢花 青稞 豌豆 荞麦 耕种 沼泽 可恶 技艺 吉祥如意 达尤龙真
文成公主进西藏是在课文 的哪几个自然段呢?
(5—13自然段)
全文分为三部分:
第一部分(1——4):求亲成功 第二部分(5——13):公主进藏 第三部分(14) : 做出贡献
吐蕃的使臣遇到哪两大难题?请用简 短的话概括出来。
民间故事以奇异的语言和象征的形式讲 述人与人之间的某种关系。就像所有优秀的创 作一样,民间故事从生活本身出发,但又并不 局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范 围之内。它们往往包含着超自然的、异想天开 的成份,表达着人们美好的愿望.
小组合作学习 你发现内容很神奇 很有趣的句子了吗?说说你有什么 体会?
举世瞩目的世界上海拔最高、线路 最长的高原铁路——青藏铁路于2006 年7月1日正式通车运行 。铁路有效增 近了 汉藏民业

30、文成公主进藏(修正版)


汉藏一家人 民族大团结
作业
给家人讲述文成公主进藏的故事。
分 段 朗 读 课 文
求婚
(1—4)
进藏
(5—13)
贡献
(14)
使臣分马
求 婚
使臣辨公主


先读再说
进 藏
1.公主搭桥 2.公主撒羊毛 3.公主住石屋 4.神鸟报吉祥 5.公主背乃巴山


贡 献
从此,西藏和内地往来更加 密切了,从那时起,西藏有了五 谷,老百姓学会了耕种和其他技 艺。
贡献:
促进汉藏民族的亲密友好团结合作。 促进唐、藏之间的经济文化交流。
bō 吐蕃 wān 豌豆
chén 大臣
hūn juàn 求婚 绢花
zhǎo zé jíxiáng 沼泽 吉 祥如意

可恶
è
无恶不作
ě
恶心
我会读
唐朝 青藏 吐蕃 使臣 求婚 智慧
着急 拴着 绢花 青稞 豌豆 荞麦
耕种 木匠 沼泽 可恶 首领 纪念 拉萨 感激 随从 技艺

zhòng zhǒng
耕种 种子
cáng
bēi
隐藏
背包 背后 恶
è ě wù
凶恶 恶心 可恶

bèi cháo 唐朝
朝 zhāo 朝阳
初读课文,要求:
1、读准字音,读顺课文。 2、找出文成公主进藏的段落,想一 想,之前的段落写的是什么?之后 的段落又写了什么?
进藏路线图
求婚
进藏
贡献
文成公主像
文成公主庙
布 达 拉 宫
本文是一篇民间传说
民间传说的特点
(民间故事)
由于在流传过程中提炼加工,民间传说往 往具有传奇的特色,故事情节既与人间现实有 直接的联系,其发展又合乎生活的内在逻辑, 同时,通过偶然、巧合、夸张、超人间的情节 来引起故事的发展,从而使真实情景和奇情异 事达到了有机的统一,既富于生活气息,又离 奇动人。

30.文成公主进藏


遇沼泽地
乌鸦说松赞干布死了
铺路
修石屋
乃巴山挡路
背乃巴山
半路上,文成公主在一个叫路
纳的地方遇到了一条河,过不去。
公主找了一段树干横在上面,搭了 一座桥。后来,老百姓就把公主亲
手搭的这座桥叫做 “内地桥”。
文成公主过河以后,一只小 鸟飞过来,说:“公主,公主,这 儿是片沼泽地,不好走。”文成公 主听了,剪了一把羊毛撒在地上, 就走过去了。大家说,因为文成公 主撒了这把羊毛,所以路纳这个地 方的牛羊一直都长得又肥又壮。
民间传说的特点
民间传说:就是劳动人民创作 并口头传播的、多数情节夸张、充 满幻想,大都表现了人们的良好愿 望。
松赞干布和文成公主
文成公主是唐朝的公 主,她知书达理,不畏艰 险,远嫁吐蕃,为促进唐、 蕃之间经济文化交流,增 进汉藏两族人民亲密友好 合作的关系做出了历史性 贡献。藏族人民热爱美丽 的文成公主,把她当成神 一样崇拜,因此,民间流 传着许多关于文成公主进 藏的故事。今天,我们要 读的,是其中的一个故事。
2、从“断定”和“一定”可以看出 ( 使臣对自己的判断很有把握。 )
3、使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主?
原因有几个:1、这个姑娘戴鲜花,正是与其 他姑娘的区别所在,因为从蜜蜂追花的情景来分析, 只有一人戴着鲜花,文成公主也只有一个。2、从 “鲜花”中,他看到的是尊贵和高雅,戴鲜花对公 主来说,是理所当然的,也是当之无愧的。3、 “鲜花”和“绢花”一真一假,也暗示了真假公主 之意。
凶恶、恶习 恶心 可恶、厌恶

Cháo 唐朝、朝向 Zhāo 朝阳、朝气蓬勃
课文可以分为几个部分?你会给每 个部分加一个小标题吗
全文分为三部分:
第一部分(1——4):求亲成功 第二部分(5——13):公主进藏 第三部分(14) : 做出贡献
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文成公主进藏
一、给加点的汉字选择正确的读音。

juān () zhāo ()绢.花沼.泽
jiàn () zhǎo ()
è ( ) ch én ( )
w ù ( ) ch én ɡ ( )
二、辨字组词。

绢 ( ) 豌 ( ) 沼 ( ) 祥 ( ) 捐 ( ) 碗 ( ) 招 ( ) 泮 ( )
三、把词语朋友送回家。

要求 请求 乞求
1、“能不能施舍一点,我已经两天没吃饭了!”一个乞丐跪在地上( )道。

2、男女老少都非常尊敬他,不管谁遇到大事小情,他们都来找他,( )他
提些忠告。

3、上手工课时,孩子们经常需要把大张的纸裁成小块,老师一再( )大家
用刀要小心。

四、照样子,写句子。

即使松赞干布真的去世了,我也要去看看!
即使……也……
五、回顾课文,填一填。

文成公主在进藏途中发生了五件事,请你按时间顺序编先后序号。

( ) 乌鸦使坏
( ) 羊毛铺路
( ) 树干搭桥
( ) 移山开路
( ) 天鹅报信
六、我来理解文中的重点词句。

大臣.
可恶.
他仔细一看,原来这样姑娘头上戴的是鲜花,其他姑娘戴的是绢花。

他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。

吐鲁番使臣能从佩戴花不同就断定戴鲜花的是文成公主的原因可能是:
这个科学的方法来解释树木“北稀南密”的原因是:
七、读短文,回答问题。

就这样,文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了西藏。

年轻的松赞干布在拉萨(隆重庄重)地迎接这位美丽的公主,和她结成了夫妻。

从此,西藏和内地的往来更加(亲密密切)了!也就是从那时候起,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和其他(技术技艺)。

1、画出括号里不恰当的词。

2、把表现文成公主进藏艰难的句子画上横线。

3、文成公主进藏为汉藏两族人民作出了哪些贡献?
部分答案:
三、1、乞求 2、请求 3、敬佩
七、3、西藏和内地往来更加密切,西藏有了五谷和耕种技艺。

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