团结合作主题班会课件：团结协作 (2)
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【小学】团结主题班会-PPT课件
docin/sundae_meng
三比三不比
•不比基础比进步； •不比聪明比刻苦； •不比阔气比志气。
docin/sundae_meng
五句话
• 相信自己行，才会我能行； • 别人说我行，努力才能行； • 你在这点行，我在那点行； • 不但自己行，帮助别人行； • 相互支持行，合作大家行。
docin/sundae_铅笔盒
docin/sundae_meng
“团结、尊重、合作”这句耳熟能详的话对一个班集 体而言是非常重要的。 一.同学间的互助互爱。 这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实，只要每 一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就 可以造就一份温暖——温暖自己、温暖别人、温暖集体。 热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务； 真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。 别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉 感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感到光 荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自 我检讨，改正错误。 二.为集体服务、为集体争光。 这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体 服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集 体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不 docin/sundae_meng 在乎，为班集体干点事觉得吃亏 ……说到底也是自私。
团结就是力量
团结
团结
团结
团结
三（2）班主题班会
团 结
团结
团结
团结
docin/sundae_meng
团结就是力量
团结才能胜利
docin/sundae_meng
• 每一个人都要生活在集体之中，无论 是学习，工作、生活、娱乐，每个人 都离不开与他人的接触与合作。个人 与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离 不开林一样。
三比三不比
•不比基础比进步； •不比聪明比刻苦； •不比阔气比志气。
docin/sundae_meng
五句话
• 相信自己行，才会我能行； • 别人说我行，努力才能行； • 你在这点行，我在那点行； • 不但自己行，帮助别人行； • 相互支持行，合作大家行。
docin/sundae_铅笔盒
docin/sundae_meng
“团结、尊重、合作”这句耳熟能详的话对一个班集 体而言是非常重要的。 一.同学间的互助互爱。 这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实，只要每 一个人献出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就 可以造就一份温暖——温暖自己、温暖别人、温暖集体。 热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务； 真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。 别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉 感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感到光 荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自 我检讨，改正错误。 二.为集体服务、为集体争光。 这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体 服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集 体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不 docin/sundae_meng 在乎，为班集体干点事觉得吃亏 ……说到底也是自私。
团结就是力量
团结
团结
团结
团结
三（2）班主题班会
团 结
团结
团结
团结
docin/sundae_meng
团结就是力量
团结才能胜利
docin/sundae_meng
• 每一个人都要生活在集体之中，无论 是学习，工作、生活、娱乐，每个人 都离不开与他人的接触与合作。个人 与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离 不开林一样。
团结互助我爱我班主题班会课件 (2)
总结词
倾听和尊重是建立良好人际关系的基础，对营造和谐班级氛围至关重要。
详细描述
在交流中，要学会倾听他人的意见和观点，尊重他人的感受和想法。不轻易否定 他人，而是以理解和包容的态度与他人相处。这样可以建立起互相尊重、信任和 支持的班级氛围。
04
我爱我班的实例分享
班级团结互助的典型事例
共同完成学习任务
期望班级成为一个更加团结、友 爱、和谐的集体，每个学生都能
在这里快乐地学习和成长。
希望班级在未来的日子里取得更 多的荣誉和成就，共同创造属于
我们的辉煌。
期待班级在团结互助的氛围中， 培养出更多具有爱心、责任心和
奉献精神的学生。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
提高学习效率
通过团结互助，可以互相 学习、互相帮助，提高学 习效率。
增强班级凝聚力
团结互助有助于增强班级 凝聚力，形成良好的班级 氛围。
团结互助对个人和班级的影响
个人发展
在团结互助的环境中，个 人能够获得更多的机会和 资源，促进个人发展。
班级荣誉
团结互助有助于提升班级 整体实力，为班级赢得荣 誉。
间的友谊。
班会加深了学生对班级的归属感 和荣誉感，激发了他们为班级争
光的热情。
倡议大家积极践行团结互助精神
鼓励学生在日常生活 中关心和帮助同学， 共同解决学习和生活 中的困难。
提倡学生尊重他人， 学会倾听和接纳不同 的意见，促进班级内 部的和谐。
提倡学生积极参与班 级活动，为班级的荣 誉而努力。
展望班级团结互助的美好未来
积极参与班级活动，增强班级凝聚力
总结词
通过参与班级活动，同学们可以增进彼此的了解和感情，增 强班级的凝聚力。
倾听和尊重是建立良好人际关系的基础，对营造和谐班级氛围至关重要。
详细描述
在交流中，要学会倾听他人的意见和观点，尊重他人的感受和想法。不轻易否定 他人，而是以理解和包容的态度与他人相处。这样可以建立起互相尊重、信任和 支持的班级氛围。
04
我爱我班的实例分享
班级团结互助的典型事例
共同完成学习任务
期望班级成为一个更加团结、友 爱、和谐的集体，每个学生都能
在这里快乐地学习和成长。
希望班级在未来的日子里取得更 多的荣誉和成就，共同创造属于
我们的辉煌。
期待班级在团结互助的氛围中， 培养出更多具有爱心、责任心和
奉献精神的学生。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
提高学习效率
通过团结互助，可以互相 学习、互相帮助，提高学 习效率。
增强班级凝聚力
团结互助有助于增强班级 凝聚力，形成良好的班级 氛围。
团结互助对个人和班级的影响
个人发展
在团结互助的环境中，个 人能够获得更多的机会和 资源，促进个人发展。
班级荣誉
团结互助有助于提升班级 整体实力，为班级赢得荣 誉。
间的友谊。
班会加深了学生对班级的归属感 和荣誉感，激发了他们为班级争
光的热情。
倡议大家积极践行团结互助精神
鼓励学生在日常生活 中关心和帮助同学， 共同解决学习和生活 中的困难。
提倡学生尊重他人， 学会倾听和接纳不同 的意见，促进班级内 部的和谐。
提倡学生积极参与班 级活动，为班级的荣 誉而努力。
展望班级团结互助的美好未来
积极参与班级活动，增强班级凝聚力
总结词
通过参与班级活动，同学们可以增进彼此的了解和感情，增 强班级的凝聚力。
《团结合作共享快乐主题班会》主题班会ppt课件
合理分工
有效沟通
根据每个人的特长和能力进行合理分工， 可以使团队成员更好地发挥自己的优势。
有效的沟通是团结合作的关键。团队成员 需要及时交流、协商、反馈，以保持一致 和高效的合作。
02
共享快乐的内涵
共享快乐的含义
共同分享快乐
通过互相交流、分享彼此的快乐 ，增强班级凝聚力，营造和谐氛 围。
传递正能量
06
总结与展望
对本次班会的总结
团结合作的重要性
通过本次班会，学生们深刻认识到团结合作在班级建设中的重要 性，只有团结一心，才能共同进步。
快乐学习的意义
班会强调了快乐学习的重要性，学生们在轻松愉快的氛围中学习， 能够更好地发挥自己的潜力，取得更好的成绩。
班级建设的成果
通过本次班会，学生们更加明确了自己的责任和义务，积极参与到 班级建设中来，班级的凝聚力和向心力得到了增强。
团结合作的团队往往能够在竞争中取 得优势，因为它们可以更好地整合资 源、提高效率。
增强创新能力
在团结合作的过程中，人们可以相互 启发，激发出更多的创新思维和创造 力。
团结合作的实践
建立信任
明确目标
在合作中，人们需要相互信任，相信对方 的能力和诚意。建立信任需要时间和努力 ，但它是合作的基础。
明确的共同目标可以使团队成员更加团结 ，共同为之努力。
通过与他人合作，个体可 以获得更广阔的视野、更 丰富的经验和更高效的学 习。
增强集体力量
团结合作可以汇聚众人的 智慧和力量，共同应对挑 战，实现更大的目标。
促进社会和谐
在团结合作的过程中，人 们可以建立互信、互助、 互容的关系，促进社会和 谐与稳定。
团结合作的力量
提升解决问题的能力
主题班会：团结就是力量 PPT课件 2
•
46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
•
47、小事成就大事，细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
红杉林
红杉林，生于美国加州。它们高出地面近百米，约三 十层楼高，该是当今最雄伟的植物群。一棵棵，一排排， 手拉手，肩并肩，植根于广袤的大地。
不由地肃然起敬。红杉林如此伟岸，它们的根系要扎多深 呀！
错了，完全不是常人想象的样子。红杉林的根只是大 范围地分布于地表浅层，属浅根型植物。只不过每棵红杉 都是异常团结，它们的根千缠万绕，或拥或抱，互相绞结 在一起。除非把地皮整个地掀开，否则再大的风雨、洪水 也撼不动它们。 因为不必扎太深的根，红杉就将扎根的能量用来向上生长; 而且，浅根也方便它們快速、大量吸收养分，这是它们长 得特別高大的另一个原因。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相 似。它们只是大自然万千家族中极为弱小的一员， 可是，它们却以其独特的生命方式向世人昭告： 生命只有一次，美丽只有一次。
团结互助我爱我班主题班会课件 (2)
团结互助是一种积极向上的价值观，它能够促进个体和集体共同成长，增强凝聚 力和向心力，提高整体效能。
团结互助的意义
增强集体荣誉感
通过团结互助，个体能够更好 地融入集体，为集体争取荣誉
，从而增强集体荣誉感。
提高解决问题的能力
在集体中，个体之间可以相互 帮助、协作，共同解决问题， 提高解决问题的效率和能力。
团结互助的精神。
学习小组
在学习小组中，同学们互相帮助 、共同进步。通过小组学习，同 学们可以相互督促、交流学习心 得和经验，提高学习效果和成绩
。
社会实践
在社会实践中，同学们组成团队 、分工合作，共同完成实践任务 。通过社会实践，同学们可以培 养团队协作和解决问题的能力，
增强社会责任感。
03
我爱我班的主题
培养良好的人际关系
团结互助有助于建立良好的人 际关系，增强彼此之间的信任 和友谊，促进人际关系的和谐 发展。
促进个人成长
在集体中，个体可以借助他人 的力量和资源，不断学习和成
长，提高自己的综合素质。
团结互助的案例分享
学校运动会
在运动会中，同学们齐心协力、 团结互助，共同为班级争取荣誉 。通过运动会，同学们不仅锻炼 了身体，还增强了集体荣誉感和
结束语
01
希望每一位同学都能够发扬团结 互助的精神，共同创造一个和谐 、美好的班级环境。
02
感谢各位老师和家长的参与和支 持，让我们一起为孩子们的成长 努力。
感谢观看
THANKS
课外活动丰富
组织丰富多彩的课外活动 ，如运动会、文艺比赛等 ，培养同学们的综合素质 和团队协作精神。
班级形象塑造
通过积极参与学校和社会 公益活动，树立班级良好 形象，提升班级声誉。
团结互助的意义
增强集体荣誉感
通过团结互助，个体能够更好 地融入集体，为集体争取荣誉
，从而增强集体荣誉感。
提高解决问题的能力
在集体中，个体之间可以相互 帮助、协作，共同解决问题， 提高解决问题的效率和能力。
团结互助的精神。
学习小组
在学习小组中，同学们互相帮助 、共同进步。通过小组学习，同 学们可以相互督促、交流学习心 得和经验，提高学习效果和成绩
。
社会实践
在社会实践中，同学们组成团队 、分工合作，共同完成实践任务 。通过社会实践，同学们可以培 养团队协作和解决问题的能力，
增强社会责任感。
03
我爱我班的主题
培养良好的人际关系
团结互助有助于建立良好的人 际关系，增强彼此之间的信任 和友谊，促进人际关系的和谐 发展。
促进个人成长
在集体中，个体可以借助他人 的力量和资源，不断学习和成
长，提高自己的综合素质。
团结互助的案例分享
学校运动会
在运动会中，同学们齐心协力、 团结互助，共同为班级争取荣誉 。通过运动会，同学们不仅锻炼 了身体，还增强了集体荣誉感和
结束语
01
希望每一位同学都能够发扬团结 互助的精神，共同创造一个和谐 、美好的班级环境。
02
感谢各位老师和家长的参与和支 持，让我们一起为孩子们的成长 努力。
感谢观看
THANKS
课外活动丰富
组织丰富多彩的课外活动 ，如运动会、文艺比赛等 ，培养同学们的综合素质 和团队协作精神。
班级形象塑造
通过积极参与学校和社会 公益活动，树立班级良好 形象，提升班级声誉。
小学生主题班会课件—团队团结合作--通用版(共9张PPT)全
主题活动一：多元排队
按身高排列（由低到高） 按头发长短排列（由短到长） 按出生月日排列（由1到12）
主题活动二：糖豆混合接力赛
活动要求： 1.组内成员用筷子将白色碟中糖和豆子从队首依次夹 递到队尾彩色碟中。 2.传递结束后，以彩色碟中糖和豆子的数量计算分值， 多者获胜。（一块糖2分，一颗豆子5分） 3.时间为2分钟。
Round 2
再 见！
热身游戏：合力吹气球
游戏规则：
1.AB两人一组，组内相邻的两个同学 结合。 2.A只能用嘴，B只能用手，两人合作 在10秒钟内把气球吹的越大越好。
团队团结合作
主题活动一：多元排队
活动要求：活动过程中只能用肢体语言（非语言）交流 1.以小组为单位按老师指令进行纵列排队。
2.在规定时间内完成，顺序正确的小组晋级一格。
特别提醒：掉落的6782309
主题活动二：糖豆混合接力赛
活动要求： 1.组内成员用筷子将白色碟中糖和豆子从队首依次夹 递到队尾彩色碟中。 2.传递结束后，以彩色碟中糖和豆子的数量计算分值， 多者获胜。（一块糖2分，一颗豆子5分） 3.时间为2分钟。
特别提醒：掉落的糖和豆子不予计算。
we_are_family_团结协作主题班会PPT教学课件
2
团结协作，让“1+1>2”
俗话说：家和万事兴。协作所 产生的合力远远大于个体能力 的简单之和，这就是我们所说 的“1+1>2”。
2020/2/24
3
游注戏：规则发：出声三音生的日小排组序会受到惩罚
1. 以小组为单位，所有成员站在一条线上
2. 裁判喊开始之前不能有任何动作
3. 音乐开始后就不能发出任何声音。只能
@本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的； @同学被老师批评，不加以鼓励反而起哄的；
@轻视同学甚至戏弄同学的； @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的； @课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；
@做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或 干脆抄别人的； @同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆将作业本给别 人抄的； @上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；
@课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；
2020/2/24
14
@考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；
@明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就 是不肯虚心接受批评；
@参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；
@从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似 乎全世界最可怜的人就是自己；
哪个手指都完成不了任务。
(2)这个故事让你明白了什么道理?
每个人都有自己的才能和闪光点，
只有大家全力合作才能顺利完成任务。
2020/2/24
7
故事分享
一只狮子与三头牛
2020/2/24
8
• 有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃 掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情 况便互相合作，共同对敌。
《和谐共处,团结进步》主题班会课件(共24张PPT)
同理心和合作是促进和谐相处的必要条件。我们应该尝试从他人的角度去理解问题，并积极提供帮助和支持。在团队合作中，也应该协调各方的利益，倾听大家的声音，尽力达成共识和目标。这样，就能够增强团结和合作意识，减少相互间的摩擦和矛盾，共同迈向进步和成功的道路。
通过上述探讨，我们可以得出结论：关注他人需求，减少冲突是团结同学、和睦相处的重要方法之一。只有注重倾听和尊重他人，以及发扬同理心和合作精神，才能建立起友好、融洽的人际关系，促进和谐共处，推动团体迈向更高的发展阶段。
包容宽容，和谐共处
Tolerance and accommodation, harmonious coexistence.
04
团体意识是班级共同进步的前提，也是促进同学们和谐相处的基础。为培养团体意识，可以从以下两个方面着手：
一、重视团队精神的培养
1. 加强协作意识的培养。班级中，同学们具有不同的特长和技能，可以根据各自的优点进行分工合作，提高效率，同时使每位同学深入理解合作的重要性，在共同完成任务和目标的过程中提升个人能力。
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倾听尊重，构建和谐
在构建和谐的班级环境中，倾听尊重是非常重要的一方面。作为班级成员，我们应该尊重每个人的独立思想和意见，并且在表达自己的观点时，也要尊重他人的感受。同时，在与同学交往的过程中，要耐心倾听他人的言语，以便更好地理解他人的想法和需要。只有在倾听和尊重的基础上，才能够建立起一种和谐共处的关系，促进班级的团结进步。
2.加强合作学习，提高班级整体水平
合作学习是一种通过合作的方式来推广学习的教育模式。在班级内，同学之间可以通过互相协作学习，共同提高学习水平，创造和谐的学习氛围。为了加强合作学习，班级内可以采用分组讨论、小组合作等方式，鼓励同学之间充分交流，分享各种资源和信息，共同完成项目或任务。
通过上述探讨，我们可以得出结论：关注他人需求，减少冲突是团结同学、和睦相处的重要方法之一。只有注重倾听和尊重他人，以及发扬同理心和合作精神，才能建立起友好、融洽的人际关系，促进和谐共处，推动团体迈向更高的发展阶段。
包容宽容，和谐共处
Tolerance and accommodation, harmonious coexistence.
04
团体意识是班级共同进步的前提，也是促进同学们和谐相处的基础。为培养团体意识，可以从以下两个方面着手：
一、重视团队精神的培养
1. 加强协作意识的培养。班级中，同学们具有不同的特长和技能，可以根据各自的优点进行分工合作，提高效率，同时使每位同学深入理解合作的重要性，在共同完成任务和目标的过程中提升个人能力。
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倾听尊重，构建和谐
在构建和谐的班级环境中，倾听尊重是非常重要的一方面。作为班级成员，我们应该尊重每个人的独立思想和意见，并且在表达自己的观点时，也要尊重他人的感受。同时，在与同学交往的过程中，要耐心倾听他人的言语，以便更好地理解他人的想法和需要。只有在倾听和尊重的基础上，才能够建立起一种和谐共处的关系，促进班级的团结进步。
2.加强合作学习，提高班级整体水平
合作学习是一种通过合作的方式来推广学习的教育模式。在班级内，同学之间可以通过互相协作学习，共同提高学习水平，创造和谐的学习氛围。为了加强合作学习，班级内可以采用分组讨论、小组合作等方式，鼓励同学之间充分交流，分享各种资源和信息，共同完成项目或任务。
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2020/6/15
6
“噢，人啊，你当自助！”
• 1“我
• 2“---人生是艰苦的。---可是有时连最强的人
都不免在苦难中蹉跌。他们求助，求一个朋
友。”
---罗曼罗兰。
• 3“但愿不幸的人，看到一个与他同样不幸的遭
难者、不顾自然的阻碍，竭尽所能成来一个
• 崇尚理性的光辉，成为文明的代表！ • 信仰善良的力量，弘扬善良的美德！ • 关心他人的存在，宽容他人的不足！ • 完善自我的人格，克制自我的恣肆！ • 相信温和的真理，甘当仁爱的恕者！ • 珍惜同学的情谊，把握美好的时光！ • 扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸！
2020/6/15
10
• 2共同面对成功与失败的精神支柱。 • 3共同走上人生成功之路的互助力量。 • 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同
凡响的财富。 • 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
2020/6/15
4
善、恶的区别是什么？
• 1善是人性中最美的品质。 • 2恶是人性里最丑的劣性。 • 3扬善去恶是人与动物最本质的区别之一。 • 4善就是：爱护并促进生命，把具有发展
高二零零六级十六班
理解 尊重 团结 友爱 协作 共进
主题班会
2008年12月12日
2020/6/15
1
我们来这里是为了什么？
• 1学习！学习！除了知识还要学习什么？ • 2学会做人比学会知识更重要！ • 3做人最重要的是融入人群！ • 4融入人群最重要的是尊重他人！ • 5尊重他人实际就是尊重自己！ • 6个人的力量微不足道，群体的力量才可
2020/6/15
8
孤独性格中应保持什么？
• 1正确的生活态度和价值判断标准。 • 2愿你在尘世获得幸福，
我只愿面朝大海，春暖花开。 • 3世界上没有绝望的处境，
只有对处境绝望的人。 • 4永不伤害无辜和弱者。 • 5理性的头脑，沉着平静的心态，宽广的
气度。
2020/6/15
9
让我们彼此友爱，共同进步！
不愧为人的人，而能借以自慰。”
---贝多芬
2020/6/15
7
如何面对竞争？
• 1别跟别人盲目较劲。 • 2关键是正确认识自己，确立自己的定位。 • 3学习是给自己学的，不是为了和他人争
锋。 • 4要善于肯定自己的进步及成绩。 • 5正确对待分数：分数不是唯一的标准。 • 6互相促进才是真正的目的。
能力的生命提升到最有价值的地位。 • 5恶就是：伤害并破坏生命，阻碍生命的
发展。这是道德上绝对需要考虑的原则。
2020/6/15
5
文明是什么？
• 1是一种文化。 • 2社会发展到较高阶段和具有较高文
化的行为、精神。 • 3有现代色彩的人类较先进的（物质与
精神表现）。 • 4现代色彩（意识）：
平等、互助、协作、共进。 人格、尊严、权利、义务。 和平 、友好、爱心、善意。
以撼天动地。 • 7人群的力量源于规则。
2020/6/15
2
人格魅力的源泉是什么？
• 1亲和力 • 2尊重他人 • 3谦逊、和霭的处事态度 • 4全局式的整体观念 • 5发现他人的优点 • 6克制自己的不足 • 7善于发挥别人的长处
2020/6/15
3
同学是什么？
• 1共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。