走进溶液的世界 课堂练习 原创
2017-2018学年九年级化学上册 第三章 走进溶液世界 第一节 水难度偏大尖子生题(pdf,含解析) 沪教版
2017-2018学年上海版九年级化学第三章第一节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．将海水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们作生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放2．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．同等质量、等浓度的双氧水分别制氧气B．加热一定量高锰酸钾试管中固体质量变化C．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时二氧化锰的质量7．对下列实验指定容器中的水，其解释体现水的主要作用的是（）D ．电解水一段时间3．某化学兴趣小组想探究水的组成．从书中他们了解到：电解水产生 V 氢气：V 氧气=2：1，但他们在实验中所得数据是 V 氢气：V 氧气略大于 2：1；针对这一发现，你认为他们下列做法中，不可取的是（ ）A ．明明认为要反复多次实验查找原因B ．小红大胆提出假设：氧气比氢气更易溶于水C ．亮亮认为实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功D ．小东说要查找实验装置是否漏气4．下列说法正确的是（）A ．一个水分子是由两个氢气和一个氧气构成的B ．一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的C ．一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的D ．一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的5．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A ．自然界中的水不是纯水B ．水是由氢元素和氧元素组成的C ．地球表面约 71%被水覆盖，因此我们不必节约用水D ．实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取6．关于水的组成，下列叙述正确的是（ A ．水是由氢气和氧气组成的 B ．水是由氢原子和氧原子组成的 C ．水分子是由氢和氧组成的D ．水是由氢和氧组成的））A ．AB ．BC．C D．D 8．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A ．AB ．B C．C D．D 9．对下列实验指定容器中的液体，其解释没有体现液体的主要作用的是（实 验 装 置实 验 装 置A．A B．B C．C D．D10．如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积，气体体积均在同温同压下测定），下列说法错误的是（）A．实线部分表示剩余的氢气B．虚线部分表示剩余的氧气C．实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应D．反应中消耗氢气 2 毫升11．下列有关水的叙述不正确的是（）A．氢气燃烧生成水和电解水都是化学变化B．自来水是由氢、氧元素组成的氧化物C．净化水的方法中，净化程度最高的是蒸馏D．用肥皂水可以区分硬水和软水12．下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是（）A ．静置沉淀B ．吸附沉淀C ．过滤D ．蒸馏13．利用如图所示的净水器装置对浑浊的海水进行处理，下列叙述正确的是（）A ．净化所得的水能直接饮用B ．能消灭水中的细菌C ．能除去泥沙，提高海水清澈度D ．能有效消除海水中可溶性杂质14．2004 年印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（ ）A ．蒸馏B ．吸附C ．过滤D ．静置沉淀15．除去溶于水中的有色杂质，可以采用的方法是（ ）A ．用纱布过滤B ．用水稀释C ．加入明矾D ．活性炭吸附16．下列关于“水”的说法正确的是（）A ．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒得到蒸馏水B ．禁止使用农药化肥可以防止水体污染C ．水电解时负极得到氧气D ．通过煮沸可以降低饮用水的硬度17．为了改善城市公共供水水质，潢川县进行了水网改造．以下关于水的叙述正确的是（ ）A ．自来水厂净化水的过程有沉淀、过滤、吸附、蒸馏B ．过滤可以除去水中的异味和色素C ．消毒除去水中看不见的可溶性杂质D ．用过滤的方法可以使硬水软化18．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ A ．过滤能除去天然水中所有的杂质 B ．水是由氢气和氧气组成的混合物）C．自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉降、过滤、吸附、消毒D．长期饮用纯净水有益身体健康19．下列说法错误的是（）A．日常生活中可用肥皂水区分硬水和软水B．氧气能支持燃烧，可以做燃料C．日常生活中有煮沸的方法降低水的硬度D．金刚石、石墨的物理性质不同是碳原子的排列方式不同20．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．澄清的矿泉水是纯水B．肥皂水可鉴别硬水和软水C．过滤可以除去水中所有的杂质D．填埋垃圾不会导致水体污染二．解答题（共10小题）21．用（霍夫曼电解器）做水电解的实验（如图），请回答：（1）为了加快电解速率，在水中可以加入；（2）反应时，正极产生的气体与负极产生的气体的体积比是，发生的化学方程式为：。
九年级化学下册第9章第1节认识溶液练习北京课改版(2021年整理)
九年级化学下册 第9章 第1节 认识溶液同步练习 北京课改版1 /221九年级化学下册 第9章 第1节 认识溶液同步练习 北京课改版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学下册 第9章 第1节 认识溶液同步练习 北京课改版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第9章第1节一、单选题（本大题共43小题，共86.0分）1。
下列物质放入（或通入)水里，能形成溶液的是（）A。
植物油B。
碳酸钙C。
氮气 D. 食盐2。
下列有关溶液说法正确的是（）A. 将硝酸钾和植物油分别放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C。
所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓D。
溶液各部分的密度和浓度完全相同3. 卡卡腹泻，上网查到饮用质量分数约为0。
9%的生理盐水可以防脱水.下列关于该生理盐水的说法正确的是( )A。
该生理盐水各组分的化学性质保持不变，但又具有单一组分所不具备的新性质B. 该生理盐水具有均一性和稳定性是因为溶液中各种粒子保持静止不动C。
该生理盐水可用来除铁锈D. 该生理盐水溶质与溶液的质量比为9：1004. 生活中会碰到各种液体，下列属于溶液的是( ）A。
氢氧化钠 B. 面粉 C. 泥土 D. 汽油5。
把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（）A。
食盐B。
橄榄油 C. 硫酸铜 D. 牛奶6. 下列物质与水混合,不能形成溶液的是（）A。
酒精 B. 面粉 C. 蔗糖 D. 食盐7。
溶液在我们生活中有着广泛的应用，下列物质不属于溶液的是（）A. 矿泉水B. 酒精C。
沪教版(上海)初中化学九年级第一学期第三单元走进溶液世界同步训练【有解析】
沪教版（上海）初中化学九年级第一学期第三单元走进溶液世界同步训练一、单选题1.符合题意的实验操作是科学探究成功的基础。
下列化学实验操作正确的是（）A. B.C. D.2.在日常生活中，下列说法正确的是（）A. 当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生不利影响，因为二氧化碳有毒B. 香烟烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体二氧化硫。
C. 进入久未开启的菜窖前要先进行灯火实验D. 生活中做到一水多用，养成节约用水的好习惯就不会出现淡水危机3.下列有关资源叙述正确的是（）A. 煤、石油、天然气、乙醇等属于不可再生能源B. 地球表面约71%被海水覆盖着C. 空气是宝贵的资源，其中氮气的质量分数约为78%D. 碳元素是组成化合物种类最多的元素4.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法不正确的是（）A. 水与澄清石灰水----二氧化碳气体B. 硬水和软水----肥皂水C. 空气和氧气----带火星的木条D. 氮气和二氧化碳气体---燃着的木条5.下列说法不正确的是（）A. 自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B. 烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C. 利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D. 净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等6.下列操作既能净化水又能软化水的是（）A. 沉淀B. 吸附C. 蒸馏D. 过滤7.固体物质的溶解性与下列因素无关的是（）A. 温度的高低B. 溶质的性质C. 压力的大小D. 溶剂的性质8.打开汽水瓶盖后，有大量气泡冒出，下列说法正确的是( )A. 溶解度增大了B. 瓶内压强变小了C. 等气泡不再冒出时，二氧化碳已全部逸出D. 饱和溶液变成不饱和溶液9.已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表：甲是80℃含有100g 水的KNO3溶液，操作过程如图所示。
以下分析错误的是( )A. 甲一定是不饱和溶液，乙可能饱和溶液B. 甲乙丙丁溶液中溶质的质量分数关系式乙＞甲＞丙＝丁C. 甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25:34D. 甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃~70℃之间10.进行下列试验，不需要控制变量的是( )A. 用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件B. 用水和酒精探究影响物质溶解性的因素C. 用二氧化锰和氧化铜比较双氧水分解中催化剂的催化效果D. 用燃烧的木条检验二氧化碳和氧气11.下列关于溶液的说法正确的是( )A. 溶液是均一、稳定的混合物B. 饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大C. 澄清、透明的液体一定是溶液D. 饱和溶液一定不能再继续溶解溶质12.下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是（）A. 蔗糖B. 豆油C. 酒精D. 食盐13.把烧碱、氯化氢、食盐分别溶于水，滴入少量紫色石蕊试液，溶液呈现的颜色依次（）A. 红色、蓝色、无色B. 红色、蓝色、紫色C. 蓝色、红色、无色D. 蓝色、红色、紫色14.2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确是（）A. 蒸馏是净化程度最高的净水方法B. 有水生成的反应一定是中和反应C. 硬水和软水可用石蕊试液来区分D. 水电解所生成氢气和氧气的质量比为2：115.下列物质：①鸡汤②矿泉水③酒精④生理盐水⑤面汤，不属于溶液的是（）A. ②④B. ③④C. ①③⑤D. ②③⑤16.下列是某同学体内液体的pH，其中显酸性的是（）A. 胰液8.0B. 唾液7.0C. 胆汁7.2D. 胃液1.117.科学家预言“水不久将会成为一个深刻的社会危机。
中考化学考点练习走进溶液世界
中考化学考点练习走进溶液世界 以下说法正确的选项是〔〕A.浊液是不稳定，不均一的混合物B.溶液是均【一】稳定的纯净物C.溶液中的溶质只能是固体或气体D.无色、均一的液体是溶液考点：悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;溶液的概念、组成及其特点.专题：溶液、浊液与溶解度.分析：根据不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液不稳定不均一;小液滴分散在液体中形成的混合物是乳浊液，不稳定不均一;一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液解答.解答：解：A、不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液不稳定不均一;小液滴分散在液体中形成的混合物是乳浊液，不稳定不均一，A说法正确;B、一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液，溶液是均一稳定的混合物，B不正确;C、溶液中的溶质可以是气体、液体也可以是固体，C说法不正确;D、溶液必须是均一稳定的混合物，不一定无色，水就是无色、均一的液体它不是溶液，D说法不正确.以下能形成无色溶液的是〔〕A.氯化钠+水B.硫酸铜+水C.粉笔灰+水D.菜油+水考点：溶液的概念、组成及其特点.专题：溶液、浊液与溶解度.分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液.解答：解：A、氯化钠易溶于水，形成均【一】稳定的混合物，属于溶液，且形成的溶液是无色的，应选项正确.B、硫酸铜易溶于水，形成均【一】稳定的混合物，属于溶液，但所得溶液为蓝色的，应选项错误.C、粉笔灰不溶于水，不能和水形成均【一】稳定的混合物，即不能够形成溶液，应选项错误.D、菜油不溶于水，不能和水形成均【一】稳定的混合物，即不能够形成溶液，应选项错误.相关推荐中考化学知识考点：化学与社会发展分析中考化学复习考点：氧气。
第3单元走进溶液世界(A卷·基础过关练)(原卷版)-2024-2025学年九年级化学上学期单元AB卷
2024-2025学年九年级化学上学期单元检测第3单元走进溶液世界（考试时间：90分钟试卷满分：100分）可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Zn-65 S-32第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分；1-17题为单项选择题，每题只有一个选项符合题目要求；18-20题为不定项选择，每小题有1-2个正确选项，多选、错选、少选均不得分）1．自来水生产流程为：取水→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒。
涉及化学反应的步骤是A．取水B．过滤C．吸附D．杀菌消毒2.（2022湖北十堰中考）生活中的下列常见物质不属于溶液的是（）A. 牛奶B. 生理盐水C. 苏打水D. 碘酒3．能证明某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是A．温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀B．温度不变时，向该溶液中加入少量KCl晶体，晶体不再溶解C．取少量该溶液升温，无KCl晶体析出D．取少量该溶液，降温至10℃时，有KCl晶体析出4．一定能将不饱和溶液变为饱和溶液的方法是A．升温B．降温C．加溶剂D．加溶质5.（2022湖南岳阳中考）化学实验考查时，小芳抽到的考题是：“配制 40g 质量分数为 18%的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是（）A. 取氯化钠固体B. 称量 7.2g 氧化钠C. 量取 32.8mL 水D. 玻璃棒搅拌溶解6．关于水的说法正确的是A．自然界中的水都是纯水B．冰水共存物属于混合物C．电解水产生氢气与氧气质量比为2：1 D．净水过程中加入明矾起凝聚悬浮颗粒的作用7.（2022湖南长沙中考）全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。
下列有关溶液的说法正确的是（）A. 溶液是混合物B. 溶液一定是无色的C. 均一、稳定的液体一定是溶液D. 植物油和水可以形成溶液8.（2022浙江杭州中考）40℃时恒温蒸发一杯不饱和食盐水至有晶体析出，此过程中不发生变化的是（）A．溶剂的质量B．溶质的质量C．溶液中溶质的质量分数D．食盐的溶解度9.下图为甲、乙、丙、丁四种溶液的 pH，有关说法正确的是A．甲一定是酸溶液B．乙不可能是酸溶液C．丙可能是碱溶液D．丁一定是碱溶液10．某净水装置如图所示。
九年级化学(上)走进溶液世界
走进溶液世界练习（一）1．某溶液将达到饱和，要使其转变成饱和溶液，最可靠的方法是A ．加热蒸发B ．增加溶质C ．降低温度D ．升高温度2．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，量取水时如图进行读数，体积记作7.9mL 。
则量筒内的水的体积是A ．等于7.9mLB ．大于7.9mLC ．小于7.9mLD ．都有可能3．向一定质量的稀硫酸中加入过量锌粉，反应的方程式是：Zn+H 2SO 4→ZnSO 4+H 2↑。
下列图像合理的是A ．B ．C ．D ．4．某一接近饱和的食盐溶液，在下列操作中，溶液的溶质质量分数保持不变的是（ ）A ．温度不变，加入10克水B ．温度不变，蒸发溶剂，使其达到饱和C ．温度不变，加入食盐晶体使其达到饱和D ．降低温度，使食盐溶液达到饱和5．“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法不正确的是（ ）A ．1molP 2O 5含有7mol 原子B ．1mol 氮气约含6.02×1023个分子C ．氧化铜的摩尔质量是80D ．64g 铜含1molCu6．与物质的溶解性无关的是A ．溶剂的量B ．溶剂的性质C ．溶质的性质D ．温度7．下图X 、Y 、Z 表示某些物质的pH 。
下列判断错误的是（ ）A ．X 可能是稀盐酸B ．Y 一定是蒸馏水C ．Z 可能是石灰水D ．Z 显碱性8．取少量碳酸饮料“雪碧”滴入紫色石蕊试液，然后再加热，溶液颜色变化情况是（ ）A ．先变红后变紫B ．先变蓝后变紫C ．先变无色后变红D ．变红后颜色不再改变9．将wgKNO 3的不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出。
则正确表示析出晶体质量（m ）与蒸发时间（t ）的变化关系图象是（ ）10．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图。
将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。
升高温度后，下列有关说法正确的是（）A．①②两溶液的质量一定相等B．①②两溶液均变为不饱和溶液C．①溶液质量增加，②溶液质量减少D．①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液11．70℃时，100g饱和NH4Cl溶液中含有NH4Cl 37.5g。
(word完整版)九年级上册化学第三章走进溶液世界测验卷
第三章走进溶液的世界练习卷姓名得分一、选择题1、下列物质混合后，形成乳浊液的是（）A、食盐和水B、植物油和水C、酒精和水D、泥土和水2、下列物质混合后，可以形成溶液的是（）A、少量的硫酸铜放入足量水中B、粉笔灰放入水中后振荡C、将少量CO2通入澄清石灰水中D、将少量硫酸铜溶液加入到氢氧化钠溶液中3、老师要同学按要求进行以下四组实验，其中所得混合物一定为溶液的是（）A、二氧化碳通入水中B、生石灰放入水中4、有一瓶硝酸钾溶液，取出底层溶液的一部分，测得密度为a克/毫升，如果取上层溶液的一部分，测得其密度为b克/毫升，则a与b的关系（）A、a>bB、a<bC、a=bD、a≤b５、一定温度下，把A物质接近饱和的溶液不断蒸发水后，下列说法中正确的是（）A.开始蒸发水时，同时即有A物质析出B.溶液的浓度增大到有A物质析出时，即该溶液的浓度不变C.溶液的浓度不断增大D.溶液的浓度始终保持不变６、将温度为50℃的硝酸钾饱和溶液温度降低至10℃，温度变化前后溶液中保持不变是（）A. 溶液的质量 B. 溶质的质量 C. 溶剂的质量 D. 溶液的浓度７、将30℃时硝酸钾的饱和溶液蒸发一些水后，仍然冷却到30℃，则蒸发前后溶液中保持不变的是（）A. 溶液的质量B. 溶剂的质量C. 溶质的质量D. 溶液的浓度８、10℃时氯酸钾的溶解度为5g/100g水，则此温度下，氯酸钾饱和溶液里，以下比例关系正确的是（）A. m溶液：m溶质＝1：20B. m溶质：m溶剂＝1：20C. m溶液：m溶剂＝21：30D.m溶剂：m溶质＝19：1９、 20℃时，向a克食盐水中加入b克食盐，充分搅拌后得到c克食盐水，则a、b、c之间的关系为（）A.a+b=cB.a+b≤cC.a+b≥cD.a+b<c10、从100克10%的硝酸钾溶液中取出50克溶液，留下溶液的质量百分比浓度是（）A、5%B、10%C、15%D、20%11、10℃时氯化钾的溶解度为30克/100克水，则10℃时氯化钾饱和溶液的质量百分比浓度为（）A、3%B、23.3%C、30%D、35%12、在20℃时，氯化钠的溶解度为36克/100克水，则在20℃时，不可能配制成的氯化钠溶液的质量百分比浓度是（）A、20%B、25%C、26.4%D、30%13. 现有100克浓度为10%的硝酸钠溶液，若要使其浓度变为20%，则需要（）A、蒸发掉45克水B、蒸发掉50克水C、增加10克溶质D、倒出一半溶液14、20℃时氯酸钾的溶解度为7.4克/100克水，则氯酸钾属于（）A 、易溶物质B 、可溶物质C 、微溶物质D 、难溶物质15、现有20℃时饱和食盐水200克，在以下操作中能改变溶质质量分数的是 （ ）A 、加入5克水B 、在温度不变时加入10克氯化钠C 、升高温度D 、用玻璃棒搅拌16、某温度下А物质的溶液中溶质质量分数为20%，以下关于该溶液说法正确的是 （ ）A 、溶液：溶质=5：1B 、溶剂：溶质=5：1C 、溶液：溶剂=5：1D 、都不正确17、某温度时，有w 克硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂量不变的条件下、向其中逐渐加入硝酸钾固体直至不能溶解，有部分固体剩余，下列图象能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数或溶解度与时间的变化关系是 （ ）18、将80℃时一定质量的硝酸钾饱和溶液冷却到30℃，下列有关叙述中正确的是 （ ） ①溶质的质量不变 ②溶剂的质量不变③溶质的质量分数不变 ④有一些硝酸钾晶体析出⑤30℃时所得硝酸钾溶液仍是饱和溶液A 、①③B 、②③C 、②④⑤D 、①③⑤二、填空题：1、写出下列溶液中溶质的化学式：石灰水___________； 生理盐水____________。
2022年中考化学冲刺专题--走进溶液世界(word版有答案)
2022年中考化学冲刺专题--走进溶液世界一、单选题1．通过学习化学我们学会了从化学的视角认识水，下列对水的认识错误的是A．水由氢气和氧气组成B．冰中的水分子也在不断运动C．硬水中含有较多可溶性钙，镁化合物D．沉淀过滤蒸馏等净水操作中，蒸馏的净水程度最高2．某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是（）①需称取氢氧化钠固体2.0g①称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡①用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量①选用250mL量筒量取18mL的水①存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存A．①④B．③④⑤C．④⑤D．②③⑤3．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述正确的是A．试管1中得到H2B．A为电源的正极C．产生H2与O2的质量比约为2:1D．电解水实验表明，水是由H2和O2组成的4．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是()A．工业废水需要处理达标后才能排放B．明矾可以使硬水转化为软水C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D．蒸馏水、自来水都是纯净物5．下列关于水和空气的说法正确的是（）A．洁净的空气和水都是纯净物B．空气中的氧气能支持燃烧C．因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放D．二氧化硫、二氧化碳和臭氧都是空气污染物6．下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是A．pH=1的盐酸B．pH=3的硫酸C．pH=7的氯化钠溶液D．pH=14的氢氧化钾溶液7．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．等体积等浓度的稀盐酸分别与足量铁粉和镁粉反应B．向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸C．向一定量硫酸铜溶液中加入过量铁粉D．加热一定量高锰酸钾固体制氧气8．下列关于分子的说法不正确的是（）A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子构成所有的物质D．水分子保持水的化学性质9．课本中用加入少Na2SO4的水进行电解水实验,从该实验中不能获取的信息是（）A．纯水的导电能力弱B．负极产生气体的速率比正极快C．常温下,水的pH=7D．水由氢元素和氧元素组成10．在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中，可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是（）A．量取水时量筒内事先有少量水B．所用氯化钠固体不纯C．称量时砝码和药品的位置放反D．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出11．自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水二、填空题12．实验室配制100g6%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠___________g；用调好的托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，此时应该进行的操作是___________；将配好的氯化钠溶液倒入细口瓶时，有少量溶液溅出瓶外，所配溶液的溶质质量分数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
沪教版第三章走进溶液的世界《3.1水》基础练习(word版无答案)
2019 年沪教版第三章走进溶液的世界《 3.1 水》基础练习一、选择题：1、（ 2019 台州）以下图为自米水生产过程表示图。
以下说法正确的选项是（）A.清水池中的水是溶液B.过滤池中主要发生化学变化C.消毒用的液氯是化合物D.供水系统流出的水是纯净物2、（2019 德州）如图是水电解实验表示图，以下有关说法正确的选项是（）A．正极连结的玻璃管内产生氧气B．产生两种气体质量比为2：1C．水是由氢分子和氧分子构成D．在化学变化中原子从头组合3、（2019 北京）电解水实验如图。
以下说法正确的选项是（）A 、试管 2 中获取 H2B、产生 H2与 O2的体积比约为 1：2C、该实验说明水是由H2和 O2构成D、可用带火星的木条查验生成的O24、5、（2019 巴中）对以下实验指定容器中的水，其解说没有表现水的主要作用的是（）A 、A B、B C、C D、D4、（2019 日照）以下实验操作或现象正确的选项是（部分夹持固定装置已略去）（）5、（2019?临沂）以下对于水的说法正确的选项是（）B、在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D、水体有必定的自净功能，城市生活污水可直接排放6、（2019?滨州）水是生命之源，是人类生产生活中不可以缺乏的物质。
以下有关水的说法正确的选项是（）A、水的天然循环主假如经过化学变化达成的B、活性炭能够吸附黄泥水中的泥沙C、经过过滤操作能够把硝酸钾从它的水溶液中分别出来D、天然水的人工净化过程中，经过蒸馏操作获取的水是纯净物7、（2019?巴彦淖尔）如图是电解水的简略实验装置，以下有关表达错误的选项是（）A 、a、b 分别是电源的正、负极B、在水中加入少量稀硫酸，是加强水的导电性C、电解水实验表示，水是由氢气和氧气构成的D、当前经过电解水获取氢能，成本高、效率低8、（2019?烟台）以下有关水的表达错误的选项是（）A、水电解时正极产生氧气B、水的天然循环是经过其三态变化实现的C、水变为水蒸气，水分子大小不变D、天然水经过自来水厂净化后获取的水是纯净物8、（2019?长沙）“绿水青山就是金山银山” ，以下举措或行为不利于留住“绿水青山”的是（）A、工业废水办理达标后再排放B、农业上合理使用化肥和农药C、生活污水实现集中办理和排放D、固体垃圾直接倒入江河9、（2019?广安）“绿水青山就是金山银山” ，说的是自然环境与人们的生活关系亲密，倡议大家要爱惜自然环境。
沪教版第三章走进溶液的世界《3.1水》基础练习(word版无答案)
沪教版第三章走进溶液的世界《3.1水》基础练习（word版无答案）A、水电解时正极产生氧气B、水的天然循环是通过其三态变化实现的C、水变成水蒸气，水分子大小不变D、天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物8、（2019•长沙）“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（）A、工业废水处理达标后再排放B、农业上合理使用化肥和农药C、生活污水实现集中处理和排放D、固体垃圾直接倒入江河9、（2019•广安）“绿水青山就是金山银山”，说的是自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。
下列做法符合这一理念的是（）A、农业上为增加农作物产量，可以大量施用化肥农药B、任意排放工业产生的废气、废水、废渣C、大量植树造林，严禁乱砍滥伐森林D、采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾10、下列关于水的说法，正确的是（）A、活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B、在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化C、天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D、电解水时，与电源负极相连的玻璃管内得到的是氧气11、空气和水与我们的生活息息相关，以下说法错误的是（）A、河水经过沉淀、过滤可得到纯水B、生活中通过煮沸可以降低水的硬度C、空气中的稀有气体可用于制造多种用途的电光源D、工业上利用氧气和氮气的沸点不同进行分离得到液氧12、减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（）A、农业上禁止使用化肥、农药B、少用或不用含磷洗涤剂C、植树造林，扩大绿化面积D、推广使用清洁燃料二、填空题：1、（2019常德）自来水厂净水过程示意图如图，请回答：（1）可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是（填字母）；A．过滤池B．吸附池C．清水池（2）检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用来区分，生活中可以通过降低水的硬度；（3）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L−1，含铜＜1.0mg。
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第三章走进溶液世界（B卷）
（时间50分钟,满分50分）
一、选择题（每小题1分，共12分）
1、从某学生的实验报告中摘录以下实验数据，你认为其中有疑问的数据是（）
①用广泛pH试纸测定某溶液的pH=5.4
②用100ml的量筒量取某溶液，体积为65.6ml
③用托盘天平称取胆矾，质量为22.1g
④用10ml量筒直接量取某溶液体积为1.8ml
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③
2、老师要同学按要求进行以下四组实验，其中所得混合物一定为溶液的是（）
A、二氧化碳通入水中
B、生石灰放入水中
C、二氧化碳通入石灰水中
D、菜油放入水中
3、下列物质不属于结晶水合物的是（）
A、食盐
B、石碱
C、胆矾
D、明矾
4、某温度时下列物质的饱和溶液升温后会有溶质析出的是（）
A、硝酸钾
B、食盐水
C、石灰水
D、纯碱溶液
5．一些食品和生活中的物质的pH大致如下：下列说法正确的是( ) A．草木灰可用于改良碱性土壤
B．肥皂水可使石蕊试液变红
C．胃酸过多的人不宜多吃橘子
D．西瓜比酱油的酸性强
6、20℃时氯酸钾的溶解度为7.4克/100克水，则氯酸钾属于（）
A、易溶物质
B、可溶物质
C、微溶物质
D、难溶物质
7、现有20℃时饱和食盐水200克，在以下操作中能改变溶质质量分数的是（）
A、加入5克水
B、在温度不变时加入10克氯化钠
C、升高温度
D、用玻璃棒搅拌
8、某温度下А物质的溶液中溶质质量分数为20%，以下关于该溶液说法正确的是（）
A、溶液：溶质=5：1
B、溶剂：溶质=5：1
C、溶液：溶剂=5：1
D、都不正确
9、实验室有三瓶失去标签的液体，他们分别是自来水、蒸馏水和硝酸银溶液，既不加热，也不实用其它试剂，其“身份”可被确定的是（）A、自来水 B、蒸馏水
C、硝酸银
D、自来水、蒸馏水、硝酸银
10、某温度时，有w 克硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂量不变的条件下、向其中逐渐加入硝酸钾固体直至不能溶解，有部分固体剩余，下列图象能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数或溶解度与时间的变化关系的是 （ ）
11、A 、B 两物质的溶解度均随温度的升高而增大。
在10 ℃时，10克水中最多溶解1．5gA 物质；在30℃时，将23克B 物质的饱和溶液蒸干得到3克B 物质，则在20℃时，A 、B 两物质的溶解度的关系是 （ ） A 、A ＞B B 、A ＜B C 、A=B D 、无法确定
12、将80℃时一定质量的硝酸钾饱和溶液冷却到30℃，下列有关叙述中正确的是 （ ） ①溶质的质量不变 ②溶剂的质量不变 ③溶质的质量分数不变 ④有一些硝酸钾晶体析出 ⑤30℃时所得硝酸钾溶液仍是饱和溶液
A 、①③
B 、②③
C 、②④⑤
D 、①③⑤ 二、填空题：（每空1分，共27分） 1、写出下列溶液中溶质的化学式：
食醋____________； 生理盐水____________。
2、三支试管中分别盛有A 、B 、C 三种无色溶液，都滴入几滴石蕊试液，A 中显紫色，B 中显蓝色，C 中现红色，则A 、B 、C 三种溶液的pH 值有小到大的顺序是_______
3、妈妈对芊芊说，尝一口汤便可知道整锅汤的味道，请你用学过的知识解释________________________。
4、60℃时硝酸钾的溶解度为110g/100g 水，该温度时把50克硝酸钾溶于50克水中，溶液____（是、否）饱和；所得溶液质量为________；上述溶液中再加入__________克硝酸钾或蒸发__________克水则溶液将成为该温度时的饱和溶液；若60℃时把60克硝酸钾溶于50克水中，所得溶液__________（是、否）饱和；此时溶液质量为________；溶质的质量分数为__________；该温度时______（能、不能）配成60%的硝酸钾溶液
5、下表是氯化钾和硝酸钾在不同温度下的溶解度：
溶
质 质 量 分 数
时间
溶解度时间 时间
时间
B C
D
（1）氯化钾和硝酸钾在什么温度范围内可能溶解度相等____________；
（2）60℃硝酸钾饱和溶液中混有少量的氯化钾，要得到较纯净的硝酸钾，可采用的物理方法是____________________；若采用化学方法，可加入________________。
6、水是生命之源，1993年联合国环境规划署规定每年的3月22日为“世界水日”。
请你参与下列有关水的问题的讨论：
（1）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意
图。
这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时
利用活性炭的_________作用除去臭味和一些溶解
的杂质。
（2）去年9月份南京城北污水系统处理一期工程将
如期完成，届时部分地区的水环境将首先得到改善，
为了检测废水是否达到排放标准，设计以下实验：
A、在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻
璃仪器有_________、_________、_________。
B、用_________来检测废水的酸碱度。
（3）许多化学反应都能生成水。
请你按照以下反应类型，各写出一个生成水的化学方程式：置换反应_______________________________；分解反应_____________________________；化合反应_______________________________；复分解反应___________________________。
（4）我们经常接触到的水有①江河水②海水③自来水④矿泉水⑤蒸馏水，请你将正确的序号填入下列空格内：
A、配制医疗注射液，用__________；
B、获取食盐用__________
（5）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。
为了防止水污染，下面5项措施中可以采用的是____________
①抑制水中所有动植物的生长
②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥
④生活污水经过净化处理后再排放
三、实验题：（每空1分，共4分）
小华同学对生石灰跟水的反应进行研究：
她在实验室做生石灰跟水反应的实验，具体操作步骤和观察到的实验现象如下表，请根据实验现象写出反应的化学方程式或现象解释
四、计算题：（每空1分，共7分）
1、如图所示：是某市售浓硫酸的标签的一部分。
试根据标签上所提供的数据回答
（1）若该硫酸的溶液的密度为1.84g/ml ，则该硫酸溶液的质量为多少？
（2）该溶液中溶质纯硫酸的质量是多少？
（3）某学生在实验时需用浓度为20%的硫酸，若要配制100ml 质量分数为20%的硫酸
（密度为1.18g/ml ），需取用98%的浓硫酸多少克？
（4）需加水多少克；相当于多少毫升？
（5）上述配制中不需要的仪器是__________
A 、50毫升的量筒
B 、托盘天平
C 、100毫升的量筒
D 、250毫升的烧杯
（6）若该同学在用量筒量取水的时候，仰视刻度，则配成的溶液的质量分数比理论值
__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。