人教版九年级化学化学式与化合价优秀课件1
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4.4 化学式和化合价 课件 人教版化学九年级上册 (共37张PPT)

2H2 O。
水的组成
讨论:
符号H、2H、H2 、2H2 各具有什么意义?
H表示:氢元素、一个氢原子;
2H表示:2个氢原子;
2 表示:氢气、氢气由氢元素组成、1个氢分子,1个氢分子由2个
氢原子构成;
22 表示:2个氢分子。
化学式
物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须依据实验
的结果。单质化学式的书写如下表所示。
1,如H与CI结合的原子个数比为1:1,生成HCI;H与O结合的原
子个数比就是2:1生成H2 O。我们如何知道不同元素以什么样的
原子个数比相结合呢?一般情况下,通过元素的“化合价”可以
认识其中的规律。元素的化合价有正、有负,在化合物里、正负
化合价的代数和为零。
化合价
例如,在化合物里O通常为-2价,H通常为+1价,Cl通常为-1价,
及部分非金属单质(如硫、磷等)是由单原子构成,其化学式直
接用元素符号表示。如:He、Ne、Fe、Mg、C、S、P。常温
下是气态的非金属单质,一般为双原子分子,在其元素符号右
号为M)。根据化学式可以进行以下各种计算。
计算相对分子质量:
2 的相对分子质量=16×2=32
2 的相对分子质量=1×2+16=18
有关相对分子质量的计算
计算物质组成元素的质量比:
例如:二氧化碳(CO2 )中碳元素和氧元素的质量比等于
12:(16×2)=3:8
计算物质中某元素的质量分数:
物质中某元素的质量分数,就是该元素的质量与组成物质的元素
总质量之比。例如,计算化肥硝酸铵(NH4 NO3 )中氮元素的质量
分数,可先根据化学式计算出NH4 NO3 的相对分子质量:
水的组成
讨论:
符号H、2H、H2 、2H2 各具有什么意义?
H表示:氢元素、一个氢原子;
2H表示:2个氢原子;
2 表示:氢气、氢气由氢元素组成、1个氢分子,1个氢分子由2个
氢原子构成;
22 表示:2个氢分子。
化学式
物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须依据实验
的结果。单质化学式的书写如下表所示。
1,如H与CI结合的原子个数比为1:1,生成HCI;H与O结合的原
子个数比就是2:1生成H2 O。我们如何知道不同元素以什么样的
原子个数比相结合呢?一般情况下,通过元素的“化合价”可以
认识其中的规律。元素的化合价有正、有负,在化合物里、正负
化合价的代数和为零。
化合价
例如,在化合物里O通常为-2价,H通常为+1价,Cl通常为-1价,
及部分非金属单质(如硫、磷等)是由单原子构成,其化学式直
接用元素符号表示。如:He、Ne、Fe、Mg、C、S、P。常温
下是气态的非金属单质,一般为双原子分子,在其元素符号右
号为M)。根据化学式可以进行以下各种计算。
计算相对分子质量:
2 的相对分子质量=16×2=32
2 的相对分子质量=1×2+16=18
有关相对分子质量的计算
计算物质组成元素的质量比:
例如:二氧化碳(CO2 )中碳元素和氧元素的质量比等于
12:(16×2)=3:8
计算物质中某元素的质量分数:
物质中某元素的质量分数,就是该元素的质量与组成物质的元素
总质量之比。例如,计算化肥硝酸铵(NH4 NO3 )中氮元素的质量
分数,可先根据化学式计算出NH4 NO3 的相对分子质量:
最新初中人教版化学人教九年级上册化学式与化合价课件(第1课时)

+1 +6–2
Na2SO4
4.判断下列化学式是否正确
MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、 NaCO3、AgCl2
Na2O
MgO
BaO
KOH Na2CO3
AgCl
说明:
此ppt关于“化学式”(第3页)的教学环节也可 参照微课《化学式》视频(00:35—02:14)中的片 段进行课堂教学。
此ppt关于“化学式”(第8-9页)的教学环节也 可参照微课《化学价的应用》视频(00:34—02:15) 中的片段进行课堂教学。
由原子构成
单 质
非金属固体:C P S Si 稀有气体:He Ne Ar
直接用元素符号 表示化学式
由分子构成:H2 O2 N2 Cl2 用元素符号及其右下角的数字
氧化物的化学式:
表示
CO2 、P2O5 、Fe3O4、MnO2
氧元素在后,
化
一般从右到左读作某化某
另一种元素在前
合
有时还要读出原子的个数
物 金属元素和非金属组成的化合物:NaCl KCl HgO MgO
+5 -2
P2 O5 P2O5
练习
根据元素的化合价写出下列物质的化学式
1.氧化钙 2.硫酸铝 3.氧化钠
+2 -2
正左负右, 标价交叉, 约简复查。
Ca O
验证:(+2)+(-2)= 0
+3 - 2
Al(2 SO4)3
验证:(+3)×2 + (-2)×3 = 0
+1 -2
Na O
2
验证:(+1) ×2 +(-2)= 0
-3、+3、+5
Na2SO4
4.判断下列化学式是否正确
MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、 NaCO3、AgCl2
Na2O
MgO
BaO
KOH Na2CO3
AgCl
说明:
此ppt关于“化学式”(第3页)的教学环节也可 参照微课《化学式》视频(00:35—02:14)中的片 段进行课堂教学。
此ppt关于“化学式”(第8-9页)的教学环节也 可参照微课《化学价的应用》视频(00:34—02:15) 中的片段进行课堂教学。
由原子构成
单 质
非金属固体:C P S Si 稀有气体:He Ne Ar
直接用元素符号 表示化学式
由分子构成:H2 O2 N2 Cl2 用元素符号及其右下角的数字
氧化物的化学式:
表示
CO2 、P2O5 、Fe3O4、MnO2
氧元素在后,
化
一般从右到左读作某化某
另一种元素在前
合
有时还要读出原子的个数
物 金属元素和非金属组成的化合物:NaCl KCl HgO MgO
+5 -2
P2 O5 P2O5
练习
根据元素的化合价写出下列物质的化学式
1.氧化钙 2.硫酸铝 3.氧化钠
+2 -2
正左负右, 标价交叉, 约简复查。
Ca O
验证:(+2)+(-2)= 0
+3 - 2
Al(2 SO4)3
验证:(+3)×2 + (-2)×3 = 0
+1 -2
Na O
2
验证:(+1) ×2 +(-2)= 0
-3、+3、+5
最新人教版九年级化学上册《课题4 化学式与化合价》精品教学课件

符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu H O
化合价 +1 +2 +1 +2 +3 +2
+2、+3 +2 +1 -2
名称 碳 氯 硫
氮 磷 氢氧根 碳酸根 硝酸根 硫酸根 铵根
符号 C Cl S
N
P OHCO32NO3SO42NH4+
化合价 +2、+4
-1 -2、+4、+6 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
探究新知
【思考】“H2O”表示的意义。
宏观意义
表示水这 种物质
表示一个 水分子
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
表示一个水 分子由2个氢 原子和1个氧
原子构成
微观意义
探究新知
铁:Fe
镁:Mg
铝:Al
碳:C
硫:S
单
磷:P 氦: He
质 氖: Ne
氩: Ar
氧气: O2 氢气: H2 氮气: N2 臭氧:O3
化合物化学式书写原则:顺写反读 读作:某化某 注:原子个数为1省略不写。
探究新知
知识点 2 化合价
【写一写】写出氯化氢、水、氯化钠及三氧化 二铁的化学式,并写出各化合物原子的个数比。
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比 1:1
2:1
1:1
2:3
通过观察我们可以得出:物质不同,原子个 数比可能不同。
3.化学式的书写
金属(原子构成)用元素符号表
固态非金属(原子构成)一般用元素 符号表示
九年级化学上册《化学式与化合价》课件

人教版九年级化学上册
第四单元 自然界的水
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课题4 化学式与化合价 第1课时
一、化学式
1、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成
②稀有气体单质和由分子构成物质:读“某气”
如:Ne Ar O2 H2
③右两种元素组成的化合物:读“某化某” 如:NaCl CO2 KCl H2O2
练一练
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu
P
He Fe3O4 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
标出相应的原子个数(如:NaCl BaCl2 、K2S、HCl
)
②由非金属元素组成的化合物,具体情况分析(如:NH4NO3) 金在前 非在后 氧化物 氧在后 右下标 原子数
(3)读法
①金属和非金属固态单质:读元素符号的名称
如:Fe
Hg S P Si
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只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗? 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
第四单元 自然界的水
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课题4 化学式与化合价 第1课时
一、化学式
1、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成
②稀有气体单质和由分子构成物质:读“某气”
如:Ne Ar O2 H2
③右两种元素组成的化合物:读“某化某” 如:NaCl CO2 KCl H2O2
练一练
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu
P
He Fe3O4 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
标出相应的原子个数(如:NaCl BaCl2 、K2S、HCl
)
②由非金属元素组成的化合物,具体情况分析(如:NH4NO3) 金在前 非在后 氧化物 氧在后 右下标 原子数
(3)读法
①金属和非金属固态单质:读元素符号的名称
如:Fe
Hg S P Si
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只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗? 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
2020-2021人教版化学九年级上册--化学式与化合价-课件ppt

一、 化合价
化合价是元素的一种重要性质,只有 在形成化合物时表现出来。
认识化合价
1、化合价有正价和负价之分。 如:H的化合价为+1价,O的化合价为-2价。
2、化合价的表示方法:
在元素符号正上方标“+”“-”加小数字表示。
+3
例:铁元素的化合价为+3价表示为 Fe 。
化合价与离子表示方法的联系与区别:
化合价
离子
表示 将化合价标在元素 将所带电荷标在元 方法 符号的正上方 素符号的右上角
符号 联系
+A3l、-O2、+K1
Al3+、O2-、k+
同种元素的化合价与离子的电荷,通 常数值相等,正负相同
区别 化合价和电荷标的位置不同,“+、-”号
与数字的位置相反,当化合价的数值为
“1”时,“1”不可省
金属元 素
原理:化合物中正负化合价代数和等于零。
(+3)×2 + (-2)×3 = 6 – 6 = 0
小试牛刀
写出 氯化镁 氧化钠 硫化氢 的 化学式
MgCl2 Na2O H2S
6 、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。 3 、练字也不失为一种修身养性的好主意。 8 、据我测算,还可以退五十步,但生活只有五步。 20 、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 12 、能者上,庸者下,平者让。谁砸企业的牌子,企业就砸谁的饭碗。 9 、让你迷茫的原因只有一个,想的太多做的太少,别忘了,只有行动才能造就一个人。 15 、财富、幸福是活着不懈的追求,执着和坚持是永久的信仰。 8 、漂亮女人也许是魔鬼,丑陋女人的却可能是天使,上天总是公平的,不要以貌取人。 2 、流星之所以美丽在于燃烧的过程,人生之所以美丽在于奋斗的过程。 4 、在这世上惟一件事比别人议论更糟,那就是无人议论你。 19 、事在人为,路在脚下,财富在心中。 16 、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 2 、忍是一种眼光,忍是一种胸怀,忍是一种领悟,忍是一种人生的技巧,忍是一种规则的智慧。 20 、用辛勤收获财富,用感恩回赠邻里,小康我们同步前进。 20 、时刻回想自己有什么,想要什么,自己为此做了什么? 4 、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。 17 、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 19 、心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事都小了;看淡世事沧桑,内心安然无恙。 10 、原谅,不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记,才是最深刻彻底的宽容。
化学人教版九年级上册《化学式与化合价》PPT课件

4.原子个数写在各元素符号的右下方 5.检查:正负化合价代数和为0,则正确
十字交叉法
1、写符号 2、标化合价 P O
+5
P
O
-2
+5 -2
3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查
P2 O5
根据元素的化合价写化学式可按以下步骤 一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查. 练习: 已知:Fe为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:Cu为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式
在确定元素的化合价时,需要注意 以下几点:
1、化合价有正价和负价。 (1)氧元素通常显-2价。 (2)氢元素通常显+1价。 (3)金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价,非金属元素显负价。 (4)一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为零. 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化 合价为零.
非金属固态单质: C P S 稀有气体单质: He Ne Ar
直接用元 素符号表 示化学式
由分子构成: H2 O2 N2 在元素符号右下角写上数字
化 合 物
氧化物的化学式: 如:CO2 P2O5 氧元素写在右方(前),另一 种元素的符号写在左方(后)
一 般 读 着 某 金属元素和非金属组成的化合物: 化 如:NaCl MgO 某
学完本课我们知道了
1、书写原则: 化合物中正负化合价代数和为零。 2、书写步骤: 正前 (负后)、标价、交叉、化简 、检查 3、化学式的读法 :
从右往左,读作“某化某”、“几氧化几某”。
有 的 还 需 读 出 原 子 的 个 数
人教版九年级化学上册化学式与化合价优秀ppt课件
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
+1 -1
+2 -2 +3 -2 +4-2
NaCl MgO Al2O3 CO2
+1 -2 +1 -1 +4-2 +4 -2
锰 Mn +2.+4.+6.+7 磷
P -3、+3、+5
锌
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
Zn
+2
金属元素的化合价
元素 人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价pp(t2课)(件共24张PPT)
元素符号
返回
钾
K
常见化合价 +1
+1 _ 2
H2O
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
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化合价口诀:
一价化氢合价氯口钠诀:钾银,(氯为负一 价) 二价氧一二钙价价钾氧钡钠钙镁银镁氯钡锌氢锌,,, (氧为负二价) 三铝四三硅铝四五硅氮五氮磷磷,, (全正) 记变价记二,变三价铁也,,不也二不四难难碳,,, 二三铁二,四六二硫四都齐碳全,, (全正) 二四六铜汞硫二都价齐最常全见,。 (二为负价)
在化合物里正负化合价的代数和为零
单质中元素的化合价为零
人教版九年级化学上册 4.4 化学式与化合价(2)(共24张PPT)
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+1 -1
+2 -2 +3 -2 +4-2
NaCl MgO Al2O3 CO2
+1 -2 +1 -1 +4-2 +4 -2
锰 Mn +2.+4.+6.+7 磷
P -3、+3、+5
锌
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Zn
+2
金属元素的化合价
元素 人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价pp(t2课)(件共24张PPT)
元素符号
返回
钾
K
常见化合价 +1
+1 _ 2
H2O
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
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化合价口诀:
一价化氢合价氯口钠诀:钾银,(氯为负一 价) 二价氧一二钙价价钾氧钡钠钙镁银镁氯钡锌氢锌,,, (氧为负二价) 三铝四三硅铝四五硅氮五氮磷磷,, (全正) 记变价记二,变三价铁也,,不也二不四难难碳,,, 二三铁二,四六二硫四都齐碳全,, (全正) 二四六铜汞硫二都价齐最常全见,。 (二为负价)
在化合物里正负化合价的代数和为零
单质中元素的化合价为零
人教版九年级化学上册 4.4 化学式与化合价(2)(共24张PPT)
人教版初中九年级上册化学《化学式和化合价》课件
化合价口诀
一价氢铵钾钠银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳, 二、四、六硫都齐全,铜汞二价最常见。 氢一氧二为标准,单质价态总为零。 (其中氧、硫的二价为负价,其他为正价) 化合价口诀2:钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价; 铝是正三氧负二,氯负一价最常见;硫有负二正四六,正二正三铁可变; 正一二铜二四碳,单质零价永不变;其他元素有变价,先死后活来计算。
写法:
a.氧化物:如CuO、P2O5,“氧在后”。
b.金属与非金属元素组成的化合物:如NaCl、 ZnS,“金前,非金后”。
[注意]
(1)原子团的化合价是其组成元素的化合价的代数和。 (2)原子团不是一种物质,它只是组成物质的一部分,
原子团是带电荷的。原子团在许多情况下作为一个整 体中参的加 氯反 酸根应(,C但lO有3时-)也在会加被热破分坏解,时如被氯破酸坏钾。(KClO3)
A.+6、+3 C.+3、+3
B.+3、+5 D.+3、+6
【根解离析子】为在-2K价2C,r2O设7和在C这r2两(SO种4)化3中合,物已中知铬钾元元素素的为化+合1价价依,次氧为元x素、为y,-则2价有,:硫酸 (+1)×2+2x+(-2)×7=0 y×2+(-2)×3=0 解得x=+6 y=+3
2.计算下列化合物中氮元素的化合价。 (1)一氧化氮(NO) (2)二氧化氮(NO2) (3)硝酸(HNO3) (4)氨(NH3)
解:(1)+2 (2)+4 (3)+5 (4)-3
3.交机警是常否用酒装后有驾重车铬,酸因钾为(酒K中2C的r2O乙7)醇的分仪子器能检使测橙司红 色铬的酸重 钾铬 和酸 硫钾 酸变 铬为中绿铬色的的化硫合酸价铬依[次是Cr2((SO) 4)3],重
一价氢铵钾钠银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳, 二、四、六硫都齐全,铜汞二价最常见。 氢一氧二为标准,单质价态总为零。 (其中氧、硫的二价为负价,其他为正价) 化合价口诀2:钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价; 铝是正三氧负二,氯负一价最常见;硫有负二正四六,正二正三铁可变; 正一二铜二四碳,单质零价永不变;其他元素有变价,先死后活来计算。
写法:
a.氧化物:如CuO、P2O5,“氧在后”。
b.金属与非金属元素组成的化合物:如NaCl、 ZnS,“金前,非金后”。
[注意]
(1)原子团的化合价是其组成元素的化合价的代数和。 (2)原子团不是一种物质,它只是组成物质的一部分,
原子团是带电荷的。原子团在许多情况下作为一个整 体中参的加 氯反 酸根应(,C但lO有3时-)也在会加被热破分坏解,时如被氯破酸坏钾。(KClO3)
A.+6、+3 C.+3、+3
B.+3、+5 D.+3、+6
【根解离析子】为在-2K价2C,r2O设7和在C这r2两(SO种4)化3中合,物已中知铬钾元元素素的为化+合1价价依,次氧为元x素、为y,-则2价有,:硫酸 (+1)×2+2x+(-2)×7=0 y×2+(-2)×3=0 解得x=+6 y=+3
2.计算下列化合物中氮元素的化合价。 (1)一氧化氮(NO) (2)二氧化氮(NO2) (3)硝酸(HNO3) (4)氨(NH3)
解:(1)+2 (2)+4 (3)+5 (4)-3
3.交机警是常否用酒装后有驾重车铬,酸因钾为(酒K中2C的r2O乙7)醇的分仪子器能检使测橙司红 色铬的酸重 钾铬 和酸 硫钾 酸变 铬为中绿铬色的的化硫合酸价铬依[次是Cr2((SO) 4)3],重
4.3.2化学式与化合价课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
的元素,按下列要求组成物质填空(填化学式)。
(1) 单质:
。
Ca
(2) 氧化物:
、
H2O
、 CO2
CuO
。
(3) 由一种金属元素和一种非金属元素组成的化合物(氧化物除
外):
。
CuCl2
Cu(OH)2(合理答案均可)
(4) 由三种元素组成的化合物:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
。
返回目录
(
B )
A. 2Ag:2个银元素
B. Ca2+:每个钙离子带有2个单位的正电荷
C. H2S:1个硫化氢分子中含有2个硫原子
−2
D. Al2( SO4 )3:化学式上方的“-2”表示硫元素为-2价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
返回目录
5. (2023·运城模拟)硼酸常用于生产医药消毒防腐剂。硼酸的化学式
为H3BO x ,其中硼元素的化合价为+3,则 x 的值是( C )
A. 1
B. 2
1
C. 3
2
3
4
5
6
D. 4
7
8
9
10
11
12
返回目录
6. 依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填
在横线上。
+2
① Mg2+② CO2③ 2CO④ Ca O⑤ 2N O−
3
①
(1) 表示一个离子所带电荷的是
第四单元
(1) 单质:
。
Ca
(2) 氧化物:
、
H2O
、 CO2
CuO
。
(3) 由一种金属元素和一种非金属元素组成的化合物(氧化物除
外):
。
CuCl2
Cu(OH)2(合理答案均可)
(4) 由三种元素组成的化合物:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
。
返回目录
(
B )
A. 2Ag:2个银元素
B. Ca2+:每个钙离子带有2个单位的正电荷
C. H2S:1个硫化氢分子中含有2个硫原子
−2
D. Al2( SO4 )3:化学式上方的“-2”表示硫元素为-2价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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5. (2023·运城模拟)硼酸常用于生产医药消毒防腐剂。硼酸的化学式
为H3BO x ,其中硼元素的化合价为+3,则 x 的值是( C )
A. 1
B. 2
1
C. 3
2
3
4
5
6
D. 4
7
8
9
10
11
12
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6. 依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填
在横线上。
+2
① Mg2+② CO2③ 2CO④ Ca O⑤ 2N O−
3
①
(1) 表示一个离子所带电荷的是
第四单元
人教版九年级化学上册 《化学式与化合价》PPT精品课件(第1课时)
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科 目:化学 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
人教版初中化学九年级上册
第4章 自然界的水
4.4 化学式与化合价【第1
课
时
】
第一页,共二十三页。
课堂导入
请回忆,水、双氧水、二氧化锰、五氧化磷、高锰酸钾等化合物该用什么符号来表示呢?
思考? 一个化学式是不是只表示一种物质?
一个化学式不一定只表示一种物质,如红磷的化学式是P,白磷的化学式也是P。
第三页,共二十三页。
一、化学式
N表示什么含义?
一表示:氮元素
二表示:一个氮原子 2N呢?
表示:两个氮原子
第四页,共二十三页。
一、化学式
化学式H2O的意义
表示水这种物质
宏观
表示水由氢元素 和氧元素组成
化合价 -1 -2 +1 -1
原子团 硝酸根 硫酸根 高锰酸根 锰酸根
化学式 NO3- SO42- MnO4- MnO42-
化合价 -1 -2 -1 -2
第十五页,共二十三页。
二、化合价
小结:化合价的一般规律
(1)金属元素在化合物中通常显正价。
(2)非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物时显负价、与氧元素结合时显正价。 (3)同一元素可以有不同的化合价,在不同的化合物里,可能显示相同的化合价,有些元素在相同
的化合物里可显示不同的化合价
第十六页,共二十三页。
二、化合价
(1)根据化学式求化合价 试确定氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价。
设未知数 。 解:设氯元素的化合价为x,则 列等式并求解。
(+1)+ x +(-2)x 3=0
科 目:化学 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
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第4章 自然界的水
4.4 化学式与化合价【第1
课
时
】
第一页,共二十三页。
课堂导入
请回忆,水、双氧水、二氧化锰、五氧化磷、高锰酸钾等化合物该用什么符号来表示呢?
思考? 一个化学式是不是只表示一种物质?
一个化学式不一定只表示一种物质,如红磷的化学式是P,白磷的化学式也是P。
第三页,共二十三页。
一、化学式
N表示什么含义?
一表示:氮元素
二表示:一个氮原子 2N呢?
表示:两个氮原子
第四页,共二十三页。
一、化学式
化学式H2O的意义
表示水这种物质
宏观
表示水由氢元素 和氧元素组成
化合价 -1 -2 +1 -1
原子团 硝酸根 硫酸根 高锰酸根 锰酸根
化学式 NO3- SO42- MnO4- MnO42-
化合价 -1 -2 -1 -2
第十五页,共二十三页。
二、化合价
小结:化合价的一般规律
(1)金属元素在化合物中通常显正价。
(2)非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物时显负价、与氧元素结合时显正价。 (3)同一元素可以有不同的化合价,在不同的化合物里,可能显示相同的化合价,有些元素在相同
的化合物里可显示不同的化合价
第十六页,共二十三页。
二、化合价
(1)根据化学式求化合价 试确定氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价。
设未知数 。 解:设氯元素的化合价为x,则 列等式并求解。
(+1)+ x +(-2)x 3=0
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铁这种物质 2. CO2 H2 H2O分别表示什么意义呢?
探究新知
一、化学式
1.概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式 子叫化学式。
如: 水
H2O
氧气
O2
二氧化碳
CO2
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的,所以,
一种物质的化学式只有一个。
2.表示的意义
化学式
宏观 微观
①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ①表示物质的一个分子 ②表示物质的分子构成
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化学式
意义
宏观意义 微观意义
①表示一种物质 ②表示该物质的元素 组成 ①表示物质的一个分子
②表示物质的分子构成
读写方法 原则:顺写反读
读作:某化某
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课堂练习 《化学式与化合价》ppt 人教版1ppt课件人教版课件
归纳 化学式中数字表示的意义: ➢化学式前面的数字表示分子个数。 ➢化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的 原子个数。
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3.化学式的书写和命名
(1)化学式的写法
①单质
金属单质: 铁(Fe) 铝(Al) 用元素符号直 固态非金属单质:硫(S) 磷(P) 接表示化学式
再见
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1.甲醛(化学式为CH2O)是室内装潢时的主要污染 物之一,下列说法正确的是( A )
A.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的 B.甲醛是由碳原子和水分子构成的 C.甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成的 D.甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素 组成的
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(2)化学式的读法 原则:顺写反读 读作:某化某 一般从右向左读作“某化某”,如NaCl,读 作氯化钠; 有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个 数,如P2O5,读作五氧化二磷。
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注意:要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。
思考 H2O表示的意义:
表示水这 种物质
宏观意义
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
表示一个 水分子
微观意义
表示一个水 分子由2个氢 原子和1个氧 原子构成
化学式中数字表示的意义: 2个水分子 2 H2O
1个水分子中有2个氢原子
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稀有气体:氖气(Ne) 氦气(He)
气体非金属单质
氧气(O2) (H2)
氢气
氮气(N2) (Cl2)
氯气
在元素符号 右下角加2 表示化学式
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②化合物 氧化物:氧在后,其他元素在前。 例如:CO2、SO2、H2O等。 其他两种元素形成的化合物:金属在前,非金属 在后。 例如:NaCl、FeCl3等。 通常正价元素在前,负价元素在后。
第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价
第1课时 化学式
学习目标
1.了解什么是化学式及化学式的意义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了解 化学符号中不同位置的数字表示的意义。 2.掌握单质和化合物化学式的读写规律。 3.通过化学式意义的学习,学会用化学语言 表述物质的组成。
导入新知
1.元素符号“Fe”表示的意义
一个铁原子
Fe 铁元素
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2.下列物质的化学式书写不正确的是( A )
A.氧化镁 MgO2 C.硫酸锌 ZnSO4
B.氧化钠 Na2O D.氢氧化铜 Cu(OH)2
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