4月2日淮北农村义务教育布局调整规划说明书-改4.7

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淮北2024年初一招生计划

淮北2024年初一招生计划

淮北2024年初一招生计划为了适应教育改革的需要,满足社会经济的发展要求,淮北市教育局制定了2024年初一招生计划。

本文将详细介绍淮北市2024年初一招生计划的具体内容,以及相关政策和措施。

一、招生计划概况2024年初一招生计划的总体目标是确保基础教育资源的合理配置,提高学校教育质量,促进教育公平。

招生计划的总体规模、分布和政策都将根据学校的教育资源、学生人数以及社会需求情况进行合理调整和安排。

招生计划的总体规模将根据淮北市教育局的统一安排确定,包括学校的数量和学生的总招生人数。

在招生计划中,将考虑到学校的规模、教师队伍、学生结构和地区经济发展情况等因素,确保学生的入学权益。

招生计划的分布将根据学生的家庭和学校的位置进行合理安排。

学生的入学地点将考虑到学校的资源情况、教学质量和地区教育需求等因素,保证学生的就近入学权益。

招生计划的政策将根据国家和地方相关法规制定和调整。

除了一般的面向毕业生的招生政策之外,还将针对少数民族学生、贫困地区学生和特殊教育需求学生等人群制定特殊招生政策,保障其接受公平而优质的教育。

二、招生政策与措施1. 面向毕业生的招生政策针对毕业生的招生政策将继续依据国家规定制定,包括报名方式、录取标准和入学程序等。

招生政策将公平公正,保障学生的入学权益。

同时,对于学业成绩优秀的学生,将设立专门的奖学金和资助政策,鼓励他们更好地继续学业。

2. 少数民族学生的招生政策针对少数民族学生的特殊情况,将制定特殊的招生政策,包括优先录取、降分录取等措施,保障他们的教育权益。

同时,将强化对少数民族学生的民族语言教育,促进他们的民族文化传承和发展。

3. 贫困地区学生的招生政策针对贫困地区学生的特殊情况,将制定特殊的招生政策,包括降分录取、资助政策等措施,保障他们的教育权益。

同时,将加强对贫困地区学生的帮扶措施,提高他们的教育获取和就业能力。

4. 特殊教育需求学生的招生政策针对特殊教育需求学生的特殊情况,将制定特殊的招生政策,包括特殊辅助设施、特殊教育教师和个性化教育课程等措施,保障他们的教育权益。

淮北市人民政府办公室关于印发淮北市城市更新行动实施方案的通知

淮北市人民政府办公室关于印发淮北市城市更新行动实施方案的通知

淮北市人民政府办公室关于印发淮北市城市更新行动实施方案的通知文章属性•【制定机关】淮北市人民政府办公室•【公布日期】2021.12.23•【字号】淮政办〔2021〕32号•【施行日期】2021.12.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城乡规划正文淮北市人民政府办公室关于印发淮北市城市更新行动实施方案的通知濉溪县、各区人民政府,市政府各部门、各直属机构:《淮北市城市更新行动实施方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。

2021年12月23日淮北市城市更新行动实施方案根据《安徽省人民政府办公厅印发关于实施城市更新行动推动城市高质量发展实施方案的通知》(皖政办〔2021〕13号)要求,结合我市实际,制定如下实施方案。

一、工作目标到2025年,城市更新行动取得重要进展,城市更新体制机制和政策体系初步形成,城镇体系不断完善,城市结构、功能、布局逐步调整优化,城市开发建设方式加快转变,城市人居环境持续改善,城市治理水平全面提升,人民群众获得感、幸福感、安全感明显增强。

到2035年,城市更新行动取得显著成效,城市更新体制机制和政策体系基本建立,城镇体系更加健全,城市结构、功能、布局进一步优化,城市开发建设方式全面转型,城市品质显著提升,“城市病”问题得到有效治理,城市治理体系和治理能力现代化基本实现,城市成为人与人、人与自然和谐共处的美丽家园。

二、工作任务(一)开展城市体检工作。

按照“体检先行、示范引路、统筹推进”原则,开展城市体检。

建立“一年一体检、五年一评估”的常态化体检评估机制,聚焦短板弱项,以评估治理效果为导向,针对存在的“城市病”提出“诊疗”方案。

选取老城片区为城市更新示范片区,制定城市更新示范片区实施方案。

加快建设我市城市体检评估信息平台,并与省级、国家级城市体检评估信息平台做好对接。

(市住房城乡建设局、市发展改革委、市教育局、市经济和信息化局、市公安局、市民政局、市自然资源和规划局、市生态环境局、市交通运输局、市水务局、市商务局、市文化旅游体育局、市卫生健康委、市应急管理局、市林业局、市城市管理局、市数据资源局、市建投集团、各区政府等按照职责分工负责)(二)加强规划编制工作。

淮北市教育局关于印发《中共淮北市教育局委员会2018年度督查工作实施方案》的通知

淮北市教育局关于印发《中共淮北市教育局委员会2018年度督查工作实施方案》的通知

淮北市教育局关于印发《中共淮北市教育局委员会2018年度督查工作实施方案》的通知文章属性•【制定机关】淮北市人民政府•【公布日期】2018.04.20•【字号】教党委〔2018〕24号•【施行日期】2018.04.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文关于印发《中共淮北市教育局委员会2018年度督查工作实施方案》的通知各县区教育局,市直各学校,机关各科室:现将《中共淮北市教育局委员会2018年度督查工作实施方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。

2018年4月19日中共淮北市教育局委员会2018年度督查工作实施方案为贯彻落实市委有关工作部署,根据《中共淮北市委办公室关于印发〈2018年市委督查工作要点〉的通知》(办〔2018〕21号)精神,结合淮北教育工作实际,特制定本实施方案。

一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,紧紧围绕市委中心工作,进一步健全督查机制、优化督查方式,突出督查重点、提高督查效能,以务实的作风、进取的精神,推动省、市委重大决策部署在教育系统落地生根、开花结果。

二、督查重点内容及分工(一)党的十九大精神贯彻落实情况。

1、持续抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的大学习、大宣讲、大培训、大调研、大落实情况。

(责任科室:组织人事科、机关党总支)(二)省、市委常委会工作要点贯彻落实情况。

2、省、市委全会精神和省、市委常委会工作要点涉及我市基础教育的目标任务:①实施第三期学前教育行动计划。

(责任科室:基础教育科)②推进九年制义务教育高质量均衡发展,推动城乡义务教育一体化发展。

(责任科室:基础教育科、计划财务科、组织人事科)③加快普及高中阶段教育。

(责任科室:基础教育科)④推进中考、高考综合改革。

(责任科室:考试中心)⑤加强和改进中小学德育工作。

(责任科室:基础教育科)⑥实施师德师风建设工程。

淮北市人民政府关于公布淮北市城区土地定级与基准地价更新成果的通知-淮政秘〔2020〕53号

淮北市人民政府关于公布淮北市城区土地定级与基准地价更新成果的通知-淮政秘〔2020〕53号

淮北市人民政府关于公布淮北市城区土地定级与基准地价更新成果的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------淮北市人民政府关于公布淮北市城区土地定级与基准地价更新成果的通知濉溪县、各区人民政府,市政府各部门、各直属机构:淮北市城区土地定级与基准地价更新成果已经市自然资源和规划委员会第12次会议研究同意,并经省自然资源厅验收通过,现予公布。

现就有关事项通知如下:一、本基准地价指在正常市场条件下,设定土地开发程度和容积率,各级别分用途法定出让最高年期的国有建设用地使用权区域平均价格,估价期日为 2020 年 1 月 1 日。

二、本轮城区土地定级估价区域范围:东至东外环路,南至汴河路,西至渠沟镇合众小学以西150米规划道路,北至葛塘村、开创路,主要包括相山区、烈山区、杜集区、淮北高新技术产业开发区,总面积约266.36平方公里。

三、本基准地价主要用于政府宏观调控土地市场,可作为我市国有建设用地使用权出让、租赁、作价出资或者入股、转让等资产处置的评估依据。

四、根据国家有关规定和我市实际情况,基准地价成果适时进行调整公布。

五、此次基准地价更新成果自公布之日起执行。

六、基准地价具体应用问题由市自然资源和规划局负责解释。

附件:1. 淮北市城区基准地价表2. 淮北市城区基准地价更新成果内涵表3. 淮北市城区土地定级各级土地分布范围表2020年7月30日附件1淮北市城区基准地价表表1-1 商服用地级别基准地价表土地级别一二三四五六七基准地价(元/m2)4170252516351060845670420换算价格(万元/亩)278.00168.33109.0070.6756.3344.6728.00设定容积率2.11.81.21.111楼面地价(元/ m2)16681202908883768670420表1-2 住宅用地级别基准地价表土地级别一二三四五六基准地价(元/ m2)2850205015301080700换算价格(万元/亩)190.00136.67102.0072.0046.6728.67设定容积率2.221.91.61.31.1楼面地价(元/ m2)12951025805675538391表1-3 工业用地级别基准地价表土地级别控制区一二三四基准地价(元/ m2)/355330300200180换算价格(万元/亩)/23.6722.0020.0013.3312.00设定容积率/1.21.21.21.21.2表1-4 公共管理与公共服务用地级别基准地价表类型一级地二级地三级地四级地新闻出版用地元/ m21250840585380万元/亩83.3356.0039.0025.33设定容积率1.61.51.41.2文化设施、体育用地元/ m21045710535370万元/亩69.6747.3335.6724.67设定容积率1.31.21.1科研、教育用地元/ m2910615485355万元/亩60.6741.0032.3323.67设定容积率1.51.41.21.2医疗卫生、社会福利用地元/ m2800575465340万元/亩53.3338.3331.0022.67设定容积率1.31.11.0公用设施用地元/ m2420360325290万元/亩28.0024.0021.6719.33表1-5 交通运输用地级别基准地价表类型一级地二级地三级地四级地交通服务场站用地元/ m2720530415340万元/亩48.0035.3322.67其他交通运输用地元/ m2420360325180万元/亩28.0024.0021.6712.00附件2淮北市城区基准地价更新成果内涵表内容项目内涵土地权利类型国有建设用地使用权土地使用年期商服用地40年、住宅用地70年、工业用地50年、公共管理与公共服务用地50年、交通运输用地50年估价期日2020年1月1日容积率商服用地各级别分别为:2.5、2.1、1.8、1.2、1.1、1.0、1.0;住宅用地各级别分别为:2.2、2.0、1.9、1.6、1.3、1.1;工业用地各级别分别为:1.2、1.2、1.2、1.2、1.2;新闻出版用地各级别分别为:1.6、1.5、1.4、1.2;文化设施用地、体育用地各级别分别为:1.3、1.2、1.1、1.0;科研用地、教育用地各级别分别为:1.5、1.4、1.2、1.2;医疗卫生用地、社会福利用地各级别分别为:1.3、1.2、1.1、1.0。

2023年县域农村义务教育学校布局规划

2023年县域农村义务教育学校布局规划

县域农村义务培训学校布局规划为进一步合理布局各级各类学校,切实化解学前培训"入园难'、中学校校"大班额'"大校额'等问题,统筹推动县域城乡培训一体化改革与义务培训优质均衡进展,有效保障适龄儿童少年就近入学,依据《市城乡规划局市培训局关于开展培训网点专项编制工作的通知》(赣市规字〔20xx〕42号)精神,结合县情实际,特制定本规划。

一、培训设施现状布局状况目前,全县有一般高中2所(其中完中1所),中职学校1所;有义务培训阶段学校128所,其中九年一贯制学校8所(含民办学校1所)、特殊培训学校1所、学校9所、学校35所、教学点75个;有幼儿园121所,其中县城区公办幼儿园6所、乡镇公办中心幼儿园10所、学校附属幼儿园38所、民办幼儿园67所。

中学校在校同学46928人,其中学校24014人、学校12790人、一般高中8171人、中职1953人;幼儿园在园幼儿11598人;有教职工3269人。

始终坚持培训优先进展战略,不断加大培训投入,整合培训资源,改善办学条件,网点布局结构日趋合理。

县城区设置一般高中2所、中职学校1所、特殊培训学校1所、义务培训学校8所,其他乡镇均设置1所学校、1所中心学校或1所九年一贯制学校。

遵循适龄儿童少年就近入学原则,在人口较密、相对集中的村或地处边远、交通不便的村均设置了村小或教学点。

县城区有公办幼儿园6所,各乡镇均设置公办中心幼儿园、增设学校附属幼儿园。

二、培训设施进展目标和任务(一)基本原则1.坚持以人为本、就近入学的原则。

科学规划学校布局,便利同学就近入学,确保适龄儿童少年接受良好义务培训。

原则上每个乡镇都设置学校、中心学校、中心幼儿园,人口相对集中的村设置村学校、教学点、幼儿园,人口稀有、地处偏远、交通不便的地方保留或设置教学点和附属幼儿园。

2.坚持规范程序、先建后撤的原则。

严格规范农村义务培训学校撤并程序,确因生源削减必要撤并的,必需履行撤并方案制定、论证、公示、报批等程序;学校撤并应先建后撤,保证平稳过渡,依法规范撤并后原有校内校舍应优先用于当地培训事业。

淮北市人民政府办公室关于印发《淮北市乡村教师支持计划(2015—2020)实施办法》的通知

淮北市人民政府办公室关于印发《淮北市乡村教师支持计划(2015—2020)实施办法》的通知

淮北市人民政府办公室关于印发《淮北市乡村教师支持计划(2015—2020)实施办法》的通知文章属性•【制定机关】淮北市人民政府办公室•【公布日期】2016.06.21•【字号】淮政办〔2016〕16号•【施行日期】2016.06.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文淮北市人民政府办公室关于印发《淮北市乡村教师支持计划(2015—2020)实施办法》的通知淮政办〔2016〕16号濉溪县、各区人民政府,市政府各部门、各直属机构:《淮北市乡村教师支持计划(2015—2020)实施办法》已经市政府同意,现印发给你们,请结合实际抓好落实。

2016年6月21日淮北市乡村教师支持计划(2015—2020)实施办法第一章总则第一条为贯彻落实国务院《乡村教师支持计划(2015—2020年)》、《安徽省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划(2015—2020年)的通知》和《淮北市人民政府关于加强教师队伍建设的意见》精神,切实加强淮北市乡村教师队伍建设,进一步缩小城乡学校师资水平差距,让每个乡村孩子都能享受公平、有质量的教育,结合我市实际,制定本实施办法。

第二条以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,从战略高度认识教师工作的重要性,着重解决当前乡村教师队伍建设领域存在的实际问题,缩小城乡师资水平差距。

实施教育扶贫、精准扶贫,阻止贫困现象代际传递,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

第三条解决我市乡村学校教师职业吸引力不强、补充渠道不畅、优质资源配置不足、结构不尽合理、整体素质不高等实际问题。

到2017年,力争使我市乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充,乡村教师资源配置得到进一步改善和保证,教育教学水平稳定提升,合理待遇依法得到有效保障,教师职业吸引力明显增强,逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良性局面。

到2020年,努力造就一支素质优良、结构合理、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍,为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。

淮北市人民政府办公室关于印发淮北市国土空间总体规划(2020—2035年)编制工作方案的通知

淮北市人民政府办公室关于印发淮北市国土空间总体规划(2020—2035年)编制工作方案的通知文章属性•【制定机关】淮北市人民政府办公室•【公布日期】2020.05.18•【字号】淮政办〔2020〕10号•【施行日期】2020.05.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城乡规划正文淮北市人民政府办公室关于印发淮北市国土空间总体规划(2020—2035年)编制工作方案的通知濉溪县、各区人民政府,市政府各部门、各直属机构:《淮北市国土空间总体规划(2020-2035年)编制工作方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。

2020年5月18日淮北市国土空间总体规划(2020—2035年)编制工作方案为系统构建国土空间开发保护制度,统筹我市山、水、林、田、湖、草系统治理,推进空间治理体系和治理能力现代化,依据《中共中央国务院关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》(中发〔2019〕18号)和《安徽省人民政府办公厅关于印发全省国土空间规划编制工作方案的通知》(皖政办〔2019〕32号),结合我市实际,制定本方案。

一、编制原则(一)底线约束,绿色发展。

坚持保护优先,集约节约利用土地,坚持国土空间安全底线,严守生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界线。

严控增量、盘活存量,促进城镇发展由外延扩张向内涵提升转变,推动形成绿色发展方式和生活方式。

(二)城乡融合,上下联动。

市县统筹、城乡协同推进规划编制工作,自上而下协调划定生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界。

对淮北全域国土空间开发强度实施总体控制,对濉溪县分解下达约束性、指导性指标。

(三)区域联动,统筹协同。

加强与中原城市群、徐州都市圈等区域协调对接,积极融入长江三角洲区域一体化发展,发挥淮河生态经济带重要节点城市和皖东北中心城市作用,推进宿淮同城化和相濉一体化。

坚持城镇矿协同,推进城、镇、矿、村统筹发展。

(四)以人为本,提升品质。

淮北市教育局关于印发淮北市教育局重大行政决策程序规定的通知-淮教〔2018〕5号

淮北市教育局关于印发淮北市教育局重大行政决策程序规定的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于印发淮北市教育局重大行政决策程序规定的通知局机关各科室、局属各事业单位、局属各学校:《淮北市教育局重大行政决策程序规定》已经局党委会议审议通过,现印发给你们,请认真贯彻执行。

2018年1月15日淮北市教育局重大行政决策程序规定(试行)第一条为规范行政决策行为,减少决策失误,根据《淮北市人民政府重大行政决策程序规定》,结合我局实际,制定本规定。

第二条本规定所称的重大行政决策,是指由市教育局依照法定职权,对关系本部门、本系统工作全局的重要事项作出决定。

第三条下列事项的决策程序应当遵守本规定:(一)编制或调整教育发展规划;(二)引导、促进教育发展的重大政策措施的制定;(三)教育重大资金安排、重大项目建设和重大国有资产处置;(四)重大行政许可、行政处罚和行政强制等行政执法决定;(五)重要规范性文件的制定、修改或者废止;(六)其他需要集体讨论决定的重大事项。

第四条重大行政决策遵循依法决策、科学决策、民主决策的原则。

第五条实行重大行政决策公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论制度。

第六条重大行政决策应当履行调查研究、酝酿论证、征求意见、讨论决定、公开的基本程序。

第七条局领导班子成员、局机关科室、局下属单位均可提出重大行政决策的建议。

重大行政决策事项确定后,由指定科室进行决策前期工作。

第八条决策前期,负责前期工作的科室应当通过适当形式广泛征求利益相关方意见,进行风险评估,必要时组织听证。

第九条重大行政决策应当经局党委会议讨论决定。

负责前期工作的科室应当向局党委会议全面汇报前期工作情况,提示风险。

淮北市人民政府关于印发淮北市教育信息化发展规划(2014—2020年)的通知-淮政〔2014〕67号

淮北市人民政府关于印发淮北市教育信息化发展规划(2014—2020年)的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 淮北市人民政府关于印发淮北市教育信息化发展规划(2014—2020年)的通知濉溪县、各区人民政府,市政府各部门,各直属机构:《淮北市教育信息化发展规划(2014—2020年)》已经市政府同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻实施。

2014年12月24日淮北市教育信息化发展规划(2014—2020年)为加快全市教育信息化进程,推进教育现代化,根据《教育部关于印发教育信息化十年发展规划(2011—2020年)的通知》(教技〔2012〕5号)、《安徽省人民政府关于印发安徽省教育信息化中长期发展规划(2013—2020年)的通知》(皖政〔2014〕25号)和《淮北市教育改革发展中长期规划纲要》的要求,结合我市实际,制定本规划。

一、总体要求、工作目标和主要任务(一)总体要求。

切实推进全市各类教育广泛、深入和有效应用信息技术,全面提升教育信息技术支撑我市教育改革发展的能力,以先进教育技术改造传统教育教学,以信息化带动全市教育的现代化。

(二)工作目标。

围绕“建网”、“建库”、“建队伍”、“建机制”,以“三通、两平台”(宽带网络校校通、数字资源班班通、学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台)建设为抓手,完成国家、省和淮北市的发展规划。

加大教育信息化投入,完善教育信息化基础设施,建设适应信息化发展需求的教师队伍。

到2020年,基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系,基本实现我市各级各类学校宽带网络的全面覆盖,提高教育管理信息化水平,提升信息技术与教育教学深度融合发展的水平。

项城市人民政府办公室关于印发项城市2018年农村中小学布局调整方案的通知-项政办〔2018〕12号

项城市人民政府办公室关于印发项城市2018年农村中小学布局调整方案的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------项城市人民政府办公室关于印发项城市2018年农村中小学布局调整方案的通知项政办〔2018〕12号各镇人民政府、办事处,市人民政府相关部门:现将《项城市2018年农村中小学布局调整方案》印发给你们,请结合各自实际,认真抓好贯彻落实。

2018年3月22日项城市2018年农村中小学布局调整方案为了推进义务教育均衡发展,进一步优化农村中小学教育资源配置,提升教育教学质量,根据《河南省教育厅等五部门关于编制“十三五”农村义务教育学校布局和寄宿制学校专项规划的通知》(教基一〔2017〕67号)要求,结合项城教育发展实际情况,经过认真调研,制定本方案。

一、调整原则(一)局部调整原则。

在《项城市“十三五”农村义务教育学校布局和寄宿制学校建设专项规划》的基础上,坚持大不动、小调整,精准施策,进一步优化教育资源配置。

(二)实事求是原则。

个别学校在“十三五”规划时,没有列入调整范围,但根据学校实际情况确实需要进行调整,这样既节约教育资源,又有利于农村部分中心小学消除大班额,同时通过整合教育资源,提升调整后学校的教育教学质量和管理水平。

(三)方便就学原则。

布局调整以就近方便学生就学为原则,不能因布局调整影响学生就近入学。

二、调整任务(一)项城市王明口镇第一初级中学并入项城市王明口镇第三初级中学,撤销项城市王明口镇第一初级中学。

原项城市王明口镇第一初级中学改为项城市王明口镇中心小学西校区。

(二)项城市官会镇中心小学并入项城市官会镇第四初级中学(九年一贯制),撤销项城市官会镇中心小学。

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第二部分说明书目录第一章前言.................................................. - 1 -1.1编制背景.................................................. - 1 -1.2修编情况的介绍............................................ - 1 -1.3技术路线.................................................. - 1 - 第二章上位规划简介............................................ - 2 -2.1淮北市城市总体规划........................................ - 2 -2.2淮北市村庄布点规划........................................ - 2 - 第三章规划范围、指导思想、规划期限 ............................ - 6 -3.1规划范围.................................................. - 6 -3.2规划依据.................................................. - 6 -3.3指导思想.................................................. - 6 -3.4规划原则.................................................. - 6 -3.5 规划目标.................................................. - 7 -3.6 规划期限.................................................. - 7 - 第四章农村中小学现状及问题分析 ................................ - 7 -4.1现状概况.................................................. - 7 -4.2 问题分析.................................................. - 8 -4.3农村学校未来发展模式...................................... - 9 - 第五章学校发展规模预测........................................ - 9 -5.1人口规模预测.............................................. - 9 -5.2适龄儿童规模预测......................................... - 10 - 第六章小学布局规划........................................... - 11 -6.1布局原则..................................................- 11 -6.2规划措施..................................................- 11 -6.3三区义务学校总体布局规划..................................- 11 -6.4相山区小学布局调整规划....................................- 12 -6.5杜集区小学布点调整规划....................................- 17 -6.6烈山区小学布点调整规划....................................- 25 - 第七章、农村中小学规划建设标准................................. - 32 -7.1学校基地选择原则..........................................- 32 -7.2学校总平面设计要求........................................- 33 -7.3学校校舍主要建筑标准......................................- 33 -7.4农村普通中小学校建设用地面积和生均用地面积指标............- 33 - 第八章规划实施措施........................................... - 34 -8.1明确工作职责,完善农村义务教育管理体制....................- 34 -8.2加大教育投入,加快标准化学校建设步伐......................- 34 -8.3加强队伍建设,全面提高义务教育教师素质....................- 34 -8.4规范学校撤并行为..........................................- 34 -8.5 切实办好教学点...........................................- 34 -8.6 加强农村寄宿制学校建设和管理 .............................- 34 -8.7 切实保障学生上下学交通安全 ...............................- 34 -8.8 强化专项督查与督导.......................................- 35 -8.9统一管理,防止教育资源流失................................- 35 -淮北市农村义务教育学校布局调整规划(2013-2020年)说明书第一章前言1.1编制背景随着我国进城务工人员随迁子女逐年增加、农村人口出生率持续降低,农村学龄人口不断下降,各地对农村义务教育学校进行了布局调整和撤并,改善了办学条件,优化了教师队伍配置,提高了办学效益和办学质量。

但同时,农村义务教育学校大幅减少,导致部分学生上学路途变远、交通安全隐患增加,学生家庭经济负担加重,并带来农村寄宿制学校不足、一些城镇学校班额过大等问题。

有的地方在学校撤并过程中,规划方案不完善,操作程序不规范,保障措施不到位,影响了农村教育的健康发展。

近年来,我市农村义务教育事业取得了一定的发展,办学条件有所改善,普及程度逐步提高,优质资源不断扩大。

但总体上看,农村义务教育仍是当前我市各级各类教育中的薄弱环节,城乡之间、区域之间发展不平衡,教育体制急需完善,教学质量整体水平不高,严重影响我市教育教学质量和办学水平的提高。

为贯彻《义务教育法》,保障农村适龄儿童少年就近入学的权利,国务院办公厅印发了《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》(国办发〔2012〕48号),省政府办公厅印发了《关于规范农村义务教育学校布局调整的实施意见》(皖政办〔2012〕62号)文件,为落实文件精神,进一步规范农村义务教育学校布局,努力办好人民满意的教育,整合农村教育资源,受教育部门委托,特编制《淮北市农村义务教育学校布局调整规划(2013-2020年)》,对淮北市下辖的三区(相山区、杜集区、烈山区)的农村义务教育阶段的学校布局和发展规模进行统一安排,积极而稳妥地进行调整,优化义务教育资源,提高农村义务教育质量,促进教育事业全面健康发展。

1.2修编情况的介绍2013年2月15日,接受市教育局委托,成立项目可研小组。

2月16日—2月28日,收集汇总相关资料,做好调研前期的准备工作。

3月1日—3月26日,对三区农村学校进行走访调研,获得现场材料。

3月27日—4月15日,对调研材料进行梳理、整理,结合相关规划,完成初稿并向三区教育部门征求意见。

4月11日—5月20日,完成方案初稿并向教育局征求方案修改意见。

5月21日—6月25日,规划院内进行方案讨论,并完成方案的第一轮修改。

6月26日—8月20日,多次向市教育局和三区教育局汇报规划方案,并进一步修改完成。

8月21日—9月10,向规划局各科室征求意见,并根据会议提出意见进一步调整。

9月11日—10月10,规划院内进行方案讨论,并完成方案的第二轮修改。

10月11日—11月9日,修改完善后向市教育局和三区教育局汇报规划方案。

11月10日—12月15日,根据市教育局及三区教育局意见修改,完成评审稿1.3技术路线1、在资料收集阶段,首先围绕本次规划的需要进行深入细致的现场勘查、调研和数据采集、处理工作。

包括对相关规划的衔接、实地考察、对教育部门的调研访谈等。

2、在操作和形成结果阶段,采用定量方法结合定性研究的论证,形成初步方案,再经教育部门反馈,形成成果。

3、在规划编写阶段,根据国家、省、市相关政策、法规要求,结合我市实际,首先对市下辖的三区农村义务教育发展现状分析,同时对未来的发展趋势进行预测。

具体布局时,因地制宜,对规划范围内的学校合理布局,以整合农村教育资源、改善农村教学环境、设施为重点,结合美好乡村建设,加强村民集中区教育设施配套建设,并提出规划的实施措施和建议,实现教育的均衡发展,加快全市农村义务教育阶段建设步伐。

4、规划成果包括文本、图集、说明书。

第二章上位规划简介2.1淮北市城市总体规划2.1.1规划期限淮北市城市总体规划期限为2006—2020年,其中:近期:2006—2010年;远期:2011—2020年;2.1.2规划地域层次本次规划在地域上分为市域、中心城区两个层次。

市域:指按行政区划分的淮北市行政辖区范围,总面积2741平方公里。

中心城区:主要由相山、烈山、杜集三区的建成区和周边因城市发展需要实施控制的地区组成,不包括濉溪县城的行政管辖范围。

东至龙脊山,西至刘河沟,西南以濉溪县城的行政范围线为界,南至青龙山的山脊线,北至北外环路。

面积约285平方公里。

2.1.3城市性质淮北市是皖东北地区的中心城市,国家的重要能源基地。

2.1.4城市规模1、主城区人口规模规划2010年淮北主城区总人口为75万,其中户籍人口为70万人,暂住人口5万人;规划2020年淮北主城区总人口为94万,其中户籍人口为86万人,暂住人口8万人。

2、主城区城市建设用地规模规划到2010年,淮北市主城区城市建设用地77.1平方公里,按规划近期75万人计,人均102.8平方米。

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