【免费下载】~小学数学三年级上册教学计划

提高教学质量的主要措施
1.重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学 生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
2.培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。 3.让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性。 4.运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。 5.引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用 小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 6.重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。 7.注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实 的知识基础。 8.让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。
2014 —— 2015 学年度 第一 学期
教学计划
学校东营胜利河口一小 年级 三 科目 数 学
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高4敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试3中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
教学的总目标和要求
这一册教材的教学目标是，使学生： 1. 能口算两位数加、减两位数，会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估 算和验算。 2. 会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估 算。 3. 初步认识简单的分数（分母小于 10），会读、写分数并知道各部分的名称， 初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4. 初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用其含义解决问题。 5.掌握长方形、正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形； 知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长。 6. 认识长度单位毫米、分米、千米，初步建立 1 毫米、1 分米、1 千米的长 度观念，知道 1 千米=1000 米；认识质量单位吨，初步建立 1 吨的质量观念，知 道 1 吨=1000 千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道 1 分=60 秒，会进行一些有关长度、质量和时间的简单计算。 7. 初步了解集合的思想，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的 意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体验数学在日 常生活的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术5试写交、卷重底电保要。气护设管设装备线备4置高敷调、动中设试电作资技高气，料术中课3并试中资件、且卷包料中管拒试含试调路绝验线卷试敷动方槽技设作案、术技，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
2014~2015 学年度 第一 学期 数学 学科 三 年级教学计划
指导思想
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发 展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从 学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解 释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与 价值观等多方面得到进步和发展。
1.通过迁移类推学习新 知识。 2.注意把握好计算教学 的要求。 3.加强方法指导，培养
估算能力。
备注
第 四 09.22 ∫ ∫ 三 7+1 六 10.12 周
周次 日期 单元 课时
第 七 10.13 ∫ ∫ 四 9+3 九 11.02 周
测量 1. 毫米、分米的认识 2.千米的认识 3. 吨的认识 机动：1 课时
学生基本情况简析
在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学 习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手 操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。大部分学生对计算比较熟练，个别 在计算速度上存在一定差异。解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生 活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。本学期继续 培养学生养成认真做作业、书写整洁的良好习惯，发展学生的数学能力，培养创新 意识和实践能力，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
内容摘要
1．结合生活实际，使学生经历实际测量的过 程，在实践活动中认识长度单位毫米、分米和 千米，建立 1 毫米、1 分米的长度观念，明确 毫米、厘米、分米、米和千米之间的进率。认 识质量单位吨，知道吨和千克之间的关系。 2．使学生知道常用的长度单位间、质量单位 间的关系，会进行简单的单位换算。 3．使学生能估计一些物体的长度和质量，会 选择合适的单位及工具进行测量。 4．感受数学与生活的密切联系，了解用列表 法分析问题和解决问题，体验与他人合作交流 解决问题的过程。
整理和复习
机动：2 课时
学期教学计划
目的要求
1.认识时间单位秒，知道 1 分=60 秒；能选择 合适的单位和工具对时间进行度量。
2.结合生活经验体验时间的长短，初步建立分、
秒的时间观念，会用一定的方法估计时间。 3.结合具体的生活情境，体会时刻与经过时间
之间的区别于联系，能解决简单的实际问题。 际问题。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高4敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并试3中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。