珍贵的军大衣的阅读答案
一件军大衣阅读答案
一件军大衣屋外，大雪纷飞。
屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，读到其中一段：“……泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文”，旋即把脸转向我：“这话意思是说啊，爱众生，亲仁者，践行‘五德’有闲暇，就可以学‘六艺’之文了。
”从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
“你在不在听啊？”父亲冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。
门开了，风雪卷了进来，陌生人立在门口。
来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。
正说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。
他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒，老是咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！”这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。
闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。
父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。
在一个山凹，父亲与闻叔叔有了一番拉扯。
一件军大衣......阅读答案爸爸的大衣阅读答案
一件军大衣......阅读答案|爸爸的大衣阅读答案阅读下面选文，回答小题。
一件军大衣屋外，大雪纷飞。
屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，读到其中一段：泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文，旋即把脸转向我：这话意思是说啊，爱众生，亲仁者，践行五德有闲暇，就可以学六艺之文了。
从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
你在不在听啊？父亲冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。
门开了，风雪卷了进来，陌生人立在门口。
来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。
正说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道：能不能炒一碗饭呢？父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。
他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒，老是咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！这是父亲做人的准则，他的骨子里有愿予之不愿取之的狭隘，而他始终以为这是侠气。
闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。
父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。
《一件军大衣》—阅读题答案
《一件军大衣》—阅读题答案一件军外套屋外，大雪纷飞。
屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪心的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，读到其中一段：泛爱众，而亲仁。
行有余力，那么以学文，旋即把脸转向我：这话意思是说啊，爱众生，亲仁者，践行五德有闲暇，就可以学六艺之文了。
从《论语》中查找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
你在不在听啊？父亲冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小院静寂无声，敲门声分外洪亮。
门开了，风雪卷了进来，生疏人立在门口。
来人穿件军外套，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热忱地将生疏人迎了进来。
父亲与这个生疏的闻叔叔激烈地攀谈起来。
正说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：哦，你还没吃饭，你肯定没吃饭！闻叔叔点点头。
父亲嘱咐母亲，抓紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点珍贵。
其时父亲患有严峻的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道：能不能炒一碗饭呢？父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威武而热忱，说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。
他湿透的军外套放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，慢慢在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军外套。
由于那一夜，他看出父亲畏寒，老是咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：一碗面换一件军外套，显得我不够仗义啊！这是父亲做人的准那么，他的骨子里有愿予之不愿取之的狭隘，而他始终以为这是侠气。
闻叔叔有点不悦，放下外套就走。
父亲让我抱上外套，跟他去追闻叔叔。
在一个山凹，父亲与闻叔叔有了一番拉扯。
《一件军大衣》阅读理解答案
《一件军大衣》阅读理解答案《一件军大衣》阅读理解答案现代文阅读(16分)一件军大衣查一路屋外，大雪纷飞。
屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，其中一段读到：“……泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”旋即把脸转向我，这话意思是说啊，爱终生，亲仁者，践行‘五德’有闲暇，就可以学‘六艺’之文了。
从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
“你在不在听啊？”父亲冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。
门开了。
风雪卷了进来。
陌生人立在门口。
来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。
说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的'胃疼。
母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。
他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！”这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。
闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。
春季五年级第二讲《一件军大衣》家作答案
春季五年级第二讲《一件军大衣》家作答案五年级第二讲家作姓名：得分：一件军大衣查一路①屋外，大雪纷飞。
屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像（贪婪）的舌头舔着糖。
②父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，其中一段读到：“……泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”旋即把脸转向我，这话意思是说啊，爱终生，亲仁者，践行‘五德’有（闲暇），就可以学‘六艺’之文了。
从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
③“你在不在听啊？”父亲冲我发火了。
④这时，响起了敲门声，山村的小院（寂静）无声，敲门声格外响亮。
门开了。
风雪卷了进来。
陌生人立在门口。
⑤来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
⑥父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地（攀谈）起来。
说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
⑦母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威严而热情，说话（一锤定音）。
⑧在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。
他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，（湿漉漉）的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
⑨第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
⑩时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒而且（咳嗽）。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！”这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。
伏笔、铺垫
丰都县包鸾中学 朱庆文 设计
一、学习目标：
1，掌握伏笔、照应、铺垫的含义。 2，能区分伏笔和铺垫，分析文章中伏笔、铺垫的作用
第一课时
•
•
伏笔与照应
一，知识梳理
• 伏笔
1,所谓伏笔，是指文章或文艺作品中,在前文为 后文所作的提示或暗示.使文章结构严谨，读者读到下文
4，铺垫与伏笔的区别
铺垫描述的是次要人物或事件，目的为表现主要人 物或事件蓄势。伏笔是为了对下文作暗示，使下文 情节不引起读者疑惑。 从形态上看，铺垫是“显性”的，对次要人物或事 件作浓墨重彩的描述；伏笔是“隐性”的，往往一 笔带过。 铺垫一般在文章开头，伏笔常见于文章中间。伏笔 与下文承的“点”有一段距离，甚至是文首与文尾； 而铺垫一般是紧接着，如前面写环境景物，接下去 就会写相关的人或者事。
内容时，不至于产生突兀怀疑之感。。
• 2、伏笔的种类：（1）通过描写环境设置伏笔.（2）通过 描写人物神态、外貌设置伏笔。（3）通过描写人物言行 设置伏笔.（4）通过描写人物心理设置伏笔.
• 3,找伏笔的方法：(1)留意文中特殊的环境描写。
环境描写的一个重要作用就是暗示背景。如《最
后一课》中的画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草
二，示例解析
如《故乡》开始的景物描写 1：时候既然是深冬；渐进故乡 时，天气又阴晦.......心禁不住悲凉起来了。第二日清早晨我 到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风斗着. 解析：（1）为下文写作者悲凉的心情作铺垫。（2）为下文 写广大农村的萧条、故乡人的贫穷作铺垫。
三，方法总结
• 1，首先通读全文。 • 2，读问题，明确要求 • 3，浏览全文，寻找准文中的主要人物，主 要事件；次要人物，次要事件，想想次要 人物及次要事件对主要人物和主要事件起 到了怎样的作用。 • 4，着手答题。
一件军大衣阅读题及答案
一件军大衣阅读题及答案这件军大衣包含着人与人之间的关爱，表达了作者对人间真情的赞美。
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《一件军大衣》阅读原文屋外，大雪纷飞。
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行有余力，则以学文”，旋即把脸转向我：“这话意思是说啊，爱众生，亲仁者，践行‘五德’有闲暇，就可以学‘六艺’之文了。
”从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
“你在不在听啊?”父亲冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。
门开了，风雪卷了进来，陌生人立在门口。
来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。
正说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭!”闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢?”父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。
他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒，老是咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊!”这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。
第6课《变色龙》 九年级语文下册(统编版)
导入新课
“变色龙”变色是为了保护自我，然而在现实 生活中，也有这样一些善变的人，很多人都瞧不起 他，说他们太势力，太虚伪。就此19世纪末俄国作 家契诃夫就对此类人做了深刻地批判，今天 再 一 起 来探究这篇文章。
墨剑飘雨 liyongqian
李永强g
任务一：分析社会意义
社会意义
变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的 保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中， 这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。小说用它 来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要 鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。
6 变色龙
契诃夫
（一） 通读课文， 把握故事情节。
学习 目 标
（二） 学习通过语 言、动作、神态 描写刻画人物的 方法。
（三） 认识沙皇专 制腐朽统治，增 强明辨是非的能 力。
新课导入
在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜 欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们， 说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家 ，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人— —
墨剑飘雨 liyongqian
李永强g
任务一：小组合作，问题探究
Ø 小组合作学习，朗读课文。根据要求完成以下任务。
学习任务单
1.首饰匠赫留金的手究竟怎么破的？ 2.文中几次写到军大衣？ 3.文中几次写到法律？ 4.作者为什么用“变色龙”做题目？
1.首饰匠赫留金的手究竟怎么破的？
是小狗咬破的。首饰匠赫留金本来 是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去， 狗就咬了他一口。
新课导入
变色龙，是蜥蜴的一种，俗 名四脚蛇。它是一种脊椎动物， 躯干稍扁，四肢稍长，运动极慢， 舌长，可舔食虫类，皮面粗糙， 表皮下有多种色素块，它的皮肤 的颜色可以随着四周物体颜色的 不同而改变，它是一种保护色。
珍贵的军大衣阅读理解附答案
珍贵的军大衣阅读理解附答案珍贵，是指价值高;意义大;宝贵。
军大衣，颜色一般呈现军绿色，是军队士兵的保暖服装，那么关于珍贵的军大衣阅读理解附答案是怎样呢?下面是店铺整理的珍贵的军大衣阅读理解附答案，欢迎阅读。
《珍贵的军大衣》阅读材料珍贵的军大衣林廖君屋外，寒冷的冬夜，大雪纷飞;屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》：“……泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”我正在走神，“你小子在不在听啊?”父亲要冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小学寂寥无声，敲门声格外响亮。
门开了，风雪卷了进来，一个瑟瑟发抖的陌生人立在门口。
来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲大约小几岁。
这个人手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的。
这次来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。
说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔，哦，你还没吃饭吧?你一定没吃饭!闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是对于那个时候的家庭有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道，能不能炒一碗饭呢?父亲的回答是否定的，这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，这人真的饿坏了。
他把湿透的军大衣放在火桶边上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔突然又来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说，一碗面条就换一件军大衣，显得我不够仗义啊!闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。
父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。
《一件军大衣》阅读练习及答案
阅读下面的选文，回答下列小题。
一件军大衣查一路①屋外，大雪纷飞。
屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
②父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，其中一段读到：“……泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”旋即把脸转向我，这话意思是说啊，爱终生，亲仁者，践行‘五德’有闲暇，就可以学‘六艺’之文了。
从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
③“你在不在听啊？”父亲冲我发火了。
④这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。
门开了。
风雪卷了进来。
陌生人立在门口。
⑤来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
⑥父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。
说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
⑦母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
⑧在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。
他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
⑨第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
⑩时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
⑪不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。
⑫父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！”⑬这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。
⑭闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。
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珍贵的军大衣的阅读答案【篇一：一件军大衣阅读题】雪纷飞。
屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
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”从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
“你在不在听啊？”父亲冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。
门开了，风雪卷了进来，陌生人立在门口。
来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。
正说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。
他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒，老是咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！” 这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。
闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。
父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。
在一个山凹，父亲与闻叔叔有了一番拉扯。
闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说：“你摸摸里面！”父亲一摸，怔住了，半晌说：“我收下了，兄弟情意厚啊！”此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。
一年秋天，父亲去世了。
这年的冬天，母亲把大衣拿出来翻晒。
暖阳下，大衣贴胸部分，露出一块用针线缝上去的羊皮。
羊皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。
19、作者主要记叙了哪三件事？（概括回答，每件事不超过15个字）（3分）（1）（2）（3）20．文章的主人公是谁？为什么？（4分）21、文中的父亲具有怎样的性格特征？（3分）22．父亲在回答母亲时，为什么“显得威严而热情，说话一锤定音”？（3分）23、文章为什么以“一件军大衣”为题？（3分）24、根据提示，品析下列句子。
（3分）“水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
”这个句子属于什么描写？有什么作用？25．你从本文中读懂了哪些做人的道理？（3分）参考答案：19、（1）父亲读《论语》，教“我”做人的道理。
（2）陌生人夜访，父亲盛情款待。
（3）闻叔再访送大衣，相知冷暖兄弟情。
20.父亲。
因为从全篇看，文章主要记叙的是关于父亲以仁爱待人及其得到回报的往事。
21、父亲具有仁爱、热情、真诚，且不图回报的性格特征和美好品质。
22.因为在父亲心中“泛爱众，而亲仁”是其无可动摇、不打折扣的做人行事的准则。
23、线索；这件军大衣包含着人与人之间的关爱，表达了作者对人间真情的赞美。
24、环境描写；渲染了友好温暖的气氛。
25.示例：一是立身行事要以仁爱待人，或待人要热情、真诚，且不图回报；二是受人点滴之恩，当以涌泉相报，或做人要懂得感恩回报。
【篇二：警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提阅读附答案】txt>警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。
四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
1．“门无精打采地敞着”运用了_________的修辞手法，暗示了_________，把商店饭馆的门比作饥饿的嘴巴，形象地写出_________。
2．将画横线的句子改为“商店和饭馆冷落得很，一个顾客也没有”，和原文相比，表达效果有什么不同？______________________________________________________ ______________ 参考答案：1．拟人；市场的不景气；无顾客上门，门可罗雀的萧条景象2．原句运用比喻、拟人等手法，包含憎恶之情，生动形象，改后显得平淡，一般化。
（意对即可）【篇三：2016年松江区初三二模语文试题(附答案)】=txt>（满分：150分，完成时间100分钟，在答题纸上完成）考生注意：1、本卷共26题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不得分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2、，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）3、，白水绕东城。
（《送友人》）4、而吾蛇尚存，。
（《捕蛇者说》）5、未果，寻病终。
（《桃花源记》）(二）阅读下列诗句，完成第6-7题（4分）【甲】伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
【乙】自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭栏袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6、甲、乙分别通过“”和“_”等词句表现“凭栏之久”，以此表达用情之深。
（2分)7、下列对诗句理解不正确的一项是（）（2分）a．两句所交代的时令都是春季。
b.都描绘了有情人离别时的场景。
c．甲的抒情方式委婉，而乙较直接。
d.两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障。
(三）阅读下列选文，完成第8-10题（9分）泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。
8、节选语段的作者是清朝派古文家(姓名）。
（2分）9、解释下列句中加点词语。
（4分）(1)崖限当道者（．）（2)半山居雾若带然（．）10、下列对划线句理解错误的一项是（）（3分）a．描绘了泰山顶上时而日照时而迷雾的奇特气象。
b．“半山居雾若带然”一句从侧面表现了泰山之高。
c．“苍山负雪，明烛天南”表现了积雪的厚实白亮。
d．表达作者历尽艰险领略到美景后的兴奋畅快之情。
(四）阅读下文，完成第11-13题（12分）梁鸿家贫而尚节，博览无不通，而不为章句①。
学毕，乃牧豕②于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。
鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。
其主犹以为少。
鸿曰：“无他财，愿以身居作。
”主人许之。
因为执勤，不懈朝夕。
邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让③主人，而称鸿长者。
于是，始敬鸿，悉还其豕，鸿不受而去。
【注】①不为章句：不死记章句。
②豕：猪。
③责让：责备批评。
11、用现代汉语翻译下列句子。
（3分）12、下列不属于梁鸿“尚节”具体表现的两项是（）（）（4分）①博览无不通，而不为章句②寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之③以身居作，以偿主人之失④耆老称鸿为长者⑤主人悉还其豕，鸿不受而去13、主人从“”到“”的态度转变，直接原因是，而根本原因是他被梁的高尚节操所打动。
（5分）二、现代文（40分） (一）阅读下文，完成第14—17题（18分）要给孩子补上失败这堂课①2012年，我参与了整个伦敦奥运报道，伦敦奥运会最重要的一句话是“影响一代人”。
有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。
”这句话很正常。
在中国，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让我格外感动，“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。
”②这是中国人很缺乏的一种教育。
在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习体面并且有尊严地输？③其实我们的老祖宗早已明白这个道理，说“人生不如意事十有八九”。
既然不如意事十有八九，为什么我们从来不教“十有八九”时的心态和应对能力？十之一二的成功，被看得极其重要；十之八九的挫折，也被放大到无以复加。
④回头看中国乃至世界历史，有无数的人物之所以伟大，从某种意义上说，是因为失败，而不是因为成功。
⑤项羽是成功者吗？作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地步了。
但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。
反倒是“成功者”刘邦，会让我们在内心里，产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。
⑥岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学”角度来看，岳飞很失败。
不管你仗打得怎么样，被人家n道金字令牌召回，最后还给杀了，在当时来看，他是一个失败者，秦桧才是成功者。
可是后来呢？秦桧在西湖边上已经跪了多少年，岳飞才是我们心目中的英雄。
⑦林则徐的人生成功吗？大家只记住了他那一点成功——虎门销烟，却不知道在很多“妥协派”的威压下，一年之后被去职。
从当时来说，他成功吗？一点儿也不。
⑧这样看来，失败的意义也不比成功小，甚至有时成功必须以失败作为助推力。
⑨此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就是变革的机会。
因为人在胜利的时候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。
做出决定，往往意味着一种变革，因此，每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，并试着去弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？14第③段划线句的意思是_________________________________________ 。
(3分）15、作者提倡“给孩子补上失败这堂课”的理由是：（6分）⑴；⑵______________________________________________________ ______ ；(3) 。
16、下列对文章理解正确的两项是（）（）（4分）a．本文的中心论点是“我们要教育孩子学会认输”。
b．第⑤⑥⑦段都以设问开头，旨在引发读者的思考。
c．第⑨段与第④-⑧段是并列关系，顺序可以互换。
d．第④-⑧段论述上欠严密，应删除“乃至世界”。
17、下列这段文字是从原文中提取出来的，它应在哪两段之间？请具体阐明理由。
（5分）南唐李后主，要论失败的话也登峰造极了，但他已永远地留在了中国的文学史上。
如果不是彻底的国破家亡，他会写出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的感怀吗？在他的文字中，失败，竟成为了一种深远的意境。
(二）阅读下文，完成第18—22题（22分）驻守荒原①西大滩加油站到了。