《绿孔雀寨》阅读答案
四上-环境描写的方法及作用

环境描写的方法及作用1.通过对学生观察\注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性。
2.通过主动探究的学习,提高学生的独立\主动性,培养学生独立完成任务的意识。
3.通过动力观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握环境描写的方法及作用的方法及技巧。
简单题1读下面文段,完成后面习题。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
请写出文段中描写自然环境的句子,并写出所起作用。
简单题 2读下面文段,完成后面习题。
一九四七年春天,我们延安小学转移到一个小山村里。
在那炮火连天的战争环境中,我们仍然顽强地坚持学习。
当时,我们的学习条件非常艰苦。
没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就用黄土块代替。
最困难的是一直没有书,抄一课学一课。
我们多么渴望有一本印好的教科书啊!请写出文段中描写社会环境的句子,并写出所起作用。
中档题读下面文章,完成后面习题。
采药李时珍领着弟子庞宪,在安徽、河南、湖北等地采药,已经走了好几个月了。
这天,他们来到湖北西部山区,因为贪赶路,错过了客店,眼看太阳渐渐下山,师徒两人焦急起来,突然他们发现前面的树丛中,隐隐约约露出房屋的轮廓,走近一看,原来是一座破庙。
他们轻轻推开门,见里面到处是灰尘,神像上也蒙上了蜘蛛网。
李时珍对庞宪说:“我们就在这里住一夜吧!”暮色苍茫,夜幕渐渐降临了,师徒俩搬来些树枝杂草,生起火来。
庞宪取来了泉水,煮沸后,两人便坐在火边,一边喝水,一边啃干粮,李时珍笑着问他的徒弟:“庞宪,觉得苦吗?”“老师是快五十的人,能挺得住,我二十多岁的人还叫苦吗?”庞宪说。
教育部审定统编版四年级上册语文试题-课外阅读专项训练 (16篇习题 答案)

四年级语文课外阅读专项训练(16篇+答案)一、《吐鲁番盆地》我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。
在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。
传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。
为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。
()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。
那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.给下列词语中的带点字选择正确的解释。
漫:①不受约束,随便;②广阔,长;③到处都是。
漫天风沙()长夜漫漫()漫无目的()2.在文中括号里合适的词下面画横线。
3.在文中的括号内填入合适的关联词。
4.文中的“火洲”“风库”指的是:。
小学四年级上册语文单元测试卷

小学四年级上册语文单元测试卷翻开四年级语文试卷,无论是学生,还是教师都会感到试题变得更敏捷了,更务实了,一切都更贴近学生的生活实际了。
下面就是给大家带来的四年级上册语文单元测试卷,欢送阅读,盼望能帮忙到大家!四年级上册语文单元测试卷一、根底题。
(一)读拼音,写词语。
lǒnɡ zhào bó wù dǐnɡ fèi hénɡɡuàn huī fù( ) ( ) ( ) ( ) ( )càn làn bái mánɡ mánɡ huá jiǎnɡɡuī lǜ fènɡ xì( ) ( ) ( )( )( )zhāo yāo ánɡ shǒu shù shāo jìnɡ jì( ) ( ) ( ) ( )(二)带点字的正确读音下划上横线。
闷雷(mèn mēn) 风号浪吼(háo hào) 不行计数(shǔ shù)渐渐(zhú zú)) 兴奋(xìnɡ xīnɡ) 抖动(chàn zhàn)枝干(ɡān ɡàn) 数数(shǔ shù) 洁净(ɡān ɡàn)大堤(tí dī) (三)以下的词语补充完整。
( )( )东望闷雷( )( ) 水天( )( )齐( )并( ) 铺( )盖( ) ( )山( )海( )( )奇观浩浩( )( ) ( )军( )马若( )( )现山( )地( ) 应接( )( )(四)辨字组词。
昆( ) 罩( ) 将( ) 逢( )昂( ) 署( ) 桨( ) 缝( )(五)多音自组词。
háo( ) mó ( )号模hào( ) mú ( )(六)1.默写古诗《题西林壁》(1)、这首诗是( )朝诗人( )所写。
四年级(下册)人教版语文知识与能力训练答案

模样 喝彩 羊圈 三、遮盖 阻止
悠闲 无边无际
《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》 翁卷、范成大、张志和 1、山坡原野上草木茂盛,一片葱茏,稻田里 的水色与天光相辉映,满目亮白,细雨在微 风中如烟似雾,杜鹃在声声啼叫。
2、西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春 水初涨,水中鳜鱼肥美。
四、工作卖力、色彩缤纷、体会深刻 神情严肃、山路崎岖、讲解清晰、动作迟缓
大家好
8
• 五、吃饭、高兴
• 除夕那天吃年夜饭的时候,是全国人民最幸福的 时刻。
• 六、做人要诚实、守信用,不贪图不属于自己的 东西,这是比物质财富还要珍贵的精神财富。
• 提升拓展
• “你好,库伯先生。上次您让我帮忙捎带的一张 彩票中了奖,奖品是一辆奔驰牌汽车,请您明天 派人把车开回去吧。”
• 四、傍晚 犹豫 快乐
• 危害 忧虑 灵敏
大家好
20
• 五、1、既 又;不仅 而且 • 只有 才;如果 就 • 2、拟人 夸张 比喻 拟人 • 六、1、嘴、超声波、耳朵 • 2、飞机的性能、“流线型”轮船
大家好
21
• 八、1、奄奄一息:形容呼吸微弱,生命垂 危。
• 天敌:自然界中某种动物专门捕食或危害 另一种动物。
灰暗的目光 极度地渴望 巨大的成功 微笑地注视 逃难的人群 闷闷不乐地回家
大家好
7尊严
11
六、赞赏、欣赏、观赏
• 招待、款待
• 显然、果然、竟然
• 提升拓展
• 一、哈默、尊严
• 二、哈默绅士地向杰克逊大叔鞠了一躬, 并说:谢谢您,先生。我十分愿意留下来 为您工作。我会靠我的双手努力干好每一 份活儿的。
人教版_四年级上册阅读题及参考答案(1-3)

四年级语文上册阅读理解(一)姓名:_________(一)井蛙之志有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都(潮嘲)笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志:订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧,我的学习计划都订好了!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙(的得)肚皮一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(番场)事业呢!画眉鸟说:“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦!好吧,两年后我听你的好消息。
”说完,就飞走了。
小井蛙爱不释手地看着自己的(红宏)伟计划,越看心里越美。
他兴冲冲地(借惜)来了几本厚厚的书籍,心想,这一来当上学者就更有把握啦!第二天,小井蛙拿出一本书,翻开看了几行,哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力(充分充沛)了,(在再)来啃这本厚书也不迟。
一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的,不过精神还是挺不错。
他正准备看书,抬头一望,(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。
一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵,烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。
“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。
太阳都晒着屁股了,你怎么还没起床呀?” 小井蛙一翻身爬起来,张开嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。
1、把文中不正确的字、词划去。
2、解释下面的词语。
(1)坐井观天:;结果。
4、这则寓言故事给了我们怎样的启示?(二)给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐,快要支持不住了。
他仍然(托拖)着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
部编版四年级语文下册配套练习册参考答案(2020)

部编版四年级语文下册配套练习册参考答案第一单元--乡村生活第1课--古诗三首一、轻松起步1.篱落黄蝶蜻蜓屋檐耍赖2.途涂徐流梳疏碌绿剥3.(1)日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞(2)醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪二、快乐阅读1.D2.A3.喜爱、向往儿童的喜爱三、开心表达示例:他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬,扑在草地上,慢慢地品味又香又嫩的莲子。
嘴里哼着小曲儿,还不时地摇头晃脑,翘起的双腿还不停地上下摆动,真是快乐极了。
第2课--乡下人家一、轻松起步1.gòu tǎng pǔ fù dǎo guān2.蹲风率领觅食踏耸倘若3.(1)数量多生命力旺盛(2)B二、快乐阅读1. 秋2.游览我终于拜访了剑河的源头--沿着河岸缓缓散步--我沿着河岸继续往前走--走进了茂密的树林。
3.大白鹅、田野、树树叶小动物田园风光给作者带来的快乐。
三、开心表达示例:田家没有山珍海味,一盘肥鸡就是待客的佳肴, 何其亲切。
一路进庄,葱龙茂密的绿树环绕村庄清幽宁静 ; 远处连绵的青山给田园筑起一道天然的屏障。
到了老朋友家临窗把盏看着窗外的打谷场和翠绿的菜园,第3课-天窗一、轻松起步1.慰藉沙滩闪烁蝙蝠霸气2.(1)安慰抚慰(2)郁郁葱葱纷纷扬扬(3)大摇大摆大风大浪3.(1)天窗(2)无有虚实示例:听到这个令人高兴的消息,他难过的心情一扫而光。
二、快乐阅读1.折芦叶船捉纺织娘2. ⑤⑥留念童年的生活、热爱家乡3.示例:音乐给我带来快乐。
跟很多孩子一样,我是在歌声中成长的,小时候的唱儿歌、上学时的校园歌、长大后的流行歌。
每一段旋律都。
四年级语文上册1-4单元复习测试题(人教版)
四年级语文上册1-4单元复习测试题(人教版)四年级上语文复习题(一)一、基础题。
(一)读拼音,写词语。
lǒnɡzhào bó wù dǐnɡfèi hénɡɡuàn huīfù( ) ( ) ( ) ( ) ( )càn làn bái mánɡmánɡhuá jiǎnɡɡuīlǜfènɡxì( ) ( ) ( )( )( )zhāo yāo ánɡshǒu shù shāo jìnɡjì( ) ( ) ( ) ( )(二)带点字的正确读音下划上横线。
闷雷(mèn mēn) 风号浪吼(háohào) 不可计数(shǔshù)逐渐(zhú zú)) 兴奋(xìnɡxīnɡ) 颤动(chàn zhàn)枝干(ɡān ɡàn) 数数(shǔshù) 干净(ɡān ɡàn)大堤(tí dī)(三)下列的词语补充完整。
( )( )东望闷雷( )( ) 水天( )( )齐( )并( ) 铺( )盖( ) ( )山( )海( )( )奇观浩浩( )( ) ( )军( )马若( )( )现山( )地( ) 应接( )( )(四)辨字组词。
部编版语文六年级上册 周测卷(一)1草原+2丁香结(含答案)
1.草原2.丁香结一.选择题(共6小题)1.下列每组词语中有一个字的读音是错误的,把它选出来.() A.拘束(sù) B.乘马(chéng)C.蒙古(měng) D.好客(hào)2.李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西.下面缩句正确的一项是() A.刚装着东西B.李刚装着好玩的C.匣子里装着东西D.匣子里装着好玩的3.选择与下面句子相对应的词语.心里害羞而举动拘束不自然.()A.拘谨B.羞涩C.拘束4.选择与下面句子相对应的词语.衣襟和裙带随风舞动.()A.随风起舞B.翩翩起舞C.襟飘带舞5.(《草原》)课文题目的特点是________.()A.以人物的名字命题B.以文章所描写的地点命题C.以文章的主要内容命题6.下列各组词中,意思相近的一组是()A.洒脱﹣﹣潇洒拘束﹣﹣拘谨羞涩﹣﹣羞怯明朗﹣﹣明亮B.舒服﹣﹣舒坦惊叹﹣﹣惊异清鲜﹣﹣清新境界﹣﹣境况C.访问﹣﹣拜访会心﹣﹣会意典雅﹣﹣典故古朴﹣﹣朴素D.静寂﹣﹣热闹洒脱﹣﹣拘谨明朗﹣﹣模糊清鲜﹣﹣浑浊二.看拼音,写词语.máo tǎn róu měi lèqùcǎi hóngyīshang wēi xiào dòu fu sǎtuō三.形近字组词.渲吁勒羞喧迂勤差四.把下列词语补充完整,并选词填空.(4分)心驰往襟飘带平淡无孤芳自(1)她坐在秋千上荡来荡去,,犹如仙子.(2)风雪中盛开的梅花,不是在,而是在向人们展示着坚韧与不屈!五.根据课文内容填空.《丁香结》是著名作家写的一篇散文,写的是作者多少年来心里一直装着,装着古人吟咏丁香的,在一次春雨中忽然发现一柄柄的恰似一个个的“结”,于是联想到“”“”的诗句,开始了作者的人生体悟.六.按要求写句子.(1)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得.(缩句)(2)羊群一会儿...又下来.(用加点词语造句)...上了小丘,一会儿(3)太阳已经偏西,谁也不肯走.(改为反问句)(4)鄂温克姑娘们既大方...(句中含有反义词)..,又有点儿差涩七.判断题1.(《草原》)本文按事情发展的顺序,描绘了“草原风光”“喜迎远客”“主客联欢”等画面.(判断对错)2.(《草原》)本文一开始就描写了一些可爱的动物,把草原的动态美表现了出来.(判断对错)3.(《草原》)课文结尾句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”既写出了蒙汉两族人民话别的场面,又点明了文章要表达的思想感情.(判断对错) 4.《草原》一课主要写了草原的美丽景色.(判断对错)八.阅读与理解.1.只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法.今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣.我才恍然,果然是丁香结.丁香结,这三个字给人许多想象.再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了.每个人一辈子都有许多不顾心的事,一件完了一件又来.所以丁香结年年都有.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(1)“结”查音序应查,查部首应查部.“件”查音序应查,查部首应查部.(2)根据意思在文段中找出相对应的词语.①忧愁怨恨.②本指质性平和无味.后多指平平常常,缺乏特色.(3)文段中写到“丁香结,这三个字给人许多想象.”请结合课文和你自己的理解,谈谈“丁香结”给了你什么样的想象.(4)“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”这句话在文段中是什么意思?请写下你自己的理解.(5)丁香幽雅美丽,又被人们赋予了许多情感,许多诗句中都有丁香这个意象.请你写几句与丁香有关的诗句.2.古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!一天,突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!”大家抬头一看,原来是一只绿孔雀.绿孔雀说完,就展翅向远处飞去.人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑.跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子.但是,那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子.有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝.一年年过去了,橄榄坝变了样.一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象.绿孔雀没有骗人.后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨.(1)给短文加一个恰当的题目写在文前的横线上.(2)在第一自然段中找出一对反义词,写在横线里.﹣﹣(3)用横线画出描写橄榄坝原来的样子的句子.(4)作者写橄榄坝现在的样子是按由到的顺序来安排材料的.具体写了哪些事物,用“﹣﹣”画出.(5)你从这篇短文中悟出了什么道理?九.作文乐园在这个非同寻常的毕业季,我们内心五味杂陈.你的心里是什么滋味?一定有许多故事要告诉老师,告诉好友吧?来,我们来一次真情告白吧!题目:的味道(幸福、后悔、荣幸、激动、难过、高兴、骄傲、惭愧、畅快、欣慰等,还可以选填其它词语)要求:(1)先把题目补充完整,然后围绕题目写一件亲身经历的事情;(2)回顾事情的经过和当时的心情,把印象深刻的内容写具体;(3)把情感真实自然地表达出来,如果情感有变化,把情感的变化过程也写清楚.参考答案一.1.A; 2.C; 3.B; 4.C; 5.B; 6.A;二.毛毯;柔美;乐趣;彩虹;衣裳;微笑;豆腐;洒脱;三.渲染;呼吁;勒令;羞愧;喧闹;迂回;勤劳;差别;四.神;舞;味;赏;襟飘带舞;孤芳自赏;五.宗璞;丁香;诗句;花苞;芭蕉不展丁香结;丁香空结雨中愁;六.绵羊悠然自得.;妈妈一会儿洗衣服,一会儿拖地.;太阳已经偏西,有谁肯走呢?;这首诗既通俗又高雅.;七.1.√;2.×; 3.√; 4.×;八.1.J;纟;J;亻;愁怨;平淡无味; 2.绿孔雀寨;流浪;安定;近;远;九.范文爱的味道几年前的一个寒假,我咳嗽得十分厉害,喉咙咳红了,还伴随着剧烈地疼痛.从医院出来,刺骨的寒风吹到我脸上,如刀割一般.“咳-咳咳!”我咳得更厉害了.奶奶见了,赶忙脱下她的外套,给我披上,我感到很是温暖.回到家,时间已经不早了,餐桌上摆着一碗碗热气腾腾的菜.我没怎么吃,便走进了卧室,想睡一觉.刚整理好床铺,奶奶就走了进来,手里小心翼翼地端着一个碗,里面盛着一些棕色的液体,那就是我的药.只见她缓缓地走到我的学习桌前,轻轻地把碗放在桌上,招呼我过来吃药,等我把药喝完后,她才拿起碗安心离去.从那以后,每到我早上起床后或是晚上睡觉前,那碗药总会准时出现在我的学习桌上.我把药喝完后才肯去做其他事.等我再回到卧室时,那只碗就会变戏法般不见了.有一天早上,我起得很早,一看学习桌,上面并没有那碗熟悉的药.我满腹狐疑,踮起脚尖悄悄地走到奶奶的卧室门前,轻轻地推开门,奶奶不在.这时,厨房里传来了一阵叮叮当当的响声.我又蹑手蹑脚地走了过去,推门一看,原来是奶奶正在厨房里忙碌,盛满药的碗边放着我的早餐.她正在试着药的温度,用小勺舀着.白茫茫的水气在厨房里飘着.她的头发已经灰白,瘦弱的身躯在厨房里移动着,干枯的手上满是褶皱.我不禁叫了一声:“奶奶!“奶奶回过头来,看见我,说:“去等下,马上好了!”随即,她端出了药和早餐,放在餐桌上,慈祥地对我说:“快吃吧,小宝贝!”我端起了盛药的那只碗,把药喝了下去,仔细品味它,在苦中还带着一丝微甜.我的心暖暖的,屋子里仿佛充满了一种甜蜜的气息,是药的味道,更是爱的味道.奶奶的爱是那么朴实无华,情真意切,就如花一般甜美.。
部编版语文四年级阅读题专项训练及参考答案
部编版版语文四年级上册阅读题及参考答案(一)井蛙之志有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都(潮嘲)笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志:订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧,我的学习计划都订好了!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙(的得)肚皮一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(番场)事业呢!画眉鸟说:“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦!好吧,两年后我听你的好消息。
”说完,就飞走了。
小井蛙爱不释手地看着自己的(红宏)伟计划,越看心里越美。
他兴冲冲地(借惜)来了几本厚厚的书籍,心想,这一来当上学者就更有把握啦!第二天,小井蛙拿出一本书,翻开看了几行,哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力(充分充沛)了,(在再)来啃这本厚书也不迟。
一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的,不过精神还是挺不错。
他正准备看书,抬头一望,(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。
一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵,烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。
“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。
太阳都晒着屁股了,你怎么还没起床呀?”小井蛙一翻身爬起来,张开嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。
1、把文中不正确的字、词划去。
2、解释下面的词语。
(1)坐井观天:;结果。
4、这则寓言故事给了我们怎样的启示?(二)给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐,快要支持不住了。
他仍然(托拖)着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
小学语文阅读理解(四)
三十一、“翱翔”的蛛蛛某天黄昏,我发现一只蛛蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蛛蛛会飞?要不,从这个檐头到阿谁檐头,中间一丈余宽,熬头根线是怎么拉已往的?携带这个疑难,我把院落里所有的蛛蛛网都搅毁了。
厥后,颠末我细细地不雅察,才发现它走了很多弯路--从1个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬动,警惕翼翼地支棱尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。
走过空隙,再爬上对面的檐头,落差不离了,或说它对劲了,再把丝收紧。
收熬头根丝要半个多钟头,直至成一条直线。
往后的进程项一般比熬头根丝的安设要快多了,只管它很庞大,但蛛蛛对此十分谙练,操作起来,仿佛是一种兴奋的演出是的。
于是,我记住了:蛛蛛是不会翱翔的,但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
问题:一、标题需要解答的题目中的“翱翔”为何带引号?二、蛛蛛的熬头根线是如何拉已往的?三、末端笔者为何说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子申明这句话吗?三十二、绿孔雀寨古时辰,橄榄坝人的先人一直过着流浪的生活。
一天,俄然从天上传来一阵子阵啼声:“到橄榄坝去,那里会让你们过上幸福的好日期!”各人抬头一看,原来是一只绿孔雀,绿孔雀说完,就振翅向远方飞去。
许多人随着绿孔雀向前跑。
跑啊,跑啊,许多人历尽了艰难凋敝,终于到了大河坝。
可是,那里处处是池沼,成群的蚊虫黑糊糊地飞来飞去。
有的人看了,说:“绿孔雀不是骗各人吗?”很多多少人受没完这里的环境,都纷纷脱离了,继续过她们的流浪生活去了。
可是,一些坚强的人留了下来,刻意用本身的双手建设橄榄坝。
一年年已往了,橄榄坝慢慢变了样。
一片片整齐的竹楼,竹楼周围是数不清的竹丛和果木,有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉......一树树、一枝枝挂满累累果实,远方是郁郁苍翠茂盛的草坪树林,成群的牲畜,金黄的稻田......绿孔雀没有骗人。
厥后许多人为记念绿孔雀,就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨”。
问题:一、文中第天然段写的是坚强的许多人用双手建设好橄榄坝的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《绿孔雀寨》阅读答案
《绿孔雀寨》阅读答案
古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!
一天,突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!”
大家抬头一看,原来是一只绿孔雀。
绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。
人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。
跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子。
但是,那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子。
有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”
但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝。
一年年过去了,橄榄坝变了样。
一片片整齐的`竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。
绿孔雀没有骗人。
后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。
阅读题:
1.在第一自然段中找出一对反义词。
2.画出描写橄榄坝原来的样子的句子。
3.作者写橄榄坝现在的样子是按由()到()的顺序来安排材料的。
具体写了哪些事物,用“——”画出。
4.你从这篇短文中悟出了什么道理?
参考答案:
1.流浪——安定。
2.那里到处都是沼泽……吐着芯子。
3.近——远;竹楼、竹丛、果树、树林、牲畜、稻田。
4.要点:安定幸福的生活靠自己的双手来建设。