高中生物患病概率计算专题分析上课讲义
高中北师大版生物二教学案：第7章专题归纳例析
当两种遗传病(甲病和乙病)之间具有“自由组合”关系时,可用图解法(如图所示）来计算概率。
首先根据题意求出患一种病的概率(患甲病或患乙病的概率），再根据乘法定理计算:两病兼患概率＝患甲病概率×患乙病概率；只患甲病概率＝患甲病概率－两病兼患概率；只患乙病概率＝患乙病概率－两病兼患概率;只患一种病概率＝只患甲病概率＋只患乙病概率；患病概率＝患甲病概率＋患乙病概率－两病兼患概率；正常概率＝（1－患甲病概率）×（1－患乙病概率）或1－患病概率。
[例1] 下面为白化病（A－a）和色盲（B－b）两种遗传病的家族系谱图。
请回答:（1)写出下列个体可能的基因型:Ⅲ10______________;Ⅲ11____________.（2）Ⅲ10与Ⅲ11结婚,生育一个患白化病孩子的概率为________，生育一个患色盲孩子的概率为________，同时患两种病的概率为________,只患白化病的概率为________,只患色盲的概率为________，只患一种病的概率为________。
[解析］（1)白化病为常染色体隐性遗传病,色盲为伴X染色体隐性遗传病，由Ⅱ4患白化病，Ⅲ10表现正常，可知Ⅲ10的基因型为AaX B Y;由Ⅱ6患色盲,Ⅱ7患白化病，Ⅲ11表现正常，可知Ⅲ11的基因型为AaX B X b。
(2）Aa×Aa→1/4aa，患白化病的概率为1/4；X B Y×X B X b→1/4X b Y，患色盲的概率为1/4；同时患两种病的概率为1/4×1/4＝1/16；只患白化病的概率为1/4－1/16＝3/16；只患色盲的概率为1/4－1/16＝3/16；只患一种病的概率为3/16＋3/16＝3/8。
[答案］(1)AaX B Y AaX B X b(2）1/4 1/4 1/16 3/16 3/16 3/8物种形成生物进化标志生殖隔离出现等位基因频率改变变化前后的生物关属于不同物种仍属于一个物种系二者联系①生物进化的实质是等位基因频率的改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成②新物种形成则说明生物进化［例2］下列与生物进化相关的描述，正确的是（）A．进化总是由突变引起的B．进化时等位基因频率总是变化的C．变异个体总是适应环境的D．进化改变的是个体而不是群体［解析] 进化是等位基因频率变化的结果,进化时等位基因频率一直在变化中；变异个体大多是不能适应环境的；进化的最小单位是种群.[答案] B［第6、7章遗传信息的有害变异—人类遗传病生物的进化］一、选择题（每小题3分，共60分）1．下图表示血友病的遗传系谱，则7号的致病基因来自（)A．1号B．2号C．3号D．4号解析:血友病为X染色体隐性遗传病，7号的致病基因来源于5号，5号的致病基因来源于2号.答案：B2．下图为色盲患者的遗传系谱图,以下说法正确的是（)A．Ⅱ－3与正常男性婚配,后代都不患病B．Ⅱ－3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8C．Ⅱ－4与正常女性婚配，后代都不患病D．Ⅱ－4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8解析:色盲是位于X染色体上的隐性遗传病，其遗传方式是伴X 染色体遗传。
高中生物遗传病系谱图的分析及有关概率的计算学法指导
高中生物遗传病系谱图的分析及有关概率的计算遗传病系谱图的分析是学生学习过程中的难点，如果遇到两种遗传病的系谱的问题，学生感到困难，针对这方面的问题，我认为分为以下几个步骤加以分析会使问题迎刃而解。
步骤一：分别画出相对性状的遗传系谱图。
步骤二：分别确定系谱图中遗传病的类型（显隐性，伴性遗传，常染色体遗传）。
判断口诀：（1）无中生有为隐性，X染色体看女患，父子皆患可能为伴性（X隐性遗传可能性最大），父子有正常者一定为常隐。
（2）有中生无为显性，X染色体看男患，母女皆患可能为伴性（X显性可能性最大）。
母女有正常者一定为常显。
（3）伴Y染色体一定为男患，即男性→男性。
步骤三：分别写出遗传图解，即写出各个体的基因型。
步骤四：应用基因的分离定律分别计算出相应个体婚配后代的概率。
步骤五：将相应个体的基因型组合，即为该个体的基因型。
步骤六：将每对性状相应的概率相乘再相加即所求的概率。
例. 下图是甲（A或a），乙（B或b）两种遗传病的某家族系谱图，请回答下列问题：（1）甲的致病基因在___________染色体上，是__________性遗传。
（2）乙的致病基因在__________染色体上，是__________性遗传。
（3）III8和III10的基因型为____________。
（4）III8和III10结婚，生育子女中患病的概率为____________。
解析：步骤一：画遗传分解即分别分析一对性状。
步骤二：分别确定遗传系谱图中的类型。
图一图二由图一可知：II5与II6生III9，可知甲为隐性遗传，由III8、III9两女患者父亲II3、II6正常可知为常染色体隐性遗传，由图二可知：II3和II6生III10可知乙为隐性遗传，又由II4女患者父亲I1与III7皆患病可知乙为X染色体隐性遗传。
步骤三：分别写出遗传图解，即写出各个体的基因型（可在图中标出）步骤四：应用基因的分离定律分别计算出相应个体婚配后代的概率。
(完整版)遗传病的概率计算是高中生物比较难的一个知识点
遗传病的概率计算是高中生物比较难的一个知识点，学生往往在计算中容易犯这样或者那样的错误。
笔者结合高三的教学反思，对遗传病的概率计算方法归纳小结如下：一、种遗传病的概率计算例：下图是某家族的一种遗传系谱，请根据对图的分析回答问题：（1）该病属于______性遗传病，致病基因位于______染色体。
（2）Ⅲ4可能的基因型是______，她是杂合体的几率为______。
（3）如果Ⅲ2和Ⅲ4婚配，出现病孩的几率为______。
解题方法：（1）根据图谱Ⅱ1、Ⅱ2不患病而Ⅲ1得病，“无中生有”推出该病为隐性遗传病，这是本题的切入点。
（2）“隐性遗传看女病，父子必病为伴性”，根据Ⅲ3患病，若为伴X遗传，其父必为XaY，应为患者，与假设不符，可确定位于常染色体上，所以该病为常染色体隐性遗传病。
（3）要求后代某性状或某基因型概率，先必求得能导致后代出现某性状或基因型的亲代基因型及其概率。
所以第三问计算概率应首先推导出Ⅲ2、Ⅲ4的可能的基因型概率，即Ⅲ2：2/3Aa;1/3AA。
Ⅲ4：2/3Aa;1/3AA。
他们后代患者（aa）的概率为：2/3×2/3×1/4=1/9。
注意：很多同学在求Ⅲ2、Ⅲ4概率的时候误认为是1/2，导致后面的计算错误。
在系谱图中有个隐含的条件就是Ⅲ2、Ⅲ4都是正常没有病的，所以排除了aa的可能性，只有AA、2Aa三种情况，所以Ⅲ2、Ⅲ4为AA、Aa。
答案：（1）隐；常。
（2）AA或Aa；2/3。
（3）1/9。
二、两种遗传病概率的计算两种遗传病概率计算方法介绍：在做这样题的时候，先把两种病分开考虑，计算出甲、乙两病各自的患病概率及正常概率，再用加法、乘法原则去组合，便能很快得出答案。
例如：若一个人甲病的患病概率为A，则正常的概率为1-A；乙病的患病概率为B，则正常的概率为1-B。
则此人：只患甲病的概率：题意是患甲病，但乙病方面正常，上述两种情况同时成立，用乘法，即：A×（1-B）。
基因与多基因遗传病发病率的计算课件
多基因性状往往受环境因子的影响较大，因此这类性状或 疾病也称为复杂性状或复杂疾病（complex disease）
基因与多基因遗传病发病率的计算
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多基因病
质量性状
在单基因遗传中，基因型和表型之间的相互关系比较直截 了 当，因此这一性状的变异在群体中的分布往往是不连续的，可以 明显地分为几个群体，所以单基因遗传的性状也称质量性状
Aa 杂合子表现 AA 显性纯合子
例：短指（趾）症
基因与多基因遗传病发病率的计算
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短指症患者（杂合子）与正常人婚配图解
基因与多基因遗传病发病率的计算
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一个短指症家族的系谱
基因与多基因遗传病发病率的计算
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常染色体完全显性遗传的特点
致病基因的遗传与性别无关，即男女患病的机会
均等。
患者的双亲中必有一个为患者，但绝大多数为杂
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XD遗传病系谱特点
① 患者双亲之一有病，多为女性患者 ② 连续遗传 ③ 交叉遗传（男性患者的女儿全发病）
基因与多基因遗传病发病率的计算
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（二）X连锁隐性遗传病
某种性状或疾病受X染色体上的隐性基因所控制， 其遗传方式为XR。
例：红绿色盲患者。 设：色盲基因—Xb 正常基因—XB XBXB XBXb XbXb XBY XbY 正常 携带者 患者 正常 患者
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（二）Holzinger公式
Holzinger公式（Holzinger formula）（1929）是根据遗传 度越高的疾病，一卵双生的患病一致率与二卵双生患病一 致率相差越大而建立的。
一卵双生（monozygotic twin，MZ）是由一个受精卵形成 的两个双生子，他们的遗传基础理论上是完全相同的，其 个体差异主要由环境决定；二卵双生（dizygotic twin，DZ） 是由两个受精卵形成的两个双生子，相当于同胞，因此他 们的个体差异由遗传基础和环境因素共同决定。
高一生物发病率怎么算？
高一生物发病率怎么算？高中生物发病率计算如果女的都患病男的都不患人群中女性发病率为1还是为50%女性中的发病率为100%。
人群中的发病率为50%。
高中生物遗传病概率计算选A.对于遗传疾病题,第一判断遗传病的位置和显隐性.看是常染还是伴性?是显性还是隐性?第二写出基因型并计算等.最后得出结论.题中已给绩是常隐和色盲, 我们知道色盲是伴隐.所以写出妻子基因型为AaXBXb,而丈夫基因型为A_XBY求解高中生物人类遗传病题（特别是计算啊啊）该病在人群中的发病率为1/6000在出生过程中意外死亡（2）答案是：11/27。
解，由于Ⅱ3的基因型为1/3AA和2/3Aa，Ⅱ4的基因型为1/3AA和2/3Aa，所以Ⅱ3和Ⅱ4后代AA的概率是4/9，为Aa的概率是4/9，为aa的概率是1/9。
由于不知道Ⅲ2和Ⅲ3是否有病，所以这三种基因型都有可能，所以Ⅲ2和Ⅲ3同为AA的概率是4/9×4/9=16/81，二者同为Aa的概率是4/9×4/9=16/81，二者同为aa的概率是1/9×1/9=1/81，所以二者基因型相同的概率是33/81=11/27。
（3）答案是：9/16。
解：由于Ⅲ1是患者，所以Ⅱ3和Ⅱ4的基因型都是Aa，由于不知道Ⅲ2和Ⅲ3是不是有病，所以Ⅲ2正常的概率是3/4，Ⅲ3正常的概率是3/4，二者同时正常的概率是3/4×3/4=9/16。
（4）答案是：5/6； 1/972。
解：由于Ⅱ既有此遗传病又有红绿色盲，所以Ⅰ3和Ⅰ4的基因型分别为AaXBY和AaXBXb。
Ⅱ6为纯合子的概率是1/3×1/2=1/6，则Ⅱ6为杂合子的概率是5/6。
Ⅱ7的基因型是1/3AA和2/3Aa，还有色盲病的基因型是1/2XBXB和1/2XBXb，所以Ⅱ7与一个正常男性（该男性基因型为Aa的概率是2/81）结婚，得甲病的概率是4/972，所生男孩患色盲的概率是1/2*1/2=1/4，所以两病皆患的概率是1/972。
高中生物患病男孩与男孩患病概率问题
高中生物患病男孩与男孩患病概率问题“男孩患病”与“患病男孩”问题是遗传概率计算中经常遇到的一种类型，高三的学生在这一块很容易混淆，容易出问题的点主要集中在两点①范围问题②是否乘以1/2的问题，概率计算是遗传的必考题型，也是一个难点，因此系统掌握其中的规律很有必要。
下面就该问题总结如下：一、常染色体遗传病1、单一遗传病【例题1】：一对表现型正常的夫妇生下一患白化病的女孩,请问该夫妇:①再生一男孩白化的概率是多少?②再生一白化男孩的概率是多少?【解答】：生一个白化病男孩的概率=1/8 （未知性别）生一个男孩白化病的概率=1/4 （已知性别）【规律总结】:男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子的概率患病男孩概率=患病女孩概率=所有后代中患病概率×1/22、两种或两种以上遗传病【例题2】：一个患并指症（由显性基因控制）且皮肤正常的男性与一个表现正常的女性婚后生了一个患白化病的孩子，他们下一胎生下并指且白化病男孩的概率是多少？生下的男孩并指且白化病的概率是多少？【解答】：生一个并指且白化病男孩的概率=1/16生一个男孩并指且白化病的概率=1/8【规律总结】:同常染色体单一遗传病（注意：1/2只乘一次）二、性染色体遗传病【例题3】：一对夫妇，女方的父亲是色盲，本人正常，男方是色盲。
请你推测，他们生一个色盲儿子的概率是多少？生一个儿子是色盲的概率是多少？【解答】：生一个色盲儿子的概率=1/4生一个儿子色盲的概率=1/2【规律总结】患病男孩(或女孩)概率:性别在后,可理解为在所有后代中求患病男孩(或女孩),即在所有后代中考虑男孩(或女孩)患病概率:性别在前,可理解为在男孩(或女孩)中求患病孩子的概率,即在男孩(或女孩)中考虑注意：两种情况都不用乘以1/2三、常染色体遗传和伴x遗传相结合【例题4】;一对夫妇，女方的父亲患血友病，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常。
预计他们生一个同时患两种病的儿子的概率是多少？他们生一个儿子同时患两种病的概率是多少？【解答】：生一个同时患两种病的儿子的概率=1/8生一个儿子同时患两种病的概率=1/4【规律总结】：总结:既有常染色体遗传甲又有伴x遗传乙的概率计算时,性别只在伴性遗传中考虑,常染色体遗传中不再考虑(即求所有子代中的概率),然后两者相乘。
高中生物患病情况分析与患病概率计算(含例题和答案)
高中生物患病情况分析与患病概率计算（含例题和答案）
图1.患病情况分析
图2.患病概率计算
例题：
下图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传病的家系图，其中和甲病有关的基因是A和a，和乙病有关的基因
是B和b（已知甲病为伴性遗传病），则：
（1）甲病属于_______ 遗传病，乙病属于_________ 性遗传病。
A常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C伴X染色体显性遗传病
D伴X染色体隐性遗传病伴Y染色体遗传病
（2）Ⅱ－6的基因型为________，Ⅲ－12的基因型为________。
（3）若基因型和概率都分别和Ⅱ－6、Ⅱ－7相同的两个体婚配，则生一个只患一种病的孩子的概率为__________。
答案：
（1）C A
（2）bbX^AX^A或bbX^AX^a BbX^AY
（3）5/12。
患病男孩与男孩患病概率问题的辨析 高中生物必修二教案教学设计 人教版
结论 3：当多种遗传病并存时，只要有伴性遗传病，求“患病男（女）孩”概率时一律不用乘 1/2。
所以，后代基因型为 XBXB,XBXb，XBY,XbY； 孩子中既符合“色盲”性状，又符合“男孩”性状的只有 XbY，因此色盲男孩的概率为 1/4(以全部孩 子为考查对象）； 而男孩分别为 XBY,XbY,其中 XbY 为色盲，所以男孩色盲的概率为 1/2(以男孩作为考查对象)； 通过以上分析，我们也可以知道后代中女孩全部表现正常（因为父亲的 XB 一定传给女儿）；
结论：X 染色体上的基因控制的遗传病，患病男（女）孩的概率=全部后代中患病男（女）孩的概率； 男（女）孩患病的概率=所有男（女）孩中患病的男（女）孩的概率，推测双亲基因型后可直接作图 解。
课堂练习 （难点巩固）
人的正常色觉(B)对红绿色盲（b）是显性，为伴性遗传；褐眼（A）对蓝眼(a)是显性，为常染色体遗 传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩，这对夫 妇生出蓝眼色盲男孩的概率是多少？ 解题思路：根据题意可推得双亲基因型分别为 aaXBXb×AaXBY，因此后代蓝眼（aa）孩子的概率为 1/2，色盲男孩的概率为 1/4； 故蓝眼色盲男孩的概率为 1/2×1/4=1/8； 此题易错的解法是：由于蓝眼孩子的概率为 1/2,得蓝眼男孩的概率为 1/2×1/2=1/4;又因为色盲男孩 的概率为 1/4,所以蓝眼色盲男孩的概率是 1/4×1/4=1/16。这样做的错误就在于：考虑常染色体遗传 时忽视了伴性遗传的存在。事实上，常染色体遗传时的性别已由伴性遗传决定，故不需再乘 1/2。
高考生物专题复习——概率计算(ppt 19张)
a = 1/10 A = 9/10
1/2 a
9/11AA 2/11Aa
1/22 aa
1.某一单基因遗传病家庭（控制该遗传病的基因 用A、a表示），女儿患病，其父母和弟弟表现型 均正常。请回答下列相关问题： （1）假设人群中该致病基因频率是1/10。若其弟 弟与人群中表现型正常的女性结婚，则他们的子 1/33 （结果用分数表示）。 女患病的概率为 （2）假设人群中该病的发病率为1/10000。若其 弟弟与人群中表现型正常的女性结婚，则生育一 个患病女孩的概率为 1/606 （结果用分数表示） （3）研究表明，正常人群中该致病基因携带者的 概率为1%。若其弟弟与一个表现型正常的女性结 婚，生育了一个表现正常的女儿，则该女儿携带 该致病基因的概率为 201/599 （结果用分数表示）
【解析】（1）因为II-1和II-2不患甲遗传病，而她们的儿子III-2却患甲遗传病，说明甲遗传 病是由隐性基因控制的，属于隐性遗传病。因为I-1是甲遗传病女性患者，若甲遗传病致病 基因位于X染色体上，则她的儿子一定患甲遗传病；若位于Y染色体上，则女性不会患病， 男性都患病。所以甲遗传病致病基因位于常染色体上。同理，乙遗传病也是隐性遗传病。 因为III-4不携带乙遗传病的致病基因，若乙遗传病致病基因位于常染色体上，则她生不出 患病孩子；若位于Y染色体上，则男性都患病。所以乙遗传病致病基因位于X染色体上。 （2）II-1和II-2都是甲遗传病致病基因的携带者，所以这部分的基因型是Aa；因为IV-2、IV3的乙遗传病致病基因来自III-3，而III-3的致病基因只能是来自II-2，且II-2不是乙遗传病患 者，所以该部分的基因型是XBXb。故II-2的基因型是AaXBXb。III-3是乙病致病基因的携带者， 该部分的基因型是XBXb；III-3不患甲遗传病，可能是AA，也可能是Aa，无法根据亲代或子 代加以确定，所以其基因型是AAXBXb或AaXBXb。（3）对于甲遗传病来说，III-3的父母都是 杂合子，她们的后代有3种基因型：AA、Aa、aa，比是1:2:1.因为III-3不是患者，所以她是 AA的概率为1/3，Aa的概率是2/3。III-4携带甲遗传病的致病基因，所以他一定是Aa。故她 们后代中患甲遗传病的概率是1/6，不患甲遗传病的概率是5/6。对于乙遗传病来说，III-3 是XBXb，III-4是XBY，她们后代中的患病情况是1/4XBXB、1/4XBXb、1/41/4XBY、1/4XbY。综上 可知，若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩(aaXbY）的 概率是1/6（aa）×1/4(XbY)=1/24（aaXbY）。（4）因为III-3是XBXb，III-4是XBY，所以IV-1的 基因型是1/2XBXB、或1/2XBXb，正常男子的基因型是XBY，她们生一个患乙遗传病男孩的概 率是1/4（Xb）×1/2（Y）=1/8（XbY）。（5）对于甲遗传病来说，因为III-3是1/3AA或 2/3Aa，III-4是Aa，她们的后代是：2/6AA、3/6Aa、1/6aa。由于IV-1不是甲遗传病患者，去 掉1/6aa，所以IV-1是杂合子的概率是3/5（Aa）；对于乙遗传病来说，IV-1是杂合子的概率 是1/2（XBXb）。故IV-1的这两对等位基因均为杂合的概率是3/5（Aa）×1/2（XBXb） =3/10AaXBXb。
高中生物 遗传学中概率的计算问题 新人教版必修2
高中生物遗传学中概率的计算问题新人教版必修2概率是指某事件发生的可能性大小。
概率在数量上的定义，就是希望事件被全部可能发生事件数除的分数。
在遗传学中，往往要应用概率原理来推断某遗传性状，某基因或某基因型等的遗传概率，本文就此谈谈概率中的两个基本定理和遗传概率计算中应注意的几个问题。
一、概率定理遗传学中，通过概率来推算遗传比率，主要是依据概率中的两个定理。
1．乘法定理乘法定理是指当希望的两个(或多个)相互独立的事件要同时发生或相继发生时，它们的概率乃是希望的每个独立事件分别发生的概率之乘积。
所谓相互独立事件是指甲事件的出现并不影响干扰乙事件的出现，反之，乙事件的出现也不排斥甲事件的出现。
例1．已知每掷一次硬币其正面朝上的概率是1/2，那么连续2次都是正面朝上的概率是多少？根据乘法定理，连续2次都是正面朝上的概率应是每次出现正面朝上概率的乘积，即1/2×1/2=1/4。
同理，如果同时掷甲、乙两枚硬币，它们都出现正面朝上的概率也应是1/2×1/2=1/4。
假如我们换个角度思考，即概率在数量上的定义是希望事件被全部可能发生事件数除的分数，那么同时掷甲、乙两枚硬币时，由于甲币出现正或反与乙币出现正或反互不干扰，所以，每次掷两枚硬币，甲、乙两币间出现正或反的组合共有4种可能，亦即可能发生的全部事件数为4，它们包括：①甲—正，乙—正；②甲—正，乙—反；③甲—反，乙—正；④甲—反，乙—反，其中每一可能事件出现的机会是均等的。
所以，希望事件：甲—正，乙—正的概率就是1/4，其它也可类推。
例2．在研究杂合黄色圆粒(YyRr)豌豆的基因遗传时，如果令其自交，后代基因型是YYRR的概率是多少？已知控制豌豆粒色基因(Y和y)和粒形基因(R和r)是分别位于不同对染色体上的两对等位基因，遗传时是独立分配的，即相互独立的。
所以，根据概率乘法原理，后代基因型是YYRR的概率即是分别出现YY的概率与RR的概率的乘积。
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高中生物患病概率计算专题分析
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3、连线法表示如下：
例如．一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的女儿和一个患红绿色盲的儿子，请预测这对夫妇的后代关于这两种遗传病的患病情况。
(1)孩子患白化病的概率是________，生一个白化病男孩的概率是________，男孩中患白化病的概率是________。
(2)孩子患色盲病的概率是________，生一个色盲病男孩的概率是________，男孩中患色盲病的概率是________。
(3)孩子患两种病的概率是________，孩子正常的概率是________，孩子患病的概率是________。
(4)后代只患白化病的概率是________，后代只患一种病的概率是________。
(5)生一个只患白化病男孩的概率是________，所生男孩仅患白化病的概率是________。
【解析】：首先判断这对夫妇的基因型，可写作AaX B Y×AaX B X b。
(1)患白化病的概率＝男孩中患白化病的概率＝1/4；白化病男孩的概率＝1/4×1/2＝1/8。
(2)题中色盲病的发病率为1/4；色盲病男孩的概率＝X b Y的概率＝1/4；在男孩中患色盲病的概率是1/2。
(3)患两种病的概率＝白化病发病率×色盲病发病率＝1/4×1/4＝1/16；正常的概率＝不患白化病的概
率×不患色盲病概率＝3/4×3/4＝9/16；患病概率＝1－正常的概率＝1－9/16＝7/16。
(4)只患白化病概率＝白化病发病率×不患色盲病概率＝1/4×3/4＝3/16；只患一种病概率＝只患白化病概率＋只患色盲病概率＝3/16＋3/4×1/4＝3/8。
(5)只患白化病男孩的概率＝aaX B Y的概率＝1/4×1/4＝1/16；所生男孩仅患白化病的概率＝男孩不患色盲的概率×患白化病的概率＝1/2×1/4＝1/8。
【答案】：(1)1/41/81/4(2)1/41/4 1/2
(3)1/16 9/167/16(4)3/163/8(5)1/161/8。