【1.26】2016年山东教师资格考试每日一练
山东省2016年下半年教师资格证认定考试模拟试题
山东省2016年下半年教师资格证认定考试模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列情境中代表外部动机的情境是____A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语B．课间休息时，王峰回到教室看书C．全校大会上校长宣布三好学生名单D．杨阳每天晚上写日记2、现代教育心理学的奠基人是____A．加涅B．布鲁纳C．桑代克D．皮亚杰3、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了____ A．组织策略B．精加工策略C．元认识策略D．复述策略4、儿童自我意识发展的第三阶段是____A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我5、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。
这种认知表征是____A．动作表征B．符号表征C．映象表征D．表象6、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法7、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是____ A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价8、教育心理学研究的核心内容为____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程9、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。
这种方式采用了下列哪种学习策略？____A．复述策略B．精加工策略C．组织策略D．监控策略10、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和____ A．心理疏导B．择业指导C．心理咨询D．交往指导11、提出最近发展区理论的心理学家是____A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克12、研究显示，中学生品德发展的关键期在____A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级13、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是____ A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制14、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
2016年山东教师资格证考试真题
2016年山东教师资格证考试真题篇一：2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总一、结构化：1.有人觉得集体教学不重要，只看中游戏教学，对于这种现象你怎么看?2.一个孩子很孤僻不爱和别的孩子玩，和他沟通怎么也不理你，你会怎么办? 试讲题目：弹唱(考生抽到的两个题目都是弹唱，另一个题目忘记了) 要求：1.完整演唱。
2.根据是将内容设计一个游戏。
答辩：1.游戏属于什么领域，要注意些什么? 2.你为什么想做幼儿园老师?二、结构化：1.幼儿园工作平凡又琐碎，你怎么看?2.有小朋友不愿参加集体活动你会怎么办?试讲：故事三、结构化：1.搭积木的时候有小朋友吵架，老师把小朋友拽到了一边，你觉得老师的做法对吗?2.小明发现厕所的地漏堵了，地上流了很多水，小明打开地漏把里面的垃圾掏出来，地上的水也就没有了，时候小明也没有告诉老师，老师知道后把这个故事画成了漫画，请大家猜一猜这个人是谁，请你对老师的行为进行评价。
试讲：题目一：看图编儿歌，(大概内容有：小狗、月亮、太阳、花草??) 题目二：儿歌要求：1.十分钟完成试讲。
2.给儿歌配一副插图。
答辩：你有什么需要补充的吗?(备注：考生反映考场管理很松懈，考试第一天考官自己也没搞清楚几点考试，备课20分钟结束后，考生又在考场外等待了大概10分钟左右的时间，所以时间很充分，考试时一共有四个备考室，考生可以带自己的资料进入备考室，没有老师管，并且备考室里面有信号，有的考生还在备考室里用手机百度，备课纸可以带入到考场里面，考生自己可以看，没有老师管。
当天有很多人抽到弹唱，还有不少儿歌是直接看图自编自讲儿歌)四、试讲：绘画五、试讲：折纸六、结构化：1.有个小朋友拍皮球拍到你身上了，他跟你说了对不起，过来一会儿你发现他还在原地，你过去问他怎么回事，他说：老师，你还没有跟我说“没关系”，如果你是老师，你会怎么做?2.教师这个职业总是坐着一成不变的工作容易产生疲惫感，对此你怎么看?试讲：题目一：设计一个手指游戏。
2016年山东省教师资格证考试小学教师资格证试题
2016年山东省教师资格证考试小学教师资格证试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.提出认知结构迁移理论的心理学家是。
A：苛勒B：布鲁纳和奥苏伯尔C：贾德D：桑代克2.语文成绩好，语文自我概念强，这说明。
A：学习成绩与学业自我有较高相关B：学习成绩与学业自我不相关C：学习成绩与学业自我相互干扰D：自我概念决定学习成绩3.影响小学生生理发育的因素是A：遗传和环境B：教育C：文化D：政治4.”狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。
A：信号学习B：言语联结学习C：辨别学习D：概念学习5. 短时记忆的容量有限，大约为个组块。
A：5±2B：6±2C：7±2D：8±26. 认知技能的基本单元是。
A：产生式B：单词C：概念D：条件7. 从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。
A：派生下位学习B：上位学习C：相关下位学习D：并列结合学习8. 规则是用什么来表达的?。
A：句子B：词C：符号D：图式9. 智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。
A：80B：70C：60D：5010. 分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。
这是思维的哪一品质的体现?A：思维的广阔性B：思维的深刻性C：思维的批判性D：思维的灵活性11. 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。
A：愉快教学B：个别化教学C：情境教学D：理想化教学12. 某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。
按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商为。
A：80B：100C：125D：8113. 当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是。
A：任务难度太大B：努力不够C：运气不好D：能力不够14. 一个测验的效度不包括。
A：内容效度B：构想效度C：预测效度D：直接效度15. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于阶段。
山东省2016年下半年教师资格证考试小学教师资格证试题
山东省2016年下半年教师资格证考试小学教师资格证试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.罗森塔尔效应是指。
A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应2.能自我控制”属于哪种气质类型?A：抑郁质B：黏液质C：胆汁质D：多血质3.让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。
A：愉快教学B：个别化教学C：情境教学D：理想化教学4.以下属于问题解决的是。
A：做白日梦B：回忆刚吃的东西C：穿衣服D：解出应用题5. “无意义音节”是发明的。
A：奥苏伯尔B：马斯洛C：艾宾浩斯D：布鲁纳6. 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12—18岁阶段的危机冲突是。
A：勤奋感对自卑感B：主动感对内疚感C：自我同一性对角色混乱D：自主感对羞耻感7. 中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。
A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的B：发展是跳跃的C：发展是平均进行的D：发展是有个别差异的8. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。
A：教学测量B：教学测验C：教学评估D：教学检查9. 长时记忆的容量。
A：较大B：没有限度C：非常之小D：为7±2个组块10. 提出认知结构迁移理论的心理学家是。
A：苛勒B：布鲁纳和奥苏伯尔C：贾德D：桑代克11. 根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?A：初一B：初二C：初三D：高一12. 知识保持和。
A：知识巩固B：知识运用C：知识提取D：知识迁移13. 语文成绩好，语文自我概念强，这说明。
A：学习成绩与学业自我有较高相关B：学习成绩与学业自我不相关C：学习成绩与学业自我相互干扰D：自我概念决定学习成绩14. 知识直观主要包括。
2016年下半年山东省小学教师教师资格考试试题
2016年下半年山东省小学教师教师资格考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则2．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求3．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习4．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性5．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性6．课外活动的主体部分是（）。
A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动7．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动8．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平9．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度10．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》11．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性12．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展13．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律14．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性15．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
2016年山东省教师资格证考试小学教师资格证试题
2016年山东省教师资格证考试小学教师资格证试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。
A：直接强化B：替代强化C：自我强化D：负强化2.情感具有。
A：不稳定性B：可控性C：深刻性D：社会性3.著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。
A：也是中等B：不利C：关系不大D：最有利4.平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。
A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质5. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是。
A：信度B：效度C：区分度D：难度6. 荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他特别强调的重要性。
A：闻B：见C：知D：行7. 美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为。
A：经验泛化说B：关系转换说C：相同要素说D：认知结构说8. 教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。
A：道德性原则B：教育性原则C：系统性原则D：客观性原则9. 一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论? A：痕迹衰退说B：干扰说C：动机说D：抑制说10. 奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。
A：顺应B：反思C：同化D：观察11. 独创性和。
A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性12. 当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是。
A：任务难度太大B：努力不够C：运气不好D：能力不够13. 在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是。
A：自我B：本我C：超我D：理想我14. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是。
A：陶行知B：蔡元培C：潘菽D：廖世承15. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为。
山东省2016年下半年教师资格证认定考试考试题
山东省2016年下半年教师资格证认定考试考试题一、单项选择题1、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是____A．自我教育法B．说服教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法2、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练3、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代4、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做____ A．心理评估B．心理诊断C．心理辅导D．心理测验5、在现代教育科学体系中，教育学是____A．应用学科B．新兴学科C．基础学科D．边缘学科6、以下学校机构不属于行政性组织机构的是____A．校长办公室B．教务处C．总务处D．教育工会7、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计8、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。
这是知识属于A．陈述性知识B．程序性知识C．条件性知识D．策略性知识9、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力10、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为____A．正与负迁移B．纵向与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移11、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排12、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法13、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律14、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化15、下列哪项学习属于有意义的接受学习？____A．学生兴趣盎然地听科普讲座B．学生用谐音法记忆单词C．科学家探索新材料D．玩走迷宫游戏16、研究显示，中学生品德发展的关键期在____A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级17、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成D．教育活动趋于完善18、现代教育发展的根本动因是____A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命19、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____A．学科课程标准B．教学目标C．教学计划D．课程计划20、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》21、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是____A．操作性条件作用论B．尝试一错误说C．认知一结构学习论D．有意义接受学习论二、多项选择题1、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分之与工农相结合D．教育与生产劳动相结合2、美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为，在学校情境中学生的学习主要是____ A．接受学习B．有意义的接受学习C．发现学习D．机械学习3、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校____ A．教育的形成B．教育的类别C．教育的层次D．教育的历史4、对教育性质起决定作用的是____A．生产力B．意识形态C．执政党D．政治经济制度5、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是____A．练习法B．实验法C．谈话法D．讨论法6、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论7、群体的心理效应包含有____A．群体归属感B．群体认同感C．群体压力D．群体动力倾向8、萌芽于1 6世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是____A．特朗普制B．分组教学制C．班级授课制D．道尔顿制9、比奈--西蒙量表和斯坦福--比奈量表都可以用来测量____A．意志B．情绪C．智力D．行为10、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。
【3.29】2016年山东教师招聘考试每日一练
【3.29】2016年山东教师招聘考试每日一练山东教师资格考试网将及时为广大考试推送山东教师资格证、山东教师招聘招考公告、备考资料等全方位考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。
1.提出“结构主义”课程论和“发现法”的教学理论的教育家是( )。
A.皮亚杰B.布鲁纳C.瓦根舍因D.杜威2.根据人的发展的个别差异性，教育要做到( )。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐3.在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价称为( )。
A.形成性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体差异4.下列属于形成性评价的是( )A.课堂小测验B.入学摸底测验C.课堂提问D.期末考试5.根据心理学常识,下列说法错误的是( )。
A.只要不断练习,数学成绩肯定会稳定地直线式上升B.通过在重要内容下划线能提高学习效率，这属于精细加工策略C.在睡前被英语单词效果更好，由于没受到倒摄抑制的影响D.学骑自行车，只单纯的反复操作或者机械重复即可，没有技巧可言6.在教学实践工作中教师会发现,学生常将成功或失败归因于( )。
A.能力B.努力C.运气D.任务难度7.《中小学教师职业道德规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他规章制度。
(判断题)8.少年期心理学称之为“危险期”，因此对这一阶段的少年一定要严加看管。
(判断题)9.气质有好坏之分，性格无好坏之分。
(判断题)10.俗话说“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”所以爱学生与严格要求学生是不矛盾的。
(判断题)1.【答案】B。
中公专家解析：“结构主义”课程论和“发现法”由美国认知主义心理学家布鲁纳提出。
2.【答案】B。
中公专家解析：人发展的个别差异性要求教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。
3.【答案】C。
中公专家解析：诊断性评价也称“教学性评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
2016年山东省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试题
2016年山东省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、学生的学习特点包括稳定性、发展性、灵活性和（）A：独立性B：独特性C：创造性D：基础性2、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为__。
A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期3、有这种信号灯的路口允许机动车如何行驶？（）A．向左转弯B．直行通过C．向右转弯D．停车等待4、学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在__A．有效控制影响人发展的各种因素B．加强个体发展C．对个体发展的影响具有即时和延时的价值D．开发个体特殊才能和发展个性E．对个体发展做出社会性规范5、以下不属于教育法律规范结构的是。
A：法定条件B：行为准则C：法律后果D：法律效果6、国家实行教科书审定制度。
教科书的审定办法由（）规定，未经审定的教科书，不得出版选用。
A：县级教育行政部门B：地市级教育行政部门C：省级教育行政部门D：国务院教育行政部门7、”一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”，这首儿歌是。
A：摇篮曲C：数数歌D：游戏歌8、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和。
A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性9、我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）A：党支部领导下的校长分工负责制B：校长负责制C：教职工代表大会负责制D：校务委员会负责制10、王磊的爸爸是工程师，他的同桌李明的爸爸是环卫工人，王老师每次评价他们的时候总是说，“真是龙生龙，凤生凤啊，工程师的儿子学习就是好”，这体现了王老师持。
A：环境决定论B：遗传决定论C：外铄论D：多因素作用论11、我国教育目的的理论基础是__。
套题一2016山东教师编统一考试模拟题
套题一第一部分一、单选1、( )是教师专业发展不竭的动力。
是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A．关爱学生B．爱岗敬业C．教书育人D．终身学习2、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A．义务教育B．基础教育C．应试教育D．课程教育3、( )是教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．关心集体阅读下面文段，回答问题。
子日：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。
”(《论语·为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。
②殆：疑惑、危险。
4、下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是A．在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端C．光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂D．孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值5、句中划线词语含贬义色彩的一项是( )。
A．若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……B．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔C．我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候D．徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗6.徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方式，最恰当的一项是（）A．马上制止，让徐刚站到讲台边B．不予理睬，继续课堂教学C．稍作停顿，批评训斥学生D．幽默化解，缓解课堂气氛7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
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【1.26】2016年山东教师资格考试每日一练
1.随大流、人云亦云违背了思维的( )。
A.科学性
B.创造性
C.独立性
D.抽象性
2.狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是( )。
A.表情的表现
B.激情的表现
C.心境的表现
D.自我的表现
3.个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化指的是( )。
A.生理发展
B.心理发展
C.认知发展
D.均衡发展
4.现代学制最早出现在( )。
A.亚洲
B.美洲
C.非洲
D.欧洲
5.师生关系本质上是一种( )的关系
A.朋友
B.授受
C.主客
D.人一人
6.个体遇到挫折时，表现出与年龄，身份不相符的幼稚行为，这种心理防御机制称为( )。
A.否认
B.压抑
C.转移
D.退行
7.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了( )。
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
8.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
9.我国古代众派学说中,主张“弃圣绝智、弃仁绝义”的是( )主派。
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家中公教育提供
10.对于智力的差异，说法正确的( )。
A.男性较女性在视觉上和辨别方位能力方便比较强
B.女性的抽象思维比男性更优秀一些
C.男性的智力普遍比女性高
D.男性嗅觉普遍比女性灵敏
参考答案
1.【答案】C。
中公专家解析：思维的独立性是指善于独立思考、发现和解决问题的思维品质。
2.【答案】B。
3.【答案】B。
4.【答案】D。
中公专家解析：19世纪欧洲出现了最早的现代学制，即“双轨制”。
5.【答案】D。
6.【答案】D。
中公专家解析：退行是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时，借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。
7.【答案】D。
8.【答案】A。
9.【答案】C。
中公专家解析：“绝圣弃智”是古代老庄的无为而治的思想核心，具体含义为表示一个人达到了决定的神圣，从而舍去了知识。
“弃仁绝义”，老子认为人为的仁义其中必然参假，只有放弃假仁假义，才能让一个人真正的受到敬仰。
因此题干是来自道家的观点。
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10.【答案】A。
中公专家解析：男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。
男性的视知觉能力较强，尤其是空间知觉能力，男性明显优于女性。
男性偏于抽象思维，喜欢数学、物理和化学等学科。