师德演讲稿：师爱无言
师爱无疆师德师风演讲稿
师爱无疆师德师风演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX的一名老师，很荣幸能在这个特殊的时刻给大家带来一场关于师爱无疆、师德师风的演讲。
我想借此机会与大家一起分享我对于师爱无疆的理解和体会。
首先，师爱无疆是一种无私奉献和无私付出的精神。
作为一名教师，我们没有显赫的名利可以得到，也没有丰厚的物质待遇可以享受，但是我们却拥有着丰富的知识和宝贵的经验。
我们将这份知识和经验毫无保留地传授给学生，用我们的智慧和汗水浇灌他们的成长。
我们愿意付出更多的时间和精力，为学生提供更好的教育。
我们甚至会将学生的利益置于自己的利益之上，无论是为了帮助一个有困难的学生，还是为了推动整个班级、整个学校的进步，我们都会义无反顾地投入其中。
其次，师爱无疆是一种严谨专业和严慎讲授的态度。
作为一名教师，我们必须具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，我们要不断学习，不断提高自己的教育教学水平。
我们要严谨要求自己，认真备课，准备优质的教学内容，并通过多种教学手段和方法使学生愉快地学习和掌握知识。
我们要注重发现学生的差异和个性，从而差异化地去教育他们，促使他们每个人都能得到适当的教育和关爱。
最后，师爱无疆是一种耐心宽容和关心关爱的心态。
作为一名教师，我们要有宽容的胸怀，理解和接纳学生的不完美，帮助他们改正错误，走上正轨。
我们要有耐心的态度，耐心地引导学生，耐心地解答他们的问题，耐心地倾听他们的心声。
我们要用心去关爱每一个学生，关心他们的成长和发展，关注他们的困难和需要。
我们要给予他们真诚的慰藉和鼓励，激励他们不断前进。
师爱无疆需要我们以高尚情操和良好师德来践行。
作为一名教师，我们要时刻保持良好的道德品质和高尚的师德标准。
我们要诚实守信，兢兢业业，严守教育道德底线。
我们要以身作则，成为学生的良师益友，和他们建立起良好的师生关系。
我们要尊重和关心学生的家庭背景和个人差异，避免歧视和偏见。
我们要注重自身修养，增强综合素质，不断提高自己的业务能力和教育教学水平。
师德演讲稿：真水无香,大爱无言
师德演讲稿：真水无香，大爱无言尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享一下关于师德的话题。
作为一名教师，我们肩负着培养未来的责任，同时也要时刻铭记着我们的师德。
所谓师德，就是指教师们在教育教学工作中应当具备的良好道德品质和职业道德规范。
师德是教师职业的基石，也是我们为人师表的基本要求。
首先，真水无香。
教育事业就如同一杯清水，教师们就像泉水一样，需要自己保持清澈纯净。
作为教师，我们要做到真诚待人，不做虚伪的装饰，不做表面功夫。
我们要始终坚持正直的品德，做到言行一致，言行合一。
只有这样，我们才能成为学生们心中的榜样。
所以，真水无香，是教师们师德的基础。
其次，大爱无言。
教育是一份充满爱的事业。
教师的爱是无私、无求回报的。
我们要关心每一个学生，帮助他们成长，善待他们的每一个进步。
我们要传递正能量，培养学生的爱心和责任感。
我们要用行动和爱心去感染学生，让他们在爱的温床中茁壮成长。
大爱无言，源于心灵的善良和温暖。
作为教师，我们应该时刻以身作则，用我们的言行去影响学生，用我们的爱去温暖他们的心灵。
我们要用自己的实际行动去教育学生，让他们明白什么是真正的道德，什么是真正的爱。
只有这样，我们才能够真正成为一名合格的教师，才能够在教育事业中发光发热。
最后，让我们每个人都时刻铭记：真水无香，大爱无言。
让我们一起努力，培养出更多优秀的学生，共同为教育事业贡献我们的力量！谢谢大家！。
大爱无言师德师风演讲稿
大爱无言师德师风演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于师德师风的话题。
作为一名教育工作者，师德师风一直都是我们工作中不可或缺的一部分。
在这个特殊的时刻，我们更加需要用大爱无言去践行师德师风，影响和感染身边的每一个人。
大爱无言，意味着心怀大爱，言传身教。
在教育行业，师者，传道授业解惑也；爱者，关怀呵护引领也。
我们每个人都有责任在工作中展现出大爱的力量，用心灵的温暖去感染他人。
只有真正做到用大爱包容学生的不足，用大爱帮助学生成长，我们才能成为真正伟大的教育工作者。
师德师风是教师的灵魂，是教育事业不可或缺的重要组成部分。
教师的师德决定了其工作的品质和水平，而师风则体现了教师在工作中的态度和行为。
只有做到言传身教，做一个真正的楷模，才能影响和塑造学生的品德和素质。
身为一名教育工作者，我们要时刻铭记着大爱无言的理念，用真诚和关爱去影响和感染学生。
我们要尽自己最大的努力，去引导学生正确的人生观、价值观，让他们成为德才兼备，有担当，有责任的新一代。
大爱无言，意味着无需言语，只需用心。
在教育工作中，我们要以身作则，以行动去证明自己的师德师风。
只有做到言行一致，言传身教，我们才能真正打动学生的心，影响他们的成长。
师德师风是教师立身之本，也是教育工作者的底线。
我们要不断提升自己的师德修养，注重自身的修养和品德的提高，才能成为学生心目中的楷模。
只有身体力行，才能真正做到大爱无言。
大家好，师德师风的重要性不言而喻。
只有做到大爱无言，以身作则，我们才能成为学生的榜样，引领他们向前。
让我们共同努力，用大爱无言去感染身边的每一个人，让教育事业蒸蒸日上！谢谢大家！愿我们都成为大爱无言的传播者！让我们一起努力，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
2024年师德师风的教师演讲稿（五篇）
2024年师德师风的教师演讲稿各位教育同仁：在师范院校的求学过程中，我们被谆谆告诫，作为未来的教育工作者，应当将“学高为师，身正为范”这一古训铭记于心。
这是对师德初步而深刻的理解，它要求我们在品德修养和境界上，努力达到高于常人的标准。
随着职业生涯的开启，步入教室这个传授知识的殿堂，我们开始了教育人生的探索。
在实际工作中，从领导、同事到一届又一届的学生，他们的言传身教为我们提供了师德的丰富内涵和具体实践。
领导们以身作则，教导我们师德意味着勤勉工作，尽职尽责；同事们和睦相处，互帮互助，展现了师德的温暖面；学生们在与我们交往的过程中，以其纯真无邪的反馈，让我们明白师德的核心在于真诚相待，公正无私，以爱心、细心、耐心去贴近学生，引领他们走向正确的道路。
历经岁月沉淀，我们与各方人士的交往、对教育相关文献的阅读以及对职业责任的深入思考，使得我们对教师这一职业、对师德的理解更加深刻。
师德，她是我们在教学探索中获得成果时的喜悦，是我们在课堂上挥洒热情时的投入，是我们在课下与学生交流中的耐心倾听和真诚帮助。
她融入在我们教育教学的每一个细节之中，体现在我们作为教师的一言一行。
师德，她如同古典文学中情感的追求，显现出一种纯洁与神圣；她犹如屈原《离骚》中的长叹，指引着一种追求理想的情怀；她像是司马迁在《史记》中的坚守，传递着一种责任与担当。
实际上，师德更像是一个省略号，她需要我们用激情、丹心、辛勤、执着、信念、追求和行动来填充，构建起我们作为教师的人生丰碑，演绎并诠释这场为师者的竞赛。
感谢各位的聆听与共鸣。
2024年师德师风的教师演讲稿（二）各位领导、教师同仁：今日，我站在这里，分享的主题是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
在初涉教师职业之时，我并未充分认识到自己所肩负的责任，曾误以为自己仅是一位孩子们的引领者。
随着对教师角色的逐渐深入，我意识到，真正需要的是一颗满怀真心的赤诚与挚爱。
在孩子们充满期待的目光中，我努力提升自身素质，将陶行知先生的这句名言作为我的行动指南。
师爱无言师德演讲稿范文
师爱无言师德演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的老师们，大家好！我感到非常荣幸能站在这里向大家演讲，今天我要谈论的话题是“师爱无言、师德至高”。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任和义务。
教师是学生在成长过程中的重要指路人和精神导航，我们的言传身教能够产生深远的影响。
然而，并非所有的教师只以教书育人为己任，还有一些最平凡的、无声无息的行为，正是体现了师爱无言和师德的最高境界。
首先，师爱无言体现在教师的付出与关怀中。
教师需要投入大量的时间和精力去备课、讲解、批改作业等，为了学生的成绩和进步，他们常常熬夜加班，不辞劳苦。
即使在生活中，他们也会给予学生温暖和关心，鼓励他们勇敢面对挫折和困难。
这种默默的奉献和关心，没有言语的回报，但却承载着师爱。
其次，师德至高体现在教师的品行和道德中。
教师作为学生的楷模，行为上需要有高尚的操守和道德品质。
无论是在教学过程中，还是在与同事同学的交往中，他们始终以身作则，坚守教育的原则和底线，从容应对各种考验和诱惑。
他们不仅教会学生知识，更重要的是教会他们做人的道理和原则，以良好的品德塑造学生成为有德行的公民。
最后，师爱无言和师德至高还体现在教师的专业素养和追求上。
教师需要不断学习和积累，提高自己的教学水平和教育教学能力。
他们参加各种专业培训和研讨会，积极汲取新知识，探索教学方法和教育思路的创新。
同时，他们也尊重学生的个性和发展，给予他们合适的指导和关怀，引导他们朝着正确的方向成长。
在现代社会，师爱和师德已经成为教育工作者必备的品质。
师爱无言和师德至高体现着教育的人文关怀和社会责任。
只有我们教师不断提高自己，助力学生成长，才能够真正实现教育的价值和使命。
尊敬的评委、亲爱的老师们，师爱无言，师德至高。
让我们时刻铭记这句话，用爱心去教育学生，用行动去诠释师道的意义，才能够率先垂范，引领学生成为有道德、有责任心的国家栋梁。
谢谢大家！。
师德师风师爱无边演讲稿
师德师风师爱无边演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，今天很荣幸能有机会站在这里，和大家一起分享有关师德师风的重要性以及师爱无边的意义。
在我看来，作为一名教师，师德是我们立校之本，师风是我们立身之根，师爱无边则是我们成就学生、成就自己的动力源泉。
首先，让我们来谈一谈师德师风。
师德师风是教师职业道德规范和教育教学工作风尚的结合体，是教师在工作中应遵循的基本规范和行为原则。
一个优秀的教师，无论是在教学内容、教学方法、教学态度、人际关系等方面都应该做到符合师德师风的要求。
师德不仅仅是一种道德操守，更是一种价值观念和思想觉悟。
我们要坚守教育教学的原则，始终以“以人为本、德育为先”为指导思想，始终把学生的健康成长放在第一位。
其次，师风是我们立身之本。
师风是一种修养，是一种态度，更是一种风范。
一个优秀的教师应该具备优良的师风，要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真的工作态度，要有凝心聚力的团队精神。
在日常工作中，我们要时刻保持良好的心态，积极面对工作中的挑战，不断提升自己的综合素质和专业水平，真心实意为每一位学生付出。
最后，师爱无边，是我们成就学生、成就自己的动力源泉。
教师的责任不仅仅在于传授知识，更在于引导学生、关心学生、激励学生。
师爱无边，意味着我们要尽心尽力地关爱每一位学生，培养他们的爱心和责任感，让他们茁壮成长。
同时，我们也要不断自我反思，不断学习进步，不断探索创新，为学生树立一个良好的榜样。
在教育教学的道路上，我们不仅是知识的传递者，更是道德的引领者，是精神的激励者。
作为一名教师，我们要以身作则，言传身教，用爱心和责任感去感染每一个学生，让他们在我们的呵护下茁壮成长。
师爱无边，就是要将自己燃烧的真情无私地奉献给每一个学生，让他们在这个温暖的大家庭里茁壮成长，快乐学习。
亲爱的同学们，师德师风师爱无边，是我们作为教师应该具备的基本素养，更是我们实现教育愿景的重要支撑。
师德师风演讲稿大爱无言
师德师风演讲稿大爱无言亲爱的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天很荣幸能够站在这里，与大家分享关于师德师风的话题，这是一场关于爱与责任的演讲。
师德师风，作为教育工作者的基本要求，是我们每位教师必须时刻牢记的使命和责任。
它不仅是一种精神境界，更是一种价值追求，是我们立足教育教学第一线的基石。
在这里，我想与大家一起探讨师德师风的重要性，以及如何才能做到“大爱无言”。
首先，师德师风是教育事业的灵魂。
作为教师，我们肩负着培养未来的使命，我们的言行举止、处世态度直接关系到学生的成长和发展。
我们要不断提升自己的道德修养和专业水平，做到“以身作则，言传身教”，用自己的言行影响和感染学生，成为他们的楷模和榜样。
只有教师具备了高尚的师德师风，才能够引导学生走向正确的道路，为社会培养有用之才。
其次，师德师风是教育事业的核心竞争力。
在当今社会，教育的质量日益受到人们的重视，学校的品牌形象也成为了吸引学生和家长的关键。
优秀的师德师风不仅可以提升学校的声誉和知名度，更能够吸引更多的优秀教师加入到教育事业中，共同为学生的成长和未来奋斗。
在竞争激烈的社会中，师德师风已经成为评价一个学校、一个教育机构综合实力的重要标准之一。
最后，师德师风是教师成长的“润滑剂”。
在教育事业中，我们常常会遇到种种困难和挑战，但只要我们始终坚守良好的师德师风，就能够战胜一切困难，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
师德师风不仅是我们前行的底气和动力，更是我们成长的保障和支撑。
只有做一个品德高尚、精益求精的优秀教师，才能够在教育事业中立于不败之地。
在大爱无言的道路上，我们要努力做到以下几点：首先，建立正确的师生关系。
作为教师，我们要融入学生的内心世界，尊重学生的个性特点，关心他们的成长和发展。
我们要做到以爱心和耐心对待每一位学生，尊重他们的选择和思想，帮助他们解决学习和生活中的困难，让他们在一个和谐、舒适的氛围中茁壮成长。
其次，树立正确的人生观和价值观。
师德师风演讲稿：大爱无言铸师魂
雅安中学2014-2015学年高一上学期期末模拟化学试题可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 N--14 O--16 Cl--35.5 Na--23 Al—27 S--32第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意）1. 下列化合物在自然界能稳定存在的是A. Na2OB. NaIC. NaClOD. NaCl2．若用液氯消毒杀菌的自水配制下列试剂，溶液中易出现浑浊现象的是A. BaCl2溶液B.KI溶液C.AgNO3溶液D.NaOH溶液3．同温同压下，相同质量的下列气体中体积最大的是A. N2B. O2C. Cl2D. CO24. 在相同条件下，若A容器中的氢气与B容器中的氨气（NH3）所含原子数相等，则两个容器的体积比为A. 12B. 13C. 23D. 215. 下列氢化物中最稳定的是A．HF B．HCl C．HBr D．HI6. 下列过程未发生化学变化的是A. 使用加碘盐时经高温爆炒B. 碘受热升华C. 用湿润的淀粉碘化钾试纸检验氯气D. 变色玻璃经日光照射7. 下列物质属于电解质并能导电的是A. 酒精B. 氯化钾晶体C. 液态氯化氢D. 熔融态的氢氧化钠8. 下列物质与水反应时只作氧化剂的是A. NaB. Na2O2C. F2D. Cl29. 下列物质之间反应，不可能发生爆炸的是A. H2与F2B. H2与I2C. H2与O2D. Na与S10. 下列做法正确的是A. 将新制氯水保存在无色玻璃瓶中B. 将液氯储存在潮湿的钢瓶中C. 将碘晶体保存在细口瓶中D. 实验室将钾保存在煤油中11. 一个集气瓶中放有一团棉花，向其中倒入CO2气体时棉花燃烧起，则棉花中可能包有A. 烧碱B. 氧化钾、C. 过氧化钠D. 小苏打12. 下列化学反应的离子方程式正确的是A. 用小苏打治疗胃酸过多 HCO－3＋H＋===CO2↑＋H2OB. 往碳酸镁中滴加稀盐酸 CO2-3＋2H＋===CO2↑＋H2OC. 氯气通入冷水中 Cl2＋H2O===Cl－＋ClO－＋2H+D. 氢氧化钡溶液与稀硫酸反应 Ba2+＋SO2-4＋H+＋OH－===BaSO4↓＋H2O13. 在溶液中加入过量Na2O2后仍能大量共存的离子组是A. Mg2+、Ba2+、Cl－、NO－3B. K+、CO2-3、Cl－、SO2-4C. Ca2+、Na+、NO－3、HCO－3D. Na+、H+、Cl－、Br－14. 下列排列顺序：① 热稳定性 NaClO ＞HClO ② 原子半径 Na ＞Rb ③ 酸性 HCl ＞HClO④ 离子半径 Br －＞I －其中正确的是A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④15. 已知，在热的碱性溶液中NaClO 能发生如下反应：3NaClO —→2NaCl ＋NaClO 3 。
师德演讲稿：真水无香,大爱无言
师德演讲稿：真水无香，大爱无言尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我感到非常荣幸可以站在这里，向大家分享一下我对师德的理解和考虑。
师德，作为一名老师的重要品质，是我们工作中必需要高度重视的一点。
首先，师德是一种精神，一种境界。
所谓真水无香，就是指一杯清凉的水，没有任何异味，散发着纯洁无暇的气息。
老师的师德也应如此，我们应该做到言行一致，从内心深处散发出一股高尚的气质。
师德不仅仅是一种道德准那么，更是一种精神追求。
只有在自身修养上不断进步、自觉遵守职业道德标准的同时，我们才能真正做到真水无香。
其次，师德是一种示范，一种引领。
大爱无言，是指那种默默无闻的奉献和付出，不图回报也不张扬的情操。
作为老师，我们肩负着传道授业解惑的使命，更应该以身作那么，为学生树立正确的典范。
我们要以真诚的心去关心每一个学生，尊重他们的个人差异，激发他们的潜能，让他们在尊重中成长，让他们在关爱中茁壮。
当我们用爱心和耐心对待学生的时候，他们也会从我们身上学到更多乐观向上的品质，学会无私奉献，成为社会的栋梁。
最后，师德是一种责任，一种担当。
作为老师，我们肩负着培养人才、传播文明的使命，我们应当承当起这份责任，勇于担当起自己的职责。
我们不仅要对学生的学业进展指导和引导，更要在思想上、道德上对他们进展教育，引导他们形成安康的人格和正确的价值观。
我们要时刻保持对学生的关心和关注，给予他们必要的帮助和支持，帮助他们解决困难，实现自己的梦想。
只有站在学生的角度上去考虑问题，时刻关注学生的需求和成长，我们才能履行好我们作为老师的职责。
亲爱的同事们，师德是我们工作中必需要高度重视和坚守的道德底线。
只有以高尚的师德去引领学生，才能使他们在人格和道德上得到全面的开展，才能成就一个美妙的社会。
让我们共同努力，将师德树立为老师的共同追求，让真水无香、大爱无言成为我们每个人的座右铭。
谢谢大家！。
小学教师师德演讲稿：真水无香真爱无言
小学教师师德演讲稿：真水无香真爱无言尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名小学教师，很荣幸能站在这里，向大家分享我对师德的理解和感悟。
作为一名小学教师，我深知教育事业的伟大和神圣，也深感责任重大。
师德作为我们教师的灵魂和底线，是我们为人师者的精神。
真水无香，真爱无言，这句话深深地触动了我。
首先，真水无香。
水是人类生命不可或缺的重要物质，没有水，就没有生命的存在。
而真水则意味着清洁、纯正、无污染。
对于一名小学教师而言，真水就是我们应该具备的清廉和高尚的师德。
我们应当坚守教育的底线，忠诚于教育事业，为人师者必须具备高尚的品格和严肃的态度。
我们要遵守教师行为准则，不谋财利，不谩骂学生，不侵犯学生的权益。
我们要以身作则，做到端正准确的言行举止，用实际行动引领学生，成为学生的榜样。
其次，真爱无言。
爱是一种无私奉献、无私付出的情感。
作为一名小学教师，我们是学生成长道路上的引路人，我们要真心关爱每一个学生。
无论学生是优秀还是差生，都应该用真心去对待，去鼓励，去帮助。
我们要了解每个学生的特点和需求，耐心引导他们解决问题，激发他们的潜能，让每个学生都能感受到真正的关爱和温暖。
同时，我们还要尊重学生的个性和选择，给予他们足够的自由空间，让他们能够发展自己的特长和兴趣。
最后，真水无香，真爱无言。
这句话告诉我们，作为一名小学教师，我们应该用真心去教育孩子，不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生健康的人格和全面的素养。
我们要用爱心去包容每一个学生，用真心去学生的成长，用行动告诉学生，我们是他们最坚实的后盾。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，我们要做到真水无香，真爱无言。
我们要将师德融入到工作生活的每一处，用我们的真诚和爱心去呵护孩子们的成长，用我们的实际行动去践行师德的底线。
让我们一起为教育事业的发展贡献自己的力量，让我们共同为构建美好的教育家园而努力。
谢谢大家！。
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世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，你也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不犹豫的告诉你：“那就是爱”！温总理说过：“如果没有教师对孩子的爱，就没有教育，这爱可以点燃孩子心中的希望，并且会照亮他们的人生。
”对于我们教师来说，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
音乐是一门听觉艺术。
作为一名音乐老师，我知道我工作的目的不是为了培养音乐家,艺术家，而是让学生在课堂上感受音乐,体会音乐，从而陶冶情操、达到美育的效果。
小学音乐课根据不同的年龄设计不同的课堂风格，为了让孩子随时都身处音乐之海的感觉，我编写了上课歌，用歌声的问候代替平板的问候，用几个小动作来控制课堂的纪律，比如安静，坐好，认真听。
但对于高年级的同学，记得有次上课，当时刚刚日本大地震，我把同学们的记忆拉回了三年前我们的汶川地震，我们的解放军叔叔还有很多来自祖国各地的人们纷纷救援，灾难给我们带来很多惨痛的回忆，但一个民族的凝聚力是强大的，而我们生活在这个世界上，那应该多么珍惜啊，随后就播放歌曲《长江我的家》，教室里从没有这么安静，当我问这首歌给他们带了的感受时，有的说：这首歌很亲切，有妈妈的味道···，当孩子们在朗读歌词时，声音是那么富有感情，那么激动，谁也没有想到，他们中有的居然流出了眼泪，孩子们是真诚的，歌词里心里装着妈妈的爱走遍天涯想着家。
后来的小组讨论中，有很多同学都讲到了，长江就是我的家，是我的妈妈，是我的祖国。
还有的说我们要更加热爱自己的祖国，爱家乡，大爱岚山，长大了，学成之后我不高飞，回到家乡，发展岚山。
这堂课我真的被震撼了，我深深的体会到，教育德为先，太多的没想到，会让孩子们有如此的理想和感慨。
从教两年来，思考最多的一个问题就是，如何成为一名合格的人民教师？记得刚接班主任工作时，我是排斥的，我这么年轻没有什么经验，小学里音乐教师紧缺，不仅要负责两个年级14节音乐课还要承接校内外的合唱比赛、诗词朗诵比赛等，以及一年一度的六一总编排，这些活动就占用了我大量的课余时间，大家都清楚，如果做班主任那将肩负的是重大的责任，而我怕的是自己的时间少顾不上对孩子的监督与管理，但是在这样的情况下，我还是接了班主任的工作，在这一年里，我才真正的体会到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
开学没几天，我们班的两位同学课间玩耍，其中一个摔倒了，当时就哭得厉害，做班主任首要的一点就是安全，当孩子们跑来告诉我的时候，我是咯噔一下，一看胡真的胳膊都不能动了，必须马上带着孩子去医院，一边打叫车电话一边和校长打了个招呼，到了医院和医生说明了情况，马上进行检查，这才想起给家长打电话，孩子的爸爸到了医院后一看到孩子受伤了，当时已被确诊上臂骨折，顿时就着急了，家长的心情我是理解的，当时我跟家长做了耐心细致的解释，首先是我的责任，孩子们一起玩耍，这是很正常的现象，谁也不希望有这样的事情发生，况且这两个孩子还是好朋友，我就先赶着送到医院来，抓紧配合医生的治疗才是要紧的。
下午和他玩耍的另一个张鑫的父母我也电话通知来了，一听说那孩子上臂骨折时，都要哭了，正准备揍他时，好歹被我拉下来，孩子也不是有意的，以后玩耍的时候一定注意危险的游戏不可以玩，但是你的好朋友现在医院治疗，你是不是很希望爸爸妈妈陪着你去看望他，希望他早日康复。
第二天正准备去医院看望受伤的学生，这是学生家长打来电话说：老师你不用过来了，还有那么多课，医生说，幸好你送来得及时，节省时间非常有利于骨头的愈合，张鑫和他的爸爸妈妈也来过了，我们同时也收到了你委托带来的医疗保险小本，老师，你不必担心，我们谢谢你了。
因为这件事，我在班里做了安全教育讲课，从那以后再也没有这样的现象发生了。
由此体会到，作为一名人民教师，爱包含着责任和担当。
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