2018年高考数学总复习复数2
专题33 复数-2018年高考数学文热点题型和提分秘籍 含

1.理解复数的基本概念2.理解复数相等的充要条件3.了解复数的代数表示法及其几何意义4.会进行复数代数形式的四则运算5.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义热点题型一 复数的有关概念例1、【2017课标1,文3】下列各式的运算结果为纯虚数的是A .i(1+i)2B .i 2(1-i)C .(1+i)2D .i(1+i)【答案】C【解析】由2(1)2i i +=为纯虚数知选C .【变式探究】(1)复数z 满足(z -3)(2-i)=5(i 为虚数单位),则z 的共轭复数z 为( ) A .2+i B . 2-i C .5+i D .5-i (2)设i 是虚数单位,若复数a -103-i(a ∈R)是纯虚数,则a 的值为( ) A .-3 B .-1 C .1 D .3 【答案】(1)D (2)D【提分秘籍】处理有关复数的基本概念问题,关键是找准复数的实部和虚部,从定义出发,把复数问题转化成实数问题来处理。
【举一反三】设a ,b ∈R ,i 是虚数单位,则“ab =0”是“复数a +bi 为纯虚数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】ab =0⇒a =0或b =0,这时a +b i =a -b i 不一定为纯虚数,但如果a +bi =a -b i 为纯虚数,则有a =0且b ≠0,这时有ab =0,由此知选B 。
热点题型二 复数的几何意义例2、【2017课标3,文2】复平面内表示复数i(2i)z =-+的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限【答案】C【解析】由题意:12z i =--,在第三象限. 所以选C.【变式探究】(1)复数z =i·(1+i)(i 为虚数单位)在复平面上对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 (2)复数z =-2i(i 为虚数单位),则|z |=( )A .25B .41C .5 D. 5【答案】(1)B (2)C【提分秘籍】(1)复数z 、复平面上的点Z 及向量OZ →相互联系,即z =a +b i(a ,b ∈R)⇔Z (a ,b )⇔OZ →。
2018届高考数学二轮复习客观题专题二复数课件(12张)(全国通用)

考点训练
2.设(1+2i)(a+i)的实部和虚部相等,其中a为实数,则a=
(A)
A.-3
B.-2
C.2
D.3
考点训练
3.i是虚数单位,1+i 3等于
( D)
A.i
B.-i
C.1+i
D.1-i
考点训练
4.i是虚数单位,若集合S={-1,0,1},则 A.i∈S B.i 2∈S C.i 3∈S
(B ) D. ∈S
ac bd bc ad 2 i(c di 0) (4) (a bi ) (c di ) 2 2 2 c d c d
考点训练
1.若复数(1+bi)(2+i)是纯虚数(i是虚数单位,b是实数),b=( D) A.-2 B. C. D.2
【解析】∵ (1+bi)(2+i)=2+i+2bi-b=(2-b)+(1+2b)i是纯虚数,∴2-b=0, ∴ b=2.故选D.
考点训练
5.设a,b∈R,则“ab=0”是“复数a+ 为纯虚数”的 A.充分不必要条件 C.充分必要条件 B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 ( B)
考点训练
13.设复数z满足iz=1,其中i为虚数单位,则z= A.-i B.i C.-1 D.1
(A)
1 【解析】由i z 1得z i, 故选A. i
考点训练
2 ai 14.若a为实数,且 3 i.则a = D 1 i
A.-4 B.-3 C.3
D.4
【解析】由题意可得2+ai=(1+i)(3+i)=2+4i→a=4,故选D.
2018大二轮高考总复习理数课件:自检2 复数与算法 精

C.3
D.2
解析:假设 N=2,程序执行过程如下: t=1,M=100,S=0, 100 1≤2,S=0+100=100,M=- 10 =-10,t=2, -10 2≤2,S=100-10=90,M=- 10 =1,t=3, 3>2,输出 S=90<91.符合题意. ∴N=2 成立.显然 2 是最小值.故选 D.
第3次循环:a=2,b=4,a=6,s=16,n=3;
第4次循环:a=-2,b=6,a=4,s=20,n=4. 此时,满足条件s>16,退出循环,输出n=4.故选B.
6.(2015·全国卷Ⅰ)执行如图所示的程序框图,如果输入的t=
0.01,则输出的n=( C )
A.5 C.7 B.6 D.8
1 1 解析:运行第一次:S=1-2=2=0.5,m=0.25, n=1,S>0.01; 运行第二次:S=0.5-0.25=0.25,m=0.125,n=2,S>0.01; 运行第三次:S=0.25-0.125=0.125,m=0.062 5,n=3,S>0.01; 运行第四次:S=0.125-0.062 5=0.062 5,m=0.031 25,n=4,S>0.01; 运行第五次:S=0.031 25,m=0.015 625,n=5,S>0.01; 运行第六次:S=0.015 625,m=0.007 812 5,n=6,S>0.01; 运行第七次:S=0.007 812 5,m=0.003 906 25,n=7,S<0.01. 输出 n=7.故选 C.
解析:∵(2+ai)(a-2i)=-4i,∴4a+(a2-4)i=-4i.
4a=0, ∴ 2 a -4=-4.
解得 a=0.故选 B.
程序框图与算法
2018年高考全国一卷理科数学答案及解析

2018年普通高等学招生全国统一考试(全国一卷)理科数学参考答案与解析一、选择题:本题有12小题,每小题5分,共60分。
1、设z=,则|z|=A 、0B 、C 、1D 、【答案】C【解析】由题可得i z =+=2i )i -(,所以|z|=1【考点定位】复数2、已知集合A={x|x 2-x-2>0},则A =A 、{x|-1<x<2}B 、{x|-1x 2}C 、{x|x<-1}∪{x|x>2}D 、{x|x -1}∪{x|x 2} 【答案】B【解析】由题可得C R A={x|x 2-x-2≤0},所以{x|-1x 2}【考点定位】集合3、某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番,为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下饼图:则下面结论中不正确的是:A 、新农村建设后,种植收入减少。
B 、新农村建设后,其他收入增加了一倍以上。
C 、新农村建设后,养殖收入增加了一倍。
D 、新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半。
【答案】A【解析】由题可得新农村建设后,种植收入37%*200%=74%>60%,【考点定位】简单统计4、记S n为等差数列{a n}的前n项和,若3S3=S2+S4,a1=2,则a5=A、-12B、-10C、10D、12【答案】B【解析】3*(a1+a1+d+a1+2d)=(a1+a1+d) (a1+a1+d+a1+2d+a1+3d),整理得:2d+3a1=0; d=-3 ∴a5=2+(5-1)*(-3)=-10【考点定位】等差数列求和5、设函数f(x)=x3+(a-1)x2+ax,若f(x)为奇函数,则曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为:A、y=-2xB、y=-xC、y=2xD、y=x【答案】D【解析】f(x)为奇函数,有f(x)+f(-x)=0整理得:f(x)+f(-x)=2*(a-1)x2=0 ∴a=1f(x)=x3+x求导f‘(x)=3x2+1f‘(0)=1 所以选D【考点定位】函数性质:奇偶性;函数的导数6、在ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则=A、--B、--C、-+D、-【答案】A【解析】AD 为BC 边∴上的中线 AD=AC 21AB 21+ E 为AD 的中点∴AE=AC 41AB 41AD 21+= EB=AB-AE=AC 41AB 43)AC 41AB 41(-AB -=+= 【考点定位】向量的加减法、线段的中点7、某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如右图,圆柱表面上的点M 在正视图上的对应点为11A ,圆柱表面上的点N 在左视图上的对应点为B ,则在此圆柱侧面上,从M 到N 的路径中,最短路径的长度为 A 、B 、C 、3D 、2 【答案】B【解析】将圆柱体的侧面从A 点展开:注意到B 点在41圆周处。
(浙江专版)2018年高考数学第2部分必考补充专题专题限时集训19复数、数学归纳法

专题限时集训(十九) 复数、数学归纳法(对应学生用书第155页) [建议A 、B 组各用时:45分钟] [A 组 高考题、模拟题重组练]一、复数1.设(1+i)x =1+y i ,其中x ,y 是实数,则|x +y i|=( ) A .1 B. 2 C. 3D .2B [∵(1+i)x =1+y i ,∴x +x i =1+y i. 又∵x ,y ∈R ,∴x =1,y =x =1. ∴|x +y i|=|1+i|=2,故选B.]2.已知z =(m +3)+(m -1)i 在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是( ) A .(-3,1) B .(-1,3) C .(1,+∞) D .(-∞,-3)A [由题意知⎩⎪⎨⎪⎧m +3>0,m -1<0,即-3<m <1.故实数m 的取值范围为(-3,1).]3.若z =4+3i ,则z|z |=( ) A .1 B .-1 C.45+35iD.45-35i D [∵z =4+3i ,∴z =4-3i ,|z |=42+32=5,∴z|z |=4-3i 5=45-35i.] 4.设复数z 满足1+z 1-z =i ,则|z |=( )A .1 B. 2 C. 3D .2A [由1+z 1-z =i ,得z =-1+i1+i =-1+-2=2i2=i ,所以|z |=|i|=1,故选A.]5.若a 为实数,且(2+a i)(a -2i)=-4i ,则a =( ) A .-1B .0C .1D .2B [∵(2+a i)(a -2i)=-4i ,∴4a +(a 2-4)i =-4i.∴⎩⎪⎨⎪⎧4a =0,a 2-4=-4,解得a =0.故选B.]6.若复数z 满足2z +z =3-2i ,其中i 为虚数单位,则z =( ) A .1+2i B .1-2i C .-1+2iD .-1-2iB [法一:设z =a +b i(a ,b ∈R ),则2z +z =2a +2b i +a -b i =3a +b i =3-2i.由复数相等的定义,得3a =3,b =-2,解得a =1,b =-2,∴z =1-2i.法二:由已知条件2z +z =3-2i ①,得2z +z =3+2i ②,解①②组成的关于z ,z 的方程组,得z =1-2i.故选B.]7.(2017·浙江高考)已知a ,b ∈R ,(a +b i)2=3+4i(i 是虚数单位),则a 2+b 2=________,ab =________.【导学号:68334158】5 2 [(a +b i)2=a 2-b 2+2ab i.由(a +b i)2=3+4i ,得⎩⎪⎨⎪⎧a 2-b 2=3,ab =2.解得a 2=4,b 2=1.所以a 2+b 2=5,ab =2.]8.若复数z =m (m -1)+(m -1)i 是纯虚数,其中m 是实数,则1z=________.i [由题意,得m (m -1)=0且(m -1)≠0,得m =0,所以z =-i ,1z =1-i =i.二、数学归纳法9.用数学归纳法证明:(n +1)(n +2)…(n +n )=2n ×1×3×…×(2n -1)(n ∈N *)时,从“n =k 到n =k +1”时,左边应增添的代数式为________.2(2k +1) [假设n =k 时,(k +1)(k +2)…(k +k )=2k×1×3…×(2k -1)成立;那么n =k +1时左边应为[(k +1)+1][(k +1)+2]…[(k +1)+k -1][(k +1)+k ][(k +1)+(k +1)]=(k +2)(k +3)…(k +k )(2k +1)(2k +2),即从“n =k 到n =k +1”时,左边应添乘的式子是[k +k +k ++k +k +1=k +k +k +1=2(2k +1).]10.观察下列各式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…,可以得出的一般结论是________.n +(n +1)+(n +2)+…+(3n -2)=(2n -1)2 [1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…,由上述式子可以归纳:等式左边为连续自然数的和,有2n -1项,且第一项为n ,则最后一项为3n -2,等式右边均为2n -1的平方.] 11.用数学归纳法证明12+13+…+1n +>12-1n +2.假设n =k 时,不等式成立,则当n =k +1时,应推证的目标不等式是________.122+132+ (1)2+1k +2+1k +2>12-1k +3[观察不等式中各项的分母变化知,n =k +1时,122+132+…+1k2+1k +2+1k +2>12-1k +3.] [B 组 “8+7”模拟题提速练]一、选择题1.已知复数z =11-i ,则z -|z |对应的点所在的象限为( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 B [∵复数z =11-i=1+i -+=12+12i , ∴z -|z |=12+12i -⎝ ⎛⎭⎪⎫122+⎝ ⎛⎭⎪⎫122=1-22+12i ,其对应的点⎝ ⎛⎭⎪⎫1-22,12所在的象限为第二象限.故选B.]2.已知i 为虚数单位,若a 1-i =1+ii,则a 的值为( )A .iB .-iC .-2iD .2iC [∵a 1-i =1+ii,∴a =+-i=2i=-2i ,故选C.] 3.(2016·浙江镇海中学模拟)设z 1,z 2是复数,则下列命题中的假命题是( ) A .若|z 1-z 2|=0,则z -1=z -2 B .若z 1=z -2,则z -1=z 2C .若|z 1|=|z 2|,则z 1·z -1=z 2·z -2 D .若|z 1|=|z 2|,则z 21=z 22D [对于选项A ,若|z 1-z 2|=0,则z 1-z 2=0,z 1=z 2,所以z -1=z -2,命题为真;对于选项B ,若z 1=z -2,则z 1和z 2互为共轭复数,所以z -1=z 2,命题为真;对于选项C ,设z 1=a 1+b 1i ,z 2=a 2+b 2i(a 1,b 1,a 2,b 2∈R ),若|z 1|=|z 2|,则a 21+b 21=a 22+b 22,z 1·z-1=a 21+b 21,z 2·z -2=a 22+b 22,所以z 1·z -1=z 2·z -2,命题为真;对于选项D ,若z 1=1,z 2=i ,则|z 1|=|z 2|,而z 21=1,z 22=-1,所以z 21≠z 22,命题为假.] 4.复数z =3+4i 1-2i (其中i 是虚数单位),则复数z 的共轭复数z -=( )A .-1-2iB .-1+2iC .1+2iD .1-2iA [依题意得z =++-+=-5+10i5=-1+2i ,因此z -=-1-2i ,故选 A.]5.设复数z 1和z 2在复平面内的对应点关于坐标原点对称,且z 1=3-2i ,则z 1·z 2=( ) A .-5-12i B .-5+12i C .-13+12iD .-13-12iB [复数z 1=3-2i 在复平面内对应的点为(3,-2),其关于原点对称的点的坐标为(-3,2),所以z 2=-3+2i ,z 1·z 2=(3-2i)(-3+2i)=-5+12i ,故选B.] 6.设i 是虚数单位,则复数2i1-i在复平面内所对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限B [2i1-i=+-+=-2=-1+i ,由复数的几何意义知-1+i 在复平面内的对应点为(-1,1),该点位于第二象限,故选B.]7.若复数z 满足(2+i)z =3i(i 为虚数单位),则z 的共轭复数为( ) A.2+i B.2-i C .1+2i D .1-2iD [依题意得z =3i2+i =2-2+2-=1+2i ,则复数z 的共轭复数为1-2i ,选D.]8.用数学归纳法证明“n 3+(n +1)3+(n +2)3(n ∈N +)能被9整除”,要利用归纳假设证n =k +1时的情况,只需展开( )A .(k +3)3B .(k +2)3C .(k +1)3D .(k +1)3+(k +2)3A [假设当n =k 时,原式能被9整除,即k 3+(k +1)3+(k +2)3能被9整除.当n =k +1时,(k +1)3+(k +2)3+(k +3)3为了能用上面的归纳假设,只需将(k +3)3展开,让其出现k 3即可.]二、填空题9.设复数z 的共轭复数为z ,若z =1-i(i 为虚数单位),则zz+z 2的虚部为________.-1 [∵z =1-i(i 为虚数单位), ∴zz +z 2=1+i 1-i+(1-i)2=+2-+-2i =2i2-2i =-i ,故其虚部为-1.] 10.在复平面上,已知直线l 上的点所对应的复数z 满足|z +i|=|z -3-i|,则直线l 的斜率为________.-32 [设z =x +y i(x ,y ∈R ),∵|z +i|=|z -3-i|,∴|x +(y +1)i|=|(x -3)+(y-1)i|,∴x 2+(y +1)2=(x -3)2+(y -1)2, ∴6x +4y -9=0,则直线l 的斜率为-32.]11.已知f (n )=1+12+13+…+1n (n ∈N +),证明不等式f (2n )>n 2时,f (2k +1)比f (2k)多的项数是_____________项.2k [f (2k )=1+12+13+…+12k ,f (2k +1)=1+12+13+…+12k +12k +1+12k +2+…+12k +2k .因此,f (2k +1)比f (2k )多了2k项.]12.用数学归纳法证明不等式1n +1+1n +2+…+1n +n >1324(n ≥2,n ∈N *)的过程中,由n =k 推导n =k +1时,不等式的左边增加的式子是__________.1k +k +[当n =k +1时左边的代数式是1k +2+1k +3+…+12k +1+12k +2,增加了两项12k +1与12k +2,但是少了一项1k +1,故不等式的左边增加的式子是12k +1+12k +2-1k +1=1k +k +.]13.复数+23-4i 的值是________.-1 [+23-4i=1+4i +4i 23-4i =-3+4i 3-4i=-1.]14.已知x1+i =1-y i ,其中x ,y 是实数,i 是虚数单位,则x +y i 的共轭复数为________.2-i [x1+i =12(x -x i)=1-y i ,所以x =2,y =1.]15.设复数z 1=3+2i ,z 2=1-i ,则⎪⎪⎪⎪⎪⎪z 1+2z 2=________. 【导学号:68334159】5 [⎪⎪⎪⎪⎪⎪z 1+2z 2=⎪⎪⎪⎪⎪⎪3+2i +21-i=|3+2i +(1+i)|=|4+3i|=5.]。
2018年高考全国二卷(全国卷Ⅱ)理科数学试题及答案

2018年高考全国二卷(全国卷Ⅱ)理科数学试题及答案1.已知复数 $\frac{1+2i}{1-2i}=\frac{-43}{55}$,求其值。
2.已知集合 $A=\{(x,y)|x+y^2\leq 3,x\in Z,y\in Z\}$,求$A$ 中元素的个数。
3.函数 $f(x)=\frac{e^x-e^{-x}}{x^2}$ 的图像大致为什么样子?4.已知向量 $a,b$ 满足 $|a|=1$,$a\cdot b=-1$,求 $a\cdot (2a-b)$ 的值。
5.双曲线 $\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1(a>0,b>0)$ 的离心率为 $3$,求其渐近线方程。
6.在$\triangle ABC$ 中,$\cos A=\frac{4}{5}$,$BC=1$,$AC=5$,求 $AB$ 的值。
7.设计一个程序框图来计算 $S=1-\frac{1}{2}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\cdots-\frac{1}{100}$。
8.XXX猜想是“每个大于 $2$ 的偶数可以表示为两个素数的和”,在不超过 $30$ 的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于 $30$ 的概率是多少?9.在长方体 $ABCD-A_1B_1C_1D_1$ 中,$AB=BC=1$,$AA_1=3$,求异面直线$AD_1$ 和$DB_1$ 所成角的余弦值。
10.若 $f(x)=\cos x-\sin x$ 在 $[-a,a]$ 上是减函数,求$a$ 的最大值。
11.已知 $f(x)$ 是定义域为 $(-\infty,+\infty)$ 的奇函数,满足 $f(1-x)=f(1+x)$,且 $f(1)=2$,求$f(1)+f(2)+f(3)+\cdots+f(50)$ 的值。
12.已知 $F_1,F_2$ 是椭圆$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$ 的左、右焦点,$A$ 是椭圆的左顶点,点 $P$ 在过 $A$ 且斜率为 $3$ 的直线上,$\triangle PF_1F_2$ 是等腰三角形,且 $\angleF_1PF_2=120^\circ$,求椭圆的离心率。
新高考数学二轮复习知识点总结与题型归纳 第2讲 复数(解析版)

第2讲复数本章内容主要是复数的概念、复数的运算.引入虚数,这是中学阶段对数集的最终扩充.需要掌握复数的概念、弄清实数与复数的关系,掌握复数代数形式的运算(包括加、减、乘、除),了解复数的几何表示.由于向量已经单独学习,因此复数的向量形式与三角形式就不作要求,主要解决代数形式.【知识要点】1.复数的概念中,重要的是复数相等的概念.明确利用“转化”的思想,把虚数问题转化为实数问题加以解决,而这种“转化”的思想是通过解实数的方程(组)的方法加以实现.2.复数的代数形式:z=a+bi(a,b∈R).应该注意到a,b∈R是与z=a+bi为一个整体,解决虚数问题实际上是通过a,b∈R在实数集内解决实数问题.3.复数的代数形式的运算实际上是复数中实部、虚部(都是实数)的运算.【复习要求】1.了解数系的扩充过程.理解复数的基本概念与复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法及其几何意义.3.能进行复数代数形式的四则运算,了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.【例题分析】1.将下列各式的运算结果在复平面中表示,在第四象限的为()A.1ii+B.1ii+-C.1ii-D.1ii--【答案】A【考点】复数的代数表示法及其几何意义【专题】转化思想;定义法;数系的扩充和复数;数学运算【分析】利用复数的运算分别求出四个选项中复数的代数形式,判断其对应的点所在的象限即可.【解答】解:对于A,由11iii+=-,故对应的点在第四象限,所以A正确;对于B,11iii+=-+-,故对应的点在第二象限,所以B不正确;对于C,11iii-=--,故对应的点在第三象限,所以C不正确;对于D,11iii-=+,故对应的点在第一象限,所以D不正确.故选:A.【点评】本题考查了复数的几何意义的运用,主要考查了复数的四则运算法则的运用,属于基础题.2.若复数z 满足|1||12|z i i -+=-,其中i 为虚数单位,则z 对应的点(,)x y 满足方程( )A .22(1)(1)5x y -+-=B .22(1)(1)5x y -++=C .22(1)(1)5x y ++-=D .22(1)(1)5x y +++= 【答案】B【考点】复数的代数表示法及其几何意义;复数的模【专题】函数思想;转化法;数系的扩充和复数;数学运算【分析】由已知求得z ,代入|1||12|z i i -+=-,求模整理得答案.【解答】解:设z x yi =+,|1||12|z i i -+=-,|(1)(1)||12|x y i i ∴-++=-, ∴2222(1)(1)1(2)x y -+++-,故22(1)(1)5x y -++=,故选:B .【点评】本题考查复数模的求法,是基础题.3.已知复数2i z i =+,则其共轭复数z 的虚部为( ) A .25 B .25- C .25i D .25i - 【答案】B【考点】复数的运算【专题】转化思想;定义法;数系的扩充和复数;数学运算 【分析】利用复数的四则运算求出z ,结合共轭复数的定义求出z ,即可得到其虚部. 【解答】解:(2)21122(2)(2)555i i i i z i i i i ⋅-+====+++-,则1255z i =-, 所以共轭复数z 的虚部为25-. 故选:B .【点评】本题考查了复数的运算,主要考查了复数的四则运算以及共轭复数的应用,属于基础题.4.复数12z i =+,213z i =-,其中i 为虚数单位,则12z z z =⋅在复平面内的对应点位于()A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【答案】D【考点】复数的代数表示法及其几何意义【专题】转化思想;综合法;数系的扩充和复数;数学运算【分析】利用复数的运算法则、几何意义即可得出.【解答】解:复数12z i =+,213z i =-,则12(2)(13)23(16)55z z z i i i i =⋅=+-=++-=-,z 在复平面内的对应点(5,5)-位于第四象限,故选:D .【点评】本题考查了复数的运算法则、几何意义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.5.已知i 是虚数单位,则1||1i i +=- 1 . 【答案】1.【考点】复数的模;复数的运算 【专题】对应思想;转化法;数系的扩充和复数;数学运算【分析】化简1|||||1i i i+=-,求出模即可. 【解答】解:21(1)21(1)(1)2i i i i i i i ++===--+, 故1||||11i i i+==-, 答案为:1.【点评】本题考查了复数求模问题,是基础题.6.函数()(*n n f n i i n N -=+∈,i 是虚数单位)的值域可用集合表示为 {2-,0,2} .【答案】{2-,0,2}.【考点】虚数单位i 、复数【专题】转化思想;定义法;数系的扩充和复数;数学运算【分析】对n 进行赋值,发现函数()f n 的周期为4,从而得到函数的值域.【解答】解:因为f (1)0=,f (2)2=-,f (3)0=,f (4)2=,f (5)0=,f (6)2=-,f (7)0=,f (8)2=,⋯所以函数()f n 的周期为4,故函数()f n 的值域为{2-,0,2}.故答案为:{2-,0,2}.【点评】本题考查了虚数单位i 的理解和应用,解题的关键是判断出()f n 是周期为4的函数,属于基础题.7.已知复数z 满足(2)34(z i i i +=+是虚数单位),则||z5 . 5.【考点】复数的模【专题】转化思想;综合法;数系的扩充和复数;数学运算【分析】把已知等式变形,再由商的模等于模的商求解. 【解答】解:由(2)34z i i +=+,得342i z i+=+, 34||||525i z i +∴===+ 5.【点评】本题考查复数模的求法,考查数学转化思想方法,是基础题.8.已知z ∈C 且z ﹣2+|z |=2+12i ,求z 的值.【考点】复数的运算;复数的模.【专题】方程思想;转化法;数系的扩充和复数;数学运算.【答案】z =3+4i .【分析】设z =a +bi ,a ,b ∈R ,根据条件得到关于a ,b 的方程,求出a ,b 的值,即可得到z .【解答】解:设z =a +bi ,a ,b ∈R ,则,即 因此,解得, ∴z =3+4i .【点评】本题考查了复数的运算法则,复数相等,考查了推理能力与计算能力,属于基础题。
2018届高考数学二轮复习复数课件(全国通用)

.
=a-bi. .
2.复数的几何意义:Z=a+bi⇔点Z(a,b)⇔向量
.
3.复数的四则运算:若复数z1=a+bi,z2=c+di ,则
(1)z1+z2=(a+c)+(b+d)i; (2)z1-z2=(a-c)+(b-d)i; (3)z1·z2=(ac-bd)+(bc+ad)i; (4) 4.常用复数运算结论: (1)(1+i)2=2i;(1-i)2=-2i; (2)
第一章
集合、逻辑联结词、 复数、程序框图
第4 节
复
数
1.复数的概念: (1)形如z=a+bi(a,b∈R)形式的数叫复数. 其中i叫做复数的单位,且i2=-1,a叫做复数的实部,b叫做复数的虚部.(复数集常用集合C表示.) (2)复数的分类:对于复数z=a+bi(a,b∈R), 当b=0时,是实数;当b≠0时,是虚数;当a=0,b≠0时,是纯虚数. (3)复数相等:a+bi=c+di(a,b,c,d∈R)⇔ (4)共轭复数:复数z=a+bi的共轭复数 (5)复数的模:|z|=|a+bi|=
(3)i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(周期为4);
(4)i+i2+i3+i4=0.
3.复数z=i·(1+i)(i为虚数单位)在复平面上对应的点位于 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限
(
)
D.第四象限
【答案】
B 【解析】 z=i(1+i)=-1+i,对应的点为(-1,1)位于第二象限.选B.
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2018高考复习专题复数2【三年高考】1. 【2017江苏】复数(12i)(3i),z =+-其中i 为虚数单位,则z 的实部是 . 【答案】5 【解析】试题分析:(12i)(3i)55i z =+-=+.故答案应填:5 【考点】复数概念【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如()()()()a b c d a c b d a d b c a b c d +=-++∈R +i i i ,,其次要熟悉复数的相关概念,如复数i(,)a b a b +∈R 的实部为a ,虚部为b i a b -2.【2017课标1,理3】设有下面四个命题1p :若复数z 满足1z∈R ,则z ∈R ;2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ;3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =;4p :若复数z ∈R ,则z ∈R .其中的真命题为 A.13,p pB .14,p pC .23,p pD .24,p p【答案】B【考点】复数的运算与性质.【名师点睛】分式形式的复数,分子分母同乘分母的共轭复数,化简成(,)z a bi a b R =+∈的形式进行判断,共轭复数只需实部不变,虚部变为原来的相反数即可.3.【2017课标II ,理1】31ii+=+( ) A .12i + B .12i - C .2i + D .2i - 【答案】D 【解析】试题分析:由复数除法的运算法则有:()()3+13212i i i i i -+==-+,故选D 。
【考点】 复数的除法【名师点睛】复数的代数形式的运算主要有加、减、乘、除。
除法实际上是分母实数化的过程。
在做复数的除法时,要注意利用共轭复数的性质:若z 1,z 2互为共轭复数,则z 1·z 2=|z 1|2=|z 2|2,通过分子、分母同乘以分母的共轭复数将分母实数化。
4.【2017山东,理2】已知a R ∈,i 是虚数单位,若,4z a z z =⋅=,则a=(A )1或-1 (B (C )(D 【答案】A【解析】试题分析:由4z a z z =⋅=得234a +=,所以1a =±,故选A.【考点】 1.复数的概念.2.复数的运算.【名师点睛】复数i(,)a b a b +∈R 的共轭复数是i(,)a b a b -∈R ,据此结合已知条件,求得a 的方程即可.5. 【2017北京,理2】若复数()()1i a i -+在复平面内对应的点在第二象限,则实数a 的取值范围是(A )(–∞,1) (B )(–∞,–1) (C )(1,+∞) (D )(–1,+∞) 【答案】B 【解析】【考点】复数的运算【名师点睛】复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可.复数z =a+b i 复平面内的点Z (a ,b )(a ,b ∈R ).复数z =a +b i(a ,b ∈R ) 平面向量OZ .6. 【2017天津,理9】已知a ∈R ,i 为虚数单位,若i2ia -+为实数,则a 的值为 . 【答案】2- 【解析】()(2)(21)(2)2122(2)(2)555a i a i i a a i a a i i i i -----+-+===-++-为实数, 则20,25a a +==-. 【考点】 复数的分类【名师点睛】复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可. 复数(,)z a bi a b R =+∈, 当0b ≠时,z 为虚数, 当0b =时,z 为实数, 当0,0a b =≠时,z 为纯虚数.7.【2017浙江,12】已知a ,b ∈R ,2i 34i a b +=+()(i 是虚数单位)则22a b += ,ab = .【答案】5,2【考点】复数的基本运算和复数的概念【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如()()()(),(,,.)++=-++∈a bi c di ac bd ad bc i a b c d R . 其次要熟悉复数相关基本概念,如复数(,)+∈a bi a b R 的实部为a 、虚部为b 、模为对应点为(,)a b 、共轭为.-a bi 8.【2016新课标理改编】设(1)=1+,x i yi +其中x ,y 实数,则i =x y + .【解析】试题分析:因为(1)=1+,x i yi +所以=1+,=1,1,||=|1+|x xi yi x y x x yi i +==+ 考点:复数运算【名师点睛】复数题也是每年高考必考内容,一般以客观题形式出现,属得分题.高考中复数考查频率较高的内容有:复数相等,复数的几何意义,共轭复数,复数的模及复数的乘除运算,这类问题一般难度不大,但容易出现运算错误,特别是2i 1=-中的负号易忽略,所以做复数题要注意运算的准确性.9.【2016高考新课标3理数改编】若i 12z =+,则4i1zz =- . 【答案】i 【解析】 试题分析:4i 4ii (12i)(12i)11zz ==+---. 考点:1、复数的运算;2、共轭复数.【举一反三】复数的加、减法运算中,可以从形式上理解为关于虚数单位“i ”的多项式合并同类项,复数的乘法与多项式的乘法相类似,只是在结果中把2i 换成-1.复数除法可类比实数运算的分母有理化.复数加、减法的几何意义可依平面向量的加、减法的几何意义进行理解.10.【2016高考新课标2理数】已知(3)(1)i z m m =++-在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是 .【答案】(31)-, 【解析】 试题分析:要使复数z 对应的点在第四象限应满足:m 30m 10+>⎧⎨-<⎩,解得3m 1-<<.考点: 复数的几何意义.【名师点睛】复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可. 复数z =a +b i复平面内的点Z (a ,b )(a ,b ∈R ).复数z =a +b i(a ,b ∈R )平面向量OZ .11.【2016年高考北京理数】设a R ∈,若复数(1)()i a i ++在复平面内对应的点位于实轴上,则a =_______________. 【答案】1-. 【解析】试题分析:(1)()1(1)1i a i a a i R a ++=-++∈⇒=-,故填:1-. 考点:复数运算【名师点睛】复数代数形式的加减乘除运算的法则是进行复数运算的理论依据,加减运算类似于多项式的合并同类项,乘法法则类似于多项式乘法法则,除法运算则先将除式写成分式的形式,再将分母实数化12.【2016高考山东理数改编】若复数z 满足232i,z z +=- 其中i 为虚数单位,则z = . 【答案】12i - 【解析】试题分析:设bi a z +=,则i bi a z z 2332-=+=+,故2,1-==b a ,则i z 21-=,选B.考点:1.复数的运算;2.复数的概念.【名师点睛】本题主要考查复数的运算及复数的概念,是一道基础题目.从历年高考题目看,复数题目往往不难,有时运算与概念、复数的几何意义综合考查,也是考生必定得分的题目之一.13.【2016高考天津理数】已知,a b ∈R ,i 是虚数单位,若(1)(1)i bi a +-=,则ab的值为_______. 【答案】2 【解析】试题分析:(1)(1)1(1)i bi b b i a +-=++-=,则110b a b +=⎧⎨-=⎩,所以21a b =⎧⎨=⎩,2ab=,故答案为2.考点:复数相等【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如()()()(),(,,.)++=-++∈,a bi c di ac bd ad bc i a b c d R22()(),(,,.)+++-=∈++,a bi ac bd bc ad ia b c d R c di c d . 其次要熟悉复数相关基本概念,如复数(,)+∈a bi a b R 的实部为a 、虚部为b .-a bi14.【2015高考新课标2,理2改编】若a 为实数且(2)(2)4ai a i i +-=-,则a = . 【答案】0【解析】由已知得24(4)4a a i i +-=-,所以240,44a a =-=-,解得0a =. 15.【2015高考湖北,理1改编】 i 为虚数单位,607i 的共轭复数....为 . 【答案】i 【解析】i i i i -=⋅=⨯31514607,所以607i 的共轭复数....为i .【2018年高考命题预测】纵观2017各地高考试题,对复数部分考查的重点是复数的有关概念、复数的代数形式、运算及运算的几何意义,一般是选择题、填空题,难度不大,预计今后的高考还会保持这个趋势. 复数问题在高考中年年必有,从近几年的高考试题来看,复数的概念及其代数形式的运算成为命题的热点,通常分两种题型,选择题和填空题,一是考查复数的概念,如纯虚数,两个复数相等;二是复数代数形式的加、减、乘、除四则运算等知识.预测下一步的高考,仍会以考查复数的有关概念,包括实部与虚部、虚数与纯虚数以及复数的代数形式的运算为重点,继续稳定在一道选择题或填空题上,且属于中低档题.复数的概念及运算仍是考查的重点内容,以选择或填空题为主.故预测2018年高考仍将以复数的基本概念以及复数的代数运算为主要考点,其中复数相等的应用是最可能出现的命题角度!复习建议:1.复习时要理解复数的相关概念如实部、虚部、纯虚数、共轭复数等,以及复数的几何意义.2.要把复数的基本运算作为复习的重点,尤其是复数的四则运算与共轭复数的性质等.因考题较容易,所以重在练基础.【2018年高考考点定位】高考对复数部分考查的重点是复数的有关概念、复数的代数形式、运算及运算的几何意义,复数的基本概念、复数相等的充要条件以及复数的代数运算是高考的热点,并且一般在前三题的位置,主要考查对复数概念的理解以及复数的加减乘除四则运算,一般是选择题、填空题,难度不大.【考点1】复数的有关概念 【备考知识梳理】1.i 称为虚数单位,规定21i =-;2.形如a bi +(,a b R ∈)的数叫复数,其中,a b 分别是它的实部和虚部.若0b =,则a b i +为实数;若0b ≠,则a bi +为虚数;若0a =且0b ≠,则a bi +为纯虚数.3.共轭复数:复数a bi -称为复数z a bi =+的共轭复数,记为z ,那么z 与z 对应复平面上的点关于实轴对称,且2z z a +=,2z z bi -=,222zz z a b ==+,z z z R =⇔∈a bi +与c di +共轭⇔,a cb d ==-(,a b ,,cd R ∈).【规律方法技巧】1.解决复数概念问题的方法及注意事项:(1)复数的分类及对应点的位置问题都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可.(2)解题时一定要先看复数是否为a bi +(,a b R ∈)的形式,以确定实部和虚部.2.复数是实数的条件:①0(,)z a bi R b a b R =+∈⇔=∈;②z R z z ∈⇔=;③20z R z ∈⇔≥. 3.复数是纯虚数的条件: ①z a bi =+是纯虚数0a ⇔=且0(,)b a b R ≠∈; ②z 是纯虚数0(0)z z z ⇔+=≠;③z 是纯虚数20z ⇔<.4.复数与实数不同处:任意两个实数可以比较大小,而任意两个复数中至少有一个不是实数时就不能比较大小. 【考点针对训练】1.设i 为虚数单位,若复数()()2282i z m m m =+-+-是纯虚数,则实数m = .【答案】-4【解析】由题意可得2280m m +-=且2m ≠,所以4m =-.2.若复数()(1)z x i i =++是纯虚数,其中x 为实数,i 为虚数单位,则z 的共轭复数z = .【答案】2i -【考点2】复数相等,复数的几何意义 【备考知识梳理】1.复数的相等设复数1112221122,(,,,)z a b i z a b i a b a b R =+=+∈,那么12z z =的充要条件是:1122a b a b ==且.特别00z a bi a b =+=⇔==.2.复数的模:向量OZ 的模r 叫做复数z a bi =+ (,a b R ∈)的模,记作z 或a bi +,即z a bi =+= 3.复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面,叫做复平面x 轴叫做实轴,y 轴除去原点叫做虚轴.实轴上的点都表示实数;除原点外,虚轴上的点都表示纯虚数;各象限内的点都表示虚数.复数的几何表示:复数z a bi =+ (,a b R ∈)可用平面直角坐标系内点(),Z a b 来表示.这时称此平面为复平面,这样,全体复数集C 与复平面上全体点集是一一对应的. 复数的几何意义(1)复数z a bi=+复平面内的点(),Z a b (,a b R ∈).(2)复数z a bi =+ (,a b R ∈)(),OZ a b =.4.复平面内复数z 对应的点的几个基本轨迹: (1)0(z z r r -=是正常数)↔轨迹是一个圆.(2)1212(z z z z z z -=-、是复常数)↔轨迹是一条直线.(3)12122(z z z z a z z -+-=、是复常数,a 是正常数)↔轨迹有三种可能情形:a)当212z z a ->时,轨迹为椭圆;b)当212z z a -=时,轨迹为一条线段;c)当212z z a -<时,轨迹不存在.(4)122(z z z z a a ---=是正常数)↔轨迹有三种可能情形:a)当212z z a -<时,轨迹为双曲线;b)当212z z a -=时,轨迹为两条射线;c)当212z z a ->时,轨迹不存在. 【规律方法技巧】1. 对复数几何意义的理解及应用(1)复数z 、复平面上的点z 及向量OZ 相互联系,即z a bi =+ (,a b R ∈)(),Z a b ⇔⇔OZ(2)由于复数、点、向量之间建立了一一对应的关系,因此可把复数、向量与解析几何联系在一起,解题时可运用数形结合的方法,使问题的解决更加直观.2. 注意复数相等的充要条件中必须把两个复数都化为“标准的代数形式”.3. 处理有关复数的基本概念问题,关键是找准复数的实部和虚部,从定义出发,把复数问题转化成实数问题来处理.由于复数z a bi =+ (,a b R ∈),由它的实部与虚部唯一确定,故复数z 与点(),Z a b 相对应. 【考点针对训练】1.若i b i i a -=-)2(,其中i R b a ,,∈是虚数单位,则=+b a 。