概预算课程设计
工程概预算课程设计湖南
工程概预算课程设计湖南一、教学目标本课程旨在让学生掌握工程概预算的基本原理和方法，培养他们分析和解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能理解工程概预算的概念、分类和基本流程；掌握工程量清单的编制方法和技巧；了解工程造价的组成和计算方式。
2.技能目标：学生能独立完成工程量清单的编制和预算书的编制；具备分析和评估工程造价的能力。
3.情感态度价值观目标：学生培养对工程概预算工作的热爱和敬业精神，提高他们解决实际工程问题的责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.工程概预算基本概念：介绍工程概预算的定义、分类和作用，使学生了解工程概预算在工程建设中的重要性。
2.工程量清单编制：讲解工程量清单的编制方法和技巧，引导学生掌握工程量清单的规范要求和编制流程。
3.工程预算编制：阐述工程预算的组成、计算方式和编制方法，让学生了解各种费用项目的计算方法和标准。
4.工程预算审核与控制：介绍工程预算的审核流程和控制策略，培养学生分析和评估工程造价的能力。
5.工程预算案例分析：分析实际工程案例，使学生学会将理论知识应用于实际工作中。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解工程概预算的基本概念、原理和方法，使学生掌握理论知识。
2.案例分析法：分析实际工程案例，让学生学会将理论知识应用于实际工作中。
3.讨论法：学生分组讨论，培养他们独立思考和团队协作的能力。
4.实验法：安排实地考察或实验，让学生了解工程概预算工作的实际操作过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置齐全的实验设备，让学生了解工程概预算工作的实际操作过程。
概预算课程设计的心得
概预算课程设计的心得一、课程目标知识目标：1. 理解概预算的基本概念，掌握预算编制的基本步骤和原则；2. 学会分析工程项目的投资构成，能准确计算工程量；3. 掌握概预算文件的编制方法，能够独立完成中小型项目的概预算编制。
技能目标：1. 培养学生运用预算软件进行概预算编制的能力；2. 培养学生分析工程项目投资问题的能力，提高解决问题的实际操作技能；3. 提高学生的团队协作能力，学会与他人共同完成概预算编制任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对概预算工作的兴趣，激发学生学习相关知识的热情；2. 培养学生认真、细致的工作态度，树立正确的价值观；3. 增强学生的社会责任感，认识到概预算在工程项目中的重要性。
本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践操作的结合，旨在提高学生概预算编制的技能，为将来从事相关工作打下坚实基础。
课程目标明确、具体，可衡量，有利于教师进行教学设计和评估。
通过本课程的学习，学生将能够掌握概预算编制的基本方法，形成实际操作能力，培养良好的职业素养。
二、教学内容1. 概预算基本概念：预算的定义、作用、分类及编制原则；2. 投资构成分析：工程项目的投资构成要素，工程量计算方法；3. 预算编制步骤：预算编制的流程、方法及注意事项；4. 概预算文件编制：概预算文件的组成、编制要求和技巧；5. 预算软件应用：介绍常用预算软件的功能、操作及在实际工程中的应用；6. 案例分析与实操：分析典型工程项目案例，进行概预算编制实操训练。
教学内容依据课程目标，结合教材章节进行安排。
教学大纲分为六个部分，每部分内容具有科学性和系统性，确保学生能够循序渐进地掌握概预算编制技能。
具体教学内容安排如下：第一周：概预算基本概念、投资构成分析；第二周：预算编制步骤、概预算文件编制；第三周：预算软件应用、案例分析；第四周：实操训练，分组完成中小型项目概预算编制。
教学内容与课本紧密关联，注重实践操作，旨在培养学生具备实际工程项目预算编制能力。
地铁概预算课程设计
地铁概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解地铁建设的基本概念，掌握地铁概预算的相关知识；2. 学会运用概预算方法对地铁项目进行成本估算和控制；3. 了解地铁建设项目的投资构成及各项费用的计算方法。
技能目标：1. 能够独立完成地铁概预算的基本计算，提高实际操作能力；2. 培养分析问题和解决问题的能力，通过对地铁概预算的编制，提高逻辑思维和数据处理能力；3. 学会使用相关软件工具进行地铁概预算的编制，提高计算机应用能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对地铁建设概预算工作的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养在项目中进行有效沟通与协作的能力；3. 引导学生认识到地铁建设对城市发展和人民生活的重要性，培养社会责任感和使命感。
课程性质：本课程为地铁建设相关专业的选修课程，侧重于实践操作和实际应用。
学生特点：学生具备一定的地铁建设基础知识，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：结合地铁建设实际，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握地铁概预算的基本知识和方法，为今后的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 地铁建设基本概念：地铁建设概述、地铁项目生命周期、地铁建设投资构成。
2. 地铁概预算编制方法：概预算编制原则、费用构成及计算方法、预算调整与控制。
3. 地铁概预算实务操作：案例分析与讨论、编制地铁概预算、预算审核与优化。
4. 地铁概预算软件应用：介绍常用地铁概预算软件、软件操作演示与练习。
教学大纲：第一周：地铁建设基本概念及投资构成第二周：地铁概预算编制方法与原则第三周：地铁概预算实务操作（一）第四周：地铁概预算实务操作（二）第五周：地铁概预算软件应用与操作第六周：课程总结与答疑教学内容与教材关联性：1. 《地铁工程技术与管理》第三章 地铁工程建设投资估算；2. 《工程概预算与造价控制》第二章 工程概预算编制；3. 《地铁建设概预算实务》全书内容。
施工组织概预算课程设计
施工组织概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解施工组织设计和概预算的基本概念，掌握其编制原则和程序；2. 掌握施工组织设计中的工程进度计划、资源需求计划的编制方法；3. 了解工程概预算的组成，掌握建筑安装工程费用、设备及工器具购置费用的计算方法；4. 掌握施工组织概预算的审核方法及其调整策略。
技能目标：1. 能够运用所学知识，独立完成小型项目的施工组织设计；2. 能够根据施工组织设计，进行工程概预算的编制，并准确计算工程费用；3. 能够分析施工组织概预算的合理性，提出改进措施；4. 能够运用计算机软件辅助完成施工组织概预算的编制和调整。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对施工组织概预算工作的兴趣，激发其学习热情；2. 培养学生严谨的工作态度，注重细节，提高其职业素养；3. 培养学生团队合作精神，学会与他人共同解决问题；4. 增强学生的社会责任感，使其认识到合理控制工程造价的重要性。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论知识与实践技能的结合，旨在提高学生的专业素养和实际操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够为未来从事建筑工程施工组织与概预算工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 施工组织设计基本概念：包括施工组织设计的定义、作用、编制原则和程序；2. 工程进度计划：讲解工程进度计划的编制方法，如横道图、网络图等；3. 资源需求计划：介绍资源需求计划的编制方法，包括人工、材料、机械等资源的需求计算；4. 工程概预算编制：讲解建筑安装工程费用、设备及工器具购置费用的计算方法，以及概预算的组成；5. 施工组织概预算审核与调整：介绍概预算的审核方法，分析预算不合理的原因，提出调整策略；6. 计算机软件应用：教授学生运用计算机软件辅助完成施工组织概预算的编制和调整。
教学内容依据教材相关章节，结合课程目标进行系统组织。
教学进度安排如下：1. 第1-2课时：施工组织设计基本概念；2. 第3-4课时：工程进度计划编制；3. 第5-6课时：资源需求计划编制；4. 第7-8课时：工程概预算编制；5. 第9-10课时：施工组织概预算审核与调整；6. 第11-12课时：计算机软件应用。
水工概预算课程设计
水工概预算课程设计一、课程设计目的与依据水工概预算是土木工程专业的一门重要课程，主要培养学生对水工项目进行概念性预算能力。
本课程设计旨在通过理论学习与实际操作相结合的方式，帮助学生掌握水工概算的基本原理与方法，提高学生综合分析和判断能力，培养学生的工程项目管理能力和经济意识。
本课程设计的依据是教育部相关教学要求和课程标准。
二、课程设计内容和要求1.课程内容：(1)概算基本原理与概念。
(2)概算依据和程序。
(3)概算技术方法和手段。
(4)概算软件的应用。
2.课程要求：(1)掌握概算的基本原理和基本概念。
(2)熟悉概算的依据和程序。
(3)能够灵活运用概算的技术方法和手段进行实际计算。
(4)熟悉概算软件的操作和应用。
三、教学方法和学时安排1.教学方法：(1)理论授课：通过教师讲解、案例分析等方式，对概算的基本原理和方法进行讲解。
(2)实践操作：通过实际案例的概算计算演练，培养学生的实际操作能力。
(3)讨论和互动：通过小组讨论、问题解答等形式，促进学生对概算问题的深入思考和交流。
2.学时安排：本课程设计共安排48学时，按照理论课、实践操作和实例分析的方式进行教学。
(1)理论课：24学时，包括概算的基本原理、依据、程序和技术方法等内容。
(2)实践操作：12学时，通过实际案例的概算计算演练，培养学生的实际操作能力。
(3)实例分析：12学时，通过对实际概算案例的分析，加深学生对概算的理解和应用能力。
四、教学资源和评价方式1.教学资源：(1)教材：选用相关教材和参考书籍，如《工程项目概算》等。
(2)资料：收集和整理相关概算案例和实际项目资料。
(3)软件：配备相关概算软件和计算工具。
2.评价方式：(1)平时表现：考察学生在课堂讨论和实践操作中的积极参与度和表现情况。
(2)课程作业：布置实例计算和分析作业，考察学生对概算方法和原理的掌握情况。
(3)期末考试：考察学生对整个课程内容的理解和掌握程度。
五、课程实施过程安排1.第一周：介绍课程内容和要求，讲解概算基本原理与概念。
课程设计概预算
课程设计概预算一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。
具体分为三个部分：1.知识目标：学生能够准确地掌握XX学科的基本概念、原理和方法，了解学科的发展历程和现状，熟悉学科的前沿动态。
2.技能目标：学生能够运用所学知识解决实际问题，具备XX学科的实践能力。
例如，能够运用XX原理进行计算、分析和解决实际问题。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到XX学科在生活中的重要性，培养对XX学科的兴趣和热情，形成积极的学习态度和探究精神。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.XX学科的基本概念：介绍XX学科的基本概念，帮助学生建立学科的基本框架。
2.XX学科的原理和方法：讲解XX学科的核心原理和方法，通过实例分析让学生理解并掌握这些原理和方法。
3.XX学科的应用：介绍XX学科在实际问题中的应用，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
4.XX学科的发展和前沿：介绍XX学科的历史、现状和前沿动态，激发学生的学习兴趣和创新精神。
三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：教师通过讲解、演示等方式，向学生传授知识，帮助学生建立学科的基本框架。
2.讨论法：教师引导学生进行小组讨论，让学生通过交流、合作等方式深化对知识的理解。
3.案例分析法：教师提供实际案例，让学生运用所学知识进行分析，提高学生的实践能力。
4.实验法：教师学生进行实验，让学生通过实践操作，加深对知识的理解和掌握。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选择适合学生水平的教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：推荐学生阅读一些经典的参考书，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作或收集与课程内容相关的多媒体资料，如PPT、视频等，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备必要的实验设备，让学生能够进行实验操作，增强实践能力。
土木工程概预算课程设计
土木工程概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土木工程预算的基本概念、原理和方法；2. 使学生了解土木工程预算的编制程序和步骤；3. 引导学生掌握工程量清单的编制方法和技巧；4. 帮助学生掌握预算定额的运用和调整方法；5. 使学生了解土木工程概预算的相关法规和标准。
技能目标：1. 培养学生独立编制土木工程预算的能力；2. 提高学生分析工程图纸、计算工程量的能力；3. 培养学生运用预算软件进行概预算编制的技能；4. 培养学生解决实际工程预算问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对土木工程概预算工作的兴趣和热情；2. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度；3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力；4. 使学生认识到概预算在土木工程管理中的重要性，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生已具备一定的土木工程专业基础知识和技能，具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用案例教学、讨论式教学等方法，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握土木工程概预算的编制方法和技巧，为将来的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 土木工程预算基本概念：包括预算的定义、作用、分类等；教材章节：第一章第一节。
2. 土木工程预算编制程序与步骤：介绍预算编制的流程、方法及注意事项；教材章节：第一章第二节。
3. 工程量清单编制：讲解工程量清单的组成、编制原则及方法；教材章节：第二章第一节。
4. 预算定额运用与调整：包括预算定额的基本概念、运用方法及调整技巧；教材章节：第二章第二节。
5. 土木工程概预算编制实例分析：通过具体案例分析，使学生掌握预算编制的实际操作；教材章节：第三章。
6. 概预算软件应用：介绍概预算软件的功能、操作方法及应用实例；教材章节：第四章。
7. 土木工程概预算相关法规与标准：使学生了解概预算工作的法律法规要求；教材章节：第五章。
湖北省概预算课程设计
湖北省概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握湖北省的基本地理、经济及社会发展状况，理解概预算编制的基本原则和方法。
2. 使学生能够准确识别并运用概预算的相关术语，掌握概预算的基本程序和步骤。
3. 帮助学生了解湖北省各类工程项目投资估算、预算编制的特点及其在实践中的应用。
技能目标：1. 培养学生运用概预算知识，对湖北省内的工程项目进行初步投资估算和预算编制的能力。
2. 提高学生分析实际工程案例，解决预算问题的能力，能就概预算编制提出合理化建议。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对湖北省经济社会发展及工程项目建设的关注和热爱，增强学生的地域自豪感。
2. 引导学生树立正确的投资观念，认识到概预算在工程项目中的重要性，培养严谨、负责任的职业态度。
3. 激发学生对概预算学科的兴趣，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，提高团队协作能力。
本课程针对湖北省地域特点，结合学生年龄特点和认知水平，注重理论知识与实践操作的结合，旨在提高学生的专业知识水平和实际操作能力，为将来从事相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 湖北省基本情况概述：地理位置、行政区划、经济发展状况、社会事业概况。
2. 概预算基本概念：投资估算、预算编制、成本控制等。
3. 湖北省工程项目概预算编制原则与方法：依据国家及地方政策、行业标准，结合实际案例进行分析。
4. 概预算编制程序与步骤：项目立项、可行性研究、投资估算、预算编制、审批等。
5. 湖北省典型工程项目概预算案例分析：选取具有代表性的工程项目，分析其概预算编制过程及要点。
6. 概预算编制软件及应用：介绍常用概预算编制软件，指导学生进行实际操作。
教学内容安排与进度：第一周：湖北省基本情况概述，理解概预算基本概念。
第二周：概预算编制原则与方法，分析实际工程项目案例。
第三周：概预算编制程序与步骤，学习概预算编制软件。
第四周：进行典型工程项目概预算案例分析，总结课程内容。
本教学内容依据课程目标，结合教材内容进行系统组织，注重理论与实践相结合，旨在提高学生对湖北省工程项目概预算编制的理解和实际操作能力。
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课程设计某住宅概预算设计班级土木工程10.1姓名姬孟刚学号201000202045指导教师王广月、王善举老师设计提交日期2013年12月27日目录1.住宅建筑施工图 (2)2.基数计算 (24)3.门窗明细表计算 (25)4.钢筋混凝土圈、过、挑梁明细表计算 (27)5.工程量计算 (29)6.钢筋工程量计算 (39)参考文献 (42)1.住宅建筑施工图1.1拟建住宅建筑总平面图拟建住宅建筑总平面图见图1.1。
图1.1.总平面图1.2建筑设计总说明1.2.1．工程概况及设计总则：1.建筑面积1344.37m2，占地面积295.22m2，建筑层数7层，建筑高度23.67m2.工程性质为新建，多层民用建筑，耐火等级二级。
3.抗震设防烈度为6度。
4.车库停机动车辆10辆。
5.凡施工及验收规范已对建筑物所用材料、规格、施工要求及验收规范等有规定者，均按有关现行规范执行。
6.设计中采用标准图、通用图，不论采用其局部节点或全部详图，均应按照该图集及各图纸说明和要求，全面配合施工。
7.凡本说明所规定各项，在设计图中另有说明时，应按具体设计图的要求施工。
8.工程中采用压型钢板屋面和墙体，玻璃幕墙，金属幕墙，花岗石幕墙或饰面网架时，应由具备相应专项资质的单位承担制作和安装，并绘制相应的构造详图。
该单位负责所承接部分的结构安全，满足防火、密闭、防水等各项性能要求。
并与施工安装和验收的技术规程协调统一。
风荷载，地面粗糙度，结构体型系数等应满足国家及行业有关设计规范。
1.2.2.墙体：1.墙体采用240厚页岩砖墙，非承重墙体以及围墙禁止使用粘土砖，零零线以上的承重墙，禁止使用实心粘土砖。
2.墙体与钢筋混凝土墙、柱连接节点，构造柱的做法应先砌墙体后浇构造柱。
3.保温墙体的施工必须按照有关规程及技术要求进行。
防止保温层及粉刷出现空鼓及裂痕。
4.在室内标高60mm以下做防潮层，做法为：20厚1：2水泥砂浆（加3%~5%的防水剂）粉刷。
与阳台、露台相邻的建筑外墙下部应做240宽，且高度不小于200的C20细石混凝土防水带。
1.2.3.楼地面及楼梯：1.室内地面的混凝土垫层，均应设置纵横向伸缩缝，纵向伸缩缝采用平头缝或企口缝，间距为3~6m。
横向伸缩缝采用假缝，间距为6~12m。
2.阳台标高应低于相邻房间50mm，厨房、卫生间标高应低于相邻房间20mm。
3.地面采用普通水磨石地面，C10混凝土垫层，厚80mm。
屋面采用水泥豆石，卫生间200×200防滑地砖楼面。
4.楼梯采用现浇板式楼梯，1:2水泥砂浆面20厚，梯井边做1:2水泥砂浆挡水线，设金刚砂防滑条。
5.通向屋面及室外平台的门洞底标高如低于屋面及室外平台完成面标高时，应在门洞下设置C20混凝土门坎，高度为500mm。
1.2.4.屋面1.屋面防水等级为二级，2道设防。
2.卷材防水屋面，采用SBS改性沥青防水卷材厚度4mm，所用粘接剂，嵌缝胶，保护层应与所选卷材相匹配。
屋面天沟，檐沟纵向坡度为1%，泛水与落水管处均附加防水卷材一层.3.保温层采用聚苯乙烯，最小厚度为25mm。
需设置排气槽、排气孔、分仓缝，特殊材料详见构造详图。
4.屋面为有组织排水，外落水管采用UPVC管，管径为110mm。
5.现浇水泥珍珠岩找坡层最薄处60厚，1:3水泥砂浆找平层25厚。
1.2.5.门窗1.2.6.建筑施工图建筑施工图见建施：1.3.结构施工总说明1.3.1.设计标准1. 建筑结构安全等级：二级结构设计使用年限：50年2. 建筑抗震设防类别：丙类抗震设防烈度：6度3.混凝土保护层厚度(mm)：25mm注：1.保护层厚度不应小于钢筋公称直径。
2.梁、柱中箍筋和构造钢筋的保护层厚度不应小于15mm。
1.3.2地基与基础1.依据勘察报告，本工程地基概况：工程场地现况标高为37.60m，抗浮设计水位绝对标高按39.33m考虑。
地下水对混凝土结构无腐蚀性。
2.本工程建筑场地类别为Ⅱ类，地基不液化；地基基础设计等级为乙级；3.基础形式：墙下素混凝土条基。
基础持力层为粉土层2层。
其地基承载力特征值f ak=180kPa 。
1.3.3.结构设计1.主要结构材料：(详图中注明者除外)(1)墙体为M5混合砂浆砌筑MU10页岩砖。
(2)混凝土强度等级及抗渗等级：基础垫层C25楼板、屋面板C30(3)钢筋：钢筋采用HPB235、HRB335、HRB400。
纵向受拉钢筋最小锚固及搭接长度：详见国标图集《03G101-1》页33～34。
钢筋接长方法：板采用帮扎搭接；梁，柱直径>22时采用机械连接，接头等级为Ⅱ级，直径小于22时可采用帮扎搭接。
(4)焊条：E43型(5)吊钩，吊环均采用HPB235级钢筋，不得采用冷加工钢筋。
(7)油漆：凡外露钢铁件必须在除锈后涂防腐漆，面漆两道，并经常注意维护。
2.结构构造要求：(1)构造柱：构造柱生根于室外地坪下500mm内处，生根作法及钢筋搭接详见图集《多孔砖墙体结构构造》(96SG612)第6页。
构造柱与墙体通过马牙槎及拉接筋连接，作法详见图集《多孔砖墙体结构构造》(96SG612) 第9～11页。
墙体中构造柱均应通至屋面板顶或女儿墙混凝土压顶，钢筋与圈梁可靠连接，伸入顶层圈梁的构造柱钢筋长度不应小于40d。
(2)圈梁：所有承重强体在每层楼板顶标高处均设置圈梁。
圈梁连续地设在同一水平面上，并形成封闭状；当圈梁被门窗洞口截断时，应在洞口上部增设相同截面的附加圈梁，附加圈梁与圈梁的搭接长度不应小于其中到中垂直距离的两倍，且不得小于1m。
(3)楼板、屋面板：a.楼板留洞若洞边长或直径小于300mm，则钢筋绕洞口布置，不得截断；若洞边长或直径大于300mm，则需洞口加固，做法详见图纸, 除图中注明者外加固筋伸过洞边长度均为40d。
b.除图中另有注明者外，板分布筋均为Φ6@200。
c.板支座下部钢筋均应伸至墙或梁中心线且大于35d,边板则至少伸至板端，板支座上部筋伸入墙体长度应满足锚固要求。
(4)墙体中留槽洞及埋设管道时，应符合下列规定：a.施工中应按结构图纸准确预留槽洞位置和尺寸，不得在已砌墙体上凿槽打洞。
b.不应在墙面及墙体中留水平槽、斜槽或埋设水平暗管和斜暗管。
c.墙体中的竖向暗管应预埋。
宽度小于500mm的承重小墙段内不得埋设竖向管。
(5)楼梯间顶层所有墙沿墙高每隔500mm设置Φ6通长钢筋。
圈梁钢筋搭接作法详见图集《多孔砖墙体结构构造》(96SG612)第15页。
(6)现浇过梁梁长为洞口宽度加500mm,每侧入墙250mm，或伸入构造柱内。
(7)为防止温度裂缝，应于顶层屋面板无上铁位置加双向Φ6@200钢筋网片，与板上皮负筋搭结,并做好屋面保温。
(8)设备管井不得切断楼板受力筋，洞口待设备安装后用C25豆石混凝土灌实，并加强振捣及养护。
(10)顶层墙体有门窗洞口时，在过梁上的水平灰缝内均匀设置3道Φ6钢筋，并深入过梁两端墙内不小于600mm。
(11)顶层挑梁末端下墙体灰缝内设置3道Φ6钢筋，钢筋应自挑梁末端伸入两边墙体不小于1m。
(12)砌体施工质量控制等级为B级。
1.3.4.施工中应遵循的国家现行施工规程、规范及注意事项1.施工规程、规范：《砼结构工程施工质量验收规范》(GB 50204-2002)《钢筋焊接及验收规程》(JGJ 8-96)《钢筋机械连接通用技术规程》(JGJ 107-96)《砌体工程施工质量验收规范》(GB 50203-2002)《地基与基础工程施工质量验收规范》(GB 50202-2002)除以上规范、规程外尚应遵守其它有关施工及验收规范施工。
2.注意事项：(1)悬挑构件的端部锚固必须严格按照图纸要求施工，并有专人检查；拆模时间必须严格控制在悬挑构件及其平衡部分构件的强度达80%后。
(2)凡图中未画填充墙的楼板及梁上均不可加砌任何砌体。
(3)所有预留埋件均详见建筑施工图。
(4)板、梁上下应注意预留构造柱插筋或联结用的插件。
(5)未经设计人员同意，不得随意在板上、墙上打洞、剔凿。
(6)凡建筑、设备、电气专业需要在结构板上设置大于300mm的洞口或套管，结构图上均有表示，并附有洞口加固做法；小于300mm洞口或套管图中均未表示，施工时须结合相关专业图纸预留孔洞或套管,不得事后剔凿。
对设备的预留孔洞及预埋件须与安装单位配合，施工时如有疑问可与设计单位联系。
(7)凡套用标准图集施工时，必须按照该图集要求严格执行。
(8)基础肥槽回填土压实系数不应小于0.94。
(9)砼浇筑后应至少浇水养护14天，养护期间应注意覆盖，严防大风。
(10)施工开槽前应采取措施做好降水排水工作，确保干槽施工，施工期间要做好基坑四壁支护工作，保持边坡稳定。
基础开槽后应普遍进行钎探，并通知业主，监理，勘察，设计各部门共同验槽。
(11)开挖基槽时，不应扰动土的原状结构，如经扰动，应挖除扰动部分，根据土的压缩性选用级配砂石(或灰土，素砼等)进行回填处理。
用级配砂石或灰土时压实系数应大于0.94。
(12)施工时应人工降低地下水位至施工面以下500mm，开挖基坑时应注意边坡稳定，定期观测其对周围道路市政设施和建筑物有无不利影响，非自然放坡开挖时，基坑护壁应做专门设计。
(13)在施工安装过程中，应采取有效措施保证结构的稳定性，确保施工安全。
(14)混凝土结构施工前应对预留孔，预埋件，楼梯栏杆和阳台栏杆的位置与各专业图纸加以校对，并与设备及各工种密切配合施工。
1.3.5.结构施工图结构施工图见结施：892.基数计算基数计算表3.门窗明细表计算表1.3 门窗明细表4.钢筋混凝土圈、过、挑梁明细表计算表1.4 钢筋混凝土圈、过、挑梁明细表计算底层圈梁布置图5.工程量计算表1.5 工程量计算表单位工程名称；衡阳市住宅建筑6.钢筋工程量计算表1.6 钢筋混凝土钢筋计算表参考文献。