11. 1 电荷 摩擦起电

符号是C
例如：一根摩擦过的玻璃棒
或橡胶棒所带的电荷，大约 -7 只有10 C。一片雷雨云带电 的电荷，大约有几十库仑。
1. A、B、C、D四个带电体，已知A吸 引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电， 负 电。 那么B将带
2. 用带电体靠近吊在细线上的通草球时， 吸引轻小物体 由于带电体能够___________ ，所以通草 球会被带电体吸引过来，但接触后立即 就离开了，这是因为它们都带上______同种 排斥 电荷，互相_______的缘故。
+ + + + + + +
-
+ + + + + + +
-
+ + + + + + +
+ - + + - + + - + + -
摩擦时，一个 物体带负电。 物体的电子可 ②失去电子的 能会转移到另 物体带正电。 一个物体上，
开始
1.摩擦起电的原因：
①不同物质的原子核束缚电子的本领不同．
②失去部分电子的物体带正电， 得到多余电子的物体带等量的负电．
• 3.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩 擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个 排斥 其原因是摩擦起电后，两个气球 气球互相_____, ____________ 因为带上同种电荷而相互排斥 _____. • 4．下列现象不属于摩擦起电的是（ D ） • A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微 的噼叭声 • B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发 会随梳子飘起 • C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 • D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
2. 两种电荷 (1)自然界只存在两种电荷,并规定:
正电荷、 绸子摩擦过的玻璃棒带的为______ 毛皮摩擦过的橡胶棒带的为负电荷 ______。 排斥 ，异种电荷 (2)同种电荷互相_____ 吸引 。 互相______
两种电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
带正电
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去 靠近轻质小球，小球被吸引过来， 则小球是（ ） D A、一定带正电 1.异种电荷相互吸引。 B、一定带负电 C、一定不带电 D、可能带负电，也可能不带电
2。带电体具有吸引轻小物体的性质
1.用塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起来， 这是 摩擦起电 现象。 2.A、B、C、D是四个带电小球,若将它们靠近 时,A吸引B;B排斥C;C吸引D.已知D带正电,则 A带 正 电。
C.物体带负电的原因
-1 -1
-1
+4
-1
-1
本来是中性的 原子，当她跟多余 的电子结合在一起 时，核外电子总共 带的负电荷比原子 核的正电荷多，它 就显示带负电。
摩擦起电的原因 摩擦起电实际上不是产生了电，而是 不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。 电子在物体之间的转移。两个物体相互 ①得到电子的
7. 有3个轻质小通草球，任何两 个靠近时均相互吸引，则（B ） （A）3个小球都带正电 （B）两个小球带异种电荷，另一 个小球不带电 （C）两个小球带同种异荷，另一 个小球不带电 （D）3个小球都带电，其中两个带 同种电荷
8. 下列国际单位制中，电量的单 位是（ B ） (A)瓦特 (B)库仑 (C)焦耳 (D)千克
5.用丝线吊起的三个通草球甲乙丙,其中甲丙带异 种电荷,为了使乙分别与甲丙靠近时相吸引,乙带电 情况是（ D ）
A.甲一定带正电,丙一定带负电 B.乙一定带正电 C.乙一定带负电 D.乙一定不带电
6.图所示，是四个吊在细丝线上的 通草球所表现出的情况。可以断定 A 图中两个通草球一定都带电。 _____
同种电荷 异种电荷
①相互排斥
②相互吸引
一个带电，一个不带电
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明玻璃棒是 得到还是失去电子？
怎样理解用绸子跟玻璃棒摩擦， 玻璃棒就带上了正电荷？ 答：用绸子摩擦玻璃棒， 玻璃棒的 原子核束缚电子的本领弱， 它的一些 电子就会转移到绸子上，
失去电子的玻璃棒因缺少电 绸子得到电子带负电。 子而带正电。
9.市场上出售一种能滚动的毛刷，当
毛刷在毛料衣服上 滚动时，可以将 灰尘及微小赃物吸入刷内，这是因为 （ 毛刷与衣物摩擦带了电 吸引微小赃物）。
10、经常使用的电风扇，扇叶表面往
往会带上一些灰尘，其原因是 （ 扇叶与空气摩擦带了电吸引灰尘 ）
• 11、经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原 由于空气与扇叶摩擦带电，带电体能吸引轻小物体。 因是： • 12、易燃、易爆的车间内不允许工作人员 穿化纤衣服的原因是：
2.摩擦起电的实质是： 摩擦起电并不是创造了电荷，只 是电荷从一个物体转移到另一个物体 上，使正、负电荷分开．
三.探究电荷的种类和相互作用规律
丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒 都带电吗？它们所带电荷又是否相同呢？
如何验证？
演示1
演示2
结论1：同种电荷相互 排斥 。
演示3
结论2：异种电荷相互 吸引 。
11.1 电荷 摩擦起电
一、 摩擦起电现象
用塑料笔套或塑料尺在头发上摩擦，看 看能否吸引细纸屑。
归纳：
1.一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这 种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。
2.通过摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电
3、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。
例：将摩擦过的塑料 棒靠近自来水细水流， 水流会 变弯曲
开始
例：用塑料梳子梳头发时头发会 随着梳子飘起
原子的核式结构:
原子是由位于 中心的原子核和 核外绕核高速运 转的电子所组成
1897年，英国科学家 汤姆孙发现了带负电的 电子。
A.物体带正电的原因 物体不带电的原因 B.
-1
-1
+4
-1
-1
本来是中性的 通常情况下， 原子，当它失去一 原子核内的正电荷 个或几个电子时， 跟核外电子所带的 核外电子总共带的 负电荷的总量相等， 负电荷比原子核的 整个原子不显电性， 正电荷少，它就显 是中性的。 示带正电。
四、验电器
①.作用：检验物体是否带电 构造:
金属球
原理:
同种电荷相互排斥
金属杆

金属箔
检验物体是否带电 应 用 比较带电量的多少 带什么电
看金属箔是否张开 看金属箔张开角度大小
变大:同种电荷 变小闭合,后又 张开: 异种电荷
看张角的变化
五.电荷（量）： 电荷的多少
单位：库（仑）
元电荷：e=1.6×10-19 C