人教版七年级上册英语Unit5知识点梳理及语法讲义(教师版)
最新英语人教版七年级上册第5讲第五单元教师版教案知识点归纳
最新英语人教版七年级上册第5讲第五单元教师版教案知识点归纳1. ---Do you play _____ piano in your free time? ---No, I like sports. I often play _________ soccer with my friends. A. / ; the B. the ; / C. the ; the D. a ; a2. My grandfather is very old, ________ he never stops learning.A. thanB. thoughC. butD. unless 3. They waited and waited for something _________ happen.A. exciteB. excitedC. excitingD. to excite4. ---Shall we go to the aquarium tomorrow morning?---______________.A. You’re right.B. Take it easy.C. Sounds great.D. Have fun.5. ---Let ’s go out for a picnic on Sunday.---_______________. A. Nice to meet you.B. Here you are.C. The same to you.D. Good idea.6. She has nice apples.(对画线部分提问)What ______ she ________?第五讲人教版初一上 第五单元本讲内容考点透视7. The CD sounds nice. （改为否定句） The CD ______ ________ nice. 8. Kate has a computer. （改为一般疑问句） _______ Kate ________ a computer? 9. He has a brother. (改为复数句)________ _________ _________ . 10. Does your uncle live in China? (改为肯定句)________ uncle ________ in China. 答案：1-5 BCCCD 6. does, have 7. doesn ’t sound 8. Does, have 9. They have brothers. 10. My, livesⅠ. 重点单词解析【have ，ball ，racket ，volleyball ，bat ，us ，well ，sound ，sport ，many ，more ，interesting ，boring ，fun ，relaxing ，every ，soccer ，tennis ，ping-pong ，basketball ，let ，play ，good ，we ，club ，class ，difficult ，great ，day 】 1. have◆ 拥有，占有。
Unit5重点知识讲解与单元话题写作讲义人教版英语七年级上册
Unit 5 Do you have a soccer ball?一、重点单词1. does的否定形式；做；干2. 有v.（have的第三人称单数形式）有v.3.网球n.4. 球n.5. 乒乓球n.6. 球棒；球拍n .7. (英式）足球n.8. （英式）足球9. 排球n.10. 篮球n.11. 嘿；喂interj.12. 允许;让v.13. （we的宾格）我们pron.14. 让我们（一起)15. 去；走v. 16. 迟到adj.17. 去取（或带来）；得到v.18. 美妙的；伟大的adj.19. 参加（比赛或活动）；玩耍v.20. 听起来好像v.二、重点短语1.有一个网球17.与...相似18.与...不同19.喜爱做某事（2种）三、重点语法知识讲解一般现在时以下情况是用一般现在时1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。
时间标志词：often 经常，usually 通常，always 总是sometimes 有时，at …在几点钟2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。
3)表示客观真理一般现在时的句式变化1)表示动作，一般人称作主语的，变否定句须在动词前加助动词don’t；变一般疑问句须在句首加助动词do。
2）单三人称做主语的，变否定句须在动词前加助动词doesn’t；变一般疑问句须在句首加助动词does。
动词变单三的方法1. 一般在动词后直接加________, get_______, work________,leave________2. 以字母s, x, ch, sh 或者o 结尾的词加__________, pass________,do__________teach_________, brush____________, go___________, fix_________ 3. 以辅音字母加y 结尾的单词把y 改为_______, 再加__________fly_________, study________以元音字母加y 结尾的单词变单三直接加__________play_________, stay___________四、单元话题作文本单元以“谈论物品的所属关系”为话题，要求同学们能够简单介绍自己所拥有的物品。
Unit 5 期末复习知识点归纳 人教版七年级英语上册
人教版英语七年级上册第五单元期末复习知识点归纳Unit 5 Do you have a soccer ball?一、一般现在时态1、肯定句的结构。
（1）、主语+be动词(am/is/are)+表语；例如：I am thirteen years old. （2）、主语+谓语动词(实义动词)+宾语；例如：I have a good friend.2、be(am\is\are)动词与实义动词。
be动词，中文意思是“是”，又叫系动词，构成主系表结构。
do类动词，又叫实义动词，用作谓语，构成主谓宾结构。
例如：have\like\play\eat等等。
3、在实义动词组成的句子中，有动词原形和动词第三人称单数的用法区别，我们要着重掌握动词第三人称单数的构成与用法。
（1）、当主语不是第三人称单数形式时，谓语动词用原形。
（2）、当主语是第三人称单数形式时，谓语动词用三单形式。
注意：“原形动词+s/es”构成“第三人称单数形式”，与单数名词变复数名词方法一样，需要牢记以下规则：（1）、一般情况，动词后直接加s；例如：finds 找到、发现 asks 询问（2）、以字母s、x、ch、sh、和o结尾的动词，加es；例如：does做watches 观看 do做 go去（3）、以“辅音字母+ y”结尾的动词，变y为i，加es；例如：study—studies 学习。
（4）、另外一些特殊的就需要记忆：have - has。
4、一般现在时态的肯定句中主语与谓语动词的搭配。
第一人称单数主语：I + am或V原形第三人称单数主语：主语 + is或V第三人称单数形式注意：不可数名词做主语，用法和第三人称单数一样。
复数主语+are或V原形5、一般现在时态肯定句变否定句和一般疑问句的方法肯定句变为否定句：有be动词时，主语+be动词(am/is/are)+表语；例如：I am not thirteen years old.我不是十三岁。
英语人教版七年级上册第五单元知识点总结
第五单元知识点总结：How do you learn English?1. 代词的用法1.1 人称代词的用法在英语中，一共有三种人称代词，分别是主格、宾格和所有格。
主格用作主语，宾格用作宾语，而所有格则表示所属关系。
例如：I ama student. (我是一个学生。
) You are my friend. (你是我的朋友。
)1.2 反身代词的用法反身代词用于强调主语，表示动作的主语和宾语是同一个人。
例如：I hurt myself. (我伤到了自己。
)1.3 物主代词的用法物主代词表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
例如：This is my book. (这是我的书。
) This book is mine. (这本书是我的。
)2. 动词的用法2.1 be动词的用法be动词有三种形式，分别是am、is、are。
用于表示主语的身份、职业、特征等。
例如：I am a teacher. (我是一名教师。
) She is my friend. (她是我的朋友。
)2.2 动词的一般现在时动词的一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作。
一般现在时的动词形式不变，只需在第三人称单数加上-s或-es。
例如：He readsbooks every day. (他每天都看书。
) She plays basketball on weekends. (她周末打篮球。
)3. 句型的用法3.1 肯定句、否定句、疑问句在英语中，肯定句的结构是主语+谓语+其他，否定句的结构是主语+助动词+否定词+谓语+其他，疑问句的结构是助动词+主语+谓语+其他。
例如：She is a student. (她是一个学生。
) She is not a teacher. (她不是一名老师。
) Is she a doctor? (她是医生吗？)4. 数词的用法4.1 基数词和序数词基数词用来表示数量，而序数词用来表示顺序。
例如：There are ten students in the classroom. (教室里有十个学生。
新人教版七年级上册英语Unit 5知识点总结
新人教版七年级上册英语Unit 5知识点总结Unit 5 Fun Clubs一、课内短语归纳1. join school clubs 加入学校社团2. choose...from... 从……中选择….3. choose sb to be/as ...选某人当……..4. choose to do sth 选择做某事5. want to join 想要参加6. play Chinese chess 下中国象棋7. have a feeling of有……的感觉8. strong feelings 强烈的感情9. read with feeling有感情地朗读10. some good news 一些好消息11. start a music club 成立一个音乐社团12. musical instrument 乐器13. play a musical instrument 演奏一种乐器14. sing well 唱歌唱得好15. go to the music room 去音乐教室16. after school 放学后17. run fast 跑得快18. climb trees 爬树19. be good at 擅长...20. speak French 说法语21. tell stories 讲故事22. act out 表演23. at home 在家里24. be interested in对…感兴趣25. love doing sth 喜欢做某事26. learn to do sth 学习做某事27. cook for my family 为我的家人做饭28. more than 多于29. less than 少于30. keep ...in mind 记住…31. make up one's mind 下定决心32. change one's mind 改变某人的主意33. open one's mind 打开某人的思维34. fall in love with爱上…35. take photos /take a photo拍照36. learn from..从……学习37. at school 在学校38. share sth. with sb. 和某人分享...39. think up new ideas 想出新主意二、必背经典句1. Can you play Chinese chess? 你会下中国棋吗？2. — Can you read these words with feeling? 你能有感情地朗读这些文字吗？— Let me have a try. 让我试试吧。
人教七年级英语上unit5知识点学科网
人教七年级英语上unit5知识点学科网本文主要介绍人教版七年级英语上册Unit5的知识点，包括语法、词汇以及常用句型等方面。
一、语法1. 简单现在时：表示现在的状态或习惯性动作，动词原形作为谓语。
例句：I usually get up at 6:30 in the morning.（我通常在早上六点半起床。
）2. there be 句型：表示某地存在某物或某人，主语为there，谓语为be，后面接名词或代词。
例句：There is a cat in the tree.（树上有只猫。
）3. 疑问句：在句首加助动词do或does，一般疑问句以问号结尾，回答有肯定或否定两种形式。
例句：Do you like playing basketball?（你喜欢打篮球吗？）二、词汇1. 数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 日期：year, month, day, week, today, yesterday, tomorrow3. 时间：hour, minute, second, o'clock, half past, quarter past, quarter to4. 食品：bread, vegetables, fruit, meat, egg, milk, water, tea, coffee5. 运动：basketball, football, swimming, running, jumping, cycling, skating三、常用句型1. What time do you usually get up?（你通常什么时候起床？）2. Is there a bank near here?（这附近有银行吗？）3. How do you go to school?（你怎么去学校？）4. What do you usually have for breakfast?（你通常早饭吃什么？）5. Do you like playing basketball or football?（你喜欢打篮球还是足球？）总之，掌握了Unit5的这些知识点，相信大家可以更好地学习和运用英语，提高自己的语言水平。
七年级人教版英语上册第五单元
第一部分：导言第一：介绍文章的主题七年级人教版英语上册第五单元主要涉及动词的一般现在时、there be句型以及数词的用法等内容。
第二：阐明文章的意义和目的本文旨在对该单元的学习内容进行详细解析，帮助学生更好地掌握相关知识，提高英语学习能力。
第二部分：动词的一般现在时第一：动词的一般现在时的概念和用法动词的一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的动作或真理等。
它的构成为主语+动词原形。
第二：动词的一般现在时的构成规则英语中大多数动词在一般现在时下的变化规则是在动词原形后加-s或-es。
第三：其他动词的一般现在时形式变化部分动词的一般现在时需要变化为不规则形式，如go变为goes，have变为has等。
第三部分：there be句型第一：there be句型的概念和用法there be句型表示某处存在某物或某人，构成为there be+地点+某物（或某人）。
第二：there be句型的肯定句、否定句和疑问句的构成肯定句为：there is/are+地点+某物（或某人）；否定句为：there is not/are not+地点+某物（或某人）；疑问句为：Is/Are there+地点+某物（或某人）？第三：there be句型的特殊疑问句的构成特殊疑问句的构成为：疑问词+is/are+地点+某物（或某人）？第四部分：数词的用法第一：基数词和序数词的概念和区别基数词表示数目的多少，如one, two, three等；序数词表示顺序，如first, second, third等。
第二：数词的用法和构成数词可以用来表示芳龄、日期、时间、次序等，构成为基数词/序数词+名词。
第三：数词的特殊用法数词在表示顺序时，有时会进行相应的缩写，如1st, 2nd, 3rd等。
第五部分：总结第一：对本单元学习内容进行总结概括本单元主要围绕动词的一般现在时、there be句型以及数词的用法展开，通过学习本单元的内容，学生可以更好地理解和运用这些知识，提高英语水平。
Unit5知识清单课件人教版英语七年级上册
8. 听起来好像 (v.) ___s_o_un_d_______
9. 有趣的(adj.) __i_n_te_re_st_in_g_____
10. great (adj.)___美_妙__的_，__伟_大__的_
11. 困难的 (adj.) __d_i_ff_ic_ul_t ______ 12. 容易的 (adj.) __e_as_y_________ 课标单词 13. 轻松的，令人放松的 (adj.) ___r_el_ax_i_ng______
Point 4 That sounds good. 那听起来好极了。 （Page 26 3b）本句是 由＂主语＋系动词＋表语＂构成的简单句。that用来指刚提到或说过的 事，起承上启下的作用，在句中作主语。►That’s a good idea. 那是个好主 意。sound用作感官系动词，意为＂听上去，听起来＂。用在简单句＂主 语＋系动词＋表语＂中，置于主语与表语之间。句中的主语that是单数 形式，所以sound要变为第三人称单数形式sounds。►It sounds boring.它听 起来很无聊。
1. 肯定句：主语＋have/has…have用于复数名词、第一、二人称单复数或 第三人称复数代词作主语的句子中；has为have的第三人称单数形式，用于不 可数名词、可数名词单数或第三人称单数代词作主语的句子中。►I have a red telephone. 我有一部红色的电话。►He has a brother. 他有一个哥哥。
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Unit5 Do you have a soccer ball?
C目 录 ONTENTS
Part 01 Part 02 Part 03 Part 04
知识点回顾 语法讲解 考点解析 练习题
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七年级上册英语Unit 5知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. tennis网球 2. ball 球 3. pingpong 乒乓球4. bat 球棒；球拍5. soccer （英式）足球6. volleyball 排球7. basketball 篮球8. sport 体育运动9. TV 电视；电视机10. class 班级；课11. classmate 同班同学动词：1. do （第三人称单数形式does）用于构成否定句和疑问句；做；干2. have 有3. let 允许；让4. go 去；走5. has （have的第三人称单数形式）有6. get 去取（或带来）；得到7. play 参加（比赛或运动）；玩耍8. sound 听起来好像9. watch 注视；观看10. like 喜欢；喜爱代词：1. us （we的宾格）我们 2. we 我们3. them （they的宾格）他（她、它）们介词：1. with 和……在一起；带有；使用副词：1. only 只；仅形容词：1. late 迟到 2. great 美妙的；伟大的3. interesting 有趣的4. boring 没趣的；令人厌倦的5. difficult 困难的6. relaxing 轻松的；令人放松的7. same 相同的8. easy 容易的；不费力的兼类词：1. fun （adj）有趣的；使人快乐的（n）乐趣；快乐2. love （v/n）爱；喜爱3. after （prep/conj）在……之后(二) 词汇变形小结：1. do (v. 做；干) — does (第三人称单数形式)2. have (v. 有) — has (第三人称单数形式)3. we(人称代词主格：我们) — us (人称代词宾格) — our (形容词性物主代词：我们的) — ours (名词性物主代词：我们的)4.go（v. 去；走）— goes (第三人称单数形式)(人称代词主格：他/她/它们) — them (人称代词宾格) — their (形容词性物主代词：他/她/它们的) — theirs (名词性物主代词：他/她/它们的)6.interesting（adj. 有趣的）— interested (adj. 感兴趣的)7.boring（adj. 没趣的）— bored (adj. 无聊的)8.relaxing（adj. 轻松的）— relaxed (adj. 放松的)9.class（n. 班级；课）— classes (复数)【练一练】用所给词的适当形式填空1.Let ___us____ (we) play tennis.2.My brother has three basketballs and five __volleyballs__(volleyball).3.Please call ___us____ (we) at 4953935.4.My sister ___goes___ (go) to school at 7:00 every day.5.Linda is (be) late for school again.6.Let’s ask them (they) for help.7.Jim has (have) two volleyballs.8.Are the two boys your friends (friend)?9.My schoolbag is the same as yours (your).10.Let’s go and play (play) pingpong.(三) 短语攻关：soccer ball （英式）足球watch TV 看电视let’s = let us 让我们（一起）play volleyball打排球play basketball 打篮球pingpong bat 乒乓球拍baseball bat 棒球棒play tennis 打网球play puter games玩电脑游戏play soccer 踢足球after class 下课后at school 在学校知识点梳理1. Do you have a pingpong bat? 你有一只乒乓球拍吗？ 【用法详解】（1）do 用于构成否定句和疑问句；做；干Eg.Do you go to school at 7:30? 你七点半去上学吗？Does Mary have a camera? 玛丽有照相机吗？I don’t play basketball. 我不打篮球。
I do exercise with my friends. 我和朋友们一起锻炼。
（2）have 作及物动词，意为“有”，其第三人称单数形式为 has 。
常用“某人+have/has+某物”表示“某人有……”。
Eg.I have a new red car. 我有一辆新的红色小汽车。
She has two rulers. 她有两把尺子。
【拓展延伸】have 作动词，还可意为“吃；喝”，常与表示三餐、食物或饮料的词连用。
’m having breakfast now. 我现在在吃早餐。
【即学即用】____A ____a baseball bat, but Jim doesn’t________oneA.has; haveB.has; hasC.have; hasD.have; have 2.Hey, Helen, let’s go! 嘿，海伦，咱们走吧！【用法详解】 重点： let’s do sth 让我们做某事，该句型常用于提出建议或者请求对方与自己一起做某事，let’s 后接动词原形。
常见答语有：肯定回答①OK. 好的。
/All right. 行。
①That sounds good./Sounds good. 听起来不错。
①That’s a good idea./Good idea. 好主意。
否定回答①Sorry, I ... 对不起，我…… ①I’d love to, but... 我愿意，但是……Eg.—Let’s make it six o’clock this evening. 我们约在今天晚上六点吧。
—All right, see you later. 行，晚会见。
【拓展延伸】let 为使役动词，意为“允许；让”，常用结构“let sb do sth ”让某人做某事，其否定形式为let sb not do sth “让某人不要做某事”，sb.为人称代词时要用其宾格形式，do 要用动词原形。
do 作助动词无实际意义，主要用于含行为动词的疑问句和否定句作行为动词，意为“做；干”第三人称单数形式为 does .let’s = let usEg.Let me help you. 让我来帮你吧。
Let him not play in the street. 让他不要在街道上玩。
【即学即用】1.—Let’s___A ____volleyball. —That________good.A.play; soundsB.play; soundC.plays; soundD.plays; sounds 2.—Let’s go and have icecream. —___C ____. ’re weleB.Thanks a lotC.That sounds goodD.OK, I’ll take it3.Let them ___D ____ basketball after class.C.to play3.We’re late! 我们迟到了！【用法详解】late 作形容词，意为“迟到”，其反义词为early “早到的；提前的”。
be late for “……迟到”。
Eg.—Tom, you are late! 汤姆，你迟到了！ —Sorry, Mr. Black. 对不起，布莱克先生。
【即学即用】根据汉语提示完成句子。
Please don’t be late for class, or the teacher will be unhappy. 请上课不要迟到，否则老师会不高兴的。
4.Well, let’s play basketball. 好，咱们去打篮球吧！ 【用法详解】 重点：play 的用法Eg.Bruce likes playing soccer, so he wants a soccer ball. 布鲁斯喜欢踢足球，所以他想要一个足球。
I often play with my classmates after class. 下课后我经常和同学们一起玩。
【拓展延伸】play 作动词时，还可意为“演奏；弹奏”，后接乐器类名词时，乐器类名词前要加定冠词the 。
Eg. Mike plays the guitar so great! 迈克弹吉他弹得如此好！ 【即学即用】1.—Shall we play ___D ____ basketball this afternoon? —Good idea! Do you have ________ basketball? A.the; aB.a; aC./; /D./; a2. I play ____A ____ basketball after school. A./5.That sounds good. 那听起来不错。
play参加（比赛或运动） 玩耍 后接表示球类运动的名词时，play 与球类运动名词之间不用冠词 常考点play with sb 和某人一起玩play with sth 玩……【句式剖析】 That sounds good.【用法详解】sound 在此处作感官类连系动词，后常接形容词作表语。
sound like 意为“听起来像”，后常接名词（短语）。
Eg.—Jenny, why not go for a picnic this Saturday? 珍妮，这个星期六为什么不去野餐呢？ —Sounds great. 听起来不错。
/Sounds like a good idea! 听起来像是个好主意！ 【拓展延伸】 （1）（2）常见的感官类连系动词：（3）That sounds good. 意为“那听起来不错”，表示赞成对方所提的建议，that 指代前面所提的建议，通常可省略。
类似的表达有“That sounds like a good idea.”或“Sounds great/fun/interesting!”等。
Eg.—How about playing soccer after school? 放学后踢足球怎么样？ —Sounds good! 听起来不错！ 【即学即用】1.—Let’s play basketball after school. —That sounds C . B.like goodD.like well2.—Let’s play puter games. —That____C _____ good.D.listens to6.interesting 有趣的 【用法详解】（1）由“interest （n.兴趣）+ing （后缀）”构成，在句中可作定语或表语。