教师职业道德十项准则
新时代教师职业行为十项准则要求
新时代教师职业行为十项准则要求
新时代教师职业行为十项准则是指《新时代教师职业行为准则（试行）》，旨在保证教师的职业行为符合国家法律、法规和职业道德的要求。
十项准则要求教师做到：
第一，尊重宪法和法律，遵守国家的法律法规和政策，坚持正确的政治方向，拒绝任何违法违纪行为；
第二，自觉担负起国家规定的职责，严格落实教育教学任务，严格按照规定的职业道德行事；
第三，尊重学生，把学生的身心发展放在首位，关心学生的身心健康，积极培养学生的自我保护意识；
第四，坚持正确的教育方向，坚持正确的教育方法，把爱国教育、社会主义核心价值观融入教学，培养学生具有实践能力和创新意识；第五，认真学习新知识，充分发挥自身优势，不断提高自身素质，推动教学水平的持续提高；
第六，发挥社会公益功能，弘扬社会公德，坚持道德教育，发挥廉洁自律的榜样作用；
第七，严格把握技术安全，保护学生的个人信息安全，严守教学秩序，维护教学环境的安全和良好的教学氛围；
第八，自觉遵守学校的管理制度，全面落实教学责任，依法处理学生的违纪行为；
第九，推动学校文化发展，发挥引领作用，为学生提供良好的学习环境，建设和谐的校园文化；
第十，参加学校组织的各项活动，发挥积极的作用，妥善处理好教师与学生、学校与家长之间的关系。
新时代教师应坚持职业行为十项准则，严格遵守国家法律、法规和职业道德，履行教育职责，注重学生的身心发展，不断提高自身素质，发挥社会公益功能，重视安全问题，推动学校文化发展，维护和谐的校园文化，参加学校组织的各项活动，理智、合理处理好教师与学生、学校与家长之间的关系，这样才能营造良好的教学氛围，发挥教师最大的价值，为培养优秀人才和实现全面小康作出应有的贡献。
教师十项职业道德行为准则
教师十项职业道德行为准则
》
一、勤奋和尽职：
1.以职业精神和尽职尽责的态度行事，忠实义务，为学生做出最大贡献。
2.秉持严谨的态度和高尚的道德标准，按时完成课程计划和教学任务。
3.珍视学生的教育，尊重学生权利，遵守学校的教学管理和政策。
4.尊重学校的教育宗旨，以及教育各界对学生发展的期望。
二、廉洁和守信：
1.尊重教育的价值观，推崇道德行为，按规定廉洁操守。
2.在教学管理和教育实践中反对贪污、行贿和侵占学生权益行为。
3.保护学生和学校的财产，反对私改学生成绩和证书，反对盗窃学校
财物。
4.遵守法律法规、守信用、尊重学生和其他老师的权利。
三、学术和专业：
1.注重学术思想的深入研究和发展，推动学科教学的发展。
2.积极参加学术活动，学习最新的教学理论和实践，掌握学科的最新
发展。
3.增进专业知识，努力提高教学水平，为学校的发展提供有价值的教
学服务。
4.认真对待学生，切实履行教育责任，促进学生素质和能力的全面发展。
四、协调和参与：
1.坚持民主协商原则，尊重与学校、社会和家庭的协调发展，促进学校的改革和发展。
2.尊重教学团队的建设和完善，参与社会公共活动，维护。
新时代教师师德师风十项准则
新时代教师师德师风十项准则全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：新时代教师师德师风十项准则一、爱岗敬业，以身作则。
二、尊重学生，耐心倾听。
每一个学生都是独一无二的，每一个学生都有自己的特点和需求。
作为教师，要尊重每一个学生的个性和特长，耐心倾听他们的诉求和想法，给予他们足够的关怀和支持。
只有建立起良好的师生关系，才能让教学更加高效。
三、以诚相待，言行一致。
做一个诚实守信的教师，保持言行一致，言出必行。
只有用实际行动赢得学生的信任，才能更好地引导他们走向成功。
在与学生交流中，要真诚对待，不虚伪不虚伪，建立起良好的沟通与信任。
四、热爱学生，激发潜能。
每一个学生都是值得尊重和珍惜的，而不是一个冷冰冰的学习机器。
作为教师，要热爱学生，激发他们的学习兴趣和潜能，引导他们自我发展和成长。
只有关心爱护每一个学生，才能给他们创造一个良好的学习环境。
五、关爱学生，不离不弃。
在教育教学中，我们要关爱每一个学生，特别是那些有困难的学生。
要发现他们的问题和需求，及时给予帮助和支持，让他们在成长的道路上不孤单不寂寞。
只有做到不离不弃，才能真正教育好每一个学生。
六、言传身教，慎言慎行。
七、严于律己，宽以待人。
八、不断学习，争创一流。
九、积极创新，勇于挑战。
在教育工作中，我们要积极创新，勇于挑战传统教育方式和教学方法，探索更好的教育途径，提高教学效果。
只有不断创新，才能跟上时代的步伐，引领学生走向成功。
十、团结协作，共同进步。
新时代教师师德师风十项准则是我们在教育教学中应该遵守的基本准则，只有秉持这些准则，我们才能更好地为学生服务，让他们在道德、智慧等多方面得以全面发展。
师德师风是一名教师立身为人、为教育事业立志的根本，希望每一位教师都能严格遵守这十项准则，做一名合格的好老师。
【2000字】第二篇示例：新时代教师师德师风十项准则随着时代的不断发展，教育事业也在不断变革和完善。
在这个新时代下，教师师德师风更加凸显其重要性，教师在教书育人的更需要具备高尚的师德和良好的师风。
教师职业道德规范十项准则有哪些
教师职业道德规范十项准则有哪些
教师作为社会中尊贵的职业之一，其职业道德规范对于维护教育秩序、促进学
生成长至关重要。
下面列举了教师职业道德规范中的十项准则：
1.诚实守信：教师应当言行一致，恪守承诺，言行忠实于自己的职责
和承诺。
2.尊重学生：教师应尊重学生的人格和个性，不歧视、不侮辱学生，
倡导平等对待。
3.严守教学纪律：教师应遵守教学纪律，按质按量完成教学任务，不
擅改教材、不违规考试。
4.关爱学生：教师应关心学生的生活、学习和心理健康，提供必要的
帮助和支持。
5.教书育人：教师应以身作则，注重品德修养和学识水平的提升，为
学生做表率。
6.保守秘密：教师应保守学生的隐私，不泄露个人信息，不传播不当
言论。
7.言传身教：教师应注重言传身教，言传主要指语言教学，在专业领
域里，要认真传道受业，身教指为人师表，教会学生做人之道。
8.教学和谐：教师应秉持和谐正能量，避免教学中的严厉、偏颇，确
保教育环境和谐稳定。
9.学生需求为先：教师应以学生成长为己任，最大限度满足学生需求，
促进学生全面发展。
10.不断自学：教师应不断提升专业素养和教学水平，勇于自我反省，
不停止学习新知识、新技能。
教师职业道德规范的贯彻执行，可以有效引领教师规范行为、履行职业责任，
也有利于树立良好的教师形象，进而提升教育行业的整体水平，让教育事业更好地为社会服务。
新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢
新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢一、坚定政治方向。
坚持以为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长;不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范从教行为。
勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
新时代中小学教师职业行为心得体会一、通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
师德师风十项准则的内容
师德师风十项准则的内容
师德师风十项准则是指教师应遵守的十项行为准则,主要包括:
1. 爱岗敬业: 热爱教育事业，尽职尽责，保持良好的工作态度，教学业务精湛。
2. 严格要求: 严格要求自己，追求教育教学的高标准，反对敷
衍塞责，推动个人和学生的全面发展。
3. 富有激情: 充满激情与热忱，积极主动地投入教学活动，激
发学生学习的兴趣和热情。
4. 坚持真理: 忠于事实，坚持真理，并能有效地传授给学生。
5. 关心学生: 积极关心学生，关注他们的学习、成长和生活，
关注他们的个性发展，给予积极的引导和帮助。
6. 严守纪律: 遵守教育行业的规章制度和道德规范，严守职业
道德，维护师生关系的和谐。
7. 公正无私: 执行公正的评价和奖惩制度，对待学生公平无私，不偏袒，不受任何私利诱惑。
8. 独立思考: 鼓励学生独立思考，培养学生的创新思维，不对
学生灌输单一的观点和观念。
9. 精神榜样: 成为学生的精神榜样，通过自己的言行和行为，
影响并激发学生的积极向上的精神。
10.不断学习: 不断更新知识，学习新的教学方法和理论，不断提高自己的教育专业素养和能力。
教师十项职业道德行为准则
教师十项职业道德行为准则
1.爱岗敬业：教师要热爱自己的岗位，认真履行教育教学任务，兢兢
业业，积极进取。
2.诚实守信：教师要具备诚实守信的品质，言行一致，信守承诺，不
只是能够遵守教育法律法规和职业道德准则，更是要对学生和家长保持真
诚和透明的沟通。
3.公平公正：教师应该对所有学生一视同仁，不偏袒，不歧视，公平
地对待每个学生。
教师要客观评价学生的学习成果，不因家庭背景、出身
条件等因素对其进行特权或歧视。
4.尊重学生：教师要尊重学生的个体差异，珍视每个学生的独特个性，理解并满足学生的需求。
5.关心学生：教师不仅是学生学习生活的引导者，也是学生的心灵导师。
教师应该关心学生的成长、忧虑、困惑等，并积极提供帮助和支持。
6.秉持教育初心：教育的初衷是培养具备健康身心、学业优秀、社会
责任感的人才。
教师要坚持这一初衷，注重培养学生的品德教育和综合素质。
7.自身修养：教师要以身作则，以示范和榜样的方式影响学生，注重
自身修养和发展，不断提升专业素养，保持教育的先进性。
8.私德高尚：教师应以高尚的私德为准绳，在生活中举止端庄、言行
严谨、诚实守信，树立良好的社会形象。
9.合理规划：教师要合理规划自己的教育教学工作，合理设置学习目标，合理分配学习资源，合理评价学生的学习成果。
10.不断学习：教师要具备终身学习的意识，不断更新教育教学理念和方法，积极参加教育培训，提高自身的专业水平。
师德师风十项总则
师德师风十项总则
1.奉公育人：教师要把教书育人作为神圣职责，牢记育人为本，努力
成为学生的引路人、榜样和良师。
2.明辨是非：教师要坚持正确的教育方向，明辨是非，坚守道德底线，
不偏离为人师表的原则。
3.言传身教：教师要注重言传身教，做学生的榜样，言行一致，言教
合一。
4.尊敬学生：教师要尊重学生的人格尊严，与学生平等相待，真诚对
待每一个学生。
5.恪尽职守：教师要恪尽职守，勤勉教书育人，尽心尽力完成教学任
务。
6.爱岗敬业：教师要热爱教育事业，敬业乐业，努力提高专业素养，
不断追求教育教学的创新。
7.和睦团结：教师要维护师生关系的和谐，促进校内师生之间的相互
信任和团结合作。
8.诚实守信：教师要言行一致，诚实守信，言必行，行必果。
9.谦虚谨慎：教师要谦虚谨慎，虚心学习，不自负，不骄傲，不挑剔，
不傲慢。
10.自律自爱：教师要自觉遵守法律法规，以身作则，自律自爱，做一
个合格的教书育人者。
以上是关于师德师风十项总则的一些要求和指导，愿每位教师秉承这十条准则，为教育事业贡献自己的力量，成就学生的未来。
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教师职业道德十项准则
一、教师应尊重他人，遵守宪法和法律，以及社会道德准则。
教师应尊重个人、家庭和群体的隐私，采取必要的措施维护学生权利和福利。
二、教师应公正、公平地对待每一个学生，根据其他能力和需求，尊重其他学生的思想、观点和信仰。
三、教师应尊重其学生的个人尊严和权利，秉持正义态度，并尊重其学生的隐私权。
四、教师应在师生之间建立和谐的关系，尊重每一个学生的人身安全和好情绪，健康发展。
五、教师应恪守教学职责，尊重其学生的能力，坚持正确的教学态度，致力于教育事业的发展。
六、教师应当全心全意地投入到教育领域，在学习和教学中要积极发挥他们的作用，并为全社会负责。
七、教师应当科学、审慎、合理地使用教育资源，健全评价和管理制度，以及完善监督评价办法。
八、教师应为学生的学习和教学服务，及时制定备课计划，制定和维护教学规范和管理制度，完善和改善教学质量。
九、教师应从自身平衡中保持职业发展，积极参与教育科研和公共事务，并积极参与社会文化和社会革新活动。
十、教师应负责任地开展自身教育，不断提升教学能力，增强自身素质，为学生做榜样。
教师作为一个负责任的职业，须认真遵守上述道德准则，致力于教育的服务和发展。
在行为表现上，应当认真贯彻道德准则，尊重他人、服务学生，维护正义，关爱社会，建立一种新的人文关系，传播社会正能量；在学习上，应当持续自学，不断提升自身素质，拓宽自身视野，从而更好地服务学生、推动教育事业的发展。
此外，教师应该积极做好共同的责任，社会各界应该强化教师的物质保障，营造良好的职业环境，改善教育政策，为教师提供有利的环境，让他们能够更好地把教育作为自己的事业，为学生提供优质的教育服务，共同推动中国的教育事业的发展。
教师是教育事业发展的灵魂，他们应该认真地遵循《教师职业道德十项准则》，勤奋工作，把教育事业推向更高水平。
只有以责任担当、公正公平、尊重他人、贯彻正义的态度对待学生，才能营造良好的教育氛围，培养出高素质的教师，将教育的力量发挥到更大的社会发展，推动教育事业的发展。