语文人教版八年级下册课外阅读
人教部编版八年级下册语文课外阅读训练-专题一 词类活用-2.阅读训练
阅读训练训练49万字汝①有田舍翁，家资殷③盛③，而累汝州有个农家男子，家中资财充实富裕，却一连几世不识“之”“乎”。
一岁④，聘楚士⑤几代人都不识字。
有一年，他聘请楚地的一位读书人来始训其子。
楚士始训⑥之搦管临朱⑦，教育他的儿子。
楚地的读书人开始教他执笔临岾写字，书一画训曰一字，书二画训曰写一画教导他说（这叫）“一”字，写二画教导他说（这二字，书三画训曰三字。
其子叫）“二”字，写三画教导他说（这叫）“三”字。
那人辄⑧欣欣然掷笔，归告其父曰：“的儿子随即高高兴兴地扔下笔，回去告诉他的父亲说：“儿得矣，儿得矣，可无烦儿子获得(知识)了，儿子获得(知识)了，可以不再麻烦先生，重费馆谷⑨也，请先生，不必多花费聘请家庭教师的钱粮了，请（父亲）谢⑩去11。
”其父辞谢（他），（让他）离开吧。
”他的父亲（听了他的话）喜，从之，具币谢遣非常高兴，就按照他儿子的意思，准备好钱物辞谢并送楚士。
逾时12，其父拟13征召14走楚地的读书人。
过了一些时候，他的父亲打算邀请有姻友万氏姓者饮，令子晨起治儿女婚姻关系的姓万的朋友喝酒，让儿子早晨起来写请状15，久之不成。
父趣16之，其子帖，过了很久，还没有写成。
父亲去催促他，那孩子生恚17曰：“天下姓字夥18矣，奈何姓万！气地说：“天下的姓氏多了，干吗非得姓万！（害得我）自晨起至今，才完五百画也。
”从早晨到现在，才写完五百画。
”（作者：刘元柳）【词句注释】①汝（rú）：汝州。
②殷（yīn）：富足，富裕。
③盛(shènɡ)：充足。
④岁：年。
⑤士：读书人。
⑥训：教导，教诲。
⑦搦（nuò）管临朱：执笔临摹用朱笔写的字帖。
搦，握。
管，毛笔。
临，临摹。
朱，红色。
⑧辄（zhé）：随即⑨重费馆谷：多花费聘请家庭教师所用的钱粮。
⑩谢：辞谢。
11去：离开。
12逾（yú）时：过了一些时候。
13拟：打算。
14征召：召集，邀请。
15治状：写请帖。
16趣（cǖ）：同“促”，催促。
人教部编版八年级语文下册课件：专题复习课外文言文阅读
他狡诈，怕自己形陋，叫人扮自己接待使者；他多疑，事毕后派间谍打听 消息；他残酷，怕匈奴使者对自己不利，派人追杀。
人教部编版八年级语文下册课件：专 题复习 课外文 言文阅 读
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（三）与长子受之
朱熹
盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不 能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专 意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见④，故令汝一行。汝若到彼能奋然勇 为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然，则徒劳费。 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩（ɡǔ）： 搅乱，扰乱。④ 闻见：这里指相互探讨，增长见识。
骤 视 之 无 不 惊 为 生 人 者 余 亟 叹 其 技 之 奇 妙。
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人教部编版八年级语文下册课件：专 题复习 课外文 言文阅 读
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3. 文章主要采用什么写作手法来表现蜡人制作者的高超技艺？请简要分析。（3分）
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①担心儿子在家里被俗务缠身，不能专心读书；②不希望日夜督促责备儿子， 影响父子关系；③担心儿子在家里没有朋友一起探讨，增长见识。
人教部编版八年级语文下册课外文言文阅读14篇汇总
人教部编版八年级语文下册课外文言文阅读14篇汇总【一】【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：‚鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
‛野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】穷发之北，有冥海者，天池也。
有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。
有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
斥鴳笑之曰:‚彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
而彼且奚适也?‛此小大之辩也。
15．解释下列加点词在文中的意思。
（5分）（1）怒．而飞怒：（2）去以六月息．者也息：（3）志．怪者也志：（4）此亦飞之至．也至：（5）彼且．奚适也且：16．翻译下列句子。
（4分）（1）绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
（2）此小大之辩也。
17．结合【甲】文简要分析鹏的形象。
（2分）18．结合【乙】文简要分析斥鴳的形象。
并说说比起【甲】文中的鹏，你更欣赏哪一种形象？（4分）【二】阅读下面两段文言文，完成下列小题。
（16分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨．也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故．曰：教学相长也。
《兑命》曰‚学学半‛，其此之谓乎！（选自《礼记〃学记》）【乙】子夏①问曰：‚‘巧笑倩②兮③，美目盼④兮，素以为绚⑤兮’。
何．谓也？‛子．曰：‚绘事后素⑥。
‛曰：‚礼后⑦乎？‛子曰：‚起⑧予者商也，始可与言诗⑨矣。
‛（选自《论语〃八佾》）【注释】①子夏：孔子的学生卜商，字子夏。
②倩：笑得好看。
③兮：啊。
④盼：眼睛黑白分明。
⑤素以为绚：素粉来打扮。
人教版八年级下册语文课外阅读材料选读
人教版八年级下册语文课外阅读材料选读在人教版八年级下册语文教材中，有许多精彩的课外阅读材料，选读这些材料能够丰富我们的语文知识，提高阅读能力。
下面，我将从几篇优秀的课外阅读材料中选取几篇进行介绍。
第一篇：《西游记》《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部著名长篇小说。
小说以取经之旅为主线，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人历经艰险，战胜了各种妖魔鬼怪，最终取得真经的故事。
这部小说以其丰富的想象力、精彩的情节和深刻的人物塑造，给读者留下了深刻的印象。
通过阅读《西游记》，我们可以了解到中国古代文学的瑰宝，体味到中国传统文化的博大精深。
第二篇：《唐诗三百首之一百二十六》《唐诗三百首之一百二十六》是一首著名的唐诗，作者是杜牧。
这首诗以写人的方式，表达了作者对逝去的岁月的思念之情。
诗中的每一个字句都贴切地描绘了岁月的流转和人生的变化，引发读者对时光流转的深思。
通过阅读这首诗，我们可以领略到唐代诗人的才情和情感表达的艺术。
第三篇：《茶花女》《茶花女》是法国作家小仲马创作的一部著名小说，也在后来被改编为了歌剧。
小说讲述了主人公玛格丽特的爱情故事，通过对玛格丽特及其周围人物的生动描写，展现了人性的复杂和对爱情的追求。
这部小说具有深刻的社会寓意和人物形象的鲜明特点，通过阅读《茶花女》，我们可以提升自己对文学作品的欣赏和理解能力。
第四篇：《论语》《论语》是儒家思想的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，阐述了儒家的核心思想。
这部书以短小的语录形式呈现，内容丰富，包含了孔子的思想、教育理念和为人原则等。
通过阅读《论语》，我们可以了解到古代圣贤的智慧和对人生的思考，对我们的成长和修养有着重要的指导意义。
以上是我从人教版八年级下册语文课外阅读材料中选取的几篇作品，它们涵盖了小说、诗歌和哲学方面的内容，每一篇都具有独特的魅力和价值。
通过阅读这些材料，我们可以培养自己的阅读兴趣，提高语文素养，丰富自己的人生阅历。
希望大家都能积极参与到语文阅读中来，发现更多精彩的作品！。
吉林专版2024春八年级语文下册提分专项四课外文言文阅读新人教版
专项四课外文言文阅读【人物轶事】一、[长春外国语期中]阅读下文，完成后面的小题。
(8分)义田记( 节选)钱公辅范文正公，苏人也。
平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。
方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田” ，以养济群族之人。
日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。
择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。
日食，人一升；岁衣，人一缣；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。
既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之人，而终其志。
公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也。
公虽位充禄厚，而贫终其身。
殁之日，身无以为敛，子无以为丧。
惟以施贫活族之义，遗其子而已。
(有删改)1.下列句子中加点词解释有误的一项是( )(2分)A.以养济．群族之人济：救济B.葬者如再嫁之数．数：计算C.尝有志．于是矣志：志向D.惟以施贫活．族之义活：使……存活2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。
(限三处)(3分)公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也。
3.范文正公是怎样的一个人?请简要分析。
(3分)二、[长春第二实验中学模拟]阅读下文，完成后面的小题。
(9分)贺铸传贺铸，字方回，卫州人。
喜谈当世事，博学强记，工语言。
尤长于度曲，掇拾人所弃遗，少加隐括①，皆为新奇。
尝言：“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。
”初监太原工作有贵人子同事骄倨不相下。
铸廉②得盗工作物，屏侍吏，闭之密室，以杖数曰：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎? ” 贵人子惶骇谢“有之” 。
铸曰：“能从吾治，免白发③。
” 即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀，即大笑释去。
自是诸挟气力颉颃④者，皆侧目不敢仰视。
(节选自《宋史·文苑列传》，有删减) 【注释】①隐括：润色修改。
②廉：考察，查访。
③白发：告发。
④颉颃(xié háng): 倔强, 自傲。
八年级语文下册 10《组歌》相关课外阅读 (新版)新人教版
相关课外阅读10* 组歌一、作者简介：纪伯伦1883年生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。
12岁时随母去美国波士顿。
两年后回到祖国，进贝鲁特“希克玛（睿智）”学校学习阿拉伯语、法文和绘画。
学习期间，曾创办《真理》杂志，态度激进。
1908年发表小说《叛逆的灵魂》，怒当局，次年迁往纽约从事文学艺术创作活动，直至逝世。
著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。
纪伯伦是黎巴嫩的文坛骄子，作为哲理诗人和杰出的画家，他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱，“站在东西方文化桥梁上的巨人”。
并有评论说“上帝的先知于其身复活”。
同时，以他为中坚形成的阿拉伯第一个文学流派——叙美派（即“阿拉伯侨民文学”），全球闻名。
纪伯伦青年时代以创作小说为主，定居美国后以写散文诗为主,小说几乎都用阿拉伯文写成短篇小说集《草原新娘》（1905）、《叛逆的灵魂》和长篇小说《折断的翅膀》（1911）等。
《折断的翅膀》写东方妇女的悲惨命运和苦斗，谴责贪婪、欺诈和屈从，歌颂自尊、意志和力量。
小说以主人公充满哲学意味的独白、对话和叙述，特别是被压迫被损害者充满激情的倾诉。
用阿拉伯文发表的作品还有散文《音乐短章》（1905）散文诗集《泪与笑》（1913）、《暴风雨》（1920）。
二、写作背景：浪之歌：透过浪花、海岸这些形象，我们不禁想起了诗人自己，想起他对祖国炽热而苦苦的恋情。
熟悉诗人的人都知道，他的祖国——处于封建主义、殖民主义统治下的黎巴嫩——给予他的并不是很多。
远在他少年时代，为了生存，他同家人不得不背井离乡，不远万里来到美国求生。
后来，立志报国的诗人，又被“莫须有”地遭到放逐。
在自己的国土上，连立足之地也没有，不得不长期旅居异国，身老他乡。
然而，这种因贫穷和统治阶级的罪恶而造成的与故土的别离，不仅没有淡化他对祖国的思恋，冷却他炽热的赤子深情。
相反，他爱之更深，思之也更切，他除将海外流离的阿拉伯作家组织起来，共同为祖国独立和自由民主而抗争呼号，还常常在自己的诗作里，对祖国寄寓深厚的恋情。
八年级下册语文课外阅读
20XX年八年级下册语文课外阅读语文课外阅读对八年级学生有着重要的意义。
下面小编收集整理的八年级下册语文的课外阅读以供大家学习。
八年级下册语文课外阅读(一)(1)月亮升起时，远山如一张年代久远的黑白照片，悄然隐退。
山下，娘家花园里那棵丹桂开花了，娘家的月色也就香了。
(2)披着一身幽香的月色，我们坐在一地花影里。
母亲突然说，看，树上是不是鸟?(3)我踮起脚尖，却看不真切，便脱了鞋，爬到凳上看。
真的!两只很小很小的鸟儿，交颈依偎在桂花枝上，头顶特别白，身子像是粉红色。
遂想起一句诗来：“四张机，鸳鸯织就欲双飞。
可怜未老头先白，春波绿草，晓寒深处，相对浴红衣”，心中砰然而动。
想让母亲也看看，便轻轻将桂花枝往下扳了一扳。
不料，鸟儿惊醒了，“扑啦”一声飞向园外，消失在黑憧憧的树影里。
母亲嗔怪我惊动了它们。
父亲闻声从房里出来说，没关系，这些小鸟常来。
(4)这倒也是，娘家的花园是蝴蝶、蜜蜂和鸟儿的天堂。
春夏秋冬，阴晴雨雪，这儿总在不停地变幻着一幅幅隽永的画卷。
未进园门，紫薇已在墙头颌首含笑。
蔷薇虬劲的枝干狂草般游走在铁栏杆间，柔嫩的花叶如饱蘸水墨的笔，在白色粉墙上尽情倾诉酝酿了一整个冬季的缠绵。
推开咿呀作响的红铁门，依墙而立的文旦树涌来满眼绿意，三两棵被花儿和果实醉弯了腰的石榴树将你的视线引向花园深处。
三三两两白梅、迎春、玉兰、栀子花、美人蕉，还有一丛丛自生自灭的晚饭花，在这片靠山傍水的天地间，尽享清风明月、阳光雨露，无不花繁叶茂。
鱼儿们在水里游曳张望，成群的鸟儿高唱着四处飞奔，蝴蝶毫无防备地歇在你肩上。
(5)暮色四合的时候，我们将饭桌摆在桂树下。
一阵微风拂过，几点桂雨飘在被轻轻夹起的小葱豆腐上，让人良久不忍动筷，怕惊落了这份芳香的诗意。
这时，小狗都都突然在园门外大摇大摆地用前脚敲门，要求共进晚餐。
打开门，它忽闪一下从你脚下钻到草坪里，先撒起欢来。
(6)闭上眼，感觉着这些旺盛而无拘无束的生命，我看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明。
八年级下册语文课外阅读必读书目
八年级下册语文课外阅读必读书目中国语文课外阅读必读书目一、青少年文学：1.《西游记》：是中国四大名著之一，以异想天开的笔法，描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人的冒险故事，寓言着做人智慧和勇往直前的精神。
2.《水浒传》：著名的民间故事，以情节曲折，有趣地表现出无数精彩故事，生动地展示了晚清时期江湖风云。
3.《三国演义》：是中国经典历史小说，描写以曹操、刘备、孙权三家构成的三国政治并描绘出实现强大中国之路的坎坷历程。
4.《红楼梦》：一部长篇小说，用梦幻般的故事把握住了一个时代，成为中国古典文学里最完美的杰作。
5.《还珠格格》：是一部浪漫古装剧，通过贴近生活的精彩故事，表现了努力奋斗拼搏、坚持正义善良等做人、做事的精神。
二、名家著作：1.鲁迅：著名文学家、思想家，其优美的文字令人赞叹，以其独特的思维将当时的社会问题而写入其作品中，国内若干知名作品均为他之作。
2.老舍：他的著作内容宽泛，文字尤其流畅，最为著名的传世小说有《茶馆》、《四世同堂》等，探究的是人性中的柔软，表达的是无可奈何的悲凉。
3.莎士比亚：世界文学史上著名的剧作家、诗人，他深刻、独特的见解与思想，永远不会过时，代代流传不落叶，最重要的作品有《哈姆雷特》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》等。
三、童话故事：1.《灰姑娘》：一个经典的童话故事，传达了“爱是一切、真爱永恒”的主题，以及对沉默寡言的善良女孩面对困难时勇往直前的精神。
2.《安徒生童话》：安徒生是童话界的天才之作，内容以批判社会荒诞的靡谲怪诞而深受大众喜爱。
其最有名的作品有《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
3.《青蛙王子》：讲述一只用勇气、真诚和平等对待每一种生物、包括来自平凡社会的丑小鸭，最终获得真正爱情的励志故事，深受读者认可和喜爱。
4.《神童大叔和仙女》：是一个充满励志的故事，讲述了小孩林风通过青春激情和毅力，穿越时空，最终将仙女从深渊中救回的传奇故事。