《手工书设计》教案3

《手工书设计》教案

教学目标

1、通过制作手工书让学生了解书籍的一些要素。

2、掌握手工书制作基本技能。

教学重点、难点

掌握基本技能。

课前学生准备

A4纸，剪刀，水彩笔等。

教学流程

一、引出活动内容，了解书籍基本特征

同学们，看一看你们的课本，你们了解书籍吗？想不想自己制作一本书呢？

在中国原指典籍，图书包括书籍、画册、图片等出版物。书籍是用文字、图画和其他符号，在一定材料上记录各种知识，清楚地表达思想，并且制装成卷册的著作物，为传播各种知识和思想，积累人类文化的重要工具。它随着历史的发展，在书写方式、所使用的材料和装帧形式，以及形态方面，也在不断变化与变更。

二、看步骤图制作手工书

1、（出示步骤图）教师：请同学们看一看制作手工书一共需要几步？

在这些步骤中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。

2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决）

3、介绍材料及交代折纸要求。

我们的学生真聪明，真能干。现在就用纸来一起制作手工书并用水彩笔给手工书添上漂亮的外衣吧！

4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意制作的合理性。同时将完成的作品展示给大家看。

三、课堂总结

感谢您的阅读，祝您生活愉快。