11求职面试技巧-教学大纲
求职技巧教学大纲
求职技巧教学大纲求职技巧教学大纲引言：在当今竞争激烈的就业市场中，掌握一些有效的求职技巧是非常重要的。
本文将为大家提供一份求职技巧教学大纲，帮助各位应聘者在求职过程中更加游刃有余。
一、准备阶段在开始求职之前，应聘者需要进行一系列的准备工作。
首先，他们需要明确自己的求职目标，确定自己想要从事的行业和职位。
其次，他们需要对目标行业进行深入的研究，了解该行业的趋势和发展方向。
最后，他们需要准备一份完整的简历，突出自己的技能和经验。
二、简历撰写简历是求职者与雇主之间的第一次接触，因此，编写一份令人印象深刻的简历至关重要。
在简历中，求职者应该突出自己的教育背景、工作经验和技能。
此外，他们还应该注意简历的格式和排版，保持简洁明了，避免错别字和语法错误。
三、面试技巧面试是求职过程中最关键的环节之一。
在面试前，求职者应该对公司进行充分了解，包括其业务模式、产品和服务等。
此外，他们还应该准备好回答常见的面试问题，例如自我介绍、职业目标和为什么选择该公司等。
在面试中，求职者应该保持自信，积极表达自己的观点，并且展示出自己的团队合作能力和解决问题的能力。
四、人际关系建立在求职过程中，建立良好的人际关系网络是非常重要的。
求职者可以通过参加行业相关的活动和研讨会来扩展自己的人脉。
此外，他们还可以利用社交媒体平台，如LinkedIn，与行业专家和同行进行互动。
通过建立良好的人际关系，求职者可以获得更多的求职机会和职业发展建议。
五、自我提升求职者应该不断提升自己的技能和知识，以保持竞争力。
他们可以通过参加培训课程、读书和学习新的技术来提升自己的能力。
此外，他们还可以利用业余时间参与志愿者工作或实习，以积累更多的实践经验。
六、持续学习求职是一个不断学习和成长的过程。
求职者应该保持对行业的关注，了解最新的趋势和技术。
他们还应该定期更新自己的简历，并提醒自己的求职目标。
此外，他们还可以参加行业的研讨会和培训课程，与同行进行交流和学习。
求职面试技巧教学大纲
求职面试技巧教学大纲一、介绍求职面试的意义和重要性（200字）-解释求职面试对于求职者来说的重要性，它是与雇主直接沟通的机会，能够展示自己的才能和经验。
-提供求职面试的定义，它是一个双向的过程，雇主通过面试来评估求职者的能力和适合度，而求职者则可以对公司和职位进行评估。
二、面试前的准备（300字）-研究公司：通过了解公司的背景、价值观和业务来展示自己的兴趣和适合度。
-分析职位要求：理解职位描述，确定自己的技能和经验与职位要求的匹配度。
-准备面试问题：预先列出可能的面试问题并进行准备回答。
-演练面试：与朋友或家人进行模拟面试，练习回答问题并改善自己的表达能力。
三、面试中的良好印象（300字）-衣着得体：穿着职业装或符合公司文化的服装，保持整洁和专业形象。
-自信和积极：展示积极的态度和自信的个人形象，与面试官建立良好的互动。
-注意言辞：清晰地表达自己的想法，使用正确的语法和术语，避免使用口头禅和废话。
-听取和回应问题：仔细倾听面试官的问题，反思并提供恰当、有条理和具体的回答。
四、面试技巧（300字）-高效沟通：用简明的语言回答问题，有效传达自己的想法和观点。
-解答压力：面对紧张和压力时保持冷静，通过深呼吸和积极思考来缓解紧张情绪。
-以事实为依据：提供与经验、技能和成就相关的具体事例，以支持自己的回答。
-合理问询：在适当的时候提问关于公司、职位或工作流程的问题，展示自己对公司和工作的兴趣。
五、面试后的跟进（200字）-发送感谢信：在面试后的24小时内发送感谢信，表达对面试官时间和机会的感激。
-反思面试经验：回顾自己的表现和回答，在下一次面试中改进不足之处。
总结（100字）通过本教学大纲，求职者将学习如何准备和面对面试的技巧。
他们将了解到求职面试的重要性，学会进行面试前的有效准备，并掌握如何在面试过程中展示自己的能力和适应性。
同时，他们还将学会如何处理面试后的跟进，以提高成功获得职位的机会。
面试技巧教案
4、即兴式演讲——根据预先设定的题目，或者不限题目，由被面试人进行一定时间的即兴演讲。通过这种方式，可以考察被面试人的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等。
（3）在压力之下你能好好工作吗？
（4）如果可以重新开始职业生涯，你会有什么不同行动？
4、让我们谈谈目前的（或上一份）工作
（1）你为什么考虑离开上一份工作？
（2）你认为雇主应该给员工什么待遇？
（3）如果你离开目前的工作，公司会有什么情况发生？
（4）你的同事怎样描述你？
5、你很了解我们公司吗？
（1）你对这个职位最感兴趣的是什么？
你是否准备好一切必要的东西？（包括简历）
整理文件包，带上必备用品。面试前，应把自己准备带去参加面试的文件包整理一番，诸如文凭、身份证、报名照、钢笔、其它证明文件（包括所有的复印件）均备整齐，以备考官索要核查。同时带上一定数量的现金以备不时之需。
尽量避免和父母、朋友及其他亲戚同去面试，以免给主试者造成一种信心不足、缺乏独立行事的不良印象。
5、角色模仿情景式面试——由被面试人现场模仿应聘岗位的角色，从而据此判断被面试人对应聘岗位的认识程度、理解程度等。或者设想某场景、由应聘者在该场景中扮演某种角色去完成某项任务，从而判断被面试人的反应能力和随机应变能力。
6、协作式面试——将被面试人分成若干小组，以集体讨论、相互协作的方式在一定时间内完成某项工作任务或做集体游戏等，面试官根据每个人在集体活动中的表现，据此判断被面试者的领导能力、组织能力、团队协作能力、业务能力、集体观念等。
求职面试技巧教案
求职面试技巧教课设计【篇一：面试技巧教课设计】教课设计【篇二：求职面试的技巧讲课教课设计】求职面试的技巧讲课教课设计讲课人：钱铀讲课对象：10服训班讲课时间：2009年4月27日（礼拜六）讲课地址：多媒体教室讲课内容：求职面试的技巧教课目的：1.认识面试的观点、特点；2．掌握面试测评的主要内容及应聘准备；3．能娴熟应用面试的技巧；4．知道面试要注意的问题和面试后的工作。
教学重难点：1．要点：面试测评的主要内容、面试的技巧及应聘准备2.难点:面试的技巧教课方法：讲解法、事例法教课过程：a．课前讲话，入新课程b．授新课导入新课一、面试的观点及其特点1.观点:面试是经过当面谈话问答对求职应职者进行查核的一种方式，是用人单位选拔人材的常用方法之一2．特点:(1)面试的面试以讲话和察看为主要工具(2)面试是一个双向交流的过程(3)面试内容的灵巧性(4)面试对象的同等性(5)面试时间的连续性(6)交流的直接互动性二、面试测评的主要内容主要内容以下：1、仪表风采2、专业知识3、工作实践经验4、口头表达能力5、综合剖析能力6、反响能力与应变能力7、人际交往能力、团队精神8、自我控制能力与情绪稳固性9、工作态度10、长进心、进步心11、求职动机12、业余兴趣喜好三、面试前的准备工作1、信息准备面试前的资料采集（1）信息渠道（2）采集招聘单位和目标岗位的资料2、资料准备简历表、自荐信、支持简历的证书与资料、身份证复印件3、仪表准备4、心理准备四、面试中的技巧1．应试者应答问题的技巧：（1）、正确有效聆听（2）、常常面带浅笑（3）、确认发问内容（4）、表达要掌握要点（5）、逐个答题，脚踏实地（6）、适量赞成对方（7）、显现个人特点2．应试者语言运用的技巧：（1）、说话口齿清楚（2）、适合控制语速（3）、表达语气平易（4）、运用风趣语言（5）、关注听者反响五、面试需要注意的几个问题（1）、最好提早熟习面试场所（2）、提早抵达面试地址不可以迟到（3）、进场面试要领（4）、其余方面六、面试结束后的工作（1）、发电子邮件或写信（2）、电话咨询（3）、踊跃等候（4）、自我回首与总结七、小结：（略）作业部署：（略）【篇三：求职面试教课设计】河南省首届高校就业指导教师教课大赛二〇一一年六月河南省首届高校就业指导教师教课大赛参赛教师：化新向性别：男讲解内容：就业指导--求职面试参赛单位：郑州科技学院部门：就业指导教研室联系电话：13683713615037167899858电子邮件：*********************第四节求职面试【课题名称】：求职面试【教课目的与要求】：目的：指引学生娴熟掌握应聘面试中的方法和技巧，为其此后的就业工作供给现实指导和借鉴。
教师编面试技巧和注意事项
教师编面试技巧和注意事项一、面试前的准备技巧1. 深入了解教材把要考的学科教材好好过几遍，就像你复习期末考试一样认真。
要知道教材里的重点知识是啥，那些可能会被考到的概念、定理之类的，可不能马虎。
比如说考数学教师编，那些函数、几何的知识点，你得熟透于心，这样在面试的时候才能信手拈来。
2. 研究教学大纲教学大纲可是个宝，它就像一个地图，告诉你要往哪儿走。
你得看看大纲里对于每个知识点的要求，是只要学生了解就行，还是得熟练掌握。
这对你在面试中设计教学内容的深度和广度有很大的帮助。
3. 精心准备教案教案可是你面试的武器。
要写得详细又有条理，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程这些板块。
教学目标要明确，让考官知道你这节课要把学生带到哪儿去。
重难点要抓准，就像打蛇打七寸一样。
教学方法呢，可以多种多样，像讲授法、讨论法、演示法等，根据不同的教学内容来选择。
教学过程要详细，从导入到新授，再到巩固练习、课堂小结、布置作业，每个环节都要设计好。
4. 练习教学设计多在心里模拟上课的场景，或者找个空教室自己练习。
要注意教学环节之间的衔接，语言的流畅性，还有对课堂时间的把控。
不能前面讲得太慢，后面重要的内容都没时间讲了。
5. 着装要得体咱可不能穿得太随便去面试，也不用穿得太刻板。
女老师可以穿个简单的衬衫配半身裙或者西裤，男老师就穿个衬衫配西裤就挺好。
颜色不要太花哨，给考官一种稳重又亲切的感觉。
二、面试中的表现技巧1. 保持良好的仪态一进考场，就要抬头挺胸，脸上带着自信的微笑。
在讲台上站着的时候，双脚要站稳，不要晃来晃去的。
手势也要自然，不能太夸张，也不能一直不动，就像你平时跟朋友聊天那样自然地做些手势就好。
2. 声音要洪亮清晰考官可不想听你小声嘀咕，所以要把声音放大，让教室里的每个角落都能听到你的声音。
而且吐字要清晰，别让考官听了半天还不知道你在说啥。
就像你在给一群小朋友讲故事一样，要让他们都能听得明明白白。
3. 与考官有眼神交流不要害怕看考官的眼睛，要时不时地跟他们对视一下。
面试技巧教案（共五则）
面试技巧教案（共五则）第一篇：面试技巧教案面试技巧大学生就业指导课之四课题：面试问题应对教学目标：1 了解面试官需要考察点 3主要内容：知道常见面试问题知道应对常见面试问题的基本思路一、企业面试官的考察点所有面试官、所有面试话题，都在求证三个问题：⎫你能胜任这个工作吗？⎫你愿意做这个工作吗？⎫你与其他求职者比起来又如何？二、面试准备工作1、你需要了解的应聘单位、岗位情况：应聘单位的基本情况包括企业所属行业、企业性质、企业文化、业务范围、产品、市场情况、项目、发展沿革、组织结构、企业文化、员工稳定性、员工培训、职业发展路径、发生的关键事件等，了解越全面、深入，面试的成功率就越高，同时，也有助于对企业的判断(人才和企业是双向选择的关系)。
应聘岗位的基本情况应聘职位情况包括应聘职位的职位名称、岗位所属部门、岗位职能、岗位素质模型、岗位发展路径、市场薪酬情况、工作内容和任职要求等，这一点非常重要，同一个职位名称，各家企业的要求是不尽相同的，了解越多，面试的针对性就更强。
除了专业、经验和敬业等通用要求外，不同的职位类型有不同的侧重要求。
比如，营销类职位侧重沟通力、客户拓展力、机敏性；财会类侧重严谨度、原则性；技术研发类侧重逻辑性、专业性；企划、创意类职位侧重策划力、思维的发散性；工程类侧重执行力、实操性；人力资源类侧重亲和力、沟通力、推动力；行政服务类侧重服务性、热情度和细致度；而中高层管理类职位则侧重认知的高度、领导力、协调整合力等。
2、你需要了解的自我：（企业面试官通过实例考查以下能力）对所有职位而言，必备能力和素质包括：胜任该职位的专业技术能力解决实际问题的能力分析思维能力自信心客户服务意识管理能力团队合作性注重效率主动进取人际沟通能力时间观念逐项评估自己在这些方面有些什么锻炼经历，哪些是自己的强项，哪些要自己找机会去弥补，做到心中有数。
(请找出每项评估的佐证事例,并以实例证明自己的能力）用实例证明自己能力的完整回答方式：回答六个问题一件什么事情？当时的情况怎样？（优势、劣势）怎么行动？结果怎么样? 评价方式？有什么经验教训？（举例：组织策划迎新晚会）三、常见面试问题：问题一：“请你自我介绍一下”（考察口头表达能力，思维逻辑，心理承受能力）这似乎是必答题。
面试技巧知识分享课件教案
面试技巧知识分享课件教案一、课程简介本课程旨在帮助学员提高面试技巧，掌握在求职过程中面试的关键要素。
通过分享一些实用的面试技巧和经验，帮助学员在面试中脱颖而出，取得更好的求职结果。
二、课程目标1.了解面试的基本概念和流程；2.掌握面试中常见的问题类型和回答技巧；3.学会有效准备和展示个人的优势和能力；4.掌握面试中的沟通技巧和姿势语言；5.提高自信心，面对面试挑战。
三、课程大纲1. 面试概述•面试定义及分类•面试的重要性和目的•面试流程概述2. 面试前的准备•公司背景研究•职位要求分析•自我评估与定位•简历准备与修改3. 面试中的自我介绍•自我介绍的目的和重要性•自我介绍的结构和内容•自我介绍的技巧和注意事项4. 面试常见问题与回答技巧•介绍自己的优势和不足•举例说明自己的能力和经验•回答关于团队合作和冲突处理的问题•回答关于个人发展规划的问题•回答关于职业目标和动机的问题5. 面试中的沟通技巧•面试中的姿势语言•面试中的非语言沟通技巧•注意事项和示例6. 面试后的跟进与总结•面试后的感谢信写作•面试后的自我反思和总结•如何妥善处理面试结果四、教学方法本课程采用讲解与互动相结合的教学方法，包括讲授、案例分析和小组讨论等。
学员将通过实例练习和角色扮演来提升面试技巧。
五、教学资源本课程不需要特殊的教学资源，学员需准备纸笔以便做笔记。
六、教学评估学员将通过课后练习和小组讨论进行评估，教师将根据学员的参与度和表现给予评价。
七、课程总结本课程将帮助学员全面了解面试的基本要素和技巧，提高自我展示和沟通能力。
通过学习本课程，学员将能够更加自信地应对各类面试挑战，提高求职的成功率。
以上是《面试技巧知识分享课件教案》的简要内容概述，课程中具体内容和案例将在授课时进行详细讲解和讨论。
希望本课程能够帮助学员们在求职面试中取得更好的成绩和发展机会。
11求职面试技巧-教学大纲
附件：《求职面试技巧》课程教学大纲（Job Interview Skills）课程编号：学时：24 学时学分：1.5 学分一、课程名称求职面试技巧二、授课对象本科生三、课程性质选修课四、课程目标通过本课程的学习，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。
五、课程简介本课程通过实施系统的就业指导教学训练，全面提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导，帮助大学生根据自身的条件和特点选择职业岗位，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，是学生毕业前教育的一门重要课程。
六、课程内容、基本要求及重点、难点说明第一章就业指导课程概述重点：就业指导的目的、形势、内容及基本要求；就业指导的重要意义和作用；就业指导教师的训练难点：就业指导教师的训练教学内容：（一）就业指导的目的、形势、内容及基本要求（二）就业指导的重要意义和作用（三）就业指导教师的训练第二章求职前的自我评价和设计重点：自我认识和自我评价；择业原则难点：自我认识和自我评价教学内容：（一）自我认识和自我评价（二）择业原则（三）择业决策的程序第三章求职材料准备重点：就业信息的特性、内容和作用；就业信息的方法和渠道；就业信息的整理和使用难点：就业信息的特性、内容和作用教学内容：求职材料准备的基本要求就业信息的特性、内容和作用就业信息的方法和渠道就业信息的整理和使用第四章求职方法、技巧项目质量管理重点：自荐的方式和技巧；面试的形式和技巧；如何推销自己，达到顺利就业的目的难点：面试的形式和技巧教学内容：（一）笔试的方式与技巧（二）自荐的方式和技巧（三）面试的形式和技巧（四）如何推销自己，达到顺利就业的目的第五章个人形象设计与沟通能力重点：个人职业形象；人际关系沟通意识和团队合作意识；职业适应性难点：人际关系沟通意识和团队合作意识教学内容：（一）个人职业形象（二）良好的职业素质（三）人际关系沟通意识和团队合作意识（四）职业适应性第六章模拟面试重点：招聘现场的情景模拟；面试基本技能；学生的自信心培养难点：招聘现场的情景模拟帕累托最优教学内容：（一）招聘现场的情景模拟（二）面试基本技能（三）学生的自信心培养第七章实习期注意事项重点：实习程序与时间安排；实习期、试用期的区别与注意事项；签订就业协议难点：实习期、试用期的区别与注意事项教学内容：（一）实习程序与时间安排（二）实习期、试用期的区别与注意事项（三）签订就业协议第八章高校毕业生就业程序与政策重点：就业政策、法规；就业的一般程序；国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定；毕业生就业市场难点：国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定教学内容：（一）就业政策、法规（二）就业的一般程序（三）国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定（四）毕业生就业市场第九章劳动法与劳动合同法重点：劳动合同的内容；签订劳动合同应注意的事项；就业过程中权益保护的途径难点：劳动合同的内容教学内容：（一）劳动合同的内容（二）劳动合同签订的原则、步骤、程序，以及无效合同、劳动合同解除等常识性知识（三）签订劳动合同应注意的事项（四）就业过程中权益保护的途径七、教学安排（学时分配表）八、课程评价本课程是考试课。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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附件：
《求职面试技巧》课程教学大纲
（Job In terview Skills）
课程编号：学时：24学时学分：1.5学分
一、课程名称
求职面试技巧
二、授课对象
本科生
三、课程性质
选修课
四、课程目标
通过本课程的学习，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。
五、课程简介
本课程通过实施系统的就业指导教学训练，全面提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导，帮助大学生根据自身的条件和特点选择职业岗位，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，是学生毕业前教育的一门重要课程。
六、课程内容、基本要求及重点、难点说明
第一章就业指导课程概述
重点：就业指导的目的、形势、内容及基本要求；就业指导的重要意义和作用；就业指导教师的训练
难点：就业指导教师的训练
教学内容：
（一）就业指导的目的、形势、内容及基本要求
（二）就业指导的重要意义和作用
（三）就业指导教师的训练
第二章求职前的自我评价和设计
重点：自我认识和自我评价；择业原则
难点：自我认识和自我评价
教学内容：
（一）自我认识和自我评价
（二）择业原则
（三）择业决策的程序
第三章求职材料准备
重点：就业信息的特性、内容和作用；就业信息的方法和渠道；就业信息的整理和使用难点：就业信息的特性、内容和作用
教学内容：
求职材料准备的基本要求
就业信息的特性、内容和作用
就业信息的方法和渠道
就业信息的整理和使用
第四章求职方法、技巧项目质量管理
重点：自荐的方式和技巧；面试的形式和技巧；如何推销自己，达到顺利就业的目的难点：面试的形式和技巧
教学内容：
（一）笔试的方式与技巧
（二）自荐的方式和技巧
（三）面试的形式和技巧
（四）如何推销自己，达到顺利就业的目的
第五章个人形象设计与沟通能力
重点：个人职业形象；人际关系沟通意识和团队合作意识；职业适应性
难点：人际关系沟通意识和团队合作意识
教学内容：
（一）个人职业形象
（二）良好的职业素质
（三）人际关系沟通意识和团队合作意识
（四）职业适应性
第六章模拟面试
重点：招聘现场的情景模拟；面试基本技能；学生的自信心培养
难点：招聘现场的情景模拟帕累托最优
教学内容：
（一）招聘现场的情景模拟
（二）面试基本技能
（三）学生的自信心培养
第七章实习期注意事项
重点：实习程序与时间安排；实习期、试用期的区别与注意事项；签订就业协议难点：实习期、试用期的区别与注意事项
教学内容：
（一）实习程序与时间安排
（二）实习期、试用期的区别与注意事项
（三）签订就业协议
第八章高校毕业生就业程序与政策
重点：就业政策、法规；就业的一般程序；国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定；毕业生就业市场
难点：国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定
教学内容：
（一）就业政策、法规
（二）就业的一般程序
（三）国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接收毕业生的有关规定
（四）毕业生就业市场
第九章劳动法与劳动合同法
重点：劳动合同的内容；签订劳动合同应注意的事项；就业过程中权益保护的途径难点：劳动合同的内容
教学内容：
（一）劳动合同的内容
（二）劳动合同签订的原则、步骤、程序，以及无效合同、劳动合同解除等常识性知识（三）签订劳动合同应注意的事项
（四）就业过程中权益保护的途径
八、课程评价
本课程是考试课。
成绩评分标准按百分制进行，平时成绩占40%期末考试成绩占60%九、使用教材及建议阅读文献
其他补充说明及要求
撰写人: 教研室负责人: 院（部）负责人:。