高二物理电学实验专题
误差分析
名称
安培表内接法
A V
安培表外接法
图
V A
E,r K
电流表的分压
误差来源
电压表的分流
U
误差分析 测量值 真实值
U I
测量值
真实值
0
0
I
3、求出最后结果：X=A+B （mm)
5
6
7
0
10
20
请读出此游标尺上的示数
5
6
7
0
10
20
读数答案：51mm+10×0.05mm=51.50mm
螺旋测微器
螺旋每旋转一周,前进或后退 0.5mm.将圆周50等分,作为可 动刻度,每一条刻度线表示 0.01mm.
25
20
0
5
10
15
15
20
千分尺 （螺旋测微器）
30 25
30 25 20
20
20
0
5
10
15
15
10
0
5
10
1515
20
10
9.694mm
10.190mm
五、电学实验
一、实验目的
通过实验描绘小灯泡的伏安特性曲线， 并分析曲线的变化规律。
二、实验原理
根据部分电路欧姆定律，可得，即在I-U坐标系中， 图线的斜率等于电阻的倒数。
金属物质的电阻率随温度升高而增大，从而使 一段金属导体的电阻随温度发生相应变化。对 一只灯泡来说，不正常发光和正常发光时灯丝 的电阻值相差到几倍到几十倍，它的伏安特性 曲线并不是一条直线。
R a Ab V
滑动变阻器：
C
P
D
B
A
a R0 R
b
R0 a
R
b
限流式电路
分压式电路
2、限流与分压 ⑴ 电路特点
R0 b R a
ε k 限 流
R0 a
Rb ε k o
分 压 ε
滑动头从a滑向b R0上电压变化范围
( 设r=0 )
接通电键时滑动头
R0 ε R0+ R
ε
初始方法
3.测量电阻
(5)应用:判断二极管的正负极; 判断二极管的好坏.
正向导通时,电阻约为几百欧姆;
二 反向截止时,电阻约为几百千欧. 极 管 正向电阻越小越好(不能为零);
反向电阻越大越好(不能无限大).
实验目的：测定电源E和r 实验原理：闭合电路欧姆定律 E=U外+Ir
电路图:
安培表内接法
A V
④测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量. ⑤读数:将指针示数乘以倍率得测量值. ⑥将选择开关调至 off 档或交流电压最高档位置.
欧姆表的使用注意：
(1)待测电阻要跟别的元件和电源断
开. (2)倍率应使指针指在中间位置 附近.
(3)换挡要重新电阻调零.
Rx (4)读数=表针示数×倍数.
123Ω
③用U-I图象处 理实验数据
返回
六、实验数据的记录与处理
次序 电压U/V 电流I/A 1 2 3 4 5 6 7 8
4、描绘小电珠的伏安特性曲线
×
A P R0 S
V
I/A
U/V
1.测量电压
2.测量电流
3.测量电阻
（1）测量定值电阻 （2）测量二极管正反向电阻
1.测量电压 怎样用 多用电表测量小灯泡的电压? 测量中应注意 什么? 注意:
安培表外接法
V A
E,r K
实验步骤:
(1) 连接电路，开始开关应处于 断开状态滑动变阻器阻值调到最大.
E,r
A V
K
实验步骤:
V
E,r K
A
(2)检查:电表的指针是否指零，量程选择合适, (3)闭合电键，调节滑动变阻器滑片的位置，读出
电流I、电压U的值,重复 5 次
,列表记录.
(4)整理好器材,利用公式或U-I图象处理记录的 数据,求出电源的E和r.
数据处理：两种方法 （1）计算法
｛
｛
E=U1+I1r E=U2+I2r
请解这个方程组：
E= r=
2、作图法：
U
至少测出6组U、I数据
描点、作图
E
0
I短
I
3：注意事项
（1）本实验在电键闭合前，变阻器滑片应置于阻值最大位置处 （2）使用内阻较大一些的旧电池。在实验中不要将电流调得太大， 每次读完数后立即断电，以免使电动势和内阻发生变化 （3）要测出不小于6组Ｉ、Ｕ数据，且变化范围要大一些 （4）画Ｕ—Ｉ图线时，应使图线通过仅可能多的点，并使不 在直线上的点均匀分布在直线的两侧，个别偏离直线太远的点 可舍去。 （5）画U--I 图线时，纵轴的刻度可以不从零开始，而是根 据测得的数据从某一恰当的值开始。
最小分度是0.1A的电流表（量程为3A） 最小分度为0.1V的电压表（量程为3V）
读到小数点后两位
2、最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差 出现在同一位上，同一位分别按二分之一 或五分之一估读．
最小分度是0.02A的电流表（量程为0.6A） 读到小数点后2位 最小分度为0.5V的电压表（量程为15V） 读到小数点后1位
3.测量电阻： 怎样用多用电表测量定值电阻? 测量中应注意什么?
欧姆表的使用步骤
①机械调∞ (左侧∞):用螺丝刀进行机械调∞(左侧∞).
②选挡:测电阻时选择合适的倍率.以使指针指在中央1/3刻 度范围,可用比估计值低1个数量级的倍率,如估计值为200Ω 就应该选×10的倍率. ③电阻调0(右侧0):用(电阻)调0旋钮进行调0(表笔直接接触， 指针指右侧0刻度).
高二物理电学实验专题
高考考纲中的电学实验 实验一：测定金属的电阻率 同时练习使用螺旋测微器 实验二：描绘小电珠的伏安特性曲线 实验三：测定电源的电动势和内阻 实验四：练习使用多用电表
一、电路的连接问题
Rx
A V
Rx
V
A
1.电表对电路有何影响？ 2.两种电路各适合测量什么 样的电阻？
内接法
A
V
由于安培表的分压作用，使伏特表的 测量值大于被测电阻两端电压的真实 值，导致R测大于Rx
电路总结： V V
RX
A
A
·R ·
X
限流器电路，安培表内接法
限流器电路，安培表外接法
V A
RX
V A
RX
分压器电路，安培表内接法
分压器电路，安培表外接法
二、电流表和电压表的读数： 电流表读数
若是0~3A档 应估读到下一位
最小分度为0.1A
读数应为
1.74A
电流表读数
最小分度为0.02A 应采用1/2估读，不足半格的舍去，多于半 格的按半格计算
(1)将电压表并联在待测电路两端.
(2)量程应大于小灯泡两端电压的估计值. (3)红表笔接高电势,黑表笔接低电势. (4)读数时先看量程再看小格,要正视表针.
2.测量电流 怎样 用多用电表测量通过小灯泡的电流?测量中 应注意什么? 注意: (1)将电流表串联在待测电路中. (2)量程应大于通过小灯泡电流的估计值. (3)电流应从红表笔流入电表. (4)读数时先看量程再看小格,要正视表针.
1.50kΩ
多用表的读数方法
0—2.5V交流读最下刻度 欧姆表读最上刻度乘以倍率 其它电压电流均读中间刻度 如图示多用电表，选择开 关分别置于下列位置时的
读数是：
×100Ω—— 1.00kΩ 10V量程—— 6.2V 250V量程—— 155V 5mA量程—— 3.10mA 2.5V交流量程—1.85V
内接法与外接法的选择 V
·
A
RX
① 比值法
内接法
··
V
A
RX
·
外接法
a.条件：已给出R的估计阻值 b.选择方法：
若 RX >>
时，采用电流表内接法。 RA
若 R>> V
时，采用电流表外接法。 RX
如果Rx未知,测量电路应怎样选取 ⑵ 试触法 ①条件：未给出R的估计阻值
②选择方法：将电压表分别接 a、b两点 结论：两次接触，哪个表示数 变化大 , R就与那个表近接。
① 限流接法 （ 通常情况 ）
不超过测量仪表的量程， 不超过各元件允许的最大电流。
电流、电压能达到要求的调节范围；
②分压接法（三种特殊条件）
a 、要求某部分电路的电压或电流从零开始连续可调。
b、采用限流接法时无论怎样调节滑动变阻器，电路中 的电流（电压）都会超过电表量程或元件允许的最大电流。
c、用电器电阻远大于滑动变阻器电阻
若是0~0.6A档
读数应为
0.34A
电压表读数
若是0~3V档 应估读到下一位 读数应为
最小分度为0.1V， 2.25V
电压表读数
若是0~15V档， 应估读到最小分度
最小分度为0.5V， 11. 2V或11.3V
读数应为
1、最小分度是“1”的仪器，测量误差 出现在下一位，下一位按十分之一估 读.
3.测量电阻：
怎样用多用电表测量二极管的正反向电阻? 测量中应注意什么?
(1)二极管的单向导电性 二极管是一种半导体元件. 导电特点: 电流从正极流入时电阻较小; 电流从正极流出时电阻较大. (2)欧姆表中电流的方向 电流从欧姆表的黑表笔流出,经过 被测电阻,从红表笔流入. I Rx
3.测量电阻： (3)测量二极管的正向电阻 ①机械调0(左侧0):
0
1
0
5
10
0
1
2
高中物理实验电学实验专题归纳
高中物理实验电学实验专题归纳一、本专题共涉及以下六个实验实验七：测定金属的电阻率实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：测定电源电动势和内阻实验十：练习使用多用电表实验十一：传感器的使用二、本专题实验特点及其在高考中的地位物理实验为高考必考内容，近年的高考物理试题，越来越重视对实验的考查，尤其是除了对教材中原有的学生实验进行考查为，还增加了对演示实验的考查。
利用学生所学过的知识，对实验仪器或实验方法加以重组完成新的实验目的的设计型实验将逐步取代对教材中原有单纯学生实验的考查。
历届高考在实验方面的命题重点为：基本仪器的使用、基本物理量的测定、物理规律的验证和物理现象的研究、实验数据的处理。
高考中物理实验题类型大体有：⑴强调基本技能，熟识各种器材的特性。
像读数类：游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等；选器材类：像选取什么量程的电表和滑动变阻器等⑵重视实验原理，巧妙变换拓展。
像探究匀变速直线运动的变形和测量电阻的再造等。
源于课本不拘泥课本一直是高考命题与课标理念所倡导的，所以熟悉课本实验、抓住实验的灵魂---原理是我们复习的重中之重。
⑶提倡分析讨论，讲究实验的品质，像近年高考中的数据处理、误差分析、改良方案，甚至开放性实验等于课标的一标多本思路是交汇的。
⑷知识创新型实验。
像设计型、开放型、探讨型实验等都是不同程度的创新，比如利用所学可以设计出很多测量重力加速度的方案。
三、高考易错问题剖析及应试策略例1.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流-电压的数据如下表所示：电流2．7 5.4 12.4 19.5 27.8 36.4 47.1 56.1 69.6 81.7 93.2I/mA电压0.04 0.08 0.21 0.54 1.30 2.20 3.52 4.77 6.90 9.12 11.46U/V(1)用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；(2)为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示：请指出灯丝的特征，并解释形成的原因。
高二物理电学实验
电学实验实验一：伏安法测电阻伏安法测电阻有a 、b 两种接法，a 叫(安培计)外接法，b 叫（安培计）内接法。
叫（安培计）内接法。
①估计被测电阻的阻值大小来判断内外接法：外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。
②如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用试触法：，可以利用试触法：如图将电压表的左端接a 点，而将右端第一次接b 点，第二次接c 点，观察电流表和电压表的变化，的变化，若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量； 若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。
若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。
（这里所说的变化大，是指相对变化，即ΔI /I 和ΔU/U ）。
（1）滑动变阻器的连接）滑动变阻器的连接滑动变阻器在电路中也有a 、b 两种常用的接法：a 叫限流接法，b 叫分压接法。
叫分压接法。
分压接法：被测电阻上电压的调节范围大。
被测电阻上电压的调节范围大。
当要求电压从零开始调节，或要求电压调节范围尽量大时应该用分压接法。
当要求电压从零开始调节，或要求电压调节范围尽量大时应该用分压接法。
用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；“以小控大”“以小控大” 用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
（2）实物图连线技术实物图连线技术无论是分压接法还是限流接法都应该先把伏安法部分接好；无论是分压接法还是限流接法都应该先把伏安法部分接好； 对限流电路：对限流电路：只需用笔画线当作导线，从电源正极开始，把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可（注意电表的正负接线柱和量程，滑动变阻器应调到阻值最大处）。
高二物理电学实验专题训练(一)(含参考答案)
高二物理电学实验专题训练（一）一、实验仪器的使用及读数1．甲图中游标卡尺读数为mm；乙图中螺旋测微器读数为mm．2.某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图(a)和(b)所示。
该工件的直径为________cm，高度为________mm。
3．（1）如图甲所示为螺旋测微器测量一金属零件直径时的示数，则该金属零件的直径为________mm。
（2）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。
用它测量一工件的长度，如图乙所示，图示的读数是__________mm。
4．用螺旋测微器测某一圆柱体直径，示数如图甲所示，此示数为mm；用游标卡尺测量某工件的外径时，示数如图乙所示，则读数为mm．5．读出下列实验测量量的数值（1）测金属丝长度时，金属丝的起点、终点位置如图1，则长度为cm（2）用螺旋测微器测金属丝直径，示数如图2，则直径为 mm （3）用多用表“Ω×1”挡估测其电阻，示数如图3，则阻值为 Ω （4）用多用表“直流电压50V”挡测量电压，示数如图，则电压值为 V6某次实验测量时，选用合适的电表量程如图，表面刻度及指针如图（丙）所示，则电流表读数为 A ，电压表读数为 V二、电路动态分析题1. 如图所示，电源电动势为E ，内电阻为r ，L 1、L 2为小灯泡（其灯丝电阻可以视为不变），R 1为定值电阻，R 2为光敏电阻，其阻值的大小随照射光强度的增强而减小。
闭合电键S 后，将照射光强度增强，则A. 电路的路端电压将减小B. R 1两端的电压将减小C. r 的发热功率将减小D. L 1变亮2．如图为某控制电路，主要由电源（E ，r ）与定值电阻R 1，R 2及碳膜电位器（即滑动变阻器）R 连接而成，L 1，L 2是红、绿两指示灯，闭合开关S ，当电位器的触头由弧形碳膜的重点顺时针滑向b 端时（ ） A ．L 1指示灯变亮 B ．L 2指示灯变亮 C ．电流表示数变大D ．电容器C 带电量增大3．如图所示的电路中，电源内阻一定，电压表和电流表均为理想电表。
高二物理电学实验典型例题
高二物理电学实验实验1、电阻的测定例1、欲用伏安法测定一段阻值约为5 Ω左右的金属导线的电阻，要求测量结果尽量准确，现备有以下器材：A．电池组(3 V，内阻1 Ω)B．电流表(0～3 A，内阻0.012 5 Ω)C．电流表(0～0.6 A，内阻0.125 Ω)D．电压表(0～3 V，内阻3 kΩ)E．电压表(0～15 V，内阻15 kΩ)F．滑动变阻器(0～20 Ω，额定电流1 A)G．滑动变阻器(0～2 000 Ω，额定电流0.3 A)H．开关、导线(1)上述器材中应选用的是________________；(填写各器材的字母代号)(2)实验电路应采用电流表________________接法；(填“内”或“外”)(3)设实验中，电流表、电压表的某组示数如图1所示，图示中I＝________A，U＝________V.图1(4)为使通过待测金属导线的电流能在0～0.5 A范围内改变，请按要求在下面方框内画出测量待测金属导线的电阻R x的原理电路图．(5)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图2甲所示，则该金属丝的直径d＝________mm.另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图乙所示，则该工件的长度L ＝________mm.图12练习1、探究金属丝的电阻与长度关系的实验中，取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上，金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室提供了下列器材：电压表V(0～3 V～15 V)、电流表A(0～0.6 A～3 A)、4 V直流电源、滑动变阻器(0～20 Ω)、刻度尺、开关和导线若干．(1)用刻度尺测量金属丝AP段长度l，用电压表和电流表测量AP段的电阻R，请你用笔划线代替导线，在图3甲中用三根导线连接好电路．闭合开关前，应注意________．(2)实验过程中，某次测量电压表、电流表指针偏转如图乙所示，则电流表和电压表的读数分别为I＝______A，U＝________V.(3)实验中测出AP段长度l以及对应的电阻值R如下表：请在图4坐标中，描点作出R－l图线；根据图线得到的结论是________________________．(4)某实验小组在实验中，调节金属夹P时，发现电压表有示数，电流表的示数为零，原因可能是________．图4实验2、描绘小灯泡的伏安特性曲线例2、在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时，所用器材有：电动势为6 V的电源，额定电压为2.5 V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线，要求能测出尽可能多的数据，图5甲所示是没有连接完的实物电路．(已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根)图5(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．(2)连好电路，闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2 V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________(填“左”或“右”)端滑动．(3)通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表示数，并绘制成了如图乙所示的U－I图线，根据U－I图线提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率为________W.(4)小灯泡的U－I图线是曲线而不是过原点的直线，原因是________________________________________________________________________．练习2．在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，提供的实验器材有A．小灯泡(额定电压为2.0 V，额定电流约为0.5 A)；B．电源E：电动势为3.0 V，内阻不计；C．电压表V：量程为0～3 V，内阻约为1 kΩ；D．电流表A：量程为0～0.6 A，内阻约为0.6 Ω；E．滑动变阻器R1：最大阻值为15 Ω，额定电流为1.0 A；F．滑动变阻器R2：最大阻值为150 Ω，额定电流为1.0 A；G．开关S及导线若干实验得到如下数据(I和U分别表示通过小灯泡的电流和加在小灯泡两端的电压)：(1)实验中滑动变阻器应选用________(请填写选项前对应的序号字母)．(2)请你不要改动已连接导线，在下面的实物连接图11中把还需要连接的导线补上．闭合开关前，应使变阻器滑片放在最________(填“左”或“右”)端．(3)在下面的坐标系(如图12)中画出小灯泡的U－I曲线．(4)若将本题中的小灯泡连接在电动势是1.5 V、内阻是1.0 Ω的电池两端，则小灯泡的实际功率约为________W(保留两位有效数字)．实验3、测电源电动势和内阻例3、采用如图6所示的电路“测定电池的电动势和内阻”．(1)除了选用图7中的部分器材外，________(填选项)；A．还需要电压表B．还需要电流表C．还需要学生电源D．不再需要其他器材图6 图7(2)测量所得数据如下：用作图法求得电池的内阻r＝________；(3)根据第5次所测得的实验数据，求得电流表内阻R A＝________．练习3、在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：A．干电池E(电动势约为1.5 V、内电阻大约为1.0 Ω)B．电压表V(0～15 V)C．电流表A(0～0.6 A、内阻0.1 Ω)D．电流表G(满偏电流3 mA、内阻R g＝10 Ω)E．滑动变阻器R1(0～10 Ω、10 A)F．滑动变阻器R2(0～100 Ω、1 A)G．定值电阻R3＝990 ΩH．开关、导线若干(1)为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的滑动变阻器是________(填写“R1”或“R2”)；(2)请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号；(3)如图8所示为某一同学根据他设计的实验，绘出的I1－I2图线(I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数)，由图线可求得被测电池的电动势E＝________ V，内电阻r＝________ Ω.图8实验4、多用电表的读数例4、某同学测量一只未知阻值的电阻R x.(1)他先用多用电表进行测量，指针偏转如图9甲所示，为了使多用电表的测量结果更准确，该同学应选用________挡位，更换挡位重新测量之前应进行的步骤是__________________________．(2)接下来再用“伏安法”测量该电阻，所用仪器如图1乙所示，其中电压2表内阻约为5 kΩ，电流表内阻约为5 Ω，变阻器最大阻值为100 Ω.图中部分连线已经连接好，为了尽可能准确地测量电阻，请你完成其余的连线．(3)该同学用“伏安法”测量的电阻R x的值将________(选填“大于”“小于”或“等于”)被测电阻的实际值．图9练习4、如图10所示为多用电表的刻度盘．若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时，3表针指示如图所示，则：图10(1)所测电阻的阻值为________ Ω；如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0×104Ω的电阻，为了使测量结果比较精确，应选用的欧姆挡是________(选填“×10”、“×100”或“×1 k”)．(2)用此多用电表进行测量，当选用量程为50 mA的电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为________ mA；当选用量程为250 mA的电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为________ mA.(3)当选用量程为10 V的电压挡测量电压时，表针也指于图示位置，则所测电压为________ V.例1、解析 (1)电源必须选择；由于电源电动势3 V ，待测电阻大约5 Ω，故最大电流不超过0.6 A ，为减小误差，选择较小的量程，故选0.6 A 的电流表；由于电源电动势 3 V ，为减小误差，电压表选择较小的量程，故选 3 V 量程的电压表；为使操作方便，选择电阻值较小的滑动变阻器；故答案为：ACDFH.(2)由于R V R >RR A，故待测电阻的阻值与电流表内阻相接近，如果采用内接法，电流表的分压作用较大，故应该选用电流表外接法． (3)电流表示数0.48 A ，电压表示数2.20 V. (4)电路图如图所示(5)直径d ＝3 mm ＋0.01 mm ×20.5＝3.205 mm.L ＝50 mm ＋0.05 mm ×3＝50.15 mm. 答案 (1)ACDFH (2)外 (3)0.48 2.20(4)见解析图 (5)3.205 50.15练习1：解析 (1)如图①；将变阻器滑片移到最右端．(2)I ＝0.42 A ，U ＝2.30 V . (3)如图②；R 与l 成正比．(4)A、P与电压表间出现断路．例2、解析(1)小灯泡的电阻很小，因此采用电流表外接法；实验时，要求小灯泡两端电压从0逐渐增大到额定电压，滑动变阻器应采用分压式接法．实物电路如答案图所示．(2)将滑片P向右端滑动，可以增大灯泡两端的电压．(3)根据U－I图象可知，U＝2.5 V时，I＝0.2 A，所以小灯泡的额定功率为P ＝UI＝0.5 W.(4)U－I图线上各点与原点连线的斜率表示灯丝的电阻，图线是曲线而不是过原点的直线，这是因为灯丝的电阻会随温度的升高而增大．答案(1)如图所示(2)右(3)0.5(4)灯丝的电阻会随温度的升高而增大练习2：解析(1)该实验，滑动变阻器采用分压式连接，因此只能选E；(2)实物图连线如下图①，闭合开关前应使小灯泡两端电压为零，滑片P要置于最左端．图①(3)如图②(4)由图中两图线交点得P＝0.4×1.1＝0.44 W(0.4～0.5均正确)．答案(1)E(2)见解析图①左(3)见解析图②(4)0.44(0.4～0.5均正确)例3：解析(1)照片中已有电流表、电阻箱和干电池，还缺少电压表，故选A.(2)作出U-I图象，由图象斜率可求得r＝(0.75±0.10)Ω.(3)由欧姆定律得：R＋R A＝UI，得R A＝UI－R＝0.22 Ω.答案(1)A(2)(0.75±0.10)Ω(3)0.22 Ω练习3：解析从实验操作方便和安全角度出发，滑动变阻器选小阻值，大额定电流的R1；所给器材中电压表量程过大，不能选用，需要把电流表G与R3串联，被测量电源的内阻很小，电流表相对电源用外接法；图象与纵轴的截距为1.47 mA，为断路时通过G的电流．断路电流乘以(R3＋R g)等于1.47 V，为电源电动势；图线的斜率为电源内阻r＝0.83 Ω.答案(1)R1(2)电路图如图所示(3)1.47(1.46～1.48均对)0.83(0.81～0.85均对)例4：解析(1)由图甲可知，所选倍率太小，故应换大一些的倍率．欧姆挡每次换挡后都要重新调零．(2)待测电阻R x的阻值是滑动变阻器总阻值的10倍，若用限流电路，在改变滑动变阻器的阻值时电流表和电压表的示数变化很小，要用分压接法．又因为待测电阻的大小与电流表内阻的倍数比电压表内阻与待测电阻的倍数更大些，要用电流表的内接法．(3)电流表内接法测量的电阻值等于R x＋R A，大于真实值．答案(1)×100欧姆挡调零(2)如图所示，补画①②两条线(3)大于练习4：解析(1)欧姆表读数：对应最上一行刻度值约为14，倍率为“×100”，读数为1.4×103Ω.(2)选50 mA直流电流挡，则每一大格表示10 mA，每一小格表示1 mA，测量的精确度为1 mA，应估读到0.1 mA(此时为110估读)，指针对应的读数为31.5 mA；选择量程为250 mA的电流挡，则每一大格表示50 mA，每一小格表示5 mA；测量的精确度为5 mA，应估读到1 mA(此时为15估读)，指针对应的读数为158 mA.(3)选择10 V电压挡，则每一大格表示2 V，每一小格表示0.2 V，测量的精确度为0.2 V，应估读到0.1 V(此时应为12估读)，指针对应的读数为6.2 V.答案(1)1.4×103×1 k(2)31.5158(3)6.2。
高二物理电学近些年高考电学实验题(分类)汇总
5、利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻．要求尽量减小实验误差． (1)应该选择的实验电路是图 1 中的________(选填“甲”或“乙”)．
A
B
C
D
6、现要测量某电源的电动势和内阻．可利用的器材有：电流表 A，内阻为 1.00 Ω； 电压表 V；阻值未知的定值电 阻 R1、R2、R3、R4、R5；开关 S；一端连有鳄鱼夹 P 的导线 1，其他导线若干．某同学设计的测量电路如图(a)所示．
第 22 题图 2 (3)请你选择一组数据点，在图上用作图法作图，并求出这段铅笔芯的电阻为________Ω.
2、利用如图(a)所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有：
图(c) (3)在图(c)的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图，根据图线求得斜率 k＝_______A－1Ω－1，截距 b＝________A－1. (4)根据图线求得电源电动势 E＝________V，内阻 r＝________Ω. 3、下图是测量阻值约几十欧的未知电阻 R x 的原理图，图中 R0 是保护电阻(10 Ω)，R1 是电阻箱(0～99.9 Ω)，R 是 滑动变阻器，A1 和 A2 是电流表，E 是电源(电动势 10 V，内阻很小)．
化量的绝对值分别为△V1、△V2、△V3，理想电流表 A 示数变化量的绝对值△I，则（ ）
（A）A 的示数增大
（B）V2 的示数增大
（C）△V3 与△I 的比值大于 r
(D) △V1 大于△V2
I(mA) U(V)
193 153 111 69
30
2.51 2.59 2.68 2.76 2.84
“伏安法”测电阻
d．电阻箱：最大阻值 9999.9 Ω，阻值最小改变量为 0.1 Ω
高中物理6个电学实验
高中物理6个电学实验在高中物理课程中，电学实验是非常重要的一部分。
通过实际操作，学生可以更直观地了解电学知识，提高实验操作能力和动手能力。
下面将介绍6个适合高中物理学生进行的电学实验。
**实验一：测量电池的电动势****实验目的：**了解电池的电动势，并学会用伏特表进行电动势的测量。
**实验材料：**伏特表、导线、干净的电池。
**实验步骤：**1. 将伏特表的两个引线分别连接到正负极，观察伏特表指针的偏转情况。
2. 分别连接不同规格的电池，记录下伏特表指针的示数。
3. 测量三次取平均值，计算出电池的电动势。
**实验二：欧姆定律实验****实验目的：**验证欧姆定律，了解电阻与电流、电压的关系。
**实验材料：**电池、导线、电阻丝、安培表、伏特表。
**实验步骤：**1. 接上电路，电池连接到伏特表、安培表，通过电阻丝，构成串联电路。
2. 调节电压，记录下相应的电流和电压数值。
3. 绘制电流与电压之间的关系曲线，验证欧姆定律。
**实验三：串联电路和并联电路实验****实验目的：**观察串联电路和并联电路的特点，理解这两种电路的连线方式。
**实验材料：**电池、开关、灯泡、导线等。
**实验步骤：**1. 搭建串联电路：将多个灯泡依次串联连接，接通电源进行观察。
2. 搭建并联电路：将多个灯泡并联连接，接通电源进行观察。
3. 对比两种电路的亮度、电流和电压等数据，总结串联电路与并联电路的特点。
**实验四：焦耳效应实验****实验目的：**了解焦耳效应，观察电流通过导线时的发热现象。
**实验材料：**导线、电池、安培表、温度计等。
**实验步骤：**1. 用导线连接电池，使电流经过导线，记录电流值。
2. 使用温度计测量导线的温度变化。
3. 根据实验数据计算焦耳热量，观察焦耳效应现象。
**实验五：磁感应实验****实验目的：**观察电流通过导线时产生的磁场，验证电流与磁场的关系。
**实验材料：**电池、导线、指南针等。
高中物理电学实验专题（含答案）
物理电学实验专题一、伏安法测电阻及拓展1.下表中选出适当的器材，下表中选出适当的器材，试设计一个测量阻值约为试设计一个测量阻值约为15k Ω的电阻的电路。
的电阻的电路。
要求方法简捷，要求方法简捷，R X 两端电压能从0开始变化，要求有尽可能高的精确度。
电流表A 1：量程1mA 内阻约50Ω；电流表A 2：量程300A μ内阻约300Ω电流表A 3：量程100A μ内阻约500Ω；电压表V 1：量程10V 内阻约15K Ω固定电阻：R 0=9990Ω；电流表G ：I g =300A μ、R g =10Ω。
滑动变阻器R 1：阻值约50Ω；额定电流为1A滑动变阻器R 2：阻值约100K Ω额定电流为0.001A 电池组：E=3V ；内阻小但不可忽略；开关，导线若干2. 两块电压表测电阻用以下器材测量一待测电阻R x 的阻值（900～1000Ω）：电源E ，具有一定内阻，电动势约为9.0V ；电压表V 1，量程为1.5V ，内阻r 1＝750Ω；电压表V 2，量程为5V ，内阻r 2＝2500Ω；滑线变阻器R ，最大阻值约为100Ω；单刀单掷开关K ，导线若干。
（1）测量中要求电压表的读数不小于其量程的31，试画出测量电阻R x 的一种实验电路原理图（原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注）。
（2）根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。
（3）若电压表V 1的读数用U 1表示，电压表V 2的读数用U 2表示，则由已知量和测得量表示R x 的公式为R x ＝_________________。
3. 两块电流表测电阻从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1。
要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。
器材代号规格电流表（A 1）量程100mA ，内阻r 1待测（约40Ω）电流表（A 2）量程500uA ，内阻r 2＝750Ω电压表（V ）量程10V ，内阻r 3=10k Ω电阻（R 1）阻值约100Ω，作保护电阻用滑动变阻器（R 2）总阻值约50Ω电池（E ）电动势1.5V ，内阻很小开关（K ）导线若干（1）画出电路图，标明利用器材的代号。
高中物理电学实验专题
高中物理电学实验专题(总10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高中物理电学实验专题实验专题一：伏安法测电阻一. 伏安法测电阻基本原理伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律RUI，只要测出元件两端电压和通过的电流，即可由欧姆定律计算出该元件的阻值。
二．认识电流表和电压表：1.理想表：理想电流表内阻=0, 理想电压表内阻 =∞,用理想电表测量电路，对电路不产生影响。
2.实际表：实际电流表内阻很小，但不为零；实际电压表内阻很大，但不会是无穷大。
因此，电流表和电压表对测量电路造成影响，产生误差。
为了减小误差，必须考虑电流表和电压表的接法。
三．电流表的两种接法（一）电流表外接法1、电路如图所示电压表示数＝ R电流表示数＝＋＞测量值 ,小于R的真实值只有当R＜＜时，才有≈R,因此外接法适合测小电阻2、“小外”的含义：在实际应用中，如果推导整个过程很费时，若形象地用“小外”来描述电流表外接法的特点，学生记忆起来很方便。
“小外”含义：小电阻用外接法。
（二）电流表内接法 1.电路图如图所示 电压表示数＝＋电流表示数＝ R 测量值 ,大于R 的真实值 只有当R ＞＞时，才有≈R,因此外接法适合测大电阻2、“大内”的含义：在实际应用中，如果推导整个过程很费时，若形象地用“大内”来描述电流表外接法的特点，学生记忆起来很方便。
“大内”含义：大电阻用内接法。
四．电流表内、外接法的选择为了达到减小误差的目的，小电阻用电流表外接法，大电阻用电流表内接法。
但电阻阻值为多大算是大电阻电阻阻值大小依什么电阻为标准下面我们一起探讨：（一） 定量判定法：当被测电阻R 的大约值和R A 、R V 已知时，可用比较和大小来确定1. 若＞，则说明R 远大于，选用电流表内接法。
2. 若＞，则说明R 远小于, 选用电流表外接法。
3. 若＝ ，选用两种接法都可以。
（二）试触法：在利用伏安法测电阻的实验中，若不知道被测电阻的大约值，可借助试触法确定内、外接法.具体做法是:如图所示组成电路，其中电流表事先已经接好，拿电压表的一个接线柱去分别试触M 、N 两点，观察先后两次试触时两电表的示数变化情况，如果电流表的示数变化比电压表示数变化明显(即UU I I ∆>∆)，说明接M 点时电压表分流作用引起的误差大于接N 点时电流表分压作用引起的误差，这时应采用内接法(即电压表接N 点)；如果电压表的示数变化比电流表示数变化明显(即UU I I ∆<∆)，说明接N 点时电流表分压作用引起的误差大于接M 点时电压表分流作用引起的误差，这时应采用外接法(即电压表接M 点).五．总结所谓内、外接法是相对电流表的位置而言的．无论哪种接法，都会由于电表的内阻影响而带来测量误差．从下表的分析可以看出，合理的选择接法有利于减小误差．比较项目电流表内接法电流表外接法电路误差原因 由于电流表内阻分压的影响，电压表测量值偏大，结果偏大由于电压表内阻分流的影响，电流表测量值偏大，结果偏小测量结果 I UR =测＞RxIUR =测＜Rx 适用条件 Rx 远大于RARx 远小于RV六． 同步训练1.如图所示，电压表和电流表的读数分别为10V 和 ,已知电流表的内阻为Ω，那么待测电阻的 测量值比真实值 ，真实值为2.某同学在利用伏安法测电阻时，由于不知待测电阻的阻值范围，而无法确定电流表是内接还是外接，他利用试触法进行确定.当如下图(a)所示，○V 的示V ARxV ARx数为,○A的示数为；改为如右图(b)所示，○V的示数为，○A的示数为.该同学要获得较精确的测量结果，应选取 ; 被测量电阻的阻值是（a） (b)3．某待测电阻估值在100左右，电压表内阻为3000，电流表内阻为，采用伏安法测电阻时，电流表选择何种接法，测量误差小（）A.内接B.外接C.内接、外接均可D.无法确定4.一只小灯泡，标有“3V、”字样。
高中物理电学实验 (2)
高中物理电学实验引言物理是研究能量、物质与它们之间相互作用的科学。
在高中物理课程中，电学实验是学习电学概念和理论的重要组成部分。
通过进行电学实验，学生可以亲自动手操作，观察现象，探究规律，加深对电学知识的理解。
本文将介绍一些适合高中物理学生进行的电学实验，帮助学生巩固和拓展所学的电学知识。
这些实验包括电流、电阻和电路等方面的内容。
实验一：电流的测量材料与装置：•电流表•电源•导线•电阻（可调）实验步骤：1.将电源的正极和电流表的一极用导线连起来。
2.将电流表的另一极用导线连接电阻的一端。
3.将电阻的另一端与电源的负极用导线连接起来。
4.打开电源，调节电阻，观察电流表的读数变化。
结果与分析：通过调节电阻的大小，可以观察到电流表的读数的变化。
当电阻增大时，电流表的读数减小；当电阻减小时，电流表的读数增大。
这说明电流的大小与电阻的大小是成反比的关系。
实验二：电阻的测量材料与装置：•电池•电流表•导线•电阻（待测）实验步骤：1.将电池的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和待测电阻的一端用导线连接起来。
3.将待测电阻的另一端与电池的负极用导线连接起来。
4.打开电池，观察电流表的读数。
5.使用欧姆定律计算电阻的值。
结果与分析：根据欧姆定律，电阻的大小与通过它的电流的大小成正比。
通过实验测量的电流值，结合已知电压值，可以计算出待测电阻的值。
实验三：串联电路与并联电路材料与装置：•电源•电流表•导线•电阻（多个）实验步骤：1.将电源的正极和电流表的一极用导线连接起来。
2.将电流表的另一极和多个电阻的一端用导线连接起来，形成串联电路。
3.将多个电阻的另一端用导线连接起来。
4.打开电源，观察电流表的读数。
5.重复上述步骤，将多个电阻改为并联方式连接，观察电流表的读数变化。
结果与分析：通过观察电流表的读数，可以发现串联电路中电流表的读数相同，而并联电路中电流表的读数之和等于电流表在单个电阻上的读数。
高中物理电学实验专题(经典)1
高中物理电学实验专题(经典)1高中物理电学实验专题（经典）1. 引言在高中物理学习中，电学是一个非常重要的领域。
通过电学实验，我们可以深入了解电的基本概念、电路原理以及电能转换等知识。
本文将介绍一些经典的高中物理电学实验，帮助我们更好地理解和掌握电学知识。
2. 实验一：串联电阻的等效电阻该实验用于验证串联电阻的等效电阻。
实验步骤如下：a. 使用万用表测量三个不同阻值的电阻。
b. 将这三个电阻依次串联起来，并用万用表测量串联电路的总电阻。
c. 比较串联电路的总电阻与各个电阻的阻值之和是否相等。
3. 实验二：并联电阻的等效电阻该实验用于验证并联电阻的等效电阻。
实验步骤如下：a. 使用万用表测量三个不同阻值的电阻。
b. 将这三个电阻依次并联起来，并用万用表测量并联电路的总电阻。
c. 比较并联电路的总电阻与各个电阻的倒数之和的倒数是否相等。
4. 实验三：伏安特性曲线的测量该实验用于测量电流和电压之间的关系，得到伏安特性曲线。
实验步骤如下：a. 使用数字电表测量电阻上的电压和电流。
b. 将电压和电流分别取多组数据。
c. 绘制电压和电流之间的关系图，得到伏安特性曲线。
5. 实验四：欧姆定律的验证该实验用于验证欧姆定律，即电流与电压成正比。
实验步骤如下：a. 使用数字电表测量电阻上的电压和电流。
b. 在保持电阻不变的情况下，改变电压和电流的数值。
c. 比较不同电压下的电流数值是否成正比。
6. 实验五：电池的内阻测量该实验用于测量电池的内阻。
实验步骤如下：a. 使用数字电表测量电池的电动势。
b. 将电阻与电池串联，并使用数字电表测量电路总电阻。
c. 根据欧姆定律计算出电流的数值，再用电池电动势减去电流与总电阻之积，得到电源内阻的测量值。
7. 实验六：电流计的内阻测量该实验用于测量电流计的内阻。
实验步骤如下：a. 使用数字电表测量电流计的电阻。
b. 在电流计的两端加上不同电压，测量电流计的电流。
c. 根据欧姆定律计算出电流计的内阻值。