美术教育的重要性
初中美术教育的重要性
初中美术教育的重要性初中美术教育的重要性初中美术教育，如同一位悉心呵护的园丁，细心培育着学生心中那颗艺术的种子。
在这短暂而宝贵的青春时光里，美术教育扮演着无比重要的角色，不仅是技能的传授，更是心灵的滋养与成长。
首先，美术教育为学生开启了一扇探索世界的窗户。
每一次握笔、挥毫，都是一次心灵深处的探索与表达。
通过绘画、造型等形式，学生学会观察、感知和表达，激发了他们对周围世界的敏感度和创造力。
这种能力不仅在美术作品中体现，更在日常生活中的问题解决、思维发散中得以展现。
其次，美术教育培养了学生的审美情趣和艺术修养。
美术作品不仅是形式上的表达，更是文化、历史、社会背景的反映。
通过学习名家作品和艺术史，学生们能够体验到不同时代、不同文化背景下的艺术风貌，从而丰富自己的审美观念，培养对美的敏感度和独特的艺术眼光。
此外，美术教育在学生心理发展中扮演了促进作用。
青春期是个人认知、情感发展的重要阶段，而美术作为一种自我表达的方式，帮助学生理解和处理内心的情感和挣扎。
通过画笔，他们可以释放情感、表达情绪，找到情感共鸣和安慰，从而建立更健康、积极的心理状态。
最后，美术教育也为学生的未来发展奠定了坚实的基础。
即使不以艺术为职业方向，通过美术教育培养的创造力、想象力和解决问题的能力，能够在各个领域中展现出色。
这些能力不仅是未来职场成功的关键，更是培养成为有社会责任感和创造力的公民的基础。
综上所述，初中美术教育不仅仅是学习绘画技能的过程，更是一次对心灵深处的探索和启迪。
它通过多样的表达形式和深刻的文化内涵，丰富了学生的生活，塑造了他们的人格，为他们的未来奠定了坚实的基础。
因此，我们应当珍视和支持初中美术教育，让每一个学生在艺术的世界中找到自己的闪光点，绽放属于他们的独特光芒。
浅谈美术教育对学生的重要性
浅谈美术教育对学生的重要性【摘要】美术教育在学生发展中扮演着重要的角色。
美术教育可以培养学生的审美情趣和审美能力，让他们学会欣赏美丽的事物。
美术教育有助于促进学生的全面发展，培养他们的综合素质。
美术教育还能提高学生的创造力和想象力，激发他们的艺术天赋。
美术教育也能帮助学生表达情感和思想，让他们借助艺术作品来传达内心的情感。
美术教育对学生的重要性不可忽视，它可以丰富学生的内心世界，拓展他们的视野，为他们的未来发展打下坚实的基础。
【关键词】美术教育、学生、重要性、审美情趣、审美能力、全面发展、创造力、想象力、情感表达、思想表达、综合素质、不可忽视1. 引言1.1 美术教育在学生发展中的重要性美术教育在学生发展中扮演着极为重要的角色。
通过美术教育，学生不仅能够培养自己的审美情趣和审美能力，还能促进自己的全面发展，提高自己的创造力和想象力，帮助自己表达情感和思想，同时也能够提升自己的综合素质。
美术教育对学生的重要性不可忽视。
美术教育能够激发学生对艺术的热爱，让他们在审美的过程中获得乐趣和感悟。
美术教育也能够帮助学生发展自己的观察力和想象力，让他们在创作中找到自己的独特风格和表达方式。
美术教育对学生的发展起着至关重要的作用，应当受到足够的重视和关注。
2. 正文2.1 培养学生审美情趣与审美能力培养学生审美情趣与审美能力是美术教育的重要一环。
通过学习绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式，学生可以接触到不同的艺术作品和艺术风格，从而培养自己的审美意识和审美情趣。
美术作品可以让学生感受到不同的美学价值和审美情感，激发他们对美的热爱和追求。
通过美术教育，学生还可以提升自己的审美能力。
审美能力是指对艺术作品的鉴赏、评价和理解能力。
在学习绘画和雕塑等艺术形式的过程中，学生不仅可以提高自己的观察力和思维能力，还可以培养自己的细致性和批判性思维。
这些能力不仅在美术领域具有重要意义，也可以在生活中的其他方面得到应用。
培养学生审美情趣与审美能力是美术教育的重要目标之一。
美术教育对幼儿成长发展的意义
美术教育对幼儿成长发展的意义1. 美术教育能让幼儿尽情表达自己呀！就像给了他们一支神奇的画笔，能把心里的小世界都画出来。
你看那些孩子画画时专注的样子，不正是他们在创造属于自己的独特天地吗？2. 美术教育培养幼儿的观察力呢！好比是给他们装上了一双敏锐的眼睛，能发现生活中那些被我们忽略的美好细节。
想想看，孩子是不是经常能注意到一些大人都没看到的有趣东西？3. 美术教育有助于幼儿提升想象力呀！这就像是为他们打开了一扇通往奇幻世界的大门，任由他们的思绪在里面自由翱翔。
他们画的那些奇奇怪怪的东西，不正是想象力在疯狂生长吗？4. 美术教育能增强幼儿的自信心哟！就如同给他们披上了一件闪耀的披风，让他们敢于展示自己。
当孩子骄傲地拿着自己的画作给你看时，那自信的模样多让人开心啊！5. 美术教育可以锻炼幼儿的耐心呢！仿佛是让他们踏上了一场需要耐心的旅程。
他们慢慢地涂颜色、勾勒线条，这不就是在培养耐心吗？6. 美术教育对幼儿的审美发展太重要啦！简直是在他们心里种下了美的种子。
你瞧他们对漂亮颜色和形状的喜爱，不就是美的种子在发芽吗？7. 美术教育能让幼儿学会表达情感啊！就像给了他们一个情感的出口。
他们开心时画的画色彩鲜艳，不开心时的画是不是感觉都有点沉闷呢？8. 美术教育可以提高幼儿的手眼协调能力呀！这不就是在给他们的小身体和小眼睛做有趣的训练吗？看着他们灵活地使用画笔，多厉害呀！9. 美术教育能培养幼儿的创造力呢！这就像是给他们注入了无限的创造力源泉。
他们创造出的那些独一无二的作品，不就是最好的证明吗？10. 美术教育对幼儿的成长意义非凡啊！这是毋庸置疑的呀！它就像一束温暖的阳光，照亮幼儿成长的道路，让他们绽放出属于自己的光彩！我的观点结论：美术教育对幼儿的成长发展有着极其重要的意义，应该得到足够的重视和支持，让孩子们在美术的世界里快乐成长、自由翱翔。
美术实践教学的重要性(3篇)
第1篇在现代社会，美术教育已经成为培养全面发展人才的重要途径之一。
美术实践教学作为美术教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。
本文将从以下几个方面阐述美术实践教学的重要性。
一、培养审美能力1. 提高审美鉴赏力美术实践教学使学生接触大量的美术作品，通过观察、分析、比较等方式，提高学生的审美鉴赏力。
在实践过程中，学生可以了解到不同时期、不同风格、不同流派的美术作品，从而拓宽视野，丰富审美经验。
2. 培养审美创造力美术实践教学鼓励学生发挥想象力，运用各种艺术手法进行创作。
在这个过程中，学生的审美创造力得到锻炼和提高。
通过不断的实践，学生能够将审美观念转化为实际的艺术作品，提高自身的审美创造力。
二、提升动手能力1. 增强动手操作技能美术实践教学要求学生动手操作，如绘画、雕塑、摄影等。
通过这些实践活动，学生能够掌握各种美术工具和材料的使用方法，提高动手操作技能。
2. 培养创新精神在美术实践教学中，学生需要不断尝试新的创作方法，勇于突破传统束缚。
这种尝试和创新的过程，有助于培养学生的创新精神，提高学生的综合素质。
三、促进身心健康1. 缓解心理压力美术实践教学是一种有益的身心放松方式。
在创作过程中，学生可以倾诉内心的情感，释放压力，达到心理平衡。
2. 培养良好的生活习惯美术实践教学要求学生养成良好的学习、生活和创作习惯。
这些习惯有助于提高学生的自律能力，促进身心健康。
四、传承民族文化1. 弘扬民族精神美术实践教学有助于学生了解我国丰富的美术遗产，传承民族精神。
通过学习民族美术作品，学生能够增强民族自豪感和文化自信。
2. 创新发展民族美术在美术实践教学中，学生可以将传统美术元素与现代审美观念相结合，创新发展民族美术。
这有助于推动我国美术事业的繁荣发展。
五、提高综合素质1. 培养创新意识美术实践教学强调学生的创新意识，鼓励学生在实践中不断探索、创新。
这种创新精神有助于学生在其他领域取得成功。
2. 增强团队协作能力在美术实践教学中，学生需要与同学合作完成创作任务。
谈谈中小学美术教育的意义
谈谈中小学美术教育的意义随着时代的发展，人们对于美术教育的重视程度不断提高。
尤其是中小学美术教育在近年来成为了教育领域中的重点之一，这主要得益于美术教育对于学生综合素质的培养方面的巨大作用。
本文将探讨中小学美术教育的意义，以及美术教育在学生综合素质的培养方面所具备的优势。
一、关于中小学美术教育的意义1.培养审美能力和人文素养美术教育不仅能够培养学生的审美能力，还可以通过艺术品的欣赏和创作来启发学生思考和感受，提高他们的人文素养。
这也是为什么许多学校坚持将美术教育列为必修课的原因。
学生通过学习美术，在创作作品的过程中，往往会更深刻地理解文化传承、社会发展和人类命运等问题，从而增进人文情怀，提高人文素质。
2.培养创造力美术教育注重培养学生的创造力，这也是现代人才培养的重要目标之一。
美术教育可以通过对各种形式的艺术作品的学习和创作，激发学生的天赋和能力，培养其创新思维和想象力。
这对于学生在未来的个人生活和职业发展中都具有重要的意义，能够帮助他们更快地适应社会的变化，同时也能为社会增加更多的创造力。
3.增强专注力和耐心对于很多孩子来说，学习过程中缺乏耐心和专注力是常见的问题。
而美术教育则可以帮助他们从一个新的角度看待学习和创作的过程。
在绘画、雕刻、陶艺等创作中，学生需要有耐心地完成作品，同时要全身心地投入到作品的创作中，从而增强其专注力和耐心。
4.打开学生的视野艺术作品是人类创造的杰作，能够让人们在感官和精神上得到升华。
通过美术教育的学习和实践，学生可以欣赏不同风格、不同文化的艺术作品，通过欣赏和分析来丰富自己的视野，拓宽思路，同时塑造个性和人格。
二、美术教育在学生综合素质的培养方面所具备的优势1培养人文素质中小学美术教育注重学生的审美教育，鼓励学生通过欣赏、鉴赏、创作和表演等形式，对各种艺术体裁进行深入的学习和体验。
通过学习美术，学生不仅能够更好地理解文化传承、社会发展和人类命运等问题，而且还能够在此过程中不断提高自身的人文素质和文化素养。
幼儿园美术教育的重要性与作用 幼儿园美育教育
幼儿园美术教育的重要性与作用一、引言幼儿园是孩子们开始接受教育的地方，而美术教育作为其中的重要一环，对幼儿的身心健康和全面发展具有重要作用。
本文将就幼儿园美术教育的重要性和作用展开讨论。
二、美术教育对幼儿的重要性1. 培养审美情趣美术教育能够培养幼儿对美的感知和欣赏能力，促使他们在日常生活中更多地关注美好的事物，培养良好的审美情趣。
2. 提升想象力和创造力通过绘画、手工等美术活动，幼儿可以锻炼自己的想象力和创造力，丰富自己的内心世界，培养独特的审美能力和表达能力。
3. 促进自我认知和表达美术作品是幼儿内心世界的折射，通过绘画、造型等形式的创作，幼儿可以更好地认识自己，并表达自己的想法和情感。
4. 增强学习兴趣美术教育可以激发幼儿的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习，提高学习的主动性和积极性。
5. 培养良好的情感和性格品质在美术教育中，幼儿能够感受到美的力量，体验到合作、共享和尊重的乐趣，培养出乐于助人、团结友爱、勇敢创新等良好的情感和性格品质。
三、美术教育在幼儿园中的作用1. 丰富课程内容美术教育不仅可以为幼儿园课程提供丰富的内容，还可以拓展幼儿的学习领域，增加课程的多样性和趣味性。
2. 促进多元发展美术教育能够促进幼儿的多元发展，不仅在审美艺术方面有所提高，还能促进幼儿的认知、语言和社交等方面能力的发展。
3. 提升教学效果美术教育在幼儿园教学中发挥着积极的作用，能够激发幼儿的学习兴趣，提升教学效果，增加教学的趣味性和互动性。
4. 培养良好习惯美术活动往往需要较长的时间和耐心，这有助于培养幼儿的耐心、专注和细致的良好习惯，为他们的学习生活奠定坚实的基础。
5. 促进家园合作通过美术活动，可以促进家庭和幼儿园的密切合作，增进师生和家长的沟通和互动，形成良好的教育氛围。
四、美术教育在幼儿园实践中的问题及解决方法1. 资源匮乏在一些幼儿园，由于经费不足或者师资不足，美术教育的资源匮乏，难以开展有效的美术教育。
幼儿园美术教育的重要性与开展方式
幼儿园美术教育的重要性与开展方式导言：随着社会发展，人们对教育的重视程度越来越高。
而在幼儿教育中，美术教育被认为是一门尤为重要的学科。
本文将从多个角度探讨幼儿园美术教育的重要性与开展方式。
一、启发创造力美术教育有助于培养幼儿的创造力。
通过画画、手工制作等活动，幼儿可以自由地表达自己的想法和想象力，并且通过动手实践，锻炼手眼协调能力和动手能力，培养创造力。
二、提升审美素养美术教育能够培养幼儿的审美素养。
在绘画与欣赏的过程中，幼儿能够逐渐培养对美的感知和欣赏能力，提高对形式、色彩、构图等要素的敏感度，从而培养出独到的艺术审美观。
三、促进感性认知美术教育有助于幼儿的感性认知。
通过触摸颜料、描绘形态，幼儿能够通过感官的刺激来理解和认知世界，提高感知能力，培养细致入微的观察力和很强的细节意识。
四、推动整体发展美术教育可以促进幼儿的整体发展。
在美术教育的过程中，幼儿不仅仅在创作上得到提升，还可以培养他们的社交能力、团队合作精神，并在与他人的交流中提高沟通表达能力。
五、培养情绪管理能力美术教育对于幼儿的情绪管理能力的培养起着重要作用。
通过画画等活动，幼儿可以通过艺术表达将自己的情绪转化为作品，有效地释放情感，并学会处理情绪，培养情感表达能力。
六、通过游戏方式开展美术教育可以通过游戏方式开展。
幼儿喜欢玩耍，游戏是他们认识世界和表达自我情感的途径。
通过游戏融入美术教育，可以激发幼儿的学习兴趣，提高学习积极性。
七、强化跨学科教学美术教育可以与其他学科相结合，进行跨学科教学。
例如，将美术与科学、数学等学科相结合，可以培养幼儿的综合思维能力，激发学习的兴趣，并帮助他们更好地理解与应用所学知识。
八、提供丰富学习资源幼儿园应提供丰富的学习资源来开展美术教育。
为幼儿提供艺术书籍、绘画工具、艺术品欣赏等资源，让他们能够深入了解艺术的多样性，启发他们的创造力和想象力。
九、注重实践操作美术教育应注重实践操作。
通过让幼儿亲自动手进行绘画、手工制作等活动，培养他们的实践能力，让他们体验到创作的乐趣，并通过实践过程中的错误与纠正，提高他们的学习能力。
学校实施美术教育的重要性
学校实施美术教育的重要性导言：美术教育作为学校教育的重要组成部分，不仅能够培养学生的审美能力，还能促进他们的创造力和综合素质的提升。
本文将探讨学校实施美术教育的重要性，并从认知、情感和实践等角度展开论述。
一、培养学生的审美能力美术教育有助于培养学生的审美能力。
通过学习绘画、雕塑、摄影等艺术形式，学生能够感受到美的力量和魅力，培养对美的敏感性。
他们能够欣赏艺术作品，理解其中的意义和情感，提高审美水平。
这种审美能力不仅能够丰富学生的生活，还能够帮助他们更好地理解和欣赏自然和社会的美。
二、促进学生的创造力美术教育有助于促进学生的创造力。
在绘画、雕塑、设计等创作过程中，学生需要运用自己的想象力和创造力，表达自己的思想和情感。
通过艺术创作，学生能够培养独立思考的能力，学会解决问题和面对挑战。
这种创造力不仅在美术领域中有所体现，还能够在其他学科和实际生活中发挥作用。
三、提升学生的综合素质美术教育有助于提升学生的综合素质。
学生在学习美术的过程中，需要观察、思考、表达和合作等多种能力的综合运用。
他们需要观察事物的细节和整体，思考艺术作品的内涵和外在表现，通过绘画、雕塑等方式表达自己的想法和情感，并与他人进行合作和交流。
这些能力的培养不仅有助于学生在学术上的提升，还能够培养他们的团队合作能力和社交能力。
四、培养学生的情感态度美术教育有助于培养学生的情感态度。
在欣赏和创作艺术作品的过程中，学生能够体验到不同的情感和情绪，培养自己的情感表达能力。
他们能够感受到艺术作品中的美、喜悦、悲伤等情感，理解和尊重不同文化背景下的情感表达方式。
这种情感态度的培养有助于学生的情绪管理和人际交往，提高他们的情商和社会适应能力。
五、推动学生的终身学习美术教育有助于推动学生的终身学习。
通过学习美术，学生能够培养自己的学习兴趣和学习能力，形成自主学习的习惯。
他们能够主动探索和学习不同的艺术形式和风格，了解不同的艺术家和艺术流派。
这种终身学习的态度将使学生在未来的学习和工作中具备更好的适应性和竞争力。
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美术教育的重要性集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#美术教育的重要性美术教育有陶冶情操，潜移默化的作用，他能培养学生欣赏美、创造美的意识和能力，对于学生将来生活，还是在个人都是十分有益的。
每个不同阶段的美术教育，都体现出了它不同的侧重点，为学生在今后的深造提供良好的基础。
1至12年级的美术教育凸显不出美术教育的重要性，尤其是1—6年级，学生以及家长只是在把美术课当成休闲课。
可是在高考的时候，有很多的学生为了升学压力而选择美术学科的深造。
如果学生能在一开始明确自己的美术天分，在一朝一夕中不断地培养自己的美术修养和功底，那么这个孩子还发愁将来工作及生存的问题吗美术教育作为辅助教育中一个重要的学科，越来越被人们和社会所重视。
在德智体美中，“美术教育”提出得较晚。
人类美术教育的思想和实践，至少可以追溯到我国的孔子、老子。
美术教育历来受到教育家们的格外重视。
然而，在实际教育工作中，在学生考试甄别的影响下，美术教育还可能被挤得无影无踪。
美术教育之所以得不到社会的足够重视，除了美术教育与学校及学生的眼前利益关系不大之外，而作为教育工作者对美育意义认识也不够深刻，也是非常重要重要的原因。
随着时代的发展，人们对美的追求日益强烈，美术教育必将体现出它更多的功能和实用价值。
我希望在不同的教育阶段，每个教育工作者都给予辅助学科重视。
虽然它不参加中考，但是它会参加高考。
既然孩子有这方面得天赋，为什么还要半路夭折，在就业的压力下才半路捡起学生欣赏美的启蒙者美术教育在我看来不是单纯的教会学生画什么，怎么掌握绘画技法。
而是在不断地学习构图、色彩的过程中，提高学生欣赏不同景致，不同色彩带给自己的愉悦。
学生心情愉悦，那么在学习中就不会有太多的难题，学习将不会成为问题。
开启学生欣赏美的眼睛，体会生活中的每一瞬间，一草一木，每一种生活在地球上的动物，将拓宽学生的视野，不是局限在单一的空间里。
为孩子将来的自我心理发展提供良好的发展方向。
学生用美得心态面对生活、面对学习蔡元培先生有“以美育代宗教”的思想。
朱光潜，宗白华等人有利用艺术改造人性人心的主张。
一方面是对中国传统“乐教”思想的继承，另一方面也同席勒等人一样是出于对现代社会中所出现的问题的思考。
艺术在以往的历史中确实起到了提高人的趣味的作用，使人从粗野的状态中走出来，走向文明，它也能够解决现代社会中人与自然的分裂，人性自身分裂的问题。
美术教育中的人同自然之间那种和谐的关系，就是我们学生将来发展到一定阶段的依靠，只有这样我们的教育才是完整的，成功的。
学术是无尽的，学生在自我发展的过程中如果始终运用良好的心态面对生活，面对生活以及学习中发生的任何问题，合理适当的予以解决。
那么我们的学生在心理上是健康的，前途也是光明的。
所以养成良好的，美得心态是美术教育的延伸教育，责任很重大。
学生利用美术知识美化自我多元化的社会信息流通很快，学生在这个花花世界里，会看到许多不属于自己这个年龄的装扮。
美术教育在这个时候就显示了自己的重要性，引导学生用健康美丽的外表展示自己年龄的美。
在美术教学中有很多的设计课题，都是延伸这个内容的。
良好的着装，适当修饰即展示了青春美，又展示了自己的艺术修养。
同时提高了学生自我的修养。
利用美术知识寻找择业方向美术教育是一个多元化教育。
在我们的生活中，方方面面的行业都有美术的身影。
吃穿住行都涉及。
如果教师引导的好，学生能在这方面下功夫，那么学生将来的择业范围将会很广阔。
举个很简单的例子：吃饭！一个好的厨师不仅要显示菜肴的味道，同时还要让饮食者有视觉上的诱惑，从而达到身心具备的品尝。
有良好的美术色彩功底，那么这个厨师就会在自己的行业里是佼佼者。
生活中不同程度的涉及到很多的美术知识。
例如：影视，录音，摄像，摄影，动画，建筑，环境，服装，美发，美容，化妆品，工业等等。
都会发现实用美术的身影。
作为美术教育者，我们应该感到自豪，因为我们的努力，在各个行业将会有很多的佼佼者。
所以我们一定要在自己的岗位上发挥自己的作用，做到最大限度的努力。
谈美术教育的重要性众所周知，我们的教学出现了偏科，尤其在农村，我们的音、体、美教育与素质教育和大纲的要求差距较大。
作为美术教师的我，在此仅谈一谈美术的重要性尤其是小学美术教育的重要性。
小学美术教育，并不以培养小画家为目的，它是一种普及性的教育。
作为美术本身与孩子们的心灵靠的很近，它的直观性、艺术性、激发了孩子们的兴趣，对儿童、少年健康心理的培养，思想情操的陶冶和高尚人格的教育起着至关重要的作用。
因此它的教育作用是绝对不可忽视的。
如：谈美术教育中传统艺术教育的重要性。
中国的传统艺术博大精深，上至故宫博物院的古代文物，名家字画，下至乡村小院的窗花、民间刺绣，无不散发着艺术的芳香，讲述着艺术的流长。
那么先从民间美术来讲吧! 前不久我参观了“非物质文化艺术展”。
展览内容丰富，形式多样。
有多民族服装，或色彩斑斓，或造型简洁大方；有曹氏风筝，制作精巧，图案精细逼真，构思巧妙；还有唐山皮影，杨柳青木版年画......在展览的过程中，工作人员还演示了套色版画的制作过程。
这次展览不但让我大饱眼福，还让自己想到了小时候睡过的老虎枕头，玩过的泥娃娃。
欣喜之余也增添了一丝丝遗憾。
遗憾的是我了解到有些制作艺术品的手艺失传了。
民间艺术在流失，不再有多少人从事民间艺术品的制作与创作。
更多的人被时代的潮流带走了，尤其是年青人，那些应该成为很好接班人的年青人。
为什么更多的年青人不愿从事这样的事业呢我想除了时代各种思潮的冲击，还有我们美术教育的原因。
我们的学校美术教育里对民间艺术欣赏的较少，也很少有人正确认识他的价值。
甚至有些民间艺人也是如此，只是为了生计，没有明确认清自身的价值，及超出艺术作品本身的文化内涵。
以上是从民间艺术谈的自己一些看法和感受，那么从国家级重要艺术作品来说，我们对它的认同度够深刻吗我们去珍惜、保护、欣赏它了吗如果只是从事专业的人很重视，那实在是很遗憾，很令人叹息的事。
记得有这样一个例子。
敦煌莫高窟里藏有很多的珍贵资料，可是却被愚昧的人为了金钱把一部分资料偷偷的卖给了外国人，致使我们缺失了重要的历史参考文献。
也有多幅壁画或卖或盗，给我们的艺术考察、学习者留下了深深的遗憾。
我想这里丢失的不仅仅是它的本身价值，还有我们中国人的信仰与尊严。
再从我们现在的国民来说，有多少人在名胜古迹处留下了他的“大名”，这样的人是可耻的，愚昧丑陋的。
类似这样的事又何止一件。
一个国家必须有本民族的文化，这是基础，这是民族特征，这是全民族信仰，这是凝聚力，这也是自信的表现。
事实上，近几年来，传统文化艺术正在日趋受到重视，那是因为我们初步意识到，只有本民族艺术才会受到别国的欣赏与崇敬，可是这种认识程度还不够深，涉及人数还不够广。
那是因为我们的艺术教育曾经出现了断层，尤其是农村的艺术教育。
对本民族文化艺术的认同教育，应该从小抓起，请孩子们多欣赏中国传统艺术作品，去感受中国传统艺术的博大精深，并且深深地喜欢上它们，去有意识地保护它，继承它，学习它，从传统艺术中吸取营养，再创造。
美术教育有利于提高学生的实践能力、创造能力、审美能力，发展学生的智力，陶冶学生的情操。
美术教育有利于提高学生的实践能力。
在我们的美术教材里有各种各样的手工制作，一个剪纸，一个泥塑都锻炼了学生手的灵活性，并且在实践活动中，视觉、听觉、嗅觉等感知器官都参与进来，使他们的思想与行为得到了很好的结合与发挥。
我们的艺术教材中也有国画、书法，上好美术课不仅锻炼了孩子们的运笔技巧，而且把孩子们的认识、情感、思想与中国文化做了很好的沟通。
我们美术教材中也有户外写生课，带着学生亲自去体验欣赏大自然的美景，感受大自然博大胸怀与喜怒哀乐。
并且向大自然学习，认识改造我们的环境，也提高了孩子们的环保意识。
孩子是我们的希望，是八九点钟的太阳。
建设和谐社会，科学要发展，同时要结合政治、经济、伦理道德等诸多方面的因素，但是不论什么方面的发展，都要以美德和美的心态作为人的内心基础。
教育育人，知识固然重要，同时美术教育同样要跟进，有着悠久的千年历史的中华民族，在自己的炎黄子孙身上，只会做得更好!美术教育者在你工作的时候一定要想到，你培养的每一个学生将带着你的知识散布在祖国的每个行业中，那将是一个多么广阔的天地。
美术教育有利于提高学生的创造能力。
我们知道创造性的劳动最有价值，比如我国四大发明，比如爱迪生发明的电灯......只有不断创造，才能不断推动社会向前发展。
而在美术创造领域中，艺术大师“毕加索”堪称楷模。
毕加索用一生的精力在寻找儿童时作画的感觉，他之所以名扬世界，更重要的是因为他开创了立体主义画派，可见，孩子绘画的重要性，创造的重要性。
据科学研究，孩子在两岁时，就已具备了创造性的绘画才能，虽然只是简单的涂鸦，我们成人很难分辨，但他已经开始借助绘画来表述自己的思想语言了。
随着年龄的增长，他们的创造形象越来越容易辨识，一些简单的形象，教师不做示范，他们也能根据已有的形象和经验创造性地描绘出来。
四五岁时他们不但能创造单个形象，还能创造性地表达故事情节。
而到了小学，他们创造的形象更加复杂，更加关注和突出细节。
他们的绘画从过去的表达思想活动，而向表达思想情感过渡和欣赏能力的提高上。
以上是幼儿美术和小学美术发展的特点和规律。
可在实践中，我们的小学生身上这些特点并不明显，原因是什么呢我们的美术教育没有遵从孩子的年龄特点和自身规律来展开教学，对美术教育不够重视。
尤其是在农村。
我看到孩子画面中形象小且画面不够完整、胆怯、个性不够突出，表达内容不够丰富，创造能力弱。
在我们的美术课中，有各种写生、欣赏、手工等内容，多方面的学习使学生掌握了多种技能，思想意识得到提高，创造欲望随之而来，创造能力不断提高。
美术课中创造能力的提高对其它学科的学习也有其促进作用。
反之，其它活动中的技能知识训练也作用于美术。
所有知识形成了一个循环体，促进着一个人的全面发展和进步!美术教育，有利于提高学生的审美能力，精彩生活。
在当今的社会审美能力日趋重要，艺术设计倍受重视。
比如服装，我们的服装款式新颖，色彩和谐漂亮。
随着社会的发展、生活水平的提高艺术美感的需求与鉴赏能力也随着提高。
过去有衣能遮体避寒的无奈与低水平的需求已成为历史。
质地优良、设计精美、琳琅满目的服装反映了艺术文明的提高。
精挑细选的服装体现了人们的审美态度，和个人素养、气质。
你可能见过有人上身西装，下身牛仔，且没有一点谐调的装饰或样式。
这样的休闲装与正装的搭配，你觉得舒服吗你可能也见过有人穿着睡衣在超市，在大商场，在大马路上穿梭，你觉得如此着装在那样的场合雅观吗关于个人形象举不胜举。
从个人形象问题再转移到当今的商业。
比如：电影界，如今的优秀电影，不仅在体裁上吸引你，也在画面上，艺术表达上做了细心的研究，画面场景的漂亮也可为票房增长添砖加瓦。