美术教育的重要性
浅谈美术教育对学生的重要性
浅谈美术教育对学生的重要性【摘要】美术教育在学生发展中扮演着重要的角色。
美术教育可以培养学生的审美情趣和审美能力，让他们学会欣赏美丽的事物。
美术教育有助于促进学生的全面发展，培养他们的综合素质。
美术教育还能提高学生的创造力和想象力，激发他们的艺术天赋。
美术教育也能帮助学生表达情感和思想，让他们借助艺术作品来传达内心的情感。
美术教育对学生的重要性不可忽视，它可以丰富学生的内心世界，拓展他们的视野，为他们的未来发展打下坚实的基础。
【关键词】美术教育、学生、重要性、审美情趣、审美能力、全面发展、创造力、想象力、情感表达、思想表达、综合素质、不可忽视1. 引言1.1 美术教育在学生发展中的重要性美术教育在学生发展中扮演着极为重要的角色。
通过美术教育，学生不仅能够培养自己的审美情趣和审美能力，还能促进自己的全面发展，提高自己的创造力和想象力，帮助自己表达情感和思想，同时也能够提升自己的综合素质。
美术教育对学生的重要性不可忽视。
美术教育能够激发学生对艺术的热爱，让他们在审美的过程中获得乐趣和感悟。
美术教育也能够帮助学生发展自己的观察力和想象力，让他们在创作中找到自己的独特风格和表达方式。
美术教育对学生的发展起着至关重要的作用，应当受到足够的重视和关注。
2. 正文2.1 培养学生审美情趣与审美能力培养学生审美情趣与审美能力是美术教育的重要一环。
通过学习绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式，学生可以接触到不同的艺术作品和艺术风格，从而培养自己的审美意识和审美情趣。
美术作品可以让学生感受到不同的美学价值和审美情感，激发他们对美的热爱和追求。
通过美术教育，学生还可以提升自己的审美能力。
审美能力是指对艺术作品的鉴赏、评价和理解能力。
在学习绘画和雕塑等艺术形式的过程中，学生不仅可以提高自己的观察力和思维能力，还可以培养自己的细致性和批判性思维。
这些能力不仅在美术领域具有重要意义，也可以在生活中的其他方面得到应用。
培养学生审美情趣与审美能力是美术教育的重要目标之一。
幼儿美术教育
幼儿美术教育幼儿美术教育在孩子的成长过程中发挥着重要的作用。
通过美术教育，幼儿可以培养他们的艺术才能、观察力、创造力和表达能力。
本文将探讨幼儿美术教育的重要性及其对孩子发展的影响。
一、幼儿美术教育的重要性美术教育能够为幼儿提供一个开放的、表现自我和发掘创造力的平台。
首先，美术教育可以激发幼儿的创造力和想象力。
在绘画和手工制作等活动中，幼儿可以尽情地发挥想象力，创造出各种各样的作品。
这不仅有助于他们的创造思维的培养，还能够提高他们解决问题的能力。
其次，美术教育可以培养幼儿的观察力。
通过观察自然、人物和生活中的事物，幼儿可以学会细致入微地观察细节，并将观察到的事物表现在纸上。
这样的训练有助于培养幼儿的专注力和注意力，提高他们对事物的敏感度。
再次，美术教育可以促进幼儿的情感表达和交流能力。
通过绘画和手工制作等艺术形式，幼儿可以将内心的感受和情感表达出来。
这对于幼儿的情感发展和人际交往非常重要，能够帮助他们更好地与他人沟通和交流。
最后，美术教育可以培养幼儿的审美意识和欣赏能力。
在美术教育中，幼儿将接触各种不同的艺术作品和风格，从而培养他们对美的认知和欣赏能力。
这对于培养幼儿的审美情感和艺术素养非常有益。
二、美术教育对幼儿发展的影响幼儿美术教育对于幼儿的综合发展有着积极的影响。
首先，它有助于培养幼儿的动手能力和协调能力。
在绘画和手工制作等活动中，孩子们需要动手完成各种具体的任务，这对于他们的手部运动和协调能力有很大的锻炼作用。
其次，美术教育可以提升幼儿的思维能力和创造力。
通过观察、思考和创作，幼儿可以培养他们的逻辑思维和创造性思维。
这对于幼儿的思维发展和学习能力有着积极的促进作用。
再次，美术教育可以培养幼儿的情感表达和情绪管理能力。
在绘画和手工制作中，孩子们可以通过作品表达自己的情感和情绪，这对于他们的情感发展和情绪管理非常有益。
最后，美术教育还可以促进幼儿的社交能力和合作精神。
在美术教育中，孩子们可以和其他孩子一起创作，相互合作和交流，从而培养他们的社交能力和合作精神。
幼儿园美术教育的重要性与作用 幼儿园美育教育
幼儿园美术教育的重要性与作用一、引言幼儿园是孩子们开始接受教育的地方，而美术教育作为其中的重要一环，对幼儿的身心健康和全面发展具有重要作用。
本文将就幼儿园美术教育的重要性和作用展开讨论。
二、美术教育对幼儿的重要性1. 培养审美情趣美术教育能够培养幼儿对美的感知和欣赏能力，促使他们在日常生活中更多地关注美好的事物，培养良好的审美情趣。
2. 提升想象力和创造力通过绘画、手工等美术活动，幼儿可以锻炼自己的想象力和创造力，丰富自己的内心世界，培养独特的审美能力和表达能力。
3. 促进自我认知和表达美术作品是幼儿内心世界的折射，通过绘画、造型等形式的创作，幼儿可以更好地认识自己，并表达自己的想法和情感。
4. 增强学习兴趣美术教育可以激发幼儿的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习，提高学习的主动性和积极性。
5. 培养良好的情感和性格品质在美术教育中，幼儿能够感受到美的力量，体验到合作、共享和尊重的乐趣，培养出乐于助人、团结友爱、勇敢创新等良好的情感和性格品质。
三、美术教育在幼儿园中的作用1. 丰富课程内容美术教育不仅可以为幼儿园课程提供丰富的内容，还可以拓展幼儿的学习领域，增加课程的多样性和趣味性。
2. 促进多元发展美术教育能够促进幼儿的多元发展，不仅在审美艺术方面有所提高，还能促进幼儿的认知、语言和社交等方面能力的发展。
3. 提升教学效果美术教育在幼儿园教学中发挥着积极的作用，能够激发幼儿的学习兴趣，提升教学效果，增加教学的趣味性和互动性。
4. 培养良好习惯美术活动往往需要较长的时间和耐心，这有助于培养幼儿的耐心、专注和细致的良好习惯，为他们的学习生活奠定坚实的基础。
5. 促进家园合作通过美术活动，可以促进家庭和幼儿园的密切合作，增进师生和家长的沟通和互动，形成良好的教育氛围。
四、美术教育在幼儿园实践中的问题及解决方法1. 资源匮乏在一些幼儿园，由于经费不足或者师资不足，美术教育的资源匮乏，难以开展有效的美术教育。
幼儿园美术教育的重要性与开展方式
幼儿园美术教育的重要性与开展方式导言：随着社会发展，人们对教育的重视程度越来越高。
而在幼儿教育中，美术教育被认为是一门尤为重要的学科。
本文将从多个角度探讨幼儿园美术教育的重要性与开展方式。
一、启发创造力美术教育有助于培养幼儿的创造力。
通过画画、手工制作等活动，幼儿可以自由地表达自己的想法和想象力，并且通过动手实践，锻炼手眼协调能力和动手能力，培养创造力。
二、提升审美素养美术教育能够培养幼儿的审美素养。
在绘画与欣赏的过程中，幼儿能够逐渐培养对美的感知和欣赏能力，提高对形式、色彩、构图等要素的敏感度，从而培养出独到的艺术审美观。
三、促进感性认知美术教育有助于幼儿的感性认知。
通过触摸颜料、描绘形态，幼儿能够通过感官的刺激来理解和认知世界，提高感知能力，培养细致入微的观察力和很强的细节意识。
四、推动整体发展美术教育可以促进幼儿的整体发展。
在美术教育的过程中，幼儿不仅仅在创作上得到提升，还可以培养他们的社交能力、团队合作精神，并在与他人的交流中提高沟通表达能力。
五、培养情绪管理能力美术教育对于幼儿的情绪管理能力的培养起着重要作用。
通过画画等活动，幼儿可以通过艺术表达将自己的情绪转化为作品，有效地释放情感，并学会处理情绪，培养情感表达能力。
六、通过游戏方式开展美术教育可以通过游戏方式开展。
幼儿喜欢玩耍，游戏是他们认识世界和表达自我情感的途径。
通过游戏融入美术教育，可以激发幼儿的学习兴趣，提高学习积极性。
七、强化跨学科教学美术教育可以与其他学科相结合，进行跨学科教学。
例如，将美术与科学、数学等学科相结合，可以培养幼儿的综合思维能力，激发学习的兴趣，并帮助他们更好地理解与应用所学知识。
八、提供丰富学习资源幼儿园应提供丰富的学习资源来开展美术教育。
为幼儿提供艺术书籍、绘画工具、艺术品欣赏等资源，让他们能够深入了解艺术的多样性，启发他们的创造力和想象力。
九、注重实践操作美术教育应注重实践操作。
通过让幼儿亲自动手进行绘画、手工制作等活动，培养他们的实践能力，让他们体验到创作的乐趣，并通过实践过程中的错误与纠正，提高他们的学习能力。
学校实施美术教育的重要性
学校实施美术教育的重要性导言：美术教育作为学校教育的重要组成部分，不仅能够培养学生的审美能力，还能促进他们的创造力和综合素质的提升。
本文将探讨学校实施美术教育的重要性，并从认知、情感和实践等角度展开论述。
一、培养学生的审美能力美术教育有助于培养学生的审美能力。
通过学习绘画、雕塑、摄影等艺术形式，学生能够感受到美的力量和魅力，培养对美的敏感性。
他们能够欣赏艺术作品，理解其中的意义和情感，提高审美水平。
这种审美能力不仅能够丰富学生的生活，还能够帮助他们更好地理解和欣赏自然和社会的美。
二、促进学生的创造力美术教育有助于促进学生的创造力。
在绘画、雕塑、设计等创作过程中，学生需要运用自己的想象力和创造力，表达自己的思想和情感。
通过艺术创作，学生能够培养独立思考的能力，学会解决问题和面对挑战。
这种创造力不仅在美术领域中有所体现，还能够在其他学科和实际生活中发挥作用。
三、提升学生的综合素质美术教育有助于提升学生的综合素质。
学生在学习美术的过程中，需要观察、思考、表达和合作等多种能力的综合运用。
他们需要观察事物的细节和整体，思考艺术作品的内涵和外在表现，通过绘画、雕塑等方式表达自己的想法和情感，并与他人进行合作和交流。
这些能力的培养不仅有助于学生在学术上的提升，还能够培养他们的团队合作能力和社交能力。
四、培养学生的情感态度美术教育有助于培养学生的情感态度。
在欣赏和创作艺术作品的过程中，学生能够体验到不同的情感和情绪，培养自己的情感表达能力。
他们能够感受到艺术作品中的美、喜悦、悲伤等情感，理解和尊重不同文化背景下的情感表达方式。
这种情感态度的培养有助于学生的情绪管理和人际交往，提高他们的情商和社会适应能力。
五、推动学生的终身学习美术教育有助于推动学生的终身学习。
通过学习美术，学生能够培养自己的学习兴趣和学习能力，形成自主学习的习惯。
他们能够主动探索和学习不同的艺术形式和风格，了解不同的艺术家和艺术流派。
这种终身学习的态度将使学生在未来的学习和工作中具备更好的适应性和竞争力。
幼儿园中的美术教育重要性及实施策略
幼儿园中的美术教育重要性及实施策略幼儿园是孩子们初次接触教育的重要场所之一，其教育内容及实施策略对孩子们的个性和能力发展有着深远的影响。
在幼儿园教育中，美术教育占据着重要的地位。
本文将探讨幼儿园中美术教育的重要性，并提出相应的实施策略。
一、幼儿园中美术教育的重要性美术教育对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。
首先，美术教育可以培养孩子们的创造力和想象力。
通过绘画、手工制作等活动，孩子们能够自由地表达自己的想法和感受，培养他们的独立思考能力和创造性思维。
其次，美术教育可以促进孩子们的审美能力的发展。
通过欣赏艺术作品，接触各种形式的艺术表达，孩子们能够培养对美的感知和理解能力，提高他们的审美情趣。
此外，美术教育还可以帮助幼儿发展手眼协调能力、细致动手能力和观察能力，对全面发展孩子们的身心有着积极的作用。
二、幼儿园中美术教育的实施策略在幼儿园中实施有效的美术教育需要一定的策略。
以下是几个可以采取的实施策略：1. 为幼儿提供丰富的艺术材料和工具。
在幼儿园中，应当提供多种类型的艺术材料，如颜料、画笔、彩纸、水彩笔等，并为幼儿提供充足的时间和空间来使用这些材料进行创作。
这样可以激发幼儿的兴趣，调动他们参与美术活动的积极性。
2. 创造良好的艺术氛围。
在幼儿园中，可以通过装饰校园环境、定期举办艺术展览等方式，培养幼儿对艺术的兴趣和热爱。
此外，可以邀请专业美术教师进行指导，为幼儿提供优质的美术教育。
3. 结合其他学科进行综合教学。
美术教育可以与其他学科相结合，形成综合教学的模式。
比如，在学习自然科学的过程中，可以通过绘制植物和动物的画来加深对知识点的理解；在学习社会科学的过程中，可以通过制作手工地图等方式，让孩子们更好地了解地理和历史知识。
4. 引导幼儿进行合作创作。
在美术教育中，可以组织幼儿进行小组合作创作。
通过让幼儿一起完成一幅画作或手工制品，可以培养他们的合作意识和团队精神，并进一步促进社交能力的发展。
5. 注重每个孩子的个体差异。
幼儿园中的美术教育
幼儿园中的美术教育幼儿园是孩子们艺术探索的初级舞台，美术教育在幼儿园教学中扮演着重要的角色。
通过美术教育，幼儿能够培养创意思维、观察力和审美能力，同时也为他们提供了表达情感和想象力的途径。
本文将探讨幼儿园中的美术教育的重要性以及如何有效地进行美术教学。
一、幼儿园美术教育的重要性幼儿期是孩子们身心发展的关键时期，艺术活动在这个阶段对他们的综合素质和创造力的培养起着重要作用。
首先，美术教育可以培养孩子们的创造力。
通过让幼儿参与绘画、手工制作等艺术活动，鼓励他们发散思维和独立思考的能力。
在创作过程中，孩子们可以尝试各种不同的方法和材料，激发出自己的创意，培养出独特而有个性的艺术表达方式。
其次，美术教育能够提升孩子们的观察力和感知能力。
通过接触不同的艺术作品，幼儿可以学会观察和感知周围的事物。
他们能够注意到细节，发现事物之间的关联，并且学会用艺术语言来表达和描述。
另外，艺术教育可以培养孩子们的审美能力和审美情操。
通过观赏艺术作品和参与创作活动，孩子们能够感受美的力量，培养对艺术的欣赏和热爱，提高自己的审美品味和鉴赏能力。
二、有效的幼儿园美术教学方法为了提供有效的美术教学，幼儿园需要采用一些适合幼儿特点的教学方法。
首先，注重感性体验。
幼儿园美术教学应以幼儿的感性体验为主导。
通过多样化的教学活动，包括观看艺术作品、实地考察、参观美术馆等，让孩子们能够亲身感受和触摸艺术的世界，培养他们对艺术的兴趣和情感的投入。
其次，注重创作的自由性。
幼儿园美术教学应该以培养孩子们的创造力为目标，给予他们足够的自由空间。
教师可以提供一些启发性的题材和材料，但不应过于束缚孩子们的想象力和创造力。
通过让幼儿自由绘画、手工制作等形式，鼓励他们勇于表达自己的想法和情感。
另外，注重与其他学科的融合。
美术教育可以与其他学科相结合，为幼儿提供更丰富的学习经验。
例如，在绘画活动中可以引入数学概念，让孩子们学习几何形状和计数；在手工制作中可以加入科学实验元素，让孩子们学习物质的性质和变化等。
美术教育的重要性及其意义
美术教育的重要性及其意义
2023年，随着人类文明的不断进步和发展，美术教育也逐渐成为人们越来越重视的一门教育。
美术教育是培养青少年整体素质的重要途径之一，它不仅能够丰富人们的精神生活，提高美学素养，还能够提高社会文明程度，促进非物质文化遗产的保护和传承。
因此，加强和发展美术教育具有极其重要的意义。
首先，美术教育是培养青少年创造力、想象力和表现力的重要途径。
在美术教育的过程中，学生将会学习到绘画、雕塑、设计等艺术技巧，更重要的是，他们将会在不断实践和探索中培养出创造力、想象力和表现力等创意能力，这些能力对于今后他们的职业发展和生活都将产生重要的影响。
其次，美术教育是提高青少年审美和文化素养的重要途径。
通过美术教育，学生将会接触到丰富多彩的艺术作品，了解不同的文化、历史和思想，激发他们对美的热爱和追求，同时也能够培养他们的艺术欣赏能力和审美标准，提高他们的文化素养。
第三，加强和发展美术教育对于促进社会文明程度和非物质文化遗产的保护和传承也具有重要的意义。
美术教育可以有效地提高人们的文明素质，从而减少社会恶习和陋习，促进社会道德建设。
同时，在美术教育的过程中，学生将会学习到许多与传统文化相关的知识，对于非物质文化遗产的传承和保护也将起到推动作用。
最后，美术教育还能够扩展人们的视野，增加人们的生活经历和文化体验，促进文化交流和融合。
随着人们的生活和工作的不断国际
化和多元化，让更多的人接触和了解不同的文化和艺术形式已经变得非常重要。
总之，美术教育对于提高青少年的综合素质、促进社会文明程度、传承和保护非物质文化遗产等方面都具有极其重要的作用，因此应该加强和发展美术教育，让更多的学生有机会受益于美术教育的力量。
浅谈美术教育对学生的重要性
浅谈美术教育对学生的重要性【摘要】美术教育在学生的教育中扮演着重要的角色。
美术教育可以培养学生的审美情趣，让他们学会欣赏和感受艺术之美。
通过美术教育可以激发学生的创造力，让他们有机会表现自己的想法和想象力。
美术教育还可以提升学生的综合素质，帮助他们发展自己的审美能力和艺术技能。
美术教育还能帮助学生发展艺术潜能，让他们在艺术领域取得更好的成就。
美术教育对学生的重要性不可替代，它是学生全面发展的重要组成部分。
通过美术教育，学生可以得到更多的启发和培养，为他们的终身发展奠定良好的基础。
【关键词】美术教育、学生、重要性、审美情趣、创造力、综合素质、艺术潜能、终身发展、全面发展1. 引言1.1 美术教育的定义美术教育是一种以美术为主要内容的教育形式，旨在引导学生通过艺术创作、审美欣赏和艺术理论的学习，培养其审美情趣、创造力和综合素质。
美术教育涵盖了绘画、雕塑、设计等多种形式的艺术表现，旨在帮助学生全面发展，发掘和培养其艺术潜能，促进其终身发展。
美术教育不仅是一种学科教育，更是一种生活方式和思维方式，可以使学生在审美、创造和表达方面得到全面的提升，从而更好地适应现代社会的需求和挑战。
美术教育的定义不仅仅是一种课程内容，更是一种对学生全面发展的关注和呵护，是学校教育中不可或缺的重要组成部分。
通过美术教育的学习和实践，学生可以更好地理解艺术的魅力，感受到艺术给生活带来的美好，从而在人格、情感和智力等方面得到更加全面的提升和发展。
1.2 美术教育的价值美术教育的价值在于其对学生的综合素质和个人发展的影响。
通过美术教育，学生可以培养自己的审美情趣，欣赏和理解不同形式的艺术作品，提高对美的敏感度和欣赏能力。
美术教育还能激发学生的创造力，培养他们独立思考和创新能力，帮助他们更好地解决生活和学习中的问题。
美术教育还可以提升学生的综合素质，包括美术技能、观察力、表达能力等方面，使他们在各个领域都具备竞争力。
美术教育还有助于学生发展自己的艺术潜能，启发他们对艺术的兴趣和热爱，培养他们未来从事艺术相关职业的可能性。
美术教育在学校中的作用与价值
美术教育在学校中的作用与价值美术教育对于学校教育体系的重要性是不可忽视的。
美术教育能够在儿童的成长过程中发挥巨大的作用，不仅能够培养孩子们的审美能力，还能够促进智力、情感和创造力的发展。
首先，美术教育可以培养学生的审美能力。
艺术作品中蕴含着丰富的美感，通过接触不同类型的艺术作品，学生能够了解不同艺术风格和表现形式，从而提高他们对美的敏感度。
同时，美术教育还能够让学生学会欣赏和评价艺术作品，培养他们的审美能力。
其次，美术教育对学生的智力发展有着重要影响。
美术教育不仅仅是教学生如何画画，更重要的是启发学生的思维方式和创造力。
通过美术教育，学生能够学会观察和思考，培养逻辑推理能力和问题解决能力。
例如，在画画的过程中，学生需要观察和分析画面中的细节，进行创造性的思考和表达。
这种思维方式的培养对学生在其他学科中的学习和思考能力都具有积极的影响。
此外，美术教育还对学生的情感发展起到重要作用。
通过绘画和创作，学生能够表达内心的情感，释放情绪。
尤其对一些内向或者情感表达不够发达的学生来说，参与美术活动可以帮助他们找到情感表达的出口，从而增加情感的交流和表达能力。
美术教育还能够培养学生的创造力。
创造力是综合应用能力的表现，是培养未来创新力的关键。
通过美术教育，学生不仅能够学会观察和思考，还可以通过创作来表达自己的想法和想象力。
创造力培养的过程中，学生需要面对各种挑战和问题，通过不断尝试和反思来解决问题，从而培养出独特的创造力和创新精神。
综上所述，美术教育在学校中的作用与价值是不可忽视的。
通过美术教育，学生不仅能够培养审美能力，还能够促进智力、情感和创造力的全面发展。
因此，学校应该高度重视美术教育，为学生提供更多机会和资源，让他们能够充分发展自己的艺术才能和潜力。
只有这样，我们才能培养出更多具有创造力和艺术才华的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
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美术教育的重要性编辑
在素质教育的实施和音体美的完善落实情况下，我们美术教育业被推倒了最前沿。
然而美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观，提高学生感性美、欣赏美、创造美的能力。
新的教学大纲中有“充分发挥美术教学陶冶情感的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
”我们美术教育者们应多方面探索素质教育的发展之路，当然也要根据美术教育的特点结合学生的心理素质来促进素质教育。
一、正确认识学习美术的意义美术课程是审美教育的主要途径，学生感知和形象思维能
力的发展，能够促进学生的创造和技术技巧意识的形成，能够促进学生个性化和全面发展。
学习美术不仅仅是一种单纯的技能训练，而是一种文化的学习。
只有在广泛的文化情境中来学习美术，感悟美术、理解美术，才能真正体验美术的精髓，学好美术对于训练学生观察力、培养学生的空间思维力、想象力和动手能力等各方面都有好处。
还可以提高自己对艺术的修养和欣赏能力，很有美感地进行色彩搭配（比如衣服穿着上运用色彩对比与和谐知识）等；通过绘画还可以表达事物的另外一种方法，也可以为留住少年时代记忆另一种方式；
还有工艺制作，如制作贺卡可以加深同学之间的友谊，标志设计体验自己设计的成就感。
二、培养学生学习美术的兴趣
“兴趣是带有情绪色彩的认知倾向”。
对美的追求是人的天性，我们人人都是美的追求者。
尤其是青少年阶段，对美的要求比其他阶段的人还要高。
不管是对穿着、首饰、形象的搭配、就连吃的食物造型都要求有一定的美感。
如同我们吃的蛋糕，冰淇淋等。
新的《美术课程标准》在前言部分的“基本理念”中就激发学生学习美术的兴趣进行了说明“应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情感和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
”要调动学[1]生的学习动机，充分利用美术学科的特点来激发学生的学习兴趣，让他们体验到学习的兴趣。
启迪儿童绘画的理论依据
1、“绘画潜力”理论。
《启迪儿童绘画》是杨景芝教授2004年出版的最新专著，是她以往成果的浓缩和总结。
分理论指导和教学实例100课两部分。
【理论指导】以大量图例从理论到实践具体详细地讲解了各年龄段儿童的绘画心理发展特征，系统深入地论述了儿童绘画心理与教育问题。
诸如儿童的创作动机；儿童的绘画潜力和表现特点；如何提高儿童的绘画兴趣和审美修养；儿童的绘画表现能力与智力发展的关系等。
该书的出版，填补了我国儿童绘画心理学的空白。
【教学实例100课】是作者经过多年实践，并取得良好效果的教案，详细介绍如何通过造型活动提高儿童的创新能力，按年龄顺序编排。
选择适合儿童年龄特点的教学内容，选择儿童感兴趣的课题，采用过程教学，在教学互动中一步步启发儿童创作。
每课包括教学目的、要点、准备、过程及指导建议，其中，教学过程又包括观察与讨论、作画提示、教师辅导及作业评赏四部分。
■ 观察与讨论：提供大量素材及讨论，供互动启发参考，如《花树》一课，详细介绍了4种不同形状的树，有9幅插图，多个提问及解答……
■ 作画提示：教孩子如何构图；如何使用绘画工具、材料；如何使用造型元素，即点、线、形、色；如何运用审美造型规律，如对比、疏密、节奏等。
■ 指导建议：针对不同的年龄阶段，指导如何教，及应注意哪些问题。
适合对象：3～10岁孩子及其家长，幼儿园、小学、课外美术兴趣班美术教师，师范院校（幼师）美术专业师生，其它美术爱好者等。
启迪绘画能给孩子和家长带来以下六大好处
1、启发式教学法，充分发挥孩子绘画潜能。
绘画是每个孩子先天具有的潜能，通过教材中的“观察与讨论”及“作画提示”，孩子在与家长的一问一答中，受到启发和引导，能自己观察、记忆和想象，提高绘画创作水平。
2、一周一课，在家轻松学画画。
教材每周一课，内容安排科学，可让您辅导孩子学画非常容易，即使您没有美术基础，也能教。
配套VCD，紧扣教材，素材丰富，杨教授讲解形象直观，孩子看了能自己直接动手画。
3、孩子的绘画兴趣更浓。
选择孩子熟悉而感兴趣的题材，及奇怪的、有变化的事物作课例，吸引了孩子的好奇心和注意力，能激发浓厚的兴趣。
如玩滑梯、龙虾和切开的果实等，这些物象形态特征容易被捕捉，很适合绘画表现。
4、孩子思维更敏捷。
不作示范，启发孩子自己画，孩子把对物象的认识，用自己创造的符号表现出来，这个思维过程，促进了创造思维的发展。
经测试，绘画实验班孩子们的思维能力，达到优等的占76%，而普通孩子只占10%。
5、大大提高学习效率。
经调查，实验班的孩子学习成绩优异，他们反映学过启迪绘画后，感到作文好写，数学公式好理解，能主动克服困难。
6、有利于提高孩子的艺术修养。
提供1000幅优秀儿童画、民间艺术、原始艺术对孩子进行艺术启迪。
儿童语言发展系列课程（语言领域）
智力开发工作室（语言领域）
儿童思维发展系列课程（思维领域）
智力开发工作室（思维领域）
儿童科学动手系列课程（科学领域）
机器人工作室（科学领域）
儿童情商系列课程（心智领域）
心智成长工作室（心智领域）
公益部分
1) 生活领域
儿童好习惯培训创意家庭系列活动2) 社会领域
社会实践活动
慈善公益活动
3) 自然领域
旅游采风活动
户外拓展活动
4) 人文领域
国学启蒙熏修
国际游学活动。