人教版四年级语文拼音课文14白公鹅

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第十四课 白公鹅 四年级上册

第十四课 白公鹅 四年级上册
“海军上将”:海军高级军官的职称和军衔。 只有人才会说头衔,而文章说白公鹅有这 个头衔,可见课文用了拟人的修辞手法。
白公鹅“海军上将”的派头体现在哪些方面呢? 01 02 03
姿势
步态
腔调
文中是怎样描写它走路的?
落步之前,它总要先把脚掌往上 抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的 扇面一样;然后摆一会儿这个姿势, 再不慌不忙地把脚掌放到地上。
毛茸茸 喜滋滋 乐呵呵 偷偷摸摸(AABB式词语)
从从容容 高高兴兴 轰轰烈烈
2.根据课文填空。
有时它(率领 )一伙公鹅横成一排,(直奔)鱼竿, 而且还要( 赖)在那里;有时它们在河对岸洗澡,大 声(叫唤)。( 拍打 )翅膀,互相 嬉戏。
3.注音。 腔( qiāng )调 主宰( zǎi ) 4.根据意思写词语: (1)形容动作缓慢,不慌不忙。( 慢条斯理 (2)没有一点儿忧愁和顾虑。( (3)炫耀武力,显示威风。( 5.近义词:姿势—( 无忧无虑 ) 耀武扬威 ) ) ) 掂( diān )量 涟( lián )漪( yī )
作者喜欢这只白公鹅吗? 捣乱 不喜欢
弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。
偷食
不光偷吃鱼饵,还拖走挂着鱼饵的钓绳。
吃了它
和鲜白菜一起熬汤喝。
作者真的不喜欢白公鹅吗?
作者明着是写白公鹅的缺点,实际上是
对这只有着傲气和傲骨的鹅充满了喜爱。
这篇课文同前一篇《白鹅》,都是写鹅,
有什么异同点呢?
相同:1.都先介绍鹅的特点,再具体描写。2.都善于运用拟
第三部分
1.用恰当的词语概括出白公鹅平时活动的特点?
2.作者着重写了白公鹅哪四个方面的事情?
3.想一想,白公鹅和白鹅在描写上有哪些异同点?

新编人教版四年级语文上册《白公鹅》精品PPT课件

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17
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅, 作者虽然无可奈何,却不憎恨它,之所以这样 说,是出于一种喜爱。因为喜爱,才留心鹅的 一举一动,做种种的遐想,用人的心理去推测 鹅的心理,更突出了鹅的行为的放肆,增加了 幽默的效果,使人觉得很好笑,很有趣。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
作者对白公鹅有着怎样样的感情?
喜爱之情
我们写作文时,也应抓住事物特点, 突出其特点。
❖ “耀武扬威”是什么意思? 炫耀武力,显示威风 。
白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于 它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年 斯焦普卡──他愿意的话,就可以把它抓起来, 交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就 要大吃一惊了。
人教版四年级上册四单元第十四课
有什么不同之处?
——公鹅
母鹅——
①给自然段标号; ②在文中勾画出生字和好词好句; ③多读几遍注意读准字音。
dānɡ 应当 当前 当心 当即 当
dànɡ 得当 勾当 当年 上当
shān 扇动 扇耳光 扇
shàn 电扇 风扇 羽扇 一扇门
禽类 荣膺 步态 腔调 掌蹼 掂量 车辙 凌乱 细翎 挺拔 涟漪 属于 鱼饵 率领 竹筒 勾当 主宰 依赖 厮打 甭想 熬汤 无忧无虑

人教版四年级语文上册14.白公鹅ppt课件

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(《白公鹅》)
自由自在 无忧无虑
《白鹅》与《白公鹅》相同之处有以下三点:
1.行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具 体描写。
2.在描写方法上,两篇课文都非常注意拟人 手法的运用。
3.都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。另 外,作者的语言都风趣幽默,用词也有许多相同 之处。
不同之处主要有两点:
1.语言风格不同。前者把鹅称作“鹅老爷”,后者说鹅“理当荣膺 上将衔”。
14.白
shǔ 属于
xián 军衔
qiānɡ
diān
腔调 掂量 涟漪
zǎi
nínɡ
主宰 泥泞 细翎
yīnɡ
zhé
荣膺 车辙 凌乱
lián línɡ
生字词: 攀谈 腔调 掂量 涟漪 属于 主宰 泥泞 细翎 军衔 荣膺 车辙 凌乱

《白鹅》与《白公鹅》
鹅的步态:
2.叙述的语气不同。丰子恺更多的是善意的揶揄。如 “我们的鹅 老爷”,“附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气”。叶·诺索 更多的是欣赏,并且语调轻松,颇有调侃的味道。如,“要是可以 军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。”“干这 勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的……”
拓展练习
慢条斯理
鹅的吃相:
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐 需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口 再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也 种可口的滋味。这食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝 譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步 前去,饮水一口,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来
(《白鹅》)
从容不迫
白公鹅的吃相:

四年级语文上册 第四组 14 白公鹅课件小学四年级上册语文课件

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人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你
一口。(13、白鹅)
它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步 之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像 收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势(zīshì), 再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而又泥 泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都 不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不 举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖 子,好象头上顶着一罐水。 (14、白公鹅)
白公鹅
12/5/2021
第一页,共十一页。
12/5/2021
第二页,共十一页。
生字
: (shēngzì)
腔掂涟漪
虑属宰
12/5/2021
第三页,共十一页。
词语
攀谈: (cíyǔ) 泥泞
腔调
掂量
涟漪
属于 在
主宰
慢条斯理(màn tiáo sī lǐ)
自由自
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第四页,共十一页。
军衔 荣膺 车辙(chēzhé) 凌乱 细翎
12/5/2021
第十页,共十一页。
内容(nèiróng)总结
白公鹅。腔 掂 涟 漪 虑 属 宰。攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪。属于 主宰 慢条斯理 自由自在。军衔 荣膺 车辙 凌乱 细翎。傲慢 从容不迫 大模大样。食料简单 三眼一板 需侍侯。
No 大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相。落步之前(zhīqián),它总要先把脚掌往上抬
主宰:掌握、支配人或事物的力量。在文中指白 公鹅认为自己掌握着整条河。
12/5/2021
第六页,共十一页。
《白鹅》与《白公鹅》

①姿态 ②叫声 ③步态 ④吃相 ⑤玩相

人教版四年级语文拼音课文14白公鹅

人教版四年级语文拼音课文14白公鹅

14《白bái 公gōng 鹅é》要是yàoshi 可以kěyǐ把bǎ军衔jūnxián 授shòu 给gěi 禽qín 类lèi 的话dehuà,这zhè只zhī白bái 公gōng 鹅é理当lǐdāng 荣膺róngyīng 海军hǎijūn 上将shàngjiāng 衔xián 了l e 。

它t ā板正bǎnzhèng 的de 姿势zīshì啦l ā,步态bùtài 啦l ā,和hé别的biéde 公gōng 鹅é攀谈pāntán 时shí的de 腔调qiāngdiào 啦l ā,全是quánshì海军hǎijūn 上将shàngjiāng 的de 派头pàitóu 。

它t ā走zǒu 起q ǐ路l ù来lái 慢条斯理màntiáo sīlǐ,仔细zǎixì掂量diānliáng 着zháo 每měi 一y ī步bù。

落luò步bù之前zhīqián,它t ā总zǒng 要yào 先xiān 把bǎ脚掌jiǎozhǎng 往wǎng 上shàng 抬抬táitái ,再zài 合hé上shàng 掌zhǎng 蹼pǔ,就jiù像xiàng 收起shōuqǐ张开zhāngkāi 的de 扇面shànmiàn 一样yīyàng ;然后ránhòu 摆bǎi 一y ī小xiǎo 会儿huìer 这个zhège 姿势zīshì,再zài 不慌不忙bùhuāngbùmán g 地d ì把bǎ脚掌jiǎozhǎng 放fàng 到dào 地上dìshàng 。

人教版四年级语文拼音课文14《白公鹅》

人教版四年级语文拼音课文14《白公鹅》

14《白bái 公gōng 鹅é》要是yàoshi 可以kěyǐ把bǎ军衔jūnxián 授shòu 给gěi 禽qín 类lèi 的话dehuà,这zhè只zhī白bái 公gōng鹅é理当lǐdāng 荣膺róngyīng 海军hǎijūn 上将sh àngjiāng 衔xián 了l e。

它tā板正bǎnzhèng 的de姿势zīshì啦lā,步态bùtài 啦lā,和hé别的biéde 公gōng 鹅é攀谈pāntán 时shí的de 腔调qiāngdiào 啦lā,全是quánshì海军hǎijūn 上将shàngjiāng 的de 派头pàitóu。

它tā走zǒu 起qǐ路lù来lái 慢条斯理màntiáosīlǐ,仔细zǎixì掂量diānliáng 着zháo 每měi 一yī步bù。

落luò步bù之前zhīqián ,它tā总zǒng 要yào 先xiān 把bǎ脚掌jiǎozhǎng 往wǎng 上shàng 抬抬táitái ,再zài 合hé上shàng 掌zhǎng 蹼pǔ,就jiù像xiàng 收起shōuqǐ张开zhāngkāi 的de 扇面shànmiàn 一样yīyàng;然后ránhòu 摆bǎi 一yī小xiǎo 会儿huìer 这个zhège 姿势zīshì,再zài 不慌不忙bùhuāngbùmáng 地dì把bǎ脚掌jiǎozhǎng 放fàng 到dào 地上dìshàng 。

人教版四年级语文上册拼音课文13《白鹅》

人教版四年级语文上册拼音课文13《白b ái 鹅é》这白鹅zh èb ái é,是一位即将远行的朋友送给我的sh ìy īw èij íji āngyu ǎnx íngdep éng。

我抱着这雪白的w ǒb àozhezh èxu ěb áide “大鸟d àni ǎo ”回家hu íji ā,放在院子里f àngz àiyu ànzil ǐ。

它伸长了头颈t āsh ēnch ánglet óuj ǐng(jǐng),左顾右盼zu ǒg ùy òup àn ,我一看这姿态w ǒy ík ànzh èz īt ài (tài),想道xi ǎngd ào:“好一个高傲的动物h ǎoy íg èg āo àoded òngw ù!” 鹅的高傲édeg āo ào ,更表现在它的叫声g èngbi ǎoxi ànz àit ādeji àosh ēng、步态和吃相中b ùt àih éch īxi àngzh ōng。

鹅的叫声édeji àosh ēng,音调严肃郑重y īndi àoy áns ùzh èngzh òng ,似厉s ìl ì(lì)声呵斥sh ēngh ēch ì。

它的旧主人告诉我t ādeji ùzh ǔr éng àos ùw ǒ:养鹅等于养狗y ǎng éd ěngy úy ǎngg ǒu,它也能看守门户t āy ěn éngk ānsh ǒum énh ù。

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14《白bái 公gōng 鹅é》要是yàoshi 可以kěyǐ把bǎ军衔jūnxián 授shòu 给gěi 禽qín 类lèi 的话dehuà,这zhè只zhī白bái 公gōng 鹅é理当lǐdāng 荣膺róngyīng 海军hǎijūn 上将shàngjiāng 衔xián 了le 。

它tā板正bǎnzhèng 的de 姿势zīshì啦lā,步态bùtài 啦lā,和hé别的biéde 公gōng 鹅é攀谈pāntán 时shí的de 腔调qiāngdiào 啦lā,全是quánshì海军hǎijūn 上将shàngjiāng 的de 派头pàitóu。

它tā走zǒu 起qǐ路lù来lái 慢条斯理màntiáosīlǐ,仔细zǎixì掂量diānliáng 着zháo 每měi 一yī步bù。

落luò步bù之前zhīqián ,它tā总zǒng 要yào 先xiān 把bǎ脚掌jiǎozhǎng 往wǎng 上shàng 抬抬táitái ,再zài 合hé上shàng 掌zhǎng 蹼pǔ,就jiù像xiàng 收起shōuqǐ张开zhāngkāi 的de 扇面shànmiàn 一样yīyàng ;然后ránhòu 摆bǎi 一yī小xiǎo 会儿huìer 这个zhège 姿势zīshì,再zài 不慌不忙bùhuāngbùmáng 地dì把bǎ脚掌jiǎozhǎng 放fàng 到dào 地上dìshàng 。

通过tōngguò车辙chēzhé零乱língluàn 而ér 泥泞nínìng 的de 路时lùshí,它tā也yě那么nàyāo 有yǒu 办法bànfǎ,身上shēnshàng 的de 任何rènhé一yī根gēn 细xì翎líng 都dōu 不bù沾zhān 上shàng 一点yīdiǎn 污泥wūní。

就是jiùshì狗gǒu 在zài 身后shēnhòu 追赶zhuīgǎn ,这z hè只zhī鹅é也yě决不juébù举步jǔbù奔跑bēnpǎo 。

它tā总是zǒngshì高傲gāoào 的de 、一yī动不动dòngbudòng 地dì挺tǐng 着zháo 长长的chángchángde 脖子bózǐ,好像hǎoxiàng 头tóu 上shàng 顶dǐng 着zháo 一yī罐guàn 水shuǐ。

当dān g 白鹅báié在zài 浅水qiǎnshuǐ滩tān 里li 挺直tǐngzhí身子shēnzǐ、扇动shàndòng 起qǐ两liǎng 只zhī长长的chángchángde 有力yǒulì的de 翅膀chìbǎng 时shí,水面shuǐmiàn 上shàng 便biàn 泛起fànqǐ层层céngcéng 涟漪liányī,岸边ànbiān 的de 芦苇lúwěi 也yě会huì沙沙shāshā作响zuòxiǎng。

这zhè只zhī白鹅báié在zài 整zhěng 片piàn 河湾héwān 里li 最zuì引人注目yǐnrénzhùmù。

它tā过guò得dé无忧无虑wúyōuwúlǜ,自由自在zìyóuzìzài 。

青草qīngcǎo 茂密màomì的de 河岸héàn 属于shǔyú它tā,水边shuǐbiān 最zuì洁净jiéjìng 的de 沙滩shātān 也yě属于shǔyú它tā。

可是kěshì最zuì糟糕zāogāo 的de 是shì,白鹅báié把bǎ我wǒ下xià了le 鱼饵yúěr 的de 一yī片piàn 水面shuǐmiàn ,也yě划huá为wéi 自己zìjǐ的de 地盘dìpán。

我们wǒmen 为wéi 这zhè片piàn 水面shuǐmiàn 打dǎ了le 好hǎo 长cháng 时间shíjiān 官司guānsī,它tā根本gēnběn 没méi 把bǎ我wǒ放在眼里fàngzàiyǎnli 。

有时yǒushí它tā率领lǜlǐng 一伙yīhuǒ公gōng 鹅é横héng 成ch éng 一yī排pái ,直奔zhíbèn 鱼竿yúgān ,而且érqiě还hái 要赖yàolài 在zài 那里nàli ;有时yǒushí它们tāmen 在zài 河hé对岸duìàn 洗澡xǐzǎo ,大声dàshēng 叫唤jiàohuàn ,拍打pāidǎ翅膀chìbǎng ,互相hùxiāng 嬉戏xīxì。

要不yàobù,它tā就jiù与yǔ邻近línjìn 的de 鹅é群qún 来lái 上shàng 一yī场chǎng 厮打sīdǎ,弄nòng 得dé满mǎn 河hé里li 漂浮piāofú着zháo 撕sī咬下yǎoxià来lái 的de 乱luàn 羽yǔ。

如果rúguǒ赶上gǎnshàng 这么zhème 一yī场chǎng 用以yòngyǐ耀武扬威yàowǔyángwēi 的de 乱子luànzǐ,你nǐ就jiù甭béng 想xiǎng 有yǒu 鱼yú咬yǎo 钩gōu 了le 。

有yǒu 多少duōshǎo 次cì,它tā径直jìngzhí把bǎ我wǒ的de 罐头guàntóu 筒tǒng 里li 的de 鱼饵yúěr 咽yān 进jìn 了le 肚dù里li ,有时yǒushí还hái 拖tuō走zǒu 鱼饵yúěr 的de 钓diào 绳shéng 。

干g àn 这种zhèzhǒng 勾当gōudāng它tā从不cóngbù偷偷摸摸tōutōumōmō,总是zǒngshì从从容容cóngcóngróngróng、不紧不慢bùjǐnbùmàn 的de ,因为yīnwéi 它tā自认zìrèn 为wéi 是shì这zhè条tiáo 河hé的de 主宰zhǔzǎi 。

白鹅báié大概dàgài 认为rènwéi 这个zhège 世界shìjiè上shàng 的de 所有suǒyǒu 东西dōngxī都dōu 属于shǔyú它tā。

它tā要是yàoshi 知道zhīdào 了le 连lián 它tā自己zìjǐ也yě属于shǔyú村里cūnli 的de 少年shàonián 斯焦普卡sījiāopǔkǎ——他tā愿意yuànyì的话dehuà,就jiù可以kěyǐ把bǎ它tā抓起zhuāqǐ来lái,交给jiāogěi 母亲mǔqīn ,用yòng 它tā和hé鲜xiǎn 白菜báicài 一起yìqǐ熬汤áotāng 喝hē——那nà可kě就要jiùyào 大吃一惊dàchīyījīng 了le。

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