测控技术与仪器专业方向介绍

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测控技术与仪器专业

测控技术与仪器专业
伺服电机
高精度、高性能的电机,用于实现精 确的位置、速度和加速度控制。
主要设备配置及使用说明
01
02
03
液压与气动元件
用于实现液压与气动传动 和控制。
数据采集卡
用于将模拟信号转换为数 字信号,并进行数据采集 和处理。
计算机及软件
用于数据处理、分析和显 示。
实验室管理规范及安全注意事项
实验室管理规范 实验室使用前需进行预约登记,确保设备资源的合理分配和使用。

进行实验时,应佩戴个人防护 用品,确保实验过程的安全和
卫生。
04
科研方向与成果展示
主要科研方向介绍
智能化测控技术
探索人工智能、机器学习等技术在测量与 控制领域的应用,提高系统的智能化水平。
A 精密测控技术与仪器
研究和发展高精度、高稳定性的测 量与控制技术,以及相关的先进仪
器和设备。
B
C
D
生物医学测控技术
就业方向
测控技术与仪器专业的毕业生可以选择从事以下方向的工 作
仪器仪表研发工程师
负责新型仪器仪表的研发和设计工作;
自动化工程师
负责自动化控制系统的设计和开发工作;
嵌入式系统工程师
负责嵌入式系统的设计和开发工作;
质量控制工程师
负责产品质量控制和检测系统的设计和开发工作。
02
课程体系与教学内容
核心课程介绍
学生科研团队
成立学生科研团队,开展课外科技活 动,培养学生的团队协作精神和创新 能力。
学生竞赛活动及获奖情况
竞赛活动
组织学生参加各类学科竞赛,如全国大 学生电子设计竞赛、全国大学生数学建 模竞赛、全国大学生机器人大赛等,提 高学生的实践能力和综合素质。

测控技术与仪器专业就业方向样

测控技术与仪器专业就业方向样

测控技术与仪器专业就业方向样测控技术与仪器是研究信息的获取和处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术;是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。

那么测控技术与仪器就业方向怎么样呢?看看的测控技术与仪器专业就业方向分析吧。

1、智能仪器仪表方向这个方向主要是从事仪器仪表,电子产品的软件,硬件研发,测试,也可以从事仪表自动控制等方面的工作,这是一个偏向于电子的方向,最好要学好C语言,汇编语言,单片机,labview等并有相关的实践开发经验2、测试计量技术与仪器方向这个主要是从事计量,测试检测,品质检验等的工作,我觉得这个方向学术研究的成分比拟重一点,一般本科生比拟难找到较适宜的工作。

3、计算机测控技术方向这个方向有一个有一个亮点的课程就是图象检测与处理,是一个比拟偏向与计算机的方向,与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量,只是后者比拟偏向于计算机操作平台的运用。

测控技术自古以来就是人类和生产的重要组成局部。

最初的测控尝试都是于生产生活的需要,对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟,对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。

现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段,随着科技的开展,测控技术进入了全新的时代。

随着科学技术的飞速开展,光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视。

但是由于传统观念的影响,很多考生对本专业存在一个明显的认识误区,以为测控技术就是用三角板、直尺之类的仪器进行吃力劳苦的测量,其实这只是很浅显的认识,也是很浅薄的错误。

我们可以听听清华大学测控技术与仪器专业一位的话,他说:“进入大学以前,我认为我将来的工作就是拿着大三角板,到处量量,呵呵,谁知开始上专业课了,才知道原来我们的专业是多么尖端,激光啦,纳米啊,都是我们测试的手段。

现有的电脑硬件和软件,可以让我轻松地模拟实地环境,不仅学起来轻松省事,更提出了各式各样的问题,可以发挥自己的想像,设计更复杂完备的系统。

测控技术与仪器考研方向哪个好

测控技术与仪器考研方向哪个好

测控技术与仪器考研方向哪个好测控技术与仪器是一个涉及测量、控制和仪器设备等领域的专业,考研方向的选择可以根据个人兴趣和职业规划来确定。

以下是一些可能的测控技术与仪器考研方向及相关的学科领域:1.自动化仪器与设备:研究自动化测控系统、自动化仪器的设计与应用。

就业方向:自动化企业、仪器仪表公司、自动化系统集成商等。

2.传感技术与仪器:研究传感器原理、传感器网络、传感器信号处理等。

就业方向:传感器制造公司、环境监测机构、智能物联网领域等。

3.光电测量与仪器:研究光电传感技术、光电测量仪器的设计与制造。

就业方向:光电仪器公司、光电通信领域、科研机构等。

4.电子测量与仪器:研究电子测量技术、电子仪器的设计与校准。

就业方向:电子仪器公司、通信设备企业、电子测量实验室等。

5.医学仪器与设备:研究医学影像、医学诊断仪器、生命体征监测仪器等。

就业方向:医疗器械企业、医院医学工程部门、生物医学工程研究机构等。

6.精密仪器与装备:研究精密测量技术、精密加工工艺、精密仪器的研发。

就业方向:精密仪器制造企业、科研院所、国防军工领域等。

7.仪器设计与制造:研究仪器的结构设计、制造工艺、材料选择等。

就业方向:仪器制造企业、机械设计与制造公司、研发中心等。

8.计量与标准化:研究测量学、计量仪器、标准化与质量管理。

就业方向:计量标准化机构、质检部门、认证检测机构等。

9.智能仪器与物联网:研究智能化仪器、物联网技术在测控领域的应用。

就业方向:智能仪器企业、物联网解决方案公司、智能制造领域等。

10.信号处理与仪器:研究信号处理算法、数字信号处理技术、仪器中的信号处理应用。

就业方向:通信设备公司、信号处理软件开发、科研院所等。

在选择测控技术与仪器考研方向时,建议考生根据个人兴趣、职业规划和对各个方向的了解进行综合考量。

每个方向都有其独特的特点和发展前景,选择适合自己兴趣和职业规划的方向将有助于更好地深入研究和职业发展。

测控技术与仪器(课程介绍)精选全文

测控技术与仪器(课程介绍)精选全文
课程介绍 传感器技术 微机原理与接口 测控电路 自动控制原理 机电传动控制 PLC 单片机 虚拟仪器 检测仪表与过程控制
模拟电子技术 模拟电子技术是研究各种电子器件、电子电路及其在各领域中的应用技术。是电类专业学生的必修课之一和考研复试课程之一。 它以半导体二极管、半导体三极管和场效应管为关键电子器件,包括功率放大电路、电路、电源稳压电路等为研究方向。
主 要 内 容 一. 测控专业简介 二. 专业教学内容和知识体系 三. 主要课程简介 四. 课程与就业的关系 五. 考研的相关学校简介
一、测控专业简介 测控技术与仪器隶属于仪器科学与技术一级学科。 1998年教育部颁布新的本科专业目录,把仪器仪表类11个专业(精密仪器、光学技术与光电仪器、检测技术与仪器仪表、电子仪器及测量技术、几何量计量测试、热工计量测试、力学计量测量、光学计量测量、无线电计量测试、检测技术与精密仪器、测控技术与仪器)归并为一个大专业——测控技术及仪器。
机械设计原理
专业外语
工程光学
工程力学
控制电机
知识体系
课程体系
主干
专业 基础
自动控制原理
传感器原理及其应用
单片机原理及应用
现代控制理论
Matlab高级编程与工程应用
DSP原理及其应用
电子电路EDA技术
电子电路CAD技术
电气控制技术
非主干
知识体系
课程体系
仪表与过程控制
测控系统原理与设计
智能仪器原理与设计
2. 本专业的相关学科
控制科学与工程学科、信息与通讯工程学科。 考研和就业有交叉 控制科学与工程学科是该专业的理论基础,主要研究自动控制理论和相关算法,为今后在测控技术理论研究和工程实际中提供必要的系统控制概念和方法。 信息与通讯工程学科是该专业的应用基础,主要研究信息通讯的基础理论和相关技术,为测量与控制信息的传输提供必要的理论和技术支持。

测控技术与仪器研究生专业

测控技术与仪器研究生专业

一、测控技术与仪器专业概述测控技术与仪器专业涉及测量控制、自动化、仪器仪表等多个学科领域,旨在培养具备测量控制和仪器仪表领域的基本理论和实践能力的高级专门人才。

二、测控技术与仪器专业考研方向种类及特点测量控制方向:主要涉及温度、压力、流量、物位等物理量的测量和控制技术的研究,注重控制理论和实践的应用。

该方向适合有志于从事工业测量与控制领域工作的学生选择。

仪器仪表方向:主要涉及仪器仪表的设计、制造和维护技术的研究,注重机械、电子、光学等多学科知识的综合应用。

该方向适合有志于从事仪器仪表领域工作的学生选择。

自动化技术方向:主要涉及自动化系统的设计、分析和优化技术的研究,注重控制理论、系统设计和计算机技术的应用。

该方向适合有志于从事自动化领域工作的学生选择。

智能检测与智能控制方向:主要涉及传感器、执行器和控制系统的研究,注重人工智能、机器学习等技术的应用。

该方向适合有志于从事智能检测与智能控制领域工作的学生选择。

三、测控技术与仪器专业考研备考策略确定报考方向:根据自身兴趣和职业规划,选择适合自己的报考方向。

了解考试科目:熟悉考试科目、考试内容和考试形式,制定合理的复习计划。

强化基础知识:重视数学、物理、电子、计算机等基础学科知识的掌握,为后续的专业知识学习打下坚实的基础。

注重实践操作:加强实验、课程设计、毕业设计等实践操作能力的培养,熟悉测控技术与仪器专业的实验操作过程。

关注学科前沿:关注测控技术与仪器领域的最新研究动态和前沿技术,了解行业发展趋势。

四、大学推荐北京大学:北京大学的测控技术与仪器专业在测量控制和智能检测与智能控制方向具有较高的教学和科研水平,拥有一批优秀的师资力量和实践教学设备。

清华大学:清华大学的测控技术与仪器专业在仪器仪表和自动化技术方向具有较高的教学和科研水平,与国内外多家企业合作,提供丰富的实践机会。

中国科学技术大学:中国科学技术大学的测控技术与仪器专业在测量控制和智能检测与智能控制方向具有较高的教学和科研水平,拥有一流的师资力量和实践教学设备。

测控技术与仪器专业概论

测控技术与仪器专业概论

测控技术与仪器专业概论一、专业简介测控技术与仪器专业是指根据工程技术的需要,从事测量、控制、检测、测试、仪器仪表研究开发、设计制造、应用与管理的学科与专业。

本专业主要培养具有工程测控技术理论基础、测控系统设计、仪器仪表设计、测控系统集成与应用、项目管理、自动化控制等方面的基本知识与技能的高级应用型、技术技能型人才。

测控技术与仪器专业旨在培养学生具备测控技术与仪器制造的基本理论和专业知识,能够在测控技术与仪器领域从事科学研究、技术开发、工程设计与技术管理工作或进行专业的测控仪器设备的研制、生产和维护工作的高级创新型专门人才。

二、专业方向测控技术与仪器专业主要包括以下方向:测量与检测技术、自动化控制技术、仪器仪表与传感器、信息采集与处理技术、测试仪器的设计与生产等。

学生在专业学习过程中将主要学习测控技术与仪器专业所需的基本理论和专业知识,同时注重培养学生的工程实践能力,使其能够胜任测控技术与仪器领域科学研究、技术开发、工程设计与技术管理工作。

三、专业课程1. 信号与系统2. 传感器技术3. 测控技术基础4. 仪器仪表基础5. 自动控制原理6. 电路原理7. 数据采集与处理8. 仪器仪表原理与设计9. 模拟电子技术10. 数字电子技术11. 自动控制系统设计12. 仪器自动检测技术13. 传感器网络技术14. 仪器及测试系统综合设计以上是测控技术与仪器专业的一些基本课程,这些课程将为学生提供测控技术与仪器专业的理论基础和实践技能。

四、就业方向测控技术与仪器专业的学生可在科研院所、高等院校、大型企业、政府部门等单位从事科学研究、技术开发、工程设计与技术管理工作,也可在仪器仪表、自动控制、传感器技术、测试仪器的设计与生产等领域从事仪器设备的研制、生产和维护工作。

测控技术与仪器专业是一个需求广泛且发展迅速的工程技术领域,培养该专业的学生将具备很好的就业前景和发展空间。

随着科技的不断进步与发展,测控技术与仪器专业的人才需求将不断增加,因此选择该专业将为学生未来的发展奠定坚实的基础。

高考专业详解-测控技术与仪器专业介绍

高考专业详解-测控技术与仪器专业介绍

测控技术与仪器一、专业简介1.专业初识测控技术与仪器专业是研究信息获取、信息处理、信息传输和利用的专业,是现代检测技术、电子技术、自动化技术、光学、精密机械和计算机技术等多学科相互渗透而形成的一门高技术密集型综合学科。

它以测量工程、智能信息处理技术、计算机技术和自动控制工程为基础。

2.学业导航本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

主干学科:光学工程、仪器科学与技术。

主要课程:精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、工程光学等。

3.发展前景测控技术及仪器专业中的传感器技术将是21世纪各国在高新技术发展方面争夺的一个重要领域。

二、人才塑造1.考生潜质对电视遥控器和数字收音机等电子技术感兴趣。

了解遥控板的原理,对模拟电子技术感兴趣,对手表等精密仪器感兴趣。

对计算机的工作原理感兴趣等等。

2.学成之后本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的专门人才。

3.职场纵横本专业毕业生可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的工作,也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作。

测控技术与仪器专业认识

测控技术与仪器专业认识

测控技术与仪器专业认识1. 简介测控技术与仪器(Measurement and Control Technology and Instrumentation,简称MCTI)是一门研究测量、控制和仪器的学科或专业。

它主要研究测量与控制技术在工业、农业、军事、医疗及科研等领域的应用,培养掌握测量与控制理论和技术,具有测控系统设计与开发能力的专门人才。

2. 学科发展与应用领域测控技术与仪器作为一门交叉学科,源于电气工程、自动化技术、计算机科学和信息工程等学科。

它的发展与应用领域非常广泛,包括但不限于以下几个方面:2.1 工业自动化与控制工业自动化与控制是MCTI专业最主要的应用领域之一。

测控技术与仪器在工业生产中起到了至关重要的作用,能够实现生产过程的自动化和管控,提高生产效率和质量。

同时也可以减少人为误差和劳动强度,实现工业生产的智能化。

2.2 农业温室控制测控技术与仪器在农业领域的应用也日益重要。

特别是在温室种植中,通过测控技术可以实现对温度、湿度、光照等环境参数的测量和控制,从而提供最适宜的环境条件,使作物生长更加稳定和高效。

2.3 医疗设备与生物医学工程医疗设备的测控技术和仪器是现代医学诊断和治疗不可或缺的一部分。

通过对生物信号的测量和解析,可以实现各种疾病的诊断和监测。

生物医学工程是将工程技术应用于医学领域的学科,测控技术与仪器在该领域发挥了至关重要的作用。

2.4 科学研究与实验室科学研究是MCTI专业的重要应用领域之一。

在实验室中,测控技术与仪器被广泛应用于物理、化学、生物等学科的实验中,帮助科研人员获取数据、进行分析和验证理论,推动科学的发展。

3. 专业培养目标测控技术与仪器专业培养目标主要包括以下几个方面:3.1 扎实的理论基础学习测控技术与仪器专业需要掌握一定的物理、电子、自动控制等学科的理论知识,具备扎实的理论基础。

3.2 熟练的仪器使用和维护能力培养学生掌握各种常用仪器的使用方法,并具备仪器的维护与修理能力。

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1807年,蒸 汽为动力的 “克莱蒙号”
试航成功
1765 年 , 珍 妮 纺 纱 机 , 揭开了工业革命的序幕
1785年,瓦特制成了改 良的蒸汽机,人类社会 由此进入“蒸汽时代”
1814年,史 蒂芬孙发明
蒸汽机车
a 4
专业概述——发展历史
第二次科技革命:19世纪中叶,以电机的发明为起点,以电力的广泛应用为 标志,推动了生产技术由机械化到电气化、自动化转变。
超精密仪器技术、自动化测试技术 只有测量出来,才能加工出来
手 表
118
专业内涵——关键技术举例
嵌入式系统发展的三个阶段
嵌入式系统的出现和兴起
(1960-1970)
1962年美国乙烯厂实现了工业装置中的第一个直接数字控制
1965年第一次使用机载数字计算机控制Gemini3号的发射
1968年第一次通过容错来提高阿波罗4号、土星5号的可靠性
嵌入式系统走向繁荣,软件、硬件日臻完善(1971-1989)
a
A380上的传感器
111
专业内涵——传感器地位
美国 欧盟 日本
美国国家长期安全和经济繁荣至关重要的22项技术中 有6项与传感技术直接相关。早在80年代初就成立了 国家技术小组,帮助政府组织和领导各大公司与国家 企事业部门的传感器技术开发工作。
欧盟已经把传感器技术作为带动各领域技术水平提升 的关键性技术,代表欧洲国家在高新技术领域的整体 研究趋向的计划有29个项目直接与传感技术相关。
仪器的状况:电流测量仪表的发明推动了电磁学的快速发展。
1813年,电磁感应定律 发 电 机 和 电 动 机
a 5
专业概述——发展历史
第三次科技革命:20世纪中叶,以原子能、电子计算机、空间技术和生物工 程的发明和应用为主要标志,变个了工业生产和人类生活的方式
仪器的状况:大量过程监控和智能仪表出现,确保了科技革命的顺利进行。
1945年7月16日下午5点30分
第一台计算机a
空间技术
生物工程
6
专业概述——发展实例
1913年,汽车流水线 1952年,第1台数控机床
飞机清洗机器人
微型机器人
各种类型的机a 器人
7
一、专业概述 二、专业内涵 三、他山之石
a 8Leabharlann 专业内涵——传感器定义物理信息 化学信息 生物信息
敏感元件 转换电路
仪器科学与光电工程学院
测控技术与仪器 专业方向介绍
钱政
qianzheng@ 仪器科学与光电工程学院
2011.09.29
a
1
一、专业概述 二、专业内涵 三、他山之石
a 2
专业概述——专业定位
工科专业的任务: 1. 将科学理论转化为工程实用技术,使之能够实际应用; 2. 将工程实践中遇到的技术问题提炼、抽象为科学问题。
光电子技术科学 (天南大合办)
测控技术与仪器
光电信息工程
生物医学工程

教职工189人,其中专任教师137人

院士 2 人,教学名师 1 人,

长江学者 8 人,新世纪人才 7 人

大尺寸现场检测;高精度坐标测量;微a纳测试;声学检测;光纤传感技术 224
他山之石——哈尔滨工业大学
电气工程与自动化学院——自动化测试与控制系 稳定的特色优势方向
1971年11月,Intel公司推出了第一片微处理器Intel4004
1976年,第一个单片机Intel 8048出现。
1982年,第一个DSP出现,比同期的CPU快10~50倍。
1991年,arm公司出现
嵌入式系统应用走向纵深化发展 (1990-至今)
a 119
专业内涵——电气测试应用
基于CAN总线的“阿尔法磁谱a仪”超导磁体状态监控系统
专业和学科的关系
a 3
专业概述——发展历史
当人类活动领域超过感觉器官的极限时,测量技术就成为一切事业成功的前提, 科学技术的发展首先取决于仪器仪表的发展。
第一次科技革命:以18世纪末蒸汽机的发明和应用为主要标志,以机器大工 作代替工场手工业,使人类进入机器时代。
仪器的状况:初见端倪,显微镜、望远镜推动了科学的进步。
日本把开发和利用传感器技术列为国家重点发展6大 核心技术之一。日本文部科学省制定的20世纪90年代 重点科研项目中有70个重点课题,其中有18项与传感 器技术密切相关。
中国???
a 112
专业内涵——光电测试概述
光电测试技术的发展是随着其他相 关技术的发展而发展的。自20世纪开 始,由于激光技术、光波导技术、光电 子技术、光纤技术、计算机技术的发展, 及傅里叶光学、现代光学、二元光学和 微光学的出现和发展,光电测试技术在 测试原理、测试手段、准确度、效率、 应用领域等方面都获得了巨大发展,取 得了突出的成绩。
a 117
专业内涵——关键技术举例
嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,采用可剪裁软硬 件,适用于对功能、可靠性、成本、体积、功耗等有严格要求的专用 计算机系统,用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。
内置 DVB-H 移动电视手机 数字电视
多媒体终端 仪器仪a 表
马桶组合笔记本/ipod/冰箱/健身
a
光电技 术大树
光电测试系 统基本构成
113
专业内涵——光电测试应用
a 114
专业内涵——光电测试应用
人体生化参数无创实时监测系统
a 115
专业内涵——光电测试应用
集成电路芯片过程检测
哈勃望远镜及其成就
a 116
专业内涵——电气测试概述
电气测试旨在实现各种参数的准确测量,随着科学技术的发展,嵌入 式系统、传感技术、测控技术、总线技术、数据融合、故障诊断等内容 逐渐融入、相互渗透,形成了综合型的现代电气检测系统。
电信号 光信号
传感器
传感器的基本组成
传感器(Transducer/Sensor)的定义是:“能够感受 规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的 器件或装置”。
a 9
专业内涵——传感器类型
谐振筒压 力传感器
光纤电流传感器
光纤位移
电磁式电压
传感器
互感器
a 110
专业内涵——传感器应用
航天飞机上的传感器
220
专业内涵——电气测试应用
智能变电站
新型能源
智能计量
储能技术
智能电网组成及电气测a 试技术的应用
221
专业内涵——性能指标评价
➢ 误差指标:精密度、准确度、精确度
a 222
一、专业概述 二、专业内涵 三、他山之石
a 23
他山之石——天津大学
精密仪器与光电子工程学院
电子科学与技术 (光电子)
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