有没有去过南昌博士男科评价表
国际前列腺症状评分和生活质量表格(IPSS)
国际前列腺症状评分表（IPSS）
姓名＿＿＿＿科别＿＿＿＿病区＿＿＿＿住院号＿＿＿＿
IPSS总分=
生活质量指数（QOL）评分表
评分标准：0—7分（轻度）、8—19（中度）、20—35分（重度），8分以上者应引起注意。
生活质量评估(QOL) 前列腺增生症患者常因排尿症状出现，如夜尿增多，尿频，尿急，排尿困难，小便滴沥，甚或尿失禁等而影响生活质量。
国际协调委员会推荐用一个问题作为生活质量的评估，即“假如按现在的排尿情况，你觉得今后的生活质量如何?”患者根据自己的评估，做出适当的回答，该问题答案从0．“非常好”；1．“好”；2．“多数满意”；3．“满意和不满意各半”；4．“多数不满意”；5．“不愉快”、6．“很痛苦”；7个等级，相应的分别打0一6分，尽管单纯这一问题不能完全反映前列腺增生症状的轻重程度，尤其是排尿症状对生活质量的影响，但在医生和患者开始讨论这一重要内容时仍然很有意义，可以作为描述症状轻重程度和疗效观察的一种客观指标。
按惯例生活质量评估的书写表达符号为L（L0～6）。
男科学各项检查的正常值
男科学各项检查的正常值一、精液常规分析正常值（一）理化性状颜色：为乳白色或灰色，长期未排精者可呈浅黄色；量：为2~6ml;PH：为7.2~8.0；液化：少于60分钟（一般5~20分钟）；气味：有栗子花味，也有描述罂粟碱味；比重：1.033；渗透压：（356.17±32.13）mosm/kg·H2O。
（二）精液常规检查精子密度≥20×10⒍/ml；精子总数≥40×10⒍/每份精液：活动精子数（采集后60分钟内），前项运动（a级和b级）的精子比率≥50%；或存活率≥30%正常形态（巴氏染色法）；白细胞数＜1×10⒍/ml；培养：菌落数＜1000/ ml；黏度：（40.21±19.11）秒（管径0.672mm,长93mm毛细管黏度计）；SVT：（33.49±12.56）um/秒。
二、精液生化成分正常值1、中型糖苷酶：每份精液≥20MU；2、酸性磷酸酶：总量每份精液≥200U；3、锌（总量）：每份精液≥2.4umol;4、柠檬酸（总量）：每份精液≥52umol；5、果糖（总量）：每份精液≥13umol；6、肉毒碱（DTNB法）：0.319mmol/L；7、精子顶体素酶（BAEE法）：5.2～8.9Miu/10⒍精子（顶体酶活性是代表每10⒍精子每毫克蛋白每分钟水解BAEE的微克分子量）；8、透明质酸酶：45～89mIU/mg蛋白；9、前列腺素（放免法）：411.5mg/ml;10、镁Eliasson1972:13～430ug/ml；11、精氨酸Tanimura1967：925ug/ml;12、甘油磷酸胆碱Frenkel1974:0.85mmol/l.三、精子功能实验正常值1、精子低渗肿胀试验（HOS）精子尾部低渗肿胀百分率，60%为正常；精子尾部低渗肿胀百分率，49%为不正常；精子尾部低渗肿胀百分率，59%～50%为可疑。
2、性交后试验（PCT）优等型：每高倍视野15～25个前向运动精子，25%以下为摆动精子；良好型：每高倍视野10个以上前向运动精子，25%以下为摆动精子；不良型：精子总数5个以下；否定型：无精子；可疑型：5个以上前向运动精子，25%以下为摆动精子。
生殖储备能力评估表
生殖储备能力评估表
（实用版）
目录
1.生殖储备能力评估表的定义和作用
2.生殖储备能力评估表的内容和构成
3.如何使用生殖储备能力评估表
4.生殖储备能力评估表的优缺点
正文
生殖储备能力评估表是一种用于评估个体生殖系统健康状况的工具，通过对个体的生殖能力进行量化评估，以帮助其了解自身生殖健康状况，为生殖健康管理提供依据。
生殖储备能力评估表的内容和构成主要包括以下几个方面：
1.基本信息：包括年龄、性别、婚姻状况、职业等，用于了解个体的基本情况。
2.生殖系统健康状况：包括月经情况、生育史、避孕措施等，用于评估个体的生殖系统健康状况。
3.生活习惯：包括饮食、运动、作息等，用于了解个体的生活习惯对生殖健康的影响。
4.环境因素：包括生活环境、工作环境等，用于了解个体所处环境对生殖健康的影响。
5.病史：包括过往病史、手术史等，用于了解个体的病史对生殖健康的影响。
使用生殖储备能力评估表的方法通常如下：
1.首先，个体需要如实填写评估表中的各项内容。
2.然后，专业医生或评估人员会根据评估表中的内容，对个体的生殖储备能力进行评估。
3.最后，根据评估结果，医生或评估人员会给出相应的建议和指导，以帮助个体改善生殖健康状况。
生殖储备能力评估表的优点在于，它可以帮助个体了解自身的生殖健康状况，为生殖健康管理提供依据。
同时，它也可以帮助医生或评估人员对个体的生殖储备能力进行科学、准确的评估，提高生殖健康服务的质量。
然而，生殖储备能力评估表也存在一些缺点。
首先，它需要个体如实填写各项内容，但如果个体填写不准确或不真实，评估结果可能会出现偏差。
博士毕业生登记表导师鉴定评语范本（2篇）
博士毕业生登记表导师鉴定评语范本1. 该同学思想上积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。
能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。
2. 该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。
缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。
希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。
千里之行，始于足下。
希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!3. 该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。
由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。
外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。
综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。
希望该生再接再厉，争取更大进步!4. 该同学在博士的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。
在学习上该同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，与此同时，该同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。
5. 该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
国际前列腺症状评分和生活质量表格IPSS.docx
国际前列腺症状评分表（IPSS）姓名＿＿＿＿科别＿＿＿＿病区＿＿＿＿住院号＿＿＿＿在过去一个月，您是否有以下症状没有1．是否经常有尿不尽感0 2．两次排尿时间是否经常小于 2 小时0 3．是否经常有间断性排尿0 4．是否经常有憋尿困难0 5．是否经常有尿线变细现象0 6．是否经常需要用力及使劲才能开始排尿没有7．从入睡到早期一般需要起来排尿几次IPSS总分 =在 5 次少于大约多于几乎中少半数半数半数每次于 1 次123451234512345123451234512345 1 次 2 次 3 次 4 次5 次或以上12345生活质量指数（ QOL）评分表生活质量指数（QOL）评分表高兴满意大致还可不太苦恼很满意以满意糟8．如果在您的后半生始终伴0123456有现在的排尿症状，您认为如何评分标准： 0—7 分（轻度）、 8—19（中度）、 20— 35 分（重度）， 8 分以上者应引起注意。
生活质量评估 (QOL) 前列腺增生症患者常因排尿症状出现，如夜尿增多，尿频，尿急，排尿困难，小便滴沥，甚或尿失禁等而影响生活质量。
国际协调委员会推荐用一个问题作为生活质量的评估，即“假如按现在的排尿情况，你觉得今后的生活质量如何” 患者根据自己的评估，做出适当的回答，该问题答案从 0．“非常好”；1．“好”；2．“多数满意”；3．“满意和不满意各半”；4．“多数不满意”；5．“不愉快”、6．“很痛苦”；7 个等级，相应的分别打0 一 6 分，尽管单纯这一问题不能完全反映前列腺增生症状的轻重程度，尤其是排尿症状对生活质量的影响，但在医生和患者开始讨论这一重要内容时仍然很有意义，可以作为描述症状轻重程度和疗效观察的一种客观指标。
按惯例生活质量评估的书写表达符号为L（L0～6）。
博士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表
博士研究生综合素质及科研能力综合考评加分项（参考）
项目 参 标 考 准 满 分 10 得 分 参 标 考 准 满 分 6 得 分 参 标 考 准 满 分 5 得 分 备 注 应能提供有 关证明
院长特别奖及 获奖情 省部级以上科 况 技奖 撰写技 重要技术报告 术报告 2 篇以上 情况 授权专利 1 专利情 项。 况 学术交 参加国际学术 流 交流 2 次以上
硕士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表
项目 参 考 标 准 思想积极健康 向上， 具有强烈 进取和敬业精 神，刻苦钻研， 文明礼貌， 尊敬 师长，关心集 体， 有团队合作 精神。遵纪守 法， 积极参加组 织的各项活动 在核心学术刊 物上发表 （或接 受） 论文 2 篇以 上 阅读文献 40 篇 以上、 写出 2 篇 综述报告。 满 分 5 得 分 参 考 标 准 思想健康， 具 有较强进取 和敬业精神， 勤奋刻苦、 文 明礼貌， 尊敬 师长， 关心集 体， 有团队合 作精神， 遵纪 守法。 积极参 加组织活动 发表（或接 受）论文 1 篇， 1 篇以上 已投稿 阅读文献 30 篇以上、 写出 1 篇综述报 告。 基本按课题 计划书 （开题 报告）内容、 进度进行课 题研究。 在规定时间 内较流利或 基本说明课 题研究主要 情况， 内容恰 当或能基本 回答提问。 把握问题较 清楚、准确， 解决方案合 理、可行 作为一般人 员参与科研 任务 满 分 4 得 分 参 考 满 标 准 分 思想健康，具 3 有敬业精神， 勤奋刻苦、文 明礼貌，尊敬 师长，关心集 体，有团队合 作精神，遵纪 守法，基本能 够参加组织 活动 在学术会议 9 上有论文或 论文摘要发 表。 阅读文献 20 篇、写出 1 篇 综述报告。 7 得 分 备 注 由研究生管 理部门和相 关研究室负 责老师共同 打分。
最新男科实验室毕业实习鉴定
男科实验室毕业实习鉴定该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。
非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。
在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。
1.该生在我科室实习期间表现优秀，严格遵守科室各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我科室领导及同事的一致好评!2.xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
3.xxx同学，实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的.知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我科室的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与科室同事和睦相处，与其一同工作的工都对该学生的表现予以肯定。
4.xxx同志踏实肯干，吃苦耐劳。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
5.该生在本科室实习期间，期间并无任何差错。
对待病人亲切热情，耐心细致，得到病人及家属的一致好评，对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。
医学博士生在校待遇汇总
医学博士生在校待遇汇总1.奖学金：医学博士生通常可以获得一定的奖学金，以资助他们的学习和研究。
奖学金的数额通常与学校、导师以及个人的研究成果有关。
2.导师资助：医学博士生通常会有一个导师指导他们的学业和研究。
导师会为学生提供学术上的指导和支持，为他们创造良好的研究环境。
导师还可能提供额外的研究资金，用于购买实验材料、参加学术会议等。
3.研究生活费：医学博士生通常会获得一定的生活费补助。
这些生活费可以用于支付学生的日常生活开销，如食宿费、交通费等。
不同学校和地区的生活费标准不同，一般会根据当地的物价水平和生活成本进行调整。
4.住宿条件：医学博士生在校期间通常可以享受较好的住宿条件。
学校会为他们提供宿舍或者公寓，以满足学生的居住需求。
住宿条件的好坏取决于学校和地区的不同，在一些高水平的大学和研究机构，医学博士生可能会有较为宽敞和舒适的住宿条件。
5.学术资源：医学博士生在校期间可以充分利用学校的学术资源。
他们可以通过图书馆、实验室、研究设备等方式获取所需的学术支持和研究工具。
医学博士生还可以参加学校或学科组织的学术会议和研讨会，与其他领域的学者进行交流和合作，提升自己的学术水平。
6.培训和学习机会：医学博士生在校期间通常可以参加各种学术培训和学习活动。
学校和导师会安排一系列的培训课程，帮助学生提升研究能力和科研素养。
此外，医学博士生还可以参加各类学术会议和研讨会，了解最新的研究进展和学术动态。
7.就业和职业发展：医学博士生在校期间，学校和导师会关注他们的职业发展，并提供相应的帮助和支持。
学校会组织就业培训和招聘活动，帮助学生了解就业市场和行业动态。
导师也会提供职业指导和推荐信，为学生的职业发展提供帮助。
总的来说，医学博士生在校期间享有一系列的权益和待遇，以促进他们的学习和研究。
这些待遇可以帮助医学博士生专注于学术研究，提升自己的研究能力和学术水平。
然而，不同学校和地区的待遇标准不同，具体的待遇以学校和导师的政策为准。