欧盟——国家与国际组织常识
欧盟 介绍
（四）中国与欧盟
1、中国与欧盟建立全面战略伙伴关系 、
第六次中欧领导人会晤在北京举行, 第六次中欧领导人会晤在北京举行 欧盟及中国领导人在人民大会堂相会
2、中国与欧盟关系的发展 、
欧盟贸易委员帕斯卡尔·拉米与意大利外交部长佛朗科 欧盟贸易委员帕斯卡尔 拉米与意大利外交部长佛朗科· 拉米与意大利外交部长佛朗科 佛拉蒂尼签署一项协议, 佛拉蒂尼签署一项协议 允许中国加入伽利略卫星导 系统
中欧关系中, 中欧关系中 欧盟的首要任务之一是确保中国彻底按 时地履行对世贸组织的承诺。 时地履行对世贸组织的承诺。2004年2月, 欧盟斥资 年 月 1, 500万欧元 中国出资 万欧元, 万欧元, 万欧元 中国出资500万欧元 启动了一项旨在帮 万欧元 启动了一项旨在帮 助中国融入全球贸易体系的合作项目 的合作项目。 助中国融入全球贸易体系的合作项目。这个为期五年 的项目是任何其他类似的援助计划所无法比拟的, 的项目是任何其他类似的援助计划所无法比拟的 将 使政府官员, 研究人员和企业管理者等大大受益。 使政府官员 研究人员和企业管理者等大大受益。当 初欧盟大力支持中国加入世贸组织, 并在2000年5月与 初欧盟大力支持中国加入世贸组织 并在 年 月与 中国签订协议, 支持中国走上入世之路。 中国签订协议 支持中国走上入世之路。欧洲企业在 中国市场面临很多不确定因素。 中国市场面临很多不确定因素。“欧盟期望世贸组织 成员资格能使中国的贸易体制更加透明, 公平, 成员资格能使中国的贸易体制更加透明 公平 “ 中国 欧盟商会会长杨森先生表示, 欧洲希望世贸组织成员 欧盟商会会长杨森先生表示 “欧洲希望世贸组织成员 资格有助于中国的经济改革和发展。 资格有助于中国的经济改革和发展。"
3. 中欧就纺织品出口问题达成协议表明了 中欧互尊互信， A．中欧互尊互信，共同维护世界和平与稳定 中欧互惠互利， B．中欧互惠互利，深化经贸合作 中欧互鉴互荣， C．中欧互鉴互荣，扩大人文交流 D．中欧取长补短，促进东西文化和谐 中欧取长补短， 4.中国与欧盟就纺织品问题达成共识， 4.中国与欧盟就纺织品问题达成共识，不仅维护了双 中国与欧盟就纺织品问题达成共识 方的利益， 方的利益，更避免了双方纺织品的贸易摩擦的进一步 升级，实现了双赢互利。 升级，实现了双赢互利。这表明在开放的世界中 A．国与国之间既相互依存又相互制约 B．发展对外关系是各国对外政策的根本目的 C．中国已成为欧盟潜在的大市场 D．国家间制度和意识形态差别在消失
高中(政治选修三)《国家与国际组织》知识点整理最新版
知识点整理《国家和国际组织常识》专题一各具特色的国家和国际组织第一课国家的本质1国家：从含义上来看，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关；从产生来看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现；从本质属性上来看，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性；从构成要素上来看，人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
2国家性质：国家性质，就是国家的阶级本质。
统治阶级的性质决定国家性质。
Q：国家性质如何体现？①统治阶级的性质决定并体现国家性质；②国家职能由国家性质决定，并体现国家性质；③民主与专政相互依存，共同体现国家性质；④政体由国体决定，并体现国体。
3国家的历史类型：国家的历史类型是根据国家性质划分的。
分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。
（剥削阶级统治国家和新型国家）4国家的职能：国家的根本职能是政治统治职能；国家也具有社会管理职能。
Q：辨析：国家总是运用强制力量为人民谋福利？①国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关，利用立法、行政、司法及暴力组织强制为统治阶级利益服务。
国家具有阶级性。
②国家的根本职能是…，即…，这就是专政；但国家也具有社会管理职能。
不管什么职能，其根本目的是维护统治阶级利益，并非为人民谋福利。
③阶级社会中，统和被统的根本利益是对立的。
在剥削阶级国家，人民处于被剥削的地位，国家不可能成为为人民谋福利的工具；只有在社会主义国家，人民是国家的主人，国家才能为人民谋福利。
5专政：国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。
专政工具：军队、警察、监狱、法庭等。
6民主：作为国家制度的民主，其实质是，在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家的职能。
【民主是指在一定阶级范围内，按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。
】民主具有鲜明的阶级性。
（从国体意义上来讲，民主与专政是对立的；从政体意义上来讲，民主与专制是对立的。
欧盟知识点总结
欧盟知识点总结欧盟（European Union, EU）是一个由欧洲国家组成的政治经济联盟。
成立于1993年，是继联合国之后世界上第二大的国际组织。
欧盟旨在通过合作与整合，维护欧洲国家的和平、安全和繁荣。
欧盟的成员国包括28个欧洲国家，其中有19个国家采用了欧元作为货币单位。
欧盟的总部设在比利时的布鲁塞尔。
欧盟的组成欧盟由三个基本机构组成，分别是欧洲议会、欧洲委员会和欧洲理事会。
此外，还包括了欧洲法院、欧洲中央银行等一些附属机构。
欧盟的成员国必须遵守欧盟的法律，其中包括了欧盟的法规和指令。
欧盟的职能欧盟在政治、经济、社会等各个领域都有一定的职能。
在政治领域，欧盟制定了一系列的法规和政策来保障欧洲国家的和平与安全。
同时，欧盟也参与了许多国际事务，维护了欧洲在世界上的地位。
在经济领域，欧盟建立了一个统一的市场，促进了成员国之间的贸易与投资。
此外，欧盟还实行了共同的货币政策，采用了欧元作为统一的货币单位，促进了欧洲国家之间的经济一体化。
在社会领域，欧盟通过法规和政策，保障了欧洲公民的基本权利，促进了欧洲国家之间的文化交流与合作。
欧盟的挑战欧盟所面临的挑战主要包括了经济一体化的不平衡、难民危机、脱欧等。
经济一体化的不平衡主要体现在欧元区内的经济差异，这导致了金融危机和债务危机。
难民危机主要源于中东地区的动荡局势，导致了大量难民涌入欧洲。
脱欧是指英国自2016年以来所进行的脱离欧盟的进程。
当然，这仅仅是欧盟所面临的一部分挑战，欧盟的未来发展还将受到更多因素的影响。
欧盟的未来欧盟所面临的挑战可能会对其未来的发展造成一定的影响，但同时也会催生出一些新的机遇。
欧盟需要通过改革与合作来应对挑战，推动欧洲的一体化进程。
未来，欧盟可能会加强成员国之间的经济协调，实现更加均衡的经济一体化。
同时，欧盟也可能会推动更加积极的多边主义，参与到更多的国际事务中。
总的来说，欧盟作为一个政治经济联盟，其发展将受到许多因素的影响。
高三欧盟的知识点
高三欧盟的知识点欧盟（European Union，简称EU）是欧洲联盟的组织，由28个成员国组成，拥有自己的议会、法院和行政机构。
作为一个独特的政治和经济合作体，欧盟在全球事务中发挥着重要的影响力。
本文将介绍高三学生应该了解的欧盟知识点，包括欧盟的起源、机构和功能，以及欧盟对成员国和全球经济的影响。
1. 欧盟的起源欧盟的前身为1951年成立的欧洲煤钢共同体（ECSC）。
该共同体的初衷是通过合作管理煤炭和钢铁资源，以避免欧洲大陆再度陷入战争。
随着时间的推移，1957年签署的《罗马条约》将这一合作扩大为更广泛的经济一体化和政治合作，创建了欧洲经济共同体（EEC）和欧洲原子能共同体（EURATOM）。
1993年，《马斯特里赫特条约》签署，正式将这三个共同体合并为欧盟。
2. 欧盟的机构和功能（1）欧洲理事会：由成员国的政府首脑组成，制定欧盟的总体政策方向。
（2）欧洲委员会：担任欧盟的行政机构，负责制定法规和发出指令。
（3）欧洲议会：由欧盟成员国选举产生的议会，在决策和立法过程中发挥着重要作用。
（4）欧洲法院：负责解决欧盟法律事务和成员国之间的纠纷。
（5）欧洲中央银行：负责管理欧元和欧元区的货币政策。
3. 欧盟的功能（1）经济一体化：欧盟通过建立共同市场，实现商品、服务、资金和劳动力的自由流动，促进成员国的经济发展。
（2）政治合作：欧盟成员国共享一些政治决策，如就外交政策、环境保护和公共安全等领域进行协调。
（3）社会事务：欧盟致力于促进社会公正、就业机会和公民权益的保护。
（4）法律体系：欧盟拥有自己的法律体系，成员国必须遵守共同制定的法规和指令。
4. 欧盟对成员国的影响（1）经济影响：欧盟成员国之间实行免税和关税联盟，促进贸易自由化和经济发展。
（2）就业机会：欧洲共同市场提供了更广泛的就业机会，许多人可在其他成员国工作和居住。
（3）资金支持：欧盟通过各种基金和计划向成员国提供资金支持，用于项目和经济发展。
什么是欧盟？
什么是欧盟？欧洲联盟，简称欧盟，是一个由28个欧洲国家组成的政治经济联盟。
自1957年成立以来，欧盟在欧洲和全球范围内发挥着重要作用。
那么，欧盟是如何形成的？它的主要任务是什么？它对欧洲经济和文化有何影响？一、欧盟的历史与发展1.1 成立的初衷欧盟的起源可以追溯到20世纪50年代初，当时欧洲经济仍处于废墟状态，国家之间的贸易壁垒和关税征收也限制了欧洲经济的发展。
在这种背景下，欧洲国家开始探寻经济合作的可能性，并于1957年签署了《罗马条约》，成立了欧洲经济共同体，即欧盟的前身。
1.2 扩张与变革自成立以来，欧盟不断扩张，并经历了多次变革。
1986年，欧洲统一法案签署，欧盟的组织架构开始逐渐完善。
1992年，欧盟签署了《马斯特里赫特条约》，构成了欧洲联盟，欧洲共同体正式改名欧洲联盟。
此后，欧盟在政治、经济和文化等方面继续深化合作，成为了一个具有重要影响力和权威性的国际组织。
二、欧盟的主要任务2.1 经济一体化欧盟最初的目的是推动欧洲经济一体化，消除国家间的贸易壁垒和关税征收。
为实现这一目标，欧盟成员国签署了《欧洲共同体条约》，其中规定了共同市场、关税同盟和共同农业政策等内容。
欧盟秉持着“一个市场、一个货币、一个经济体”的理念，逐步实现了欧洲经济的一体化。
2.2 政治统一欧盟成员国之间秉持着“和谐共处”的原则，共同面对诸如安全、环境、移民等复杂的问题。
欧盟通过制定一系列政策，如《里斯本条约》和《马斯特里赫特条约》等，不断加强成员国之间的政治和经济联系，以实现欧洲的发展和统一。
2.3 文化交流欧盟成员国之间有着悠久的历史和文化传承，欧盟通过一系列文化交流计划，促进了成员国之间文化的传播和交流。
欧盟成员国之间的文化交流不仅促进了欧洲文化的多样性和交流，还为欧洲文化的传承和发展提供了坚实的基础。
三、欧盟的影响3.1 经济影响欧盟在经济方面的影响力不容忽视。
欧洲经济一体化使成员国之间得以实现贸易和投资便利，推动了欧洲经济的发展和繁荣。
国家和国际组织的常识
国家和国际组织的常识国体与政体的关系？（1）国体决定政体，并通过一定的政体来体现；政体体现国体，并服务于特定的国体。
适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。
（2）专政政体国体与政体，即是国家制度中内容与形式两个方面。
政体由国体决定并反映国体，国体是主要的方面。
但是，政体也具有一定的独立性，影响它形成的因素主要有：地理环境，历史渊源，文化传统，人口素质，发展程度等。
英国、法国、美国、中国各国国体和政体之间差异？美国、英国、法国都是资产阶级专政，英国实行君主立宪制、、法国实行议会制美国实行总统制比较英法两国政体的异同了解法国政体的运行及特点（1）半总统半议会制①总统——地位高，权力大②议会监督政府，削弱总统权力③议会对总统有直接和间接的监督权④总统的重要文件、命令要由总理副署（2）“左右共治”（3）多党制美国—总统共和制（1）联邦制 a.联邦与州分享政治权力b.联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力c.联邦地位高于州（2）实行联邦制的利：①保持联邦的强大、统一②确保州的灵活性和创造性弊：①效率不高②个集团分享权力，维护资产阶级的利益，不顾人民的要求（3）两党制的实质实质：为资本主义制度服务的政党制度是维护资本主义私有制的经济基础维护资产阶级利益的一项政治制度。
（4）三权分立Ⅰ立法权—国会（由选民直接选举）Ⅱ司法权—法院Ⅲ行政权—总统（由选民间接选举）三权分立制的利弊与实质利：三权分立和权力制衡的原则，可以防止少数人专权，使民主制度不致转变为专制制度。
这对于反对封建专制，调节资产阶级内部各集团的利益，维持资本主义民主制度，有其积极作用。
弊：（1）人民无权参与，事实上成为协调资产阶级内部权力分配的一种机制——协调范围的局限性；（2）三权分立、权力制衡导致三大权力机关的工作效率低下——效率低下；（3）三权分立原则难以真正贯彻——贯彻难实质：是一种资产阶级民主制度。
中国—民主共和制人民代表大会制度1、民主集中制的含义？遵循民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则，这就是民主集中制。
国家和国际组织常识欧盟
《国家和国际组织常识》专题五：日益重要的国际组织课题5 欧盟：区域一体化组织的典型●教学内容分析【课标要求】概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。
【教材分析】当今世界，世界多极化趋势在曲折中发展。
专题五：日益重要的国际组织。
第五课时：欧盟：区域一体化组织的典型是对国际社会的动态分析，下设三目内容：第一目欧盟的诞生和成长。
通过对欧洲一体化进程的回顾，介绍了欧盟的五个重要机构及其功能使学生了解欧盟（欧共体）发展的历史和基本情况，是情景导入，帮助学生感悟、探究有关欧盟的诞生和成长的知识。
探究与共享中设的几个问题启发学生思考本框的知识，它们涵盖了本框的主要内容，并有递进关系，以引导学生对欧盟未来发展进行思考。
第二目欧盟在世界多极化中的地位和作用。
通过从不同角度的介绍和分析，使学生了解欧盟在世界上的地位和作用，引导学生思考“欧盟是推动世界向多极化发展的一支重要力量”这一判断的科学性。
第三目中国与欧盟。
介绍了中欧建交后双边关系迅速发展的轨迹。
30多年来，中欧关系在各个方面都取得长足进展，双方建立了全面战略伙伴关系。
这些都为未来中欧关系进一步发展奠定了良好的基础。
重点：欧盟的产生和发展，欧洲一体化进程难点：欧盟在世界多极化进程中的角色和作用【学生分析】欧盟的相关历史知识历史课已经学习，关注在国际舞台的重要地位和作用的欧盟是当代中学生的兴趣点之一，本课将结合网络媒体“人民网”“新华网”的欧盟和欧洲专题让学生习惯于在网上多关注和多了解欧盟的相关知识，再加上对学生的课堂教学，通过教师与学生的互动来培养学生理论结合实际的能力，形成正确的国家观、国际观和世界观。
●教学目标分析知识目标了解欧洲联盟的产生和发展；知道欧盟的宗旨和机制正确认识欧盟在世界多极化中的地位和作用；了解中国与欧盟关系的确立与发展能力目标通过引用具体的事例，分析欧洲联盟在世界多极化中的地位和作用，培养学生理论与实际相结合的能力。
欧盟高中历史知识点总结
欧盟高中历史知识点总结一、欧盟的起源与发展1. 第二次世界大战后，欧洲国家为了和平与经济合作，开始寻求更紧密的联合。
2. 1951年，法国、德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国签署《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体。
3. 1957年，《罗马条约》签署，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
4. 1967年，上述两个共同体合并，形成欧洲共同体。
5. 1986年，西班牙和葡萄牙加入，欧盟开始向南扩展。
6. 1992年，《马斯特里赫特条约》签订，旨在建立经济与政治联盟，1993年生效后，欧洲联盟正式成立。
7. 1995年，奥地利、芬兰和瑞典加入欧盟。
8. 2004年和2007年，欧盟经历了两次大规模东扩，包括中东欧国家在内的多国加入。
9. 2013年，克罗地亚成为欧盟的最新成员国。
二、欧盟的机构与职能1. 欧洲委员会：欧盟的执行机构，负责制定和执行政策。
2. 欧洲议会：欧盟的立法机构之一，通过选举产生，具有预算审批和立法监督权。
3. 欧洲理事会：由成员国政府首脑组成，负责制定欧盟的总体政策方向。
4. 欧洲法院：欧盟的最高司法机构，确保欧盟法律的正确解释和应用。
5. 欧洲中央银行：管理欧元区的货币政策。
6. 欧洲投资银行：提供长期贷款，支持欧盟的目标。
三、欧盟的经济一体化1. 单一市场：消除内部边界，实现商品、服务、人员和资本的自由流动。
2. 欧元区：1999年启动，成员国使用统一货币——欧元。
3. 经济与货币联盟：旨在实现财政稳定和经济协调。
4. 欧盟预算：用于支持农业、区域发展、科研等领域，促进成员国之间的经济平衡。
四、欧盟的政治一体化1. 共同外交与安全政策：成员国在外交和防务领域进行合作。
2. 司法与内政合作：加强打击跨国犯罪和恐怖主义，保护公民权利。
3. 欧洲公民权：欧盟公民享有在任何成员国居住、工作和学习的权利。
4. 欧洲议会选举：通过普选产生议员，代表公民参与决策。
五、欧盟的扩展与挑战1. 东扩：欧盟向东欧的扩展，带来了经济和政治上的挑战。
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3、欧盟在国际事务中有重要影响，发挥着重大作用。
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（四）中国与欧盟
（1）中国与欧洲经济共同体建立正式关系 1975年5月6日
（2）中国与欧盟关系的发展： ①双方建立了全面战略伙伴关系； ②欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴 ③双方在国际事务、科技文化等各个领域有着广泛的合作 与交流。
• 心理上：淡化了欧洲地区的疆域和国别的 概念，加强了欧盟人民对欧洲联合的认同 感。
• 政治上：有利于促进欧洲国家走向联合， 加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体 化。
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2．教材P98“探究问题”
• 有人说：“不断壮大的欧盟是推动世界 向多极化发展的一支重要力量。”你同 意这一判断吗？为什么？
• 提示：欧盟已成为当今世界一体化程度 最高、综合实力雄厚的区域一体化组织， 是当今国际社会重要的一极，是推动多 极化发展的重要力量。
• 但是欧盟自身存在的各种制约因素与成 员国之间的利益分歧在一定程度上影响 了欧盟的行动能力，影响了欧盟在国际 政治舞台上的作用和. 影响力。
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（3）中国重视欧盟在地区和国际事务中的作用和影响
（中国为什么重视中欧关系？）
①中欧之间有许多共同点
中欧都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国 的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困，保护环境，实现 可持续发展。
②中欧各具经济优势，互补性强
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（1）欧洲理事会（欧盟首脑会议） ①地位：欧盟最高决策机构 ②构成人员：由成员国国家元首或政府首脑及欧盟委员会主 席组成 ③职权：讨论欧盟重大问题并作出决策
• 影响
1.有利于欧元区国家和欧盟的经济发展（消除汇率风 险，降低交易费用，经济往来更便捷） 2.有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化 （淡化疆域和国别概念，促进联合）
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欧元
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“欧元之父” 蒙代尔
蒙代尔，1932年出生于加拿大安大略省；1956年从美国 麻省理工学院毕业，获得经济学博士学位。从1974年起，蒙 代尔担任哥伦比亚大学经济学教授至今。他以一篇论及“最 适当货币区”的文章奠定了欧元理论，最终促使欧元顺利出 台，因此被尊称为“欧元之父”。 1999年，瑞典皇家科学院 将该年度的诺贝尔经济学奖授予了蒙代尔；瑞典皇家科学院 长达７页的赞词，更肯定了他“欧元之父”的地位。
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(教师用书独有) 1．教材P95“探究问题”
•(1)欧盟是当今世界最引人瞩目的区域一体 化组织。你对欧盟的产生、发展和作用有 多少了解？ •(2)欧元问世后，世界为之震动。你怎样看 待欧元诞生的意义？
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• 提示：(1)1952年，西欧六国成立欧洲煤钢 共同体，正式启动了欧洲一体化进程。欧 洲一体化经历了几个重要的发展阶段。第 一阶段：欧共体的建立。第二阶段：经济 和货币联盟的建立。第三阶段：从欧共体 到欧洲联盟。第四阶段：欧盟进一步扩大 和深化。
• 欧盟在国际社会中发挥着重大作用。已经 成为世界上颇有影响的一极。欧盟主张多 边主义方针，主张在解决重大国际问题上 依靠联合国的作用，主张国际反恐必须符 合《联合国宪章》的宗旨和原则，主张增 加对贫困国家的援助.，这些都是对霸权主
• (2)经济上：使欧洲内部市场的经济更加自部长理事会） ①地位：欧盟主要决策机构 ②职权：负责日常决策，拥有欧盟立法权
欧洲理事会和欧盟理事会实行主席国轮任制，任期半年。
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欧盟委员会
欧盟委员会是欧盟常设执行机构，由25名委员组成，负责实施 欧盟有关条约和理事会作出的决定，向理事会和欧洲议会提出 报告和立法动议，处理欧盟日常事务。
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欧盟主要机构体现的特点
欧盟首脑会议和部长理事会：是欧盟的政府间机构， 主要代表成员国的利益； 欧盟委员会和欧洲议会：是欧盟的超国家机构，主要 代表欧盟的整体利益。
欧盟的突出特点： 欧盟主要机构的设置和运作机制体现了政府间性质和超 国家性质的双重特点。
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欧元的诞生及其影响
• 欧元的诞生 1999年正式启动 2002年开始进入流通领域
3、欧盟东扩阶段
实质 是西方国家对中东欧西化的过程
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（二）欧盟的宗旨和机制
1.宗旨：
（1）法律依据：《欧洲宪法条约》 （2）宗旨实现的方式：以共同体的方式
（3）实现共同目标 ①对内：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经 济可持续发展，确保基本价值标准 ②对外：加强国际合作
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2、主要机构
（1）欧洲理事会（欧盟首脑会议）
欧洲议会
①地位：是监督、咨询机构 ②职权：拥有部分立法权、预算权以及咨询和监督权 ③构成人员：欧盟各成员国在欧洲议会一定数额的议员，由各成员 国选民直接选举产生，任期五年。
欧洲法院
①地位：是欧盟的最高法院 ②构成人员：由每个成员国各派出一名法官组成 ③职权：它主要从司法角度保证欧盟法律的有效贯彻实施。
区域一体化组织 的典型
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欧洲 护照
2005年2月，欧盟委员会宣布，将向欧盟成员国公民发放 一种在欧盟各国通用的就业护照，以便于公民的求学与求职。
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【成员】28国：奥地利、比利时、保加利亚、塞浦路斯、捷克、 丹麦、爱沙尼亚、芬兰、法国、德国、希腊、匈牙利、爱尔兰、 意大利、拉脱维亚、罗马尼亚、立陶宛、卢森堡、马耳他、荷 兰、波兰、葡萄牙、斯洛伐克、斯洛文尼亚、西班牙、瑞典、 英国 克罗地亞。 【人口】5亿 (2007年) 【国内生产总值】16.6万亿美元（2007年，按当前价格和汇 率计算），人均约为3.4万美元。 【总部】比利时首都布鲁塞尔。 【盟旗】蓝底上12颗金色五星构成的圆环。 【盟歌】贝多芬第九交响曲中《欢乐颂》的主旋律。 【庆典日】“舒曼日”5月9日。
——欧盟最高决策机构
（2）欧盟理事会（部长理事会）
——主要决策机构，拥有欧盟立法权
（3）欧盟委员会
——欧盟常设执行机构
（4）欧洲议会
——监督、咨询机构
（5）欧洲法院
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——欧盟的最高法院
（三）欧盟在世界多极化中的地位和作用
1、经济：欧盟的实力，首先表现在经济实力上。
截至2013年，欧盟国内生产总值与美国不相上下，对外贸易位居世界第一， 官方发展援助居世界第一。
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五、欧盟：
区域一体化组织的典型
■欧盟的诞生和成长 ■欧盟的宗旨和机制 ■欧盟在世界多极化中的地位和作用 ■中国与欧盟
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（一）欧盟的诞生和成长
1、概况
（1）地位：当今世界上一体化程度最高的区域性组织 （2）类型：区域性、政府间、一般性的国际组织
2、成长历程
（1）欧洲共同体的建立 （2）经济与货币联盟的建立 （3）欧洲联盟的成立 （4）欧盟进一步扩大和深化