部编人教版七年级上册道德与法治辨析题汇编
部编人教版七年级上册道法辨析题汇编1、甲：学习是件痛苦的事，不如放弃。
乙：学习是件愉快的事，应该珍惜。
（1）学习中有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力，是苦。
（2）学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。
（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（4）学习是一件苦乐交织的事。
现在的“苦”是为以后的“乐”做准备，我们要珍惜今天的学习机会，努力学习。
2、甲：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要。
乙：以人为鉴，可以明得失。
他人的意见才可靠。
（1）自我评价是认识自己的一种途径。
对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
（2）他人评价是我们认识自己的一面镜子。
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
（3）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
认识自己有多种途径，只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。
3、甲：认识自己不重要，关注自我没理由。
乙：只要自我评价，就能正确认识自己。
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
可以促进与他人的交往。
正确认识自己非常重要。
（2）随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔的外部世界，而且越来越关注自己。
（3）我们可以通过自我评价认识自己，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，正确认识自己。
（4）要正确认识自己，除了自我评价，还需要通过他人评价认识自己，只有用多把尺子量自己，才能正确认识自己。
4、甲：友谊很重要，朋友越多越好乙：友谊讲原则，朋友越少越好（1）友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）因此，友谊很宝贵，要结交朋友。
（3）在交友时，要讲究原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）生活中，对于益友、诤友交得越多越好，对于损友不交为好。
即要乐交诤友、不交损友。
（5）…生活中，我们既要广交朋友，又要掌握原则，只有这样，我们才能健康发展。
5、网上交往危害大，我们坚决抵制它。
（1）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，带有很多不确定的因素。
（2）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
网络把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
（3）网络是把双刃剑，有利也有弊。
网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。
对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们如何使用它。
（4）…要享受健康的网络交往，我们要有一定的自我保护意识。
如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
我们不能只停留在网络里，要学会在现实中与同伴交往。
6、甲：梦想和现实有距离，有无梦想无所谓。
乙：有梦想就有希望，我们要编织人生的梦想。
（1）梦想总是和现实有一定的差距，有时候甚至不切实际，梦想或许会随着生命成长不断变化，（2）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（3）编织人生的梦想，是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与“中国梦”密不可分。
（4）我们不应止于心动，更在于行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。
7、甲：学习是辛苦的，我不想学习。
乙：学习是快乐的，要学会学习。
（1）学习并不是轻而易举的事情，学习过程中需要付出很多，需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（2）学习点亮生命，与人生成长相伴，给生命添加养料，为幸福生活奠基，我们要积极学习。
（3）学习中有快乐，当我们解决某个问题、发现自己的潜能时，我们可以体味到学习的快乐，这是学习带给我们的美妙感受。
（4）在学习中，我们要发现并保持对学习的兴趣，要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，要学会学习。
8、甲：认识自己很重要，自我观察更可靠。
乙：他人评价不能少，更好自己我争做。
（1）正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，有助于我们增强对自己的信心，与他人积极互动。
（2）最了解自己的是自己。
自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能够帮我们调节和控制自己的行为。
（3）他人评价是认识自己的一面镜子，它有助于我们形成对自己更为客观、清晰的认识，我们要用理性的心态面对他人的评价。
（4）我们要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，争做更好的自己。
9、甲：只要讲义气，就是好兄弟。
乙：交友要慎行，是非要分明。
（1）人生离不开交往。
在社会生活中，我们每个人都不可能孤立存在，必须与他人交往。
（2）朋友相交，贵在真诚，只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，从而建立一种真诚持久的友情。
（3）建立真正的友谊必须讲原则，以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊朝着正确的方向发展。
（4）那种不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的友谊，绝不是真正的友谊。
（5）我们在寻找友谊的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
10、甲：多个朋友多条路，遇事莫忘求帮助。
乙：人生自立少年始，求助朋友难启齿。
（1）友谊可以使我们进步，也是我们受伤时的避风港。
结交真正的朋友可以拓宽我们的“朋友圈”，可以帮助我们解决生活中的难题，帮助我们全面发展、健康成长。
（2）人生需要自立，每个人都需要人生中不断锻炼和增强自立能力；若事事求人，既不利于提升自己，友可能增加朋友的负担。
（3）人生自立少年始，自立能力需要从小培养。
人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。
（4）人生难免有挫折。
遇到挫折或者难题时求助朋友可以获得支持和帮助，从而更好的帮助自己。
（5）我们在生活中既要重视友谊，也要在社会生活中锻炼和增强自立能力，告别依赖，走向自立。
11、甲：网络交往真奇妙，一切真实又可靠。
乙：微信交友正流行，无需警惕和自保。
（1）网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超过时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
（2）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，它具有虚拟性，不是所有交往都是忠实可靠的。
（3）微信交友正成为一种新型的网络交友平台，交往圈广泛，方便快捷，增长知识，愉快身心。
（4）网上交友要学会理性辨别，慎重选择，提高警惕，增强自身保护意识。
12、甲：师生要和谐，关键是老师。
乙：构建和谐师生关系，主要靠学生。
（1）老师要成为学生学习的指导者；老师是学生成长道路上的引路人；老师要率先垂范，做学生的组织者、倾听者、陪伴着等。
（2）学生要对老师有礼貌，主动与老师交流交往，使老师成为学生的良师益友；学生要学会正确处理与老师之间的矛盾，通过恰当的方式消除学会间的误解或矛盾，师生关系才会更和谐。
（3）构建和谐师生关系需要师生双方共同努力。
13、甲：孝敬父母需行动，家务劳动积极干。
乙：家务劳动别操心，搞好学习是关键。
（1）孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的法律义务。
（2）尽孝在当下，孝敬父母要体现在日常生活的每一件小事上，学会尊敬、倾听与感恩。
（3）积极和父母干家务活有利于锻炼青少年自立自强的能力，培养青少年养成热爱劳动的良好习惯，有利于增长智慧，增进亲情。
（4）青少年的主要任务是学习，但学习和帮父母做家务并不矛盾，我们应努力学习，报答父母。
14、甲：文明家庭新风尚，创建彰显正能量。
乙：爱的冲突常发生，和谐家庭不可能。
（1）全国文明家庭展现了爱国守法、道德守礼、平等和谐、敬业诚信、勤俭自强、男女平等、尊老爱幼、孝亲敬长、邻里和谐、绿色节俭、热心公益等优良家风。
（2）开展“全国文明家庭”评选活动有利于弘扬中华民族优秀传统美德，丰富家风文化；有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于加强社会主义精神文明建设，促进经济与社会协调发展。
（3）由于年龄和阅历的差异，随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强，子女有了不同于父母的兴趣和追求，子女对父母的高期待、严要求产生反感，在家庭中，难免会产生冲突。
（4）子女与父母产生摩擦与冲突会影响亲子关系和谐，不利于构建和谐家庭，对此摩擦与冲突不能漠视，但也不能夸大，从现实中架起沟通的桥梁，走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行，共同建设和谐家庭。
15、甲：美容不成变毁容，前后对比悔无穷。
乙：生命可贵不重有，自尊自信靠内修。
（1）人人都有爱美之心，这是无可非议的。
美不仅表现在一个人的外在形象，而且更多地体现了一个人的渊博学识、文明素养、礼仪规范和道德品质。
（2）在现代社会中，人们借助医学手段进行“整形美容”的确能在一定程度上改变人的相貌，提升外在形象，但却不能改变人的心灵面貌和精神境界。
（3）生命是宝贵的，对于每一个人来说只有一次。
因此，我们要悦纳自己，珍爱生命。
（4）自尊自信是一种健康的心理状态，要学会欣赏自己，克服虚荣和自傲心理；要学会积极适应社会生活，保持心情宁静，努力学习，增长本领，在承担责任和奉献社会中实现美丽人生。
（5）一个人的美是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
我们不仅要关注外在形象，更要重视内在素质。
16、甲：生命健康最重要，见义勇为显正义。
乙：安全教育要常抓，敬畏生命记心间。
（1）生命来之不易，只有一次，生命是不可逆的，它是我们参与一切活动的前提，我们要珍视生命。
（2）我们要弘扬见义勇为的精神，珍爱生命，当他人生命遭遇困境时，积极伸出援助之手，匡扶正义。
（3）安全教育关系学生生命健康，要常抓不懈，学校、家庭要教育学生学习安全知识，增强安全意识，掌握安全技能，学会自我保护。
（4）我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，尊重、关怀和善待身边每一个人，敬畏生命，休戚相关。
17、甲：挫折是把双刃剑，人生路上难避免。
乙：遇到挫折真可怕，人们无法战胜它。
（1）人生难免有挫折。
挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而让人产生忧愁、焦虑、不安、畏惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。
部编版2024七年级道德与法治上册4.2 让家更美好【能力提升】
第2课时让家更美好1．临近考试，小军的妈妈每天给小军做各种好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养。
同时她还禁止小军玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆，亲子矛盾一触即发。
小军想缓和关系，下列做法排序合理的是（）①形成和谐的亲子关系②适时与妈妈沟通，表达自己的想法③冷静下来，反思自己A．①—②—③B．②—③—①C．③—①—②D．③—②—①2．在一场以“亲子关系”为主题的辩论活动中，正方辩题是“化解亲子冲突，主要责任在父母”，反方辩题是“化解亲子冲突，主要责任在子女”。
下列可以成为反方论据的有（）①亲子冲突有时难以避免，处理不好会影响家庭和睦②处于青春期的我们，应当主动让父母了解我们的变化③接纳父母、理解父母，也是子女孝敬父母的一种表现④父母作为成年人，应主动理解青春期子女的心理变化A．①③B．①④C．②③D．②④3．阅读材料，回答问题。
七年级学生小美放学回家，看到刚出差回来的爸爸正在院子里修理电动车的手刹，上了一天班的妈妈正一边做饭，一边整理厨房。
小美走进厨房想帮妈妈择菜，妈妈则催她赶紧写作业去。
妈妈对小美说：“只要你学习好就行了。
家务活不用你干，长大了再孝敬父母也不迟！”请你对妈妈的观点进行评析。
【参考答案】1．【答案】D【解析】材料中小军妈妈的要求与小军玩游戏、看电视产生了冲突，小军想缓和关系，首先应该冷静下来，反思自己，然后适时与妈妈沟通，表达自己的想法，最终形成和谐的亲子关系，正确顺序为③—③—③，D项正确；A、B、C三项排列顺序错误。
故选D 项。
2．【答案】C【解析】反方辩题是“化解亲子冲突，主要责任在子女”，处于青春期的我们，应当主动让父母了解我们的变化，接纳父母、理解父母，③③说法正确；③说法正确，但不符合反方辩题的论据要求，排除；③是正方辩题的内容，排除。
故选C项。
3．【答案】妈妈的观点是错误的。
③学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
部编统编版七年级下册道德与法治专项训练 ——辨析题(含答案)
专项训练——辨析题一、辨析题（共15题）1.强强最近穿着很另类，妈妈教育他说；‘中学生这样不太好吧。
’强强不屑地说；‘你懂什么，这叫时尚。
’2.随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。
他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想日益上升。
因此，他们不轻信父母、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑辩论，敢于发表自己的见解。
对此，有些同学发表自己的看法。
李华认为，首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。
王东认为，学贵有疑，学习中更需要培养批判精神，没必要考虑他人的感受。
运用所学知识，对上述两位同学的观点加以评析。
3.七年级3班的王玲玲同学，自从上初中以来，脸上就长出了好多青春痘，她因为长青春痘而整日闷闷不乐，学习成绩明显下降。
玲玲的做法对吗？4.关于初中生早恋，有些学校出台了具体的规定，设计了一些阻拦男女生早恋的措施。
如图，某中学为防止早恋，要求男同学和女同学之间相处，必须保持44厘米的距离。
针对某中学出台的这一规定，小明同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施防止中学生早恋。
小明的观点正确吗？请说明理由。
5.材料一：心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。
心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，员工都容易疲劳，并且工作效率也不高。
材料二：女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。
这时的男、女生在一起会觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。
阅读上述材料后，围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
6.请辨析：7.公交车上年轻人‘镇定’地坐在老弱病残孕的座位上丝毫没有意识到身旁站着的老人。
部编人教版七年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)做更好的自己
第三课发现自己第2框做更好的自己一、选择题1.下面漫画启示我们接纳自己就应该（）A.保持低调卑微的心态B.接纳自己的全部C.只接纳自己满意的部分D.不接纳自己不满意的部分2.“看自己是一朵花，看别人什么都不是”的人（）①会过度地肯定自我，夸大自己的优点②靠自吹自擂来赢得别人的注意与赞美③能充分认识到自己的缺点和优点④会增强自尊自爱意识，有利于自我进步A.③④B.②③C.①②D.①④3.“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句话告诉我们（）A.不断改变自己，模仿他人的外在形象B.不断完善自己，努力学习他人的优点C.不断丰富自己，他人的一切要全盘接受D.不断发展自己，彰显个性，标新立异4.“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。
”对这句话的理解错误的是（）A.要面对现实，努力拼搏，让自己的生命更美丽B.要善于欣赏自己的一切优点，勇敢面对一切缺点C.要接受自己，欣赏自己，相信自己，完善自己D.每个人身上的优点都多于缺点，不必在意缺点5.“世界上没有两片完全相同的叶子，每个人的处境不同，生活背景不同，他们具有不同的生活条件，不同的个性特点、不同的观念。
”这句话告诉我们（）①每个人都是独一无二的②我就是我，没有必要向他人学习③在人际关系中要宽以待人，接纳所有不同的人④我们要具体分析、正确对待自己的不同A.①②B.①④C.②③D.③④6.“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片绿地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。
”这句话蕴含的道理有（）①发掘潜能，完善自我②隐藏缺点，完善自我③态度乐观，悦纳自我④全面发展，认识自我A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.七年级(5)班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态，激发学生的潜能，让学生每天上课前都大声说：“我是最好的，我是最棒的，我能行。
七年级上学期道德与法治(人教版)3.1认识自己(原卷版)
第三课发现自己3.1 认识自我一、选择题1．（湖北襄阳·中考真题）“虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。
”这位同学认识自己的途径是（）A．通过他人评价认识自己B．从心理方面认识自己的缺点C．通过自我评价认识自己D．从生理方面认识自己的优点2．（四川眉山·中考真题）“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。
就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于（）①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图A．①②B．①④C．②③D．③④3．（福建中考真题）小斌：班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！班长：小福的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选他当队长。
小斌：这样呀？以上对话启示我们要（）A．正确认识自己B．做一个有自信的人C．广交各类朋友D．合理安排活动时间4．（湖北恩施·中考真题）小明回望三年的初中生活，在日记中写到：爷爷夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习；同学议我长“智慧”了，青春飞扬、重文轻理。
小明认识自我的途径属于（）A．生理状况B．个性特征C．自我评价D．他人评价5．（山东威海·中考真题）子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”这体现出正确认识自我的途径是( )A．用发展的眼光看自己B．在与他人的比较中认识自己C．全面客观地看待他人D．从他人的评价中认识自己6．（山东威海·中考真题）成功，从某种意义上说是寻找的艺术，在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。
这蕴含的道理是( )A．正确认识自己就能成功B．每个人都有自己存在的价值C．有梦想才有奋斗的力量D．要了解自己的个性特点与潜能7．（江苏扬州·中考真题）“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。
人教版七年级道德与法治上册知识点辨析题汇总
人教版七年级道德与法治上册知识点辨析题汇总第一课中学时代中学序曲1.新的起点（初中生活有什么新体验？）(1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
(2)理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我(3)我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
少年有梦1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
七年级道法辨析题
七年级道法辨析题：
1. 材料一：李芳为了和同学在QQ上聊天，在上课时也与同学互发短信，结果被老师发现，受到批评。
李芳觉得很委屈：“与同学聊聊天而已，有什么大不了的。
”
材料二：近期，美方不顾中方严正交涉，执意安排美国领导人于XXXX年XX月XX日在中国领空飞越。
中方坚决反对任何形式的美方飞越行动，中方已经向美方提出严正交涉，敦促美方认真对待中方严正立场，立即停止此类挑衅性行为，不要做损害中方利益、伤害中国人民感情的事情。
问题：
（1）你如何看待李芳的行为？
（2）为什么我国坚决反对任何形式的美方飞越行动？
2. 七年级学生小明在日记中写道：“过去语文老师对我好，我对语文学习产生了浓厚的兴趣，语文成绩比较突出。
后来，因一次数学考试不理想，数学老师让我抄了50遍公式。
从此，我变得沉默寡言、闷闷不乐，对数学学习失去了兴趣。
语文成绩也一落千丈。
”
问题：
（1）小明对数学老师产生了什么情绪？
（2）请你告诉小明如何才能化解这种情绪？
3. 小华经常利用课余时间积极参加学校的演讲活动，通过不断努力，他的演讲水平有了很大提高。
最近，他代表学校参加了全市的演讲比赛并获得了一等
奖。
对此，同学们纷纷表示祝贺。
小华说：“我演讲的成功离不开自己的努力和老师、同学们的帮助。
”
问题：
（1）小华的成功说明了什么？
（2）结合小华的事例，谈谈个人成功与集体之间的关系。
最新部编版七年级上册道德与法治精品课件辨析题标配
怎么做：怎样学会学习？
最新部编版七年级上册道德
原因：朋友对我们的影响？ 怎么做：如何建立友谊？/如何
呵护友谊？
最新部编版七年级上册道德
原
最新部编版七年级上册道德
原因：如何理解朋友间的 竞争？（第一句）
怎么做：如何正确对待老师的表扬和 批 关评系（？第3点）/如何与老师建立良好的
最新部编版七年级上册道德
原因：为什么要孝亲敬长？ 怎么做：如何孝亲敬长？
最新部编版七年级上册道德
原因：产生冲突的原因？ 怎么做：如何化解爱的冲突？
最新部编版七年级上册道德
原因：挫折带给我们的影 响？
怎么做：如何战胜挫折、发 掘生命的力量？
怎么做：如何理解朋友间的 竞争?(第二句）
最新部编版七年级上册道德
原因：是朋友就要讲“哥 们义气” 吗？
怎么做：所以我们要明辨是 非，及时规劝朋友
最新部编版七年级上册道德
原因：网上交往对我们有 什么影响？
怎么做：如何慎重结交网友？
最新部编版七年级上册道德
原因：如何正确对待老师 的表扬和批评（第2点）
最新部编版七年级上册道德
原因：如何理解生命至上？ +为什么要关切他人生命
怎么做：所以我们要关心、 帮助他人，重视他人的生命。
最新部编版七年级上册道德
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统编版七年级上册道德与法治期末复习：辨析题 专项练习题(Word版,含答案)
统编版七年级上册道德与法治期末复习：辨析题专项练习题1．七年级（1）班同学在道德与法治课上，就”少年要不要有梦想”这一话题展开了热烈的讨论。
阅读下面甲、乙两名同学的对话，回答问题。
同学甲：梦想毕竟离现实太遥远，很多人少年时代的梦想都没有实现，实现不了的梦想就是空想。
依我看，梦想不要也罢！同学乙：这是个筑梦、追梦的时代，梦想还是要有的，万一实现了呢！即使实现不了，也没有荒废自己的中学时代，没有愧对自己的青春年华！结合你对梦想的认识，分别评析两名同学的观点。
2．如今，仍有个别人宣扬”读书无用论”，认为不读书同样可以生活得很好；甚至认为即使大学生毕业也是给别人打工，读书并不一定成才、成功。
你同意这些观点吗？请简要说明理由。
3．有的同学认为：少年时期确立人生梦想很有必要。
也有同学认为：少年时期确立人生梦想为时过早。
你赞成哪种观点？请运用所学知识阐明理由。
4．伴随着“双减”政策的落地，大家感受到了校园生活的新变化：早上到校的时间推迟了，作业的总量和写作业所需时长减少了，还可以在学校享受丰富多彩的课后服务。
对此，小丽认为：太好了，作业负担减轻了，学习中就不再有辛苦了，我们也不需要努力学习了。
请你对小丽的观点进行辨析。
5．甲同学有一次考试成绩不理想，他满面愁容，自怨自艾道：“哎，我的脑子真笨，看来我不是块读书的料，永远都学不好。
”乙同学同样没考好，可他这样对自己说：“也许是我学习方法不对，改一改，下次会考好的。
”你认为哪位同学的做法好为什么?6．2021年4月教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确学生睡眠时间要求：根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡珉时间。
对此，有同学认为：“睡眠令忽视了学生主业是学习，牺牲睡眠换成绩无可厚非。
”请你辨别与分析。
7．为加强革命传统教育，让学生拓宽视野、丰富知识，某校组织七年级师生前往红色革命基地，开展以“感悟红色、青春励志”为主题的远游研学活动。
部编版道德与法治七年级上册期末复习：辨析题课件
族伟大复兴的历史重任。（2分） 总结，享受学习，珍惜机会、承担责任。
“家长作业” 不可取，作业改革势必行。 学生发展要全面，上述课程是关键。
青春年少需追梦，朋友伴我共成长。 努力学习意义大，奋力共圆中国梦。
① 为什么要追梦？（少年梦的重要性） ② 为什么说朋友伴我共成长？（朋友的力量） ③ 努力学习有什么意义？（学习的意义/重要性） ④ 怎样共圆中国梦？（青少年怎么做？）
① 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让 生活更有色彩。少年的梦想与个人的人生目 标紧密相连，明确的人生目标够帮助我们找 到前进的方向。（2分）
学成报国任务重，校外活动有何用？ 求知有赖多途径，学用结合重践行。
① “振兴中华，实现中国梦” 是当代青年的历史 使命，对于中学生来说，应志存高远刻苦学习， 努力担当。（2分）
② 校外活动可以开阔视野，提升实践能力，培养亲 社会行为，有利于学生的全面发展。（3）
③学习不仅包括知识的学习，也包括课外实践 能力的提升，二者有机结合，才能获取真知 全面发展。（3分）
学习过程苦又累，困难压力要面对。 学习之中有快乐，享受过程惜全责。
①为什么学习的过程苦又累？ ②学习中压力的影响有哪些？如何面对？ ③为什么学习中有快乐？ ④总结，享受学习，珍惜机会、承担责任。
① 学习是一个探究和发现的过程，需要集中精 力、克服困难。需要凭借意志力做出努力， 需要吃苦精神。（2分）
④中学生既要努力学习科学文化知识，又要积 极参加社会实践活动，为承担历史使命打好 基础。 （2分）
《道德与法治》七年级上册辨析题汇编
部编人教版七年级上册道法辨析题汇编1、甲：学习是件痛苦的事，不如放弃。
乙：学习是件愉快的事，应该珍惜。
（1）学习中有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力，是苦。
（2）学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。
（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（4）学习是一件苦乐交织的事。
现在的“苦”是为以后的“乐”做准备，我们要珍惜今天的学习机会，努力学习。
2、甲：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要。
乙：以人为鉴，可以明得失。
他人的意见才可靠。
（1）自我评价是认识自己的一种途径。
对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
（2）他人评价是我们认识自己的一面镜子。
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
（3）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
认识自己有多种途径，只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。
3、甲：认识自己不重要，关注自我没理由。
乙：只要自我评价，就能正确认识自己。
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
可以促进与他人的交往。
正确认识自己非常重要。
（2）随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔的外部世界，而且越来越关注自己。
（3）我们可以通过自我评价认识自己，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，正确认识自己。
（4）要正确认识自己，除了自我评价，还需要通过他人评价认识自己，只有用多把尺子量自己，才能正确认识自己。
4、甲：友谊很重要，朋友越多越好乙：友谊讲原则，朋友越少越好（1）友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。