如果是你,你会怎么做_高三作文
如果你是名人你会做什么英语作文
如果你是名人你会做什么英语作文English Answer:If I were a celebrity, I would seek to leverage my platform for meaningful causes, inspiring others, and amplifying important messages. As a public figure, I would firmly believe in the power of using my voice to enact positive change in the world.Firstly, I would focus on raising awareness and advocating for pressing social issues. By partnering with reputable organizations and lending my voice to their campaigns, I could draw attention to critical matters, such as climate change, poverty, and social injustice. I would use my social media platforms and public appearances to share information, encourage dialogue, and mobilize support for these causes.Further, I would aim to become a role model and source of inspiration for people from all walks of life. Throughpersonal stories, public speeches, and creative endeavors, I would strive to empower others, encourage them to follow their dreams, and promote the values of resilience, compassion, and self-belief. I believe that celebrities have a unique opportunity to influence and shape societal attitudes and behaviors, and I would take this responsibility seriously.Additionally, I would prioritize community engagement and outreach. By attending local events, meeting with community leaders, and supporting local initiatives, I could foster genuine connections and make a tangible difference in the lives of others. I would seek to create a positive and inclusive environment, breaking down barriers and promoting unity within society.Moreover, I would approach my celebrity status with humility and gratitude. I understand that it is a privilege and a responsibility, and I would endeavor to conduct myself in a manner that reflects integrity, authenticity, and respect for others. I believe that fame should be used for the betterment of society, not for personal gain oraggrandizement.As a celebrity, I would strive to leave a lasting legacy beyond entertainment. I would want to be remembered not only for my performances or accomplishments but also for the positive impact I made on the world. I would work tirelessly to inspire, empower, and advocate for change, using my platform and influence to create a more just, equitable, and compassionate society.中文回答：如果我是名人，我会利用自己的平台为有意义的事业、鼓舞他人和放大重要信息做出贡献。
如果你参加生日聚会,你会做什么写英语作文
如果你参加生日聚会,你会做什么写英语作文全文共6篇示例，供读者参考篇1If I join a birthday party, I will have so much fun and do lots of cool stuff! First, I will help decorate the party with balloons, streamers, and banners. I love making everything look pretty and colorful.Next, I will play fun games with my friends like Pass the Parcel, Musical Chairs, and Pin the Tail on the Donkey. I always try my best to win, but even if I don't, I still have a blast playing.Then, I will sing Happy Birthday to the birthday boy or girl and help them blow out the candles on their cake. I love seeing their happy faces when everyone sings to them and they make a wish.After that, I will eat yummy snacks like pizza, chips, cookies, and cupcakes. I will make sure to save room for the cake and ice cream too because that's the best part of any birthday party.Finally, I will give the birthday boy or girl a special present that I picked out just for them. I love seeing their eyes light upwhen they open it and know that I picked something they will love.Overall, I will have an amazing time at the birthday party and make lots of great memories with my friends. I can't wait for the next one!篇2If I went to a birthday party, I would have so much fun! First, I would help decorate the party with balloons, banners, and streamers. I would make sure everything looked super cool and colorful.Then, when it was time to eat, I would definitely go for the cake first! I love cake, especially with lots of yummy frosting on top. I would also enjoy snacks like chips, cookies, and maybe even some ice cream.After eating, I would join in on all the fun games and activities. I would play games like musical chairs, pin the tail on the donkey, and maybe even have a sack race. I would also make sure to dance and sing along to the music.When it was time for the birthday boy or girl to open their presents, I would watch with excitement. I love seeing the lookon their face when they unwrap a gift they really wanted. I might even bring a present myself to add to the excitement.Overall, I would have a blast at the birthday party. I would make sure to thank the host for inviting me and have a great time celebrating with my friends. It would be a day to remember for sure!篇3If I go to a birthday party, I will have so much fun! First, I will bring a present for my friend because that's what you do at a birthday party. I will choose a cool gift that I know my friend will like, maybe a new toy or a book.When I get to the party, I will say happy birthday to my friend and give them the present. Then, I will play games with all the other kids at the party. We can play musical chairs, pin the tail on the donkey, or even have a scavenger hunt.After playing games, it will be time for cake and ice cream! I love cake and ice cream, so I will make sure to get a big piece of both. I will sing happy birthday to my friend while they blow out the candles on the cake.Once we finish eating, I will thank my friend for inviting me to their party and tell them how much fun I had. I will also make sure to say goodbye to all the other kids before I leave.Going to a birthday party is always a blast, and I can't wait for the next one!篇4If I join a birthday party, I will have so much fun! First, I will bring a big, colorful birthday card for the birthday boy or girl. I will write a nice message on the card wishing them a happy birthday.Next, I will join in the games and activities at the party. I love playing games like musical chairs, pin the tail on the donkey, and balloon pop. I will laugh and play with my friends and have a great time.When it's time to eat, I will enjoy the delicious food at the party. I love cake and ice cream, so I will definitely have a big piece of cake with lots of frosting and sprinkles. Yum!After we eat, it's time to sing "Happy Birthday" and watch the birthday person blow out the candles on their cake. I will clap and cheer along with everyone else.Finally, I will give my birthday present to the birthday boy or girl. I will watch as they open it and see the smile on their face. It feels good to make someone happy on their special day.Overall, if I join a birthday party, I will have a blast playing games, eating cake, and giving presents. It's a great way to celebrate with friends and have a lot of fun.篇5If I go to a birthday party, I will have so much fun! First, I will bring a present for the birthday boy or girl. Maybe a cool toy or a yummy treat. I will also dress up in my favorite clothes, maybe a sparkly dress or a superhero costume.When I arrive at the party, I will say "Happy Birthday!" to the birthday kid and give them a big hug. Then, I will look for my friends and we will play games together. Maybe we can play musical chairs or do a scavenger hunt. I will make sure to cheer for everyone and be a good sport.After playing games, it will be time for food! I love birthday cake and ice cream. I will make sure to sing along when we all sing "Happy Birthday" and clap loudly for the birthday kid as they blow out the candles.Finally, it will be time for presents. I will watch as the birthday kid opens their gifts and see the big smiles on their face. I will feel happy and grateful for having such a fun time at the party.When it's time to go home, I will say thank you to the birthday kid and their parents for inviting me. I will also say goodbye to my friends and tell them how much fun I had. I can't wait for the next birthday party!篇6If I join a birthday party, I will do a lot of fun things! First, I will give the birthday boy or girl a big hug and say "Happy Birthday!" Then, I will give them a present that I picked out just for them. I will make sure to wrap it nicely and put a bow on top.Next, I will join in on the party games and activities. I love playing games like musical chairs, pin the tail on the donkey, and pass the parcel. It's always so much fun to laugh and play with my friends.Of course, I will also enjoy the birthday cake and ice cream. I love singing "Happy Birthday" and watching the birthday boy or girl blow out the candles. And then comes my favorite part - eating a big slice of delicious cake!After all the fun and games, I will make sure to thank the birthday boy or girl for inviting me to their special day. I will give them another hug and tell them how much I enjoyed the party.Overall, I always have a blast at birthday parties. They are a great way to celebrate with friends, eat yummy treats, and just have a good time. I can't wait for the next birthday party!。
鼓励高三学生拼搏作文5篇
鼓励高三学生拼搏作文5篇下面给大家分享关于鼓励高三学生拼搏作文，欢迎阅读!鼓励高三学生拼搏作文1高三，是一段艰难的旅程，在风雨载途和布满荆棘的旅程中，我们像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取养分，向上生长。
等待着自己在光华灿烂的缱绻春意中去迎接一场美丽的盛开。
时间从不给人选择的机会，在匆忙的花季雨季把我们青春的种子掷向山野，让我们在风雨酷日下踟蹰、顿悟、成长，看这份努力会绽放出怎样的结果。
“小荷才露尖尖角”的时节我们企盼着未来，时至高三，才开始明白成长的残酷。
迷茫在无尽的梦想与彷徨中，我们也互相勉励着，要向青春宣言，永不言弃。
每个人都期待着花开的绚烂。
我们踩在十几岁的尾巴上，隐藏忧伤与甜蜜的心事，放飞象征希望的白鸟，去追赶那金色的时光。
那是初露锋芒的年纪，那是坚信“爱拼才会赢”的年纪。
那时的我们匆匆踏上征途，肩负的行囊满装着对未来的憧憬，而它将会伴随我们走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。
成长的酸甜百味，让人思索，给人前行的动力。
虽然前路依旧漫漫，我们也应该鼓起勇气，怀揣着抱负与理想，如花朵勇敢绽放，而没有理由悲伤怅惘。
十二年辛勤的汗水，浇铸成坚定的信念，助我们挣扎出固执的大地。
“等闲春过三分二，凭伏桐花报与知”，20__年的夏天，一定是青葱美好的。
再回首，那是我们挥洒过青春的日子，我们执著，隐忍，坚强。
忘记成功或失败吧!勇敢者从不悔恨，因为他知道心中最灿烂的风景会永远等待着他。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，花朵的绽放总是经历了千番锤炼打磨，在物转星移的荏苒时光里，终会挣脱冰冷的悬崖，拥有属于自己的蔚然季节。
当蝴蝶的触角轻敲花蕊，当精灵的羽翼滑过粉瓣，娇涩的双眼睁开，蓓蕾如破茧一般发出清脆的声响。
听，这是花朵幸福的微笑，是漫长等待过后的回应。
绽放的鲜花都异样美丽，努力过的人就一定能获得成功。
生命在山谷中清灵回响，你听见了吗?那是花开的声音。
鼓励高三学生拼搏作文2有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。
假如我是书中的主角我会怎样做的作文
假如我是书中的主角我会怎样做的作文“哎呀，要是我能像哈利·波特一样拥有魔法就好了！”我躺在床上自言自语着。
有一天，我正走在放学回家的路上，突然天空乌云密布，电闪雷鸣。
“这天气变得也太快了吧！”我嘟囔着，赶紧加快脚步。
没一会儿，大雨倾盆而下，我急忙躲到了路边的一个屋檐下。
看着外面的雨哗哗地下着，我心里一阵懊恼。
就在这时，我感觉眼前闪过一道奇异的光，接着我发现自己来到了一个完全陌生的地方。
我惊讶地张大了嘴巴：“这是哪儿呀？”我四处张望着，发现周围的建筑都好特别，像是魔法世界里的一样。
我突然意识到，我不会真的像哈利·波特一样进入魔法世界了吧？我兴奋地在街道上跑着，东看看西瞧瞧。
这时，我看到前面有两个人，一个穿着黑袍，一个穿着白袍，他们好像在争论着什么。
“嘿，你们在干嘛呢？”我跑过去问道。
黑袍人看了我一眼，说：“哼，这小孩是谁呀？别来捣乱。
”白袍人则微笑着说：“小朋友，这里可不是你该来的地方哦。
”“哎呀，我现在就是在这儿呀，快告诉我这是哪儿嘛！”我着急地说。
“这里是魔法世界，我们正在讨论怎么对付伏地魔呢。
”白袍人耐心地解释道。
“哇，伏地魔！那我要和你们一起战斗！”我激动地喊道。
黑袍人不屑地说：“就你？你有什么本事？”“哼，你可别小瞧我，要是我是哈利·波特，我肯定能打败伏地魔！”我不服气地说。
“哈哈，你还真把自己当回事了。
”黑袍人嘲笑道。
我心里暗暗下决心，一定要证明给他们看。
于是，我开始在这个魔法世界里闯荡，学习魔法，结交朋友。
我遇到了很多有趣的人和事，也经历了很多困难和挑战。
但我都没有放弃，因为我知道，我要成为像哈利·波特一样勇敢的人。
随着时间的推移，我渐渐掌握了强大的魔法。
终于，到了和伏地魔决战的那一天。
我和我的朋友们站在一起，面对着伏地魔和他的追随者。
“你们这些不自量力的家伙，今天就是你们的末日！”伏地魔恶狠狠地说。
“哼，伏地魔，今天我们就要让你知道，正义是不会被打败的！”我大声喊道。
假如你是神笔马良你会做什么的作文
篇一:《小学作文：假如我是神笔马良》假如我是神笔马良每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时，我常常爱幻想，假如我是神笔马良那该有多好呀，我一定要画出许许多多的学校，让他们能够高高兴兴地走进学堂，和我们一起分享知识的快乐。
假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽。
假如我是神笔马良，我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿，把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。
假如我是神笔马良，我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊，给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。
假如我是神笔马良，我要画出一只只活泼可爱的小动物，让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。
假如我是神笔马良，我还要画些什么呢？是朴实的小草，还是一座座高楼大厦，还是那坚固的大堤？对就是那坚固的大堤，我一定要画出他，让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水，让灾区人民得以安宁。
假如我是神笔马良……篇二:《三年级下册第八单元作文假如我是神笔马良》三年级下册第八单元作文假如我是神笔马良【引入】在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。
我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。
我想我们同学心中一定会有美好的愿望。
今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
【审题】这次作文是以“假如我是……”为题。
这是半命题作文。
作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。
而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假设、如果的意思。
以第一人称来写。
“……”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。
谁能补充好？统一假如我是神笔马良【解题指导】在写本次作文之前，同学们先好好比较一下童话、寓言、神话的区别：{假如你是神笔马良你会做什么的作文}.童话是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来塑造形象，反映生活，常采用对自然物作拟人化描写的手法，情节曲折神奇、生动浅显。
如果是你,你会怎么做？
如果是你，你会怎么做？1.当你走进一间教室，发现有一位小朋友把玩具弄得桌上、地上到处都是，并且赤着脚坐在地上玩时，你会怎么说？2.当你带小朋友走在户外时，看到有小朋友自然而然的摘了一片树叶、花瓣、小果子时，你又会怎么做？原本的我遇到这样的事情时，我会马上提醒小朋友，并对其教育一番；看到美丽的花儿和树叶时，我肯定会告诉他不可以破坏绿化，不能摘树上的东西，只可以捡拾掉落在地上的树叶和花朵。
我这样做有问题吗？我这样教对吗？曾经的我不会怀疑这些教育行为习惯，但是，在课程实施的过程中，一件又一件的事情告诉我，不，这样教，有的时候会发生问题，特别是当我的孩子们只给出一种思维想法时，我更对自己以前的认知产生了怀疑……在主题活动《我做中班哥哥/姐姐》实施过程中，有一节“大带小”的活动，中班哥哥姐姐走进小班弟弟妹妹教室里，看弟弟妹妹有什么需要帮助的地方，帮助他们快快适应幼儿园生活。
有一天当我们的孩子走进小一班教室时，马上发现地上到处是玩具，哥哥姐姐立马蹲下身开始整理，嘴里不停地念叨着：“诶呀，怎么到处都是乱七八糟的玩具呀！它们的家都在哪呀？”收拾的差不多的时候，小一班老师对弟弟妹妹们说：“你们看，哥哥姐姐好棒呀！帮我们把地上玩具都放好了，快谢谢哥哥姐姐吧！”听到这句话后的哥哥姐姐顿时挺起了胸膛，笑容满面，互相给大拇指，非常自豪。
第二天当我们再次走进小一班时，看到一位弟弟正赤脚坐在地上，身边撒满了玩具，正开心的摆弄着手中的玩具。
哥哥姐姐一看马上严肃地对弟弟说：“不可以不可以！怎么可以把玩具弄得到处都是呢！”边说边把玩具放进了玩具框里。
弟弟一看，马上哈哈哈的跑到玩具框旁将大家放好地玩具再一次拿出来，“诶呀！不可以啦！快放好！”就这样一来一回，哥哥姐姐很生气，弟弟却很开心。
当下我看到这样的场景时，立马感到很惊讶，为什么我们的哥哥姐姐一定要帮弟弟把玩具收好呢？这些状态好像就是平常我看到地上、桌上有没放好的玩具时对他们的教育呀！这样真的好吗？于是回到教室之后，我们马上就“玩具收还是不收”进行了一次辩论会，你们猜我们的哥哥姐姐都说了些什么？“当然要收呀！还要分类放好！”“不收的话，小朋友踩到怎么办？”“玩具宝宝离开家会伤心的”……这些不都是日常我会提醒孩子们用到的话语，此时却一一出现在我面前。
如果你走在彩虹桥你会做作文
如果你走在彩虹桥你会做作文
哎呀呀，要是我能走在彩虹桥上，那该有多好玩呀，嘿嘿。
我会一蹦一跳地走上去，哈哈，感觉就像踩在棉花糖上一样。
嘿呀，我会先看看周围的风景，哇，天空好蓝好蓝呀，哎呀。
我会对着天空大喊：“我在彩虹桥上啦！”哈哈。
然后呀，我会在彩虹桥上跑来跑去，嘿嘿，就像一只快乐的小鸟。
哎呀，说不定我还能在彩虹桥上遇到其他的小朋友呢，那可太棒啦。
我们可以一起在彩虹桥上玩耍，嘿呀。
我会和他们说好多好多好玩的事情，哈哈。
哎呀呀，要是真的能走在彩虹桥上，那该有多幸福呀，嘿嘿。
如果我是你作文(优秀10篇)
如果我是你作文（优秀10篇）假如我是你作文篇一深秋的一个晚上，时钟已敲过十下，我仍坐在桌前做补习班的作业。
这对我来说已是家常便饭。
我甩了甩累得发酸的手，不禁抱怨道：妈妈真是不会体谅我哦。
那天放学回家，在楼底下跟一个好朋友说了两句话，耽误了一点时间，没想到妈妈早用她那老鹰一样锐利的眼睛注视着我了，一看我还在楼下，立马晴转阵雨打开窗户用必杀剑“河东狮吼”说：“说了一路还没说够，快回家！”我闷闷不乐地回家，刚开门，我感到四处暗藏杀机，果然不出我所料，门“啪”的一声关上了，妈妈立刻用唐僧大法一口一个“懂不懂啊”“知道了吗”……噢！我快受不了啦，这么点儿事，至于吗！我走进了书房，又开始啦，“什么什么作业还没做呢，英语课文还没读呢，oxoxoxoxox（外星语）”，我要疯了，我就不能有一点儿自身的时间吗。
每当妈妈听到我抱怨时，她就会阵雨转冰雹，大发雷霆：“抱怨什么，我们小时候还没你幸福呢！”平静后，“噢，对了，我昨天给你报的英语班，开始上课了，就在对面楼上四层，你去吧！”假如我是你，我会给孩子补课，但会根据他的特长和喜好报，不盲目，而且还会征求他的意见，使他感觉学习是快乐的，并且我会带他多到户外活动，让他不像温室里的花朵一样脆弱。
我对他不会太严厉，考试时只要尽力就行了，不需太苛刻，事后不会唠唠叨叨。
突然，耳边又传来了“别磨蹭了，快去上课”的声音……假如我是你作文篇二一场疫情，犹如一头有着青面獠牙的怪兽，将城市的生活吸收殆尽，人群内心慌张，街道空旷干净，疫情却无孔不入的渗入我们每一个角落。
在疫情面前，假如我是你，我又是否真的能像你一样勇敢，一样无畏。
今年年初，疫情大爆发，为抗击疫情，冒着肆虐的病毒，你勇敢地挺身而出，成了人们心目中的英雄。
在这场无声的战役中，你穿上了厚重的防护服，口罩勒伤了年轻的脸庞，汗水浸湿衣背，在未知的风险中，你选择了病毒正面交战。
医院的凌晨一点半，雨中倩影，外面是雷声轰隆，倾盆大雨。
非常时期就像一面镜子，照出了生活中很多细碎的光点。
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如果是你，你会怎么做
不知各位老师是否注意，每回教授人物形象鲜明，故事情节生动的课文时，我们总是被文中主人公的品质或情感深深地感染、打动，学生处在心潮澎湃、情生意发的高潮，老师总会适时地加以启发，习惯到问学生“如果是你,你会怎么做”，想以次作为突破点，使课堂气氛高潮迭起，达到情感、精神共鸣，课堂教育升华的佳境。
[案例一]
师：如果是你，你会怎么做？
生1：我一定会和阮恒一样，把血输给自己的朋友。
因为只要一点点血就能挽救一个人的生命，并且她是我的朋友，所以我一定会勇敢地献出自己的血。
（全班同学不由自主地发出了一片热烈的掌声。
在同学们的热烈掌声中，生1像英雄般坐下。
）生2：我也想像阮恒一样，用自己的鲜血救朋友。
可是，老师，我很害怕打针。
抽血的针比打针的针头粗得多。
我怕痛而且还晕血，所以我不想献血了，应该还会有其他人的血型符合吧！
师：同学们，老师知道如果你是阮恒，一定会非常想救自己的朋友。
但是由于怕粗粗的针头、晕血或别的什么，你或许会犹豫、或许会退缩，这都可以理解。
生：老师！如果是你，你会怎么做呢？
师：如果是我，尽管我也害怕粗粗的针头，甚至还会晕血，但是我知道抽取200ml～400ml的鲜血对身体棒棒、体重正好45Kg
的我来说没有生命危险，所以，为了自己的朋友我会在害怕中勇敢的卷起自己的衣袖！
[案例二]
师：如果是你，你会怎么做？
生1：我会把奔驰牌汽车还回去，因为我们要做个诚实的人。
生2：奔驰牌汽车是我梦寐以求的，库伯先生家里很有钱，完全有能力去买一辆汽车，所以我会和库伯商量一下，把汽车留下。
生3：彩票上K字记号除了我，没有任何人知道这件事。
不用打电话给库伯了吧！
师：选择留下奔驰牌汽车的同学请举手。
（几个男同学犹豫不决，慢吞吞地举起了手）
师：同学们，没有关系的。
我们要诚实。
请选择留下汽车的同学大胆的举手！（学生受到鼓励，东张西望一番，又有几个举起了手。
）
师：（一本正经）同学们，你们必须把汽车还回去！除了还回去，你们别无选择！因为这是做人的基本道德。
（举手的同学纷纷红了脸，有个别女生的脸红得如同熟透的苹果）
“如果是你，你会怎么做？”这是一个让人左右为难的问题。
这让学生该如何回答啊？说自己会像阮恒那般勇敢地献出自己的鲜血，可是的确又怕粗粗的针头，还怕晕血，没这胆量；说自己不敢抽吧，不是把胆小、自私的缺点，或许可以说是自己的另一种本性暴露出来，哪会让老师、同学瞧不起啊！
面对那辆梦寐以求的奔驰牌汽车的还与留，更是有点强人所
难的意味。
还，不舍得，别说是小孩连大人也未必会舍得，文中父亲不就承认遇到“道德的难题”了吗？留，那么多双眼睛盯着多不好意思啊！更为严重的是，如果孩子说了真话，无疑是成了文中主人公完美形象、高尚德行的参照物，只能将自己的渺小、卑劣显现于大庭广众之下。
年龄尚小的孩子，能承受吗？
教学中类似情境屡见不鲜，老师则习以为常，且轻车熟路、得心应手。
起初，并没觉得有什么不妥的。
“如果是你，你会怎么做？”??角色介入，情境再现，有助于学生设身处地地思考，产生共鸣。
可是，语文学习不仅仅是让学生得出一个结论，懂得一个道理。
文本显性的道德观念、思想境界往往显而易见，学生读上几遍就能懂，更多时候是一读即懂：必须献出自己的血（因为“她是我的朋友”）??与朋友患难与共、无私奉献；必须把车还回去（因为“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富”）??诚信是为人之本。
但当道德认知、道德情感遭遇道德实践的考验时，能否与之协调一致，方才是真正的难啊！
当学生反其道而行之，问我：“老师！如果是你，你会怎么做？”我们该如何作答呢？我真的不敢保证每次自己都会“献”、会“留”。
那么是道貌黯然地做个虚伪的圣人，还是无愧于心地承认自己的平凡？的确让老师们左右为难。
或许我们可以皱着眉头作深思状暂不表态？但这已然不是等同于内心发出了不和谐之音吗？。