期中考试动员PPT
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初二9班期中考试动员主题班会ppt课件
考前的复习
01
复习要注意劳逸结合，保证睡眠时间。
02
适度的紧张，不用过于紧张，也不要一点也不在乎。
保持良好的心态是关键
备试策略
诚实考试
不弄虚作假，靠自己的实力说话，保持自己的高尚品质。
考试是一种甜蜜，我们可以从中体会到成功的喜悦；
考试是一种挑战，能磨练Байду номын сангаас们坚强的意志；
考试是一种机遇，能提升我们自身发展的空间。
平时我们要怎么做？
物理：上课认真听课，做好重点知识的笔记；平时多看、多做、多动手计算、多开动脑筋思考、多讨论。
1
生物：多看书，注意细节，巩固知识点找出规律，重点知识点多看、能背出来。
2
政治：多做题，理清思路，联想知识点，组织语言回答。
01
历史：把书本当故事书看，提高兴趣，原因与事件联想记忆不易忘记。做题增强记忆。
02
正确认识考试
拿到试卷后应把全部内容看一遍。估算一下每一部分大概要用多少时间完成。
遇到不会的题。先跳过，做自己会做的题目。
试题一般是由容易到难的，所以一定要从头做起，这样有利于保持良好的心态。
考试时我们要注意什么？
01
有粗心习惯的同学，考试时要特别注意简单的题目，因为简单的题目往往由于忽视而出错。
考完一科后不要急于和同学对答案，以免产生沮丧的心情。应积极准备下一科的考试。
02
语文：多读、多记、多看、多做、使用词典；梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作素材。
英语：多听、多读，增强语感，多练，阅读英语书报，加强读、写、听能力。
数学：多看、多练、尽量完成课本的每道习题，善于总结归类，寻找共同点。
湛江第七中学（北校区）初二（9）班
九年级期中考试前动员主题班会课件(共23张PPT)
针对自己的薄弱环节，加强练习和巩固，提高自己的 学习能力和应试技巧。
重视课堂听讲和课后复习，及时消化和理解学习内容 ，避免知识点的遗漏。
注意保持良好的心态和积极的态度，避免过度紧张和 焦虑，保持自信和冷静应对考试。
02
制定复习计划
确定复习目标
明确考试范围
根据期中考试的大纲，明确需要复习的知识点和 考试重点。
如何与老师和同学有效沟通
尊重他人
尊重老师和同学的意见和观点 ，虚心倾听不同声音。
表达清晰
在沟通时，要清晰、简洁地表 达自己的想法和问题，避免模
糊不清。
积极反馈
对于老师和同学的帮助和支持 ，要积极给予反馈和感谢，增 强彼此之间的互动和信任。
05
考前注意事项
饮食与作息习惯
01
02
03
规律饮食
保持正常的饮食规律，避 免暴饮暴食或刻意节食， 以保证身体获得足够的营 养和能量。
THANK YOU. 谢谢您的观看
健康饮食
选择新鲜、营养丰富的食 物，避免食用高糖、高脂 、高盐的食物，以保持身 体健康。
充足睡眠
保证每天有足够的睡眠时 间，有助于大脑的恢复和 记忆巩固。
考场规则与注意事项
遵守时间
注意考试开始和结束时间，提前规划好答题时间，避免时间掌握 不当导致考试失误。
考场纪律
了解并遵守考场规则，不作弊、不抄袭、不交流，保持考场秩序 。
容。
留出弹性时间
03
考虑到可能存在的意外情况，留出一定的弹性时间，以便应对
突发情况。
合理分配时间
合理分配科目时间
根据每个科目的难易程度和重 要性，合理分配复习时间。
注重薄弱科目
针对自身薄弱的科目，适当增加 复习时间，确保短板得到提升。
重视课堂听讲和课后复习，及时消化和理解学习内容 ，避免知识点的遗漏。
注意保持良好的心态和积极的态度，避免过度紧张和 焦虑，保持自信和冷静应对考试。
02
制定复习计划
确定复习目标
明确考试范围
根据期中考试的大纲，明确需要复习的知识点和 考试重点。
如何与老师和同学有效沟通
尊重他人
尊重老师和同学的意见和观点 ，虚心倾听不同声音。
表达清晰
在沟通时，要清晰、简洁地表 达自己的想法和问题，避免模
糊不清。
积极反馈
对于老师和同学的帮助和支持 ，要积极给予反馈和感谢，增 强彼此之间的互动和信任。
05
考前注意事项
饮食与作息习惯
01
02
03
规律饮食
保持正常的饮食规律，避 免暴饮暴食或刻意节食， 以保证身体获得足够的营 养和能量。
THANK YOU. 谢谢您的观看
健康饮食
选择新鲜、营养丰富的食 物，避免食用高糖、高脂 、高盐的食物，以保持身 体健康。
充足睡眠
保证每天有足够的睡眠时 间，有助于大脑的恢复和 记忆巩固。
考场规则与注意事项
遵守时间
注意考试开始和结束时间，提前规划好答题时间，避免时间掌握 不当导致考试失误。
考场纪律
了解并遵守考场规则，不作弊、不抄袭、不交流，保持考场秩序 。
容。
留出弹性时间
03
考虑到可能存在的意外情况，留出一定的弹性时间，以便应对
突发情况。
合理分配时间
合理分配科目时间
根据每个科目的难易程度和重 要性，合理分配复习时间。
注重薄弱科目
针对自身薄弱的科目，适当增加 复习时间，确保短板得到提升。
期中考动员班会(共25张PPT)
考生号的填写
1、在答题卡首页的学校、班级、姓名与考号的右侧划线上填写相关资料，在考号填涂区域填涂学生考号；2、在答题卡的其它页面上方的学校、班级、姓名，考号右侧划线上也必须填写考生相关资料。
客观题填涂
1、客观题涂点填写必须使用2B铅笔，且按要求填满填涂点；2、如果填错需要修改时，必须用橡皮擦把涂点擦干净后重新填涂答案，严禁使用涂改液去修改填涂点。
02
考试要求
本次期中联考不回收缺考的答题卡，只要求在答题卡袋封面上标明即可；高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；考试时，放松考试后，告诉自己：没有比发现问题更值得庆幸的了，我可以集中精力及时查漏补缺；精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！①中度（适度）焦虑，对考试其积极作用，使人对复习时更专心，考试时更细心三、同 学考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。思考：1、焦虑对考试有没有利呢？培养的是一种在特定的时间内运用好人的智力和非智力条件去完成特定任务的能力。当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时，就会产生焦虑的心理体验。精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)其实，考试与素质教育并不矛盾，考试也是素质教育的一部分。精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)
05
1、在答题卡首页的学校、班级、姓名与考号的右侧划线上填写相关资料，在考号填涂区域填涂学生考号；2、在答题卡的其它页面上方的学校、班级、姓名，考号右侧划线上也必须填写考生相关资料。
客观题填涂
1、客观题涂点填写必须使用2B铅笔，且按要求填满填涂点；2、如果填错需要修改时，必须用橡皮擦把涂点擦干净后重新填涂答案，严禁使用涂改液去修改填涂点。
02
考试要求
本次期中联考不回收缺考的答题卡，只要求在答题卡袋封面上标明即可；高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；考试时，放松考试后，告诉自己：没有比发现问题更值得庆幸的了，我可以集中精力及时查漏补缺；精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！①中度（适度）焦虑，对考试其积极作用，使人对复习时更专心，考试时更细心三、同 学考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。思考：1、焦虑对考试有没有利呢？培养的是一种在特定的时间内运用好人的智力和非智力条件去完成特定任务的能力。当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时，就会产生焦虑的心理体验。精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)其实，考试与素质教育并不矛盾，考试也是素质教育的一部分。精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT期中考动员班会 (共25张PPT)(获奖课件推荐下载)
05
期中考试动员主题班会PPT课件
01
老实说： 群蛙中沒有谁相信這些小小的青蛙会到达
塔顶，他们都在议论 ：
“這太难了！！它们肯定到不了塔頂！”
02
“它们绝不可能成功的，塔太高了！” 听到這些，一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。
03
一群蛙继续喊着： “這太难了！！沒有谁能爬上顶的！”
越來越多的青 蛙累坏了，退 出了比赛。
03
清楚自己不明白的地方.
语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳
01
理知识点；提高课外阅读量，增加写作素材
学习交流
数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，
02
从理解到实践；总结归类，寻找共同点
英语：多听、多读，增强语感；多写，多练，阅
03
读大量英语书报，加强写作；使用字典；敢说
信
诚信为先
但，有一隻卻 还
在越爬越高， 一点
沒有放弃的意 思。
最后，其他所有 的青蛙都退出了 比賽，
除了一只，它費 了很大的劲，终 于成为
唯一一只到达塔 顶的胜利者。
01 很自然，其他所有的青蛙都想知道
02 它是怎么成功的
03 有一只青蛙跑上前去采访那只胜利者：它哪來那么大的力气 跑完全程？
這只青蛙是 個聋子！
二．合理安排，制定科学计划
在不影响新课学习的情况下，要对复 习计划进行合理安排，每天可留出复 习的时间，并根据科目掌握情况进行 时间分配和复习内容规划。
三．梳理知识脉络，查漏补缺
回归课本，梳理在考试范围内的相关知识点，建立及巩固知 识脉络，并根据知识脉络，逐个尝试回忆学过的内容，发现 知识盲区，逐个专题训练击破。试卷内容的70%都属于基础 知识，所以这些内容是重点所在。
(2024年)七年级期中考试动员主题班会ppt课件
解题方法
掌握各类题型的解题方法和技巧，加强 练习和巩固，提高解题速度和准确性。
2024/3/26
20
英语：单词记忆与语法应用
单词记忆
运用联想记忆、词根记忆等方法，扩大词汇量，提高单词拼写和运用的准确性。
语法应用
熟练掌握基本语法规则，学会分析句子结构和成分，提高语言表达的规范性。
2024/3/26
21
2024/3/26
6
检验学习成果
评估学生在前半学期 对所学知识的掌握程 度。
帮助学生了解自己在 哪些方面已经掌握， 哪些方面还需要进一 步学习。
2024/3/26
反映学生在课堂上的 学习效果及课后复习 情况。
7
调整学习方法和态度
通过考试成绩，学生可以反思 自己的学习方法是否有效。
2024/3/26
01
帮助孩子制定合理的学 习计划，并监督执行。
2024/3/26
02
03
04
鼓励孩子多做练习题， 提高解题能力。
提醒孩子注意复习方法， 如归纳总结、查漏补缺 等。
29
关注孩子的心理健康， 减轻考试压力。
建立家校互动平台，及时反馈信息
利用微信群、QQ群等社交媒体建立 家校互动平台。
定期发布学校通知、考试成绩、学生 表现等信息。
七年级期中考试动员主题班 会ppt课件
2024/3/26
1
CATALOGUE
目录
2024/3/26
• 引言 • 期中考试重要性及意义 • 班级整体学情分析 • 各科备考策略与技巧分享 • 团队协作与互助精神培养 • 家长参与与支持体系建设 • 总结与展望
2
01 引言
2024/3/26
备战期中考试动员主题班会PPT课件
增强自信心
取得良好的期中考试成绩可以增强学生的自信心，激发学生 的学习动力和兴趣。
9
03
当前班级学习状况分析
2024/1/25
10
整体学习状况概述
2024/1/25
学习态度
大部分学生态度端正，积极投入学习，但仍有部分学生缺乏学习动力。
学习方法
多数学生已掌握有效的学习方法，如制定学习计划、分阶段完成学习目标等。
备战期中考试动员主题班会PPT课件
$number {01}
2024/1/25
1
目录
• 引言 • 期中考试重要性及意义 • 当前班级学习状况分析 • 备战策略与方法指导 • 团队协作与互助精神培养 • 家长参与与支持体系建设 • 总结与展望
2024/1/25
2
01 引言
2024/1/25
3
目的和背景
升学参考
高中、大学等升学阶段，学校会 将学生的期中考试成绩作为录取 的重要参考依据。
8
提高自身竞争力
1 2
3
2024/1/25
学术竞争
优秀的期中考试成绩可以提升学生的学术竞争力，有助于争 取更好的学术资源和机会。
奖学金评选
期中考试成绩是奖学金评选的重要依据之一，优秀的成绩可 以增加学生获得奖学金的机会。
6
期中考试定义及作用
定义
期中考试是学校在学期中间举行的一 次重要考试，旨在评估学生在前半学 期的学习成果。
作用
期中考试不仅是对学生学习成果的检 验，更是对学生学习态度、方法和效 果的反馈，有助于学生及时调整学习 策略，提高学习效果。
2024/1/25
7
成绩对升学影响
2024/1/25
成绩占比
取得良好的期中考试成绩可以增强学生的自信心，激发学生 的学习动力和兴趣。
9
03
当前班级学习状况分析
2024/1/25
10
整体学习状况概述
2024/1/25
学习态度
大部分学生态度端正，积极投入学习，但仍有部分学生缺乏学习动力。
学习方法
多数学生已掌握有效的学习方法，如制定学习计划、分阶段完成学习目标等。
备战期中考试动员主题班会PPT课件
$number {01}
2024/1/25
1
目录
• 引言 • 期中考试重要性及意义 • 当前班级学习状况分析 • 备战策略与方法指导 • 团队协作与互助精神培养 • 家长参与与支持体系建设 • 总结与展望
2024/1/25
2
01 引言
2024/1/25
3
目的和背景
升学参考
高中、大学等升学阶段，学校会 将学生的期中考试成绩作为录取 的重要参考依据。
8
提高自身竞争力
1 2
3
2024/1/25
学术竞争
优秀的期中考试成绩可以提升学生的学术竞争力，有助于争 取更好的学术资源和机会。
奖学金评选
期中考试成绩是奖学金评选的重要依据之一，优秀的成绩可 以增加学生获得奖学金的机会。
6
期中考试定义及作用
定义
期中考试是学校在学期中间举行的一 次重要考试，旨在评估学生在前半学 期的学习成果。
作用
期中考试不仅是对学生学习成果的检 验，更是对学生学习态度、方法和效 果的反馈，有助于学生及时调整学习 策略，提高学习效果。
2024/1/25
7
成绩对升学影响
2024/1/25
成绩占比
《期中考试动员》主题班会课件
人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那还有什么趣味？
人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。
“三练”就是：一练“审题”与“破题”的方法。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关健。二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移”和“再生”。三练“经典题例”，课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意分析的思路和方法
THANK YOU
掌握考试技巧争创期末辉煌
苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土； 累不累，想想爸妈走南闯北受的罪！
汇报人姓名
汇报日期
不浪费点滴的学习时间,
不闲谈学习之外的事情,
保质保量完成复习作业,
全心全意进入冲刺状态.
请走进教室就打开书本学习,
请让在你身边讲闲话的同学走开,
请完成作业再安然入睡,
请时刻提醒自己这是一学期的付出,
Aiming higher , Achieving More.
期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。
同学们：
1
面对期末考试，你准备好了吗？
2
面对期末考试 我们应该：
3
直面风雨 不懈追求
4
从今天开始，我们要 更加饱满自己的内驱力
要让期末考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。
初中主题班会 期中考试总动员班会(20页PPT)
的消耗。 4. 面对逆境，勇往直前，虚心向经验丰富的
智者求教，探索破局之道。 5. 为避免拖延，养成今日事今日毕的良好习
惯，以保障计划的顺利实施。
考试前充分准备
四招攻克记忆关
1. 善用艾宾浩斯遗忘曲线，掌握遗忘速度先快后慢、先多后少的规律。 在此基础上，及时复习尤为关键。课堂上的当堂复习和温故知新，都能 有效巩固学习内容。 2. 记忆分段有助于缓解大脑疲劳。然而，在分散复习时，间隔时间并非 越长越好。 3. 为了避免同质材料的干扰，建议将题材相近的内容分散学习。 4. 采用多样化的记忆方式可激发学习兴趣，提升学习效率，有效防止学 习中的枯燥乏味和疲惫感。
3.让错题本 为自己加分
在这一阶段，自我提 升的关键在于回归课 本，夯实基础。深入 理解课本中的知识点， 强化对基本概念和方 法的记忆，确保关键
内容牢记于心。
4.让常考易 错点增分
收集重点试卷，分析 出“高频考点”和
“易错点”。针对必 掌握但易错的知识点， 强化复习，避免再犯。
5.向答题规范和评 分标准要分
你未必能得分,教师讲评时，不要只关注自己的对勾符号，而忽略了 学生的回答。
2. 粗心不一定是个小问题持之以恒地纠正坏习惯至关重要。在解决
每一题时，务必全神贯注。
3. 废寝忘食不一定是好事善于休息才能高效工作。勤于学习也需要
适度休息。只有保证良好的饮食、睡眠和锻炼，学习才能取得好的 效果。
4. 心情紧张不一定是坏事随着考试临近，感到紧张是很自然的。重
目 录
PART 01
树立正确考 试信念
树立正确考试信念
态度，决定一切!
期中考试与奥运会虽性质迥异， 却在精神内核上高度契合。不论 是紧张的考场还是激烈的竞技场， 都要求参与者全身心投入，竭尽 全力，挑战极限，永不言败。这 种积极进取、顽强拼搏的精神，
智者求教，探索破局之道。 5. 为避免拖延，养成今日事今日毕的良好习
惯，以保障计划的顺利实施。
考试前充分准备
四招攻克记忆关
1. 善用艾宾浩斯遗忘曲线，掌握遗忘速度先快后慢、先多后少的规律。 在此基础上，及时复习尤为关键。课堂上的当堂复习和温故知新，都能 有效巩固学习内容。 2. 记忆分段有助于缓解大脑疲劳。然而，在分散复习时，间隔时间并非 越长越好。 3. 为了避免同质材料的干扰，建议将题材相近的内容分散学习。 4. 采用多样化的记忆方式可激发学习兴趣，提升学习效率，有效防止学 习中的枯燥乏味和疲惫感。
3.让错题本 为自己加分
在这一阶段，自我提 升的关键在于回归课 本，夯实基础。深入 理解课本中的知识点， 强化对基本概念和方 法的记忆，确保关键
内容牢记于心。
4.让常考易 错点增分
收集重点试卷，分析 出“高频考点”和
“易错点”。针对必 掌握但易错的知识点， 强化复习，避免再犯。
5.向答题规范和评 分标准要分
你未必能得分,教师讲评时，不要只关注自己的对勾符号，而忽略了 学生的回答。
2. 粗心不一定是个小问题持之以恒地纠正坏习惯至关重要。在解决
每一题时，务必全神贯注。
3. 废寝忘食不一定是好事善于休息才能高效工作。勤于学习也需要
适度休息。只有保证良好的饮食、睡眠和锻炼，学习才能取得好的 效果。
4. 心情紧张不一定是坏事随着考试临近，感到紧张是很自然的。重
目 录
PART 01
树立正确考 试信念
树立正确考试信念
态度，决定一切!
期中考试与奥运会虽性质迥异， 却在精神内核上高度契合。不论 是紧张的考场还是激烈的竞技场， 都要求参与者全身心投入，竭尽 全力，挑战极限，永不言败。这 种积极进取、顽强拼搏的精神，
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19
如何向着目标奋进？
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20
仔细制定一个考前复习计划
1、明确目标
（在学习方面你想达到什么样的目标 ）
2、突出重点
（你最想在哪些方面尽快有所提高）
3、具体实施方案
（你想通过什么途径来实现你的目标）
4、切合实际
（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗）
5、计划的执行要进行监控
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10
于是，他毫不费力地就走 到了队伍的最前面。
大家看：当其他人都在负 重奋力前行时，他呢，却 能边走边轻松地哼着歌！
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11
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟 壑！沟上没有桥，周围也没有路。
这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他…… 他，该怎么办呢？！
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信 本 学 师
25
学了又忘怎么办？
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26
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析： 1、请根据左图找出人
的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快 后慢的，到了一定的 时间后，几乎就不会 遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记忆 保持时间的?
课堂知识。
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（计划要有监督人，要进行自我奖惩）
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21
有效利用复习时间
来说相当重要，所以我们要以迎接期中考试 的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间 内做更多的事情？
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22
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23
三个学习要点
3.怎样才能延长记忆保 持的时间？
在遗忘之前及时复 习可以延长记忆 保持的时间 27
特别提醒:
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28
1、注意各科时间上的合理分配。
各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优 势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。
2、效率第一。
效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的 主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务， 决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。
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16
探究园： ● 找问题
你是否也有类似 的这些“小毛 病”？
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17
昨天是一张作废的支票，明 天是一张期票，而今天则是你 惟一拥有的现金——所以应当 聪明地把握。
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18
一、订立目标
做事要作最充分的准备，要付出高于 目标的努力来达到目标。
最高目标？ （各科） 最低目标？ （各科） 竞争对手？ （班里或年级）
2
途中，有一个人 忽然停了下来。 他心想：
这个十字架实在 是太沉重了，就 这样背着它，得
走到何年何月 啊？！
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3
于是，他拿出刀，作出了一个惊人的决定：他决 定将十字架砍掉一些。
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4
他真的这么做了，开始砍十字架……
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5
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他 的步伐也不由得加快了。
关于学习的方法可以谈很多，但 重要的应注意以下三点：
一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新
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24
四位良师益友
在我们的学习 中，除了任课教 师，还有三位特 殊的“老师”， 它们的作用和老 师一样重要，也 是我们学习中的 良师益友。
一、自 二、课 三、同 四、教
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6
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很 久很久。他又想：
虽然刚才已经
将十字架砍掉
了一块，但它
还是太重
了。
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7
为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架 再砍掉一大块。
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8
他又开始砍了……
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9
这样一来，他一下子感到轻松了许多！
这个时候，在他的脑海里回 响着一句话：
曾经有一个完整的十字架扛 在我的肩上，我没有好好珍 惜，
直到需要它的时候，我才后 悔莫及。
人世间最大的痛苦莫过于此 啊！……
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15
你是属于哪一种人呢？
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间
期中考试总动员
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虽然在这个庞大的世界下，我们好像很渺小，但每一 天我们都在让自己努力的实现自己的人生价值。
我们会一步一个脚印踏实的走下去，不会向任何困境 屈服，一切都会越来越好的 ^ _ ^。
每个人都背负 着一个沉重的 十字架，在缓 慢而艰难地朝 着目的地前进。
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（2）重过程，轻结果 把考试当作锻炼的机会，把结果当作发现 问题解决问题的机会
2、了解和把握好考试的要点，了解自己的 准备情况
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3、根据自己的实力水平调整期待水平，定出可 实现的目标，放下包袱，轻装上阵；
4、养成良好的生活习惯、学习习惯，让其形 成自动化就能节约不少时间和精力花在学习上；
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后面的人都慢慢地赶上来了。
他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，
从容不迫地跨越了沟壑。
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他也想如法炮制。只可惜啊，他的十 字架之前已经被砍掉了长长的一大截， 根本无法做成桥帮助他跨越沟！
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于是，当其他人都在朝着目 标继续前进时，
他却只能停在原地，垂头丧 气，追悔莫及。
5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，
连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。
6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨 之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别
把心思用在学习之外的事情上。
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如何调整考试心理
1、端正心态，控制焦虑水平
(1)要保持适度的焦虑对待考试 “在战略上要轻视它，但在战术上要重视它”
3、互帮互学，共同受益。
个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓 励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了， 与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦 了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。
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4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进， 方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑 并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质 上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更 快更好地获取知识。