江苏农林职业技术学院茅山校区简介
江苏农林职业技术学院各专业分配校区(按2015届分配情况撰写)
本部1．风景园林系：木材加工技术园林技术（4+0联合培养）林业技术（专本直通）2．农学园艺系：作物生产技术作物生产技术(3+2分段培养) 农业技术与管理园艺技术观光农业3．畜牧兽医系：畜牧兽医（专本直通）畜牧兽医水产养殖技术动物防疫与检验宠物养护与疫病防治宠物医学4．生物工程系：食品生物技术生化制药技术5．信息工程系：电子信息工程移动互联网应用技术数字媒体技术6．机电工程系：汽车检测与维修技术农业机械应用技术模具设计与制造机电一体化技术数控技术7．经济管理系：酒店管理8．人文艺术系：音乐表演商务日语茅山校区（风景园林学院）1．风景园林系：市政工程技术工程监理工程造价家具设计与制造高尔夫场地管理茶艺园林建筑城镇规划林业技术园林技术2．信息工程系：电气自动化技术物联网应用技术计算机应用技术通信技术3．机电工程系：机械设计与制造汽车技术服务与营销4．生物工程系：生物技术及应用食品营养与检测药品质量检测技术农产品质量检测食品加工技术食品药品监督管理5．经济管理系：旅游管理物流管理财务管理市场营销电子商务6．人文艺术系：环境艺术设计视觉传达艺术设计室内设计技术广告与会展文秘装饰艺术设计7．畜牧兽医系;动物医学兽医医药8．农学园艺系：环境监测与治理技术资源环境与城市管理都市园艺现代农业（除高尔夫场地管理和茶艺专业三年都在茅校，其他专业第二年都搬回本部）根据2015届课程表以及网络信息撰写此表，如有出入按学校分配为准。
江苏农林职业技术学院茅山校区
11
北大门值班室
87324892
65907
保卫科
12
学工楼101
87324820
65212
学工办
（葛广阔、杨淑莉、笪奇）
13
学工楼202
87324821
65211
辅导员
14
教学楼c106-4
87900030
65130
教务办
（熊国保、周庭婷）
15
教学楼c106-3
87900031
65131
16
教学楼c106-2
87900076
65906
值班室
25
医务室
87900080
65120
沈云霞
26
食堂办公/充值
87900079
65909
王泗志、戴婷婷
江苏农林职业技术学院茅山校区
办公室电话号码一览表
序号
房间号
电话号码
小号码
备注
1
行政楼202
87900001
65202
主任室（曹仁勇）
2
行政楼205
87900002
65207
教务办副主任室（薛怀清）
3
行政楼206
87900003
65206
学工办副主任（杨宝林）
4
行政楼207
87900005
65205
（朱金裕、张白银）
87900032
65132
18
长青公司
87900070
65888
经理室（高起荣）
19
1号楼
87900071
65901
值班室
20
2号楼
87900072
江苏农林职业技术学院茅山校区景观规划
江苏农林职业技术学院茅山校区景观规划曹仁勇;钱多【期刊名称】《福建林业科技》【年(卷),期】2013(000)004【摘要】从规划目标、规划原则、布局结构、主题规划思想、景观构建等方面探讨江苏农林职业技术学院茅山校区景观规划。
结合丘陵地区景观规划，将校园打造成“四境”，即：“古朴典雅的人文环境，催人奋进的学习环境，舒适时尚的生活环境，和谐自然的低碳环境”。
可为新时期丘陵地形校园景观规划设计与建设提供参考。
%From the planning objectives , planning principle , planning characteristics , layout structure , theme planning ideas , land-scape construction and so on to explore the landscape planning of Maoshan Campus of Jiangsu Polytechnic College of Agriculture and Forestry .In the manner of mountain , water dialogue , and college animating for planning features , the campus was built into 4 bourns, namely the human environment of primitive simplicity and elegant , inspiring learning environment , fashion and comfortable living environment , and harmonious natural low carbon environment .Which provided the reference for hilly terrain campus land-scape planning and design and construction in the new period .【总页数】5页(P200-203,230)【作者】曹仁勇;钱多【作者单位】江苏农林职业技术学院，江苏句容212400;江苏农林职业技术学院，江苏句容212400【正文语种】中文【中图分类】TU986【相关文献】1.校园内景观竹的应用与意境营造——以江苏农林职业技术学院茅山校区为例 [J], 吕梅;曹仁勇;陈天国2.景观环境与校园人文建设的实证研究——以江苏农林职业技术学院新校区为例[J], 吴冬3.新时期大学生主题党日活动的党性教育意义探索--以江苏农林职业技术学院江宁校区党总支学生支部大学生党员服务“三进”社区主题党日活动为例 [J], 刘梅4.江苏农林职业技术学院举行新校区落成暨江苏农林职教集团成立仪式 [J], 无5.小议GIS分析在山地校园规划中的应用——以江苏农林职业技术学院高庙校区规划设计为例 [J], 钱刚;许浩因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
江苏农林职业技术学院国家示范性高职院校建设方案
江苏农林职业技术学院国家示范性高职院校建设方案江苏农林职业技术学院国家示范性高职院校建设方案目录第一部分一二第二部分一指导思想 10二建设目标与重点 10第三部分项目一重点专业建设 13Ⅰ作物生产技术专业及专业群建设项目 13一行业背景与建设基础 13二建设目标与重点 15三建设内容 16四资金预算与预期成果 23Ⅱ园艺技术专业及专业群建设项目 30一行业背景与建设基础 30二建设目标与重点 32三建设内容 33四资金预算与预期成果 44Ⅲ林业技术专业及专业群建设项目 52一行业背景与建设基础 52二建设目标与重点 54三建设内容 55四资金预算与预期成果 65Ⅳ园林技术专业及专业群建设项目 71一行业背景与建设基础 71二建设目标与重点 73三建设内容 73四资金预算与预期成果 85Ⅴ畜牧兽医专业及专业群建设项目 93一行业背景与建设基础 93二建设目标与重点 95三建设内容 96四资金预算与预期成果105Ⅵ非中央财政支持项目生物技术及应用专业群建设113一行业背景与建设基础113二建设目标与重点115三建设内容116四资金预算与预期成果124项目二办学体制与教学管理社会服务第部分一组织保障140二资金保障141三制度保障151四防范风险危机153第部分1作物生产教学工场建设经费预算2园林工程教学工场建设经费预算3园林植物栽培教学工场建设经费预算4畜牧教学工场建设经费预算5动物医院建设经费预算6植物保护实训中心建设经费预算7植物工厂化育苗技术实训中心建设经费预算8园林规划设计实训中心建设经费预算9动物疾病防控技术实训中心建设经费预算10食用菌生产教学工场建设经费预算表11生物技术综合实训中心建设经费预算表12农畜产品加工实训中心建设拟购设备经费预算13农畜产品检测实训中心建设拟购设备经费预算14教学基本建设经费预算第一部分建设基础一基本情况江苏农林职业技术学院是经江苏省人民政府批准独立设置的国有公办全日制高等职业技术学院现址位于茅山革命老区句容市学院创建于1923年历经中华三育学院江苏省句容农业学校和江苏省农林学校等办学阶段2000年试办五年制高职专业2002年6月独立升格为江苏农林职业技术学院目前我院形成了以农林牧专业为主干专业涉农二三产专业为相关专业的专业布局现设有风景园林林学农艺畜牧兽医生物工程信息工程机电工程经济贸易社会科学与艺术等8个系35个专业及13个专业方向学院占地1458亩建筑面积314万㎡形成了以校本部为主体江苏省农林科技示范园与江宁校区为两翼的一主两翼校园格局二建设基础一八十多年的历史传承确立了正确的办学理念依托深厚的农林职教办学文化积淀我院在产学结合培养人才方面经历了三个阶段的实践探索自上世纪80年代初起至90年代初以师生承包实习农林牧场等形式开展生产性实践教学自90年代中期至90年代末围绕专业办产业办好产业促专业实行产学实践教学模式自90年代末起实行产学研结合模式确立了以服务三农为宗旨以能力培养为核心走产学研一体化之路的办学理念二正确的办学理念形成了鲜明的办学特色1专业建设富有农林特色长期以来学院坚持以农为本突出林业适度发展涉农二三产专业的专业建设思路形成了鲜明的农林职业教育特色按照区域产业布局和我院优势做强做特作物生产技术园林技术林业技术园艺技术畜牧兽医等5个传统核心专业运用现代生物技术信息技术工业技术支撑传统专业依托核心专业和支撑专业前伸后延设置相关服务管理类专业2006年涉农专业数占全院招生专业的56涉农专业毕业生占全院毕业生总数的60我院是江苏唯一坚持培养作物生产技术林业技术和茶艺等专业技术人才的高等职业学院2围绕工学结合形成三大平台1江苏省农林科技示范园核心区2526亩分设无土草毯现代农艺畜牧养殖彩叶苗木植物种质资源库生态林区生物中心等7个功能区其中的草坪生态大道被草坪界资深院士任继周先生誉为天下第一路园区能基本满足学院主干专业的实训需要222个院办产学研实体学院先后创建了中江种业股份有限公司绿苑园林实业总公司园林规划设计中心小梅山猪育种中心兽医院和乳品加工厂等22个产学研结合实体这些实体已成为学生工学结合的主要场所3146家校外合作企业目前我院已经与江浙沪地区的红太阳集团森禾种苗集团光明乳业集团和阳光集团等146家企业建立了紧密合作关系这些企业已成为学生顶岗实习及预就业的基地3创新办学体制实现三大突破学院积极开展高等职业教育办学体制的创新实践1校企合作创建江宁校区2004年12月与江苏农林职教集团成员单位南京青龙山生态园林开发有限责任公司合作办学创建了江宁校区公司把人居森林公园作为园林实训基地学院负责为企业输送人才承担人居森林公园养护为产业开发提供技术人才支撑2校地携手共建实训基地和体育馆2004年句容市政府无偿划拨土地与我院共建实训基地江苏省农林科技示范园2006年又出资与我院共建体育馆3集聚资源组建江苏农林职业教育集团2004年学院联合省内外14所职业学校和11家农林企业组建江苏农林职教集团实现资源共享优势互补促进了集团成员的共同发展近年来学院先后与职教集团成员单位上海光明乳业集团江苏红太阳集团等企业合作开办了光明乳业班和红太阳班校企合作办学取得了新突破三鲜明的办学特色赢得了丰硕的办学成果1培养了社会欢迎的人才多年来我院毕业生就业率始终保持在98以上2006年被江苏省教育厅评为江苏省毕业生就业工作先进集体我院毕业生在江苏省农林行业中享有良好的声誉学院被誉为培养农林科技人才和农村基层干部的摇篮一大批毕业生自主创业开办了农林类企业形成了自主创业的校友群体2取得了丰硕的职教成果学院现分别为教育部高职高专农林牧渔类专业林业类专业和食品类专业教学指导委员会委员学校全国农业职业院校教学工作指导委员会成员学校全国林业职业教育分会常务委员单位全国草坪协会副理事长单位江苏农林职业教育集团理事长单位等1获得了一批省部级教改成果学院积极开展高等职业教育教学改革的理论研究和实践探索主持完成的《产教结合的研究》和《能力教育体系研究》课题分获2002年农业部全国农业职业院校教学改革成果二等奖《农业职业教育能力建设计划》研究子课题《农业职业教育课程开发的研究》获2005年全国农业职业教育教学优秀成果特等奖作物生产技术园林技术畜牧兽医和农业经济管理等4个专业为农业部教学改革试点专业风景园林专业为江苏省五年制高职示范专业园林技术和作物生产技术专业分别被江苏省教育厅确定为品牌和特色专业《园林树木》和《植物保护》分别被评为江苏省一类和二类精品课程近3年来由我院教师主编或参编的各种规划教材有90余部其中主编的《作物栽培》《植物生产环境》被评为国家十一五规划教材同时编写校本教材27部开发多媒体课件57个其中《植物保护技术》课件获江苏省高校第二届方正奥思杯多媒体教学课件大赛二等奖2创新实施了ISO9000教学质量管理体系标准2005年初学院引进了ISO190012000质量管理体系理念修订完善教学过程及各教学环节的规范标准注重日常教学活动监督管。
2022江苏农林职业技术学院怎么样
2022江苏农林职业技术学院怎么样中⽂名：江苏农林职业技术学院简称：句容农校创办时间：1923年类别：公⽴⼤学学校类型：农林类属性：国家⽰范性⾼等职业院校所属地区：中国江苏主管部门：江苏省教育厅国家重点学科：9个校训：⾃律成⼈、奋勉成才、守信成业学⽣宿舍：住宿费1000/学年（6⼈间）主要院系：风景园林学院、信息⼯程系、经济贸易系、农艺系、⼈⽂科学与艺术系等院校满意度：综合满意度4.4(339⼈)、校园环境满意度4.5(331⼈)、⽣活满意度4.2(332⼈)江苏农林职业技术学院院校简介江苏农林职业技术学院⾯积3312亩，建筑⾯积33.4万多平⽅⽶。
主校区坐落于南京东郊全国优秀旅游城市句容市城区。
现为国家⽰范性⾼职院。
2022江苏农林职业技术学院师资⼒量江苏农林职业技术学院学院现有专职教师697⼈。
其中副⾼以上职称⼈员150⼈（教授、研究员23⼈），双师型教师⽐例达71%。
国家级和省级优秀教学团队各1个。
有2位专家享受国务院特殊津贴，省“333”培养对象5⼈，省⾼校教学名师3⼈，省⾼校“青蓝⼯程”中青年⾻⼲教师8⼈。
江苏农林职业技术学院院系设置江苏农林职业技术学院设有风景园林学院、农艺系、畜牧兽医系、⽣物⼯程系、信息⼯程系、机电⼯程系、经济贸易系、社会科学与艺术系等8个系1个基础部，67个专业（专业⽅向）。
其中有园林技术、林业技术、作物⽣产技术、园艺技术和畜牧兽医等5个国家重点建设专业和⽣物技术1个省级重点建设专业。
2022江苏农林职业技术学院重点学科江苏农林职业技术学院共设有园林技术、林业技术、作物⽣产技术、园艺技术和畜牧兽医等5个国家重点建设专业和⽣物技术1个省级重点建设专业，国家级和省级优秀教学团队各1个。
已形成了“以农为本，突出林业，适度发展涉农⼆、三产业专业”的专业格局。
江苏农林职业技术学院办学设施江苏农林职业技术学院有标准实验室92个，多媒体教室69个，语⾳室4个，各类设施功能齐全，技术先进，仪器设备总值6810万元。
农业职业院校办好涉农专业的新思考
农业职业院校办好涉农专业的新思考作者：李菁来源：《农民科技培训》2011年第11期农业职业院校是培养高技能农业人才的摇篮，办好涉农专业应是农业职业院校最基本的专业建设任务。
但是，由于近十年来职业教育的快速发展，招生市场对涉农专业的不看好，使农业职业院校涉农专业办学比重明显下降。
因此，农业职业院校如何加大涉农专业办学力度，如何理直气壮地办好涉农专业，为农业现代化发展提供人才支撑，已成为一个值得关注的问题。
一、江苏省农业职业院校涉农专业办学现状1. 涉农专业建设基本情况目前，全省8所农牧职业院校中有5所为职业技术学院，3所为高等职业技术学校。
8所院校中开办专业总数最多的是江苏农林职业技术学院，有69个，其中涉农专业36个，占52.17%；专业数最少的是淮安生物工程高等职业技术学校，有22个，其中涉农专业10个，占45.45%；涉农专业比例最高的是江苏畜牧兽医职业技术学院，达61.40%，最低的是扬州环境资源职业技术学院，仅占11.78%。
2010年，8所农牧职业院校在校生总人数为68496人（不含成人教育在籍学生），其中涉农专业的学生为28994人，占42.33%。
8所院校校内教学仪器设备资产总值为37901.77万元，其中涉农专业为19527.67万元，占51.52%2. 涉农专业办学的主要成绩一是人才培养质量持续提高。
“十一五”期间，各院校以教育部教高〔2006〕16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为指导，重视职业技能训练和职业素养培养，人才培养方案、课程标准规定的教学内容涵盖国家标准中相应职业等级的鉴定考核内容，毕业生的双证率均保持在95%以上。
各院校积极开展创业教育，通过人生职业生涯规划设计和就业创业指导，毕业生就业率在同级职业院校中保持在较高水平。
到2010年底，8所农牧职业技术院校的毕业生就业率保持在95%以上，5所高职院均为“江苏省高校就业工作先进单位”。
二是办学基本条件明显改善。
江苏农博园新简介。。。
江苏禾木农博园简介江苏禾木农博园有限公司隶属于江苏农林职业技术学院（国家级示范性高职院校），始建于2003年10月，位于江苏省句容市边城镇境内。
目前园区占地面积近4000亩，总投资1.5亿元人民币，建成了“五区”（无土草毯示范区、设施农艺区、应时鲜果区、生态林区、循环农业区）“二馆”（都市农业馆、农耕文化馆）“二山庄”（禾木山庄、农林山庄）等近30多个景点，现为国家AAA级风景区、全国农业旅游示范点、江苏省首批自驾游基地、江苏省四星级乡村旅游示范点、全国职教实训基地、江苏省科普教育基地，正在申报全国农业科普教育基地。
农博园南连镇句公路，北接沪宁高速公路，距沪宁高速句容道口仅2公里，与宁镇两大城市成三角之势，距南京、镇江均约30分钟车程，交通十分便捷，区位优势明显。
园区建设始终坚持项目的科技性、设施的先进性、效益的示范性、管理的规范性和产学研的紧密性。
经过8年多建设，江苏农博园已成为学生实习的场所、教师科研的平台、科技示范的窗口、产业发展的龙头、农业生态观光的景区。
一、学生实习的场所，教师科研的平台园区建设过程中先后有小梅山猪国家级育种中心、江苏省南方丘陵山区优质牧草种子繁殖基地、江苏省苗木种质资源基因库、江苏省草坪草种质资源基因库、生物技术研发中心、无土草毯生产示范区、实习乳品加工厂、容器栽培场、林茶禽工作区、循环农业区、江苏省食用菌研究所、都市农业馆、作物栽培实训场等一批项目落户园区。
为学院农林牧专业约6000多人提供了良好的实训场所，同时也为教师科研提供了平台，改变了过去在黑板上种田、养猪的教学模式。
近年来因我院培养的毕业生动手能力强，实践经验丰富，广受用人单位的欢迎，学院连续几年被评为省级就业先进单位。
二、科技示范的窗口，产业发展的龙头以无土草毯为例，通过生产的研发与推广，我院取得五项国家专利、获得省市科技进步奖八项。
无土草毯现已被推广到上海、浙江等十多个省份，年推广面积120多万平方米，2010年获得农业部“神龙奖”最高奖项，并被江苏省政府列为宁镇扬丘陵地区优先发展的主导产业，为农民增收，农业产业结构调整，服务三农做出了较大贡献。
江苏农林职业技术学院
江苏农林职业技术学院实施性人才培养方案制（修）订原则意见（调整稿）一、总则人才培养方案是人才培养的总体设计和实施方案，是安排教学内容、组织教学活动及有关工作的基本依据，是实现人才培养目标的首要环节。
人才培养方案是我院教学工作的法规性文件，必须按严格的规范和程序进行。
人才培养方案的制（修）订是教学改革的一项重要内容，要将教学改革的成果进一步固化在教学过程和人才培养模式之中。
根据《江苏省教育厅关于进一步加强高等职业教育人才培养工作的意见》、教育部《关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》、《关于制订高职高专教育专业人才培养方案的原则意见》和中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》等文件精神，现提出《江苏农林职业技术学院实施性人才培养方案制（修）订原则意见》。
本原则适用于高中后专科层次各专业。
二、指导思想全面落实科学发展观和党的教育方针，遵循高职高专教育的自身规律和教育特点，以服务为宗旨，以就业为导向，能力培养为核心，以内涵建设为重点，走产学研结合的道路，培养具有社会主义核心价值观，具有良好的公共道德和职业道德，具有终生学习理念，具有团队意识和协作精神，具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力，适应社会主义市场经济建设需要的德、智、体、美全面发展的高素质、高技能、创新型人才。
三、培养目标和基本要求1、培养目标培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
2、基本要求具有必备的基础理论知识和专业知识，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创新创业精神、良好的职业道德、职业素质和健康的体魄。
四、基本原则1、坚持德、智、体、美等全面发展全面贯彻国家的教育方针，将素质教育贯穿于教育、教学的全过程。
坚持把德育教育放在首位，改革课程内容和课程体系，使学生具有较高素质和较强的适应性。
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江苏农林职业技术学院茅山校区简介
江苏农林职业技术学院论坛——草堂论坛（）整理发布
江苏农林职业技术学院茅山校区（挂风景园林学院牌），位于风景秀美的千年古镇茅山镇境内，东临“江东福地”金坛，西依“金陵御花园”句容，南枕“道教圣地”茅山，北接“东方巨龙”沪宁高速。
校区占地250余亩，总建筑面积171400平方米，可容纳3000学生就读。
茅山校区大门
茅山校区整体建筑为新式徽派风格，共有教学楼两幢，学生公寓六幢，办公楼、图书信息中心、食堂、浴室和超市各一幢。
其中第一教学楼
共有18间大教室，均为多媒体教室，可同时容纳1800名学生上课；第二教学楼共有30间小教室，1间报告厅；一号学生公寓为单元式结构，二号学生公寓为四合院式结构，三号与四号学生公寓为连体式结构，五号与六号学生公寓为独体结构，各公寓间林木错落、花草相间，美观宜居。
整个校区依地赋形，随势造景，漫坡葱茏木之秀，满园翡翠水之灵。
漫步其中，仿佛置身于梦一样的皖南山水，令人流连往返，倍觉气爽神怡。
茅山校区为我院正在建设的“江苏茶博园”四个规划区之一的“茶业科
技硅谷区”。
园区建设总体目标是推进学院产学研的深度融合，提升茶业、旅游两大产业，致富一方百姓，实现校地共赢。
茅山校区的如期建成，展示了“江苏茶博园”建设的美妙前景，谱写了我院发展的崭新篇章。
校区建筑错落有致
茅山校区整体建筑为新式徽派风格
整个校区依地赋形，漫坡葱茏木之秀，满园翡翠水之灵
整个校区依地赋形，随势造景
茅山校区一号教学楼
茅山校区二号教学楼景观
茅山校区图书信息中心景观
流淌着灵秀之气的校园
学生公寓林木错落，美观宜居
学生公寓群
学生食堂外景
宽敞整洁的食堂
设施齐备的学生教室
学生在课堂学习场景
学生在图书馆查阅资料
茅山校区运动场
茅山校区篮球场
学生在操场活动
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