学校2017年度教务处工作总结
2017年下学期教务处工作总结
2017年下学期教务处工作总结本学期教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，坚持教务、教学、教研共抓并举，逐步转变我校老师的教育教学观念，不断提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处全体人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：一、大力构建、培训一支愿奉献、讲团结、敢管理、有水平的教学管理队伍。
1、科学构建教学管理体系：“高考科目教学”、“信息技术、实验、图书板块”、“艺术、体育板块”，三个板块各设一个教务副主任分管具体工作。
三个年级组各派出一个享受副主任级别的教务员进行工作落实。
同时，按语文、数学、英语、理综、文综各设教研员一个，各科目在三个年级分设备课组长一名。
以上人员分工明确，在学校日常教学及大型活动中协同合作。
2、明确责任与目标：教务处是学校教学工作的“心脏”，是学校教学活动的驱动中心。
用三年时间，学校的教学质量要稳步提高，各方面教学成效的反馈数据在湘潭市要进前6名。
3、提升地位、树立威信：以前有部分教务处管理人员不自信、怕管理，也因此影响了教学引领作用的发挥。
本学期教务处每个成员都努力提升自己的理论水平，提高协调、管理的工作能力，细心而又大胆地开展手头的各项工作，在工作中抓出质量，抓出威信来。
二、大力抓好教师的思想稳定工作在舒适、轻松、待遇提高的公办学校的影响下，我校部分教师不能专心致志地开展工作，其中有一心想去考编制的，有编制教师对学校的待遇及风险存在各种猜测或非议的，各种杂音严重影响了教师队伍的稳定，导致教风严重下滑，我们利用业务学习、年级组考试分析会、及其他教学活动等机会与老师们探讨人生观、价值观，使大家统一认识到个人价值与学校成绩是共同体，人的价值或在奉献中充分实现或在抱怨中燃烧殆尽。
同时董事会也在全力加大对学校的各项投入，使教师队伍的稳定工作有了明显的效果。
三、坚持不懈，狠抓常规工作1、本学期我们抓好了艺术课、体育课的规范工作，严抓理化生实验课堂的开设。
教务处2017年上学期工作总结
教务处2017年上学期工作总结本学期来，在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，不断的完善和改进教学方法，提高教师的专业素养。
继续坚持以学校工作意见和计划为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促教师专业成长作为归宿。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，特将本学期工作情况做如下总结：1、做好开学工作.如课表、教师一览表、学生及教师用书的发放、学生异动的控制、开学两周教案和教学工作计划与总结的检查等。
2、教务管理工作的细化落实。
召开各年级教务员会，从学籍管理、常规检查、考务管理等方面明确教务员工作职责，利用教务工作QQ群，加强与年级组之间的联系，提高教务工作效率。
3、严格考勤制度。
教务处派专职人员每天随时查课，登记教师上课等情况，对迟到和无故缺课教师及时反馈并进行通报批评。
4、成立教学视导小组及教学视导制度，加强常规检查。
常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。
为搞好教学常规，教务处组织成立了吉首一中教学视导小组，每学年对各年级教学常规进行视导检查，本学期对高一、高二和初二年级进行了常规检查，4月中旬，请市教科所专家来我校对初三年级的复习进行调研，并对调研结果进行及时反馈、整改。
5、认真组织考试，做好质量分析。
本学期的大型考试有全国高等教育自学考试、英语等级考试、高考仿真考试、州理科知识竞赛、期中考试、初中毕业实践能力考试、初中毕业学业考试、高考、学考和期末考试，教务处按教育局要求认真组考，狠抓考风考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理。
教务处制定了考试管理及评价制度，从命题、制卷、监考、评卷、成绩统计等各个环节提出明确要求，层层把关，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促学风和教风。
2017学校教务工作总结4篇
2017学校教务工作总结4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。
进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结一、加强队伍建设，提高群体战斗力提高教师素质是提高教育质量的根本。
有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的教育教学工作。
1、加强理论学习。
学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“xx大”精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新课程改革的精神，用科学发展观武装头脑。
增强法律意识，做到依法管理，依法执教。
通过学习增强全体教职工的服务意识：教师为学生服务，教务处为一线服务，努力提高服务质量。
2、进一步加强师德建设。
每一个教职工都要严格要求自己，要热爱学生，为人师表，既教书又育人。
要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条件。
每位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。
不放弃任何一个学生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。
认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范，坚决抵制有偿家教。
3、强化科研意识。
学校共有各学科要有学科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的学习研究，以适应教育发展的要求。
要定期组织研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。
毕业年级认真学习考试说明，确保教学过程中有的放矢，稳步提高教学质量。
201707教务处工作总结
2017年春季学期教务处工作总结一、教务处本学期所涉及的系列工作做好开学初前期工作，处理新学期日常事务。
做好各科期中期末测试及四五六年级模拟测试及统考安排，完成各科成绩统计。
及时安排好临时的课务调动，确保学校教育教学工作正常有序开展。
做好涉及到教务处的各种数据表册输机及软件管理工作；计算机教室、教师办公使用电脑及教室电子白板一体机的管理维护工作。
协助其它部门做好相关工作。
二、一学期以来所做的重点工作1、编排总课表及班级分课表2、转学生学籍的办理工作3、学期新生报名工作4、免费教科书发放及免费教科书统计整理核对上报工作5、请假教师及外出学习老师的课时安排工作6、教师的课时量统计及顶代课时统计核算工作7、本学期的国网、省网学籍及幼儿学籍的信息处理工作8、教育信息化设备统计上报工作9、教育统计相关信息报送及“两基”相关表册及留守儿童相关系统表册的填报工作10、建档立卡户学生子女情况的核查统计报送工作11、义务教育均衡发展相关信息的填报工作12、校园文化维护、修理及校园广播系统的更新工作13、教师录像课安排录制拷贝工作二、学期以来所做的重点工作：时间：2017年3月份至7月份3月1日、学生收假，给部分转学学生办理相关转学手续3月2日、调整总课表，班级分课表，个人课表3月3日、完成控辍保学工作自查报告3月4日、完成流失学生统计表3月6日、安排自习总课表，安排敖丽华老师的外出培训课时3月9日、填报普洱市16年度信息化统计表3月13日、更新电子屏相关内容3月14日、订购幼儿园广播系统3月15日、组织到新寨、弯子田、老孔寨家访，参加成员：杨国映、张美春、杨丽琼、杨文宾完成在校生名册、转学生名册的打印存档3月16日、做好免费教科书的统计核对3月17日、统计留守儿童信息3月20日、撰写寄宿制学校调查报告、统计寄宿制学生及教师调查表3月21日、整理免费教科书发放名册3月22日、上报寄宿制调查报告、统计留守儿童名册3月23日、参与团结小学教学五环节检查3月24日、参与中心小学教学五环节检查3月27日、核对各班学生人数3月28日、整理打印免费教科书发放名册，处理县宣传部发文（为孙武点赞相关内容）4月5日、订购校园广播播放系统4月12日、到宁洱教育局交相关材料4月13日、核对四六年级省网学籍4月14日、参与四五年级教学目标制定研讨会4月17日、第7周-第8周进行教师录像课录制校园广播系统的更新安装4月20日、到团结小学指导安装校园监控设备4月22日、填报电教室下发的学校网络情况统计表4月24日、筛选统计9月份一年级就读学生4月25日、排版打印1.2.3年级语文及4.5.6年级科学试题4月26-27日、中心团结教学五环节检查4月28日、参与语文组教研活动5月2日、要求调整安排体育课表，1-2年级4节、3-6年级3节5月4日、到宁洱新华书店召开教材征订会5月8日、整理资源公共服务平台申请上报材料5月15日、到宁洱联创维修学校电脑5月16日、学籍系统无身份证学生核查（胡炳琴、刀瑞理、姜玉、袁福荣）5月17日、维修更换网络交换机5月20日、到宁洱民族影剧院参加专家讲学培训5月22-27日、值周工作5月23日、到思茅湖山影响维修校园影响系统5月25日、到团结小学进行教学五环节检查5月26日、带老师到磨一小录播室录像课5月27日、到教育局取学生问卷调查表6月1日、到团结配合教研室进行教学检查6月4日、到磨黑政府扶贫办核对贫困学生信息6月5日、带教师到进修学校录播室录课6月7日-12日、安排四五六年级及杨丽老师外出学习课时6月20日、到团结小学指导校园文化建设6月21-22日、带陶鑫磊到宁洱县参加社会主义核心价值观演讲比赛6月28日、到团结小学录课7月3日、到宁洱进修学校拷贝录播课7月4日、注册教育统计平台学习7月5日-10日、撰写学期总结、做好学期相关收尾工作。
2017—2023学年下学期中学教务处工作总结
2017—2023学年下学期中学教务处工作总结学校的教务处，在2017年到2023年这段时间内，从一开始的规划到实施，一直在致力于提高学校的教学质量和水平。
其工作涉及的内容广泛，像是制定教育教学方针，组织学生考试，管理课程等等。
在这篇文章中，我将总结一下教务处在2017年到2023年下学期中的工作情况。
一、教师培训教务处在这段时间内组织了大量的教师培训活动。
为了提高我校的教学质量，教务处在每学期都设置专题研讨会，邀请有经验的教育专家和优秀的老师进行授课。
这些培训让教师不断拓展视野，提高教学水平。
二、课程管理教务处负责根据学校的教育教学方针，设计针对每个年级和专业的课程。
当然，这些课程还要按学校的国家标准进行审核，并且必须更新到课程信息管理系统中。
同时，教务处还要严格控制每个教师的教学进度，确保每个学生的学习效果。
三、学生管理教务处也有很大的职责是管理学生。
这个职责包括学生的考勤和学籍管理，学生的升级和对口招生，学生的学费和入学考试等等。
2017到2023年的下学期，教务处加强了学生管理方面的工作，并通过建立相应的政策和制度，确保学生有一个更加优秀和有序的学习环境。
四、招生工作教务处在这段时间内也开展了一系列的招生工作。
针对学生群体，教务处推出相关的招生政策，制定优秀招生计划，建立高效优良的工作流程，从而吸引更多的优秀生源进入学校。
总的来说，教务处在2017年到2023年下学期中开展了多项重要工作，加强了学校的教育教学管理方面的工作，提高了学校的教学质量和水平。
在未来的工作中，教务处将继续致力于更加高效地管理和运作学校，让学校在教育教学方面更加辉煌的发展。
五、制定课程和考试安排教务处是学校课程安排的主要负责人，他们需要负责制定每个年级每门课程的安排，以及每学期考试的时间和考试内容。
这需要他们了解每个年级的学科需求和学生情况。
教务处也需要对课程进行教材选取和修订，同时制定每个教师期末考试的题目和难度，确保学生学习到正确的知识并且掌握了相应的技能。
2017-2018学年教务处年终工作总结范文
2017-2018学年教务处年终工作总结范文一年来，我们以课堂教学为核心，以学生发展为本，扎实推进有效教学。
加强教育教学过程管理，进一步提高了教学水平。
主要工作总结如下。
一、非毕业班1、高一各科教师根据学科特点，从知识和学法指导两个方面做了初高中课程衔接工作，促进高一新生学习的过渡性转变。
2、高一的两个重点班进行英语分层教学，学生走班学习。
3、高一的历史学科进行学案的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。
4、高一体育学科开设了多种选修课。
5、高二学生文科分班工作完成顺利。
6、高二学业水平测试严抓不懈，进行了学生分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考查等工作，大力推进学业水平工作。
7、各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包学生，对学生进行个别关注。
8、 11月份召开题为“家校携手·充满信心·迎接挑战”的学业水平测试家长会，和家长沟通交流，争得了家长的支持。
9、 11月份召开学业水平测备考经验交流会，进一步推进学业水平测试工作的开展。
10、认真完成了学来水平测试的报名工作。
11、高一高二年级分别进行三次大型考试。
考试后均召开了不同形式的质量分析会。
二、毕业班1、高三一轮复习备考认真扎实，在强化选择题训练、加强同头备课等方面加强管理，效果较好。
2、高三年级进行四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。
3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。
4、边缘生补课工作扎实推进。
5、顺利完成高三学生高考报名工作。
6、进行三次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。
三、新教师培训1、新教师报到接待工作顺利完成，进行了岗前培训和试讲。
2、老教师和新教师师徒结对子，互相听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课，及时给予指导，促使新教师短时间内适应课堂教学3、继续对新教师进行培训，在学科教学和基本功能力方面加强要求。
2017年教务处工作总结123
2017年教务处工作总结2017年9月本学期，教务处在校委会的领导下，各部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。
现总结如下：一、统筹安排教学工作1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。
同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。
5、做好新生学籍工作，严格按照国家标准，6足岁才入学籍上学，，在开学伊始，教务处认真审核学生的学籍，把学籍不符的学生坚决让他留级，做好与家长的协调工作，做到学籍与生一一对应。
二、加强教学常规管理1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。
围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达20次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，我校开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
3、加强常规教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、(课前备课教案)、抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。
本学期，我们学校已经搞了三次，常规教学检查，及时的做好了常规记录，对存在的问题，做到了及时的，处理，与补漏。
4、而且据我校根据上级领导，在11月中期，制定了一次高质量的长岭镇语文统考试卷，并且及时的做好了长岭镇六年级英语试卷批改工作。
2017学校教务处工作总结3篇
2017学校教务处工作总结3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录一)组织实施“本科教学质量月活动”。
XX-XX学年第一学期，以“强化教学建设，规范教学管理，推进内涵发展，提高教学质量”为主题，开展了“本科教学质量月活动”。
重点开展五个方面的工作：1、根据《教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业整理和XX年度普通高等学校本科专业申报工作的通知》(教高厅函[XX]34号)的要求，严格按照《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》完成我校现设52个本科专业的整理工作。
其中，有48个专业的名称与专业整理前保持不变;有3个专业的名称稍有变化。
部分专业所属学科门类也进行了调整，原艺术设计专业拆分形成的2个新专业由文学门类调整为艺术学门类;计算机科学与技术、食品质量与安全、电子信息科学与技术由理学门类调整为工学门类。
至此，我校本科专业数量为53个，涵盖农、理、工、管、经、文、法、艺术学8大学科门类。
完成了XX年度本科新专业的网络上传、公示及材料报送工作，共向教育部申报了5个本科(备案)专业。
XX年度申请增设的网络工程、劳动与社会保障、生物工程(食用菌方向)等3个本科专业(方向)获批，已开始招生。
2、组织开展专业提升计划项目申报工作，共申报22个项目，正在评审中。
3、组织申报校级卓越农林人才教育培养计划，共8个专业申报，正在评审中。
4、开展名师示范课活动。
在各院(部)推荐的基础上，遴选30名省级教学名师、省级教学基本功竞赛获奖者示范授课，全校共有155名近三年新进教师和XX 年晋升职称教师参与听课，共听课465次。
该活动在一定程度上提高了教师课堂教学水平和教学技能，对于推进教学质量的提高有重要的作用。
5、进行制度创新。
对XX年版的《教学管理规章制度汇编》进行全面梳理，对《山西农业大学本科教学工作规程》、《山西农业大学学生学籍管理条例》、《山西农业大学考试管理实施办法》、《山西农业大学教学事故认定与处理规定》、《山西农业大学教师晋升教学考核办法》、《山西农业大学外聘教师管理办法》等6个教学管理规章制度提出修订意见，按照岗位职责分配到个人，经过近半年的酝酿，截至11月，每个任务人都形成初步修改稿。
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学校2017年度教务处工作总结次20**年，在学校党政领导的正确指导下，教务处深入开展学习实践科学发展观活动，围绕学校中心工作，密切联系办学实际，科学把握教育教学改革中的重大问题，积极优化人才培养方案，着力推进应用型人才培养模式，不断强化三能应用型人才办学特色，事业发展思路清晰，年度工作目标明确，工作措施灵活得力，有力地推动教学和人才培养质量取得新突破，高质量地完成了各项预定工作目标和任务。
现将本年度的工作总结如下：一、领导水平与能力建设（一）明确工作思路与目标根据学校的发展战略、总体目标、年度工作要点，结合本部门职能，在调查研究和听取各方意见的基础上，形成本部门的工作思路与目标。
这就是：以本科教学质量与教学改革工程项目为抓手，进一步更新教育观念，深化教学改革，创新三能人才培养模式；进一步加强教学基本建设，提高专业课程建设水平；加强创新创业教育，进一步加强教师教学技能培训和教学管理人员业务培训，提高工作能力和水平，引导建设我校优良的教风和学风；进一步提高强化服务意识，提高管理水平，保障本科教学的高效有序，不断提高三能人才的培养质量和竞争力。
（二）科学制定工作计划并认真组织实施根据国家、省及学校工作安排，教务处不仅制定年度工作计划，而且制定学期工作计划，并在每学期开学初在教学工作会议、网络上公布，并征求各方意见，公开承诺年度完成的主要项目，自觉接受监督。
在工作中制定具体措施，定期召开处内例会，督促检查计划方案落实情况，最终圆满完成了年度工作任务。
（三）把握重点工作和关键问题坚持贯彻落实科学发展观。
理论联系实际，用科学发展观及先进的教育理论指导教学实践，坚持重大问题征求各方意见的原则，对于涉及教师、学生重大利益的问题，如人才培养模式改革、人才培养方案制订、学籍管理、经费使用、学生课堂考勤等制度文件，在充分征求意见的基础上进行修改完善。
在攻坚克难中解决了以下关键问题：一是实行分类指导，完成本科人才培养方案的修订，构建了由通识教育、专业教育、通识实践和专业实践四大平台构成的课程体系，通过改革，推动各专业主动适应经济社会发展和高等教育发展对人才培养的要求，进一步贯彻落实我校三能人才培养的决定，服务区域经济发展要求，凸显专业培养特色。
二是坚持突出应用型人才培养重点工作，推进分层教学，构建了应用型、复合型、创新型等多层次、多类别的本科人才培养体系。
三是首次开展了双百工程实验班试点培养拔尖创新人才培养模式改革，做好双百工程实验班的考试、招生录取、编班及教学任务落实工作。
本学期已招生200人，开设了生命科学、数理工程、经济管理班、人文社科四大科类共6个创新实验班。
四是质量工程建设成效显著。
年度新增国家级特色专业建设点2个、省级特色专业建设点8个、省级精品课程1门、省级教学成果奖4项；校级应用型本科专业人才培养示范专业10个、校级精品课程4门，教师出版教材15部。
五是推进二级教学管理改革。
开展校院二级排课及考试管理改革，制定二级学院本科教学工作量化评估方案及奖励制度，出台了教学经费使用办法和说明，减少行政审批程序。
二、规范管理和协调工作（一）规范管理1．严格依法办事认真贯彻国家、省及学校的方针政策，落实三能人才培养的决定，贯彻学校工作部署，以教学工作为中心，做好宏观管理、协调和服务工作。
坚持学习制度和民主生活会制度。
先后召开了学习实践科学发展观、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20**-2020**年）、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（20**2020**年）》、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔20**〕1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔20**〕2号）、《关于实施广东省高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（粤教高〔20**〕76号）和我校第三次党代会精神等专题会议，提高思想认识水平。
在工作中严格执行国家以及各级政府的法律、法规、和制度，秉公办事，依法行政。
2．加强制度建设为贯彻落实学校第三次党代会精神，创新人才培养模式，推进省级应用型人才培养示范院校建设，提升科技创新水平，加快体制改革，激发办学活力，制定了《关于加强本科人才培养模式改革的意见》，为选拔培养拔尖科技人才和卓越管理人才，决定开展双百工程本科专业人才培养模式改革，结合我校实际，在认真调研，广泛听取意见的基础上，制定了《广东海洋大学双百工程本科人才培养模式改革方案（试行）》，《广东海洋大学第二专业和双学位人才培养模式实施办法》，《广东海洋大学双百工程任课教师选拨及管理暂行办法》，《广东海洋大学双百工程创新实验班导师遴选及管理暂行办法》，《关于成立本科人才培养模式改革双百工程领导小组的通知》等系列文件。
3．推行二级教学管理继续强化以学院为主体的教学管理改革，推行校院二级排课及考试管理改革，制定二级学院本科教学工作量化评估方案及奖励制度。
出台了教学经费使用办法和说明，减少行政审批程序；本部门与学院按责分权管理，切实实现管理中心下移。
4．实行信息公开落实教务公开制度，公开业务信息，解释管理政策，推进群众监督，实行民主管理；部门网页及时更新，部门与群众交流充分；充分利用本部门网页、教学管理QQ群、学生信息员QQ 群、海浪校内BBS等渠道及时搜集、处理和反馈教学信息，不断改进教学工作。
（二）工作协调配合认真执行校党委和行政决议，执行主管领导的工作意见，提高执行力；提倡发挥部门领导的独立主动精神，不断追求务实创新。
如针对我校应用型人才培养的实际，及时总结教学工作经验，提出应用型人才培养模式的新思路，课程体系优化方案，制定公选课排课、选课办法，不断改进教学管理。
统筹协调处理教学工作。
正确处理教师与学生，学院与部门、教务处与其他只能部门以及学院与学院之间的关系，协调教师、教室等资源，解决教学运行中的问题，推进学校教书育人工作上台阶。
20**年与学校其它部门合作完成的主要专项工作有：1．协同相关部门开展岗位设置和人员聘用实施方案调研，参与相关文件起草、讨论和修改。
2．协同网教中心组织评审产生了18门网络课程资源建设项目，资助教师建立基于网络的课程教学资源。
引导学生积极开展军学共建活动、社会实践活动及学科专业竞赛活动。
3．会同相关部门，组织召开20**年教师节表彰大会；协助完成20**年中水教育基金优秀教师评审工作；协助完成引进教师试讲工作共37次；协助做好盘活教室用房的工作。
坚持以人为本的原则，通过表彰、通报、会议等多种形式表彰先进，调动各方工作的积极性，依靠全处干部，依靠学院教学管理人员，依靠教师和学生，做好教学工作，尽力解决教学工作中的困难。
开展校外调研。
赴教育部、农业部、省教育厅等上级单位汇报工作，到四川农业大学、浙江海洋学院、武汉科技大学等兄弟院校学习调研；参加全国高等农业教育研究会20**年学术年会、广东省大学生创新实验项目实施工作会议及应用型人才培养经验交流会；与来我校的桂林电子科技大学、佛山科学技术学院等省内外高校广泛交流。
三、工作成效（一）质量工程建设成效显著1．专业建设（1）特色专业建设。
组织申报了国家特色专业建设点, 省级特色专业建设点，食品质量与安全专业和海洋渔业科学与技术专业被评为国家级特色专业建设点，园艺等8个专业被评为省级特色专业建设点，这是我校多年来坚持教学改革、强化专业建设、不断提升教学质量的丰硕成果。
按照突出学校办学特色、支持建博学科专业、体现专业建设水平的原则，立项建设第一批13个应用型本科人才培养示范专业建设点及2个重点扶持专业。
（2）人才培养方案调整优化。
根据《广东海洋大学关于修订本科专业人才培养方案的指导意见》（校教务〔20**〕52号）的要求，指导各单位开展专业调研，科学论证，共组织修（制）订了74个本科专业（专业方向）人才培养方案，指导修订了专科专业的培养方案，有力推动各专业主动适应经济社会发展和高等教育发展对人才培养的要求，进一步贯彻落实我校三能人才培养的决定，服务区域经济发展要求，凸显专业培养特色。
（3）新专业建设。
组织评估10个新专业，其中本科专业6个，专科专业4个；旅游管理专业和港口航道与海岸工程专业为20**年新增本科专业和材料工程技术、轮机工程技术两个专科专业。
组织新闻学、社会学、艺术设计、植物保护、环境科学、大气科学等6个专业新增学士学位授予权申报评审和工作，全部获批。
组织开展战略性新兴产业相关专业的申报工作，年度新专业申报及本专科专业备案工作。
同时，完成教育部高职高专教育专业设置平台完成全日制和继续教育学院招生专业的设置及报送工作，十二五本专科教学与专业建设规划相关工作。
2．课程建设（1）重点抓好标志性课程建设。
教务处在抓好合格课程建设的同时，花大力气抓好校级精品课程建设和优质课程建设，整合力量申报省级精品课程，积极申报国家级精品课程。
《鱼类增养殖学》课程在校级精品课程建设基础上，进一步加强建设，获批20**年度省级精品课程。
组织申报评审20**校级精品课程13门，省级精品课程2门。
（2）积极推进大学英语教学改革。
与外国语学院联合申报大学英语教学改革示范点项目。
通过大学英语教学改革，以构建多元互动教学模式平台为中心，改革并完善以教师为主导、以学生为中心、以教材为基础、以现代信息技术为支撑、以提高学生英语综合应用能力为目标的新型的多元互动教学模式。
学生的听说水平有了比较明显的提高，20**年学生的四级过级率为75.4％；20**级为77.2％。
今年我校学生参加全国大学生英语竞赛获奖人数达186人，其中特等奖2人，一等奖20人。
（3）组织修订完善教学大纲，以培养综合素质高、实践能力强，具有三能优秀品质的应用型人才为目标，明确课程教学目标、更新教学内容，完善教学基本环节，改革教学方法与手段。
（4）完成了日常的课程管理工作，包括课程定位、公选课审批及双语课程等相关工作。
制定了双百工程培养方案，构建了双百工程课程体系，遴选了双百工程核心公选课，通过组织举办名家报告会、素质拓展训练等多种方式对专业导论、青年学生健康教育、军事理论、形式政策教育等课程授课形式的改革进行了有益的探索。
（5）积极推进教学方法和教学手段改革。
会同学校工会组织青年教师授课观摩竞赛，各单位举办讲课比赛，41位选手参加校级授课观摩竞赛，推进教学方式、方法和手段的改革。
在精品课程立项方面，把教学方法与教学手段的改进作为重要的评审内容，在教研教改课题立项方面，立项重点资助教师开展教学内容、教学手段与教学方法的改革。
创办导学论坛，与团委、艺术学院等单位联合邀请了4名校外知名专家和企业家为我校学生作以人生导航为主题的讲座。
3．教材建设（1）落实教材供应，保障教学需要。
严格按照教材选用制度落实教材定购任务，20**年春秋两季共组织订购必修课教材1574种计1380852 册，必修课教材在开学前到位率达99%，保障全校师生教材供应、保证教学工作正常运行。