送魏万之京课件

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高二语文送魏万之京(PPT)5-4

高二语文送魏万之京(PPT)5-4
判】①动法院依照法律,对案件做出处理,分为判决和裁定两种。②动根据体育运动的竞赛规则,对运动员竞赛的成绩和竞赛中发生的问题做出评判。③名 在体育竞赛中执行评判工作的人:足球~|国际~。也叫裁判员。 【裁判员】名裁判?。 【裁汰】〈书〉动裁减(多余的或不合用的人员)。 【裁员】动 (机关、企业)裁减人员。 【裁酌】动斟酌决定:处理是否妥当,敬请~。 【采】(採)①动摘(花儿、叶子、果子):~莲|~茶◇到海底~珠子。②动 开采:~煤|~矿。③动搜集:~风|~矿样。④选取;取:~购|~取。 【采】①精神;神色:神~|兴高~烈。②()名姓。 【采】同“彩”。 【采 办】动采购;置办:~年货。 【采编】动采访和编辑:新闻~|电视台的~人员。 【采茶戏】名流行于江西、湖北、广西、安徽等地的地方戏,由民间歌舞 发展而成,跟花鼓戏相近。 【采伐】动
送魏万之京
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
~茂盛|发展经济,开辟~。 【财运】名发财的运气:~亨通。 【财政】名政府部门对资财的收入与支出的管理活动:~收入|~赤字。 【财政赤字】年 度财政支出大于财政收入的差额,会计上通常用红字表示,所以叫财政赤字。也叫预算赤字。 分成若干部分:~纸|~衣;标识标牌 景区标牌 / 小区标识标牌 党建标识 核心价值观标识; 服。②量整张纸分 成的相等的若干份;开○:对~(整张的二分之一)|八~报纸。③动把不用的或多余的去掉;削减:~军|~员|这次精简机构,~了不少人。④安排取 舍(多用于文学艺术):别出心~|《唐诗别~》。⑤文章的体制、格式:体~。⑥衡量;判断:~判|~决。⑦控制;抑止:~制|制~|独~。 【裁编】 ∥动裁减编制:~定岗。 【裁兵】∥ī动旧指裁减军队。 【裁并】动裁减合并(机构)。 【裁撤】动撤销;取消(机构等):~关卡|~重叠的科室。 【裁 处】动考虑决定并加以处置:酌情~。 【裁定】动①裁决。②法院在审理案件或判决执行过程中,就某个问题做出处理决定。 【裁断】动裁决判断;考虑决 定:这件事究竟怎样处理,还望领导~。 【裁夺】动考虑决定:此事如何处置,恳请~。 【裁度】〈书〉动推测断定。 【裁缝】动剪裁缝制(衣服):虽 是布衫布裤,但~得体。 【裁缝】?名做衣服的工人。 【裁减】动削减(机构、人员、装备等):~军备。 【裁剪】动缝制衣服时把衣料按一定的尺寸裁 开:~技术|这套衣服~得很合身。 【裁决】动经过考虑,做出决定:如双方发生争执,由当地主管部门~。 【裁军】动裁减武装人员和军事装备。 【裁

《送魏万之京》2精品PPT课件

《送魏万之京》2精品PPT课件
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
者强烈地感受到浓郁的情意,因为诗人完全将这些深厚 的情意渗透在叙事和写景中,用诗的语言来抒情,不但 含蓄,而且有味、有趣。
尾联“莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎”, 纯然是长者的语气,予魏万以亲切的嘱咐。他 谆谆告诫魏万:长安虽是“行乐处”,但不是 一般人可以享受的。不要把宝贵的时光,轻易 地消磨掉,要抓紧时机成就一番事业。可谓语 重心长。
诗歌赏析 首联:朝闻游子唱离歌, 昨夜微霜初渡河。
第一句正面写“别”。 诗人只用“离歌” 两个字,点明离别。
第二句点“秋”。 也只用“微霜”一词透露,而景物的萧条,心情
的凄冷,游子旅程的艰辛,都包含在其中。 这联诗在时间上用倒置的手法,先说“今朝别”,
再说“昨夜霜”,把离别放在最醒目的位置。其中既有 对游子冲寒上路的爱惜,又有和游子乍逢即别的惆怅。
学习探讨 “朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河”这联诗有 一点歧义,就是初渡河的主语究竟是“游子” 呢,还是“微霜”呢?谈谈你的看法。
明确:其实两种说法都有,从语法上看,也都是
说得通的。但是诗人更喜欢把抽象的节候形象化、拟 人化,用表示具体动作的“渡”字来形容秋天是怎样 悄悄地从河的北岸来到河的南岸的。(参照李颀《古 塞下曲》“春色渡河阳”)
人归落雁后,思发在花前。 —薛道衡《人日思归》
群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠 —曹丕《燕歌行》
夜闻归雁生相思,病入新年感物华 —欧阳修《戏答元稹》
见雁思乡信,闻猿积泪痕。 —岑参《巴南舟中夜市 》
五、六两句,诗人对远行客又作了充满情意的 推想:“关城树色催寒近,御苑砧声向晚多”。
讨论: 1 “催”字的好处? 2 傍晚砧声之多,为长安特有,“长安一片月,万户 捣衣声”。然而诗人为什么不用城关雄伟、御苑清华 这样的景色来介绍长安,却只突出了“御苑砧声”?

高三语文送魏万之京课件

高三语文送魏万之京课件
唐代诗歌对后世的影响
探讨唐代诗歌在中国文学史上的地位和对后世诗人创作的影响。
不同流派诗歌的欣赏
分析山水田园诗、边塞诗、咏史诗等不同流派诗歌的特点和美学价值。
美学:从美学角度欣赏唐代诗歌艺术
跨学科知识在现实生活中的应用
分析地理学、历史学、美学等跨学科知识在现实生活中的应用场景。
提高综合素养和审美能力
挖掘和整理传统文化资源
01
对传统文化资源进行深入的挖掘和整理,让更多人了解和认识传统文化的魅力和价值。
创新传统文化传承方式
02
通过创新性的方式将传统文化与现代生活相结合,让传统文化在当代社会中焕发新的生机和活力。
倡导全社会共同参与
03
倡导全社会共同参与传统文化的传承和弘扬,形成人人尊重、人人传承的良好氛围。
培养学生正确价值观和情感态度
05
CHAPTER
跨学科知识拓展与应用
了解唐代的水陆交通网络,包括丝绸之路、大运河等重要路线。
唐代主要交通路线
分析不同地形、气候等自然因素对唐代交通路线选择的影响。
地理环境对交通的影响
探讨交通发展对唐代经济繁荣和文化交流的作用。
交通对唐代经济文化的影响
地理学:唐代交通路线及地理环境影响
02
CHAPTER
诗歌内容解析与赏析
01
02
全文朗读及注音版提供
准备注音版的全文,方便学生在朗读过程中对照发音,提高朗读准确性。
提供标准的全文朗读音频,帮助学生把握诗歌的韵律和节奏。
对诗歌进行逐句解读,分析每句话的字面意思和隐含意义。
挖掘诗歌中的典故、比喻、象征等修辞手法,揭示其深层含义。
引导学生理解诗人在诗歌中所表达的思想和情感。
了解唐代科举制度的起源、考试科目、选拔程序等。

2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《送魏万之京》(李 颀)(共46张PPT)

2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《送魏万之京》(李 颀)(共46张PPT)

仆 夫 整 驾 。
骊 驹 在 路 ,
仆 夫 具 存 。
骊 骊 驹 歌 在 门 ,
微霜:点出“秋”。 描写了景物的萧条, 渲染了心境的凄冷, 暗示了旅程的艰辛。
“鸡声茅店月,人迹板桥霜” --温庭筠《商山早行》
鸿雁:游子的惜别思乡之情,羁旅伤感;代指书信
群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠 —曹丕《燕歌行》 夜闻归雁生相思,病入新年感物华 —欧阳修《戏答元珍》 见雁思乡信,闻猿积泪痕。 —岑参《巴南舟中夜市 》
探究问题
• “关城树色催寒近”本来是寒气使树变色, 诗人却说树色带来了寒气,说说这样写的 妙处。
讨论明确:本来是寒气使树变色,但 寒不可见而树色可见,好象树色带来 寒气,见树色而知寒近,是树色把寒 催来的。再加一个“催”字,把平常 景物写得有情有感,十分生动。
探究问题
• 砧声也是诗人常常引进的意象,说说这个 意象的情愫。 讨论明确:砧声一般在傍晚或者月夜出
解读诗歌
• 赏析颈联:诗人对友人又作了充满情意的 推想:“关城树色催寒近,御苑砧声向晚 多”。“催寒近”,凉秋九月,草木摇落, 一片萧瑟,寒天越来越近。“砧声多”也 点明天气越来越冷了,既反衬出身处繁华 都市的寂寞,又暗示独居异乡的凄凉。言 外之意是:年轻人,理想是美好的,现实 却很残酷。千万不要异想天开地认为,到 了理想之地就可以高枕无忧了。不露痕迹 的担忧、提醒,为后文直言劝诫作铺垫。
解读诗歌
• 1.诗歌描绘了一幅怎样的画面?抒发了诗人 怎样的感情? • 这首诗描绘了深秋天降微霜,送别时萧瑟 的景象。抒发了悲秋伤别和对友人珍惜时 光及时建功立业的劝勉之情。
解读诗歌
• 2.首联和颔联写出的季节特征即离别的环境, 请简要分析。(首联、颔联哪几个词表达了 季节的怎样的特征(离别的环境)?从中 又表达出诗人送别的什么情绪?) • “微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧 瑟的环境特点,借以传达诗人送别悲愁难 抑,黯然神伤的情绪。

送魏万之京PPT课件

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晚唐时期
小李杜(李商隐、杜牧)为代 表,诗歌风格细腻婉约。
2024/1/27
5
《送魏万之京》创作背景
魏万,又名魏颢,曾求仙学道,隐居 王屋山。
李白深为感动,写下《送王屋山人魏 万还王屋》一诗。
2024/1/27
天宝十三载,因仰慕李白名声,南下 吴、越一带访寻李白,行程三千余里 ,为后人所传颂。
李颀此诗《送魏万之京》作于魏万离 开长安前往京城之际,表达了作者对 友人的深情厚谊和对其前程的美好祝 愿。
讨论点2
讨论点3
可以借鉴其他艺术形式,如音乐、绘 画等,与诗歌相结合,打造出更加丰 富的艺术效果。
可以通过描绘具体的场景和细节,让 读者更加深入地感受到离别的情感。
2024/1/27
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THANK YOU
2024/1/27
27
2024/1/27
10
03
意象分析与情感表达
2024/1/27
11
离别意象及其象征意义
01
02
03
长亭古道
象征着离别的场所,长亭 外、古道边,芳草碧连天 ,营造出一种凄凉、哀婉 的氛围。
2024/1/27
落日余晖
暗示着时光的流逝,离别 之际,夕阳西下,余晖洒 满大地,象征着诗人对友 人离去的不舍和留恋。
我认为诗中的“京华烟云”和“ 海内风尘”等词语,不仅表达了 诗人对京城的眷恋和对外面的世 界的向往,也暗示了当时社会的
动荡和不安。
分享3
通过本诗的学习,我对古代送别 诗有了更深入的了解,也体会到 了诗歌中蕴含的深厚文化底蕴。
2024/1/27
25
小组讨论:如何创新表达离别情感
讨论点1
可以尝试运用现代诗歌的形式和语言 ,结合古代诗歌的意象和手法,创造 出新的表达方式。

《唐诗宋词选读》原创精品课件2:送魏万之京

《唐诗宋词选读》原创精品课件2:送魏万之京
砧声一般在傍晚或者月夜出现,又为长安特有, “长安一片月,万户捣衣声”(李白《子夜吴歌》)。 砧声里渗透的情愫有: 亲人即将别离,怀一种思念之意, 或者衬托夜的寂静,突现那种旷阔幽渺的意境。
分析最后两句寄寓怎样的意味。
“莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎”,纯然是长 者的语气,予魏万以亲切的嘱咐。 这里用“行乐处”三字虚写长安,与上二句中的 “御苑砧声”相应,一虚一实,恰恰表明了诗人的旨意。 他谆谆告诫魏万:长安虽是“行乐处”,但不是一般人 可以享受的。不要把宝贵的时光,轻易地消磨掉,要抓 紧时机成就一番事业。可谓语重心长。
鸿雁:游子的思乡怀亲之情,羁旅伤感;代指书 信
“关城树色催寒近”,本来是寒气使树变色,诗 人却说树色带来了寒气,说说这样写的妙处。
本来是寒气使树变色,但寒不可见而树色可见,好 象树色带来寒气,见树色而知寒近,是树色把寒催来的。 再加一个“催”字,把平常景物写得有情有感,十分生 动。
砧声也是诗人常常引进的意象,说说这个意象的 情愫。
李颀
送魏万之京
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
仆 夫 整 驾 。
骊 驹 在 路 ,
仆 夫 具 存 。
骊 驹 在 骊 门 歌 ,
【骊歌】告别之歌。逸诗有《骊驹》篇云:“骊驹在门, 仆夫具存;骊驹在路,仆夫整驾。”客人临去歌《骊 驹》,后人因而将告别之歌称“骊歌”。
对比阅读
云霞出海曙,梅柳渡江春。 朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河照李颀《古塞下曲》”春色渡河阳”,可 以看出诗人喜欢把抽象的节候形象化、拟人化。
雁过也,正伤心,却是旧时相识。 —李清照《声声慢》 群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠 —曹丕《燕歌行》 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。 —王实甫《长亭送别》 见雁思乡信,闻猿积泪痕。 —岑参《巴南舟中夜市 》

《送魏万之京》(共46张PPT)

《送魏万之京》(共46张PPT)
讨论明确:砧声一般在傍晚或者月夜出 现,“长安一片月,万户捣衣声”。 砧声里渗透的情愫有:天气转凉,为 亲人做寒衣,亲人即将别离,怀一种 思念之意。
解读诗歌
• 赏析尾联:寄寓怎样的意味。 • “莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎”,
以长者的语气,给魏万以亲切的嘱咐。他 谆谆告诫魏万:长安虽然有“行乐处”, 但不是一般人可以享受的。不要忘了自己 一路而来的艰辛苦痛,如果沉溺享乐,只 会白白消磨大好的光阴而理想无成。语气 近乎严厉,完全是长者口气。一个“莫” 字,不容友人置疑;一个“易”字,足教 友人深思。语谆情切,劝勉之意如警钟长 鸣,令人不敢忘怀。
树黄,御苑砧声。 情:体现了诗人离别时 的悲伤,以及对朋友的牵挂关切之情。
解读诗歌
9.李颀《送魏万之京》以长于炼句而为后人 所称道,请从叙事、写景、抒情等方面任 选一个角度,说说这首诗的炼句之妙。
诗人是把叙事、写景和抒情交织在一起来写 的。如第一联,“朝闻游子唱离歌”,先 说朋友要走,再说“昨夜微霜初渡河”, 点明昨晚的景象,是一种倒叙的笔法。将 深秋时节朋友告别的萧瑟气氛渲染得极为 凄清,叙事中有景、有情。如次联两句用 了倒装的手法,加深了描写。“鸿雁”、
明月隐高树,长河没晓天--陈子昂
②空间意象: 长亭 古代路旁置有亭子,供行旅停息
休憩或饯别送行。如北周文学家庾信 《哀江南赋》:“十里五里,长亭短亭。 谓十里一长亭,五里一短亭。”“长亭” 成为一个蕴含着依依惜别之情的意象, 在古代送别诗词中不断出现。如柳永 《雨霖铃》中“寒蝉凄切,对长亭晚” 等。
• 由事见景、由景生情。合于认识规律,容易唤起 人们的共鸣。
解读诗歌
• 赏析颈联:诗人对友人又作了充满情意的 推想:“关城树色催寒近,御苑砧声向晚 多”。“催寒近”,凉秋九月,草木摇落, 一片萧瑟,寒天越来越近。“砧声多”也 点明天气越来越冷了,既反衬出身处繁华 都市的寂寞,又暗示独居异乡的凄凉。言 外之意是:年轻人,理想是美好的,现实 却很残酷。千万不要异想天开地认为,到 了理想之地就可以高枕无忧了。不露痕迹 的担忧、提醒,为后文直言劝诫作铺垫。

《送魏万之京》课件2

《送魏万之京》课件2

勉励前行
李白在诗中勉励魏万要继 续前行,追求更高的理想 和抱负,不要因离别而过 分感伤。
13
友谊、忠诚等价值观念体现
友谊至上
李白和魏万之间的友谊超越了世俗的 利益关系,体现了友谊至上的价值观 念。
忠诚不渝
追求理想
李白和魏万都拥有远大的抱负和理想 ,他们之间的友谊也是建立在共同追 求理想的基础之上。
审美体验
读者在阅读过程中,可以通过想象和 联想,感受到诗歌中蕴含的深沉情感 和丰富内涵,从而获得一种审美愉悦 和心灵共鸣。
2024/1/26
9
关键语句解读及意义阐释
2024/1/26
关键语句
“秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。”此句通过描绘秋风 起、木叶飞的景象,以及吴江水和鲈鱼的肥美,表达了诗人 对季节变化和自然美景的敏锐感受。同时,也暗示了诗人内 心的愁苦和无奈。
诗歌内容解析与赏析
7
篇章结构和写作特点
2024/1/26
篇章结构
诗歌采用古体诗的形式,通过叙 事、描写和抒情等手法,构建了 一个完整而富有层次感的篇章结 构。
写作特点
诗歌语言简练,意象生动,通过 借景抒情、寓情于景等手法,表 达了诗人对友人离去的深情厚谊 。
8
意象描绘与审美体验
意象描绘
诗歌中通过“秋风”、“寒雁”、“ 落日”等意象,描绘了一幅萧瑟凄凉 的秋日送别图,营造出一种悲凉伤感 的氛围。
文化内涵
唐代送别诗还具有丰富的文化内涵。 诗人们常常在诗中运用典故、比喻等 修辞手法,表达自己的思想感情和对 友人的祝愿。这些修辞手法不仅增加 了诗歌的艺术感染力,也使得诗歌具 有更深厚的文化底蕴。同时,唐代送 别诗还反映了唐代社会的礼仪文化和 风俗习惯,为我们了解唐代社会提供 了重要的历史资料。
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中间两联诗虽然都没有从正面 来写离情别意,但却使读者强 烈地感受到浓郁的情意,因为 诗人完全将这些深厚的情意渗 透在叙事和写景中,用诗的语 言来抒情,不但含蓄,而且有 味、有趣。
“微霜初渡”“树色催寒”两个意 象历来为人称道,请分析其艺术手 法和表达效果。
这两个意象中,“催”“渡”都使用 了拟人手法,形象生动地营造了深秋 已至、寒气逼人的气氛,为悲秋和离 愁的心境做了极好的渲染和烘托,表 达出诗人送别时的悲秋难抑,黯然神 伤的情绪。
这联诗在时间上用倒置的手 法,先说“今朝别”,再说 “昨夜霜”,把离别放在最醒 目的位置。其中既有对游子冒 寒上路的爱惜,又有和游子乍 逢即别的惆怅。
昨夜薄霜刚渡过黄河 清晨听到你高唱离别 之歌。
骊歌 劳歌 阳关 送别之歌,总带有 深深离愁 骊歌是一首离别时唱的歌。李白的《灞 陵伤别》有诗句“正当今夕断肠处,骊歌 愁绝不忍听。” 劳歌 本指在劳劳亭送客时唱的歌。后 来成为送别歌的代称。许浑《谢亭送别》: “劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日 暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。” 阳关 王维《阳关三叠》:“渭城朝雨 浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯 酒,西出阳关无故人。”后来就把送别时 唱的歌曲称作“围城”、“阳关”。
B、月下捣衣,风送砧声这种境界, 不仅思妇伤情,也最易触动游子的 情怀,因此捣衣意象也是思乡主题 的传统意象之一。
C、古典诗歌表现了捣衣与砧声意象,也塑造了 这种意象。它不仅感染、感动着置身情境之中的 思妇与游子,即使平常诗人,也往往喜欢把这种 声音作为自己诗歌的背景音乐,表达种种复杂的 情感: “深院静,小庭空,断续寒砧断续风。无奈夜长 人不寐,数声和月到帘栊。”(十国南唐•李煜 《捣练子》) “砧清秋巷迥,灯白夜堂凉。此意无人会,重城 醉梦乡。”(林景熙《夜意》)

怀愁之人最怕听到鸿雁鸣叫, 云山冷寂更不堪落寞的过客。
颔联为魏万设想分别后的寂寞情怀 和乡思之愁。出句写声,对句写色, 用鸿雁的悲鸣和山中的云雾衬托出 别情。
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作者 “鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。秋 去冬来,鸿雁南飞,间或有一两只失群的孤雁,发 出一声声嘹唳的哀鸣,响彻长空,在他乡游子听 来,不禁触景生情,倍感凄凉,乡思之愁更加深切。 仿佛那失散的鸿雁就是自己,到处漂泊游荡.前 途迷茫。作者用”不堪“来加重”愁里听“,使 读者愈加感受到征人愁满心胸、愁上加愁的心 情。”云山“,在许多诗人的笔下,是那样的葱 葱郁郁,生机勃勃,富有大自然的魅力。而此刻, 在作者的心目中,云山是那样的凄冷,百草凋零, 疾风落叶,这对一个失意的征人来说,怎能不倍 感怅惘迷茫呢?更何况还将要一步步跋涉而过。 这一联,是泛指旅途中的景物,有天上的鸿雁,地 上的云山等等。
李白曾有名句“长安一片月,万户捣 衣声”, 引人产生一种幽怨惆怅的感觉, “捣衣”和“砧声”令他乡游子的心中生 出思乡的淡淡哀愁。 颈联联想到魏万赴京沿徒所见的极易触 发羁旅乡愁之感的景物。出句写色,对 句写声,用潼关树林的秋色和宫苑中的 捣衣声来隐含别情。 催寒近”“向晚多”六个字相对, 暗含着岁月不待,年华易老之意,顺势 引出了结尾二句。
首联、颔联哪几个词表达了季节怎 样的特征(离别的环境)?从中又 表达出诗人送别的什么情绪?
“微霜”“鸿雁”点出了送别时 深秋时节萧瑟的气氛,从中表达 出诗人送别时的悲秋难抑,黯然 神伤的情绪。
学习探讨:
“朝闻游子唱离歌,昨夜 微霜初渡河”这联诗有一点 歧义,就是初渡河的主语究 竟是“游子”呢,还是“微 霜”呢?谈谈你的看法。
送魏万之京
李颀
作者简介 李颀,生卒年不详。作吏 数年,后归隐。他交游颇广, 与当代著名诗人王昌龄、岑参、 王维、高适等人皆有交往。他 以边塞诗和送别诗闻名于诗坛。
送魏万之京
朝闻游子唱离歌, 鸿雁不堪愁里听, 关城树色催寒近, 莫见长安行乐处, 昨夜微霜初渡河。 云山况是客中过。 御苑砧声向晚多。 空令岁月易蹉跎。
这首诗以长于炼句而为后人所称道,请从叙事、 写景、抒情等方面任选一个角度,说说这首诗 的炼句之妙。
诗人是把叙事、写景和抒情交织在一起来写的。 如首联,先说朋友要走,再说“昨夜微霜初渡 河”,点明昨晚的景象,是一种倒叙的笔法。将 深秋时节朋友告别的萧瑟气氛渲染得极为凄清, 叙事中有景,有情。如次联两句用了倒装的手法, 加深了描写。“鸿雁”、“云山”是感官接触到 的物象,但出自“愁里听”和“客中过”,即是 由事见景,由景生情。尾联则采用直抒胸臆的方 法,体现了长辈对晚辈的关心爱护,过来人对后 来者的警诫。语句凝练、含蓄,言有尽而意无穷。
2魏万前此,大概没有到过长安,而李颀已 多次到过京师,在那里曾“倾财破产”,历 经辛酸。两句推想中,诗人平生感慨,尽在 不言之中。“催寒近”、“向晚多”六个字 相对,暗含着岁月不待,年华易老之意,顺 势引出了结尾二句。
“捣衣”和“砧声” 两个意象的象征意义 A、关心家人冷暖,为全家人缝制衣服,是古代 妇女的主要职责之一。在进行捣衣这种机械重复 的劳作之时,她们有足够的时间用于思念远离家 乡的亲人。单调悠长的砧声有助于摒除外虑,心 志专一,对思念之情起到凝聚与强化的作用。正 因为这些原因,捣衣的动作和与之相关的清砧的 声响,成为古典诗歌中“思妇”主题下最为常见 的意象之一: “晓吹员管随落花,夜捣戎衣向明月。”(李白 《捣衣》) “不辞捣衣倦,一寄塞垣深。”(杜甫《捣衣》) “飞鸿影里,捣衣砧外,总是玉关情。”(宋•晏 几道《少年游》)
五、六两句,诗人对远行客又作 了充满情意的推想:“关城树色催 寒近,御苑砧声向晚多”。
讨论: 1 “催”字的好处? 2 诗人为什么不用城关雄伟、御苑清华 这样的景色来介绍长安,却只突出了 “御苑砧声”?
1 “催”,拟人手法,本来是寒气使树 变色,但寒不可见而树色可见,好象树 色带来寒气,见树色而知寒近,是树色 把寒催来的。形象生动地营造了深秋已 至、寒气逼人的气氛。
整体感知
李颀《送魏万之京》的中间两联,颔联为魏万设想分 别后的寂寞情怀和乡思之愁。出句写声,对句写色,用 鸿雁的悲鸣和山中的云雾衬托出别情。颈联联想到魏万 赴京沿徒所见的极易触发羁旅乡愁之感的景物。出句写 色,对句写声,用潼关树林的秋色和宫苑中的捣衣声来 隐含别情。 这两联诗虽然都没有从正面来写离情别意,但却使读 者强烈地感受到浓郁的情意,因为诗人完全将这些深厚 的情意渗透在叙事和写景中,用诗的语言来抒情,不但 含蓄,而且有味、有趣。
明确:其实两种说法都有,从语法上看,也都 是说得通的。但是诗人更喜欢把抽象的节候形象 化、拟人化,用表示具体动作的“渡”字来形容 秋天是怎样悄悄地从河的北岸来到河的南岸的。 (参照李颀《古塞下曲》“春色渡霜渡河而来

昨夜微霜渡河而来把霜拟人化 了,写出深秋时节萧瑟的气氛
尾联“莫见长安行乐处,空令岁月易蹉 跎”,纯然是长者的语气,予魏万以亲 切的嘱咐。他谆谆告诫魏万:长安虽是 “行乐处”,但不是一般人可以享受的。 不要把宝贵的时光,轻易地消磨掉,要 抓紧时机成就一番事业。可谓语重心长。


赠别类的诗在唐诗中占有相当大的比例,而且 内容丰富,可谓“说尽故人离别情”。在交通不发 达的古代,亲友们“相见时难别亦难”,而诗人们 对亲情和友情又看得很重,抒写了大量的诗作,给 后人留下了宝贵的精神财富。
尾联“莫见长安行乐处,空令岁月 易蹉跎”,纯然是长者的语气,予魏万 以亲切的嘱咐。他谆谆告诫魏万:长安 虽是“行乐处”,但不是一般人可以享 受的。不要把宝贵的时光,轻易地消磨 掉,要抓紧时机成就一番事业。可谓语 重心长。
3、尾联用什么艺术手法表达出怎 样的思想内容?
尾联直抒胸臆,以长者的口吻表 达了对魏万的劝勉:莫把长安当 作行乐之地而虚度大好时光。
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