9黄山奇石.PPT

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9 黄山奇石 课件(共30张PPT)(2024年)

9 黄山奇石 课件(共30张PPT)(2024年)
9 黄山奇石
认识黄山
我会认
闻名 景区 四川省 部门 优秀 尤其 神仙 巨大 座位 首都 著名 形状
读一读 黄山 南部 那些 山顶 一动不动 云海 巨石 前方 每当 金光闪闪 它们
我会写
陡峭: (山势等)坡度很 大,直上直下。
词语理解
【翻滚】上下滚动;翻腾。 【闻名中外】指在中国和外国都很有 名,形容名声传播得极远。 【秀丽神奇】景色清秀美丽,非常奇 妙。 【奇形怪状】不正常的,奇奇怪怪的 形状。
2.“雄鸡”在做什么呢?
它__伸___着脖子,对着天都峰不住地 __啼___叫。
结构梳理
仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 详写
天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 略写
课外拓展
【描写黄山的名句】
1.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 ——(明)徐霞客《漫游黄山仙境》
2.三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。 ——(宋)朱彦《游黄山》
听朗读并自读课文,思考: 1、全文主要讲了什么?在文中找一找能概括 全文主要内容的句子。 2、这篇课文主要写了黄山哪些景观?
齐读课文,找一找能概括全文主要内容 的句子。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石, 有趣极了。
请同学们默读课文,边读边用你喜欢的符 号标出课文描写的奇石的名字。
仙桃石
猴子观 海
山非常高、直上直下的
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,
望着翻滚的云海。
云海的动态
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳膊__抱__着腿,一动不动地_蹲___在山 头,__望__着翻滚的云海。
} 动词:“抱” “蹲” “望(向远处看)”
拟人
仔细观察图片:你 看到了什么?

05596_《黄山奇石》ppt课件

05596_《黄山奇石》ppt课件

黄山奇石不仅是大自然的杰作,更是中国文化的象征。它们体现了中国
人对自然的敬畏之情和对美的追求,同时也是中国古代文人墨客创作的
重要灵感来源。
03
旅游价值
作为黄山风景区的重要组成部分,黄山奇石吸引了无数游客前来观赏和
拍照。它们不仅是黄山的标志性景观之一,也是推动当地旅游业发展的
重要资源。
6
02 黄山奇石类型与 特色
审美心理及情感体验
激发审美情感
通过观赏黄山奇石,可以激发人们的审美情感,如惊奇、赞叹、愉 悦等,从而增强审美体验。
调动审美想象
黄山奇石的形态各异,可以引发人们的无限遐想,通过调动审美想 象,可以进一步丰富审美体验。
培养审美情趣
通过长期的观赏和品味,可以培养人们的审美情趣,提高对美的感受 力和鉴赏力。
2024/1/24
开发历程回顾
近年来,黄山奇石旅游资源的开发经历了从自发形成到规范管理的过程,旅游基础设施逐 步完善,游客接待能力不断提高。
现状问题分析
当前,黄山奇石旅游资源的开发存在一些问题,如过度开发、环境破坏、管理不善等,亟 待采取有效措施加以解决。
28
生态环境保护措施探讨
生态保护理念
在开发黄山奇石旅游资源的过程中,应始终坚持生态保护第一的原则,确保旅游 活动与生态环境的和谐共生。
2石的风化和土壤 的形成有促进作用,进而影响奇石的形成和保存 。
人为因素
人类活动如旅游、建设等也会对黄山奇石造成一 定影响,需要加强保护和管理工作。
2024/1/24
16
04 观赏技巧与审美 体验
2024/1/24
17
观赏角度选择
2024/1/24
选择合适的观赏位置

统编版二年级语文上册9黄山奇石 第一课时(课件)(共15张PPT)

统编版二年级语文上册9黄山奇石 第一课时(课件)(共15张PPT)


部首:匚 结构:独体
些巨
组词:巨大 伟人 巨石
位向
形近字:臣
每升 闪狗
首笔横居上居中;末笔造句:他为国家的发展做出
竖折的横段超出上部。
了巨大的贡献。
笔顺:
组词:有些 好些 那些 形近字:此 造句:秋天到了,早晚的天
上大下扁。
气有些凉。
南部 些巨 位向 每升 闪狗
翘舌音 后鼻音
shēnɡ 部首:丿 结构:独体
组词: 上升 升起 升高
形近字:开
造句:我被选为升旗手了,
首笔撇短。
真开心!
笔顺:
翘舌音
南部
shǎn 部首:门 结构:半包围
些巨
组词:闪光 闪电 闪亮
位向
形近字:闭
每升
造句:外面电闪雷鸣,我赶
闪狗
“人”居中,撇和点 相接于田字格中心。
忙把电视关了。
笔顺:
后鼻音
南 部 xiànɡ 部首:口 结构:半包围
些巨 位向 每升 闪狗
组词:向上 向往 向前
形近字:句
上小下大。撇靠近竖 造句:向日葵总是向着太阳
中线起笔,外框写宽 阔,“口”稍收紧。
转动。
笔顺:
南部 些巨 位向 每升 闪狗
笔顺:
wèi 部首:亻 结构:左右
组词:地位 位子 方位
形近字:住 造句:舞台上,一位叔叔正
左窄右宽。
在表演倒立。
南部 些巨 位向 每升 闪狗
笔顺:
ɡǒu 部首:犭 结构:左右
组词:狗熊 狼狗 天狗
形近字:够
造句:小狗围着桌子“汪汪”
“句”的撇
尖过竖中线。
直叫。
南部
多音字

统编版二年级语文上册9《黄山奇石》 教学课件(33张PPT)

统编版二年级语文上册9《黄山奇石》  教学课件(33张PPT)
深入探究
阅读第一自然段,回答下列问题。 黄山景区是一个什么样的地方呢? 黄山景区是一个秀丽神秘、中外闻名的地方。 “中外闻名”的“闻”是什么意思?整个词语又是什么意思呢? “闻”在这里表示“听见”之意。“中外闻名”指中国及外 国都听到名声,形容名声传播得极远。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
板书设计
仙桃石
猴子观海
仙人指路

神秘有趣
黄山奇石

中外闻名
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
第七节
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
背诵第2~5自然段, 扮演小导游,向爸爸妈 妈介绍黄山的奇石。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
欣赏并分析“猴子观海”。
“抱、蹲、望”写出了猴子观海的动作 和神态,把石猴子写活了。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
假如你在黄山游玩,山路一转,突然看到远处高高的山 峰上有一块这样的石头,你会有什么样的感受?
闻名
jǐng qū
景区
shěng省市Fra bibliotekbù部门
xiù
秀丽
yóu
尤其
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 我会读

其中
wèi
位置
xiān
神仙

巨大
zhù
著名

黄山奇石ppt课件

黄山奇石ppt课件

1.这块巨石好像一只蹲在山头的天狗,静静地望着天上的月亮。 2.那怪石真像一位白发苍苍的老人,正背着背篓在采药。 3.那怪石真像一只美丽的孔雀,正准备开屏向人们展示它漂亮的尾巴。
课文主要具体介绍了四种奇石: __仙__桃__石__、猴__子__观__海__、_仙__人__指__路_、_金__鸡__叫__天__都_, 表达了作者对黄山奇石的喜爱和赞美之情。
课文写了哪些怪石? 它们有趣在哪里呢?
思考:课文详细介绍了哪些奇石?哪些奇石描 写得比较简单?
仙桃石、 猴子观海 详写
仙人指路、金鸡叫天都
课文第1自然段。说说从这一自然段中你知道
了什么。
著名
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
“仙人指路”就更有 趣了!远远望去,那 巨石真像一位仙人站 在高高的山峰上,伸 着手臂指向前方。
读一读,想象 石头的样子, 演一演。
读第5自然段,说一说:
1.石头怎么会变成“金光 闪闪的雄鸡”呢? 2.“雄鸡”在做什么呢?
每当太阳升起, 有座山峰上的几块巨 石,就变成了一只金 光闪闪的雄鸡。
拂晓的阳光直射在形状 像公鸡的正对着天都峰的巨 石之上,仿佛给巨石镀上了 一层金,巨石就像一只金光 闪闪的雄鸡,对着天都峰啼 叫,叫它醒来。
总领全文



大 丽
小声读课文,用“ ” 画出怪石
的 名 称 ; 用 “ ﹏” 画 出 怪 石 的 特 点 。
仙桃石
猴子 观海
仙人 指路
金鸡叫 天都
仙女 弹琴
狮子 抢球
天狗 望月
• 其中,写出了具体特点的巨石有: 仙桃石 、 猴子观海 、 仙人指路 、 金鸡叫天都 ;

9.黄山奇石 课件(共15张PPT).ppt

9.黄山奇石 课件(共15张PPT).ppt

些:上大下小,“匕” 的第二笔竖弯钩略高于 左边。
二年级上册第四单元
《黄山奇石》
欣赏图片,说说“奇”
初读课文,认识名字“奇”
自读要求
1.自读课文,给课文标自然段,圈画出生字,读准 字音。
2. 把课文读正确,读流利,难读的地方多读几遍。 3.思考:课文主要介绍了哪几块石头?圈出它们的 名字,试着说一说。
初读课文,概括内容
的黄山风景区在我们安徽省南 部。那里景色 ,尤其是那些 ,有趣极了。 课文主要为我们介绍了“仙桃石”、 、 、 等石头。
“伸、啼叫”等动词,写出了“金 鸡”的动作,使得 “金鸡”的形 象更加生动、形象。
发现写法
读了这些奇石,在写法上你有什么发现?
作者先写奇石的名字,再写它的样子。 或者先介绍奇石的样子,再写它的名字。
欣赏奇石,起名字
这样的奇石还有很多,你也来给他们起个名字吧。
欣赏图片,写奇石
请用“好像”“真像”说说图片里的石头,再选择一张写下来。
方法迁移,汇报“仙人指路”
“仙人指路” 就更有趣了!远远望去, 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上, 伸着手臂指向前方。
“站、伸、指”等动词,写出了 “仙人”的动作,使得 “仙人” 的形象更加生动、形象。
方法迁移,汇报“金鸡叫天都”
它伸着脖子,对着天都峰不住 地啼叫。不用说,这就是著名的 “金鸡叫天都”了。
对比句子,认识比喻句的好处。 A.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 B.它是从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
方法迁移,汇报“猴子观海”
它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在 山头,望着翻滚的云海。
“抱、蹲、望” 等动词,把这块 形状像猴子的奇石写得活灵活现, 突出了“猴子观海”的有趣。

《黄山奇石》PPT-完美版课件

《黄山奇石》PPT-完美版课件

《黄山奇石》PPT- 完美版
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《黄山奇石》PPT-完美版
“仙人指路”就 更有趣了!远远 望去,那巨石真 像一位仙人站在 高高的山峰上, 伸着手臂指向前方。
读一读: “仙人指路”这块石
头是怎样的?
1L
《黄山奇石》PPT-完美版
《黄山奇石》PPT-完美版
“仙人指路” 就更有趣了!远 远望去,那巨石 真像一位仙人站
闻 名 中外 的 黄 山 风 景 区
zài wǒ guó ān huī shěng nán bù
nà lǐ jǐng sè xiù
在 我 国 安 徽 省 南 部。那里景色秀
lì shén qí
yóu qí shì nà xiē guài shí yǒu qù jí
le
丽神奇,尤其是 那些怪石, 有趣极了。
《黄山奇石》PPT- 完美版
3
《黄山奇石》PPT-完美版
我会记


yóu

fēng gē
峰胳
bó zhù
勃著
《黄山奇石》PPT-完美版




xíng

xiān pán
仙盘
jù dāng
巨当
zhuàng

4
《黄山奇石》PPT-完美版
wén míng zhōng wài de huáng shān fēng jǐng qū
在一座陡峭的山峰
上,有一只“猴子”。它
两只胳膊抱着腿,一动
不动地蹲在● 山● 头,望着




翻滚的云海。这就是有
趣的“猴子观海”。
想演找读一演找想读::猴表标子示出观动在表海作想示的什动样词么作子语?的。词 语。

统编版二年级语文上册9 黄山奇石 说课(课件)(共22张PPT)

统编版二年级语文上册9 黄山奇石 说课(课件)(共22张PPT)

1 . 能积累一定的词语。( ) 2 . 能用积累的词语说一处景物仿 照课文句子,用“像”说说图片中 的石头。 ( ) 3 . 简单写出某一处景物。 ( )
三、教学过程的实施
教学活动(复习导入)
这些生字宝宝都和你们成为好朋友了吗

目标一:通过对照 识记、图片识记、 组词等方法,认识 文中16个生字。 任务1:生字宝宝都 和你们成为好朋友 了吗?能够不借助 拼音词语,正确认 读“闻、名”等16 个生字,读准多音 字“都”。
教学活动(板书设计)
感谢您的观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本篇课文的主要内容是什么? 请大家先读大声朗读课文,标 出课文自然段,注意要读通顺 ,并理解课文的意思。
请同学读一下课文,说一下 文中介绍了几种奇石?它们有 什么特点?联系生活,你认为 “峻峭”是什么意思?
评价标准:能用自己的话回答 老师的问题。
教学活动(新知探究2)
目 标 三 : 结合课后题 和图画,理解课文内容 ,能用积累的词语说一 处景物。
生活经验,了解词句的意思。 第四单元共有《黄山奇石》等四
篇课文。 本单元课文内容涵盖古今,跨过
海峡。课后题情势多样,针对问题, 引导学生畅谈自己的感受或想法。
课文分析
第四单元的第二课。 《黄山奇石》讲的 是闻名中外的黄山 风景区,奇峰罗列, 怪石嶙峋,风景神 秘,十分有趣。
课后练习
1.朗读课文。(引导理解课文 意思并进行概括)
任务2:谁想为大家读一下课文,分享一下黄山 的奇石?文中介绍了几种奇石?它们有什么特 点?联系生活,你认为“峻峭”是什么意思?
1.阅读课文时流利、不卡顿, 黄山的奇石读出自豪的语气。 () 2.说出几种奇石的特点。() 3.概述“峻峭”等词语表达 的意思。()
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仔细观察图片,说一说“猴子”在哪呢? 它在干什么?
在一座陡峭的山峰上,有一 只“猴子”。它两只胳膊抱着腿, 一动不动地蹲在山头,望着翻滚 的云海。
反复朗读这一段,和同学们讨论一下, 写得好吗?哪些词语用得好?
山非常高、直上直下的。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头, 望着翻滚的云海。
巨 jù
结构:独体字
部首:匚
书写指导:首笔横居上居中;末笔竖折 的横段超出上部。
每 měi
结构:上下 部首: 母 书写指导:上短下长;第六笔横写在横中
线上,两个点写在竖中线上。
自读课文,思考: 1. 全文主要讲了什么?在文中找一找
能概括全文主要内容的句子。 2. 这篇课文主要写了黄山哪些景观?
详写:仙桃石——猴子观海——仙人指 路——金鸡叫天都。
略写:天狗望月——狮子抢球——仙女 弹琴。
1.看图说仙桃石 的样子。
2.读课文,仙桃 石是什么样的,它是 在什么地方的?
它好像从天上飞下 来的一个大桃子,落在 山顶的石盘上。
一“飞”一“落”把石头写活了,那么大的一 块石头宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来,落在 了山顶的石盘上,真是妙不可言。
天狗望月 狮子抢球
仙女弹琴
拓展延伸
【描写黄山的名句】 1.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
——(明)徐霞客《漫游黄山仙境》 2.三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。
——(宋)朱彦《游黄山》
随堂练习 一、选择合适的量词填空。
只个位块座朵
一( 个 )桃子 一( 位 )仙人 一( 块 )石头
一( 只 )猴子 一( 座 )山峰 一( 朵 )鲜花
yóu qí
xiē xiān

wèi
尤其 那些 仙桃石 巨石 一位
měi shēnɡ
shǎn
zhù
每当 升起 金光闪闪 著名
ɡǒu
天狗望月
xínɡ zhuànɡ dū
奇形怪状 天都峰


部秀
巨位
景 区省
尤其


பைடு நூலகம்
著形

南部些巨 位 每升 闪 狗
将这些字按结构分类。
左右结构 部 位 狗 上下结构 南 些 每 半包围结构 闪 独体字结构 巨 升
黄山“四绝”指安徽黄山的四种独特 景观。分别为:奇松、怪石、云海、温泉。 奇松,黄山松是因黄山独特的地貌、气候 而形成的中国松树的一种变体。
怪石,以奇取胜,以多著称。云海,自古黄 山云成海,黄山是云雾之乡,以峰为体,以 云为衣,其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、 奇、幻享誉古今,一年四季皆可观,尤以冬 季最佳。温泉,源出海拔850米的紫云峰下, 水质以含重碳酸为主,可饮可浴。
每当太阳升起,有座山 峰上的几块巨石,就变成了 一只金光闪闪的雄鸡。
2.“雄鸡”在做什么呢?
它_伸__着脖子,对着 天都峰不住地_啼__叫。
黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮 子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形 怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
这段话有什么作用?
概括地介绍了黄山上的其他奇石,展现了大 自然的神奇、伟大,表达了对黄山奇石的赞美。
二、先说说这些石头像什么,再来给它们 起个名字。
1.左图的巨石 就像_小__狗_观__望__明__亮__ _的__月__亮_,起名为天__ _狗__望__月_。
2.右图的巨石 就像_猴__子__望__着__翻__滚_ _的__云__海_,起名为猴__ _子_观__海__。
三、拓展阅读。
黄山“四绝”
全文主要讲了什么?在文中找一找能概 括全文主要内容的句子。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,
有趣极了。
表示更进一步。
请同学们默读课文,边读边用你喜欢的符 号标出课文描写的奇石的名字。
仙桃 石
猴子 观海
仙人 指路
金鸡叫 天都
仙女 弹琴
狮子 抢球
天狗 望月
细读课文,想一想文中描写的黄山奇 石,哪些是详写,哪些是略写?你对哪种 最感兴趣?
黄山一日游
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
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9 黄山奇石
初读课文
认真听朗读,注意生字词的读音,试 着把课文读通顺。
在每个自然段前面标上序号,说一说: 这篇课文一共有__6__个自然段。
字词学习
wén mínɡ jǐnɡ qū
shěnɡ nán bù xiù
闻名 风景区 安徽省南部 秀丽
云海的动态。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。 它两只胳膊_抱___着腿,一动不动地__蹲__在山 头,__望__着翻滚的云海。
动词:“抱” “蹲” “望(向远处看)”
拟人
仔细观察图片:你看 到了什么?
那巨石真像一位仙人 站在高高的山峰上,伸着 手臂指向前方。
比喻
1.石头怎么会变成“金 光闪闪的雄鸡”呢?
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