9黄山奇石
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金龟探海
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仙人背包
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仙人踩高跷
9 黄山奇石
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中外闻名、秀丽神奇 尤其、风景区、安徽省、 形状、著名、仙女 位置、巨石、南部
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中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那
里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
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就说“仙桃石”吧，它好 像从天上飞下来的一个大 桃子，落在山顶的石盘上。
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在一座陡峭的 山峰上，有一只 “猴子”。它两 只胳膊抱着腿， 一动不动地蹲在 山头，望着翻滚 的云海。这就是 有趣的“猴子观 海”。
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“仙人指路 ”就 更有趣了！远远 望去，那巨石真 像一位仙人站在 高高的山峰上， 伸着手臂指向前 方。
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每当太阳升起，有座 山峰上的几块巨石， 就变成了一只金光闪 闪的雄鸡。它伸着脖 子，对着天都峰不住 地啼叫。不用说，这 就是著名的“金鸡叫 天都”了。
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黄山的奇石还有很多，如“天狗 望月”“狮子抢球”“仙女弹 琴”。那些叫不出名字的奇形怪
二年级语文9 黄山奇石优秀课件
为什么把黄山的石头称为“奇石〞？
因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果， 有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟 肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为 “奇石〞。
黄山四绝 相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。它以 奇松、怪石、云海、温泉“四绝〞闻名于世。黄山 松长在石缝中，千姿百态。最著名的黄山松有迎客 松、送客松、望客松等。黄山怪石，形态可谓千奇 百怪，令人叫绝。黄山瑰丽壮观的“云海〞以美、 胜、奇、幻享誉古今，一年四季都可以看到。黄山 温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九 日得以返老还童，羽化飞升。黄山“四绝〞美不胜
第9课 黄山奇石
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。〞这
是明朝地理学家、旅行家徐霞客游览黄山后
课 题 导
发出的赞叹。“黄山〞是我国的旅游胜地， 这里的“奇松、怪石、云海、温泉〞最为著 名，号称“天下四绝〞。课文为我们介绍的
入 是“四绝〞之一———怪石。黄山的怪石似
人似物，似鸟似兽，惟妙惟肖，趣味横生，
著名中外 举世闻名
风 景 区 的 地 理 位 置 。 名扬四海
就说“仙桃石〞吧，它好似从天上飞下来的一 个大桃子，落在山顶的石盘上。
“仙桃石〞奇妙有趣在哪里？ 把“仙桃石〞比喻成“大桃子〞， 生动、形象地描绘了“仙桃石〞的 形状。“仙桃石〞原本是静止的， “飞〞和“落〞这两个动作描写， 将石头写“活〞了，那么大的一块 石头就宛如小鸟一样轻松自如地飞 来，落在山顶的石盘上，真是妙不
主题思想
本课生动地介绍了闻名中外的黄山 风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山 风景区自然景观的美丽壮观，表达了作 者对祖国山河的热爱和赞美之情。
二年级上安徽适用9《黄山奇石》
二年级上安徽适用9《黄山奇石》《二年级上安徽适用 9《黄山奇石》在二年级的语文课本里，有一篇叫做《黄山奇石》的文章，它就像一把神奇的钥匙，为小朋友们打开了黄山那奇妙世界的大门。
黄山，那可是一座闻名遐迩的大山。
它坐落在安徽省南部，景色秀丽，山峰峻峭，云雾缭绕，仿佛是一幅天然的水墨画卷。
而黄山的奇石，更是让这座山充满了神秘和魅力。
在黄山，有一块石头被叫做“仙桃石”。
远远望去，它就像一个从天上掉下来的大桃子，落在山顶的石盘上。
想象一下，那桃子又大又圆，粉粉嫩嫩的，好像咬上一口就能流出香甜的汁水。
这石头的形状和桃子太像啦，让人忍不住感叹大自然的鬼斧神工。
“猴子观海”也是黄山奇石中的一绝。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这猴子仿佛被眼前的美景迷住了，痴痴地看着，忘记了一切。
也许它在想，这云海的深处是不是藏着什么宝贝呢？又或许它在等着哪位仙人从云里出来和它一起玩耍。
还有“仙人指路”这块奇石。
远远看去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
小朋友们不禁会想，仙人在指什么呢？是在告诉迷路的人们回家的路，还是在指引勇敢的登山者登上更高的山峰？“金鸡叫天都”就更有趣了。
每当太阳升起，有一块巨石就像一只金光闪闪的大公鸡，伸着脖子对着天都峰不住地啼叫。
那声音好像能传遍整个黄山，告诉大家新的一天开始啦。
这些奇石啊，有的像动物，有的像仙人，每一块都有它独特的模样和故事。
它们在黄山的山峰之间，静静地陪伴着彼此，也等待着游客们的到来。
小朋友们读着这篇课文，眼前仿佛浮现出了那些神奇的石头。
他们的小脑袋里充满了好奇和想象，恨不得马上飞到黄山去亲眼看一看。
老师在课堂上给小朋友们讲着这些奇石，大家听得津津有味。
有的小朋友说：“我长大了一定要去黄山，把这些石头都看个遍！”有的小朋友则说：“我要把这些石头画下来，让更多的人看到。
”黄山的奇石不仅仅是石头，它们更是大自然送给我们的珍贵礼物。
9 黄山奇石(教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级上册
《黄山奇石》一、教学目标学生能够正确认读“区、尤、其”等 14 个生字，规范书写“尤、其、区”等 8 个生字。
学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读和想象，感受黄山奇石的奇妙和独特。
学生能够理解课文内容，了解作者从不同方面介绍黄山奇石的方法，学习比喻、拟人等修辞手法的运用。
培养学生的观察能力、想象能力和语言表达能力，激发学生对大自然的热爱之情和对祖国山河的赞美之情。
二、教学重难点教学重点掌握生字词，理解课文中重点词句的含义。
体会黄山奇石的“奇”，感受比喻、拟人等修辞手法的妙处。
教学难点学习作者观察和表达的方法，仿照课文的写法，发挥想象，介绍某一奇石。
培养学生对黄山奇石的审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
三、教学方法讲授法、直观演示法、朗读法、讨论法、情境教学法四、教学准备多媒体课件、生字卡片、黄山奇石的图片和视频资料五、教学过程第一课时（一）情境导入教师精心挑选并播放一段高质量的黄山风景视频，视频中全方位地展现了黄山那雄伟壮观的山峰、波涛汹涌的云海、苍劲挺拔的松树等令人叹为观止的美景。
在播放过程中，教师适当暂停视频，对一些特别精彩的画面进行简要介绍和强调。
播放结束后，教师充满期待地提问：“同学们，刚才我们一起欣赏了这段精彩的视频，大家觉得黄山美不美？快把你们内心最真实的感受和想法分享给大家吧。
”学生们纷纷兴奋地举手发言，有的说：“黄山太美了，那些山峰高耸入云，简直让人惊叹！”有的说：“云海就像一片神秘的海洋，太神奇了！”还有的说：“黄山的松树形态各异，充满了生命力。
”教师听了学生们的发言，脸上洋溢着热情和激动，慷慨激昂地说道：“同学们，黄山以其奇松、怪石、云海、温泉这‘四绝’闻名于世。
今天，就让我们一同走进这神奇的黄山，去亲身领略那里独具魅力的奇石风光。
”（教师边说边在黑板上板书课题：黄山奇石）（二）初读课文，整体感知教师为学生营造一个安静、舒适的阅读环境，鼓励学生自由朗读课文。
部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案
部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！____________________本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。
【篇二】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》教案1教学目标1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
2．通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。
3．学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。
4．朗读课文，并选两段背诵。
教学重点、难点1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。
2．把课文中描写的画面想象出来。
教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）初读课文，学会12个生字及词语，理解词语的意思。
（二）初步了解课文内容，理清文章层次。
二、教学重点、难点（一）弄清“区、滚、著、状”的字形。
（二）查字典、观察图画以理解词语的意思。
三、教学过程（一）引题激趣。
同学们，我国有许多的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。
从今天起，老师要和同学们一齐游览黄山奇景，你们愿意吗？（二）初读课文，画出生字。
部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案
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部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文及教案.
【篇一】部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》课文原文
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
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本文选自人民教育出版社义务教育课程标准小学语文实验教科书。
部编版二年级上册语文第9课《黄山奇石》教案2
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部编二上9黄山奇石课件
学术成果
社会意义
通过对黄山奇石的研究，发表了一系 列学术论文和专著，丰富了地质学、 生态学和岩石学等领域的知识。
黄山奇石的研究成果提高了公众对地 质遗迹和自然景观的认识和保护意识， 促进了科学普及和教育事业的发展。
实践意义
研究成果为黄山奇石的保护、开发和 利用提供了科学依据，有助于推动地 质公园建设和旅游业的可持续发展。
地质学研究
通过对黄山奇石的地质结构、岩 石类型和形成过程进行研究，揭
示了奇石的成因和演化过程。
生态学研究
研究黄山奇石周围的植被、动物和 微生物生态，了解奇石对生态环境 的影响以及生态因素对奇石风化的 作用。
岩石学研究
通过岩石学实验和分析，了解黄山 奇石的矿物组成、结构和形成条件， 为奇石的分类和鉴别提供依据。
这些形象生动的石头不仅具有观赏价值，还反映了黄山的自然景观和地质历史，是黄山独特 的自然景观之一。
神奇变幻的石头
神奇变幻的石头是指形状会随着 观察角度或光线的变化而变化的 石头。在黄山，有许多神奇变幻 的石头，如“莲花峰”、“始信 峰”等，这些石头在不同的角度 或不同的光线条件下会呈现出不 同的形状，让人感受到大自然的 神奇和美妙。
和创造性。
保护黄山奇石的措施和方法
加强监管
建立完善的监管机制， 对游客的行为进行监督 和管理，防止乱刻乱画
等破坏行为。
设置保护设施
在奇石周围设置围栏、 警示牌等保护设施，提 醒游客保持距离，避免
触碰。
限制游客流量
提高游客意识
合理控制游客流量，避 免过度拥挤对奇石造成
压力和破坏。
通过宣传和教育，提高 游客对黄山奇石保护的 意识，倡导文明旅游。
VS
黄山奇石与中国古代的哲学思想、文 学艺术、宗教信仰等都有着密切的联 系。例如，黄山奇石的形态和纹理常 常被用来寓意山水画中的意境和气韵， 同时也被赋予了道家、儒家等哲学思 想的内涵。
9黄山奇石 课件(13张)
课文解读
南（ 南方） 些（ 有些） 位（位于） 升（ 升起） 狗（ 小狗）
部（部分） 巨（巨大） 每（每天） 闪（闪光）
课文解读 黄山的位置。
黄山风景区在我国安 徽省南部。
景色秀丽神奇
课文解读
黄山有哪些奇石？
奇：少见的，特别的。
仙
桃
石
它好像从天上飞下来的一个大
桃子，落在山顶的石盘上。
练一练 给下列字组词：
秀（ 秀丽） （秀美） （一枝独秀 ） 名（ 著名） （名字 ） （名不虚传 ）
小学语文二年级上册
黄山奇石
课文解读
情境导入
黄山：世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，国 家AAAAA级旅游景区，国家级风景名胜区，全国文明风 景旅游区示范点，中华十大名山，天下第一奇山。
课文解读
wén míng jĭng qū shĕng bù xiù shén
闻 名 景区 省 部秀神
yóu qí jù wèi zhù xíng zhuàng
课文解读
猴子观海
在一座陡峭的山峰上， 有一只“猴子”。它两只胳 膊抱着腿，一动不动地蹲在 山头，望着翻滚的云海。
课文解读
仙人指路
远远望去，那巨石真像一 位仙人站在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。
课文解读
金鸡叫天都
每当太阳升起，有座山 峰上的几块巨石，就变成 了一只金光闪闪的雄鸡。 它伸着脖子，对着天都峰 不住地啼叫。
课文解读 天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
课文解读
你觉得黄山的石头奇在哪里？
石头奇形怪状，有的像天上飞下的桃子， 有的像猴子观海，有的像仙人指路，有的像 啼叫的雄鸡，有的像望月的天狗，有的像抢 球的狮子，还有的像弹琴的仙女，等等，还 有更多叫不出名字的。
第9课《黄山奇石》 课件
品读课文 仙桃石
1.看图说仙桃石的样子。 2.读课文，说一说：仙桃石是什么样 的？它在什么地方？
它好像从天上飞下来的一 个大桃子，落在山顶的石盘上。
品读课文 猴子观海
仔细视察图片，说一说：“猴子” 在哪呢？它在干什么？
在一座峻峭的山峰上，有一只“猴 拟人 子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲 在山头，望着翻滚的云海。
仙女弹琴
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢 球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正 等你去给它们起名字呢！
学习任务四
观图联想，写出“奇”
写一写
它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
学习任务五
指点书写，巩固生字
9 黄山奇石
二年级语文上册部编版
学习任务一
观看图片，揭示“奇”
黄
山
风
景
中外闻名的黄山风景区在我
区
国安徽省南部，那里风景秀丽神
秘，尤其是那些怪石，有趣极了。
学习任务二
初读感知，识字解词
4 1
5 2
3
6
读一读
nán bù xiē jù wèi
南 部 些 巨位
xiàng měi shēnɡ shǎn ɡǒu
说一说 课文介绍了黄山上 的：
猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天 都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴等奇石。
课文重点介绍了哪些奇石？
仙桃石 （第2段）
猴子观海 （第3段）
仙人指路 （第4段）
金鸡叫天都 （第5段）
学习任务三
看图学文，理解内容
说一说
中外闻名的黄山风景区在 我国安徽省南部。那里风景秀 丽神秘，尤其是那些怪石，有 趣极了。
9 黄山奇石 教学设计
9 黄山奇石教学目标1．认识“闻、名”等15个生字，读准多音字“都”，会写“南、部”等10个字，会写“黄山、南部”等11个词语。
2．能正确、流利地朗读课文。
背诵第2～5自然段。
3．能联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。
4．能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。
教学重难点1．能联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。
2．能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。
教学准备1．预习：课文。
2．准备资料：多媒体。
教学课时2课时第1课时课时目标1．认识“闻、名”等10个生字，读准多音字“都”，会写“南、部”等3个字。
2．通过联系生活实际、看图片等方法，理解并积累“秀丽神奇、中外闻名”等词语。
教学过程板块一解题知“奇”1．引出黄山。
（1）出示4幅图，观察图片上有什么。
出示（2）介绍黄山。
这就是黄山有名的四绝——奇松、云海、怪石、温泉。
（板书：黄山）2．识记“省、部、景、区”。
（1）识记“省、部”。
（出示地图）黄山在我国安徽省南部。
（认读“省、部”）（2）识记“景、区”。
（将出示的四幅图圈起来，边圈画边介绍）黄山的占地面积超百余平方千米，是一个很大的地区，所以叫它“黄山风景区”。
（教学认读“黄山风景区”）3．学习第1自然段。
（1）教师范读，学生思考第1自然段写的内容。
（2）指名回答从第1自然段中知道了什么。
（预设：黄山的地理位置，黄山风景秀丽、怪石有趣）（3）识记“闻名”。
结合“中外闻名”理解，说说它的近义词，理解闻名是有名、出名的意思。
认读“中外闻名”，指名用“闻名”说话。
（4）识记“秀、神”。
结合图片理解“秀丽神奇”。
认读“景色秀丽神奇”。
（5）识记“尤其”。
指名自由谈理解，教师结合图片引导了解词义。
认读“尤其”。
（6）指导朗读。
黄山景色秀丽神奇、中外闻名，你有什么感受？（指名读，齐读）4．揭示课题。
（1）补充课题。
9 黄山奇石 课件(共31张PPT)
书写指导
第二笔是横折，第四笔是竖折 半包围，开口右，先上后中再左下
书写指导
上小下大折画斜
第三笔是竖折，第五笔是点。
6
识字风景区
huī shěng
bùwénFra bibliotek安徽 省 南部 中外闻名
jǐng qū
风景区
wèi
一位
dū
天都峰
yóu qí xiù lì shén
尤其 秀丽神奇
xiān
仙人
zhù míng
jù
巨大
xíng zhuàng
著 名 奇形怪状
多音字： dū （天都峰）
都
dōu （都有）
小
闻
名省 景
尤 其
位
状
猴
部
子区
巨形
摘
秀仙
桃
子
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石， 正等你去给它们起名字呢！
分段朗读 课文介绍了哪些奇石?请用“ ”圈出它们的名字。
4 1
5 2
3
6
你真棒！
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
仙女弹琴
狮子抢球
书写指导
下面是两横，不要写成三横 笔顺：横、竖、竖、横折钩、点、撇、横、横、竖。
9 黄山奇石
黄山四绝：黄山以“云海、温泉、怪松、奇石”最为著名。
怪松
奇石
云海
温泉
黄山四绝之一
黄山四绝之一
黄山四绝之一 奇石
黄山四绝之一
温泉
9.黄山奇石
自读要求
1.一读课文，标出自然段序号。 2.二读课文，借助拼音，读准字音。 3.三读课文，读顺句子，读通课文。