部编版六年级语文上册第二单元测试卷(附参考答案)
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。
（6分）chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战二、选择题。
（24分）1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
3.下列说法有误的一项是（ B ）A．《七律•长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。
C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。
”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
5. 填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ C ）蜿蜓曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着， ________ ， ________ ， ________，随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。
①那澄清的河水，泛起花纹般的微波②花纹般的微波，在那澄清的河水上泛起③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿④一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛⑤嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥6．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（D）A．在细雨迷蒙．．中，着了水滴的丁香格外妩．（fǔ）媚。
B．三十万人一齐拖．帽肃立，一齐抬起头，瞻．（zhān）仰这鲜红的国旗。
C．为了揭开火星神秘的面莎．，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测．（cè）。
D．他把头靠在胸墙上，望着漆黑．．的夜空，完全陷入了对未来的憧．（chōng）憬．里。
7．下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是（B）A．开国大典：创建国家的重大典礼。
B．五更天：大约下午四五点钟。
C．就位：到自己应到的位置上。
D．瞻仰：恭敬地看。
8．下列加点词语运用恰当的一项是（B）A．赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不．．．阿．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
B．目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓的生活提供了极大的便利。
C．这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
D．国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市帯来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。
第二部分阅读与理解（35分）一、阅读非连续性文本，并回答问题。
（10分）关注中国青少年体质健康【材料一】2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。
北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。
“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。
眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。
【材料二】影响青少年体质健康的原因①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。
②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的儿童接受着隔代教育。
③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。
【材料三】①《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。
②《基本情况调查》显示，超过60％的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70％的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
【材料四】中日学生锻炼情况对照表22．根据材料二，以下哪一项不是影响青少年体质健康的原因？（ D ）A.生活环境和饮食方式的重大改变；B.隔代教育；C.巨大的考试和升学压力;D. 生活条件大幅提高。
24．从材料四中，你获得了有关中国学生的什么信息?( A )A.中国学生锻炼的人数所占的比例极小;B.中国学生锻炼的人数所占的比例较多;C.日本学生锻炼的人数所占的比例极小;D.日本学生与中国学生锻炼的人数所占的比例相当;23．材料三中加点字“近”可以去掉吗?请说明理由。
(2分)答：不能删去，“近”表示限制，是说有将近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间，如果删去，与事实不符，这个词体现了语言的准确性。
25．综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。
(2分)答：中国青少年体育锻炼时间少，学习时间长，体质差。
二、阅读下面的文字，完成11－13题。
（14分）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1．如果为选段拟定一个小标题，最恰当的是（D）A．痛歼敌人 B．引上绝路C．顶峰歼敌 D．英勇跳崖2．下列对文末画线句子理解不正确的一项是（B）A．前两句赞颂五战士的壮举，赞颂了他们对祖国与人民的爱以及可贵的牺牲精神B.前两句是战士自己表态式的豪言壮语，热烈呼告，喊出对敌人的恨和对祖国人民的爱。
C．“坚强不屈的声音”是指“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”的全国人民共同心声。
D．“这声音惊天动地，气壮山河”，点明中国人民抗战的决心不动摇，抗战的力量无比巨大。
3．结合选段，下列说法不正确的一项是（C）A．“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向”，写出五壮士对祖国、人民的留恋、热爱与忠诚，对群众与部队成功转移的欣慰和完成任务的欣喜。
B．五位壮士屹立在狼牙山顶峰高呼口号舍身跳崖，揭示其气节之“壮”。
C．通过五壮士的动作、心理和语言的刻画，英雄事迹感人肺腑，人物形象高大鲜明。
D．选段字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬之情。
4.对文中加点词语理解错误的一项是( D )A.“眺望”指从高处远望,而“望望”是指看看的意思。
B“眺望”写出了五壮士虽身处绝境,却心系群众和部队的安危。
C“望望”写出了五壮士虽被群敌围攻,却毫不畏惧D“眺望”和“望望”,两个词语意思差别不大,可以互换。
5对第1段画线的句子,理解正确的一项是 AA.运用动作、神态描写,表现出壮士们完成任务后的胜利豪情和对敌人的蔑视。
B.运用动作、神态描写,表现出士们终于比敌人更快上山顶后的自豪之情。
C.运用动作、语言描写,表现出上们完成任务后的胜利豪情和对敌人的蔑视。
D.运用动作、语言描写,表现出壮十们终于比敌人更快上山顶后的自豪之情。
6.“这声音“指的是（D）A.于榴弹的爆炸声B.碎枪支的声音C、“同志们，我们的任务胜利完成了！”D. 打倒日本帝国主义！“中国共产党万岁!7.下列对本文赏析有误的一项是（C）A全文记叙顺序可概括为：接受任务———痛歼敌人———引上绝路———顶峰歼敌———英勇跳崖。
B “为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
”这句话表现出五位战士有惊人的勇敢和坚定的任务意识。
他们不是一般地打击敌人，而是为了完成任务而吸引大批敌人，保证群众和主力转移。
“一边……一边……”这个并列复句，说明五战士既英勇，又善战，他们是用智慧和勇敢在战斗。
C、“为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
”这两句记叙了五位战士选择绝路的目的和过程。
五位战士已经完成了任务，完全可以安全地追上大部队，但他们没有这样做，而是为更好地保证群众和主力部队安全，自觉地引敌人上绝路。
在“生”与“死”面前舍“生”而取“死”。
“斩钉截铁”，比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。
众战士一声“走”字，铿锵有力，掷地有声，足见战士们的坚定、果断。
D“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
”把石头比作雹子，体现石头砸敌人的迅猛、有力与密集。
写石头“带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨”砸向敌人，这是采用比拟手法写的，揭示了五战士英勇战斗的力量源泉。
三、阅读短文《亲历国庆大阅兵》，并回答问题。
（11分）亲历国庆大阅兵阮华上午 10 时，庆典开始了，天安门城墙下 1000 多人组成的中国人民解放军军乐队高奏国歌，接着 28 响礼炮响彻云宵。
阅兵总指挥秦基伟将军一声“军委主席同志，受阅部队准备完毕，请您检阅”，一声铿锵有力的“开始”。
军乐团奏响了雄壮的阅兵曲，一辆敞篷红旗轿车驶出天安门，越过金水桥，缓缓向东驶去，车上站着军委主席邓小平同志，他一边检阅部队，一边挥手高呼：“同志们好！”“同志们辛苦了！”战士们报以“首长好！”“为人民服务！”的喊声。
10 点20 分，邓小平检阅完毕后，回到天安门城楼上,他用带着浓重四川口音的普通话发表国庆讲话，广场上掌声雷动。
中国人民解放军陆海空三军、武装警察和男女民兵、机械化部队组成 42 个整齐的方队依次走过来了。
队列横看是一条线，竖看是一条线，斜看还是一条线，举手投足都是一条线。
紧接着是金戈铁马、车流滚滚的 20 多个机械化方队开过，跟在银光闪闪的舰空导弹后面的是直指长空的金色地空导弹。
当用 24 米加长汽车运载的洲际导弹方队出现时，天安门上空出现了红、蓝、黄、绿、紫、棕、橙、绛八色彩练当空舞。
部编版语文六年级上册 第二单元检测卷(含答案)
A．糊墙缝糊弄 模糊B．勉强顽强强词夺理
C．远征难难友灾难D．投奔直奔奔向小康
4．观察“寇”字的金文字形 ，由此猜测，此字部件“攴”最可能的含义是（ ）
A．手拿武器B．直立水鸟C．三寸长舌D．旗帜飘扬
5．选填在语段横线上的词语，正确的一组是（ ）
语文是色彩缤纷的花园，让人；语文是姿态万千的白云， 让人；语文是滋味甘醇的美酒，让人。
C．在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，‘问渠那得清如许？为有源头活水来’。”
D．英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。
7．下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
C．五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。
①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了 ②持久地阅读一本书或一篇长文
③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本 ④曾经易如反掌
A．①③②④B．②④①③C．①③④②D．②④③①
11．下列语句说法正确的一项是（ ）
A．“绿色食品”“绿色通道”“绿色出行”， 这三个词语中，“绿色" 的意思相同，词语的结构也相同。
原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。
部编版语文六年级上册第二单元检测(带答案)
部编版语文六年级上册第二单元测试及答案时间：90分钟满分：100分一、给下列加点的多音字选择正确的读音并画上“____”.(4分)1．五位壮士横．(hèng héng)下一条心，高喊口号．(hào háo)，跳下悬崖.2．郊区的农民五更．(gēng gèng)起床赶路，来到了首都．(dōu dū)北京.二、根据拼音写词语.（8分）qí qū xuán yá shuǐ qú bào fā（）（）（）（）qí zhì xǐ yuè jù lí yì lì（）（）（）（）三、完成课文及古诗（词）填空.（6分）（5）祖宗疆土，，不可以尺寸与人.——[宋]李纲（6）位卑未敢 .——[宋]陆游四、查字典填空.(5分)“用石头砸”中的“砸”，用音序查字法，应先查大写字母再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画.“砸”在字典中的解释有：①打坏，打破；②打，捣，撞击；③失败.在这个短语中应选择的解释是.五、给下列句子加上提示语，注意不能用“说”来表达.（2分）（1）：“这场面太激动人心啦！”（2）“早知如此，何必当初啊！”.六、按要求完成下列句子练习.(8分)1．随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了.(改为比喻句)2．群众看见了，都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去.(修改病句)3．突然，郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”(改为第三人称转述句)4．空气是那么．．．明朗.(用加点词语造句)．．．清鲜，天空是那么七、下列说法与诗文内容不符的一项是（）（2分）A “大渡桥横铁索寒”，“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮.B “战士们热血沸腾，紧跟在班长后面.他们知道班长要把敌人引上绝路.”但战士们并不知道，这样一来，他们自己也走上了绝路.C “可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了.”郝副营长明知道这样做会暴露自己把自己置于危险之中，但为了战斗的胜利，他宁愿牺牲自己.D 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城.这句话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍，还表示已经取得革命胜利、必将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量.八、口语交际.(8分)班里开展“拒绝吃零食”的一分钟演讲，如果轮到你了，你应该怎样来说呢？九、阅读理解.(27分)(一)开国大典(节选)接着，升国旗.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升.三十万人一齐脱帽( )，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了.升旗的时候，礼炮响起来.每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响.起初是全场( )，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声.接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音.他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们( )领袖的心情融成一阵( )的欢呼.观礼台上同时响起一阵掌声.1．选择恰当的词语填入文中的括号内.(4分)肃静肃立热烈热爱2．这三个自然段按照顺序，写了升国旗和宣读公告两个事件.(3分) 3．文中破折号的作用是 .(2分)4．“中国人民从此站起来了”一句中的“站起来”的意思是( )(2分) A．中国人民站在了北京天安门广场上了.B．近代中国被侵略、被奴役的历史结束了.（二）阅读《没有人喝彩的工作》，完成习题（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家. （2）妈妈抱着弟弟，站在门口.弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来. （3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇.她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”（4）我一边抹（mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我.（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚.（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表.（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）地问.（8）“那是一块玻璃，两根指针.”我回答说.（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么（10） 是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表.’可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分.”（12）停了一会儿，妈妈又望着我（）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作.”听了妈妈的话，我（）.1. 从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里.(4分)恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和2.给课文9、10自然段加上正确的标点符号.（2分）3.仔细读文，判断下列说法的对错.（对的打“√”，错的打“×”）（4分）（1）“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？”这句话是反问句.（）（2）文中对话提示语中有好几处用了“一边……一边……”、“一面……一面……”，这样的写法既写明了说话人的动作，又写清了说话人的神态，与人物的语言有机融合在一起，使得文中人物形象丰满而生动传神.（）4.第10自然段中，“完全”可以去掉吗？为什么（3分）5．文章11自然段中妈妈的话说明了一个什么道理？请用简洁的话写下来.(3分)6. 其实，现实生活中有许多工作是没有人喝彩的，请举一例，并结合这些工作的重要性为从事这些工作的人喝喝彩.（4分）十、习作与表达.（30分）在学校，你一定参加过丰富多彩的活动，请选择一次活动写下来，和同学分享你的经历.请写清楚活动过程，印象深刻的部分重点写；写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言；把这次活动中的体会写下来.（不少于450字）参考答案一、Heng hao geng du二、崎岖悬崖水渠爆发旗帜喜悦距离屹立三、完成课文及古诗（词）填空略四、Z zá石五②五、给下列句子加上提示语，注意不能用“说”来表达.略六、 1.随着一声巨响，手榴弹在敌群中炸开了花. 2.群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去.3.突然，郝副营长凑到记者的耳朵边轻轻地问他是否见过电灯4. 生活是那么美好，未来是那么充满希望七、B八、示例：同学们好！零食虽然美味，但是影响健康.有的零食是垃圾食品，经常食用零食，会造成很多危害.比如挑食、营养不良、消化不良等.我们小学生正处于生长发育期，需要营养，过度吃零食，会导致我们吃不下饭，影响食欲，妨碍消化系统，使胃液失调，结果损害身体健康.所以，希望大家拒绝吃零食！九、(一）1.肃立肃静热爱热烈 2.时间 3.解释说明 4.B七、（二）1.伤心温和意味深长恍然大悟 2.（9）妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看里面是些什么？”（10）“是小齿轮和螺丝.”这时我完全忘记了我的伤心事. 3.（1）“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？”这句话是反问句.（×）（2）文中对话提示语中有好几处用了“一边……一边……”、“一面……一面……”，这样的写法既写明了说话人的动作，又写清了说话人的神态，与人物的语言有机融合在一起，使得文中人物形象丰满而生动传神.（√）4. 不能去掉，因为这个词准确地写出了“我”已经把伤心事忘得一干二净，一点点也没有放在心上.去掉就没有这层意思了.5.文章11自然段中妈妈的话说明的道理是：在这个世界上，有许许多多工作都是没有人喝彩的，但却是重要的，而且是不能够没有的.6.其实，现实生活中有许多工作是没有人喝彩的，请举一例，并结合这些工作的重要性为从事这些工作的人喝喝彩。
部编版语文六年级上册第二单元练习试题(含答案)
阅读课文片段，回答问题。
①整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
②后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
14．C
15．郝副营长为后续部队找到攻城的方向。
16．表现了他为了战斗的胜利，为了让孩子能过上幸福的生活的献身精神。
17．例文：
记一次活动
一年一度的队庆节到了。星期五早上，秋高气爽，天气特别晴朗，全校同学穿着整齐、一致的校服，来庆祝队庆。
8：30左右，队庆活动开始了。首先，由张书记致词，再是张副校长宣布辅导员名单：两位大队辅导员、29位中队辅导员、58位校外辅导员在学生代表手拉手走上台。少先队员为他们挂上了红领巾，学校领导为他们发聘书。我作为礼仪小姐，为这些辅导员颁奖感到非常荣幸。紧接着，一年级新生在六年级大哥哥大姐姐的带领下，挂上了鲜艳的红领巾，在火红的队旗下宣誓，他们脸上洋溢着开心、激动的笑容。“中队旗舞起来”在一阵阵热烈的掌声中结束了。
C．飘拂一飘动D．崎岖→平坦
5．下列不属于爱国诗句的一项是( )
A．天生我材必有用，千金散尽还复来。B．生当作人杰，死亦为鬼雄。
C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。D．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
二、填空题
6．请写出下面加点词语的反义词
（1）考试时要沉着镇定，不要（___）。
（2）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（___）。
【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷(含参考答案)
【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷（含参考答案）班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1. [字形] 在语境中, 看拼音写词语。
为迎接中华人民共和国成立七十四周年, xióng wěi() 的天安门装扮一新。
这里曾是毛泽东主席xuān gào () “中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的地方, 那激昂的yǔ diào () 仿佛还在人们耳边回响。
仰望国旗, 唱着国歌, 内心的háo mài ( ) 之情喷涌而出, 谁不rè xuè fèi téng() 呢?2. [字音] 下列词语中, 加点字的读音全部正确的一项是( ) 。
A. 逶．迤(wēi) 抡．起(lún)B. 绷．着脸(běng) 擎．着(qínɡ)C. 瞻．仰(zhān) 旗杆．(gǎn)D. 双膝．(qī) 千钧．一发(jūn)3. [字形] 下列词语中, 书写完全正确的一项是( ) 。
A.B.C.D.4. [成语运用] 下列句子中, 加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 他说话办事斩钉截铁．．．．, 从不拖泥带水。
B. 农历八月十八这天, 钱塘江上巨浪滔天, 响声震天动地．．．．。
C. 他居高临下．．．．的模样, 叫人很不舒服。
D. 铁路两旁的树木像排山倒海．．．．一样, 一眨眼就飞过去了。
5. [新题型, 词语运用] 用多种形式代替“说”, 表达不恰当的一项是( )A. 科学家警告: “气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。
”B. “何老师, 您可以给我讲解一下这道题吗? ”天天诚恳地向何老师请教。
C. “太好了! 我们现在就去郊游吧! ” 我迫不及待地回答。
D. 深秋时节, 我看着光秃秃的树枝唠唠叨叨: “霜树尽空枝, 肠断丁香结。
”6. [新情境, 口语交际] 小刚准备参加演讲比赛, 作为朋友, 你会提醒他写演讲稿时注意( ) 。
部编版六年级上册语文第二单元综合测试卷附答案
部编版六年级上册语文第二单元综合测试卷附答案【正文】一、选择题1.单选题（1）根据行文连贯的原则,选择正确的下列各组句子组成一篇完整的短文。
A. 参观了动物园。
B. 有许多野兽和飞鸟。
C. 我们玩得非常开心。
D. 今天我们去了动物园。
（） E. 听了讲解。
F. 能看到一些珍稀动物。
G. 还拍了许多照片。
A．D、B、F、E、C、G B．D、B、F、A、E、C、GC．D、B、 E、F、A、C、G D．D、F、B、E、C、G答案：A解析：根据首句的叙述逻辑及首句和各选项的连贯关系可知，选项A是正确的组合。
（2）根据要求，选择合适的句子补全对话。
A: Did you go to the library yesterday?B:____________________________A: What book did you borrow?B: ____________________________A: Do you like it?B: ____________________________A: Me too.( ) A. Yes, I did. B. I borrowed a story book.C. Yes, I went to the library.D. Yes, I do.答案：C解析：根据A的问句，答语意思应为“是的，我昨天去了图书馆”，其中答语意思最完整的是C。
2.完形填空A little boy wanted to meet ………略……阅读理解阅读下面的短文，判断正(√)误(×)。
I have a good friend. His name is Jack Lu. He is thirteen years old. He is tall and thin. On weekdays he goes to school by bike. He often joins in school activities and helps younger students. He is a nice boy. One day, after school, he saw an old woman standing in the street. She couldn't cross it. There were too many cars. It was red and there was no place for her to cross. She wanted to get to the other side of the street. Jack hurried over there andhelped her. The old woman said, "Thank you, my child." Jack smiled and said, "You're welcome." The old woman had a pair of glasses. She saw he was a student and liked him. They became good friends. Jack helped her do some housework and bought some food for her. The old woman was happy and the boy was happy, too.( ) 1. The old woman couldn't cross the street because there were too many cars.( ) 2. The old woman wanted to help the boy.( ) 3. The old woman lived alone.( ) 4. The old woman didn't have glasses.( ) 5. The boy and the old woman were all happy.答案：√×√×√解析：根据短文内容可知，第一题的信息与第一段的句子相符，故为正确；第二题相关信息未提及，故为错误；第三题短文的最后一句话提到老太太住得不孤单，故为正确；第四题的信息未提及，故为错误；第五题最后一句中提到他们彼此很高兴，故为正确。
部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)一、将下列文字抄写在横线上，要求规范、正确、整洁。
（5分）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
答案：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
二、下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，把它选出来。
（3分）1.A.逶迤(yí) B.磅礴(páng) C.岷山(mín) D.沉着(zhě)答案：B2.A.崎岖(qū) B.擎着(jìng) C.电钮(niǔ) D.诞生(dàn)答案：B3.A.屹立(yì) B.瞻仰(zhān) C.璀璨(càn) D.围歼(wéi)答案：D三、看拼音，写词语。
（8分）2019年是中国建国70周年，据外国媒体预测，中国将用大手笔举行阅兵式。
想想那时的情景，就非常兴奋：长安街上人山人海，旗帜飘扬，各军的军长、政委领头，各兵种的士兵穿着的制服，坦克、车以相等的距离前进，飞机在隆隆声中飞过了天空。
这时人群沸腾了，爆发出热烈的掌声。
四、下列词语书写有错误的一项是()。
（2分）A.日寇山涧悬崖斩钉截铁B.壮烈豪迈屹立粉身碎骨C.汇集制服雄伟排山倒海D.一致攀登五颜六色答案：B五、下列词语中加点的“奔”，和“直奔会场”的“奔”读音相同的是()。
（2分）A.东奔西走B.疲于奔命C.奔向小康D.奔走相告答案：B六、下列成语中，和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是()。
（2分）A.惊天动地B.横七竖八C.悬崖绝壁D.五颜六色答案：A七、选词填空。
（2分）肃静安静宁静平静1.乡村的夜晚多么宁静啊！2.平静的湖面像一面大镜子。
3.“无罪”的裁决震彻了整个肃静的法庭。
4.自课上，教室里非常安静。
八、把词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确，正确的打“√”。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第二单元测试卷满分：100分 时间：90分钟一、基础训练营（37分）1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分）磅．（pánɡ bànɡ）礴 绷．（bēnɡ běnɡ）着脸 擎．（qín qínɡ）着 皖．（wǎn wán）南 黑魆魆．（xū yuè） 逶．（wēi wěi）迤 2．认真拼读写词语。
（5分）f èi t éng xu án y á r ì k òu q í zh ì x ǐ yu èb ào zh à sh ān ji àn b īng b áo j ù l í l óng zh òng3．辨字组词。
（5分） ⎩⎨⎧渡（ ）踱（ ） ⎩⎨⎧栏（ ）拦（ ） ⎩⎨⎧崖（ ）涯（ ） ⎩⎨⎧副（ ）福（ ） ⎩⎨⎧抡（ ）抢（ ）4．选出能与下列词语搭配的词语，画“——”。
（9分）掌声（热烈 热情）爆发（战斗 战争） 气势（磅礴 雄厚） 掩护（群众 树木）检阅（部队 战友） 失去（联系 关系） 牺牲（生活 生命） 陷入（沉思 未来） 前途（光明 明亮）5．查字典填空。
（4分）“汇”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。
它在字典中的解释有：A. 河流会合在一起。
B.由甲地把款项寄到乙地。
C. 聚合。
D. 会聚在一起的东西。
请为下面加点字选择正确的解释。
汇．报（）词汇．（）汇．款（）汇．注（）6．把词语补充完整，并根据意思选词语。
（6分）万（）千（）（）七（）八（）山（）海全神（）注（）天（）地（）首（）胸张（）结（）千（）一发居高（）下（1）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案
部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.读拼音，写词语。
rì kòu（）在侵华战争中zhì zào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ（）起来了。
2.请写出下面加点词语的反义词。
（1）考试时要沉着镇定，不要（）。
（2）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。
（3）分散在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。
3.补充词语。
全神（）注斩（）（）铁昂（）（）胸居高（）下惊（）动（）排（）（）海4.名句默写。
（1），乌蒙磅礴走泥丸。
（2），死而后已。
（3）位卑未敢。
（4）祖宗疆土，当以死守，。
（5），视死忽如归。
5.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。
（）（2）演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语调和姿态在演讲中可有可无。
（）（3）《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。
（）6.主题讨论。
很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。
请谈谈你的看法。
（不少50字）二、阅读理解7.课内阅读。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的（提擎）着红旗，有的（提擎）着红灯。
进入会场后，按照预定的地点（排列陈列）。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向直奔）会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（1）用“\”划去括号内不恰当的字词。
（2）画横线的句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了（3）从画波浪线的部分中，你体会到了什么？8.课外阅读。
群众也在淋雨①1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第二单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音写词语。
（8分）lónɡ zhònɡ xǐ yuè fèi ténɡ qí zhìyì lì zhì fú zhì zào tǎn kè二、选择题。
（8分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。
A.逶．迤（wēi）磅．礴（bànɡ）憧．憬（chōnɡ）B.崎．岖（qí）山坳．（yòu）擎．着（qín）C.电钮．（niǔ）瞻．仰（zhān）围歼．（jiān）D.岷．山（mín）伪．装（wěi）璀．璨（chuǐ）2．下列词语书写有误的一项是（）A. 眺望B. 悬涯C. 豪迈D. 攀登3．下列说法错误的一项是（）A.“律”的第七笔是“横”。
B.“索”是上中下结构，第五笔是“撇折”。
C.“沸”的第五笔是“横”。
D.“贯”是独体字，第三笔是“横”。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A.用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。
B.五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
C.五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。
D.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
三、用表示“说”的词语填空。
（不能重复，不能含“说”字）（4分）1．冬天快要到了，小松鼠们聚在一起（）：“怎样贮存粮食呢？”2．“小心，你后面有一辆车！”妈妈（）。
3．老师耐心地（）我：“沉迷游戏不仅浪费时间，还会使你的视力受损。
”4．“我的手工作业还没有完成，不能和你一起出去玩了。
”我（）了好朋友的邀请。
四、把下列词语补充完整，并完成练习。
（7分）昂首（）（）惊（）动（）（）（）山河排（）倒（）（）七（）八满腔（）（）___________：________________________________________________五、按要求写句子（8分）1．石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。
（6分）chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战二、选择题。
（24分）1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
3.下列说法有误的一项是（ B ）A．《七律?长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。
C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。
”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。