鄂教版小学五年级科学上册：我们身体的变化_课件1
鄂教版小学科学五上《1我们身体的变化》word教案 (1)
我们的身体教学目标1、知道青少年时期，人的身体在不断生长变化。
不同的人生长情况有差异。
2、知道男、女生的生长情况有差异,女生从10岁开始，男生从12岁开始生长速度加快。
3、能根据自己的研究成果科学预测自己今后的生长变化情况。
4、能通过实际的测量来收集数据并分析数据，发现规律。
5、乐于与同学合作，善于在交流中与同学分享研究成果。
6、在测量和分析过程中具有认真细致的科学态度。
教学准备1、教师准备：体重身高测量仪（或体重秤），皮尺，学生三、四年级体检表等。
2、学生准备：近期全身照，三、四年级生长情况数据记录表等。
教学过程课前布置学生搜集近两年来自己身体外部特征方面的数据、照片或其他资料，为课堂教学做好准备。
1、导入，交流一年来的身体变化情况。
2、测量并进行数据分析，制作生长记录卡。
（1）回顾四年级时对身体进行生长情况测量的项目和测量方法。
（2）分小组进行合作测量，记录测量数据。
（3）交流测量数据，分析自己的生长情况和主要特征。
（4）制作身体生长记录卡。
学生可以根据教材上提供的图表完成自己的记录卡，也可以在科学笔记本上自我设计。
3、搜集整理3～５年级的身体测量数据，研究自己的身体变化。
（1）“我们测量了身高、体重等方面的数据后，通过研究数据就可以发现自己长高了，体重增加了。
”引导学生从数据变化的角度来观察身体的变化。
（2）提问：“你们有什么好的研究方法呢？”引导学生设计表格，整理完成三、四、五年级身体生长数据记录表。
（3）分析数据记录表，发现问题。
4、比较分析男、女生生长情况的差异。
（1）整理男、女生对比分析数据表。
（2）讨论：男同学和女同学在两个时期内的生长情况有什么不同？（3）科学预测自己未来一年的身体变化。
5、课外拓展。
（1）继续搜集关于自己身体变化的数据、照片等资料，检验自己的预测是否科学准确。
（2）查阅资料，了解五年级学生生长发育的特点。
五年级上册科学课件 -1 我们的身体(鄂教版) (共17张PPT)
进行几个体验活动
1.单腿从教室最后移动到讲台； 2.单手系鞋带； 3.一只眼看东西。
课后拓展
1.玩健身圈，记录一分钟转动的圈数；练习 一段时间后，再次记录你的成绩。你有什么 发现？ 2.调查残疾人是怎样生活的，并帮助他们做 一些力所能及的事情。
谢谢
我们的身体
观察身体的外形，说说我 们身体的组成。
头 颈 躯干
四肢
猜猜我们身体内部有什么？
人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有 心、肺、肝、脾、胃、肠、肾等器官。
观察我们的手、眼、耳、鼻、舌、牙等器官。 研究它们的结构特点和功能，你有什么发现？
身体器官 手 ห้องสมุดไป่ตู้ 耳 鼻 舌 牙
结构特点
功能
自由活动
《我们的身体》小学科学五年级上册PPT课件
说一说
是不是一个人只要他的身体健康， 就可以说他拥有真正的健康呢？
身体健康 心理健康 社会适应
课外活动
让我们一起来做一份健康小报吧！
探索
身体形态 身体机能
身体素质
体重指数（BMI） （千克/米²）
视力 肺活量 （毫升）
50米跑 （秒）
一分钟跳绳 （个）
一分钟仰卧起坐 （个）
五年级的你
体质记录表
五年级男生正常范围
肥胖：≥24.2 低体重：≤14.3 超重：21.5～24.1 正常：14.4～21.4
— 及格：1300～2110 良好：2200～2450 优秀：2700～2900 及格：10.8～9.0
探索
第( )小组学生体质健康统计表
体重指数（千克/米2） 肥胖（ ）人 低体重（ ）人 超重（ ）人 正常（ ）人
肺活量（毫升）
及格（ ）人 良好（ ）人 优秀（
50米跑（秒）
及格（
一分钟跳绳（个）
及格（
一分钟仰卧起坐（个） 及格（
良好（ ）人
人 良好（ ）人 人 良好（ ）人 人
） 优秀（
） 优秀（
良好：8.8～8.7 优秀：8.6～8.4 及格：56～119 良好：126～132 优秀：138～148
及格：18～36 良好：38～41 优秀：44～50
五年级女生正常范围
肥胖：≥23.0 低体重：≤13.7 超重：20.6～22.9 正常：13.8～20.5
— 及格：1050～1770 良好：1850～1950 优秀：2050～2250 及格：11.1～9.3
及格：9.1～8.8 优秀：8.5～8.3 及格：58～121 良好：128～136 优秀：144～158
《我们身体的变化》PPT(上课用)
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
男同学与女同学在两个时期内的生长情况有什么不同？把大家的发现 记录下来。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
鄂教版小学五年级科学上册《我们的身体》教案课件PPT教学设计
鄂教版小学五年级科学上册《我们的身体》教案课件PPT教
学设计
一、教学内容及目标
1.1 教学内容
本次教学的内容是鄂教版小学五年级科学上册《我们的身体》第一单元，包括
以下内容：
•我们的身体结构
•呼吸系统
•循环系统
•消化系统
1.2 教学目标
1.知识与技能：
–能够理解人体的结构组成，明白人体的主要器官及其功能。
–能够区分和认知人体的呼吸、循环、消化等系统的功能和作用。
–能够掌握吸氧前后的呼吸变化和心跳变化。
–能够有计划地进行锻炼，保证身体健康。
2.过程与方法：
–学习科学的思维方式和方法，形成自己的判断思维方式，培养两栖思维。
–培养探究的兴趣和能力，发展观察、实验和创新能力。
–培养团队合作意识和沟通能力。
3.情感态度价值观：
–了解身体的内部，体会健康的重要性，弘扬拥护生命、珍爱健康的价值观。
–培养勇于探究的兴趣和探究的欲望，乐于尝试，敢于创新。
–培养具有团结合作精神和服务意识的价值观。
二、教学方法及过程
2.1 教学方法
本节课采用探究性学习、团队合作学习和情境体验等独特的教学方法。
学生通
过观察、实验、体验和探究，学习身体构造、呼吸、循环和消化系统等知识，并培养探究、观察和实验创新的能力。
2.2 教学过程
Step 1：导入 (5分钟)
1.翻译标题。
鄂教版小学五年级科学上册《我们的身体》教案课件PPT教学设计
鄂教版小学五年级科学上册《我们的身体》教案课件PPT教学设计课程背景与设计意图•课程背景：本教案课件设计适用于鄂教版小学五年级科学上册《我们的身体》这一单元。
本单元主要讲解人体器官的组成和功能，以及保护身体健康的方法。
•设计意图：通过使用PPT教学设计，能够更直观地展示人体器官的结构和功能，激发学生的学习兴趣，加深他们对身体结构和保健知识的理解。
教学目标本课程的教学目标包括： - 知道人体的基本组成和器官的主要功能； - 了解保护身体健康的方法； - 提高学生的观察能力和科学素养。
教学重点与难点•教学重点：让学生清楚人体的基本组成和器官的主要功能。
•教学难点：让学生理解器官之间的相互作用，以及保护身体健康的方法。
教学步骤与内容第一步：导入新的学习内容（5分钟）•使用PPT播放一段有关人体器官的动画视频，引起学生的兴趣和好奇心。
第二步：介绍人体器官的基本组成（10分钟）•使用PPT展示人体器官的图像，简要介绍每个器官的名称和主要功能。
第三步：详细讲解人体各器官的功能和相互关系（20分钟）•使用PPT展示每个器官的详细功能和与其他器官的相互作用关系，例如心脏和血管的关系，肺和呼吸的关系等。
第四步：通过案例解决问题（15分钟）•使用PPT呈现一个案例，例如一个学生感到头晕，脸色苍白，让学生通过分析该学生的症状，推测可能导致这些症状的器官故障，并提出相应的解决方法。
第五步：讨论保护身体健康的方法（10分钟）•使用PPT列举一些常见的保护身体健康的方法，例如保持良好的饮食习惯、适度运动、养成良好的卫生习惯等，并与学生进行讨论。
第六步：小结与作业布置（5分钟）•使用PPT对本节课的要点进行小结，并布置一些相关的练习或作业。
教学评价与反思通过本节课的教学设计，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的观察力和科学素养。
通过使用PPT展示图像和动画视频，能够更直观地展示器官的结构和功能，让学生更好地理解和记忆。
教师可以在讲解过程中引导学生思考和讨论，培养他们的思考能力和合作精神。
鄂教版小学科学五上《1我们身体的变化》word教案 (1)
我们的身体教学目标1、知道青少年时期，人的身体在不断生长变化。
不同的人生长情况有差异。
2、知道男、女生的生长情况有差异,女生从10岁开始，男生从12岁开始生长速度加快。
3、能根据自己的研究成果科学预测自己今后的生长变化情况。
4、能通过实际的测量来收集数据并分析数据，发现规律。
5、乐于与同学合作，善于在交流中与同学分享研究成果。
6、在测量和分析过程中具有认真细致的科学态度。
教学准备1、教师准备：体重身高测量仪（或体重秤），皮尺，学生三、四年级体检表等。
2、学生准备：近期全身照，三、四年级生长情况数据记录表等。
教学过程课前布置学生搜集近两年来自己身体外部特征方面的数据、照片或其他资料，为课堂教学做好准备。
1、导入，交流一年来的身体变化情况。
2、测量并进行数据分析，制作生长记录卡。
（1）回顾四年级时对身体进行生长情况测量的项目和测量方法。
（2）分小组进行合作测量，记录测量数据。
（3）交流测量数据，分析自己的生长情况和主要特征。
（4）制作身体生长记录卡。
学生可以根据教材上提供的图表完成自己的记录卡，也可以在科学笔记本上自我设计。
3、搜集整理3～５年级的身体测量数据，研究自己的身体变化。
（1）“我们测量了身高、体重等方面的数据后，通过研究数据就可以发现自己长高了，体重增加了。
”引导学生从数据变化的角度来观察身体的变化。
（2）提问：“你们有什么好的研究方法呢？”引导学生设计表格，整理完成三、四、五年级身体生长数据记录表。
（3）分析数据记录表，发现问题。
4、比较分析男、女生生长情况的差异。
（1）整理男、女生对比分析数据表。
（2）讨论：男同学和女同学在两个时期内的生长情况有什么不同？（3）科学预测自己未来一年的身体变化。
5、课外拓展。
（1）继续搜集关于自己身体变化的数据、照片等资料，检验自己的预测是否科学准确。
（2）查阅资料，了解五年级学生生长发育的特点。
鄂教版小学五年级上册科学全册PPT课件公开课优秀课件全套免费下载第一学期【学期】
【关键字】学期、小学五年级鄂教版小学五年级上册科学全册PPT 课件公开课优秀课件全套免费下载第一学期鄂教版小学五年级上册科学全册PPT课件公开课优秀课件全套免费下载第一学期由绿色圃中小学教育网整理，免费提供给各位老师下载使用，本套五年级上册鄂教版上学期科学课件为PPT版课件，为了方便各位教师下载课件，本站特开通无须注册直接点击即可下载功能，让您下载使用课件更加方便快捷。
鄂教版五年级上册科学第一单元第1课《我们的身体PPT课件》鄂教版五年级上册科学第二单元第2课《林中的树PPT课件》鄂教版五年级上册科学第二单元第3课《树木中的纹路PPT课件》鄂教版五年级上册科学第二单元第4课《蘑菇PPT课件》鄂教版五年级上册科学第二单元第5课《林中的鸟PPT课件》谁PPT课件》鄂教版五年级上册科学第二单元第7课《茅草与锯子PPT课件》鄂教版五年级上册科学第三单元第8课《鱼PPT 课件》鄂教版五年级上册科学第三单元第9课《蛙PPT 课件》鄂教版五年级上册科学第三单元第10课《龟和鳖PPT课件》鄂教版五年级上册科学第三单元第11课《池塘中的植物PPT课件》鄂教版五年级上册科学第三单元第12课《池塘生物的相互联系PPT课件》鄂教版五年级上册科学第三单元第13课《做个小生态瓶PPT课件》鄂教版五年级上册科学第四单元第15课《盘山公路PPT课件》鄂教版五年级上册科学第四单元第16课《桥PPT课件》鄂教版五年级上册科学第四单元第17课《车的运动PPT课件》车PPT课件》鄂教版五年级上册科学第五单元第19课《常见的农作物PPT课件》鄂教版五年级上册科学第五单元第22课《大棚蔬菜PPT课件》鄂教版五年级上册科学第五单元第23课《防治病虫害PPT课件》鄂教版小学五年级上册科学全册PPT课件公开课优秀课件全套免费下载第一学期由绿色圃中小学教育网整理，免费提供给各位老师下载使用，本套五年级上册鄂教版上学期科学课件为PPT版课件，为了方便各位教师下载课件，本站特开通无须注册直接点击即可下载功能，让您下载使用课件更加方便快捷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
身高长高了； 体重增加了； ……
你会整理 分析数据吗？
比较
身高 体重 臂长 坐高 厘米） （厘米） （厘米）
间 性别
3-4 男同学 年 级 女同学
4-5 男同学 年 级 女同学
比较
男女同学的生长情况有什么不同？
我的发现 在三到四年级，男同学身高、体重增长数 据的平均数略大于女同学；四年级到五年级， 女同学增长数据的平均数超过男同学。
我们身体的变化
又一年过去了， 我们的身体有什么 变化吗？
身体生长记录卡
说一说你感到的明显变化吧！ 测一测你的感觉是否准确。
米尺
身高体重秤
身体生长记录卡
测身高
测体重
测头围
测臂长
身体生长记录卡
制作一张“身体生长记录卡”：
贴上自己近 期的照片
身高： 148cm 坐高：65cm 体重： 45kg 头围：40cm 脚长： 21cm 臂长：47cm
预测
根据前两年身体生长的变化情况，结合男、女同学的 生长变化数据，预测自己一年后的变化。
拓展
（1）搜集关于自己身体变化的数据、照片等资料， 检验自己的预测是否科学准确。 （2）查阅资料，了解五年级学生生长发育的特点。
•谢 谢
姓名：______ 时间：______
➢我的生长情况和主要特征：
生长正常，比其他同学 稍胖。
探究身体的变化
你还记得以前的自己吗？
时间
项目 身高 体重 臂长 坐高 头围 （厘米）（千克）（厘米）（厘米）（厘米）
三年级（___年___月）
四年级（___年___月）
五年级（___年___月）
探究身体的变化